Rosimeire Montanuci

Possui graduação em Pedagogia pela Fundação Faculdade Municipal de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí (1985), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2009) e doutorado em Educação pela Universidade de Uberaba (2020). Atualmente é participante do grupo de estudo da Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, professora substituta no ensino superior da UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT, professora pesquisadora e tutor da Universidade Aberta do Brasil - IFMT, Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Docência no Ensino Superior e Pesquisa Cientifica na Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Educação de Jovens e Adultos, Pesquisas Narrativas, Cartas Pedagógicas, Didática Universitária, Assessoria Pedagógica, Avaliação Educacional, Projeto Pedagógico de Curso e Educação Profissional e Tecnológica, Politicas Públicas em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2020

Universidade de Uberaba
Título: INFLUÊNCIA, TEXTO E PRÁTICA: OS CONTEXTOS DE PRODUÇÃO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO - IFMT (2008 -2018)
, Ano de obtenção: 2020. Wenceslau Gonçalves Neto. Coorientador: Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Educação Profissional e Tecnológica; Instituto Federal de Mato Grosso; Politicas Públicas.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: OS SABERES DA/NA DOCÊNCIA NO IFMT, Ano de Obtenção: 2009
Orientador: FILOMENA MARIA DE ARRUDA MONTEIRO
Palavras-chave: Saberes Docentes; APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA; EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA; FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE.

Especialização interrompida em 2017 em Especialização em EaD - Hab. em Formação Docente

2014 - Atual

Instituto Federal do Paraná
Ano de interrupção: 2017

Especialização em Especialização em PROEJA

2006 - 2007

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso
Título: Os Desafios Enfentados Para / Na Construção do Currículo Integrado aos Cursos Profissionalizantes do PROEJA no CEFETMT
Orientador: Jorcelina Elizabeth Fernandes
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Especialização em Avaliação Educacional

2004 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Avaliação na Visão dos Educadores: Perspectiva de Inclusão ou Exclusão
Orientador: Filomena Maria de Arruda Monteiro

Especialização em Gestores de Instituições de Ensino Técnico

2003 - 2004

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Educação Corporativa Como Vantagem Competitiva Para as Organizações: O Caminho do Compartilhar e Evoluir
Bolsista do(a): SENAI / DN - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Dept. Nacional, SENAI / DN, Brasil.

Especialização em Comportamento Humano Nas Organizações

1994 - 1995

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O Despertar da Consciência Humana e Tornar-se Pessoa nas Organizações
Orientador: Neiva Marques

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

1983 - 1985

Fundação Faculdade Municipal de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí
Título: Estágio Supervisionado em Orientação Educacional

Curso técnico/profissionalizante em Habilitação Profissional de Magistério

1979 - 1982

Colégio Estadual Cianorte - Ensino de 1 e 2 Graus

Formação complementar

2022 - 2022

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA A EPT - AVANÇOS E DESAFIOS. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2022 - 2022

Formação Inicial e Continuada em Formação de Profissionais em Educação em E. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2022 - 2022

Formação Inicial e Continuada em Formação de Profissionais em Educação em E. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Contraescola: A Práxis Pedagógica referenciada na Educação Politécnica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação Inicial e Continuada (FIC) ?Pensando e fazendo Educação Profission. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: Ciência, Currículo e Didática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Análise Textual Discursiva (ATD): teoria na prática. (Carga horária: 40h). , Plataforma Even3, EVEN3, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido: concepções teóricas e os efeitos no planejamento do ensino,. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, UNIFAL, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, UNIFAL, Brasil.

2021 - 2021

Partilhando experiências sobre o processo avaliativo no ERE: construindo co. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, UNIFAL, Brasil.

2021 - 2021

Formação Pedagógica do IFF Pádua 2021. (Carga horária: 15h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2021 - 2021

formação pedagógica Partilhando experiências sobre o processo avaliativo n. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, UNIFAL, Brasil.

2021 - 2021

LATTES DESCOMPLICADO. (Carga horária: 2h). , Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, IBICT, Brasil.

2021 - 2021

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA EM EAD - 2021. (Carga horária: 48h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2021 - 2021

Umaniza-pós: metodologia para ingresso na pós-graduação. (Carga horária: 50h). , Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, IBICT, Brasil.

2021 - 2021

A Educação Básica de Mato Grosso e os Currículos em Perspectivas. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2021 - 2021

Grupos Operacionais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, UNIFAL, Brasil.

2021 - 2021

Fundamentando a atuação do Assessor Pedagógico Universitário ? A Pedagogia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em O SER E O FAZER TÉCNICO-ADMINISTRATIVO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PRÁTICA TRANSFORMADORA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em O Direito à Educação em tempos de COVID 19: experiências, limites e desafio. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2020 - 2020

Ciclo de Debates - Organização da Sociedade em Defesa da Escola Pública. (Carga horária: 20h). , MEP - Escola Popular, MEP SINASEFE, Brasil.

2020 - 2020

Análise Ex Ante de Políticas Públicas. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Encontro Nacional de CEP - ENCEP. (Carga horária: 8h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, ENCEP, Brasil.

2020 - 2020

EXPERT EM ENSINO REMOTO. (Carga horária: 12h). , EMPRESA MOONSHOT EDUCATION, MOONSHOT, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Plataforma Sucupira: O Recoleta, ferramentas de apoio e a nova abo. (Carga horária: 8h). , Janus Educare Serviços Eireli, JANUS, Brasil.

2020 - 2020

I Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2020 - 2020

III FÓRUM DA PÓS-GRADUAÇÃO DO IFMT. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2020 - 2020

XI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: O PAPEL DA CIÊNCIA FRENTE AOS DE. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2020 - 2020

CICLO DE SEMINÁRIOS TEMÁTICOS ? Práticas Docentes Inovadoras no Contexto. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.

2018 - 2018

V WORKIF - WORKSHOP DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2017 - 2017

1º Encontro de Tutores, Coordenadores e Professores da UAB / IFMT. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação de Professores e Tutores em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , UNIORKA, UNIORKA, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação de Professores e Tutores em Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Instituição de Ensino Charles Babbage, UNIORKA, Brasil.

2016 - 2017

Capacitação de Professores na Plataforma Moodle. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2016 - 2017

Capacitação de Professores na Plataforma Moodle. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2015 - 2015

Semana Pedagogica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2014 - 2014

Seminário Programa Nacional do Livro - PNLD 2015. (Carga horária: 8h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Inglês para Fins Acadêmico. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2014 - 2014

XXIII - Seminário de Pesquisa REDECentro. (Carga horária: 20h). , Uuniversidade Federal de Mato Grosso e Universidade Federal de Goias, UFMT & UFGO, Brasil.

2014 - 2014

III WORKIF - WORKSHOP de Ensino, Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em 10 Anos de Criação do Programa de Pós-Graduação em. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Lançamento da CONAE/2014 no IFMT. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2012 - 2012

Introdução às Potencialidades do Software. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação de Produção de Material Didatico. (Carga horária: 24h). , Universidade Aberta do Brasil & IFMT, UAB & IFMT, Brasil.

2010 - 2010

Institucionalização da EaD - Reflexões e Processos. (Carga horária: 20h). , Universidade Aberta do Brasil & IFMT, UAB & IFMT, Brasil.

2009 - 2009

1º Seminário UAB - IFMT - Interagir e Agir. (Carga horária: 10h). , Universidade Aberta do Brasil & IFMT, UAB & IFMT, Brasil.

2008 - 2008

Seminário Estadual de Avaliação da Educação Superi. (Carga horária: 12h). , SECITEC - MT & CEE/MT, SECITEC - MT & C, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Programa de Formação Continuada em EAD. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

1999 - 2000

Programa Formação de Formadores - EAD. (Carga horária: 150h). , SENAI - Serviço de Aprendizagem Industrial, SENAI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Cientifica na Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Organização de eventos

MONTANUCI, R. ; Orandes Carlos da Rocha Junior ; Paula Teixeira Nakamoto . X EPEDUC e V Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos. 2019. (Congresso).

BERNARDES, S. T. A. ; ABREU, M. T. C. L. ; VIEIRA, V. M. O. ; FERNANDES, A. L. T. ; MONTANUCI, R. . Seminário Perspectivas Interdisciplinares na Educação: Diálogos inovadores e compromisso social. 2017. (Congresso).

