Polliana Barboza da Silva
Doutoranda em Ensino (Rede Nordeste de Ensino - RENOEN) pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB); Doutora em Ciências da Educação pela Christian Business School (CBS); Mestra em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Mestra em Ciências da Educação pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT); Graduada em Pedagogia Pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) com habilitação em Supervisão e Orientação Educacional; Graduada em Letras / Português pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança (FAFIBE); Graduada em Letras Libras pelo Centro Universitário ETEP; Graduada em Educação Especial pelo Centro Universitário ETEP. Especialista em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Federal do Ceará (UFC), em Supervisão e Orientação Educacional, em Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas, em Psicopedagogia Institucional pelo CINTEP - PB, em Pesquisa Avançada em Educação pela Faculdade Alpha; Especialista em Autismo e em Educação Infantil pela Faculdade Ibra de Brasília (Fabras); Especialista em Ensino de Matemática pela Faculdade IBRA; Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela FIBMG; Especialista em Musicoterapia pela Faveni; Especialista em Libras e Braille pela Faveni. Professora da Educação Básica com experiência no Atendimento Educacional Especializado e Supervisora Escolar. Interesses em assuntos como Estudos Surdos, Língua Brasileira de Sinais - Libras, Deficiência visual, Educação Infantil, Transtorno do Espectro Autista, Educação Matemática e Inclusão Escolar.
Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Doutorado em Rede Nordeste de Ensino
2022 - Atual
Universidade Estadual da Paraíba
Título: TESSITURAS DO PROBLEMA MATEMÁTICO CANTADO: uma proposta para o ensino da resolução de problemas através de sequência didática para estudantes com deficiência intelectual
Marcus Bessa de Menezes. Palavras-chave: Ensino; Resolução de problemas; Sequência Didática; Deficiência Intelectual.
Doutorado em Ciências da Educação
2018 - 2022
Christian Business School
Título: Prática pedagógica na educação de pessoas surdas: uma perspectiva em Estudos Culturais
Dr. Diógenes José Gusmão Coutinho. Palavras-chave: Prática pedagógica; Pessoas surdas; Estudos Culturais.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2016 - 2018
Universidade Federal da Paraíba
Título: Ensino Superior para Surdos: o processo educacional na ótica dos Estudos Culturais
, Ano de Obtenção: 2018.Ana Dorziat Barbosa de Mélo.Palavras-chave: Ensino superior; Estudantes Surdos; Estudos Culturais; Estudos Surdos; Processo Educacional.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
2014 - 2016
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Título: A inclusão do estudante surdo no ensino superior: das percepções de estudantes surdos e seus professores às práticas de sala de aula. Estudo de caso., Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Isabel Rodrigues Sanches da Fonseca
Palavras-chave: Estudante Surdo; Inclusão; Percepções; Práticas de sala de aula; Professores; Ensino superior. Grande área: Ciências Humanas
Especialização em andamento em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica
2024 - Atual
Especialização em andamento em Análise do Comportamento Aplicada - ABA
2024 - Atual
Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia clínica, institucional e hospitalar
2024 - Atual
Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica
2023 - Atual
Especialização em Braile e Libras
2023 - 2025
Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: Educação de pessoas surdas: reverberações com base nos Estudos Culturais e Estudos Surdos
Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
2023 - 2025
Faculdade Ibra de Minas Gerais
Título: Leitura, oralidade e escrita na Educação Infantil: uma proposta de ensino utilizando músicas da obra casa de brinquedos de Toquinho
Orientador: Vitoria Irma Gonçalves Lopes de Faria Freitas
Especialização em Musicoterapia
2022 - 2025
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A utilização da musicoterapia no desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro auttista: uma revisão sistemática
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Especialização em Autismo
2022 - 2024
FACULDADE INTEGRADA DE TECNOLOGIA
Título: O ensino de matemática para estudantes com transtorno do espectro autista
Especialização em Educação Infantil
2022 - 2024
Faculdade Ibra de Minas Gerais
Título: Colônia de férias na creche como possibilidade de interações e aprendizagens: uma análise a partir da Base Nacional Comum Curricular
