Fabiane Cristina de Mello
Mestranda em Linguística Aplicada, pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, bolsa CAPES/PROSUP. Graduada em Letras - Português / Espanhol pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada. Atualmente, atua como professora de Língua Espanhola, do jardim ao Ensino Médio e como professora de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Lingüística Aplicada
2014 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Orientador:Dorotea Frank Kersch.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Letras - Português e Espanhol
2009 - 2013
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O PROFESSOR DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ÂMBITO DA AMÉRICA LATINA e DO MERCOSUL- REPRESENTACÕES E IDENTIDADES
Orientador: Dorotea Frank Kersch
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.
Formação complementar
2012 -
Língua inglesa. , Speaking Language School, SLS, Brasil.
2013 - 2013
2º Ciclo de Formación Hispánica. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2012 - 2012
Convenções de Transcrição de Fala-em-interação. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2012 - 2012
Língua brasileira de sinais - LIBRAS. (Carga horária: 20h). , Associação de pais e amigos deficientes auditivos, APADA, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Seminário Pedagógico:Gêneros como objeto de ensino. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Livro Didático: o certo e o errado na mídia. (Carga horária: 2h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2011 - 2011
1º Ciclo Hipano de Formación Docente. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2010 - 2010
Educação Planetária para uma vida sustentável. (Carga horária: 20h). , Forúm Social Mundial, FSM, Brasil.
2010 - 2010
Introdução à Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2010 - 2010
Oficina de Leitura e Produção Textual. (Carga horária: 84h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2007 - 2009
Língua espanhola. (Carga horária: 350h). , Speaking Language School, SLS, Brasil.
2007 - 2007
Designer gráfico. (Carga horária: 120h). , Olimpio Escola profissionalizante, OLIMPIO, Brasil.
2006 - 2006
Administração de empresas. (Carga horária: 120h). , Olimpio Escola profissionalizante, OLIMPIO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA ESPANHOLA.
Organização de eventos
MELLO, F. C. ; KERSCH, D. F. . II CICPG Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação. 2012. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
II CICPG - Congresso de Iniciação Científica e pós-graduação. O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOLA NO ÂMBITO DA AMÉRICA LATINA E DO MERCOSUL ? REPRESENTAÇÕES E PECULIARIDADES. 2012. (Congresso).
Participação em bancas
MELLO, F. C.. comissão avaliadora na 16ª FEICCOM. 2012. Colégio Coração de Maria.
Produções bibliográficas
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MELLO, F. C. ; KERSCH, D. F. . Dos documentos oficiais à formação de professores: representações no tocante ao ensino de espanhol no Brasil.. Domínios de Lingu@Gem , v. 8, p. 91-107, 2014.
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KERSCH, D. F. ; CANETE, G. L. R. ; MELLO, F. C. . El contacto español-portugués en Chuy-Chuí, en el sur del Brasil ? política lingüística y diálogo intercultural en tiempos de globalización.. In: Roland Terborg; Amado Alarcon; Lourdes Neri. (Org.).. (Org.). Lengua española, Contacto lingüístico y globalización.. 1ªed.Cidade do México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2015, v. v.1, p. 183-207.
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MELLO, F. C. . Aprendendo línguas estrangeiras-espanhol. A Opinião, Sapiranga.
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MELLO, F. C. . A (in)visibilidade da América Latina no ensino-aprendizagem de Língua Espanhola em nível universitário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELLO, F. C. . REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESPANHOLA NO BRASIL E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO/APRENDIZAGEM DESSE IDIOMA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO, F. C. . O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO BRASIL: REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO/APRENDIZAGEM DESSA LÍNGUA ADICIONAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO, F. C. . O ensino de espanhol no Brasil: um olhar na perspectiva de documentos oficiais e de professores em formação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO, F. C. . SER PROFESSOR DE ESPANHOL NO BRASIL: representações e identidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO, F. C. . O professor de língua espanhola no âmbito da América Latina e do Mercosul - Representações e identidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MELLO, F. C. . Instrumento de Categorização de Usuários por Dependência Y Risco de Cuidados para Centros de Diálises (CUDYR-DIAL), 2014. (Tradução/Outra).
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MELLO, F. C. . Família (Precatória). Concepción, República do Chile: Poder Judicial, 2013. (Tradução/Outra).
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MELLO, F. C. . PANEL DE PROCEDIMIENTOS PRÁCTICOS EN VIVO Y EN VIDEO, 2013. (Tradução/Outra).
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MELLO, F. C. . Tradução das regras do jogo gran sorteo, 2013. (Tradução/Outra).
Outras produções
MELLO, F. C. . Entrevista- trabalho de conclusão de curso. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELLO, F. C. . Entrevista- alunos da Disiciplina de Noções Básicas de Linguística. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELLO, F. C. . Formação de Professores de Português e Espanhol / Formación de Profesores de Español y Portugués. 2012; Tema: Formação de professores de português / espanhol. (Blog).
MELLO, F. C. . Redação de Artigos Acadêmicos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MELLO, F. C. . RELATÓRIO TÉCNICO PROBIC. 2012. (Relatório de pesquisa).
KERSCH, D. F. ; CANETE, G. L. R. ; MELLO, F. C. . El contacto español-portugués en Chuy-Chuí, en el sur del Brasil ? política lingüística y diálogo intercultural en tiempos de globalización. 2013 (capítulo de livro) .
KERSCH, D. F. ; MELLO, F. C. . Dos documentos oficiais à formação de professores: representações no tocante ao ensino de espanhol no Brasil. 2013 (artigo de divulgação científica) .
MELLO, F. C. . REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESPANHOLA NO BRASIL E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO/APRENDIZAGEM DESSE IDIOMA. 2013 (artigo de divulgação científica) .
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2015
Prefeitura Municipal de Sapiranga, RSVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Português/Filosofia, Carga horária: 32
2010 - 2010
Escola de Educação ProfissionalVínculo: Professora provisória, Enquadramento Funcional: Monitora de língua espanhola, Carga horária: 3
2010 - 2010
Escola de Educação ProfissionalVínculo: Professora provisória, Enquadramento Funcional: Monitora de literatura, Carga horária: 3
2009 - 2011
Escola Municipal de Educação Infantil Branca de NeveVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagirária de educação infantil, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Auxiliar do professor titular nas turmas: Berçário, maternal 1, maternal 2, maternal 3, jardim nível 1 e jardim nível 2. Estagiária de hora do conto.
2012 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: iniciação científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista integrante do projeto Formação de professores de português e espanhol: ações articuladas em torno de aproximação de currículos, sob a coordenação da professora Dorotea Frank Kersch. Estuda O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOLA NO ÂMBITO DA AMÉRICA LATINA E DO MERCOSUL ? REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES. Também realiza estudo com os participantes do Programa de Parcerias Universitárias de Graduação em língua espanhola e portuguesa no MERCOSUL, desenvolvido em cooperação com a Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina, e UNISINOS, e com professores participantes do Projeto Intercultural Escolas Bilíngues de Fronteira, das cidades de Chuí/Chuy.
2012 - Atual
Escola Luterana de Ensino Médio São MateusVínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora de língua espanhola, Carga horária: 6
Outras informações:
Aulas para alunos surdos e ouvintes.
2011 - Atual
Speaking Language SchoolVínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora de língua espanhola, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de língua espanhola para crianças, jovens e adultos. Também para intensivos.
2015 - Atual
Centro Sinodal de Ensino Médio de SapirangaVínculo: Professora de Espanhol, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 5
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