Lucas Zambrano Rollsing

É doutorando (CAPES/PROEX) do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) na área de "Teorias e Uso da Linguagem". É Mestre em Letras com distinção de louvor pelo PPGL da PUCRS. É Licenciado em Letras com habilitação dupla português/inglês pela Faculdade de Letras da PUCRS. É membro do grupo de pesquisa "Uso e Processamento de LinguAgem: Pragmática e Interfaces" (UPLA) do PPGL/PUCRS. Foi membro do grupo de trabalho do "Dicionário Pedagógico Online sobre o Transtorno de Humor Bipolar e Transtornos Mentais (DicTrans). Foi bolsista de iniciação científica do Grupo de Pesquisa em Estudos Olímpicos (GPEO/PUCRS) da Faculdade de Educação Física e Ciências do Desporto (FEFID), desenvolvendo projetos nas áreas de Terminologia, Terminografia e Tradução em interface com o Movimento Olímpico. Participou de projetos nas áreas de Pragmática e de Linguística de Corpus visando a Língua Portuguesa como língua materna em registro acadêmico e como Língua Adicional. Trabalhou como professor no Projeto Geron - First Steps in English, lecionando inglês para a terceira idade. Atualmente, leciona na Educação Básica os componentes curriculares de Língua portuguesa, Produção textual, Língua inglesa e Metodologia científica.

Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós Graduação em Letras

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Cristina Becker Lopes Perna. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pragmática; Letramento acadêmico.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras

2016 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Análise de Atos e Conceitos em Português Acadêmico
, Ano de Obtenção: 2018.Cristina Becker Lopes Perna.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Português acadêmico brasileiro; Atos; Força ilocucionária; Conceitos; Glossário de Linguística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.

Graduação em Letras - Inglês/Português

2010 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A Banalização de Conceitos Oriundos da Terminologia Vista como um Recurso de Aprendizagem
Orientador: Heloísa Orsi Koch Delgado
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Leitura e retextualização de gêneros de divulgação científica na disciplina. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2021 - 2021

Plurall de A a Z. (Carga horária: 30h). , Somos Educação, SOMOS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Análise da Conversa: Princípios e Coleções. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Oficina de Transcrição de Dados de Fala-em-Interação. (Carga horária: 6h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2017 - 2017

Como usar o Sketch Engine para analisar o comportamento das palavras. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Workshop Experiências práticas na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao PLN / Análise de Sentimentos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Transforme seu medo em poder - Comunicação Verbal. (Carga horária: 100h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística de Corpus.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Terminologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

ROLLSING, L. Z. . Mostra de Iniciação Científica. 2022. (Outro).

Participação em eventos

3º Simpósio Internacional em Educação Bilíngue. 2025. (Simpósio).

III Seminário de alunas/os e egressas/os do PPGL da PUCRS.O desenvolvimento de uma metodologia de ensino de português acadêmico na educação básica em contexto de iniciação científica. 2024. (Seminário).

IX SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa / VI Congresso da AILP.O papel da esfera discursiva no ensino de língua portuguesa a partir das habilidades das práticas de estudo e pesquisa. 2024. (Simpósio).

X JEP - Jornada de Estudos em Pragmática. 2024. (Outra).

Conexão Pós.O Desenvolvimento de uma Metodologia de Ensino de Atos de Fala em Registro Acadêmico. 2023. (Encontro).

Conexão Pós. 2023. (Encontro).

Defesa de Dissertação de Mestrado: "Brasil nas linhas da imprensa: diálogo e política em Folha de S.P. e Le Monde" de Fábio Augusto Alves de Oliveira. 2023. (Outra).

II Seminário de Alunos e Egressos do PPGL da PUCRS.O desenvolvimento de uma metodologia de ensino de atos de fala em registro acadêmico. 2023. (Seminário).

IX JEP - Jornada de Estudos em Pragmática. 2023. (Outra).

XIII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas (XIII SELIMEL).O papel da esfera discursiva no ensino de língua portuguesa a partir das habilidades das práticas de estudo e pesquisa. 2023. (Seminário).

II Simpósio de práticas pedagógicas da Rede Sinodal de Educação. 2019. (Simpósio).

Aula Inaugural da Escola de Humanidades - Letras: "Política Linguística e Políticas Linguísticas no Brasil", ministrada pelo professor Gilvan Müller de Oliveira (UFSC). 2017. (Outra).

Defesa de Dissertação de Mestrado: "A elaboração de um corpus oral - a etapa de transcrição da interação na sala de aula de português como língua adicional" de Cláudia Lima Pimentel. 2017. (Outra).

Defesa de Dissertação de Mestrado: "A harmonização vocálica e sua frequência de uso" de Caroline Narcizo Carcuchinski. 2017. (Outra).

Defesa de Dissertação de Mestrado: "Compreensão leitora e consciência textual na predição leitora: um estudo com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a partir da leitura de uma fábula" de Danielle Baretta. 2017. (Outra).

Defesa de Dissertação de Mestrado: "Interrogativas qu: um estudo introdutório a partir da hipótese da sintaxe mais simples" de André da Luz Pereira. 2017. (Outra).

Defesa de Dissertação de Mestrado: "Null object in Portuguese as an additional language" de Renato Augusto Vortmann de Barba. 2017. (Exposição).

Defesa de Dissertação de Mestrado: "Processamento semântico, mnemônico e executivo no contínuo demencial associado à baixa escolaridade" de Bruna Tessaro. 2017. (Outra).

Defesa de Tese de Doutorado: "Consciência sintática de crianças de 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental: instrumento de avaliação" de Thais Vargas dos Santos. 2017. (Outra).

IX Escola Brasileira de Linguística Computacional - EBRALC 2017 e XIV Encontro de Linguística de Corpus - ELC 2017.Português para Fins Acadêmicos em uma Abordagem Baseada em Corpus - Um Estudo sobre Verbos. 2017. (Encontro).

Oficina de Transcrição de Dados de Fala-em-Interação. 2017. (Oficina).

Palestra "Como Escolher Um Imperativo No Português Brasileiro" ministrada pelo professor Scott Schwenter (Ohio State University). 2017. (Outra).

Palestra "Como o cérebro processa a linguagem em duas modalidades: bilíngues bimodais surdos e ouvintes" ministrada pela professora Patricia Dias (Basque Center on Cognition, Brain and Language). 2017. (Outra).

Seminário: 10 anos da Metateoria das Interfaces. 2017. (Seminário).

Seminário de Estudos: a Linguística no PPGL.Pragmática e Aquisição da Linguagem. 2017. (Seminário).

VIII Colóquio Nacional Leitura e Cognição, II Simpósio Internacional Leitura, Literatura e Mídia, VIII Conferência Linguística e Cognição e XVIII Semana Acadêmica de Letras - (Per)cursos (inter)disciplinares em Letras.Competência genérica no percurso entre escola e universidade. 2017. (Simpósio).

XVII Semana de Letras e de Escrita Criativa: Com todas as letras.Letramento acadêmico. 2017. (Outra).

4º Encontro Rede Sul Letras.Terminologia, Metodologia e Ensino em PLA. 2016. (Encontro).

Concerto Sonho de Uma Noite de Verão. 2016. (Outra).

Curso "Meaning(nn) and Showing: From prosody to music; from expressivity to self-expression" ministrado pelo professor Tim Wharton (University of Brighton). 2016. (Oficina).

Defesa de Tese de Doutorado: "Argumento jurídico-político numa abordagem pragmática" de Daisy Batista Pail. 2016. (Outra).

Defesa de Tese de Doutorado: "The Language of Emotions: an Ostensive-Inferential Study" de Cláudia Strey. 2016. (Outra).

Defesa de Tese de Doutorado: "When Now Era Antes - Interlingualism e Criação Poética" de Patrick Francis James Holloway. 2016. (Outra).

Fé e Cultura: E se você se desconectar? Interfaces cérebro e tecnologia.. 2016. (Outra).

III Workshop Internacional de Pragmática.A Ambiguidade nas Reações Emoji do Facebook. 2016. (Outra).

II SeTAL - Seminário de Teoria e Análise Linguística. 2016. (Seminário).

IV Colóquio do PPG em Letras da UFRGS.A construção de um corpus escrito da linguística para o estudo da linguagem acadêmica em LP. 2016. (Outra).

IX Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa - [des]limiares da linguagem.A construção de um corpus escrito da Linguística para o estudo da linguagem acadêmica em LP. 2016. (Outra).

IX Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa - [des]limiares da linguagem. 2016. (Outra).

Palestra "Acometimento da linguagem pós AVE: características, avaliação e sua relação com hemisférios cerebrais" ministrada pela professora Fabíola Schwengber Casarin. 2016. (Outra).

Palestra "Compreensão de linguagem figurada: avaliação" ministrada pela professora Maity Siqueira (UFRGS). 2016. (Outra).

Palestra "O Centro de Escrita Acadêmica da Universidade de Graz, Áustria: conceitos, objetivos, experiências" ministrada pela professora Doris Pany (Universidade de Graz). 2016. (Outra).

Palestra "O destino da personagem: vida e sobrevida em contexto narrativo" ministrada pelo professor Carlos Reis (Universidade de Coimbra). 2016. (Outra).

Palestra "Pesquisas sobre línguas em contato: relato de experiências na Universidade de Nebraska" ministrada pela professora Isabel Velasquez (University of Nebraska?Lincoln). 2016. (Outra).

XVI Semana de Letras: aniversariando a Linguística e a Literatura - Saussure, Cervantes e Shakespeare.A construção de um corpus escrito da Linguística para o estudo da linguagem acadêmica em LP. 2016. (Outra).

Aula Inaugural de Letras - 2014.1. 2014. (Outra).

VIII Encontro de Ensino de Literatura e Língua Estrangeira - Línguas e Literaturas em Diálogo.A banalização terminológica: um recurso didático.. 2014. (Encontro).

O mercado de tradução e as competências tradutórias. 2013. (Outra).

Questões atuais da Linguística de Corpus. 2012. (Outra).

XIII Salão de Iniciação Científica.A Elaboração de um Léxico Multilíngue do Futebol: um legado da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. 2012. (Outra).

XIII Salão de Iniciação Científica da PUCRS.O português como língua adicional na internacionalização: processamento e análise de linguagem técnica e acadêmica através de recursos linguístico-computacionais. 2012. (Outra).

Aula Inaugural de Letras - 2011.1. 2011. (Outra).

Aula Inaugural de Letras - 2011.2. 2011. (Outra).

Seminário Internacional de Mega Eventos Esportivos - Impactos e Legados. 2011. (Seminário).

Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica.A elaboração de um léxico dos esportes olímpicos inglês / português: um legado da Copa do Mundo de Futebol - 2014 e dos Jogos Olímpicos ? Rio 2016. 2011. (Seminário).

V EnELLE. 2011. (Encontro).

XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS.A elaboração de um léxico dos esportes olímpicos inglês / português: um legado da Copa do Mundo de Futebol - 2014 e dos Jogos Olímpicos ? Rio 2016. 2011. (Outra).

XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Léxico Multilíngue do Futebol: Um Legado da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. 2011. (Outra).

Aula Inaugural de Letras - 2010.2. 2010. (Outra).

Brain, Memory and Second Language - Dr. Michael Ullman. 2010. (Encontro).

X Semana de Letras. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

BECKER LOPES PERNA, CRISTINA ; SARMENTO TRAVINCAS DE CASTRO, LEONARDO ; ZAMBRANO ROLLSING, LUCAS ; DO NASCIMENTO, MARIA FERNANDA ; MACHADO PORTO, MARTHA ; SILVEIRA JORGE, MÔNICA . Análise pragmática de linguagem excludente. LETRÔNICA , v. 17, p. e46226, 2024.
ROLLSING, LUCAS ZAMBRANO ; NASCIMENTO, M. F. ; PERNA, C. B. L. . O papel da esfera discursiva no ensino de língua portuguesa a partir das habilidades das práticas de estudo e pesquisa. MUIRAQUITÃ - REVISTA DE LETRAS E HUMANIDADES (ELETRÔNICO), ISSN: 2525-5924 , v. 11, p. 41-55, 2023.
DELGADO, HELOÍSA ORSI KOCH ; PASIN, DÉBORA MONTENEGRO ; ROLLSING, LUCAS ZAMBRANO . A proposta de um guia de referência sobre Terminologia para estudantes de cursos de licenciatura em Letras através do processamento de corpus via WordSmith Tools. SIGNÓTICA , v. 30, p. 204-224, 2018.
ROLLSING, LUCAS ZAMBRANO ; FERREIRA, RAFAEL PADILHA . Gêneros do Discurso no Ensino de Português como Língua Adicional: reflexões sobre a esfera discursiva acadêmica. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 12, p. 839-856, 2018.
PERNA, CRISTINA BECKER LOPES ; LOPES, LUCELENE ; ROLLSING, LUCAS ZAMBRANO . Português para Fins Acadêmicos sob o aporte da Linguística de Corpus e do Processamento de Linguagem Natural. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 11, p. 379-393, 2017.
ROLLSING, L. Z. ; FERREIRA, R. P. ; PERNA, C. B. L. . O intervalo Escola-Universidade: mais do que uma questão genérica. SCRIPTA , v. 21, p. 148, 2017.
ROLLSING, L. Z. . A banalização de conceitos oriundos da Terminologia vista como um recurso de aprendizagem. REVISTA DA GRADUAÇÃO , v. 8, p. 1, 2015.
PERRONE, G. ; DELGADO, H. ; TODT, N. S. ; PERNA, C. B. L. ; ROLLSING, L. Z. . Léxico dos Esportes Olímpicos Inglês-Português: um legado dos Jogos Olímpicos Rio 2016.. The FIEP Bulletin , v. 82, p. 122-122, 2012.
ROLLSING, L. Z. . Guia Prático de Pesquisa e Investigação. 1. ed. Porto Alegre: Centro de Ensino Médio Pastor Dohms, 2022. v. 1.
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. . A ambiguidade nas reações emoji do Facebook. In: Crisbelli Domingos; Elena Godoy; Marina Xavier Ferreira;. (Org.). Coletânea de pragmática: Grupo de Pesquisa, Linguagem, Comunicação e Cognição. 1ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2021, v. 2, p. 37-56.
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. ; PIMENTEL, C. L. . Terminologia, Metodologia e Ensino em PLA. In: 4º Encontro Rede Sul Letras, 2016, Palhoça. Anais - Artigos Completos e Resumos Expandidos, 2016.
ROLLSING, L. Z. ; PERRONE, G. ; TODT, N. S. ; DELFINO, H. ; LERINA, D. ; DALLAGNOL, C. . Léxico dos Esportes Olímpicos Inglês / Português: um legado dos Jogos Olímpicos Rio 2016. In: XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2011, Porto Alegre. Anais do XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2011.
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. ; FERREIRA, R. P. . Competência genérica no percurso entre escola e universidade. In: VIII Colóquio Nacional Leitura e Cognição, II Simpósio Internacional Leitura, Literatura e Mídia, VIII Conferência Linguística e Cognição e XVIII Semana Acadêmica de Letras - (Per)cursos (inter)disciplinares em Letras, 2017, Santa Cruz do Sul. Caderno de Resumos. Santa Cruz do Sul: Universidade de Santa Cruz do Sul, 2017. p. 2-3.
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. ; LOPES, L. . Português para Fins Acadêmicos em uma Abordagem Baseada em Corpus: Um Estudo Sobre Verbos. In: IX Escola Brasileira de Linguística Computacional (EBRALC 2017) e XIV Encontro de Linguística de Corpus (ELC 2017), 2017, São Leopoldo. Caderno de Resumos ELC-EBRALC 2017. São Leopoldo: Editora da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Editora Unisinos, 2017. v. 1. p. 64-64.
ROLLSING, L. Z. ; PIMENTEL, C. L. ; PERNA, C. B. L. . Terminologia, Metodologia e Ensino em PLA. In: 4º Encontro Rede Sul Letras, 2016, Palhoça. Caderno de Programação e Resumos. Palhoça: Biblioteca Universitária da Universidade do Sul de Santa Catarina, 2016. v. 4. p. 240-240.
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. . A Ambiguidade nas Reações Emoji do Facebook. In: III Workshop Internacional de Pragmática - III WIP, 2016, Curitiba. Anais do III Workshop Internacional de Pragmática - Caderno de Resumos. Curitiba: Universidade Federal do Paraná - Setor de Ciências Humanas, 2016. v. 1.
ROLLSING, L. Z. . Football Multilingual Lexicon: A Legacy of the Fifa 2014 World Cup in Brazil. In: Olympic Legacies: International Conference - Impacts of mega-events on cities, 2013, Londres. Olympic Legacies: International Conference - Impacts of mega-events on cities. Londres: University of East London, 2013. p. 66-66.
ROLLSING, L. Z. . Olympiclex and Dijolympic: Two Bilingual Online Dictionaries about the Olympic Sports for the Promotion of the Olympic Culture and Education in Brazil. In: Olympic Legacies: International Conference - Impacts of mega-events on cities, 2013, Londres. Olympic Legacies: International Conference - Impacts of mega-events on cities. University of East London, 2013. p. 49-49.
ROLLSING, L. Z. . Football Multilingual Lexicon: a Legacy of the Fifa 2014 World Cup in Brazil. In: International Convention on Science, Education and Medicine in Sport, 2012, Glasgow. ICSEMIS - Anais Oral Presentations, 2012. p. 290-291.
ROLLSING, L. Z. . English-Portuguese Lexicon of Olympic Sports: A Legacy of the Olympic Games Rio 2016. In: International Convention on Science, Education and Medicine in Sport, 2012, Glasgow. ICSEMIS - Anais Oral Presentations, 2012. p. 295-295.
ROLLSING, L. Z. . A elaboração de um Léxico multilíngue do Futebol: um legado da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. In: XIII Salão de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2012, Porto Alegre. Anais do XIII Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2013.
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. ; DELGADO, H. ; TODT, N. S. ; LERINA, D. ; PERRONE, G. ; DELFINO, H. . English-Portuguese Lexicon of Olympic Sports: A Legacy of the Olympic Games Rio 2016. In: ICSEMIS, 2011, GLASGOW. KEYNOTE ABSTRACTS. GLASGOW: Routledge Online Studies, 2011.
ROLLSING, L. Z. . Léxico Multilíngue do Futebol: um legado da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. In: XII Salão de Iniciação Científica, 2011, Porto Alegre. Anais do XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011.
ROLLSING, L. Z. . A elaboração de um dicionário em língua portuguesa sobre a terminologia dos Jogos Olímpicos: um auxílio para a divulgação dessa área temática no Brasil. In: XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2010, Porto Alegre. XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre: EdiPucrs, 2010. v. 1. p. 2654-2656.
ROLLSING, LUCAS ZAMBRANO ; NASCIMENTO, M. F. ; PERNA, C. B. L. . O papel da esfera discursiva no ensino de língua portuguesa a partir das habilidades das práticas de estudo e pesquisa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ZAMBRANO ROLLSING, LUCAS . O desenvolvimento de uma metodologia de ensino de português acadêmico na educação básica em contexto de iniciação científica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, LUCAS ZAMBRANO . Pesquisa e Investigação na escola. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. . O desenvolvimento de uma metodologia de ensino de atos de fala em registro acadêmico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. . O desenvolvimento de uma metodologia de ensino de atos de fala em registro acadêmico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; NASCIMENTO, M. F. ; PERNA, C. B. L. . O papel da esfera discursiva no ensino de língua portuguesa a partir das habilidades das práticas de estudo e pesquisa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, LUCAS ZAMBRANO ; PERNA, C. B. L. ; LOPES, L. . Português para Fins Acadêmicos em uma Abordagem Baseada em Corpus - Um Estudo sobre Verbos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, LUCAS ZAMBRANO ; FERREIRA, R. P. ; PERNA, C. B. L. . Competência genérica no percurso entre escola e universidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; FERREIRA, R. P. . Letramento acadêmico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. . Pragmática e Aquisição da Linguagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PERNA, C. B. L. ; PIMENTEL, C. L. ; ROLLSING, L. Z. . Terminologia, Metodologia e Ensino de PLA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. . A construção de um corpus escrito da Linguística para o estudo da linguagem acadêmica em LP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. . A construção de um corpus escrito da linguística para o estudo da linguagem acadêmica em LP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. . A construção de um corpus escrito da Linguística para o estudo da linguagem acadêmica em LP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. . A Ambiguidade nas Reações Emoji do Facebook. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; DELGADO, H. . A banalização terminológica: um recurso didático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROLLSING, L. Z. ; DELGADO, H. ; PERRONE, G. ; PERNA, C. B. L. ; TODT, N. S. . Léxico dos Esportes Olímpicos Inglês-Português: um legado dos Jogos Olímpicos Rio 2016. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROLLSING, L. Z. ; LERINA, D. ; PERNA, C. B. L. ; TODT, N. S. ; DELGADO, H. ; PERRONE, G. ; DELFINO, H. . English-Portuguese Lexicon of Olympic Sports: A Legacy of the Olympic Games Rio 2016. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; SALVADOR, L. M. ; LIGOCKY, F. ; DUBOIS, G. C. ; PERNA, C. B. L. ; DELGADO, H. ; TODT, N. S. . A Elaboração de um Léxico Multilíngue do Futebol: um legado da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. ; MOLSING, K. V. ; VIEIRA, R. ; LOPES, L. ; MORO, B. ; YUQI, S. ; BEIRAO, R. . O português como língua adicional na internacionalização: processamento e análise de linguagem técnica e acadêmica através de recursos linguístico-computacionais.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; TODT, N. S. ; DELGADO, H. ; PERNA, C. B. L. ; LERINA, D. ; PERRONE, G. . Léxico dos Esportes Olímpicos Inglês / Português: um legado dos Jogos Olímpicos de 2016. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROLLSING, L. Z. ; PERNA, C. B. L. ; TODT, N. S. ; DELGADO, H. ; PERRONE, G. . Léxico Multilíngue do Futebol: Um Legado da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PERNA, C. B. L. ; TODT, N. S. ; DELGADO, H. ; PERRONE, G. ; ROLLSING, L. Z. ; LERINA, D. . A elaboração de um léxico dos esportes olímpicos inglês / português: um legado da Copa do Mundo de Futebol - 2014 e dos Jogos Olímpicos ? Rio 2016. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ROLLSING, L. Z. . Componente curricular 'Pesquisa e Investigação'. 2022.

DELGADO, H. ; ROLLSING, L. Z. . DicTrans. 2015; Tema: Dicionário Trilíngue sobre o Transtorno de Humor Bipolar. (Site).

ROLLSING, L. Z. . Guia Prático de Pesquisa e Investigação. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa VIII para a Terceira Idade - 194913. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa I para a Terceira Idade - 194915. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa II para a Terceira Idade - 196582. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa IX para a Terceira Idade - 196584. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa III para a Terceira Idade - 197415. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa X para a Terceira Idade - 197430. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa XI para a Terceira Idade - 199971. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa IV para a Terceira Idade - 199969. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa I para a Terceira Idade - 186662. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa IV para a Terceira Idade - 186728. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa V para a Terceira Idade - 191829. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa VI para a Terceira Idade - 192076. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa VII para a Terceira Idade - 192439. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa IV - INTENSIVO (165147). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa V - 165269. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa I - 165201. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa VI - 165273. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa VI - 169247. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa VII - 169251. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa I para a Terceira Idade - 169392. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa II para Terceira Idade - 173203. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão de Língua Inglesa III para a Terceira Idade - 179768. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa III - INTENSIVO (162086). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa IV - 156787. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa II - 156758. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa I - 141765. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa I - 150500. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa II - 156772. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa II - 146359. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa II - 148812. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa I - 141756. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa I - 150780. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa III - 150974. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. . Curso de Extensão em Língua Inglesa II - 148003. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLLSING, L. Z. ; GONCALVES, J. L. R. ; FARIAS, G. A. . Dicionário Mário de Andrade e Oswald de Andrade, texto e contexto da modernidade. 2017. (Assistente de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2013 - 2019

DicTrans: dicionário do Transtorno Bipolar, Descrição: Esta pesquisa pretende compilar a terminologia utilizada em artigos atuais sobre o Transtorno do Humor Bipolar com vistas à elaboração do DicTrans (dicionário pedagógico online trilíngue inglês ? português ? italiano). Esse dicionário tem como protótipo de usuário os clínicos em psiquiatria e estudantes de Medicina, mas também poderá atender a outros consulentes, tais como psicólogos e profissionais da saúde em geral. Da mesma forma, poderá ser útil a jornalistas, tradutores e revisores linguísticos, que tratem de temas relacionados à saúde humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Zambrano Rollsing - Integrante / Heloísa Orsi Koch Delgado - Coordenador.
2013 - 2018

O uso e processamento de línguas adicionais para fins acadêmicos, Descrição: O presente projeto pretende contribuir para a linha de pesquisa científica de Teorias e Uso da Linguagem do Programa de Pós-Graduação em Letras com o desenvolvimento da área de Português para Fins Acadêmicos para alunos estrangeiros e alunos falantes nativos que necessitam de apoio no uso da língua para atividades e trabalhos acadêmicos. O projeto está sendo realizado com base em pesquisas de corpora e análises linguísticas, nas áreas de competência sintático-semântico-pragmática. Pretende-se colaborar com o desenvolvimento de disciplinas em língua portuguesa adicional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Lucas Zambrano Rollsing - Integrante / Cristina Becker Lopes Perna - Coordenador / Karina Veronica Molsing - Integrante.
2012 - 2012

O português como língua adicional na internacionalização: processamento e análise de linguagem técnica e acadêmica através de recursos linguístico-computacionais, Descrição: O objetivo é definir os padrões de linguagem acadêmica no português brasileiro através da construção e análise de um corpus, falado e escrito, de falantes nativos de PB, para fins de aprimorar o processo de ensino-aprendizagem de português para estrangeiros, para intercambistas que acompanham disciplinas no nível de graduação e pós-graduação na PUCRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lucas Zambrano Rollsing - Integrante / Cristina Becker Lopes Perna - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2011 - 2011

A elaboração de um léxico dos esportes olímpicos inglês / português: um legado da Copa do Mundo de Futebol - 2014 e dos Jogos Olímpicos ? Rio 2016, Descrição: Um trabalho como este pode ser igualmente útil para tradutores, revisores e intérpretes que utilizam, com freqüência, termos e fraseologias (palavras e expressões de uma determinada área) para divulgar informação e conhecimento, que é a função mais representativa das linguagens científicas e técnicas. Vale salientar que um trabalho terminográfico, neste caso, um dicionário em língua portuguesa sobre a terminologia dos esportes olímpicos, apenas se concretiza quando há uma necessidade profissional determinada pelo mercado de trabalho, justificativa fundamentada no exposto acima.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lucas Zambrano Rollsing - Integrante / Nelson Schneider Todt - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2011 - 2011

Futlex (Léxico Multilíngue do Futebol): um legado da Copa do Mundo de 2014 no Brasil, Descrição: A fim de caracterizar diretamente as ações que são propostas pelo projeto, foram estabelecidos os seguintes objetivos: Estabelecer uma maior padronização e adequação da terminologia utilizada na divulgação da Copa do Mundo de Futebol, entre os meios informativos (rádio e televisão) e entre profissionais que socializam o conhecimento (tradutores, intérpretes, revisores), visando facilitar a comunicação entre estes profissionais e o entendimento do público leigo e; Construir uma metodologia para elaboração de um produto terminográfico, neste caso, um dicionário em língua portuguesa sobre a temática da Copa do Mundo de Futebol, adaptada à necessidade profissional determinada pelo mercado de trabalho e à realidade cultural do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lucas Zambrano Rollsing - Integrante / Nelson Schneider Todt - Coordenador.
2010 - 2012

O ensino-aprendizagem de língua estrangeira para a terceira idade, Descrição: Promoção da autonomia e (re)integração de pessoas com mais de 60 anos à sociedade, através de aulas expositivas de língua estrangeira. O ensino-aprendizagem de língua estrangeira se dará neste primeiro momento em língua inglesa, por meio de uma abordagem pragmático-semântica de ensino de língua, que se baseia no estudo do significado dentro do contexto do discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Zambrano Rollsing - Integrante / Cristina Becker Lopes Perna - Coordenador.
2010 - 2010

Elaboração de um léxico trilíngue do futebol: um legado da Copa do Mundo de 2014 no Brasil, Descrição: A fim de caracterizar diretamente as ações que são propostas pelo projeto, foram propostos os seguintes objetivos: Estabelecer uma maior padronização e adequação da terminologia utilizada na divulgação da Copa do Mundo de Futebol, entre os meios informativos (rádio e televisão) e entre profissionais que socializam o conhecimento (tradutores, intérpretes, revisores), visando facilitar a comunicação entre estes profissionais e o entendimento do público leigo e; Construir uma metodologia para elaboração de um produto terminográfico, neste caso, um dicionário em língua portuguesa sobre a temática da Copa do Mundo de Futebol, adaptada à necessidade profissional determinada pelo mercado de trabalho e à realidade cultural do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lucas Zambrano Rollsing - Integrante / Nelson Schneider Todt - Coordenador.

Prêmios

2023

Apresentação destaque no 1º CONEXÃO PÓS da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUCR, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2018

Aprovação com louvor pela defesa de mestrado, conferida pela banca arguidora, PUCRS.

2016

3º Lugar na Seleção de Mestrado em Linguística da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SUL, PUCRS.

2015

Escolha do melhor TCC da área de Linguística da Faculdade de Letras pela Revista da Graduação da PUCRS, PUCRS.

2015

Licenciado em Letras, PUCRS.

2011

Destaque do Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica pela nota máxima conquistada, PUCRS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 10

2016 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando em Linguística, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Atividades

03/2018
Extensão universitária , Escola de Humanidades, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Ensino de Língua Inglesa no LEXIS - Centro de Línguas da PUCRS.
03/2016 - 01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Faculdade de Letras - Programa de Pós-graduação em Letras.,Linhas de pesquisa
01/2011 - 08/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Faculdade de Letras - Campus Central.,Linhas de pesquisa

2022 - Atual

Centro de Ensino Médio Pastor Dohms

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular de Pesquisa e Investigação, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Centro de Ensino Médio Pastor Dohms

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular de Língua Portuguesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Centro de Ensino Médio Pastor Dohms

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular de Produção Textual, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2015 - 2021

Aulas Particulares

Vínculo: Professor Particular, Enquadramento Funcional: Professor Autônomo

Atividades

07/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino particular de Língua Portuguesa e Língua Inglesa

2018 - 2019

Centro de Línguas do Colégio Estadual Piratini

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 12

Atividades

03/2018 - 07/2019
Ensino, Curso de Língua Inglesa, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2018 - 2019

SD LANGUAGE OFFICE

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 6

Atividades

08/2018 - 03/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2018 - 2018

WIZARD BRASIL

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 8

Atividades

03/2018 - 03/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa