Dinara Dal Pai
Professora da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) no Curso de Design e doutoranda da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) no Programa de Pós-Graduação em Design (PPGDesign). Mestre em Design Estratégico pela UNISINOS. Graduada em Desenho Industrial - Programação Visual pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Integrante da equipe da Unidade de Graduação da UNISINOS, do Instituto para Inovação em Educação e Programa Bilíngue Unisinos Education. Ao longo da sua trajetória como profissional do design, atuou como diretora de arte na Agência de Endomarketing Happy House Brasil, designer sênior no escritório GAD'design, coordenadora da equipe de criação da Agência Sarau Comunicação e docente dos cursos de Design, Design Gráfico, Moda, Fotografia e Publicidade e Propaganda da Universidade Feevale.
Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Design
2019 - 2024
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: DOCÊNCIA PROJETISTA NO ENSINO SUPERIOR: dos desafios do ensino remoto emergencial às demandas por novas competências
Jocelise Jacques de Jacques. Coorientador: Paulete Fridman Schwetz. Palavras-chave: design e educação; design e tecnologia; pensamento projetual; competências projetuais; docência projetista; formação docente. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Design
2010 - 2012
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Inovação da Sala de Aula pela Perspectiva do Design Estratégico: repensando o uso das tecnologias digitais para a aprendizagem, Ano de Obtenção: 2012
Gustavo Severo de Borba.Bolsista do(a): Bolsa de estudos Milton Valente, MV, Brasil.
Graduação em Desenho Industrial - Programação Visual
2003 - 2007
Universidade Federal de Santa Maria
Título: O Jogo e o Design como Mediadores para a Educação de Adolescentes
Orientador: Mário Lúcio Bonotto Rodrigues
Formação complementar
2018 - 2018
The Art & Craft of Facilitating Learning Spaces Master Class. (Carga horária: 16h). , KAOSPILOT, KPA, Brasil.
2017 - 2017
PBL (Problem Based Learning). (Carga horária: 6h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2017 - 2017
Práticas colaborativas usando os ambientes on-line Padlet e Linoit. (Carga horária: 2h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2011 - 2011
Foco do Cliente. (Carga horária: 30h). , Escola de Marketing Industrial, EMI, Brasil.
2006 - 2006
Freehand. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design Gráfico.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Desenho Industrial.
Organização de eventos
DAL PAI, D. . Workshop Creative Network. 2021. (Outro).
DAL PAI, D. . Sou Monitor 2.0. 2021. (Outro).
DAL PAI, D. . Tem uma tela entre os meus alunos e eu. E agora?. 2020. (Outro).
DAL PAI, D. . Workshop para projetar experiências de aprendizagem. 2018. (Outro).
DAL PAI, D. . Capacitação Colegiada Unisinos 2018: Workshop para projetar experiências de aprendizagem. 2018. (Outro).
DAL PAI, D. . Workshop Moda Unisinos. 2018. (Outro).
DAL PAI, D. . Unisinos Desafia. 2018. (Outro).
DAL PAI, D. . (Re)construindo o Workshop para Projetar Experiências de Aprendizagem: uma reflexão sobre o nosso processo de aprendizagem coletiva. 2018. (Outro).
DAL PAI, D. . Re)construindo o Workshop para Projetar Experiências de Aprendizagem: uma reflexão sobre o nosso processo de aprendizagem coletiva. 2018. (Outro).
DAL PAI, D. . 2º Concurso de Fotografia - Madrugadão Feevale. 2016. (Concurso).
DAL PAI, D. ; Zucchetti, Dinora . Linguagem dos Olhos: lentes no Programa Mais Educação. 2016. (Exposição).
DAL PAI, D. . 1º Concurso de Fotografia - Madrugadão Feevale. 2015. (Concurso).
DAL PAI, D. ; BORBA, GUSTAVO . Workshop 2029: Uma nova experiência de aprendizagem. 2011. (Outro).
Participação em eventos
Formação do colegiado Unisinos 2023/1. 2023. (Encontro).
Formação de Preceptores Unisinos.Workshop Criativo - Preceptores Unisinos. 2022. (Oficina).
Formação Docente: DNA Jesuíta e Unisinos. 2022. (Seminário).