Especialização em Ensino de Matemática
2021 - 2022
Faculdade IBRA
Título: O TRABALHO COM PROPOSIÇÃO, EXPLORAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL ? ANOS INICIAIS
Orientador: Luiz Alberto Rocha de Lira
Especialização em Especialização em Pesquisa Avançada em Educação
2018 - 2019
Alpha Faculdade
Título: Prática pedagógica e educação de surdos: uma perspectiva em Estudos Culturais
Orientador: Doutora Rosângela de Araújo Lima
Especialização em Educação, desenvolvimento e Políticas Educativas
2012 - 2013
CENTRO INTEGRADO DE TECNOLOGIA E PESQUISA LTDA
Título: Pessoa com surdez: uma abordagem sobre a construção de saberes acadêmicos numa perspectiva inclusiva no ensino superior
Orientador: Dr. Roberto Derivaldo Anselmo
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2012 - 2013
CENTRO INTEGRADO DE TECNOLOGIA E PESQUISA LTDA
Título: A inclusão da Pessoa com Surdez na Escola Regular: Um Olhar Psicopedagógico
Orientador: Dr. Roberto Derivaldo Anselmo
Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
2010 - 2011
Universidade Federal do Ceará
Título: O Atendimento Educacional Especializado: Um olhar sobre a pessoa com deficiência múltipla
Orientador: Ms. Silvia Regina Alves Germano
Especialização em Supervisão e Orientação Educacional
2009 - 2011
CENTRO INTEGRADO DE TECNOLOGIA E PESQUISA LTDA
Título: A ludicidade em Vinicius de Moraes como sensibilização para a leitura no ensino fundamental
Orientador: Grasieli Grisi
Graduação em Licenciatura em Educação Especial
2023 - 2025
Faculdade Ibra de Minas Gerais
Título: O trabalho docente inclusivo com alunos surdos no Ensino Superior: desafios e possibilidades
Orientador: Vitoria Irma Gonçalves Lopes de Faria Freitas
Graduação em Letras Libras
2020 - 2022
Faculdade IBRA
Título: Práticas docentes com estudantes surdos universitários: uma perspectiva em Estudos Culturais da Educação
Graduação em Letras / Português
2016 - 2018
Faculdade de Filosofia, Ciências e Artes de Boa Esperança
Título: A ludicidade em Vinicius de Moraes como sensibilização para a leitura - anos finais
Orientador: Cheila Mara
Graduação em Pedagogia
2004 - 2009
Universidade Federal da Paraíba
Título: A Avaliação da aprendizagem - o contemplar e o acolher: dois gestos necessários.
Orientador: Walkíria Pinto Carvalho
Formação complementar
2025 -
Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial na perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2024 -
Leitura e escrita na Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Ensino de estudantes com deficiência na Educaç. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2023 - 2023
Curso de Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública do Paraná - Centro Formador de Recursos Humanos, ESPPR, Brasil.
2023 - 2023
Curso de Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública do Paraná - Centro Formador de Recursos Humanos, ESPPR, Brasil.
2023 - 2023
Curso Livre 02: Tipos de pesquisas aceitas em eventos do IX CONEDU. (Carga horária: 4h). , Congresso Nacional de Educação, CONEDU, Brasil.
2023 - 2023
Ludopedagogia e Psicomotricidade. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Francês instrumental en Ligne - Compreensão e escrita de textos acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Oficinas on-line para professores de matemática da educação básica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Aproximações e distanciamentos entre Vygotsky, Leontiev e Galperin. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2022 - 2022
Berçarista. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME CURSOS, Brasil.
2022 - 2022
Exame de Proficiência em Língua Espanhola. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2022 - 2022
Exame de Proficiência Leitora em Língua Francesa. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2022 - 2022
O uso do soroban no ensino de matemática para estudantes com deficiência vi. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Tecnologias assistivas para educandos com deficiência visual. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Elaboração e implementação de propostas didáticas em matemática. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em EJA: Formação e conexão com a prática educativa nos municípios paraibanos. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2021
Programa Tempo de Aprender: Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Programa de Implementação da Base Nacional Comum Curricular - ProBNCC. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.
2019 - 2020
Curso de Inglês Instrumental II - Nível Intermediário. (Carga horária: 40h). , Curso de Línguas Marta Garcia Ltda, MARTA GARCIA, Brasil.
2019 - 2019
Teste de Proficiência em Língua Estrangeira (TEPLE) - Língua Inglesa. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Aprofundamento em Gestão para Educação Municipal (GEM). (Carga horária: 172h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Braille Avançado. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2017 - 2017
Avaliação e desenvolvimento da Pós-Graduação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2017 - 2017
Ensino de Língua Estrangeira para Alunos Surdos. (Carga horária: 4h). , Congresso Nacional de Educação, CONEDU, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Braille Básico. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2016 - 2016
Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 60h). , Associação de Surdos de Nazaré da Mata, ASSNAM, Brasil.
2016 - 2016
Proficiência em Língua Estrangeira: Espanhol. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2015 - 2015
Capacitação para professores na área de Deficiência Visual. (Carga horária: 184h). , Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência, FUNAD, Brasil.
2015 - 2015
Avaliação externa e seus usos. (Carga horária: 16h). , Associação Mario Lemos Falcão de apoio a cultura e a educação, AMFACE, Brasil.
2013 - 2014
Curso de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 240h). , Fundação de Apoio ao Deficiente, FUNAD, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Curso de Prevenção do Uso de Drogas. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
PDDE - FORMAÇÃO PELA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2012 - 2012
Programa Nacional do Livro Didático. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2012 - 2012
FUNDEB. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2012 - 2012
COMPETÊNCIAS BÁSICAS - FORMAÇÃO PELA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em Tecnologias de informação e comunicação acessível. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Jornada de formação de educadores em educação do campo: Educação e escola d. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2011 - 2011
Educação e escola do campo. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2010 - 2011
PROGRAMA DE FORMAÇÃO PROFESSORES ALFABETIZADORES. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Pedras de Fogo, PMPF, Brasil.
2009 - 2009
Pró-letramento em Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2008 - 2008
Caravana da UNE: Saúde, educação e cultura. (Carga horária: 10h). , União Nacional dos Estudantes, UNE, Brasil.
2002 - 2002
Operador de micro. (Carga horária: 64h). , INFOSCAN - Serviços de Informática, INFOSCAN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
BARBOZA, Polliana. . Integrante da Comissão Científica. 2024. (Congresso).
ANSELMO, R. D. ; ANSELMO, Y. ; BARBOZA, Polliana. ; PACHECO, M. H. ; Maria José Martins Queiroz Santos . I Encontro de Recepção Discente - A Psicopedagogia na UFPB: caminhos e perspectivas. 2013. (Outro).
ANSELMO, R. D. ; ANSELMO, Y. ; BARBOZA, Polliana. ; PACHECO, M. H. ; Maria José Martins Queiroz Santos . II Encontro de recepção discente - Psicopedagogia: avançando com qualidade. 2013. (Outro).
Participação em eventos
Seminário Infâncias - Desenvolvimento Infantil em um mundo maluquinho. 2024. (Seminário).
Seminário Nacional sobre Atendimento Educacional Especializado. 2024. (Seminário).
Seminário sobre TEA - Transtorno do Espectro Autista. 2024. (Seminário).
V Congresso Internacional de Educação Inclusiva. 2024. (Congresso).
X Congresso Nacional de Educação. 2024. (Congresso).
IV Seminário Internacional de Educação Infantil. 2023. (Seminário).
IV Seminário Internacional sobre diversidade e inclusão. 2023. (Seminário).
IV Seminário Internacional sobre Ludicidade e Brincadeiras. 2023. (Seminário).
IX Congresso Nacional de Educação (Conedu). 2023. (Congresso).
Jornada de Alfabetização e Letramento. 2023. (Outra).
Jornada do francês: do zero à conversação.. 2023. (Outra).
