Bruna da Silva Cardoso

Graduada em História (Licenciatura) pela Universidade Federal do Tocantins (UFT, 2015). Mestra em Estudos de Cultura e Território, pela Universidade Federal do Tocantins (UFT, 2017). Especialista em Práticas do Ensino de Geografia e Estudos Amazônicos pela Universidade Federal do Pará (UFPA, 2023). Pesquisou sobre histórias de vida de professores(as), relações com a escola, gênero e currículo. Interesses de pesquisa: História Oral, História das mulheres, Formação de professores/as, Narrativas como fontes de conhecimento, Relações com a escola; Relações de gênero e currículo. Tem experiência docente na Educação Básica e Superior. Atualmente é Professora de História da rede estadual de ensino do Estado do Tocantins, na Escola Família Agrícola Zé de Deus.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Cultura e Território-PPGCULT

2015 - 2017

Universidade Federal do Tocantins
Título: Narrativas como fontes de conhecimento: da relação com o saber à construção do ser professor e professora em Araguaína-TO, Ano de Obtenção: 2017
Rosária Helena Ruiz Nakashima.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Saberes; Docência; Educação Básica.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Práticas do Ensino de Geografia e Estudos Amazônicos

2021 - 2023

Universidade Federal do Pará
Título: Relações de gênero e silêncios no/do currículo: um estudo sobre o componente curricular Estudos Amazônicos em Altamira-PA
Orientador: Thiara Vichiato Breda

Graduação em História

2011 - 2015

Universidade Federal do Tocantins
Título: Dom e Docência nas Histórias de Vida de Professores de História de Araguaína-TO
Orientador: Dernival Venâncio Ramos Júnior
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

CENTRO DE ENSINO MÉDIO PRESIDENTE CASTELO BRANCO

Ensino Fundamental (1º grau)

2000 - 2007

Colégio Estadual Ernesto Barros

Formação complementar

2023 - 2023

PERMEAR - Temática Étnico-Racial: Histórias e Culturas Indígenas. (Carga horária: 112h). , Secretaria Municipal de Educação de Altamira, SEMED, Brasil.

2023 - 2023

Jornada Pedagógica ?Foco na aprendizagem com qualidade, inclusão e equidade. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Altamira, SEMED, Brasil.

2023 - 2023

O livro literário como elemento interdisciplinar. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação de Altamira, SEMED, Brasil.

2021 - 2021

Reflexões sobre o Documento Curricular Ensino Médio do Tocantins. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2021 - 2021

História e Mídias em Tempo de Pandemia: Aula Inaugural do Curso de História. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2021 - 2021

I Encontro e discussão sobre a sociologia de Pierre Bourdieu. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Professores: Documento Curricular Municipal. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Altamira, PMA, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Iniciação no Serviço Público de Altamira. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Altamira, PMA, Brasil.

2021 - 2021

MOVIMENTO AUTONOMISTA DO NORTE GOIANO - 200 ANOS (1821-2021). (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pedagogia do Oprimido: leituras Gehcultianas. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso Introdutório de Fenomenologia Para a Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação da aprendizagem: componente do ato pedagógico. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Universidade e Patrimônio Arqueológico. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2016 - 2016

Metodologia para análise territorial: Quantum GIS e elaborações cartográfic. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Religiosidades e culturas populares. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Intelectuais, Identidade e Narrativa. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Universidade e Patrimônio Arqueológico. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Religião e Reflexões Interdisciplinares. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2010 - 2010

Curso Aluno Integrado: Qualificação em Tecnologia Digital. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

Operador de Microcomputador. (Carga horária: 160h). , SENAI - Departamento Regional de Tocantins, SENAI/DR/TO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Interdisciplinar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação.

Organização de eventos

NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz ; RAMOS JUNIOR, D. V. ; SILVA, L. G. ; VAS, B.V. ; CARDOSO, Bruna da Silva ; SILVA, Daniel Bueno da . I Colóquio Paulo Freire: Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível. 2017. (Outro).

Participação em eventos

XVI Encontro Nacional de História Oral: pandemia e futuros possíveis.A HISTÓRIA ORAL COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DAS MULHERES NA/DA AMAZÔNIA. 2022. (Encontro).

A Educação Tecendo Novos Desafios: Reconectando Afetos, Reconstruindo Saberes, Renovando Práticas". 2021. (Outra).