Seminário da Educação Profissionai: Perspectivas futuras em um mundo em transformação.Fazer a diferença e fazer diferente: o poder da criatividade para o profissional do século XXI. 2022. (Oficina).
2 Workshop Creative Network.Workshop Creative Network. 2021. (Oficina).
Capacitação Colegiado Unisinos 2021/02: cuidar para formar, formar para cuidar. 2021. (Outra).
Capacitação Colegiado Unisinos 2020/1: formação integral na sociedade em transformação em. 2020. (Outra).
Capacitação Colegiado Unisinos 2020/1: formação integral na sociedade em transformação em. 2020. (Outra).
Capacitação Colegiado Unisinos 2020/2: Universidade em transformação em.Ser professor: o que aprendemos e o que ainda nos desafia. 2020. (Outra).
Capacitação Colegiada Unisinos: Aprendizagens que Conectam. 2019. (Outra).
Festival de Interatividade e Comunicação. 2019. (Outra).
Repense a Educação. 2019. (Outra).
P&D - 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design. A pesquisa blue sky como alternativa para potencializar a criatividade. 2018. (Congresso).
PA Conhecendo a Unisinos. 2018. (Oficina).
Workshop para projetar experiências de aprendizagem.Processo projetual. 2018. (Oficina).
O Futuro da Aprendizagem. 2017. (Outra).
Dia Tipo Porto Alegre. 2016. (Encontro).
Feira de Iniciação Científica - Inovamundi 2016. Análise de Mérito. 2016. (Feira).
Dia Tipo Porto Alegre. 2015. (Encontro).
Mediação de Apresentação de Portfólio.Apresentação de Portfólio. 2015. (Outra).
Seminário de Boa Práticas no Ensino. 2015. (Seminário).
XI Salão de Extensão.-. 2015. (Outra).
O Ensino Eficaz - Métodos e Técnicas. 2014. (Seminário).
P&D - 12º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design. A estrutura da sala de aula e as novas tecnologias digitais: visão de alunos e professores do curso de Design sobre a experiência de aprendizagem. 2014. (Congresso).
2012 International Research Conference. Re-thinking the use of digital technologies for the innovation of the learning experience in the university classroom. 2012. (Congresso).
TEDx Unisinos. 2012. (Seminário).
Workshop Projeto Rede SOW. 2012. (Oficina).
1st Brasilian Seminar on Design and Emotion. 2011. (Seminário).
1º Colóquio Nacional de Design.Os porquês da sociedade de consumo e o papel do design na construção dos significados. 2011. (Outra).
3rd International Forum of Design as a Process.The role of digital technologies for the innovation of the learning experience inside higher education?s classrooms: a case study. 2011. (Outra).
Simpósio Advanced Design: Os Desafios Contemporâneos da Inovação. 2011. (Simpósio).
16 Encontro Nacional de Estudantes de Design. 2006. (Congresso).
Semana Acadêmica do curso de Artes Visuais - UFSM.Projeto Arte, Trabalho e Educação: Criatividade como Alternativa para a Inclusão Socail. 2006. (Outra).
XX Jornada Acadêmica Integrada.Projeto Arte - Trabalho - Educação: Criatividade como Alternativa para a Inclusão Social. 2006. (Outra).
7º Purungo. 2005. (Encontro).
14 Encontro Nacional de Design. 2004. (Congresso).
6º Purungo. 2004. (Encontro).
1 Semana Acadêmica Integrada do CAL. 2003. (Outra).
Participação em bancas
DAL PAI, D.; BECKER, Gisele; CORREA, E. G.. Design para o movimento slow food: desenvolvimento de um produto-serviço para a empresa Le Cugine. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
DAL PAI, D.; CORREA, E. G.; LESNOVSKI, M. M.. Criativos do Amanhã: desenvolvimento da criatividade no Ensino Médio. 2022.