CECILIO, S. ; MONTANUCI, R. ; BERNARDES, S. T. A. ; ABREU, M. T. C. L. ; FERNANDES, A. L. T. . Sessão Paralela de Comunicação Oral - IX Encontro de Pesquisa em Educação e IV Congresso Internacional Trabalho Docente e Processo Educacional. 2017. (Congresso).

MONTANUCI, R. . I Simpósio Brinquedos e Brincadeiras. 2016. (Outro).

MONTANUCI, R. ; MENDES, C. C. M. ; CAMBRAIA, A. A. O. ; BENEDETTI, E. ; JUSTI, J. ; ALVES, M. ; MARCHESI, R. ; CASTILHO, R. ; COSTA, M. . Fórum Pedagógico. 2010. (Outro).

MONTANUCI, R. ; ROCHA, S. A. . Ciclo de Estudos: A Pequisa Científica na Formação de Professores. 2007. (Outro).

MONTANUCI, R. . Palestra História de Vida: Pesquisa e Formação. 2007. (Outro).

MONTANUCI, R. . CICLO DE ESTUDOS - A Pesquisa Científica na Formação do Professor. 2007. (Outro).

MONTANUCI, R. . Oficina - Avaliação de Competências. 2006. (Outro).

Participação em eventos

1º Fórum de Debates sobre Metodologia, Legislação e Ética da Produção Científica na Graduação e Pós-Graduação da UNEMAT. 2021. (Seminário).

Conferencia - Um referencial de competências para a formação docente. 2021. (Simpósio).

I Encontro Avançando pelo Brasil - Instituto Federais. 2021. (Encontro).

I Encontro do Coletivo de Pedagogas e Pedagogos do IFBA. 2021. (Encontro).

I JORNADA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA UEL. 2021. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA: MANUAIS DIDÁTICOS E A EDUCAÇÃO (PSLE 2021/3). 2021. (Outra).

Palestra - Educação Depois da Pandemia com Antonio Nóvoa. 2021. (Outra).

Seminário Temático - Trabalho Docente e a Pesquisa em Educação: Contribuições da Teoria de Maurice Tardif. 2021. (Seminário).

XI Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar - ?Pandemia, docência e condições de trabalho no Ensino Superior?. 2021. (Seminário).

X Semana de Produção Científica ? Edição Especial. 2021. (Outra).

E agora, tudo virou live? Diálogos Formativos em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

ENSINO REMOTO E INCLUSÃO DIGITAL AOS ALUNOS DA UFU EM CONDIÇÕES DE VULNERABILIDADE: NINGUÉM FICA PARA TRÁS!. 2020. (Outra).

I Seminário PROVIFOR-UFU: Educação, Tecnologias e Metodologias para o Ensino Remoto Emergencial. 2020. (Seminário).

Palestra - LIVE 7 - DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS DE COVID-19. 2020. (Outra).

Palestra Mês da Igualdade Parceria com a PROAE: Um debate sobre a série 3% e a realidade da desigualdade no Brasil. 2020. (Outra).

Repensando o Estágio Supervisionado em Tempos de Crise e Incertezas. 2020. (Seminário).

Palestra Outros sujeitos, outras pedagogias com Miguel Arroyo. 2019. (Outra).

XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; I Seminário Internacional do HISTEDBR. 2019. (Seminário).

Conferência Nacional Popular de Educação - CONAPE. 2018. (Congresso).

II EPEPE - Encontro de Pesquisa e Extensão em Processos Educacionais "Alfabetização Científica: Impactos no ensino, na pesquisa e na formação de professores". 2018. (Encontro).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2018. (Congresso).

Mini Curso - "O Processo de orientação de dissertações e teses: um desafio para orientadores e orientandos". 2018. (Outra).

V JENPEX - IFMT Cuiabá - Bela Vista. POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO NA PERSPECTIVA DA VERTICALIZAÇÃO DO ENSINO: UMA ANÁLISE NOS ANOS DE 2008 - 2017. 2018. (Congresso).

V JENPEX - Palestra - A pesquisa e a Extensão consolidando o Ensino no IFMT. 2018. (Congresso).

V JENPEX - Palestra - Inovação e Empreendedorismo na Educação Profissional: Educando para a Vida e para o Trabalho. 2018. (Congresso).

1º Encontro de Tutores, Coordenadores e Professores da UAB/IFMT. 2017. (Encontro).

Capacitação de Professores e Tutores em Educação a Distância. 2017. (Outra).

Mini Curso - A FOTOGRAFIA COMO GESTO PEDAGÓGICO. 2017. (Seminário).

Seminário de pesquisas do Minter em Educação UFG-IFMT e do Mestrado em Ensino do IFMT-UNIC. 2017. (Seminário).

Seminário Perspectivas Interdisciplinares na Educação: diálogos inovadores e compromisso social. 2017. (Seminário).

Evento de Alinhamento para Aplicação da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANAnal. 2016. (Oficina).

II Congresso Internacional de Formação e Desenvolvimento Profissional Docente - II CIPFDPD. 2016. (Congresso).

III Fórum de Mídias - Tecnologia e Educação. 2016. (Outra).

III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID - palestra "Formação de professores e escolas sem partido: resistências e enfrentamentos". 2016. (Seminário).

III SEMINÁRIO PIBID - palestra "Escola sem partido e a BNCC: tendências multiculturais". 2016. (Seminário).

Políticas Educacionais na Conjuntura Atual. 2016. (Seminário).

Seminário de Formação - Políticas Educacionais na Conjuntura Atual. 2016. (Seminário).

XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino."RESSIGNIFICANDO A DOCÊNCIA: O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO IFMT". 2016. (Encontro).

Atendimento ao Cidadão. 2015. (Outra).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. 2014. (Congresso).

XIII COLOQUIO Internacional de Gestión Universitária en América del Sur.A Oferta de Pós-Graduação Stricto Sensu no IFMT - Campus Cuiabá Bela Vista: uma experiência pioneira desenvolvida numa perspectiva de trabalho coletivo. 2013. (Outra).

III Congresso Internacional Sobre Professorado Principiante e Insercion Professional a La Docencia. A Inserção de professores de Creches no Município de Cuiabá - Mato Grosso - Brasil. 2012. (Congresso).

SEMIEDU - Seminário de Educação - 2012.Multiplos Olhares Sobre o Trabalho na Educação Infantil do Municipio de Várzea Grande. 2012. (Seminário).

IX Colóquio Sobre Questões Curriculares.Curriculo, Aprendizagem e Trabalho Docente. 2010. (Outra).

Ciclo de Estudos: A Pesquisa Científica na Formação do Professor. 2007. (Simpósio).

I Conferência Internacional de Educação Profissional e Tecnológica e II Seminário Regional de Educação Profissional e Tecnológica. 2007. (Seminário).

In: IX Congresso Estadual Paulista Sobre Formaçao de Educadores - A Articulaçao dos Saberes na Sociedade Atual: Papel do Educador e Sua Formaçao. Pró-Reitoria de Graduaçao da UNESP. Investigação do Projeto de Formação Continuada: Sala de Professor. 2007. (Congresso).

In: IX Congresso Estadual Paulista Sobre Formaçao de Educadores - A Articulaçao dos Saberes na Sociedade Atual: Papel do Educador e Sua Formaçao. Pró-Reitoria de Graduaçao da UNESP. A Prática Pedagógica Escolar Como Espaço de Saberes e Construç|ao de Saberes Docentes. 2007. (Congresso).

Palestra História de Vida: Pesquisa e Formação. 2007. (Outra).

SEMIEDU 2007 - Seminário Educação 2007. Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: Novos e Velhos Desafios.Construção dos Saberes Docentes na Educação Profissional do CEFET-MT. 2007. (Seminário).

SEMIEDU 2007 - Seminário Educação 2007. Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: Novos e Velhos Desafios. 2007. (Seminário).

SEMIEDU 2007 - Seminário Educação 2007. Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: Novos e Velhos Desafios.Os Cursos Esquema I e Esquema II, de Formação de Professores, Realizados na ETFMT: Uma Reflexão Sobre os Resultados. 2007. (Seminário).

SEMIEDU 2007 - Seminário Educação 2007. Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: Novos e Velhos Desafios.Compreensão da Proposta Política Curricular e Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Cuiabá Para a Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2007. (Seminário).

Seminário Temático: Docência na Educação Superior, Desafios da Contemporaneidade. 2007. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE "Saberes Docentes" e V Encontro Nacional Sobre Atendimento Escolar Hospitalar. 2007. (Congresso).

ANPED - VIII Enconreo Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2006. (Encontro).

