Helen Leonarda Abrantes

Doutora e Mestre em Literaturas em Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas (2020 e 2015, respectivamente). É professora da disciplina "Oralidades" no curso "Texto criativo", da Pós-Graduação Lato Sensu - PUC Minas (IEC - Instituto de Educação Continuada). É parecerista. Coordena simpósios em Seminários. Foi bolsista pela CAPES. Sua tese foi indicada a um concurso interno do Programa de Pós-graduação para candidatura do Prêmio Capes de Teses - 2021. Já participou como membro avaliador em banca examinadora de trabalhos de conclusão de curso. Leciona há quinze anos no ensino básico, do fundamental II ao médio, com aulas de Literatura, Gramática e Redação.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística

2016 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: SÓ RISO: o cômico em Niketche, de Paulina Chiziane, e O guardador de memórias, de Isabel Ferreira
, Ano de obtenção: 2020. Terezinha Taborda Moreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura moçambicana; Literatura angolana; Autoria feminina; Riso; Cômico; Ironia. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O planalto e a estepe: do intimamente pequeno à imensidão do global
, Ano de Obtenção: 2015.Terezinha Taborda Moreira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Espaço. Espaço ficcional. Estudos culturais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Revisão de Textos

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O poder figurativo da variedade padrão: como o (não) uso dessa variante constrói a imagem do sujeito-ator em textos formais
Orientador: Arabie Bezri Hermont

Graduação em Letras

2005 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Organização de eventos

ABRANTES, H. L. . Simpósio 6: autoria feminina nas literaturas africanas. 2022. (Congresso).

ABRANTES, H. L. . Cidade, Cidadania?. 2019. (Outro).

ABRANTES, H. L. . Seminário "Ser tambor". 2017. (Outro).

ABRANTES, H. L. . Seminário mulheres e guerras. 2017. (Outro).

ABRANTES, H. L. . II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções. 2014. (Outro).

Participação em eventos

V Seminário de Pesquisa Discente_Programa de Pós Graduação_Puc Minas.Mesa 1 de Literatura: Sagatrissuinorana: o passado e o presente literários. 2022. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa Discente_Programa de Pós Graduação_Puc Minas.Relacionar-se com o sagrado: uma necessidade humana - uma análise a partir da literatura moçambicana de Paulina Chiziane. 2021. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa Discente_Programa de Pós Graduação_Puc Minas.Rindo do Cânone bíblico. 2020. (Seminário).

V Colóquio Internacional de Literatura e Gênero/ II Colóquio Nacional de imprensa feminina.NARRATIVAS DE MULHERES: ESPACIALIDADES E RECONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS DESCOLONIAIS. 2020. (Outra).

Colóquio Violência e Escrita Literária,. 2019. (Outra).

II Seminário de Pesquisa Discente do Programa de Pós‐graduação em Letras da PUC Minas.O riso e a autoria feminina africana em Língua portuguesa. 2019. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa Discente do Programa de Pós‐graduação em Letras da PUC Minas. 2019. (Seminário).

Encontro com a escritora Odete Semedo, promovido pelo Grupo de Pesquisa ?Estéticas Diaspóricas?esc. 2017. (Encontro).

Palestra: 90 anos de Ariano Suassuna. 2017. (Encontro).

Seminário Diálogos ? com a escritora cabo-verdiana Vera Duarte. 2017. (Seminário).

Seminário mulheres e guerras. 2017. (Seminário).

Seminário mulheres e guerras.'Empunhando a catana com força de mulher? ? imagens de guerra em Wusheni e Emelina. 2017. (Seminário).

Seminário mulheres e guerras.Representações de mulheres em guerras. 2017. (Seminário).

Seminário Ser Tambor. 2017. (Seminário).

Seminário Ser Tambor.Literatura angolana e construção de identidades. 2017. (Seminário).

Filme: ?A respeito da violência ? Nove cenas da autodefesa anti-imperialista?, de Göran Olsson. 2016. (Encontro).

Poesia de Língua Portuguesa: Diálogos - autores e textos da literatura brasileira em projetos literários africanos?. 2016. (Encontro).

A fragilidade do presente: a questão do trauma na literatura brasileira contemporânea. 2015. (Congresso).

África e a Diáspora Africana: Uma breve história demográfica de 10.000 anos. 2014. (Seminário).

II Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades: Culturas e Territoritorialidades. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades: Culturas e Territoritorialidades. Ulume: o homem no silêncio da granada. 2014. (Congresso).

II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções.O planalto e a estepe: do intimamente pequeno à imensidão do global. 2014. (Simpósio).

II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções. 2014. (Simpósio).

Oficina de teatro para professores. 2014. (Oficina).

Realismo e novos realismos nas Literaturas Africanas. 2014. (Simpósio).

Seminário de Licenciaturas.Exortação: ruptura com o modelo literário ocidental e diálogo com o modernismo e o romantismo brasileiros. 2013. (Seminário).

Docência e Gestão de Ensino. 2012. (Oficina).

1º Fórum Nacional sobre a Formação e a Atuação Profissional do Revisor de Textos. 2009. (Congresso).

O valor social da educação escolar cristã. 2009. (Oficina).

A leitura da argumentatividade no gênero notícia de jornal. 2006. (Oficina).

Educação: ensino, aprendizagem, diversidade e diferença. 2006. (Oficina).

O gênero ensaio na leitura do texto literário. 2006. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Valéria Inês Penna de Macedo Rocha Vargas

ABRANTES, H. L.. De Tudo Um Pouco: Concepção do Álbum Musical e de seu Caderno de Processo Criativo. 2021.

Aluno: Fernanda Maria Pereira

ABRANTES, H. L.; NOVAES, D. Q.. Revisão além da gramática: um ensaio sobre o papel do revisor na construção de sentidos do texto. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Juliana da Silva Garcia

ABRANTES, H. L.; NOVAES, D. Q.. A revisão de textos na análise do discurso: uma perspectiva da escrita. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Produções bibliográficas

ABRANTES, H. L. . Chegue mais perto e escute as palavras de Alex Dau. SCRIPTA , v. 23, p. 221-223, 2019.
ABRANTES, H. L. . Mulheres e (es)passos urbanos. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 19, p. 24-34, 2019.
ABRANTES, H. L. . Ulume: o homem no silêncio da granada. Caderno CESPUC de Pesquisa. Série Ensaios , v. 27, p. 62-73, 2015.
ABRANTES, H. L. . Belmira e a narrativa do trauma. In: MOREIRA; Terezinha Taborda;ABREU, Denise Borille de. (Org.). Tramas e traumas: escritas de guerra em Angola e Moçambique. 1ed.Belo Horizonte: PUC Minas, 2018, v. , p. 1-272.
ABRANTES, H. L. . Excesso de informalidade. Hoje em Dia, Caderno Opinião, p. 12 - 12, 11 jul. 2014.
ABRANTES, H. L. . Mercado de trabalho. Estado de Minas, Caderno Admite-se, p. 02 - 02, 15 jun. 2014.
ABRANTES, H. L. . Mercado de trabalho redobra exigência. Diário do Comércio, Belo Horizonte/MG, p. 19 - 19, 17 abr. 2014.
ABRANTES, H. L. . Ulume: o homem no silêncio da granada. In: II Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades: Cultura e Territorialidades, 2014, Vitória. Anais do Congresso Africanidades e Brasilidades, 2014. v. 1.
ABRANTES, H. L. . Cidade, Cidadania. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ABRANTES, H. L. . 'Exortação': ruptura com o modelo literário ocidental e diálogo com o modernismo e o romantismo brasileiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ABRANTES, H. L. . O uso da Língua Portuguesa nos ambientes logísticos: uma análise comportamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ABRANTES, H. L. . Revista Scripta ? Leitura, releitura e desleitura ? v. 26, n. 56.. 2022.

ABRANTES, H. L. . Revista Caletroscópio, v. 10, n. 01.. 2022.

ABRANTES, H. L. . Revista Scripta ? Os poetas e a poesia de língua portuguesa no século XXI. 2020.

ABRANTES, H. L. . ContraPonto, revista dos discentes do PPG-Letras da PUC Minas. 2017.

ABRANTES, H. L. ; JORGE, P. A. A. . Contribuição da literatura para o pensamento científico, crítico e criativo no Ensino Médio. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ABRANTES, H. L. ; FONSECA, M. N. S. ; MOREIRA, T. T. . Agarrar o sol com as mãos (Literaturas africanas em Língua Portuguesa de autoria feminina). 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ABRANTES, H. L. . Conhecimento da Língua Portuguesa no Mercado de Trabalho. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ABRANTES, H. L. . Problemas com o portugês. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ABRANTES, H. L. . Laboratório de Oralidades. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOREIRA, T. T. ; ABRANTES, H. L. . Laboratório de Oralidades. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2015 - 2018

Linguagem e trauma na escrita literária angolana, Descrição: O presente projeto se vincula à linha de pesquisa ?Identidade e alteridade na literatura?, do Programa de Pós-graduação em Letras da PUC Minas. Ele se vincula a investigações desenvolvidas nos últimos anos sobre a representação literária da violência e da guerra nas literaturas africanas de língua portuguesa, especialmente sob o foco das relações entre literatura, história e memória cultural; ficção e realidade; ética e violência; testemunho, trauma e identidade. Nesta proposta de pesquisa, nosso interesse recai sobre as imagens de violência produzidas por narrativas ficcionais angolanas que têm como tema a guerra e/ou seus impactos sobre a população e a sociedade. Considerando que a ficção pode mostrar os sofrimentos, os ganhos e os aprendizados das guerras, buscar-se-á investigar como esses elementos se configuram em alguns textos literários produzidos pelos escritores angolanos nas últimas décadas. Essa investigação será feita a partir de uma análise que contemple a reflexão sobre o processo de construção textual empreendido pelos escritores angolanos como efeito de uma problematização do ato de narrar que está em consonância com a problematização do sujeito em um contexto marcado pela opressão da História. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Helen Leonarda Abrantes - Coordenador / Terezinha Taborda Moreira - Integrante.

Prêmios

2011

Professora Orientadora de Equipe Premiada em evento de tecnologia em informática (TECNOFEIRA-2011), Colégio Cotemig.

2006

Destaque Acadêmico no Curso de Letras Português - 2º semestre de 2006, Puc Minas - São Gabriel.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Colégio Dona Clara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Carga horária: 16

2023 - Atual

Rede Colégio M2

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente_coordenação_Ensino Médio, Carga horária: 18

2022 - 2023

Rede Colégio M2

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino fundamental, Carga horária: 16

2022 - 2022

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora da disciplina "Oralidades" no curso "Texto criativo", da Pós-Graduação Lato Sensu - PUC Minas (IEC - Instituto de Educação Continuada).

2021 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplina ministrada: "Laboratório de oralidades" do curso Texto Criativo. Curso oferecido pela Pós-Graduação Lato Sensu_IEC (INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA_PUC MINAS)

2019 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina ministrada: "Laboratório de oralidades" do curso Texto Criativo. Curso oferecido pela Pós-Graduação Lato Sensu_IEC (INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA_PUC MINAS)

2007 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 10

2016 - 2018

Colégio Bernoulli - Unidade Santo Agostinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Carga horária: 6

2015 - 2016

Colégio Batista Getsêmani

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 15

2011 - 2014

Colegio Cotemig

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36

2008 - 2010

Colégio Cristão Crescer

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor

2007 - 2008

Associação pela Redefinição do acesso ao ensino de estudantes da UFMG

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Em muitos momentos, substituí professores no cursinho, com cerca de 100 alunos em sala. Uma experiência significativa.