Marilon Augusto de Sales Júnior
Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB(2019), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci(2020), especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci(2021), especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci(2021), especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci(2022), especialização em Semiótica e Análise do Discurso pela Metropolitan Educação Ltda(2023), curso-tecnico-profissionalizante em Manutenção e Suporte em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB(2013) e curso-tecnico-profissionalizante em Secretaria Escolar pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB(2015). Atualmente é Tutor Externo do Centro Universitário Leonardo da Vinci e Professor de Língua Portuguesa da Secretaria da Educação de Goiás. Tem experiência na área de Letras.
Informações coletadas do Lattes em 10/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Semiótica e Análise do Discurso
2023 - 2023
Metropolitan Educação LTDA
Título: Semiótica e Análise do Discurso
Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria
2021 - 2022
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DO INÍCIO À PANDEMIA DE COVID-19
Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
2020 - 2021
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA NAS AULAS REMOTAS
Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação
2018 - 2021
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O FAZER DO ORIENTADOR EDUCACIONAL: DESAFIOS E CONQUISTAS DAS AÇÕES DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Orientador: Mareni Schlickmann Prada
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2014 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Título: Atos de Fala Indiretos: Uma Análise em Anúncios Publicitários de Cerveja
Orientador: José Moacir Soares da Costa Filho
Curso técnico/profissionalizante em Secretaria Escolar
2013 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2013 em Manutenção e Suporte em Informática
2011 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Ano de interrupção: 2013
Formação complementar
2022 - 2022
TEA, TGD, PROPOSTA DE INTERVENÇÃO e EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 360h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2022 - 2022
Processo de Ensino e Aprendizagem Leitura e Escrita. (Carga horária: 180h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação e Formação Continuada. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação e Formação Continuada. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação e Formação Continuada. (Carga horária: 26h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação e Formação Continuada. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2018 - 2018
Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2018 - 2018
Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 48h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2018 - 2018
Libras Básico. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2017 - 2017
Sequência Didática: aprendendo por meio de resenhas. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2017 - 2017
Nova Ortografia da Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2017 - 2017
COMO ELABORAR PROJETOS DE TCC E MESTRADO. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
2017 - 2017
1º Seminário de Linguagens, Literatura e Cultura. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em bancas
SALES JÚNIOR, M. A.. ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS DO RIO GRANDE DO NORTE.
SALES JÚNIOR, M. A.. EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS DO RIO GRANDE DO NORTE.
SALES JÚNIOR, M. A.. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS DO RIO GRANDE DO NORTE.
SALES JÚNIOR, M. A.. A TIMIDEZ E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS DO RIO GRANDE DO NORTE.
SALES JÚNIOR, M. A.. A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS DO RIO GRANDE DO NORTE.
SALES JÚNIOR, M. A.. DIFICULDADES NA LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS DO RIO GRANDE DO NORTE.
SALES JÚNIOR, M. A.. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ? UMA PROPOSTA APLICADA DE FORMA LÚDICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS DO RIO GRANDE DO NORTE.
SALES JÚNIOR, M. A.. A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS DO RIO GRANDE DO NORTE.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
EEEM Severino Gregório DantasVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 13
2019 - 2019
EMEF MACÁRIO ZULMIRO DA SILVAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de 6º e 7º ano da disciplina PLPT., Carga horária: 4
2019 - Atual
Centro Universitário Leonardo da VinciVínculo: Tutor Externo, Enquadramento Funcional: Tutor Externo, Carga horária: 3
2022 - Atual
Secretaria da Educação de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 32
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