Oficina - Avaliação de Competências. 2006. (Oficina).

SEMIEDU 2006 - Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais - Educação em Movimentos: Espaços, Tempos e Atores para o Século XXI. 2006. (Seminário).

Seminário Temático: Formação de Professores, Pesquisa e Avaliação - Pressupostos Éticos Politicos. 2006. (Seminário).

Ciclo de Debates: Educação a DistÂncia em Debate: Os Caminhos para a Dmocratização do Acesso aos Saberes n Ensino, Pesquisa e Extensão em Mato Grosso. 2005. (Outra).

Jornada de Estudos Sobre Formação de Professores. 2005. (Outra).

Mini Curso "A Imagem e a Música em Sala de Aula: Uma Reflexão Sobre Educação. 2005. (Oficina).

SEMIEDU 2005 - Seminário Educação 2005 - Universidade, Educação, Escola e Formação de Professres. 2005. (Seminário).

Seminário "Educação de Qualidade: Desafio de Todos". 2005. (Seminário).

Encontro Pedagógico de Educação Profissional. 2004. (Encontro).

Gerenciamento de Processos - Enfoque ISO 9000 - 2000. 2004. (Outra).

I Seminário da NBR ISO 9000: 2000 "Excelência na Educação Profissional". 2004. (Seminário).

Seminário de Capacitação aos Instrutores. 2004. (Seminário).

Treinamento de Interpretação da Norma ISO 9000 - 2000. 2004. (Outra).

III Seminário Internacional de Educação: Desenvolvimento de Competências, Pedagogia de Projetos e Organização do Trabalho Escolar. 2003. (Seminário).

II Seminário de Ações Estratégicas do SENAI - MT. 2003. (Seminário).

I Seminário de Ações Estratégicas do SENAI - MT. 2003. (Seminário).

Workshop - Valores e Aprendizagem: Educação em Valores Humanos. 2003. (Outra).

Liderança Situacional. 2002. (Outra).

Encontro Nacional da Educação Profissional. 2001. (Encontro).

I Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Congresso).

Técnicas de Vendas e Atendimento. 2001. (Outra).

Formação de Consultores. 2000. (Outra).

Formação de Multiplicadores de Gestores de Unidades de Negócios.. 2000. (Outra).

Gestão Estratégica de Serviços. 2000. (Outra).

Capacitação em Jogos Empresariais. 1999. (Outra).

Workshop - Trilhas Profissionais da Era Digital. 1999. (Outra).

A LDB e os Desafios de Modernidade na Escola. 1998. (Encontro).

Como Lidar com Mudanças. 1998. (Oficina).

Dinâmica da Liderança. 1998. (Outra).

Gestão Ambiental. 1997. (Outra).

I Workshop: Competitividade & RH no Terceiro Melenio e I Encontro Regional de Jogos Empresariais. 1997. (Encontro).

Oratória: A Arte de Falar em Público. 1997. (Outra).

Processo de Negócios e Vendas. 1997. (Outra).

Seminário - Ronpendo Barreiras. 1997. (Seminário).

Técnicas de Negociação. 1997. (Outra).

Gerenciamento de Projetos. 1996. (Outra).

Planejamento Estratégico. 1996. (Outra).

Gestão Pela Qualidade Total. 1995. (Outra).

IV Seminário Nacional Para Empregadores Sobre Seguridade Social. 1995. (Seminário).

I RESEMP - Reunião SENAI - Empresas da Região Centro Oeste. 1994. (Encontro).

O Processo Holistico no Ser Humano. 1994. (Outra).

Programa 6S - Conceitos para Revolucionar o Gerenciamento. 1994. (Outra).

Desenvolvimento Comportamental. 1993. (Outra).

Dinâmica da Liderança. 1993. (Outra).

Nova Ótica na Gestão de Recursos Humanos. 1993. (Outra).

Administração: Uma Visão dos Anos 90. 1990. (Outra).

Formação de Monitores. 1990. (Outra).

Oficina da Criatividade: Treinamento Holístico. 1990. (Outra).

Sistêmico de Recrutamento e Seleção Individualizado. 1990. (Outra).

Avaliação de Potencial. 1989. (Outra).

Preparação Para o Holismo. 1989. (Outra).

Recrutamento e Seleção de Pessoal. 1989. (Outra).

V Brasil Training' 89 - Conferência Nacional de Treinamento de Desenvolvimento de Recursos Humanos. 1989. (Congresso).

Como Recrutar e Selecionar os Melhores Profissionais para Sua Empresa. 1988. (Outra).

II RH Brasil ' 88 - Conferência Nacional de Administração de Recursos Humanos. 1988. (Congresso).

II Encontro Municipal de Educação: Ação e Transformação. 1986. (Congresso).

I Seminário de Assuntos Educacionais. 1985. (Seminário).

Treinamento em Educação Física para Professores Regentes de Classe nas Séries Iniciais. 1984. (Oficina).

Aperfeiçoamento em Metodologia do Ensino de Primeira a Quarta Séries do 1 Grau. 1983. (Outra).

Educação Pré - Escolar. 1983. (Oficina).

Treinamemento Pré Escolar. 1982. (Oficina).

Atualização em Elementos Para o Planejamento Curricular de Primeira a Quarta Série do Ensino Regular de 1 Grau. 1981. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Aldo Aristidis Borges

BORGES, A. A.;PACHECO, E. J.MONTANUCI, R.; NUNES, P. G.. Estratégia Nacional de Educação Financeira como Política Pública da Educação Básica. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas do Instituto Federal Goiano -) - Instituto Federal Goiano ? Campus Rio Verde.

Aluno: Dênis Marcelo Duarte Silva; Eliane Cristina Alves

MONTANUCI, R.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DE MATO GROSSO: UMA ANÁLISE DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Nível de Especialização em Formação Docente par) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Adão F da Silva; Roberta Pereira; Solange Carvalho

MONTANUCI, R.. Princípios curriculares da educação de jovens e adultos: uma análise do parecer CNE/CEB nº 11/2000. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Nível de Especialização em Formação Docente par) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Elisângela Amorim; Eloisa Gomes; Sivane Sacramento; Tamara

MONTANUCI, R.. Processo de alfabetização de jovens e adultos no Ceja Prof. Antônio Cesário Neto no município de Cuiabá no Período de 2014 a 2016. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Nível de Especialização em Formação Docente par) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Alessandra Pinto; Luciane Taborelli; Karla do Carmo

MONTANUCI, R.. Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos Surdos: um relatos de uma professora ouvinte. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Nível de Especialização em Formação Docente par) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: MARILZA ROMAM FERREIRA

MONTANUCI, R.; PERIN, T. H. C.; MARRA, W. G.. A RELAÇÃO JOVEM ADULTO NO CEJA GETULIO DORNELLES VARGAS DE PRIMAVERA DO LESTE - MT: UMA PERSPECTIVA PROFISSIONAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

Aluno: Giseli da Costa Leão Mendes

MONTANUCI, R.; STERING, S. M. S.; SANTOS, D. O.. IMPORTÂNCIA DO PROEJA - EJA PROFISSIONALIZANTE PARA O MERCADO DE TRABALHO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

Aluno: Elenice de Lima Fernandes

MONTANUCI, R.; AMORIN, J. B. P.; STERING, S. M. S.. EVASÃO ESCOLAR NO CURSO TECNICO EM AGROPECUARIA INTEGRADA AO ENSINO MEDIO MODALIDADE PROEJA NO IFMT CAMPUS SÃO VICENTE. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

Aluno: Waldinéia Lemes da Cruz Alves

MONTANUCI, R.; STERING, S. M. S.; PAULA, W. S.. PROEJA - DESAFIOS DO PROFESSOR DA AREA TÉCNICA NA ADEQUAÇÃO LINGUÍSTICA E METODOLÓGICA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

Aluno: ALISON MAURI WEIHS

MONTANUCI, R.; STERING, S. M. S.; BUZATTO, G. F.. CURRICULO INTEGRADO NO PROEJA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

Aluno: Alvair Maria Barbosa Ferreira

MONTANUCI, R.; BARREIRA, R. L.; RODROGUES, V. M.. SALA DE LEITURA PARA REEDUCANDOS DO CENTRO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE CUIABÁ - MT. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

Aluno: EUZEMAR FÁTIMA L

MONTANUCI, R.; SOUZA, S. F.; SIQUEIRA, M. D. S.. SIQUEIRA. O PROEJA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O PERFIL DOS EDUCANDOS DO MUNICIPIO DE NOBRES. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