II Simpósio Feminista da UFT: pensar o poder sobre, por e para as mulheres. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Amazônico do ProfHistória: desafios e possibilidades na na formação docente e do Ensino de História. 2021. (Simpósio).

XII Encontro Regional Norte de História Oral e IV Congresso Pan-Amazônico.(Des)encontros no fazer História Oral: experiências de pesquisa em Araguaína-TO. 2021. (Encontro).

I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS À SALA DE AULA: currículo e avaliação no contexto da pandemia,. 2020. (Seminário).

5º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2019. (Simpósio).

I Volta ao Mundo: II Jornada de Estudos Caribenhos da UFT e I Jornada de Capoeira da UFT. 2019. (Outra).

VIII SEMANA DO CURSO DE HISTÓRIA e IV ENCONTRO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA (ProfHistória) da UFT/Araguaína ?HISTÓRIA E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2019. (Encontro).

XI Encontro Regional Norte de História Oral e I Simpósio Nacional de Historiografia, Memórias e Fontes Documentais."Experiências e expectativas em histórias de vida de mulheres nordestinas no Norte do Tocantins (1980-2019). 2019. (Encontro).

4ª Semana de Cultura Histórica: 30 anos da criação do Estado de Tocantins: sujeitos e discursos."Narrativas de professores de Araguaína sobre a docência. 2018. (Outra).

III SIMPÓSIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE CULTURA E TERRITÓRIO I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE CULTURA E TERRITÓRIO.NARRATIVAS E SABERES DOCENTES: CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIAS ORAIS DE VIDA. 2018. (Simpósio).

X Fórum Internacional de Pedagogia: pesquisa, memória e internacionalização.A ESCOLA COMO ESPAÇO-LUGAR DE FORMAÇÃO EM NARRATIVAS DE PROFESSORES DE ARAGUAÍNA. 2018. (Outra).

XV Semana Acadêmica, VI Encontro Regional de Educação e II Encontro de Pós-graduação em Educação e Educação Matemática.Fenomenologia: do que trata?. 2018. (Outra).

I Colóquio Paulo Freire: Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível. 2017. (Outra).

II Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (Interfor).Relações com o saber e a escola em Histórias de Vida de Professores/as de Araguaína-TO. 2017. (Encontro).

VII Semana de História e II Encontro do Mestrado Profissional em História da UFT/Araguaína: Memória do curso de história em Araguaína: ensino, pesquisa e cidadania.Narrativas e olhares de professores/as de Araguaína sobre seus alunos: algumas reflexões. 2017. (Outra).

X Encontro Regional Norte de História Oral: (Des)colonialidade, Memórias e Linguagens na Amazônia.Histórias orais de vida: da relação com o saber à construção do ser professora em Araguaína-TO. 2017. (Encontro).

I Jornada de Literatura, Artes e Ensino: O que pode a Literatura?.?Toda profissão precisa passar pelo professor?: docência e formação em histórias de vida de acadêmicos do curso de História. 2016. (Outra).

I Seminário de Formação Docente e Estágio Supervisionado em História: Desafios e Perspectivas.?TODA PROFISSÃO PRECISA PASSAR PELO PROFESSOR?: DOCÊNCIA E FORMAÇÃO EM HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES DE HISTÓRIA. 2016. (Seminário).

I Seminário do PARFOR/UFT: Formação de professores e práticas pedagógicas.CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A DOCÊNCIA: NARRATIVAS DE VIDA DE PROFESSORES (AS) DE HISTÓRIA EM ATUAÇÃO. 2016. (Seminário).

IV Seminário Internacional Brasil, Espanha, Portugal. 2016. (Seminário).

Viagem de Estudo ao Parque Nacional Serra da Capivara. 2016. (Outra).

VIII FIPED- Fórum Internacional de Pedagogia: Educação em/para Direitos Humanos, Diversidade, Ética e Cidadania.Tempos, Espaços, Saberes e Construções de Significados em Narrativas de Professores (as) de Araguaína-TO. 2016. (Outra).

VIII Simpósio Nacional de História Cultural: memória individual, memória coletiva e históriacultural.Tempos, Espaços, Saberes e Construções de Significados em Memórias de Professores (as) de Araguaína-TO. 2016. (Simpósio).

XIII Encontro Nacional de História Oral: História Oral, práticas educacionais e interdisciplinaridade.Dom e Docência em Histórias de Vida de Professores (as) de História em Atuação. 2016. (Encontro).

