Juliana Hojas da Silva

Profissional com 10 anos de experiência no campo educacional. Atuou na elaboração, execução e orientação de treinamento dos programas da Secretaria de Desenvolvimento Social do Estado de São Paulo. Desenvolveu conteúdo para projetos da Fundap, SINPEEM/ECOPLAN e Cruzeiro do Sul Virtual. Experiência como tutora na área de educação /ciências humanas e sociais no Campus Virtual da Cruzeiro do Sul. Desde 2011 dedica-se a Educação a Distância como tutora/professora, estudante e grande interessada. Mestre em Educação pela PUC-SP. Especialista em História pela mesma instituição. Graduada em Ciências Sociais - UNESP. Cursando pós-graduação em Designer Instrucional no SENAC-SP e treinamento de Desenho Instrucional no Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional ? IBDIN. Interesse em projetos desafiadores relacionados a Educação, EAD, e-learning, Design Instrucional, novas tecnologias educacionais e pesquisa.

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade

2009 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O programa Lugares de Aprender: a escola sai da escola ? análise, dimensões e limites.,Ano de Obtenção: 2011
Leda Maria de Oliveira Rodrigues.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: politicas públicas; cultura; relação escola e instituição cultural; currículo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Artes, cultura, esporte e recreação; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.

Especialização em andamento em Designer Instricuional

2017 - Atual

Centro Universitário Senac

Especialização em História, sociedade e cultura

2007 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Educação patrimonial e o programa Lugares de Aprender
Orientador: Bianca Barbagallo Zucchi

Graduação em Ciências Sociais

2003 - 2006

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2017 - 2017

Treinamento Presencial em Desenho Instrucional. (Carga horária: 16h). , Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional, IBDIN, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS COM RECURSOS TEC. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2013 - 2013

CURSO LIVRE DE FORMAÇÃO DE TUTORES EM EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Memória e patrimônio cultural. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Participação em eventos

10 ° Encontro de Pesquisas em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).

32° Reunião da ANPED. Sociedade, cultura e educação: novas regulamentações?. 2009. (Congresso).

Encontro Paulista de museus. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

Silva, Juliana Hojas da. . A educação patrimonial no currículo escolar. In: VI Seminário Nacional do Centro de Memória . Memória e patrimônio. Campinas:Centro de memória-UNICAMP/SP, 2009, Campinas. Seminário Nacional do Centro de Memória, 2009. v. 1. p. 109-109.
Silva, Juliana Hojas da. . O programa Lugares de Aprender: a escola sai da escola ? análise, dimensões e limites.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Silva, Juliana Hojas da. ; SILVA, H. S. P. . A África está Aqui. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Ead).

Silva, Juliana Hojas da. . O papel do pedagogo no Sistema Único de Assistência Social. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Ead).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Pearson

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Identificar soluções possíveis para o planejamento instrucional de um projeto em EAD e realizar o processo de criação junto aos consultores técnicos. Acompanhar o trabalho de todos os envolvidos (Redator, Consultor, iconografia) com o objetivo de controlar a qualidade do material e assegurar os prazos de entrega. Estabelecer critérios de padronização que orientarão o trabalho de todos os prestadores de serviço e administra dúvidas que possam surgir. Acompanhar o cronograma de trabalho definido para cada projeto e assegura o cumprimento desse cronograma, encontrando saídas possíveis, caso haja atraso de algum material. Desenvolver estratégias educacionais propondo metodologias e tecnologias que viabilizam e potencializam os processos de ensino e de aprendizagem conforme público-alvo.

2013 - 2017

Universidade Cidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor EnsSup.( Área Didática.tutoria-EAD, Carga horária: 40

2011 - 2014

Secretaria de Desenvolvimento Social do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Agente de Desenvolvimento Social, Carga horária: 40

2013 - 2013

Fundação do Desenvolvimento Administrativo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato temporário

Outras informações:
Conteudista no curso O papel dos Trabalhadores no SUAS. Módulo: O papel do pedagogo no Sistema Único de Assistência Social/SUAS.

2013 - 2013

SINPEEM/ECOPLAN

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Conteudista e Tutor Ead

Outras informações:
Conteudista e Tutora no curso "A Africa é Aqui". Contrato temporário.