Jhonatan Oliveira Silva

Formado em técnico agropecuária pelo Instituto Federal Baiano-IFBA. Graduado em Pedagogia Licenciatura pela Universidade do Estado da Bahia-UNEB. Especialista em Mídia e Educação pela Universidade Federal do Pampa-UNIPAMPA. Segunda Licenciatura em Língua Portuguesa pela Faculdade IBRA. Atualmente trabalho com pesquisas relacionadas a área de Educação Especial Inclusiva. Artigos publicados sobre preservação ambiental em simpósio Internacional pela Universidade Federal de Sergipe-UFS. E artigos sobre Educação Inclusiva no I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: cenários educacionais em tempos de reformas pela Universidade Federal do vale do São Francisco-UNIVASF. Possui experiência como monitor do projeto Universidade Para Todos-UPT e monitor de sala de aula pela Universidade do Estado da Bahia-UNEB. Além disso, cursou como Aluno Especial da Disciplina Currículo, Contextualização e Aprendizagem do programa de pós-graduação mestrado em educação da Universidade do Estado da Bahia-UNEB, com carga horaria de 60h no período de agosto a dezembro de 2021.

Informações coletadas do Lattes em 19/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Mídia e Educação

2021 - 2023

Universidade Federal do Pampa
Título: A relevância da tecnologia na Educação Ambiental, na valorização e preservação do Semiárido nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Miro Luiz dos Santos Bacin

Graduação em andamento em Licenciatura em Língua Portuguesa

2023 - Atual

Faculdade IBRA

Graduação em licenciatura em Pedagogia

2016 - 2021

Universidade do Estado da Bahia Campus - VII
Título: Práticas inclusivas nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões a partir de experiências de estágio do curso de Pedagogia
Orientador: Pascoal Eron Santos de Souza

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Agropecuária

2012 - 2015

Instituto Federal Baiano

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2015

Instituto Federal Baiano Campus Senhor do Bonfim

Ensino Fundamental (1º grau)

2009 - 2011

Centro Educacional de Ponto Novo

Formação complementar

2024 - 2024

ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 60h). , WR EDUCACIOANL, WR, Brasil.

2023 - 2023

o curso online XII Semana Rede Pedagógica - Socialização. (Carga horária: 120h). , Rede pedagógica, RP, Brasil.

2023 - 2023

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EXTRAORDINÁRIA. (Carga horária: 8h). , Secretária de Educação de Ponto Novo-Bahia, SEMEC, Brasil.

2023 - 2023

Apoio educacional de estudantes com deficiências e transtornos globais do d. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2023 - 2023

Curso de INGLÊS - MÓDULO 1. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, IFS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em CURSO: LIBRAS como caminho para a inclusão - Curso Básico de Libras. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia- Campus XII, UNEB, Brasil.

2022 - 2022

Atendimento aos estudantes com deficiência/ mobilidade reduzida. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2021 - 2021

COMPETÊNCIAS BÁSICAS- POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 60h). , Secretária Municipal de Educação de Senhor do Bonfim-Bahia, SEMEC, Brasil.

2021 - 2021

Aluno Especial da Disciplina Currículo, Contextualização e Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia-Campus-III em Juazeiro Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul de Minas Gerais Campus Machado, IFSMG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal Sul de Minas Gerais Campus Machado, IFSMG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Extensão Inglês 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul de Minas Gerais Campus Machado, IFSMG, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação para TODOS: recursos e ferramentas de acessibilidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso - Minicurso: Básico de Libras na comunicação cotidiana. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2020 - 2020

Formação em Educação Inclusiva. (Carga horária: 80h). , II Semana Rede Pedagógica, SRP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de Extensão Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Projeto Universidade para Todos. (Carga horária: 320h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2018 - 2018

Plágio, uma questão de ética na Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia Campus - VII, UNEB, Brasil.

2018 - 2018

As 3 mandalas da didática Freiriana. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia Campus - VII, UNEB, Brasil.