FRANZATO, C.; SKALETSKY, C. C.;DAL PAI, D.. Letramento de Crianças com Transtorno de Espectro Autista (TEA) por Aplicativo Educacional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FRANZATO, C.; SKALETSKY, C. C.;DAL PAI, D.. Ferramentas de auxílio e mediação entre designer e cliente durante o processo de briefing. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FRANZATO, C.; SKALETSKY, C. C.;DAL PAI, D.. Produto-serviço para a valorização da mulher no mercado de trabalho gastronômico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
DAL PAI, D.; GEA, Lúcia S.; FLORES, Maura D. F.. Design para Inovação Social: Promoção de Perspectivas de Futuro para Prevenção da Gravidez Precoce em Jovens de Baixa Renda. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
DAL PAI, D.; MOLINA, Márcia M.; BORTHOLUZZI, Juliana. A NOVA AMBIÊNCIA COMUNICACIONAL: O papel da Influenciadora Digital nas marcas de moda. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
DAL PAI, D.; GEA, Lúcia S.; FLORES, Maura D. F.. Da Motivação à Mudança de Comportamento: Estratégias do Design no Combate ao Reganho de Peso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
DAL PAI, D.. Design para Mudança de Comportamento Vinculado às Finanças pessoais: desenvolvendo a consciência financeira e gerando bem-estar. 2018.
DAL PAI, D.. Design e Intervenção Urbana: O Mundo Offline. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
DAL PAI, D.. Dislexia na Infância: Criação de Um Sistema-Produto-Serviço no Contexto Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
BORTHOLUZZI, Juliana;DAL PAI, D.. O papel da mídia no sistema da moda. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RIBEIRO, C. C.; STEIGLEDER, A. P.;DAL PAI, D.. Design de Superfície: uma experiência voltada a geração de conhecimento colaborativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Feevale.
STEIGLEDER, A. P.; MOREIRA, B. R.;DAL PAI, D.. Desenvolvimento de estampas a partir de elementos naturais para aplicação em superfícies descartadas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Feevale.
STEIGLEDER, A. P.;DAL PAI, D.; LAUZER, M. B.. Comunicação Visual para Food Truck de Alimentos Saudáveis. 2017.
MAGNUS, Emanuele B.;DAL PAI, D.; MOREIRA, B. R.. A TENDÊNCIA UNBRANDING APLICADA NA CRIAÇÃO DE UMA MARCA DE MODA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade Feevale.
DAL PAI, D.; SOUZA, A. L.; PICOLI, Júlia Isoppo. Biônica e Moda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade Feevale.
DAL PAI, D.; ANDRADE, Ananda S. Q.; MAGNUS, Emanuele B.. Desaceleração do ciclo moda: reflexões sobre o lowsumerism. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade Feevale.
DAL PAI, D.; MAGNUS, Emanuele B.; SILVEIRA, Rosana V.. Sociedade do espetáculo: o mito do estereótipo Kardashian. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade Feevale.
KOCH, B. G.; ZANETTINI, J.;DAL PAI, D.. AS INFLUÊNCIAS DO ESTILO DE VIDA SAUDÁVEL NAS RELAÇÕES ENTRE O CORPO E A MODA COMO REFERENCIAL PARA A CRIAÇÃO DE UMA COLEÇÃO DE MODA GENDER - BENDER. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade Feevale.
ZANETTINI, J.; SCHOLL, R. C.;DAL PAI, D.. NEW LOOK DE CHRISTIAN DIOR COMO INSPIRAÇÃO PARA UMA COLEÇÃO DE MODA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade Feevale.
SOUZA, A. L.; STEIGLEDER, A. P.;DAL PAI, D.. BIOINSPIRAÇÃO NA MODA: ESTABELECENDO UMA RELAÇÃO ENTRE FOTOGRAFIA E DESIGN DE SUPERFÍCIE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA COLEÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade Feevale.
WERLANG, L. A. R.; LAUZER, M. B.;DAL PAI, D.. Payador: tipografia para a comunicação da cultura gaúcha. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Feevale.
STEIGLEDER, A. P.; AGUIAR, J. P. O.;DAL PAI, D.. William Morris como inspiração: Design de superfície e mobiliário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Feevale.
SILVA, G. C.;DAL PAI, D.; STEIGLEDER, A. P.. Design para Valorização do Território: Projeto de Sinalização para o Parque Municipal de Feliz - RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Feevale.
SILVEIRA, Rosana V.; CEZAR, Mariana S.;DAL PAI, D.. O estereótipo da mulher nas revistas de moda como padrão de beleza imposto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade Feevale.
THON, Ida Helena; ZANETTINI, J.;DAL PAI, D.. Sebastião Salgado: detalhes que se transformam em coleção de moda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Moda) - Universidade Feevale.
Dal Pai, Dinara. Feira de Iniciação Científica - 2016 - Inovamundi. 2016. Universidade Feevale.
Orientou
O papel do metaprojeto na construção de identidades visuais:; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Dinara Dal Pai;
Contextos de diálogo na construção de identidades visuais pessoais: a criação de uma ferramenta visual apoiada pelo metaprojeto; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Dinara Dal Pai;
COISAS DE MENINA E COISAS DE MENINO: Problematizando Estereótipos de Gênero Reforçados pela Comunicação Visual no Mercado Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Dinara Dal Pai;
DESIGN DE JOGOS E BRINCADEIRAS: Como a linguagem lúdica pode impulsionar o desenvolvimento da confiança criativa de adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Dinara Dal Pai;
Design Estratégico, Branding e Engajamento: potencializando os meios de comunicação da microempresa Responsive Parents Project; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Dinara Dal Pai;
Tipografia como instrumento facilitador do processo de alfabetização infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Dinara Dal Pai;
Design Estratégico e Branding: potencializando o sistema-produto de uma gráfica de embalagens padronizadas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Dinara Dal Pai;
Formas de consumo, descarte e qualidade de vida: a busca de uma sociedade mais sustentável no ambiente urbano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Dinara Dal Pai;
O Design de experiências como motivador para a doação de sangue dos habitantes do município de Nova Hartz; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade Feevale; Orientador: Dinara Dal Pai;
O Design transformando as relações dos surdos no ambiente universitário; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade Feevale; Orientador: Dinara Dal Pai;
Processo criativo na construção de personagem Drag Queen; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Universidade Feevale; Orientador: Dinara Dal Pai;
Moda e Fotografia sob a ótica de Helmut Newton; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Moda) - Universidade Feevale; Orientador: Dinara Dal Pai;
Não são obrigada: livreto sobre feminismo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Design Gráfico) - Universidade Feevale; Orientador: Dinara Dal Pai;
Desenvolvimento de padrão visual para a valorização da cultura Kaingang; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Design Gráfico) - Universidade Feevale; Orientador: Dinara Dal Pai;
Produções bibliográficas
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SCHWETZ, P. F. ; DAL PAI, D. ; JACQUES, J. J. ; HOFFMAN, A. . O impacto da institucionalização da Educação a Distância na implementação do Ensino Remoto Emergencial: o caso da Universidade Federal do Rio Grande Do Sul durante a pandemia de COVID-19.. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , v. 8, p. 1, 2021.
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Dal Pai, Dinara ; BORBA, GUSTAVO . O papel das tecnologias digitais para a inovação da experiência de aprendizagem na sala de aula universitária. Strategic Design Research Journal , v. 5, p. 59-69, 2012.
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AMADORI, M P ; FREITAG, V ; MAIA, SB ; DAL PAI, D. ; ROSA, LL ; SEVERO, TJR ; ZIEMBOWICZ, P ; MULLER, C . Projeto arte-trabalho-educação: criatividade como alternativa para a inclusão social - aprendizagens mútuas em extensão universitária. Expressão (Santa Maria) , v. 1, p. 218-223, 2005.
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BORBA, G. S. ; ALVES, Isa Mara ; BARAUNA, Débora ; DAL PAI, D. . Projetando Cenários Futuros na Educação. 1. ed. Porto Alegre: Ed dos autores, 2021. v. 1. 148p .
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Zucchetti, Dinora ; Dal Pai, Dinara . Linguagem dos Olhos: lentes no programa Mais Educação. 1. ed. Novo Hamburgo: Trajetos, 2015. v. 200. 44p .
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Dal Pai, Dinara ; JACQUES, J. J. ; SCHWETZ, P. F. . Oportunidades e desafios do pensamento projetual na prática docente. In: GEÍSA AIGER DE OLIVEIRA, GUSTAVO JAVIER ZANI NÚÑEZ, JAIRE EDERSON PASSOS. (Org.). Design em Pesquisa. 1ed.Porto Alegre: Marcavisual, 2024, v. 6, p. 134-148.
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SCHWETZ, P. F. ; JACQUES, J. J. ; HOFFMAN, A. ; DAL PAI, D. . MUDANÇA DE COMPETÊNCIA DO DISCENTE A PARTIR DO ENSINO REMOTO EMERGENGENCIAL. In: XLVII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA, 2020. Anais COBENGE 2020, 2020.
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SCHWETZ, P. F. ; JACQUES, J. J. ; HOFFMAN, A. ; DAL PAI, D. . A IMPORTÂNCIA DO DESIGN EDUCACIONAL NA CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM.. In: XLVII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA, 2020, ONLINE. Anais COBENGE 2020, 2020.
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Dal Pai, Dinara . A pesquisa blue sky como alternativa para potencializar a criatividade. In: 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2019, Joinville. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2018. p. 1835.
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PAI, DINARA DAL . HIBRIDAÇÃO CULTURAL E GLOBALIZAÇÃO: REFLEXOS SOBRE A PADRONIZAÇÃO GLOBAL E A CRIATIVIDADE.. In: 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2014, Gramado. Anais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2014. p. 630.
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PAI, DINARA DAL ; BORBA, GUSTAVO SEVERO DE . A ESTRUTURA DA SALA DE AULA E AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: VISÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DO CURSO DE DESIGN SOBRE A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM. In: 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2014, Gramado. Anais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2014. p. 1564.
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DAL PAI, D. ; SEVERO, A. . Gestão de Desenvolvimento de Novos Produtos: a eficiência dos projetos através das equipes interfuncionais e o design como alternativa para a gestão de projetos. In: 8º Congresso Brasileiro de Gestão do Desenvolvimento de Produto - Open Innovation e a Gestão do Desenvolvimento de Produtos: da teoria à prática, 2011, Porto Alegre. 8º Congresso Brasileiro de Gestão do Desenvolvimento de Produto - Open Innovation e a Gestão do Desenvolvimento de Produtos: da teoria à prática, 2011. v. 8.
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DAL PAI, D. . Os porquês de uma sociedade de consumo e o papel do design na construção dos significados. In: 1º Colóquio Nacional de Design, 2011, Belo Horizonte. 1º Colóquio Nacional de Design, 2011.
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DAL PAI, D. ; BORBA, G. S. . THE ROLE OF DIGITAL TECHNOLOGIES FOR THE INNOVATION OF LEARNING EXPERIENCE INSIDE HIGHER EDUCATION´S CLASSROOM.. In: 3rd Intl Forum of Design as a Process, 2011, Torino. 3rd Intl Forum of Design as a Process, 2011.
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DAL PAI, D. ; AMADORI, M P ; ROSA, LL ; SANTOS NETO, L. A. ; STUMPP, ME ; ZIEMBOWICZ, P . Projeto Arte, Trabalho, Educação: Criatividade como Alternativa para a Inclusão Social. In: XX Jornada Acadêmica Integrada, 2006, Santa Maria - RS. Anais: XX JAI UFSM. Santa Maria - RS: UFSM, 2006. v. 1.
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DAL PAI, D. . Unisinos Conecta. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DAL PAI, D. . A pesquisa blue sky como alternativa para potencializar a criatividade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DAL PAI, D. . Workshop: Pensamento Projetual na Resolução de Problemas Transversais à Nutrição Clínica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Dal Pai, Dinara . HIBRIDAÇÃO CULTURAL E GLOBALIZAÇÃO: REFLEXOS SOBRE A PADRONIZAÇÃO GLOBAL E A CRIATIVIDADE.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Dal Pai, Dinara ; BORBA, GUSTAVO . A ESTRUTURA DA SALA DE AULA E AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: VISÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DO CURSO DE DESIGN SOBRE A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DAL PAI, D. . Os porquês de uma sociedade de consumo e o papel do design na construção dos significados. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DAL PAI, D. ; BORBA, G. S. . The role of digital technologies for the innovation of the learning experience inside higher education?s classrooms: a case study. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DAL PAI, D. ; AMADORI, M P ; ZIEMBOWICZ, P ; ROSA, LL ; STUMPP, ME ; SANTOS NETO, L. A. . Arte - Trabalho - Educação: Criatividade como Alternativa para a Inclusão Social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DAL PAI, D. ; AMADORI, M P . Projeto Arte, Trabalho e Educação: Criatividade como Alternativa para a Inclusão Social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
Dal Pai, Dinara ; BORBA, G. S. ; FREIRE, K. . Tecnologia+Aprendizagem. 2012.
