Gregório Bembua Kambundo Tchitutumia

Discente no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) desde Julho/2023.2, orientado por Prof. Dr. Celso João Carminati, na linha de pesquisa: Políticas Educacionais, Formação e Trabalho Docente (UDESC-2023.2); Graduação no curso de Letras-Língua Portuguesa e Literatura (noturno) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC-2023.1).Graduação no curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas - EAD - UNIASSELVI.Bolsista-ministrante no projeto de extensão em Literaturas africanas em língua portuguesa: repertório de leitura. UFSC, 2022/2. Pesquisador no PIBIC no projeto LÍNGUAS INDÍGENAS E AFRICANAS NO BRASIL: ORALIDADE, POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E SÓCIO-HISTÓRIA. UFSC, 2021/2022.Pesquisador no PIBIC no projeto ORALIDADES, MULTILINGUISMOS E LETRAMENTOS POLÍTICOS: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO. 2021/2022.

Informações coletadas do Lattes em 21/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Políticas educacionais em Angola na perspectiva das novas tecnologias: um estudo exploratório
Orientador: CELSO JOAO CARMINATI
Coorientador: LUCIANE MULAZANI DOS SANTOS. Palavras-chave: Políticas educacionais; Novas tecnologias; Ensino-aprendizagem.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em andamento em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

2022 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em andamento em Abi - Letras Língua Portuguesa

2018 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2016

Magistério Primário

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Comissão julgadora das bancas

Ezequiel Pedro José Bernardo

JOSÉ, Nsimba; SEVERO, Cristine;BERNARDO, E. P. J.. ENSINO DE LÍNGUAS NO SUL DE ANGOLA: A ESFERA EDUCACIONAL EM BENGUELA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Cristine Gorski Severo

SEVERO, Cristine Gorski; BERNARDO, E. P. J.; NSIMBA, J.. Ensino de línguas no sul de Angola: a esfera educacional em Benguela. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Foi orientado por

Cristine Gorski Severo

Angola e suas línguas: produzindo materiais de divulgação; Início: 2022 - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Cristine Gorski Severo

Ensino de línguas no sul de Angola: a esfera educacional em Benguela; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Cristine Gorski Severo;

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    ORALIDADES, MULTILINGUISMOS E LETRAMENTOS POLÍTICOS: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO, Descrição: Este projeto de extensão propõe um diálogo entre as políticas linguísticas e a esfera educacional no que tange três elementos interligados: os conceitos de língua e oralidade, as propostas de educação multilingue e os letramentos políticos. Buscamos uma abordagem sensível às realidades locais, criando, em parceria com os sujeitos interessados, projetos que reconheçam a pluralidade linguística, a partir da perspectiva local em diálogo com discursos e práticas institucionalizados. Reconhecemos o papel que a educação escolar desempenha na legitimação institucional de uma língua, daí a importância da escola reconhecer a diversidade a partir dos interesses e visões locais. Contudo, defendemos que o problema da legitimidade deve ser visto não apenas a partir dos discursos e práticas institucionalizados ? Estado, escola, universidades ?, mas também daquilo que as comunidades reconhecem como sendo legítimo (SEVERO, 2020).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (13) . , Integrantes: Gregório Bembua Kambundo Tchitutumia - Integrante / Cristine Görski Severo - Coordenador / Ezra Chambal Nhampoca - Integrante / Alexandre Silveira - Integrante / Ezequiel Bernardo - Integrante / Leticia Cao Ponso - Integrante / Ana Claudia Fabre Eltermann - Integrante / Ana Cláudia Vicente Demétrio - Integrante / Beatriz de Oliveira - Integrante / Clóvis Alencar Butzge - Integrante / Charlott Eloize - Integrante / Cristian Goulart - Integrante / Fernanda dos Santos Castelano Rodrigues - Integrante / Gervásio Absolone Chambo - Integrante / Ricardo Nascimento Abreu - Integrante / Vanessa Silva Sagica - Integrante / Josefa Felix do Nascimento - Integrante / Jéssica das Graças Gomes da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2021 - 2022

    LÍNGUAS INDÍGENAS E AFRICANAS NO BRASIL: ORALIDADE, POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E SÓCIO-HISTÓRIA, Descrição: História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena: cursos de Letras-Português em universidades públicas brasileiras Levantamento de PPP e matriz curricular de 27 instituições Mapeamento e recorte das informações Análise dos dados levantados a partir da três categorias elencadas Análise das contribuições para as políticas linguísticas educacionais Divulgação dos resultados da pesquisa em evento Escrita do relatório final. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gregório Bembua Kambundo Tchitutumia - Coordenador / CRISTINE GORSKI SEVERO - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário na Circulação da BU, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Prestar atendimento aos usuários para recuperacão da informacão, bem como coordenar o uso e a organizacão do acervo da Biblioteca Central; atendimento aos usuários nas demandas relativas aos servicos de emprestimos e em seu credenciamento na Biblioteca.

2021 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário no setor de AI, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar no atendimento remoto aos usuários (estudantes e professores); Participar do recebimento e organização dos arquivos solicitados por alunos e professores; Converter e formatar, através de ferramentas online, os materiais recebidos; Revisar acervos a serem catalogados no Pergamum; Contribuir na recuperação do acervo e construção dos Catálogos de Produção de Acervo dos cursos atendidos; Contribuir na organização de eventos e demais que promovam a questão da acessibilidade na UFSC (eventos sobre o assunto, oficina de produção de materiais acessíveis, etc.); Auxiliar na busca de informações sobre adaptação de materiais, cartografia tátil, tecnologia assistiva; Auxiliar nas demandas de tecnologias assistivas e demais atividades do setor relacionadas à acessibilidade informacional; Participação nas reuniões de supervisão e nos encontros de orientação coletiva.

2020 - 2020

Associação International de Estudantes em Ciênc Econ e Comerc de Maringá, AIESEC/Maringá

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Recebimento de intercambistas, Carga horária: 20