Aluno: Divanir Brito de Almeida e Luciana Lopes dos Santos

SILVA, G. M. T. N.;MONTANUCI, R.; FERREIRA, A. D.. ?A importância da leitura literária para a formação do leitor na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Luciane Aparecida da Silva Leite de Souza

STERING, S. M. S.;MONTANUCI, R.; KATUOKA, S. Y.. A inclusão digital na Educação Infantil: um olhar para a Rede Municipal de Educação em Cuiabá-MT. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Nathieli Gonçalves Lima

STERING, S. M. S.;MONTANUCI, R.; FERRAZ, N. S.. Interação entre pais e escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Nyeber Atnony Conceição Viana

STERING, S. M. S.;MONTANUCI, R.; BILIO, M. G. P.. O desenvolvimento da interdisciplinaridade através da arte. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Edinéia Moraes de Oliveira e Claudineth Sezarina Curado José

STERING, S. M. S.;MONTANUCI, R.; MELLO, I. S.. A inclusão no ambiente escolar tendo como foco a afetividade emocional do professor. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MONTANUCI, R.. Banca Examinadora - Provas de Desempenho Didático do Concurso do Secretaria de Educação de MT. 2017. Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

MONTANUCI, R.; Nelson Gonçalves de Souza Filho; SILVA, V. C. G.. PROVA DE DESEMPENHO DIDATICO DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

COSTA, D. P. B.; OLIVEIRA JUNIOR, S. B.;MONTANUCI, R.. PROVA DE DESEMPENHO DIDATICO DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MONTANUCI, R.. Banca Examinadora - Provas de Desempenho Didático do Concurso do IFMT. 2009. Instituto Saber.

MONTANUCI, R.; BARROS, E. M. D.; FERREIRA, E. T.. Exame de Desempenho Didático de Processo Seletivo Simplificado de Professores. 2008. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MONTANUCI, R.; BELOTO SOBRINHO, A.; FARIA, E. C.. Exame de Desempenho Didático de Processo Seletivo Simplificado de Professores. 2008. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MONTANUCI, R.; MEIRELLES, V.; HONDA, N.. Banca Examinadora da Provas Didáticas do Concurso Público para Professores do CEFET - MT. 2006. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MONTANUCI, R.; SERRA, M. P.; LEITE, A. M. P.; LIMA, G. S. B. A.. Banca Examinadora para Avaliação das Provas de Desempenho Didático de Processo Seletivo Simplificado. 2006. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MONTANUCI, R.. Parecerista Ad-Hoc - XVIII Semana de Licenciatura e IX Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Jataí.

MONTANUCI, R.. Parecerista Ad-Hoc - XVII - Semana de Licenciatura - VIII Seminário de Pós-Graduação em Educação para Ciências Matemática. 2021. Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí.

MONTANUCI, R.. Parecerista Ad-Hoc - XVI Semana de Licenciatura e VII Seminário da Pós-Graduação em Educação. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Jataí.

MONTANUCI, R.; DIOGO, L. A.; Marilson Oliveira Correa. COMISSÃO DE ANÁLISE CURRICULAR PARA TUTORIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MONTANUCI, R.. Seminário Regional de Educação Química. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de MT.

COSTA, D. P. B.;MONTANUCI, R.; ALMEIDA, R. C.. Comissão - Seleção de Bolsista do PRONATEC. 2012.

MONTANUCI, R.. Premio Técnico Empreendedor - 2006 - SEBRAE. 2006. Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de MT.

Orientou

Mzria de Fátima da Costa

O Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Município de Nova Olímpia - MT (2021-2022); Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT; (Orientador);

Fabiana Flavia de Magalhães Nascimento

A Identidade Docente do Professor da Educação de Jovens e Adultos: compartilhando saberes e experiências no sistema de pessoas privadas de liberdade no estado de Mato Grosso; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Nível de Especialização em Formação Docente par) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Solange de Azevedo Carrera Oliveira

Práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos: reflexões sobre as teorias e concepções em discussão no campo do ensino da educação física; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Nível de Especialização em Formação Docente par) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Sarita Raquel Neis Bueno

Os desafios da educação de jovens e adultos nos pressupostos da educação do campo: a experiência de uma escola estadual do município de Diamantino ? MT; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Nível de Especialização em Formação Docente par) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Rosimeire Montanuci

RELAÇÃO JOVEM /ADULTO NO CEJA GETULIO DORNELLES VARGAS DE PRIMAVERA DO LESTE: UMA PERSPECTIVA PROFISSIONAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Cleuza Aparecida de Santana Gonçalves e Míria B de Araujo

?ESCOLA AGRÍCOLA TERRA NOVA: pedagogia da alternância e agroecologia - experiências significativas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Ediane Emilia do Prado Alves

OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Thiago Oliveira da Silva,

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE UM ACADÊMICO NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA EPT EM TEMPOS PANDÊMICOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Fabiana Rodrigues Ferreira de Souza e Gabriela Alcantara de

O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Vilson Ribeiro Rodrigues e Willian Souza Brunes

O Estudo da Arte Sobre a Importância do Uso de Jogos Pedagógicos na Área da Matemática Como Metodologia de Ensino; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Francimar Vieira dos Santos e Patrícia do Nascimento Bezerr

A LUDICIDADE: Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Gisele Sabino Pinto e Renata Maria de Sousa Guimarães

Contribuições Teóricas: uma reflexão a partir de uma pesquisa bibliográfica sobre o uso de metodologias ativas no processo de ensino aprendizagem significativa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia na EPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosimeire Montanuci;

Produções bibliográficas

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  • MONTANUCI, R. ; OLIVEIRA, A. T. E. ; ARANTES, V. F. S. . O que é o Novo Ensino Médio? Identidade, propostas de reformas e contextos de formação. REVISTA ALPHA , v. 20, p. 30-51, 2019.

  • MONTANUCI, R. ; Carvalho, L. B. de O. B. de ; SANTOS, R. S. . Educação Profissional e Tecnológica: Da Mobilização de Saberes ao Exercício da Docência dos professores no Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. Revista Plurais -Virtual , v. Vol. 08, p. 465-490, 2018.

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  • MONTANUCI, R. . Cartas Pedagogicas: possibilidades da escrita de si, construindo mosaicos de aprendizado professoral com a compresensão nos pressupostos da Análise Textual Discursiva (ATD). In: Arthur Rezende da Silva ; Valéria de Souza Marcelino. (Org.). Análise Textual Discursiva (ATD): teoria na prática. 1ed.Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2022, v. 1, p. 1-299.

  • SANTOS, R. S. ; MONTANUCI, R. . JUVENTUDE E EDUCAÇÃO: ENTRELACES POSSÍVEIS NA CONTEMPORANEIDADE. In: FIGUEIRA Carla. Souza de ... [et al]. (Org.). Cultura juvenil, tecnologias e saberes. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2019, v. V. 1, p. 127-139.

  • Carvalho, L. B. de O. B. de ; MONTANUCI, R. ; ARANTES, V. F. S. ; PACHECO, E. J. . A Reestruturação do Ensino Médio no Brasil: buscando a construção de uma nova identidadeq. In: Fabiany de Cássia Tavres Silva; Carlos Henrique de Carvalho. (Org.). Escrita da Pesquisa em Educação no Centro-Oeste. 1ed.Campo Grande: Editora Oeste, 2018, v. 3, p. 197-207.

  • MONTANUCI, R. ; ARANTES, V. F. S. . PERCURSO HISTÓRICO DA ALFABETIZAÇÃO CANAPOLINA: UM OLHAR SOBRE AS FONTES MATERIAIS. In: XII - CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2021, Cuiabá - MT. XII COLUBHE - ANAIS DE RESUMOS. Cuiabá - Mato Grosso, 2021. v. 01. p. 01-1032.

  • MONTANUCI, R. ; STERING, S. M. S. . A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE NO IFMT- UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO. In: SEMIEDU 2019, 2019, Cuiabá - MT. Debates Sobre Educação, Pesquisa e Inovação. Cuiabá - MT: eduf, 2019. v. 1.

  • MONTANUCI, R. ; SANTOS, R. S. . SER PROFESSOR: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO, NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. In: IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores 'Inovação e Tradição - preservar e criar na formação docente, 2018, Águas de Lindóia. IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Campinas - SP: Editora UNESP, 2018. v. 1. p. 2228.

