Michele Fernanda Romão Datore

É diretora de escola de Educação Infantil na Rede Municipal de Educação de Araçatuba-SP, já tendo sido professora de Língua Portuguesa e Italiano na Rede Estadual de Ensino, além de outras atuações no magistério. Tem experiência na área de Educação e de Língua Estrangeira Moderna (L2) - Italiano, além de atuações nas áreas de Informática Educacional e Uso das Novas Tecnologias na Educação. Sua linha de pesquisa do mestrado é na área de Língua Italiana - Lexicografia e Terminologia. Possui graduação em Letras com Habilitação Português/Italiano pela Universidade Estadual Paulista - Unesp Câmpus de Assis e licenciatura em Pedagogia pela Unimes - Universidade Metropolitana de Santos. É Pós-graduada em Supervisão e Gestão e também em Docência do Ensino Superior pela Universidade São Luís. É mestra pelo programa de Língua, Literatura e Cultura Italianas da FFLCH da Universidade de São Paulo - USP. Participa, ainda, do processo de avaliadores de Redação do ENEM anualmente.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras (Língua e Literatura Italiana)

2013 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: O uso do dicionário Treccani no ensino e aprendizagem de língua italiana, Ano de Obtenção: 2017
Angela Maria Tenório Zucchi.Palavras-chave: lexicologia; língua italiana; tecnologia educacional; dicionário online.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lexicografia. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2019 - 2020

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Especialização em Gestão escolar: orientação e supervisão

2019 - 2020

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Graduação em Pedagogia

2013 - 2014

Universidade Metropolitana de Santos
Título: Ressignificando a juventude: Desafios na mudança do perfil dos alunos da EJA
Orientador: Maria de Lourdes da Silva

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

2003 - 2005

Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio
Bolsista do(a): Governo do Estado de São Paulo, SP, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Apoio educacional de estudantes com deficiências e transtornos globais do d. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2023 - 2023

I Seminário Internacional sobre Saúde Mental e Comportamento na Escola. (Carga horária: 40h). , Instituto Casagrande, ICG, Brasil.

2023 - 2023

Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Justiça Restaurativa e Cultura da Paz. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2023 - 2023

Educação Precoce e Educação Infantil. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Pedagogia Histórico Crítica: Ciência, Currículo e Didática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação à Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2018 - Redações. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação à Distância para Avaliação de Redações do Enem 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação para o Vestibular Júlio de Mesquita Filho, VUNESP, Brasil.

2014 - 2014

Currículo + em Ação. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Professores de Língua Portuguesa MGME. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2012 - 2012

Corso standard di Italiano - 20 ore settimanali. (Carga horária: 60h). , Linguaviva, LINGUAVIVA, Itália.

2008 - 2008

Língua e Cultura Italiana. (Carga horária: 120h). , Università per Stranieri di Perugia, UNISTAPG, Itália.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Terminologia.

Participação em eventos

I CINELI - Congresso Internacional de Estudos do Léxico e suas Interfaces. O dicionário Treccani como instrumento de ensino e aprendizagem de língua italiana: reflexões e proposta didática. 2014. (Congresso).

XXX Congreso Internacional de Lengua y Literatura Italianas de ADILLI. Il dizionario Treccani come risorsa di apprendimento della lingua italiana:riflessioni e proposta didattica. 2014. (Congresso).

I Jornada de Aquisição e Ensino de Línguas: 50 anos de Abordagem de Ensino. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPT E V CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRADUTORES.CONTRASTES DE RECEPÇÃO DE MENSAGENS PUBLICITÁRIAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ITALIANA ? ANÁLISE TERMINOLÓGICA. 2013. (Simpósio).

XV Congresso ABPI. Analisi Comparativa di Testi Pubblicitari Brasiliani ed Italiani: Una Visione Interculturale. 2013. (Congresso).

XVI Mini ENAPOL de Lexicologia, Terminologia, Toponímia e Tradução.USO DO DICIONÁRIO TRECCANI NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ITALIANA: REFLEXÕES E PROPOSTA DIDÁTICA. 2013. (Encontro).

XVIMini ENAPOL de Lexicologia, Terminologia, Toponímia e Tradução. 2012. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Laila Dornelas de Oliveira

DATORE, Michele Fernanda Romão; Silva. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CRIANÇAS COM IDADE ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC.