XV Jornada Científica do ITPAC.DOCÊNCIA E FORMAÇÃO EM HISTÓRIAS DE VIDA DE ACADÊMICOS DO CURSO DE HISTÓRIA. 2015. (Outra).

Cidadania e Cultura na época da Ditadura: 50 anos depois do Golpe de 1964. 2014. (Outra).

ENEH-Encontro Nacional dos Estudantes de História. 2014. (Encontro).

III Semana de Cultura Histórica: cultura, narrativas e territorialidades.Dom e Docência em História de Vida de Professores de História em Atuação. 2014. (Outra).

IV Congresso Internacional de História: Cultura, Sociedade e Poder. Dom e Docência em Histórias de Vida de Professores de História em Atuação. 2014. (Congresso).

X Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal do Tocantins.Dom e Docência em Histórias de Vida de Professores de História em Atuação. 2014. (Seminário).

Expedição ao Parque Nacional da Serra da Capivara. 2013. (Outra).

II Colóquio Internacional de Estudos Medievais. 2013. (Outra).

IX Seminário de Iniciação Científica.Dom e Docência nas Histórias de Vida de professores e professoras aposentados de História. 2013. (Seminário).

V Fórum Internacional Inovação e Criatividade-INCREA.Dom e Docência na narrativa de professores e professoras aposentados de História. 2013. (Outra).

VI Semana Acadêmica de História: Cultura, Poder e Território.Dom e Docência nas Histórias de Vida de professores e professoras aposentados de História. 2013. (Outra).

VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades.Dom e Docência nas Histórias de Vida de professores e professoras aposentados de História. 2013. (Simpósio).

XXVII Simpósio Nacional de História: Conhecimento histórico e diálogo social.Dom e Docência na narrativa de professores e professoras aposentados de História. 2013. (Simpósio).

III Encontro de formação de professores: Avanços e desafios da formação Inicial e Continuada.DOM E DOCÊNCIA NAS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES E PROFESSORAS APOSENTADOS DE HISTÓRIA. 2012. (Encontro).

II Semana de Cultura Histórica: as possibilidades de extensão e pesquisa e as estratégias dos centros de documentos históricos em espaços sem museu e arquivo.Dom e Docência na narrativa de professores e professoras aposentados de História. 2012. (Outra).

Violência de Gênero: mitos e realidades. 2012. (Oficina).

VI Simpósio Nacional de História Cultural. Escrita da História: Ver-Sentir -Narrar. 2012. (Simpósio).

III Semana Acadêmica de Geografia: o ensino de Geografia na perspectiva do exercício da cidadania na produção do espaço-a práxis do professor no Estado do Tocantins. 2011. (Outra).

I Seminário do Grupo de Pesquisa História Social. 2011. (Seminário).

V Semana Acadêmica de História da UFT: História e Narrativas regionais-fronteiras abertas de pesquisas em História. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: GIOVANNA QUEIROZ CARVALHO DE SÁ,

VENÂNCIO, S. O. C.CARDOSO, Bruna da SilvaRAMOS JUNIOR, D. V.. Ensino remoto no contexto de pandemia como experiência formadora para discentes concluindo o curso de História. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Kelly Nunes de Oliveira

VENTURIN, J. A.; FONSECA, Adriano;CARDOSO, Bruna da Silva. Atitude fenomenológica: uma abordagem pedagógica para a sala de aula.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Joyce de Carvalho da Conceição

VENTURIN, J. A.; FONSECA, Adriano;CARDOSO, Bruna da Silva. .Educação matemática inclusiva: reflexão sobre a formação de professores para o ensino de matemática aos alunos surdos.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

NAKASHIMA, Rosária Helena RuizCARDOSO, Bruna da Silva. Processo Seletivo do Programa de Apoio ao Discente Ingressante (PADI)-preenchimento de vagas para tutores da disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de História. 2018. Universidade Federal do Tocantins.