  • MONTANUCI, R. . 'RESSIGNIFICANDO A DOCÊNCIA: O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO IFMT'. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2016, CUIABÁ. Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira, 2016. v. 01.

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  • MONTANUCI, R. ; STERING, S. M. S. ; SILVA, S. A. . A Oferta de Pós-Graduação Stricto Sensu no IFMT - Campus Cuiabá Bela Vista: uma experiência pioneira desenvolvida numa perspectiva de trabalho coletivo. In: XIII Coloquio Internacional de Gestion Universitaria en América del Sur, 2013. XIII Coloquio Internacional de Gestion Universitaria en América del Sur, 2013.

  • MONTANUCI, R. ; STERING, S. M. S. ; SILVA, S. A. ; MARTINHO, V. R. C. . A Oferta de Pós-Graduação Stricto Sensu no IFMT - Campus Cuiabá Bela Vista: uma experiência pioneira desenvolvida numa perspectiva de trabalho coletivo. In: XIII Coloquio Internacional de Gestion Universitaria en América del Sur, 2013, Buenos Aires. XIII Coloquio Internacional de Gestion Universitaria en América del Sur, 2013.

  • LISBOA, W. J. ; HAAS, L ; MONTANUCI, R. ; EVANGELISTA, E. G. . A Inserção de professores de Creches no Município de Cuiabá - Mato Grosso - Brasil. In: III Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Insercion Profisional a la Docencia, 2012, Santiagor de Chile. III Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Insercion Profisional a la Docencia, 2012.

  • MARTINHO, V. R. C. ; MELLO, I. C. ; STERING, S. M. S. ; NUNES, C. ; MONTANUCI, R. . Cllass-site: A Differentia Ted Pedagogical Practice For The Construction Of The Professional Competence. In: VIII International Conference un Engineering and Computer Education, 2011, Guimarães. VIII International Conference un Engineering and Computer Education, 2011.

  • MONTANUCI, R. ; CASSEB, R. . Narrativas de Formação Docente e Currículo: Um Dialogo Entre a Reflexão e a Prática na Educação de Jovens e Adultos. In: Educere - X Congresso Nacional de Educação, 2011, Curitiba. Educere - X Congresso Nacional de Educação, 2011.

  • MONTANUCI, R. ; HAAS, L . Curriculo, Aprendizagem e Trabalho Docente. In: IX Coloquio Sobre Questões Curriculares e V - Coloquio Brasileiro, 2010, Porto - Portugal. V Coloquio Luso Brasileiro, 2010.

  • MONTANUCI, R. ; HAAS, L . O Trabalho Docente e o Curriculo: Narrativas Formativas de Um Grupo de Professores da Educaçao de Jovens e Adultos. In: SEMIEDU - Educação e Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Histórica, 2010, Cuiabá. Seminário Educação - 2010, 2010.

  • MONTANUCI, R. ; MONTEIRO, F, M, A . Narrativas de um Grupo de Professores Sobre os Ssaberes Docentes Mobilizados na Educação Profissional. In: IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) biografica, 2010, São Paulo. IV CIPA, 2010.

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  • MONTANUCI, R. ; MORAES, A. P. G. ; PEREIRA, L. I. O. F. . Investigação do Projeto de Formação Continuada: Sala de Professor. In: In: IX Congresso Estadual Paulista Sobre Formaçao de Educadores - A Articulaçao dos Saberes na Sociedade Atual: Papel do Educador e Sua Formaçao. Pró-Reitoria de Graduaçao da UNESP, 2007, Águas de Lindóia. Investigação do Projeto de Formação Continuada: Sala de Professor. UNESP: UNESP, 2007. v. 1. p. 109-113.

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  • MONTANUCI, R. ; MORAES, A. P. G. ; CASSEB, R. . Os Cursos Esquema I e Esquema II, de Formação de Professores, Realizados na ETFMT: Uma Reflexão Sobre os Resultados. In: SEMIEDU 2007 - Seminário Educação 2007. Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: Novos e Velhos Desafios, 2007, Cuiabá - Mato Grosso. SEMIEDU, 2007. v. 1. p. 139-139.

  • ARANTES, V. F. S. ; MONTANUCI, R. . RE-PENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. In: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS INOVADORES E COMPROMISSO SOCIAL, 2018, Uberaba - MG. PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS INOVADORES E COMPROMISSO SOCIAL. Uberaba - MG: Universidade de Uberaba - UNIUBE, 2018. v. 1.

  • MONTANUCI, R. ; ARANTES, V. F. S. ; SANTOS, R. S. . POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO NA PERSPECTIVA DA VERTICALIZAÇÃO DO ENSINO: UMA ANÁLISE NOS ANOS DE 2008 A 2017, 2018. v. 1.

  • ARANTES, V. F. S. ; Orandes Carlos da Rocha Junior ; MONTANUCI, R. . PNLD/PNAIC: A LITERATURA INFANTIL COMO POSSIBILITADORA DO DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO. In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO IV CONGRESSO INTERNACIONAL TRABALHO DOCENTE E PROCESSOS EDUCACIONAIS: DA POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL À DOCÊNCIA, 2017, Uberaba - MG. IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO IV CONGRESSO INTERNACIONAL TRABALHO DOCENTE E PROCESSOS EDUCACIONAIS: DA POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL À DOCÊNCIA. Uberaba - MG: Uniube, 2018. v. 1. p. 139-148.

  • MONTANUCI, R. . Interfaces do Desenvolvimento Profissional Docente: políticas de formação na educação profissional. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID - ESCOLA SEM PARTIDO E A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (UNIUBE), 2016, Uberaba - MG. III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID - ESCOLA SEM PARTIDO E A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM (UNIUBE), 2016.

  • SILVA, L ; NASCIMENTO, Z ; SILVA, L ; MONTANUCI, R. . Multiplos Olhares Sobre o Trabalho na Educação Infantil no Município de Várzea Grande. In: Seminário de Educação 2012 - Das Crianças na Instituições e das Crianças (in) Visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas, 2012, Cuiabá - Mato Grosso. Seminário de Educação 2012. Cuiabá: EDUFMT, 2012. v. 1. p. 1.

  • MONTANUCI, R. . Os Saberes Docentes Constituidos e Mobilizados na Educação Profissional do Professores no IFMT. In: I Encontro Pró Docência, Núcleo de Ensino e PIBID - Universidade e Escola: Pensando a Formaçõa de Professores, 2013, Rio Claro - São Paulo. I Encontro Pró Docência, Núcleo de Ensino e PIBID, 2013. v. I.

  • MONTANUCI, R. ; ARANTES, V. F. S. . PERCURSO HISTÓRICO DA ALFABETIZAÇÃO CANAPOLINA: UM OLHAR SOBRE AS FONTES MATERIAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. ; ARANTES, V. F. S. ; SANTOS, R. S. . POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO NA PERSPECTIVA DA VERTICALIZAÇÃO DO ENSINO: UMA ANÁLISE NOS ANOS DE 2008 - 2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARANTES, V. F. S. ; MONTANUCI, R. . RE-PENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MONTANUCI, R. . 'RESSIGNIFICANDO A DOCÊNCIA: O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO IFMT'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. . Interfaces do Desenvolvimento Profissional Docente: políticas de formação na educação profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. . Mesa 1 - A pesquisa na área da educação: uma abordagem sobre a investigação qualitativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTANUCI, R. ; STERING, S. M. S. ; SILVA, S. A. ; MARTINHO, V. R. C. . A Oferta da EaD no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Mato Grosso: um olhar pedagógico sobre a prática docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. ; STERING, S. M. S. ; SILVA, S. A. . A Oferta de Pós-Graduação Stricto Sensu no IFMT - Campus Cuiabá Bela Vista: uma experiência pioneira desenvolvida numa perspectiva de trabalho coletivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. ; GERALDO, A. C. H. . Didática das Ciências Naturais na Perspectiva Histórico-Critica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTANUCI, R. . Os Saberes Docentes Constituidos e Mobilizados na Educação PRofissional dos Professores no IFMT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. . Organização do Trabalho Científico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LISBOA, W. J. ; EVANGELISTA, E. G. ; HAAS, L ; MONTANUCI, R. . A Inserção de Professores de Creches no Municipio de Cuiabá, Mato Grosso-Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. ; SILVA, L . Multiplos Olhares Sobre o Trabalho na Educação Infantil do Municipio de Várzea Grande. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINHO, V. R. C. ; MELLO, I, C de ; STERING, S. M. S. ; NUNES, C. ; MONTANUCI, R. . CLASS-SITE: Differentiated Pedagogical Practice For The Construction Of The Professional Competence. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. ; HAAS, L . Narrativas de Formação Docente e Currículo: Um Diálogo entre a Reflexão e a Prática na Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. ; MONTEIRO, F, M, A . Narrativas de um Grupo de Professores Sobre os Saberes Docentes Mobilizados na Educação Profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HAAS, L ; MONTANUCI, R. . O Trabalho Docente e o Currículo: Narrativas Formativas de um Grupo de Professores da Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. ; HAAS, L ; MONTEIRO, F, M, A . Formação Docente e Curriculo: Narrativas Formativas de Professores Atuantes na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. ; HAAS, L . Curriculo, Aprendizagem e Trabalho Docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTANUCI, R. . Formação e o Trabalho Docente na Educação Profissional: O Saberes da/na Docência no IFMT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MONTANUCI, R. ; LOPES, J. S. S. ; CORREA, S. S. ; QUEIROZ JUNIOR, D. S. ; CRUZ NETO, C. D. ; SILVA, M. R. ; SIMOES, G. Z. . Comissão para Estudo e Implantação do Curso de Licenciatura em Informática. 2008.