Jornada do Francês na Prática. 2023. (Outra).
Minicurso - O soroban e suas potencialidades para o ensino e aprendizagem das operações matemáticas. 2023. (Encontro).
Seminário Internacional sobre a Gestão da Sala de Aula. 2023. (Seminário).
Seminário Internacional sobre Inovação Educacional - A chegada da Inteligência Artificial na Escola a a. 2023. (Seminário).
Seminário Internacional sobre Transtornos Específicos da Aprendizagem do Neurodesenvolvimento. 2023. (Seminário).
Seminários Nacionais em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Pensando a proposição de problemas nos anos iniciais do ensino fundamental a partir de artefatos culturais. 2023. (Seminário).
SESEMAT - Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática.A música no ensino de matemática via proposição, exploração e resolução de problemas com estudantes autistas. 2023. (Seminário).
VII Fórum Paraibano de Licenciaturas que formam professoras e professores que ensinam matemática.Debatedora no Grupo de Discussões 4 - A formação do/a professor/a em Educação Inclusiva. 2023. (Outra).
XII Encontro Paraibano de Educação Matemática.Sobrevoando a formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais na perspectiva inclusiva: narrativas e apontamentos. 2023. (Encontro).
III Colóquio Capixaba de Educação Matemática Inclusiva. 2022. (Outra).
VIII EPEM: Oficina/Workshop - ELABORAÇÃO, PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2022. (Oficina).
VIII EPEM - Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2022. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2022. (Encontro).
XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM). 2022. (Encontro).
XXVI EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Problema matemático cantado via proposição, exploração e resolução de problemas: trilhando caminhos inclusivos para a aprendizagem matemática de estudantes com transtorno do espectro autista. 2022. (Encontro).
Encontro com monitores da Educação Infantil.A função do/a monitor/a de Educação Infantil. 2021. (Encontro).
Encontro com professoras da Educação Infantil.Base Nacional Comum Curricular e a organização do trabalho pedagógico na educação infantil. 2021. (Encontro).
Encontro com profissionais da Educação.Educação Especial na perspectiva inclusiva em tempos de pandemia: qual o papel do profissional da educação?. 2021. (Encontro).
I Seminário de Libras: A comunidade surda e sua atuação na área educacional. 2021. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).
Mesa redonda - Diferença e inclusão em educação matemática na prática pedagógica e na formação do professor. 2021. (Outra).
Mesa redonda - Modelagem matemática, resolução e proposição de problemas na sala de aula e na formação do professor de matemática. 2021. (Outra).
Minicurso: Exploração, resolução e proposição de problemas na formação do professor de matemática: aspectos teóricos e metodológicos. 2021. (Outra).
Minicurso: Explorando processos de investigação a partir de problemas convencionais e não convencionais voltados aos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. (Outra).
Minicurso: Geometria e Deficiência Visual (IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva). 2021. (Congresso).
Seminário de experiências exitosas da educação.Secretaria Municipal de Educação de Alhandra: Ações educacionais realizadas durante o ano letivo de 2021. 2021. (Seminário).
VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2021. (Seminário).
Webconferência: Planejamento, gestão educacional e ensino remoto. 2021. (Outra).
Webinar Pedagógico.Educação Especial na perspectiva inclusiva em tempos de pandemia. 2021. (Outra).
XI Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2021. (Encontro).
XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática - EBRAPEM. 2021. (Encontro).
Conversas confinadas - Educação como projeto de justiça social: utopia ou o inédito viável?. 2020. (Outra).
Encontro - Como fica o processo de letramento e alfabetização durante e após a pandemia?. 2020. (Encontro).
Encontro - O acolhimento a partir das competências socioemocionais. 2020. (Encontro).
Encontro - Primeira infância: desafios das escolas, das famílias e da sociedade para o futuro. 2020. (Encontro).
IX Seminário PROBEX - Currículo educacional: ensino remoto e tempos futuros. 2020. (Seminário).
Seminário Nacional de Línguas de Sinais: Educação, Linguística e Interpretação. 2020. (Seminário).
Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. Práticas docentes com estudantes surdos universitários: uma perspectiva em Estudos Culturais da Educação. 2019. (Congresso).
III Congresso Internacional de Educação Inclusiva e III Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. Estudantes surdos e os conflitos relacionais no processo educacional. 2019. (Congresso).
I Seminário Estudos Culturais na Educação em Movimento. 2019. (Seminário).
2º Congresso Ibero-americano de Educação Comparada - CIEC e o 7º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. O Surdo no ensino superior: o que pensam os Surdos e o que dizem os professores?. 2017. (Congresso).
Congresso Nacional de Educação. A inclusão do estudante surdo no ensino superior: o que dizem os surdos?. 2017. (Congresso).
I Seminário Interinstitucional sobre Pedagogia Bilíngue. 2017. (Seminário).
IV Seminário Estadual de Educação Infantil da OMEP/BR/PB. 2017. (Seminário).
Minicurso: Avaliação e desenvolvimento da pós-graduação: o ranqueamento comparativo como ponto de partida para rediscutir rumos e caminhadas. 2017. (Congresso).
Minicurso: O ensino de língua estrangeira para alunos surdos. 2017. (Congresso).
X Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de e deLliteraturaturas.Estudantes Surdos no Ensino Superior: Uma análise das narrativas de estudantes surdos na Perspectiva dos Estudos Culturais. 2017. (Seminário).
Conferência Internacional: A educação comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais. A inclusão do estudante surdo no ensino superior. Estudo de caso.. 2016. (Congresso).
I Seminário sobre Inclusão de Surdos e Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Seminário).
Semana Acadêmica de Pedagogia.Parecerista ah doc no GT - Educação Inclusiva, gênero e diversidade. 2016. (Outra).
Semana Nacional da Pessoa com deficiência.Direitos humanos e desenvolvimento inclusivo: microcefalia em debate na escola. 2016. (Outra).
Seminário da linha de pesquisa Políticas Educacionais. 2016. (Seminário).
Seminário Pacto Nacional pela Alfabetização: pesquisa e prática docente em discussão. 2015. (Seminário).
2º Meeting Nacional de Educação e Tecnologia. 2013. (Congresso).
I Seminário de Direitos Humanos e Psicopedagogia.Valor Humano e Direito Civil na Prática Escolar. 2013. (Seminário).
I Seminário Nacional sobre Processos de Aprendizagem e Diversidade e II Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional.A ludicidade em Vinicius de Moraes como sensibilização para a leitura na educação infantil. 2013. (Seminário).
I Seminário sobre Direitos Humanos e Psicopedagogia.A construção da aprendizagem da pessoa com surdez no ensino superior. 2013. (Seminário).
I Seminário sobre Direitos Humanos e Psicopedagogia.Valores humanos: ótica das lideranças católicas. 2013. (Seminário).
I Encontro Norte/Nordeste de psicopedagogia Clínica e Institucional e IV Seminário sobre Processos de Aprendizagem e diversidade.Do divertir para aprender ao divertir aprendendo: contribuições das práticas da psicopedagogia musical no ambiente escolar. 2012. (Encontro).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO. 2011. (Seminário).
Orientou
Barbosa; Rayane G; de Almeida; RayssaG; de Almeida; Ecopedagogia: a importância do desemparedamento escolar na Educação Infantil; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Dominius / Dominius Centro Educacional - ME; Orientador: Polliana Barboza da Silva;
Felinto; Josilene M; de Moura; Rayline Paula Soares; O processo de alfabetização de estudantes com deficiência intelectual no Ensino Fundamental; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Dominius / Dominius Centro Educacional - ME; Orientador: Polliana Barboza da Silva;
dos Santos; Edjane B; Silva; Luciene L; Figueiredo; Fluência leitora na turma do 2º ano do Ensino Fundamental: caminhos para a alfabetização; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Dominius / Dominius Centro Educacional - ME; Orientador: Polliana Barboza da Silva;
Fidelis; Tamiris N; Fidelis;Wellem Shaiany B; Silva; A ludicidade como ferramenta pedagógica na Educação Infantil; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Dominius / Dominius Centro Educacional - ME; Orientador: Polliana Barboza da Silva;
da Conceição; Cátia S; A; da S; Ramos;Sânzia Dutra; A ludicidade no processo de alfabetização de estudantes com transtorno do espectro autista no Ensino Fundamental; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Dominius / Dominius Centro Educacional - ME; Orientador: Polliana Barboza da Silva;
Produções bibliográficas
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BARBOZA, Polliana. ; DORZIAT, Ana ; TAVARES, F. . Pessoas surdas no Ensino Superior: percepções de estudante surdo, estudante surda e professoras ouvinte ssobre o processo educacional. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 25, p. 97-112, 2020.
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BARBOZA, Polliana. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM SURDOS NA LENTE DOS ESTUDOS CULTURAIS: com a vez, os professores. In: Ednilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). Pesquisas em temas de Ciências da Educação. 1ed.Belém - PA: RFB, 2022, v. 7, p. 161-184.
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TAVARES, F. R. ; BARBOZA, Polliana. . A Cultura Surda na Educação de Surdos: Uma análise das práticas pedagógicas desenvolvidas por professoras do curso de pedagogia. In: Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa - PB. Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.
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BARBOZA, Polliana. ; DORZIAT, Ana . Estudantes surdos no ensino superior: Uma análise das narrativas de estudantes surdos na perspectiva dos Estudos Culturais. In: X Seminário Nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura, 2017, Campina Grande - PB2017. Língua(gens), ensino e formação docente: políticas e profissionalização. Campina Grande - PB: EDUFCG, 2017.
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BARBOZA, Polliana. ; TAVARES, F. R. . Estudantes Surdos no Ensino Superior: o que pensam os surdos e o que fazem os professores?. In: 7º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação., 2017, Canoas / Rio Grande do Sul. Anais do 7º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. Canoas: PPGEDU, 2017., 2017.
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BARBOZA, Polliana. ; PACHECO, M. H. ; PAULINO, H. V. . Do divertir para aprender ao divertir aprendendo: contribuições das práticas da psicopedagogia musical no ambiente escolar. In: I Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional e IV Seminário sobre processos de Aprendizagem e Diversidade, 2012, João Pessoa - PB. I Encontro Norte/Nordeste de Psicopedagogia Clínica e Institucional e IV Seminário sobre processos de Aprendizagem e Diversidade, 2012.
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BARBOZA, Polliana. ; DORZIAT, Ana . Estudantes Surdos no Ensino Superior: Uma análise das narrativas de estudantes surdos na Perspectiva dos Estudos Culturais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOZA, Polliana. ; TAVARES, F. R. . O surdo no ensino superior: o que pensam os surdos e o que dizem as professoras?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOZA, Polliana. ; SANCHES, I. . A inclusão do estudante surdo no ensino superior: : o que dizem os surdos?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TAVARES, F. R. ; BARBOZA, Polliana. . A Cultura surda na educação de surdos: uma análise das práticas pedagógicas desenvolvidas por professoras no curso de pedagogia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOZA, Polliana. ; TAVARES, F. R. ; PACHECO, M. H. ; SOUZA, V.F . Valores Humanos: Ótica das Lideranças Católicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOZA, Polliana. ; PACHECO, M. H. ; PAULINO, H. V. ; SILVA JUNIOR, L. F. . DO DIVERTIR PARA APRENDER AO DIVERTIR APRENDENDO: CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS DA PSICOPEDAGOGIA MUSICAL NO AMBIENTE ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Aragão, W.A ; MELO, E. N. ; BARBOZA, Polliana. . Educação Popular e Inclusiva: contextos e textos interdisciplinares. Goiânia, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
BARBOZA, Polliana. . Avaliadora de trabalhos no XIII Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2025. (Parecerista).
BARBOZA, Polliana. ; TAVARES, FERNANDO RODRIGUES . Minicurso 10 - Teorizar a prática e praticar a teoria: deficiência visual e introdução ao sistema braille de leitura e escrita. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOZA, Polliana. . Coordenadora de apresentações de trabalhos referentes ao AT 10 - Educação Matemática Inclusiva. 2024. (Coordenadora de apresentações de trabalhos).
BARBOZA, Polliana. . Avaliadora de trabalhos científicos referentes ao AT 10 - Educação Matemática Inclusiva. 2024. (Parecerista).
BARBOZA, Polliana. . Avaliadora de trabalhos no XII Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2023. (Parecerista).
BARBOZA, Polliana. ; SILVA, Eliane Pereira da. ; FIDELIS, Taciana ; NASCIMENTO, Eliane Rodrigues do. . Curso para profissionais do berçário. 2022. .
BARBOZA, Polliana. . Avaliadora de trabalhos no VI Congresso Brasileiro de Ensino e Processos formativos. 2022. (Parecerista).
BARBOZA, Polliana. ; Matos, Zélia . A função do/a cuidador/a escolar e a inclusão de pessoas com deficiência no espaço escolar. 2018. .
BARBOZA, Polliana. ; Matos, Zélia . Deficiência Física e Deficiência Intelectual / Síndrome de Down. 2018. .
BARBOZA, Polliana. . GT - Educação Inclusiva, gênero e diversidade. 2016. (Parecerista ah Doc).
BARBOZA, Polliana. . Educação Especial Inclusiva. 2011. .
Prêmios
2016
Servidor modelo, Prefeitura Municipal de Itambé-PE / Secretaria de Educação.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Prefeitura Municipal de Alhandra, Secretaria de Educação. , Rua Presidente João Pessoa, nº 66., Centro, 58320000 - Alhandra, PB - Brasil, Telefone: (83) 32561078
Experiência profissional
2021 - Atual
Prefeitura Municipal de AlhandraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Municipal de Educação Infantil, Carga horária: 30
2011 - 2021
Prefeitura Municipal de AlhandraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 25
2017 - 2020
Prefeitura Municipal de AlhandraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Escolar, Carga horária: 30
2015 - 2016
Prefeitura Municipal de AlhandraVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Municipal de Educação Infantil, Carga horária: 25
2014 - 2014
Prefeitura Municipal de AlhandraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA ESCOLAR, Carga horária: 25
2019 - Atual
Prefeitura Municipal de Itambé - PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 30
2011 - 2018
Prefeitura Municipal de Itambé - PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do AEE, Carga horária: 30
2013 - 2015
Prefeitura Municipal de Itambé - PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA PROGRAMA ALFABETIZAR COM SUCESSO, Carga horária: 30
2009 - 2010
Prefeitura Municipal de Itambé - PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 30
2008 - 2010
Prefeitura Municipal de Pedras de Fogo-PBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 30
2014 - 2015
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PNAIC
2013 - 2013
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PNAIC
2012 - 2014
Centro de Ensino, Pesquisa e InovaçãoVínculo: Professora Curso de Pedagogia, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Atividades competentes ao ensino e pesquisa no ensino superior pelo curso de Pedagogia
Disciplinas ministradas:
Currículo na Educação Infantil (60 h);
Educação, escola e família (45 h);
Didática e Letramento Infantil (60 h);
Educação de Jovens e Adultos (60 h);
Avaliação da Aprendizagem (60 h);
Fundamentos da Educação Inclusiva (45 h);
Planejamento Educacional (60 h);
Estágio Supervisionado I e II (75 h);
2024 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora Municipal do LEEI
Outras informações:
Formadora do Curso de Leitura e Escrita na Educação Infantil pertencente ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Atuação no município de Alhandra - PB.
2023 - 2023
Veni Creator Christian UniversityVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora da Pós-graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como professora do percurso formativo - Fundamentos da Educação Inclusiva.
2023 - 2023
Veni Creator Christian UniversityVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora da Pós-graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do componente curricular - Fundamentos da Educação Inclusiva.
2024 - Atual
Faculdade Dominius / Dominius Centro Educacional - MEVínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Polliana Barboza da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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