2018 - 2018

Estudo Sobre a Lei de Diretrizes Base da Educação. (Carga horária: 140h). , Lei de Diretrizes da Educação, LDB, Brasil.

2017 - 2017

Semana Paulo Freire. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia Campus - VII, UNEB, Brasil.

2017 - 2017

Semana Paulo Freire. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia Campus - VII, UNEB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.

Organização de eventos

OLIVEIRA SILVA, JHONATAN . Tinha como função monitorar pela organização do evento no V Café Pedagógico com o tema: Educação de Jovens e Adultos: conquistas, desafios, e perspectivas. 2018. (Exposição).

OLIVEIRA SILVA, JHONATAN . Tinha como função monitorar as palestras do Evento do Vem me ver com o tema: Universidade abrindo as portas do conhecimento.. 2018. (Congresso).

OLIVEIRA SILVA, JHONATAN . Tinha como função dar assistência pela organização do evento no grupo de pesquisa e extensão em Artes Cênicas do Semiárido Brasileiro- Grupano com o tema: Bonfim, um museu de grandes novidades.. 2017. (Exposição).

OLIVEIRA SILVA, JHONATAN . Outras informações: Tinha como função coordenar/monitor pela organização do evento do Café Pedagógico com o tema: Educação e Práticas Pedagógicas Contemporâneas. 2017. (Exposição).

Participação em eventos

Instituto Singularidades e o Centro David Rockefeller de Harvard.'Como engajar estudantes e promover aprendizagem em profundidade no contexto pós-pandêmico? O papel dos sistemas educacionais, dos professores e das famílias''. 2022. (Seminário).

Palestra "Estágio e Docência". 2022. (Encontro).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. GEOGRAFIA CONTEXTUALIZADA: A IMPÔRTANCIA DA FAUNA NA CAATINGA E SUA PRESERVAÇÃO EM TAQUARI-ITIÚBA-BA. 2021. (Congresso).

Jornada Pedagógica 2021 em Senhor do Bonfim-BA. 2021. (Outra).

palestra ?Didática e Desenvolvimento Humano na Contemporaneidade?. 2021. (Encontro).

X WORKSHOP NACIONAL E I INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO. PRÁTICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2021. (Congresso).

I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: cenários educacionais em tempos de reformas. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: cenários educacionais em tempos de reformas.I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: cenários educacionais em tempos de reformas. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: cenários educacionais em tempos de reformas. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: cenários educacionais em tempos de reformas,.NARRATIVA DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES: PRÁTICAS DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA. 2020. (Simpósio).

XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade?.A IMPORTÂNCIA DO AÇUDE JACURICI PARA A POPULAÇÃO DE TAQUARI ITIÚBA-BA. 2020. (Simpósio).

XIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.XIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2019. (Simpósio).

BNCC e Inclusão Escolar Desafios para 2018. 2018. (Encontro).

Jornada Pedagógica 2018.Jornada Pedagógica. 2018. (Encontro).

Jornada Pedagógica 2018 Socialização de Saberes: Aprendizagem e Fazeres. 2018. (Encontro).

Vem me ver com o tema: Universidade abrindo as portas do conhecimento.Plágio, uma questão de ética na pesquisa. 2018. (Oficina).

III Café Pedagógico com o tema: Educação e Práticas Pedagógicas Contemporâneas. III Café Pedagógico com o tema: Educação e Práticas Pedagógicas Contemporâneas. 2017. (Exposição).