MONTANUCI, R. ; Alunos Faculdade Afirmativo . Fórum Pedagógico. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MONTANUCI, R. . Curso Básico de Qualificação Profissional em Produção de Biojóias. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTANUCI, R. ; STERING, S. M. S. . Legislação e Diretrizes Educacionais. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ROSA, F. A. ; MONTANUCI, R. ; MOURA, J. M. ; BARBOSA, J. O. ; BERNARDI, C. J. ; FERNANDES, R. M. ; COSTA, J. S. . Manual para Elaboração de Monografias e TCC do CEFET-MT. 2008. (Membor de Comissão para a Organização de Material Técnico).

MONTANUCI, R. ; MORAES, A. P. G. ; CURVO, R. T. V. . Ciclo de Estudos: A Pesquisa Científica na Formação de Professores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTANUCI, R. ; ROCHA, S. A. . Ciclo de Estudos: A Pesquisa Científica na Formacao de Professores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTANUCI, R. . Metodologia do Ensino Superior. 2006. .

MONTANUCI, R. . Auto Estima, Motivação e Stress. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUNZE, N. C. ; MONTANUCI, R. ; ARRUDA, L. P. . Comissão - Sindicância. 2015 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; COSTA, M. O. ; ALMEIDA, R. M. ; SILVA, M. C. V. E. ; ALMEIDA, E. D. ; SILVA, V. C. G. ; NASCIMENTO, F. O. ; QUEIROZ, F. C. ; OLIVEIRA, A. M. ; ARANTES, V. M. . Comissão - Elaboração do Regulamento Disciplinar Discente. 2015 (Portaria) .

DIOGO, L. A. ; MONTANUCI, R. ; NASCIMENTO, F. O. ; ALMEIDA, E. D. ; OLIVEIRA, J. ; ORMOND, K. T. P. ; SANCHES, M. U. C. ; GOULART, M. A. . Comissão - Reformulação Plrojeto Pedagpogico do Curso de Licenciatura em Química na modalidade EAD. 2014 (Portaria) .

MASSON, J. ; MONTANUCI, R. ; VALENTINI, C. M. A. ; CORINGA, E. O. A. ; ATANASIO, M. ; SIQUEIRA, N. F. M. P. ; FARIAS, R. A. P. G. . Comissão - Composição do NDE - Nucleo Docente Estruturante. 2014 (Portaria) .

OLIVEIRA, C. E. ; MONTANUCI, R. ; CAVERNAGHI, D. F. L. C. ; NASCIMENTO, E. ; PINTO, E. C. L. ; FONSECA, F. B. ; SOUZA, F. S. C. ; QUEIROZ, F. C. ; AQUINO JUNIOR, J. L. M. ; SANTOS, J. M. ; ORMOND, K. T. P. ; SILVA, M. C. V. E. ; FERNANDES, R. M. ; SOUZA, V. G. ; ASSUNCAO, Y. O. . Comissão - Implantação do Programa Nacional de Integração da Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA. 2014 (Portaria) .

COSTA, D. P. B. ; BILIO, R. S. ; SANTOS, C. B. G. ; SANTOS, J. M. ; SILVA, M. C. V. E. ; MONTANUCI, R. ; ALMEIDA, S. M. ; SILVA, J. L. ; SOUZA, F. S. C. ; SIQUEIRA, N. F. M. P. ; MARIOTTO, S. ; CAVERNAGHI, D. F. L. C. ; CAMPOS, M. F. S. ; VALENTINI, C. M. A. ; ORMOND, K. T. P. ; ALMEIDA, E. D. . Comissão - Composição do Colegiado do Departamento de Ensino. 2013 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; MASSON, J. ; OLIVEIRA, A. P. ; VALENTINI, C. M. A. ; ESPOLADOR, J. ; SILVA, J. L. ; BOTH, L. ; ATANASIO, M. ; FARIAS, R. A. P. G. ; SOUZA, V. . Comissão - Composição do NDE - Nucleo Docente Estruturante. 2012 (P) .

MONTANUCI, R. ; OLIVEIRA, A. P. ; VALENTINI, C. M. A. ; OLIVEIRA, C. E. ; SANTOS, J. M. ; OLIVEIRA, J. ; ESPOLADOR, J. ; MASSON, J. ; ORMOND, K. T. P. ; BOTH, L. ; ARANTES, V. M. ; GONCALVES, L. A. R. . Comissão - Composição do Colegiado do Departamento de Ensino do Curso de Licenciatura em Química. 2012 (Portaria) .

BARROS, W. M. ; MOURA, J. M. ; MONTANUCI, R. ; SANTOS, C. B. G. ; SANTOS, J. M. ; QUEIROZ, F. C. ; ALMEIDA, S. M. ; NORKATIS, C. P. ; BACARJI, A. G. ; SILVA, J. L. ; NASCIMENTO, E. ; MARIOTTO, S. ; OLIVEIRA, J. ; PINTO, C. L. ; SILVA, M. C. V. E. ; ORMOND, K. T. P. ; OLIVEIRA, C. E. . Comissão - Composição do Colegiado do Departamento de Ensino. 2011 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; NASCIMENTO, F. O. ; NORKATIS, C. P. ; PANTOJA, M. F. ; ALMEIDA, S. M. ; BARROS, W. M. . Comissão - Elaboração e Normatização do Regimento do Colegiado de Departamento - Campus Cuiabá Bela Vista. 2010 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; ORMOND, K. T. P. ; BOTH, L. ; BARBOSA, G. B. ; FERRAZ, N. C. ; ARANTES, V. M. . Comissão - Discussão e Elaboração do Regimento do IFMT - Campus Cuiabá Bela Vista. 2010 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; MARTINS, E. L. ; COSTA, D. L. M. G. ; FONSECA, F. B. ; ESPOLADOR, J. ; PANTOJA, M. F. ; NEIVA, M. A. B. ; FERRAZ, N. C. ; RIBEIRO, N. C. ; SOUZA, V. ; BARROS, W. M. . Comissão - Elaboração do Projeto Pedagogico de Curso - Engenharia Química. 2010 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; SANTOS, J. M. ; NORKATIS, C. P. ; ALMEIDA, S. M. . Comissão - Elaboração e Normatização dos Procedimentos do Conselho de Classe do IFMT - Campus Cuiabá Bela Vista. 2010 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; BARROS, W. M. ; MOURA, J. M. ; SANTOS, C. B. G. ; SANTOS, J. M. ; ALMEIDA, S. M. ; NORKATIS, C. P. ; MACHADO, N. G. ; NASCIMENTO, E. ; OLIVEIRA, J. ; PINTO, C. L. ; SILVA, M. C. V. E. ; OLIVEIRA, C. E. . Comissão - Composição do Colegiado do Departamento de Ensino. 2010 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; MOURA, J. M. ; NORKATIS, C. P. ; QUEIROZ, F. C. ; SANTOS, J. M. ; PANTOJA, M. F. ; ALMEIDA, S. M. . Comissão - Composição de Regulamentação das Normas de Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. 2010 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; SANTOS, C. B. G. ; SANTOS, J. M. ; BARROS, W. M. . Comissão - Composição para Elaboração de Procedimentos Acadêmicos Disciplinares. 2010 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; VALENTINI, C. M. A. ; OLIVEIRA, C. E. ; NASCIMENTO, E. ; ALMEIDA, E. D. ; NASCIMENTO, F. O. ; MOURA, J. M. ; OLIVEIRA, J. ; ESPOLADOR, J. ; BOTH, L. ; SANCHES, M. U. C. ; SOUZA, V. . Comissão - Reestruturação do Projeto Pedagogico de Curso - Licenciatura em Química na Modalidade EAD. 2009 (Portaria) .

ROSA, F. A. ; MOURA, J. M. ; BARBOSA, J. O. ; BERNARDI, C. J. ; FERNANDES, R. M. ; MONTANUCI, R. ; COSTA, J. S. . Comissão - Organização do Manual para Elaboração de Monografias e TCC. 2008 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; CASTRO, D. S. ; VALEZI, S. C. L. . Comissão - Proposta para Elaboração de proposta para Implantação do Projeto Pedagogico de Curso - Licenciatura em Biologia. 2008 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; VALENTINI, C. M. A. ; ALMEIDA, E. D. ; MARTINS, E. L. ; LIMA, G. F. ; OLIVEIRA, J. ; CORINGA, J. E. S. ; BOTH, L. ; SILVA, S. A. . Comissão - Elaboração do Projeto Pedagogico de Curso - Tecnologo em Processos Químicos. 2007 (Portaria) .

MONTANUCI, R. ; SANTOS, A. C. C. ; MAGALHAES, C. G. ; EVANGELISTA, H. R. A. ; PESSOA, I. B. ; LOPES, J. S. S. . Comissão - para Elaboração dos Plrojetos Pedagogicos de Cursos na Modalidade PROEJA. 2007 (Portaria) .

MONTANUCI, R. . Comissão - Discussão e Confecção de Novos Curriculos dos Cursos Tecnicos e Tecnológicos. 2006 (Portaria) .

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2019

    Espaços Plurais da Educação, Descrição: Formado no ano de 2011 com o intento de aglutinar discussões sobre processos e práticas educativas desenvolvidos em espaços escolares e não escolares, o Grupo Espaços Plurais da Educação organiza-se, atualmente, em quatro eixos temáticos: Educação, Cultura e Diversidade; História e Historiografia da Educação; Interações Arte, Filosofia e Educação; Políticas Públicas e Educação. O elemento aglutinador das pesquisas e discussões realizadas é o entendimento de que a Educação constitui em um fenômeno multidimensional, para o qual concorrem aspectos culturais, socioeconômicos, políticos e históricos. Dentre as principais repercussões do grupo, está o fomento à linha de Pesquisa Processos Educacionais e seus Fundamentos, do PPGE da UNIUBE, bem como a geração de investigações e publicações sobre os temas: fundamentos filosóficos, sociológicos e antropológicos da educação; aspectos culturais que perpassam processos educativos; estudos interdisciplinares; história da educação brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (32) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosimeire Montanuci - Integrante / Sueli Terezinha de Abreu Bernardes - Integrante / Osvaldo Freitas de Jesus - Integrante / Gustavo Araújo Batista - Integrante / Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho - Integrante / José Carlos Souza Araújo - Integrante / Maria Aura Marques Aidar - Integrante / Wenceslau Gonçalves Neto - Integrante / Cícero Luiz Fonseca - Integrante / Ludmila Paiva Bahia Franco - Integrante / Fernanda Telles Marques - Coordenador.

  • 2014 - 2018

    Desenvolvimento profissional da docência nos anos iniciais: ressignificando as aprendizagens, Descrição: Descrição: Delineamos uma investigação que venha contribuir efetivamente com a problemática da prática docente, desencadeando um processo de investigação que possa subsidiar as políticas institucionais e a melhoria da educação pública no Estado de Mato Grosso; buscando compreender o desenvolvimento profissional docente dos anos iniciais da educação básica ofertada na rede municipal de ensino de Cuiabá-MT, com vistas a identificar como e em que situações os docentes aprendem e de que lançam mão como necessário e imprescindível à ressignificação de sua prática para garantir um ensino voltado á aprendizagem, bem como, quais mudanças e inovações podem subsidiar a formação de professores e contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública. O desenvolvimento profissional dos professores está entrelaçado ás experiências pessoais e profissionais, aos contextos escolares em que atuam e ás políticas, que podem ser potencializadoras ou não de tal processo. Ou seja, o desenvolvimento implica aprendizagens permanente e o desejo ?de marcar a vida dos alunos.? (DAY, 2001). Nesse sentido a proposta vincula-se ao movimento de pensar a docência no decurso da profissão, tomando as experiências/aprendizagens dos professores como campo fértil de conhecimento, revelando pistas significativas sobre o aprender a ensinar. Assim, pode fornecer contribuições valiosas sobre a temática para instruímos políticas e práticas de melhoria da qualidade na educação básica, com justiça social e respeito à diversidade presente hoje nas diferentes instituições escolares. Ademais, pode ainda contribuir para a visibilidade social do trabalho realizado pelos docentes(em formação inicial ou em início da carreira) em exercício nos anos iniciais, encarregados de ressignificar a prática docente no exercício da educação básica. Utiliza-se da abordagem qualitativa com estudos de casos múltiplos sobre a prática docente, tomando a pesquisa narrativa como método de pesquisa. As parcerias estabelecidas com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ e com a Universidade de Antioquia (Colômbia)destacam-se por ações de pesquisa e formação que vem sendo desenvolvida por pesquisadores em estágio pós doutoral na UFMT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Rosimeire Montanuci - Coordenador / Edson Gomes Evangelista - Integrante / Filomena Maria de Arruda Monteiro - Integrante / Lilian Auxiliadora M. Cardoso - Integrante / Lurdi Haas - Integrante / Fábio Mariani - Integrante / Rosely Ribeiro Lima - Integrante / Magda de Matos - Integrante / Sandra Pavoeiro Tavares Carvalho - Integrante / Marlene Gonçalves - Integrante / SergionCarlos da Silva - Integrante / Ricardo Antonio Castño Guaviria - Integrante / Helena do Amaral Fontoura - Integrante / Deusodete Rita Aimi - Integrante / Carlos Alberto Caetano - Integrante / Ellen Campos - Integrante / Everton Neves - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Desenvolvimento Profissional da Docência: Caracterizações das Práticas Docentes nos anos iniciais da rede Pública de Ensino, Descrição: Estudos atuais sobre formação de professores e práticas docentes têm enfatizado que tais processos são complexos, envolvendo aspectos pessoais, sociais e culturais. Entre eles estão os que investigam contextos formativos que possibilitam ressignificações na prática docente - temática de grande relevância e ainda pouco explorada. Como pesquisadora e formadora de professores, mais especificamente, acompanhando os estágios supervisionados na prática de ensino e considerando esse espaço como lócus privilegiado de produção de conhecimentos, venho compartilhando com professores da educação básica a constatação de que o exercício docente é um processo complexo, envolve dimensões pedagógicas, sociais, institucionais e culturais, correspondendo a um processo de desenvolvimento e aprendizagem da docência permanente.Todo professor, portanto, necessita compreender esse processo de aprender a ensinar, para dependendo de suas experiências/aprendizagens e percursos formativos atribuir um sentido e significado num movimento de ressignificação. Tal compreensão pode ser potencializada pela reflexão como busca para tomada de decisões frente aos problemas encontrados na experiência da prática profissional. Essa é uma idéia central para atuar na formação ou acompanhamento de professores em exercicicio nas dificuldades com respeito ao processo de ensino e aprendizagem. Dando continuidade a esses estudos decorrentes das reflexões construídas nos últimos três anos em que acompanho o estágio supervisionado nas escolas municipais de Cuiabá, e sentindo necessidade de aprofundar o conhecimento sobre essa realidade numa dimensão mais ampla, ou seja, em toda a rede pública do Município de Cuiabá é que proponho como projeto de pesquisa compreender o desenvolvimento profissional docente de professores dos anos iniciais da educação básica através da caracterização das práticas docentes ofertadas na rede municipal de ensino pelos professores, com vistas a identificar quais as alternativas de muda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosimeire Montanuci - Integrante / Edson Gomes Evangelista - Integrante / Lurdi Haas - Integrante / Filomena Maria de Arruda Monteiro - Coordenador / Lilian Auxiliadora M. Cardoso - Integrante / Rosely Ribeiro Lima - Integrante / Carlos Alberto Caetano - Integrante / Lucinete S. de Jesus - Integrante / Fabio Marini - Integrante / Adriana Tomasoni Fortes - Integrante / Rita de Cássia Domingues dos Santos - Integrante.