Produções bibliográficas

CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . -Eu estudo porque é uma coisa que me dá prazer, satisfação, gosto-: a escola em narrativas de professores de Araguaína-TO. Revista Exitus , v. 10, p. 1-28, 2020.
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . REVISITANDO DISSERTAÇÕES SOBRE SABERES DOCENTES (1996-2015): CONSIDERAÇÕES E REFLEXÕES. Poíesis Pedagógica , v. 18, p. 91-106, 2020.
SOUSA, R. B. ; CARDOSO, Bruna da Silva . Relatos e reflexões sobre museu e museologia. MOUSEION (UNILASALLE) , v. 37, p. 103-114, 2020.
NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz ; MEDEIROS, Rejane ; CARDOSO, Bruna da Silva . PENSAMENTO EDUCACIONAL FREIREANO: PERSPECTIVAS HUMANISTAS E LIBERTADORAS. Olhar de Profesor , v. 23, p. 1-12, 2020.
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . ?ALI É MEU MUNDO, É MEU ESPAÇO DE CRESCIMENTO?: SABERESE EXPERIÊNCIASDOCENTESEMARAGUAÍNA(TO). TEMPORIS [AÇÃO] , v. 20, p. 1-24, 2020.
NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz ; CARDOSO, Bruna da Silva ; CARVALHO, I. C. A. ; SOUSA, A. L. F. ; COSTA, B. P. . PIBID DE HISTÓRIA (UFT): EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM ARAGUAÍNA-TO. EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA , v. 5, p. 149-154, 2019.
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . RELAÇÕES COM O SABER/ UNIVERSIDADE: PERSPECTIVAS DE ACADÊMICOS DO CURSO DE HISTÓRIA DA UFT-ARAGUAÍNA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 5, p. 142-157, 2018.
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . DOCÊNCIA E FORMAÇÃO: HISTÓRIAS DE VIDA DE ACADÊMICOS DE HISTÓRIA. PESQUISA EM FOCO (UEMA) , v. 22, p. 199-216, 2017.
CARDOSO, Bruna da Silva . Trajetórias, experiências e memórias de professoras de Educação Básica de Araguaína. In: Raylinn Barros da Silva; Cleube Alves da Silva. (Org.). A transformação histórica de Araguaína. 1ed.Palmas-TO: Nagô Editora, 2019, v. 1, p. 237-254.
CARDOSO, Bruna da Silva . A metodologia da História Oral em foco: experiências, usos e possibilidades de pesquisa. In: SAMPAIO, Maria Lúcia Pessoa; CARVALHO, Maria Eneide Ferreira de; MACEDO, Sheyla Maria Fontenele. (Org.). Lugares de pesquisa, memória e internacionalização em dez anos de AINPGP/FIPED. 1ed.Pau dos Ferros-RN: AINPGP/FIPED, 2019, v. , p. 25-36.
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . Memórias de formação em narrativas de vida de professoras de histórias de Araguaína-TO. In: Vera Lúcia Caixeta; Marcos Edilson Araujo Clemente; Braz Batista Vas. (Org.). Tocantins: novas histórias. 1ed.Palmas-TO: Nagô Editora, 2018, v. , p. 217-239.
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . 'A vida me fez professora': narrativas de vida de professoras aposentadas de História. In: SILVA, Idelma Santiago da; ALVES, Ailce Margarida Negreiros; PEREIRA, Airton dos Reis; POSSAS, Hiran de Moura; SILVA, Jerônimo da Silva e.. (Org.). Mulheres em Perspectiva: trajetórias, saberes e resistências na Amazônia Oriental. 1ed.Belém-PA: Paka-Tatu, 2017, v. , p. 315-334.
CARDOSO, Bruna da Silva . A ESCOLA COMO ESPAÇO-LUGAR DE FORMAÇÃO EM NARRATIVAS DE PROFESSORES DE ARAGUAÍNA. In: X Fórum Internacional de Pedagogia: pesquisa, memória e internacionalização, 2018, Pau dos Ferros-RN. X Fórum Internacional de Pedagogia: pesquisa, memória e internacionalização, 2018.
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . Relações com o saber e a escola em Histórias de Vida de Professores/as de Araguaína-TO. In: II Encontro Internacional sobre a formação docente para a educação e superior (INTERFOR), 2017, Palmas-TO. Anais do II Encontro Internacional Sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (INTERFOR) e do VII Encontro In ter - Regional Norte, Nordeste e Centro - Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (ENFORSUP), 2017.
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . HISTÓRIAS ORAIS DE VIDA: DA RELAÇÃO COM O SABER À CONSTRUÇÃO DO SER PROFESSORA EM ARAGUAÍNA-TO. In: X Encontro Regional Norte de História Oral: (des)colonialidade, memórias e linguagens na Amazônia, 2017, Manaus-AM. X Encontro Regional Norte de História Oral: (des)colonialidade, memórias e linguagens na Amazônia, 2017.
CARDOSO, Bruna da Silva . DOM E DOCÊNCIA EM HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES (AS) DE HISTÓRIA EM ATUAÇÃO. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA ORAL, 2016, Porto Alegre. História Oral, Práticas Educacionais e Interdisciplinares, 2016.
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . TEMPOS, ESPAÇOS, SABERES E CONSTRUÇÕES DE SIGNIFICADOS EM NARRATIVAS DE PROFESSORES(AS) DE ARAGUAÍNA-TO. In: VIII Fórum Internacional de Pedagogia: educação em/para os direitos humanos, diversidade, ética e cidadania, 2016, Imperatriz-MA. Anais VIII FIPED, 2016. v. 1.
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . SABERES DOCENTES: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE DISSERTAÇÕES PUBLICADAS ENTRE 1996 E 2015. In: VIII Simpósio Nacional de História Cultural: Memória Individual, Memória Coletiva e História Cultural, 2016, Araguaína-TO. Anais do VIII Simpósio Nacional de História Cultural - Memória Individual, Memória Coletiva e História Cultural, 2016.
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . DOM E DOCÊNCIA EM HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES DE HISTÓRIA EM ATUAÇÃO. In: 10º Seminário de Iniciação Científica da UFT, 2014, Palmas-TO. 10º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFT, 2014. v. 6.
CARDOSO, Bruna da Silva . Dom e Docência nas Histórias de Vida de professores e professoras aposentadas de História. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal-RN. XXVII Simpósio Nacional de História: Conhecimento Histórico e diálogo Social, 2013.
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . Dom e Docência nas Histórias de Vida de Professores e Professoras Aposentados de História. In: Fórum Internacional Inovação e Criatividade, 2013, Palmas-TO. Inovações Docentes e Instituições Criativas, 2013.