IV Café Pedagógico com o tema: A pedagogia e pedagogos/as: 25 anos de nossa história realizado. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, J. O. . A IMPORTÂNCIA DO AÇUDE JACURICI PARA A POPULAÇÃO DE TAQUARI ITIÚBA-BA. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , v. 14, p. 2-13, 2020.
BRAGA, D. L. S. ; SILVA, J. O. . REFLEXÕES E INOVAÇÕES NACIONAIS NO SÉCULO XXI EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO. 1. ed. Florianópolis-SC: Instituto Scientia, 2022. v. 1. 487p .
SILVA, J. O. . ?PRÁTICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA?. In: Daniel L. S. Braga. (Org.). PRÁTICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 1ed.Florianópolis-SC: Instituto Scientia, 2022, v. 1, p. 478-479.
SILVA, J. O. . GEOGRAFIA CONTEXTUALIZADA: A IMPÔRTANCIA DA FAUNA NA CAATINGA E SUA PRESERVAÇÃO EM TAQUARI-ITIÚBA-BA. In: Graziela Ninck Dias Menezes, Joana Maria Leôncio Nunez. (Org.). GEOGRAFIA CONTEXTUALIZADA: A IMPÔRTANCIA DA FAUNA NA CAATINGA E SUA PRESERVAÇÃO EM TAQUARI-ITIÚBA-BA. 1ed.Salvador-Bahia: Brazil Publishing Autores e Editores Associados, 2021, v. 2, p. 580-1198.
SILVA, J. O. ; RIOS, P. P. S. . NARRATIVA DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES: PRÁTICAS DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA. Entramados : educación y sociedad, Mar del Plata | Argentina, , v. 8, p. 222 - 230, 14 jun. 2021.
SILVA, JHONATAN OLIVEIRA ; RIOS, PEDRO PAULO SOUZA . Narrativa de formação dos professores: Práticas do Estágio na Educação Infantil Inclusiva. In: Anais do I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: Cenários educacionais em tempos de reformas, 2021, Complexo multieventos - Virtua. Anais do(a) Anais do I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: Cenários educacionais em tempos de reformas. Recife- PE: Even3, 2020. v. 1.
OLIVEIRA SILVA, JHONATAN . A IMPORTANCIA DO AÇUDE JACURICI PARA A POPULACAO DE TAQUARI - ITIUBA/BA. In: XIV Colóquio Internacional, 2020, São Cristóvão-SE. São Cristóvão-SE: Veleida Anahi da Silva - Bernard Charlot, 2020. v. 14.
SILVA, J. O. ; Pascoal Eron . PRÁTICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: X WORKSHOP NACIONAL E I INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO ? WECSAB com o tema ?Educação contextualizada, diálogos e conflitos interculturais: entre o local e o global?, 2021, Juazeiro-Bahia. EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA, FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS, do X WORKSHOP NACIONAL E I INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO. Juazeiro-Bahia: X WECSAB, 2021. v. 1. p. 01-05.
SILVA, J. O. . COMPREENDENDO A IDENTIDADE CULTURAL EM UMA COMUNIDADE DE PONTO NOVO ?BA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, J. O. . GEOGRAFIA CONTEXTUALIZADA: A IMPÔRTANCIA DA FAUNA NA CAATINGA E SUA PRESERVAÇÃO EM TAQUARI-ITIÚBA-BA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, J. O. ; Pascoal Eron . PRÁTICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, J. O. ; RIOS, P. P. S. . NARRATIVA DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES: PRÁTICAS DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, J. O. . A IMPORTÂNCIA DO AÇUDE JACURICI PARA A POPULAÇÃO DE TAQUARI ITIÚBA-BA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Escola municipal Dr: Antonio Sergio Carneiro em Ponto Novo - BA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de Ensino do componente Avaliação, Carga horária: 192, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Declaramos que Jhonatan Oliveira Silva, matrícula n 131610147, foi bolsista de Monitoria de Ensino do componente curricular Avaliação em Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia do DEDC-7/UNEB, no semestre acadêmico 2019.1, sob orientação da Profa. Rita de Cássia Oliveira Carneiro. A monitoria foi desenvolvida entre os meses de abril e setembro de 2019, com carga horária total de cento e noventa e duas horas (192h).

2018 - 2018

Escola municipal Dr: Antonio Sergio Carneiro em Ponto Novo - BA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitor pedagógico, Carga horária: 320, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitorava a frequência dos estudantes do Projeto Universidade para Todos. (Projeto organizado por Simone Wanderley Coordenadora do Projeto Universidade para Todos e Adriana Marmori Pró-Reitora de Extensão).