DAL PAI, D. . Garota Esperta. 2006.
DAL PAI, D. . A fotografia e o design editorial como ferramentas para a comunicação e valorização de projetos educacionais. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GONCALVES, M. ; DAL PAI, D. . Webinar: Fotografia na Prática. 2016.
DAL PAI, D. . Capacitação Colegiada Unisinos: Aprendizagens que conectam. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DAL PAI, D. . (Re)Construindo o Workshop para Projetar Experiências de Aprendizagem: uma reflexão sobre o nosso processo de aprendizagem coletiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DAL PAI, D. . Capacitação Colegiada Unisinos 2018: Workshop para projetar experiências de aprendizagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DAL PAI, D. . (Re)Construindo o Workshop para Projetar Experiências de Aprendizagem: uma reflexão sobre o nosso processo de aprendizagem coletiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HOFFMANN, A. C. ; Dal Pai, Dinara . Produção de Moda (Semana Acadêmica 2016). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Zucchetti, Dinora ; Dal Pai, Dinara . A Linguagem dos Olhos: lentes no programa Mais Educação. 2015. (Editoração/Livro).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Inovação Orientada pelo Design para Construção de Engajamento em Ambientes de Aprendizagem, Descrição: O Grupo de Pesquisa Inovação Orientada pelo Design para construção de engajamento em ambientes de Aprendizagem tem desenvolvido pesquisas sobre o tema desde 2010, com atividades projetuais em escolas e pesquisas acadêmicas. Entre os trabalhos desenvolvidos no grupo, destacam-se: entre 2011 e 2012, a dissertação de mestrado da professora Dinara Dal Pai (Inovação da sala de aula pela perspectiva do design estratégico: repensando o uso das tecnologias digitais para a experiência de aprendizagem), que avaliou o uso de tecnologias em sala de aula; em 2012, a monografia de MBA da professora Isabel Tremarin, que propôs a Oficina de Design e Aprendizagem: uma proposta de inovação em práticas educativas. Em 2011 organizamos o primeiro TEDx com foco em educação, trazendo práticas nacionais e internacionais (Argentina, Portugal, Coreia do Sul, Estados Unidos) em inovação na educação. Nesse período de 10 anos, foram desenvolvidos workshops projetuais e trabalhos acadêmicos envolvendo as principais escolas de Porto Alegre, pesquisas que impactaram na concepção dos espaços físicos do Campus da Unisinos Porto Alegre e pesquisas de caráter internacional como a proposta em parceria com Corey Seemiller (Wright State University) e Meghan Grace (Vanderbit University) com foco na geração Z.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / BORBA, GUSTAVO - Coordenador.
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2010 - 2012
Inovação da Sala de Aula pela Perspectiva do Design Estratégico: repensando o uso das tecnologias digitais para a aprendizagem, Descrição: Estudo qualitativo que objetivou desenvolver, a partir da perspectiva do design estratégico, cenários para a construção de experiências potencializadoras do processo de aprendizagem em salas de aula de ensino superior, levando em conta as possibilidades inauguradas pelas tecnologias digitais. Para tanto, foram realizadas três etapas de coleta de dados: análise documental, observação da sala de aula e workshop, e entrevistas com alunos e professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dinara Dal Pai - Coordenador / Gustavo Severo de Borba - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2012
Projeto Estratégico Sala de Aula do Futuro, Descrição: Projeto que visa repensar as práticas docentes e a experiência de aprendizagem em sala de aula tendo em vistas as transformações sociais das últimas décadas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Gustavo Fischer - Coordenador / Dagmar Sordi - Integrante / Mirian Dazzi - Integrante / Maria Cláudia Dal Igna - Integrante.
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2005 - 2006
Projeto de identidade visual para microempresas da região da Quarta Colônia - RS, Descrição: - Manual Cervo, Irmãos Prade, Brilhante, Ki-Delícia: Diagramação dos manuais de apresentação dos projetos e organização das apresentações aos clientes. (20 hs) - Identidade Visual Delícias de Ivorá: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Mel Shuller:Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - identidade Visual Nutrivida: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Nita: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Pão e Doce: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Microverso: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Mário Lúcio Bonotto Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2011 - 2012
Projeto Estratégico Sala de Aula do Futuro, Descrição: Projeto que visa repensar as práticas docentes e a experiência de aprendizagem em sala de aula tendo em vistas as transformações sociais das últimas décadas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Gustavo Fischer - Coordenador / Dagmar Sordi - Integrante / Mirian Dazzi - Integrante / Maria Cláudia Dal Igna - Integrante.
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2005 - 2006
Projeto de identidade visual para microempresas da região da Quarta Colônia - RS, Descrição: - Manual Cervo, Irmãos Prade, Brilhante, Ki-Delícia: Diagramação dos manuais de apresentação dos projetos e organização das apresentações aos clientes. (20 hs) - Identidade Visual Delícias de Ivorá: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Mel Shuller:Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - identidade Visual Nutrivida: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Nita: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Pão e Doce: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Microverso: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Mário Lúcio Bonotto Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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Projeto Estratégico Sala de Aula do Futuro, Descrição: Projeto que visa repensar as práticas docentes e a experiência de aprendizagem em sala de aula tendo em vistas as transformações sociais das últimas décadas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Gustavo Fischer - Coordenador / Dagmar Sordi - Integrante / Mirian Dazzi - Integrante / Maria Cláudia Dal Igna - Integrante.
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Projeto de identidade visual para microempresas da região da Quarta Colônia - RS, Descrição: - Manual Cervo, Irmãos Prade, Brilhante, Ki-Delícia: Diagramação dos manuais de apresentação dos projetos e organização das apresentações aos clientes. (20 hs) - Identidade Visual Delícias de Ivorá: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Mel Shuller:Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - identidade Visual Nutrivida: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Nita: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Pão e Doce: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Microverso: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Mário Lúcio Bonotto Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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Projeto Estratégico Sala de Aula do Futuro, Descrição: Projeto que visa repensar as práticas docentes e a experiência de aprendizagem em sala de aula tendo em vistas as transformações sociais das últimas décadas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Gustavo Fischer - Coordenador / Dagmar Sordi - Integrante / Mirian Dazzi - Integrante / Maria Cláudia Dal?Igna - Integrante.
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2005 - 2006
Projeto de identidade visual para microempresas da região da Quarta Colônia - RS, Descrição: - Manual Cervo, Irmãos Prade, Brilhante, Ki-Delícia: Diagramação dos manuais de apresentação dos projetos e organização das apresentações aos clientes. (20 hs) - Identidade Visual Delícias de Ivorá: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Mel Shuller:Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - identidade Visual Nutrivida: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Nita: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Pão e Doce: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Microverso: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Mário Lúcio Bonotto Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2011 - 2012
Projeto Estratégico Sala de Aula do Futuro, Descrição: Projeto que visa repensar as práticas docentes e a experiência de aprendizagem em sala de aula tendo em vistas as transformações sociais das últimas décadas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Gustavo Fischer - Coordenador / Dagmar Sordi - Integrante / Mirian Dazzi - Integrante / Maria Cláudia Dal?Igna - Integrante.
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2005 - 2006
Projeto de identidade visual para microempresas da região da Quarta Colônia - RS, Descrição: - Manual Cervo, Irmãos Prade, Brilhante, Ki-Delícia: Diagramação dos manuais de apresentação dos projetos e organização das apresentações aos clientes. (20 hs) - Identidade Visual Delícias de Ivorá: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Mel Shuller:Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - identidade Visual Nutrivida: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Nita: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Pão e Doce: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Microverso: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Mário Lúcio Bonotto Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2011 - 2012
Projeto Estratégico Sala de Aula do Futuro, Descrição: Projeto que visa repensar as práticas docentes e a experiência de aprendizagem em sala de aula tendo em vistas as transformações sociais das últimas décadas. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Gustavo Fischer - Coordenador / Dagmar Sordi - Integrante / Mirian Dazzi - Integrante / Maria Cláudia Dal?Igna - Integrante.
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2005 - 2006
Projeto de identidade visual para microempresas da região da Quarta Colônia - RS, Descrição: - Manual Cervo, Irmãos Prade, Brilhante, Ki-Delícia: Diagramação dos manuais de apresentação dos projetos e organização das apresentações aos clientes. (20 hs) - Identidade Visual Delícias de Ivorá: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Mel Shuller:Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - identidade Visual Nutrivida: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Nita: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Visual Pão e Doce: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs) - Identidade Microverso: Desenvolvimento da marca, aplicações, diagramação do manual do projeto e apresentação do resultado ao cliente. (40 hs). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dinara Dal Pai - Integrante / Mário Lúcio Bonotto Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
Prêmios
2018
Paraninfa da Turma de Formandos 2018/01 do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico, Universidade Feevale.
2018
Paraninfa da Turma de Formandos 2018/01 do Curso Superior de Tecnologia em Fotografia, Universidade Feevale.
2017
Professora Homenageada da Turma de Formandos 2017/01 do Curso Superior de Tecnologia em Fotografia, Universidade Feevale.
2016
Paraninfa da Turma de Formandos 2016/01 do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico, Universidade Feevale - RS.
2016
Paraninfa da Turma de Formandos 2016/02 do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico, Universidade Feevale - RS.
2016
Paraninfa da Turma de Formandos 2016/02 do Curso Superior de Tecnologia em Fotografia, Universidade Feevale - RS.
2015
Professora Homenageada da Turma de Formandos 2015/01 do Curso Superior de Tecnologia em Fotografia, Universidade Feevale - RS.
2010
Bolsa de Estudo do Fundo Pe. Milton Valente, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Escola de Design Unisinos. , Avenida Doutor Nilo Peçanha - de 732 a 2320 - lado par, Boa Vista, 91330002 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 35911122, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2018
Universidade FeevaleVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2017 - 07/2018
Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Projeto
-
02/2017 - 07/2018
Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Científica em Design
-
08/2014 - 07/2018
Ensino, Design Gráfico, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto III - Portfólio de Design Gráfico
-
07/2013 - 07/2018
Ensino, Fotografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estúdio II - Fotografia de Moda, Laboratório da Imagem Digital I, Laboratório da Imagem Digital III
-
07/2014 - 12/2017
Ensino, Moda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fotografia
-
02/2017 - 07/2017
Ensino, Jornalismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto III - Jornalismo Gráfico
-
07/2016 - 07/2017
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Design Publicitário
-
02/2014 - 07/2017
Ensino, Design Gráfico, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção Gráfica e Editoração
-
11/2016 - 03/2017
Ensino, Design de Superfície, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gestão de Design
-
07/2014 - 12/2015
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ferramentas de Edição Digital I
-
07/2014 - 07/2015
Ensino, Design Gráfico, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Materiais e Processos III
2008 - 2010
Gad' Branding & DesignVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Designer, Carga horária: 40
2018 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2010 - 2012
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Estudante de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de Mestrado, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2019
Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pensamento Projetual e Criativo
-
02/2018
Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ateliê de Projeto IV - Comunicação, Identidade Visual, Planejamento Visual, Ateliê de Projeto III - Comunicação
-
02/2018 - 06/2020
Ensino, Moda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ateliê de Projeto I
-
01/2019 - 12/2019
Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Pessoal e Profissional: colaboração
2006 - 2006
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Monitora de disciplina, Enquadramento Funcional: Monitora disciplina Proj Identidade Visual II, Carga horária: 12
2005 - 2005
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Monitora de disciplina, Enquadramento Funcional: Monitora disciplina Tridimensional I, Carga horária: 12
2004 - 2005
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna bolsista, Carga horária: 20
2006 - 2008
Agência de Endomarketing Happy House BrasilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretora de Arte, Carga horária: 40
2011 - 2013
Sarau - Comunicação entre EmpresasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de criação, Carga horária: 40
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