  • 2010 - 2014

    A docência de professores em exercício: Narrativas sobre o processo de aprender a ensinar em diferentes níveis, Descrição: Este projeto de pesquisa busca discutir dimensões teórico-metodológicas sobre as narrativas e as (auto)biografias, como prática de pesquisa e de formação. Igualmente, aprofunda aspectos epistemológicos das pesquisas narrativas no âmbito da aprendizagem da docência e formação docente em seus diferentes níveis e modalidades: educação infantil, educação fundamental e educação superior. Conta com a articulação com o PIBID- Programa Institucional de Bolsa de iniciação à docência que visa elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura da UFMT. O grupo vem acompanhando as atividades de inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica .Igualmente, visa também proporcionar aos futuros professores participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além de incentivar as escolas públicas de educação básica a tornarem-se protagonistas nos processos formativos dos estudantes das licenciaturas, mobilizando seus professores como co-formadores dos futuros professores. O referido projeto foi reelaborado com foco na docência universitária a partir de 2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosimeire Montanuci - Integrante / Edson Gomes Evangelista - Integrante / Lurdi Haas - Integrante / Filomena Maria de Arruda Monteiro - Coordenador / Lilian Auxiliadora M. Cardoso - Integrante / Rosely Ribeiro Lima - Integrante / Ricardo Antonio Castño Guaviria - Integrante / Carlos Alberto Caetano - Integrante / Adriana Tomasoni Fortes - Integrante / Kelly Kátia Damasceno - Integrante / Waldiney Lisboa - Integrante / Fábio da Penha Coelho - Integrante / Glades Ribeiro Mueller - Integrante.

  • 2009 - 2011

    A política de Formação docente no contexto do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Mato Grosso: um estudo sobre os processos de construção da docência e suas implicações na trajetória profissional, Descrição: O estudo propõe analisar a política de formação docente para o ensino tecnológico presente nas propostas e práticas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, buscando responder a questão central de pesquisa: Que enfoque de política de formação estão presente nas propostas e práticas adotadas no IFMT? Utilizando a metodologia qualitativa, descritiva e interpretativa, pretende-se apreender no movimento de mudança e reforma educativa hoje vivido nesses Institutos as estratégias e processos de desenvolvimento e aprendizagem na construção da docência... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Rosimeire Montanuci - Integrante / Waldney Jorge de Lisboa - Integrante / Lurdi Haas - Integrante / Filomena Maria de Arruda Monteiro - Coordenador / Fábio da Penha Coelho - Integrante / Rosilene Maria dos Santos - Integrante / Amarília Matilde da Silva - Integrante / Rita Caseb Bezerra - Integrante / José Luiz Leite - Integrante / Vera Lúcia da Cunha Silva - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT - Campus Cuiabá Bela Vista. , Rua Professora Zulmira Canavarros, Centro, 78005200 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (65) 33143500, Ramal: 3535, Fax: (65) 33226539, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagogica, Carga horária: 40

2008 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2008

    Serviços técnicos especializados , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.Serviço realizado, Assessoria Pedagogica às Politicas Educacionais e a Projetos Pedagógicos no IFMT; Responsavel pelas atvidades pedagogicas e demais trabalhos correlatos.

2006 - 2008

CEFET-MT - Centro Federal de Educação Tecnológica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Pedagogo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2006

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Educação.Serviço realizado, Assessoria Pedagogica às Politicas Educacionais e a Projetos Pedagógicos do CEFET-MT.

  • 01/2006

    Treinamentos ministrados , Diretoria de Educação.Treinamentos ministrados, Elaboração e Condução de Treinamentos e Oficinas Pedagógicas

  • 01/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Diretoria de Educação, Diretoria de Educação.Atividade realizada, Assessoria e Elaobração de Projetos Pedagógicos nas modalidades: Esnino Médio, Subsequente, Superiores e Pós Graduação Lato Sensu.

2006 - Atual

Universidade Aerta do Brasil e Unirede & IFMT

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador e Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Formadora nos Cursos: Pedagogia na Educação Profissional e Tecnológica - Licenciatura em Matemática - Licenciatura em Química: - Planejamento e Avaliação da Aprendizagem; - Estágio Supervisionado; - Didática Geral; - Legislação Educacional; - Gestão Escolar e Pedagógica; - Currículo no Ensino da Química, - Didática em Educação Profissional e Tecnológica; Tutoria no Curso de Licenciatura em Química no IFMT: - Educação a Distância; - Educação e Antropologia; - Psicologia da Aprendizagem; - Educação de Jovens e Adultos; - Filosofia da Educação; Tutoria na Especialização Lato-Sensu em Educação Profissional - PROEJA - IFMT - Concepções e Princípios da Educação Profissional e da Educação Básica na Modalidade EJA; - Políticas e Gestão da Educação; - Concepções Curriculares do Ensino Médio, da Educação de Jovens e Adultos e da Educação Profissional; - Didática da Educação Profissional, do Ensino Médio d da Educação de Jovens e Adultos; - Avaliação da Aprendizagem; - Orientação de Artigo Final;

Atividades

  • 08/2006

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Professor Titular nas disciplinas de: Didática Geral; Planejamento e Avaliação Educacional; Educação de Jovens e Adultos; Estágio Supervisionado;

2022 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta do Ensino Superior, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas minstradas:- Psicologia da Educação;- Didática Geral;- Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

2020 - Atual

Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participante do Grupo de Estudo, Carga horária: 10

Outras informações:
Participante do Grupo de Estudos sobre Assessoria Pedagógica Universitária. (Projeto de Extensão registrado no Caex-Unifal)

2006 - 2010

INSTITUTO VARZEAGRANDENSE DE ENSINO E CULTURA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Atividades

  • 09/2006

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Praticas de Ensino

1993 - 2004

SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como Técnica em Assuntos Educacionais e promovida a Coordenadora Pedagógica para um dos Centros de Educação do SENAI no ano de 2001

Atividades

  • 05/2001 - 01/2005

    Direção e administração, SENAI FIEMTEC - Centro de Educação Tecnológica.Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica de Educação Profissional.

  • 05/1993 - 05/2001

    Serviços técnicos especializados , Departamento Regional de Mato Grosso.Serviço realizado, Acompanhamento Pedagógico as Unidades di SENAI - Departamento Regional de Mato Grosso.

2005 - 2006

Centro Universitário de Várzea Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Admitida como Orientadora de Estágio Supervisionado e promovida a Coordenadora Pedagógica

Atividades

  • 02/2005 - 07/2006

    Serviços técnicos especializados , Coordenação de Ensino da Área de Educação Tecnológica.Serviço realizado, Coordenação Pedagógica de Projetos e Acompanhamento Pedagico de Docentes.

1986 - 1991

Distribuidora de Automóveis Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/1986 - 01/1991

    Serviços técnicos especializados , Diretoria de Recursos Humanos.Serviço realizado, Assessoria , Elaboração, Execução e Acompanhamento de Programa de Capacitação Profissional, bem como,.

1993 - 1993

Escola Pequeno Bandeirantes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Séries Iniciais, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de 4 Série Primária

Atividades

  • 01/2003 - 05/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Conteudos para Séries Iniciais

2006 - 2006

Faculdades Integradas Cândido Rondon

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Aulas ministradas para professores em curso de extensão denominado METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

2006 - 2007

instituto Cuiabano de Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Aulas ministradas na Pós-Graduação nas Disciplinas: - Didática e Currículo; - Fundamentos Psico-pedagógicos; - Avaliação Institucional

1983 - 1985

Prefeitura Municipal de Cianorte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Séries Iniciais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como professora com salas multi seriadas

Atividades

  • 01/1983 - 01/1985

    Ensino,Disciplinas ministradas, minstratva aulas nas séries iniciais

1986 - 1986

Prefeitura Municipal de Cuiabá - MT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1986 - 12/1986

    Serviços técnicos especializados , Assessoria Pedagógica.Serviço realizado, Assessoria Pedagógica a uma Escola de Ensino Fundamental.

2016 - 2020

UNIUBE - UNIVERSIDADE DE UBERABA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Doutorado em Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa e desenvolvimento , Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Programa de Pós-graduação em Educação. Linhas de pesquisa Processos Educacionais e seus Fundamentos

2014 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional: