Marcelle Veridiano Candido de Souza Fernandes

É graduada em Letras (Português-Francês) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2012), Especialista em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2013) e Mestre em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é professora do ensino médio - Colégio Miguel Couto - e professora do ensino fundamental II - Colégio Curso Tamandaré de Nova Iguaçu.

Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Pós-Graduação em Letras UERJ

2013 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Relações conjuntivas de causalidade em editoriais,Ano de Obtenção: 2015
Vânia Lucia Rodrigues Dutra.Palavras-chave: Ensino de língua portuguesa; conjunção; causalidade; argumentação.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Língua Portuguesa

2012 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A funcionalidade das orações adverbiais em textos argumentativos
Orientador: Vania Lúcia Rodrigues Dutra

Graduação em letras:português/francês

2007 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Curso: A reforma ortográfica e o que muda na grafia do português no Brasil. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

SOUZA, M. V. C.. Banca de correção da prova de Redação do Exame de Admissão de alunos do Colégio Pedro II. 2016. Colégio Pedro II.

SOUZA, M. V. C.. Banca de correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, M. V. C.. Banca de correção da prova de Redação do Exame Discursivo do processo seletivo CAp-Uerj. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOUZA, M. V. C.. Banca de correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

SOUZA, M. V. C. ; MARTINS, R. C. R. . Ensino de leitura e escrita na escola básica: um relato de experiência. In: XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística., 2013, Uberlândia. Anais do SILEL, 2013. v. 3. p. 01-08.
SOUZA, M. V. C. ; MARTINS, R. C. R. . Ensino de leitura e escrita na escola básica: um relato de experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, M. V. C. . A funcionalidade das orações adverbiais em textos argumentativos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, M. V. C. . Estudo dos novos vocábulos que integrarão o VPM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, M. V. C. . A importância da pesquisa nas obras originais utilizadas para a elaboração do Vocabulário do Português Medieval. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, M. V. C. . Análise sintática e semântica de alguns verbos a partir do Vocabulário do Português Medieval. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, M. V. C. . Análise do significado de algumas abonações do VPM (Vocabulário histórico cronológico do Português Medieval). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

PIBID - Letras: Ensino de Língua Portuguesa, Descrição: Trata-se de um subprojeto que desenvolve uma pesquisa acerca do ensino-aprendizagem da língua materna no âmbito da leitura, da escrita, da análise gramatical e da oralidade. Ele visa instrumentalizar os licenciandos-bolsistas para uma prática efetiva em sala de aula, oferecer apoio teórico-prático ao professor da escola pública conveniada e contribuir para uma aprendizagem mais efetiva da língua pelos alunos da escola pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Marcelle Veridiano Candido de Souza Fernandes - Integrante / Vania Lúcia Rodrigues Dutra - Coordenador.
2008 - 2012

Vocabulário histórico-cronológico do Português Medieval, Descrição: O trabalho consistia em revisar emendas do Vocabulário histórico-cronológico do Português Medieval.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelle Veridiano Candido de Souza Fernandes - Coordenador / Amanda Silva de Oliveira - Integrante / Ivette Maria Saveli - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Rio de Janeiro. , Rua São Francisco Xavier, 524, Maracanã, 22260000 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 23340815, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2017

Colégio Pedro II

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 40

2014 - Atual

Colégio Curso Tamandaré de Nova Iguaçu

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Ensino fundamental II, Carga horária: 6

2017 - Atual

Colégio Miguel Couto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 8

2014 - 2015

Instituto de Aplicação Fernando R. da Silveira

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 10

2008 - 2012

Fundação Casa de Rui Barbosa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
O trabalho consistia em revisar emendas do Vocabulário histórico-cronológico do Português Medieval.

2013 - 2013

Editora Lexicon

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Revisor

Outras informações:
Revisão do Vocabulário histórico cronológico do Português Medieval - o trabalho consiste em fazer as emendas provenientes de tiras marcadas pela Fundação Casa de Rui Barbosa.

2014 - 2014

Centro Educacional Nilopolitano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino fundamental II, Carga horária: 10