Produções bibliográficas

  • ZANETTE, L. S. ; FREITAS, P. G. ; DATORE, M. F. R. . Analisi comparativa di testi pubblicitari brasiliani ed italiani: una visione interculturale. In: Lucia Sgobaro Zanette & Paula Garcia de Freitas. (Org.). O Italiano da Cultura e da Arte mas não somente. 1ed.Curitiba: UFPR, 2018, v. 1, p. 216-233.

  • Adalberto Vitor Raiol Pinheiro / Aline Camila Lenharo / Amar ; DATORE, Michele Fernanda Romão ; Nildicéia Aparecida Rocha / Renata Maria Odorissio / Rosange . USO DO DICIONÁRIO TRECCANI NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ITALIANA: REFLEXÕES E PROPOSTA DIDÁTICA.. In: NADIN, Odair Luiz; FERREIRA, Anise de Abreu Gonçalves D?Orange; FARGETTI, Cristina Martins. (Org.). Léxico e Ensino. 1ed.Araraquara: Letraria, 2015, v. 1, p. 65-74.

  • DATORE, M. F. R. . Il dizionario Treccani come risorsa di apprendimento della lingua italiana:riflessioni e proposta didattica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DATORE, M. F. R. ; SILVA, F. M. . Lessicografia Pedagogica: proposte pratiche di uso col dizionario. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DATORE, M. F. R. . Uso do dicionário Treccani no ensino e aprendizagem de língua italiana: Reflexões e proposta didática.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DATORE, M. F. R. . CONTRASTES DE RECEPÇÃO DE MENSAGENS PUBLICITÁRIAS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ITALIANA ? ANÁLISE TERMINOLÓGICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DATORE, M. F. R. . Analisi Comparativa di Testi Pubblicitari Brasiliani ed Italiani: Una Visione Interculturale. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DATORE, M. F. R. . USO DO DICIONÁRIO TRECCANI NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ITALIANA: REFLEXÕES E PROPOSTA DIDÁTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DATORE, M. F. R. ; SILVA, F. M. . L?uso dei dizionari nell?apprendimento di Língua Italiana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DATORE, M. F. R. ; SILVA, F. M. . Lexicografia Pedagógica: o uso dos dicionários no ensino e aprendizagem de LE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • DATORE, M. F. R. . Capacitação em Noções Básicas de Informática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    O uso do dicionário Treccani no ensino e aprendizagem de língua italiana, Descrição: O projeto se trata de uma pesquisa em longo prazo que apresentará a análise do dicionário online Treccani e suas possibilidades de uso didático para o ensino e aprendizagem de língua italiana. Serão explanados os recursos disponíveis no próprio site do dicionário que auxiliem nas atividades de busca e compreensão de vocabulário e termos por parte dos alunos, além de apresentá-lo como um facilitador na procura de outras informações do contexto de aprendizagem referente à língua italiana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Fernanda Romão Datore - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Informática na Escola, Descrição: Projeto que visou capacitar a rede municipal de ensino de Assis em Noções Básicas de Informática e em Informática Educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Fernanda Romão Datore - Coordenador.

Prêmios

2023

Voto de aplauso pelos relevantes serviços prestados à comunidade, Câmara Municipal de Vereadores de Araçatuba.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Araçatuba, Secretaria Municipal de Educação. , Rua Vicentina Coelho - 534, Conjunto Habitacional Ivo Tozzi, 16012582 - Araçatuba, SP - Brasil, Telefone: (18) 36215827

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PEB II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Italiana, Carga horária: 4

2009 - 2009

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Italiana, Carga horária: 12

2013 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuou como Monitora no Projeto "Italiano no Câmpus" do Serviço de Cultura e Extensão Universitária da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Atividades

  • 02/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

2010 - 2012

Rede Escolar SESI-SP

Vínculo: Servidor privado, Enquadramento Funcional: Analista de Suporte em Informática, Carga horária: 40

2007 - 2008

Secretariaq Municipal de Educação de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora capacitadora, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Secretariaq Municipal de Educação de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2006

Secretariaq Municipal de Educação de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PEB I, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2007 - 12/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Educação de Assis-SP.,Linhas de pesquisa

  • 02/2007 - 06/2007

    Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação de Assis-SP.,Treinamentos ministrados, Capacitação de Noções Básicas em Informática para professores da Rede Municipal de Ensino Fundamental - 1° a 5° anos, Capacitação em Informática Básica para professores da Rede Municipal de Ensino Fundamental - 1° a 5° anos

2016 - 2016

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Técnico, Carga horária: 16

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do polo - Programa Mediotec, Carga horária: 20

2018 - 2019

Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de escola municipal, Carga horária: 40

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Araçatuba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de escola municipal, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretora de escola - Educação Infantil