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . DOM E DOCÊNCIA NAS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES E PROFESSORAS APOSENTADOS DE HISTÓRIA. In: 9º Seminário de Iniciação Científica da UFT, 2013, Palmas-TO. 9º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFT, 2013. v. 5.
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . DOM E DOCÊNCIA NAS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES E PROFESSORAS APOSENTADOS DE HISTÓRIA. In: III encontro de formação de professores: Avanços e desafios da formação Inicial e Continuada, 2012, Araguaína-To. Avanços e Desafios da formação inicial e continuada. Palmas-To: Editora Nagô, 2012.
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . ?DOM E DOCÊNCIA NA NARRATIVA DE PROFESSORES E PROFESSORAS APOSENTADOS DE HISTÓRIA?. In: 8º Seminário de Iniciação Científica da UFT, 2012, Palmas-TO. 8º Seminário de Iniciação Científica da UFT, 2012. v. 4.
CARDOSO, Bruna da Silva ; COSTA, Ana Carolina Ferreira ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . DOCÊNCIA E FORMAÇÃO EM HISTÓRIAS DE VIDA DE ACADÊMICOS DO CURSO DE HISTÓRIA. In: XV Jornada Científica do ITPAC, 2015, Araguaína-TO. Jornada Científica do ITPAC, 2015.
CARDOSO, Bruna da Silva . Dom e Docência nas Histórias de Vida de Professores e Professoras Aposentados de História. In: VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades, 2013, Goiânia-GO. VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades, 2013.
CARDOSO, Bruna da Silva . Relações de gênero e silêncios no/do currículo: um estudo sobre o componente curricular Estudos Amazônicos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, Bruna da Silva . Docência e a História como possibilidades: diálogos com experiências formadoras de uma professora-pesquisadora. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, Bruna da Silva . Experiências e expectativas em histórias de vida de mulheres nordestinas no Norte do Tocantins (1980-2019). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva . A escola reproduz as desigualdades sociais?: contribuições das teorias críticas para a reflexão sobre educação e currículo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . NARRATIVAS E SABERES DOCENTES: CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIAS ORAIS DE VIDA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva . A ESCOLA COMO ESPAÇO-LUGAR DE FORMAÇÃO EM NARRATIVAS DE PROFESSORES DE ARAGUAÍNA,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . Relações com o saber e a escola em Histórias de Vida de professores/as de Araguaína. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . Histórias orais de vida: da relação com o saber à construção do ser professora em Araguaína-TO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva . 'Toda profissão precisa passar pelo professor': docência e formação em histórias de vida de professores de História. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva . Construindo caminhos para a docência: narrativas de vida de professores(as) de História em Atuação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva . 'Toda profissão precisa passar pelo professor': docência e formação em histórias de vida de acadêmicos do curso de História. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . Tempos, Espaços, Saberes e Construções de Significados em Narrativas de Professores (as) de Araguaína-TO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva . Dom e Docência em Histórias de Vida de Professores (as) de História em Atuação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . Saberes docentes: alguns apontamentos sobre dissertações publicadas entre 1996 e 2015. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; COSTA, Ana Carolina Ferreira ; RAMOS JUNIOR, D. V. ; NAKASHIMA, Rosária Helena Ruiz . Docência e formação em histórias de vida de acadêmicos do Curso de História. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOSO, Bruna da Silva ; RAMOS JUNIOR, D. V. . Dom e Docência em História de Vida de Professores de História em Atuação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; RAMOS JUNIOR, D. V. . Dom e Docência em Histórias de Vida de Professores de História em Atuação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . Dom e Docência em Histórias de Vida de Professores de História em Atuação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOSO, Bruna da Silva . Dom e Docência nas Histórias de Vida de professores e professoras aposentadas de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; RAMOS JUNIOR, D. V. . Dom e Docência nas Histórias de Vida de professores e professoras aposentados de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . Dom e Docência nas Histórias de Vida dos professores e professoras aposentados de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . Dom e Docência nas Histórias de Vida de professores e professoras aposentados de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARDOSO, Bruna da Silva ; JUNIOR, Dernival Venâncio Ramos . Dom e Docência na narrativa de professores e professoras aposentados de História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, Bruna da Silva ; RAMOS JUNIOR, D. V. . Dom e Docência nas Histórias de Vida de professores e professoras aposentados de História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CARDOSO, Bruna da Silva . Egressos do curso de História: trajetória, experiências de pesquisa e desafios do oficio docente.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VENTURIN, J. A. ; CARDOSO, Bruna da Silva . Pedagogia fenomenológica na formação de professores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARDOSO, Bruna da Silva ; VENÂNCIO, S. O. C. . Diálogos, desafios e possibilidades na prática da História Oral. 2019. (Minicurso).

CARDOSO, Bruna da Silva . Pesquisa em metodologia da história oral. 2018. (Oficina).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Colégio Estadual Adolfo Bezerra de Menezes

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Foi realizado nessa instituição de ensino os estágios obrigatórios do curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Federal do Tocantins, no período indicado.

2015 - 2015

Escola Municipal Pedro Ludovico Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Magistério Superior, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Docência

Outras informações:
Ministrou e realizou atividades docentes na disciplina de Currículo, Política e Gestão Educacional do Curso de Licenciatura em História da Universidade Federal do Tocantins (UFT), sob supervisão da Profa Dra. Rosária Helena Ruiz Nakashima. O estágio docência foi realizado como atividade por ser bolsista no mestrado, em que um dos requisitos foi a realização de estágio na graduação.

2011 - 2015

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC), Carga horária: 20

Outras informações:
Projetos: Dom e Docência em Histórias de Vida de Professoras e Professores Aposentados de História. Dom e Docência em Histórias de Vida de Professores de História em Atuação. Dom e Docência em Histórias de Vida de Professores de História em Formação Inicial. Orientador: Dernival Venâncio Ramos Júnior.

Atividades

01/2019 - 07/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, História Moderna I, Monografia I
08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, Política e Gestão Educacional, História Moderna I, Fundamentos da Museologia
08/2018 - 10/2018
Extensão universitária , Campus Universitário de Araguaína-TO.,Atividade de extensão realizada, Curso Introdutório de Fenomenologia Para a Formação de Professores.

2018 - 2018

CENTRO DE ENSINO MÉDIO PRESIDENTE CASTELO BRANCO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 40

Outras informações:
Componentes curriculares ministrados: História, Sociologia e Estudo Orientado.

2015 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Mestrado

2020 - 2021

COLÉGIO ESTADUAL SEBASTIÃO RODRIGUES SALES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: História, Projeto de Vida e Espanhol.

2021 - 2024

EMEF DOM CLEMENTE GEIGER

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 40

Outras informações:
Componente curricular ministrado: História.

2024 - Atual

Escola Família Agrícola Zé de Deus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 40