Andrea Ferrás Wolwacz

Possui doutorado em Teoria da Literatura pelo Programa de Pós-graduação em Linguística e Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2014) e mestrado em Literatura de Língua Inglesa pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). Especialista em Ensino Avançado de língua Inglesa e possui Licenciatura em Letras Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa (1999) e Licenciatura em História (1989) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Lecionou no curso de Graduação em Letras da Universidade do Vale dos Sinos - UNISINOS, na Faculdade Porto-Alegrense - FAPA e no curso de Ciência da Computação da Faculdade São Francisco de Assis. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, atuando principalmente nas seguintes áreas: Literaturas de Língua Inglesa, Ensino de Língua Inglesa e Produção Textual em Língua Inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística e Letras

2012 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Tom Paulin's Poetry
Orientador: Dr. Biagio D'angelo
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: identidade; ideologia; Irlanda do Norte; Poesia; Tom Paulin.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA INGLESA E RESPECTIVAS LITERATURAS.

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras

2010 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Tom Paulin?s Poetry Politics, History and Language
Biagio D'Angelo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: identidade; Irlanda do Norte; sectarismo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: History as Fiction in Reading in the Dark by Seamus Deane
, Ano de Obtenção: 2009.Sandra Maggio.Palavras-chave: identidade; Irlanda do Norte; unionistas; Field Day theatre Company; ideologia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Estudos Avançados de Língua Inglesa

2000 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: An Analysis on Idiomaticity and its Translations into Portuguese.
Orientador: Prof Dr. Ana Maria Tramunt Ibaños

Graduação em Licenciatura em Letras

1994 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: The Character of Edna Pontelier in The Awakening
Orientador: Prof Dr. Ana MariaTramunt Ibaños

Graduação em Licenciatura em História

1983 - 1989

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2005 - 2005

Conhecendo a obra de Alice Walker. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1998 - 1998

Programa de treinamento de Informática - Word 97. (Carga horária: 7h). , Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano, ICBNA*, Brasil.

1998 - 1998

Programa de treinamento de Informática - Excel 97. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano, ICBNA*, Brasil.

1998 - 1998

The Pronunciation we Need. (Carga horária: 5h). , Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano, ICBNA*, Brasil.

1998 - 1998

Programa de treinamento de Informática - Outlook. (Carga horária: 4h). , Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano, ICBNA*, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Fonética e Fonologia do Portugues do Br.. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1991 - 1991

International Teacher Training. (Carga horária: 120h). , International House, IH, Grã-Bretanha.

1990 - 1990

Presencia del vino en la poesía lírica. (Carga horária: 10h). , Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos, SBEC, Brasil.

1988 - 1988

Fotógrafia. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria da Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Produção Textual em Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: História.

Organização de eventos

MAGGIO, S.S. ; WOLWACZ, Andrea Ferrás ; -, J. C. M. V. . CELEBRANDO BLOOMSDAY: 100 ANOS DE ULYSSES. 2022. (Outro).

WOLWACZ, Andrea Ferrás ; PRITSCH, E. I. ; MOURA, A. . Conexão Pesquisa Unisinos. 2020. (Outro).

MOURA, A. ; PRITSCH, E. I. ; WOLWACZ, Andrea Ferrás . Compartrilhado Letras. 2019. (Outro).

ZIBELMAN, Regina ; LAMPRECHT, R. R. ; WOLWACZ, Andrea Ferrás . Equipe Executiva do IV Encontro Nacional Sobre Aquisição da Linguagem. 1997. (Congresso).

ZIBELMAN, Regina ; LAMPRECHT, R. R. ; WOLWACZ, Andrea Ferrás . Assistente do IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1997. (Congresso).

Participação em eventos

Formação do Colegiado Unisinos: Docencia e digitalidade em unma universidade socialmente Relevante. Dicas práticas para audiovisual. 2023. (Outra).

CELEBRANDO BLOOMSDAY: 100 ANOS DE ULYSSES.A Painful Case e The Dead em Dubliners de James Joyce. 2022. (Outra).

CELEBRANDO BLOOMSDAY: 100 ANOS DE ULYSSES.Aula sobre Ulysses. 2022. (Outra).

CELEBRANDO BLOOMSDAY: 100 ANOS DE ULYSSES.Moderadora do Ciclo de Palestras: Tradutores de Joyce. 2022. (Outra).

FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS: Experiências e prospecções do Programa Capes/PrInt- Transformação Digital e Humanidades - ONLINE. 2022. (Outra).

FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS: Futuros Possíveis para o Ensino Superior: um exercício projetual. 2022. (Outra).

FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS: Oficina de planejamento de AAs extensionistas. 2022. (Outra).

FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS: Potencializando o Currículo Lattes. 2022. (Outra).

FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS: What is the future of Learning for Creativity, Innovation and Entrepreneurship. 2022. (Outra).

TERTÚLIA DE SÃO PATRÍCIO: CELEBRANDO OS CEM ANOS DA INDEPENDÊNCIA DA IRLANDA.Quiz São Patrício. 2022. (Seminário).

FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS: Cuidar para formar, formar para cuidar. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS: Novos cenários da docência universitária. 2021. (Outra).

Capacitação Colegiado Unisinos: Universidade em transformação digital. 2020. (Outra).

Capacitação do Colegiado Unisinos 2020/1: Formação integral na sociedade em em Transformação.. 2020. (Outra).

Conexão Pesquisa Unisinos.Mesa Redonda. 2020. (Outra).

FORMAÇÃO DO COLEGIADO UNISINOS: universidade em transformação digital. 2020. (Outra).

Capacitação Colegiado Unisinos: Aprendizagens que Conectam. 2019. (Outra).

Capacitação do Colegiado Unisinos: experiências que transformam. 2019. (Outra).

Capacitação do Colegiado Unisinos: nossa universidade em movimento. 2018. (Outra).

Capacitação do Colegiado Unisinos 2018/2: workshop para projetar experiências de aprendizagem. 2018. (Outra).

Formação do Colegiado Unisinos 2023/2: Docência e Digitalidade em uma universidade socialmente relevante, na atividade Dicas práticas para audiovisual. 2018. (Outra).

Dubliners 100.A Irlanda de James Joyce. 2014. (Simpósio).

II Jornada Acadêmica de Letras: um Curso, Infintas Possibilidades.Mostra de vivências - Intercâmbio cultural para Londres. 2014. (Seminário).

II Jornada Acaemica de Letras.Mostra de vivências - Intercâmbio cultural para Londres. 2014. (Seminário).

XIII Seminário de Formação Docente - Processos Cognitivos e Avaliação na Educação Superior. 2014. (Seminário).

II Mostra de Ciência e Tecnologia da Faculdade de Tecnologia Pastor Dohms. 2013. (Outra).

I Jornada Acadêmica de Letras.A Educação Superior e o Mundo do Trabalho. 2013. (Outra).

IV Sinal - Seminário Integrado Nacional das Linguagens.Ensino das línguas Adicionais. 2013. (Seminário).

IV Sinal - Seminário Integrado Nacional das Linguagens.Ensino da Língua Adicionais. 2013. (Seminário).

Ensinar e aprender no mundo contemporâneo: diálogos com a Neurociência.. 2011. (Seminário).

Programa de Socialização de servidores ingressantes SMED. 2011. (Seminário).

X Seminário de Formação Docente - Educação Superior: aspectos técnicos e humanísticos. 2011. (Seminário).

X Seminário de Formação Docente - Educação Superior: aspéctos técnicos e humanísticos. 2011. (Seminário).

Grupo de Estudos Livres.The Field Day Movement. 2009. (Outra).

Grupo de Estudos Livres.The Field day Movement. 2009. (Outra).

Colóquio de Mitologia, Literatura e Imaginário.Uma Reavaliação dos Mitos Irlandeses: The Field Day Company. 2008. (Seminário).

Colóquio de Mitologia, Literatura e Imaginário.Uma Reavaliação dos Mitos Irlandeses: The Field day Company. 2008. (Outra).

IX Seminário de Formação do Docente - A Educação Superior e o Mundo do Trabalho. 2008. (Seminário).

VIII Seminário de Formação Docente. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Formação do Docente - A construção do Conhecimento: quais os caminhos?. 2008. (Seminário).

VI Seminário de Formação Docente. 2007. (Seminário).

Colóquio Internacional Literatura e Outras Linguagens.O Romance Autobiográfico como Representação Histórica da Nação. 2006. (Seminário).

Colóquio Internacional Literatura e Outras Linguagens.O Romance Autobiográfico como Representação Histórica da Nação. 2006. (Outra).

Grupo de Estudos Livres. 2006. (Outra).

V Fórum FAPA.O Romance Áutobiografico como representação histórica da Nação. 2006. (Seminário).

V Fórum FAPA.O Romance Autobiográfico como Representação Histórica da Nação. 2006. (Outra).

Constructions of Aboriginal History in Contemporary Australian Literature and Cinema -UFRGS. 2005. (Oficina).

Grupo de Estudos Livres. 2005. (Outra).

Forum Mundial de Educação. 2004. (Simpósio).

Fórum Mundial de Educação. 2004. (Simpósio).

XVIII Braz -TESOL National Convention. 2002. (Seminário).

XVIII Braz -TESOL National Convention. 2002. (Simpósio).

Cultural Differences between the U.S. and Brazil; Current changes Happening in the U.S.; More common Brazilian Errors in English.- ICBNA. 2001. (Seminário).

Cultural Differences between the U.S. and Brazil; Current changes Happening in the U.S.; More common Brazilian Errors in English.- ICBNA. 2001. (Oficina).

Learning Styles; Reflective Teaching ? ICBNA. 1999. (Seminário).

Learning Styles; Reflective Teaching - ICBNA. 1999. (Seminário).

On Speaking English Like a Native Speaker ? ICBNA. 1999. (Seminário).

On Speaking English Like a Native Speaker - ICBNA. 1999. (Seminário).

The Pronunciation We Need - ICBNA. 1999. (Oficina).

II Jornada de Inciciação Científica PUC-RS.A Linguagem da Criança com Desvios Fonológicos. 1998. (Outra).

IX Salão de iiniciação científica - UFRGS.A linguagem da criança com desvios fonológicos - consolidação de um banco de dados. 1998. (Outra).

IX Salão de iiniciação científica - UFRGS.A linguagem da criançã com desvios fonológicos: Consolidação de um banco de dados. 1998. (Outra).

Media; Variety in English Language - ICBNA. 1998. (Seminário).

II Encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul.A linguagem da criança com desvios fonológicos - consolidação de um banco de dados. 1997. (Encontro).

II Encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul.A linguagem da criançã com desvios fonológicos: Consolidação de um banco de dados. 1997. (Encontro).

II Jornada de Inciciação Científica PUC-RS.A linguagem da criançã com desvios fonológicos: criação de um banco de dados. 1997. (Outra).

I Jornada de Iniciação Científica.A linguagem da criança com desvios fonológicos - Craição de um banco de dados. 1997. (Outra).

I Jornada de Iniciação Científica.A linguagem da criançã com desvios fonológicos: criação de um banco de dados. 1997. (Outra).

III Seminário internacional de Lingüística e Filologia, PUC-RS. 1996. (Seminário).

V BRAZ- TESOL National Convention. 1996. (Seminário).

V Reunião Anual da Sociedade de Estudos Clássicos. 1996. (Seminário).

V Reunião Anual da SBEC - Curso Presença del Vino en la Poesia Líricaen. 1990. (Seminário).

V Reunião Reunião Anual da SBEC - Seminário Internacional. 1990. (Seminário).

Origens, adaptações e diversidade biológica do homem nativo da Amazônia - Museu Paraense Emílio Goeldi. 1988. (Seminário).

As Formas do Épico - UFRGS. 1986. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Luana Hastenteufel Vogel

MAGGIO, S.S.WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.; MULLER, L. O.. LIQUIFYING PRIDE AND PREJUDICE: MORALS, COMMUNITY AND LOVE IN AUSTEN AND IN THE WEB SERIES THE LIZZIE BENNET DIARIES. 2023. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela Pirotti Pereira

MAGGIO, S.S.; FEAR, A. P.; -, J. C. M. V.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Y MABINOGI: DREAMS OF UNIFICATION AND THE IMAGINED PAST OF WALES. 2022. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariana Lessa de Oliveira

ROSENFIELD, K. L.;MAGGIO, S.S.; FEAR, A. P.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Literature and Philosophy: Brian Friel?s Language Plays.. 2019. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alan Peter Fear

VERAS, A. F.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; SILVA, M. I. L. E.;MAGGIO, S.S.. A Search for Identity and Memory in Sharon Kay Penman's Novel Here Be the Dragons. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariana Lessa de Oliveira

FEAR, A. P.;WOLWACZ, Andrea FerrásMAGGIO, S.S.; ROSENFIELD, K. L.. Literature abd Philosophy: Brian Friel`s Language Play. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alan Peter Fear

SILVA, M. I. L. E.;WOLWACZ, Andrea FerrásMAGGIO, S.S.. A Search for Identity and Memory in Sharon Kay Penman's Novel Here Be the Dragons. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maíra Oliveira dos Santos

BRANDALISE, P. D. C.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; KERBER, A. M.. Voices from the West of Ireland: Nacionalismo irlandês nas coleções folclóricas de Lady Augusta Gregory Porto Alegre 2020. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História.) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maíra Oliveira dos Santos

KERBER, A.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; BRANDALISE, C.. Voices from the West of Ireland: Nacionalismo Irlandês nas coleções folclóricas de Lady Augusta Gregory. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sabrina Siqueira Pereira

GAI, E. T. P.; PEREIRA, L. F.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; UMBACH, R. U.; MONTEMEZZO, L. F.. O Humor nas Autobiografias de Frank McCourt. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Leonardo Ruiz Viéga

WOLWACZ, Andrea Ferrás. A Review of Oglala - Siux tribe at Pine Ridge Reservation: its Origin and present Time.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense.

Aluno: Lusiana Teixeira Araujo

WOLWACZ, Andrea Ferrás; DOMINGUES, Maria Izabel Velazquez; MEES, M.. . Review of the Golden Age of Hollywood's Movie musicals through Fred Astaire and Gene Kelly's Movies and their relation to the American Dream. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense.

Aluno: Fabiane Gomes da Rosa

WOLWACZ, Andrea Ferrás; DOMINGUES, Maria Izabel Velazquez; MEES, M.. . Religion in England: Important Religious Aspects presented in the movie "Elisabeth the Golden Age". 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense.

Aluno: Fernanda Lucas Machado

WOLWACZ, Andrea Ferrás; DOMINGUES, Maria Izabel Velazquez; MEES, M.. The North American Imperialism. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense.

Aluno: Vera Lucia Pereira dos Santos

WOLWACZ, Andrea Ferrás; DOMINGUES, Maria Izabel Velazquez; MEES, M.. . A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE CULTURA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense.

Aluno: Rejani Doris Teixeira

WOLWACZ, Andrea Ferrás; DOMINGUES, Maria Izabel Velazquez; MEES, M.. A STUDY OF AUSTRALIAN ABORIGINAL CULTURE AS A TOOL FOR RECOGNIZING THE IMPORTANCE OF CULTURAL DIVERSITY. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense.

Aluno: Débora Valente

WOLWACZ, Andrea Ferrás; DOMINGUES, Maria Izabel Velazquez; MEES, M.. AN EXAMINATION OF 20TH CENTURY AMERICAN ECONOMIC GROWTH: THE SPREAD OF THE AMERICAN CULTURE AND IDEOLOGY. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense.

Aluno: Stephanie Dariva Quiquio

WOLWACZ, Andrea Ferrás; PRITSCH, E. I.; ARENDT, I. C.. A ESTRUTURA NARRATIVA DE O MORRO DOS VENTOS UIVANTES: Uma Análise sob a perspectiva da Narratologia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Dyuliana Dermann Gonçalves

BRISOLARA, V. S.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.. TRADUÇÃO AUDIOVISUAL: Análise das estratégias de tradução e legendagem no seriado The Handmaid?s Tale. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Cláudia da Luz

PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; DUARTE, M. L.. O AUTO DA MAGA JOSEFA: Raízes do maravilhoso na literatura brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jéssica Lambrecht

PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. AS ARTES BRASILEIRAS E SEUS TEXTOS: os manifestos como catalisadores das tensões e das sínteses entre o Concretismo e o Neoconcretismo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Andrea Garcia Garbinatto

WOLWACZ, Andrea Ferrás; RAYMUNDO, E.; BRISOLARA, V. S.. O ENSINO DE LÍNGUA ADICIONAL PARA PESSOAS MAIORES DE 60 ANOS: Desenvolvimento de unidades didáticas para o ensino de língua inglesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Constanza Salvatori

WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.; BRISOLARA, V. S.. THE CREATION OF WHAT CANNOT BE FOUND: A Study of Sapphic Identities Through Femslash Fanfiction. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jennifer Lottermann

WOLWACZ, Andrea Ferrás; BRISOLARA, V. S.; RAYMUNDO, E.. AN ANALYSIS OF HORROR SUBGENRES IN MALIGNANT (2021). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Yuri Bento da Silveira

DUARTE, M. L.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.. HORROR EM CORES: uma análise do uso de cores não comumente associadas a narrativas literárias e cinematográficas de horror. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rafaela Ruppenthal Thiesen

DUARTE, M. L.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Panorama da Literatura no Mercado Editorial Atual: A Editora e o Autor. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rafael Heldt Gomes

BRISOLARA, V. S.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.. TRANSLATION ISSUES IN BRAZILIAN SCANLATION: STRATEGIES TO OVERCOME MANGA TRANSLATION CHALLENGES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Paulini Santanna de Mello Faller

PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.. COMPLEXO DE DEUS NA LITERATURA: Análise das obras Frankenstein e Jurassic Park. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Elisandra Lange Moura

WOLWACZ, Andrea Ferrás. HOW READING YA BOOKS MAY AFFECT PEOPLE ABOVE THE TARGET AGE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Júlia Jost Dama

WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.; BRISOLARA, V. S.. NOLITE TE BASTARDES CARBORUNDORUM: A Marxist feminist analysis of The Testaments (2019), by Margaret Atwood. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Tamires Maria Rocha Machado

BRISOLARA, V. S.; RAYMUNDO, E.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. EMOTIONS AND THE ORAL DEVELOPMENT OF TEENAGE STUDENTS OF ENGLISH AS AN ADDITIONAL LANGUAGE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Vitor Raí Binelo de Lima

WOLWACZ, Andrea Ferrás; PRITSCH, E. I.; DUARTE, M. L.. AS SOMBRAS DA MALEVOLÊNCIA: A constituição e a manifestação do Mal na literatura de J. R. R. Tolkien. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Tiago Fernando Martins

SALDANHA, V.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; BRISOLARA, V. S.. NEGLIGENCE TOWARDS THE TOPDOG: An alternative view on the roles of Violet Beauregarde and Charlie Bucket in Charlie and the Chocolate Factory, by Roald Dahl. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Neri Costa Junior

WOLWACZ, Andrea Ferrás; BRISOLARA, V. S.; SALDANHA, V.. THE MANY IDEOLOGICAL FACES OF CAPTAIN AMERICA or How to Maintain the Relevance of a Comic Book Character for Eighty Years. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Viviane Maria Werner Orth

PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Entre líder e santo, vertentes de um herói guarani: Sepé Tiaraju. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Évelyn Dara Rodrigues Manganeli

PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. OS HOMENS QUE NUNCA FORAM MENINOS: O Neorrealismo e as personagens coletivas nas obras Capitães da Areia, de Jorge Amado, e Esteiros, de Soeiro Pereira Gomes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Milena Carolina Wietzke

WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.; BRISOLARA, V. S.. A STRUCTURAL ANALYSIS OF CARDS ON THE TABLE BY AGATHA CHRISTIE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carla Mattana

PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; ARENDT, I. C.. IDENTIDADE E ALTERIDADE: Os cantos VII e VIII de Os Lusíadas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Bruna Barreto Medina

WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.; BRISOLARA, V. S.. THE PORTRAYAL OF THE LGBTQ+ COMMUNITY IN YA BOOKS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Michele Wilbert

WOLWACZ, Andrea Ferrás; SALDANHA, V.; JAEGER, A.. CULTURAL TRANSLATION: An Analysis of the book ?To kill a mockingbird?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Raiza dos Reis

WOLWACZ, Andrea Ferrás; JAEGER, A.; SALDANHA, V.. THE LOCKED ROOM MYSTERY IN THE WORKS OF EDGAR ALLAN POE, SIR ARTHUR CONAN DOYLE AND AGATHA CHRISTIE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Letícia Mayer Borges

PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; ARENDT, I. C.. MACHADO DE ASSIS E A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NEGRA E ESCRAVA: O desprestígio social versus a importância literária. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Victória Schmitz

SALDANHA, V.; JAEGER, A.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. WHO ARE THESE WOMEN? An intersectional feminist analysis of Sandra Cisneros' female characters in the novel The House on Mango Street. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Tabata Gallina Steffenon

CORONA, M. O.; SALDANHA, V.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. ANALYZING JEFFREY FUGENIDES'S THE VIRGIN SUICIDES THROUGH THE PERSPECTIVE OF TRAUMA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Francine Holderried

PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; BORJES, I. C. P.. CASAMENTO E ADULTÉRIO FEMININO ENTRE 1824 E 1934 NO BRASIL: Um comparativo entre legislação e literatura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Lilian Birk Knorst

SCHNACK, C. M.; GIBK, C. K. S.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO EM SALA DE AULA NA DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA: Percursos de desenvolvimento docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Janice Ângela Müller Albino

PRITSCH, E. I.; ARENDT, I. C.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. O papel central(izador) de Zana na obra Dois Irmãos - de Milton Hatoum. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Lauren Maria Feder da Silva

PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás; PANZARDI, S. M.. O silêncio e a clausura em novas cartas portuguesas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Joana Schmitt

SALDANHA, V.; DUARTE, M. L.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Lolita: Uma análise da pedofilia por um viés - psicanalítico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Kethelly Juliana da Silveira

SALDANHA, V.; DUARTE, M. L.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Literatura e cinema: Uma análise da obra "Precisamos - Letras falar sobre kevin". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Nathiele Marssona Silveira

SALDANHA, V.; DUARTE, M. L.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. O morro dos ventos uivantes" e seus processos de - adaptação e apropriação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Caroline Julie da Rosa Cougo

JAEGER, A.; DUARTE, M. L.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Os estrangeiros e os esportes eletrônicos: uma análise - Letras do jogo League of Legends. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cleonice Lopes da Silva

PRITSCH, E. I.; PANZARDI, S. M.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. A Presença Da Mulher Na Literatura Portuguesa: As - Tuas Mãos de Inês Pedrosa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Luan Quadros de Lima

PRITSCH, E. I.; DUARTE, M. L.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. A Individualidade No Casamento Lispectoriano ou A -Sobrevivência De Uma Autonomia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ingritt Maiara da Silva

ARENDT, I. C.; PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Mulher e literatura: a invisibilidade da autoria - feminina na literatura brasileira dos séculos XIX e XX. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Literatura feminista: a escrita feminina e a promoção da sor

FOSCHIERA, S. M. P.; PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Literatura feminista: a escrita feminina e a promoção da sororidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Karin Paola Meyrer

MEYRER, K. P.; SCHNACK, C. M.; SILVA, M. D. A.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Would you like a baloon? An analysis od the clown in Stephen King'd. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jeferson Luis da Silva

DUARTE, M. L.; PRITSCH, E. I.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Um universo de fascínio por heróis e anti heróis: - leitura estética e histórica do personagem Wolverine. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jéssica Morgana Schmidt

SILVA, M. D. A.; PANZARDI, S. M.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. As expressões idiomáticas no ensino da língua - uma proposta didática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Diego Cardoso

WOLWACZ, Andrea Ferrás. As influências simbólicas na obra de George R. R. Martin A canção de gelo e fogo: Uma Abordagem Simbólica da Casa Nobre Stark. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

PRITSCH, E. I.; CUPPARI, M. H.;WOLWACZ, Andrea Ferrás. Banca Avaliadora do Proecesso Seletivo de Docentes. 2013.

WOLWACZ, Andrea Ferrás; AZAMBUJA, E. J. M.. Banca examinadora de análise e parecer de Extraordinário Aproveitamentode Estudos. 2013.

WOLWACZ, Andrea Ferrás; MEES, M.; AZAMBUJA, E. J. M.. Banca Examinadora de análise, avaliação e parecer de Extraordinário Aproveitamento de Estudos. 2012.

WOLWACZ, Andrea Ferrás; MEES, M.; AZAMBUJA, E. J. M.. Banca Examnadora de análise, avaliação e parecer de Extraordinário Aproveitaento de Estudos. 2012. Faculdade Porto-Alegrense.

Orientou

Fabiane Gomes da Rosa

Religion in England: Important Religious Aspects presented in the movie; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Fernanda Lucas Machado

The North American Imperialism; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Leonardo Ruiz Viéga

A Review of Oglala - Siux tribe at Pine Ridge Reservation: its Origin and present Time; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Lusiana Teixeira Araujo

A Review of the Golden Age of Hollywood's Movie musicals through Fred Astaire and Gene Kelly's Movies and their relation to the American Dream; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Rejani Doris Teixeira

A STUDY OF AUSTRALIAN ABORIGINAL CULTURE AS A TOOL FOR RECOGNIZING THE IMPORTANCE OF CULTURAL DIVERSITY; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Vera Lucia Pereira dos Santos

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE CULTURA NO PROCESSO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Débora Valente

AN EXAMINATION OF 20TH CENTURY AMERICAN ECONOMIC GROWTH: THE SPREAD OF THE AMERICAN CULTURE AND IDEOLOGY; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Jennifer Lottermann

AN ANALYSIS OF HORROR SUBGENRES IN MALIGNANT (2021); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Andrea Garcia Garbinatto

ENSINO DE LÍNGUA ADICIONAL PARA PESSOAS MAIORES DE 60 ANOS: Desenvolvimento de unidades didáticas para o ensino de língua inglesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Neri Costa Junior

THE MANY IDEOLOGICAL FACES OF CAPTAIN AMERICA or How to Maintain the Relevance of a Comic Book Character for Eighty Years; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Vitor Raí Binelo de Lima

AS SOMBRAS DA MALEVOLÊNCIA: A constituição e a manifestação do Mal na literatura de J; R; R; Tolkien; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Júlia Jost Dama

NOLITE TE BASTARDES CARBORUNDORUN: A Marxist feminist analysis of The Testaments (2019), by Margaret Atwood; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Elisandra Lange Moura

HOW READING YA BOOKS MAY AFFECT PEOPLE ABOVE THE TARGET AGE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Raquel Casco Araújo

THE LORD OF THE RINGS ? THE FELLOWSHIP OF THE RING: A Comparative Analysis of the Book and the Screenplay; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Milene Rafaela Hartz

KATNISS EVERDEEN AND THE HERO?S JOURNEY: An analysis about the Hero?s Journey and the role the archetype of the mentor plays for the success of the heroine; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

DANIELLE VIEIRA DA SILVA

An Exemplification of Feminism through Pop Culture: Harry Potter?s Hermione Granger; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

ALEXANDRE LADEMIR HENNEMANN

A LEITURA BÍBLICA COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO PESSOAL E INCLUSÃO SOCIAL: Uma análise do sermão do monte no Evangelho de Mateus; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Michele Wilbert

CULTURAL TRANSLATION An Analysis of the book ?To kill a Mockingbird?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Tales Vieira Colman

ILS NE BOUGENT PAS: Waiting for Godot and the Absurd; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Raiza dos Reis

THE LOCKED ROOM MYSTERY IN THE WORKS BY EDGAR ALLAN POE, SIR ARTHUR CONAN DOYLE AND AGATHA CHRISTIE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Patrícia Carminatti

Cinquenta Tons de Psicanálise: Um olhar psicanalítico sobre a trilogia Cinquenta Tons; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Jenifer Thomann da Luz

O papel das adaptações na divulgação e nas escolhas - de leitura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Kauanne Gaspari de Moraes da Veiga

Doubling With the Picture of Dorian Gray and the - False Morality of Victorian Era; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Luana Hastenteufel Vogel

The Portrayal of Women During The Victorian Age: - An Analysis of Maggie Tulliver And Tess Durbeyfield; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Ana Paula Zuchetti

Harry Potter E A Jornada Do Herói: Uma Análise Sobre A Série Literária Harry Potter Sob O Viés Da Jornada Do Herói E A Importância Do Professor Severo Snape Na Missão Do Herói; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Diego Cardoso

AS INFLUÊNCIAS SIMBÓLICAS NA OBRA DE GEORGE R; R; MARTIN A CANÇÃO DE GELO E FOGO: UMA ABORDAGEM SIMBÓLICA DA CASA NOBRE STARK; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Cristiano Correa de Farias

ANÁLISE PSICOLÓGICA DO PERSONAGEM NORMAN BATES NO LIVRO PSICOSE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Stephanie Dariva Quiquio

A ESTRUTURA NARRATIVA DE O MORRO DOS VENTOS UIVANTES: Uma Análise sob a perspectiva da Narratologia; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Andrea Ferrás Wolwacz;

Produções bibliográficas

WOLWACZ, Andrea Ferrás . TOM PAULIN'S POETRY OF TROUBLES. ORGANON (UFRGS) , v. 35, p. 174-197, 2019.
WOLWACZ, Andrea Ferrás . THE AWAKENING (1899): BREAKING WITH THE PARADIGM. ORGANON (UFRGS) , v. 33, p. 160-176, 2018.
WOLWACZ, Andrea Ferrás . The National Civil Rights Archive and the Murals of the Bogside Artists: Examples of Culture of Memory. CIÊNCIAS & LETRAS (PORTO ALEGRE. ONLINE) , v. I, p. 261-271, 2014.
WOLWACZ, Andrea Ferrás . BRIEF ANALYSIS OF AESTHETIC WORKS REPRESENTING THE NORTHERN IRISH CONFLICT. NONADA , v. 2, p. 147-160, 2014.
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WOLWACZ, Andrea Ferrás . Adaptação cinematográfica de Razão e Sensibilidade, de Jane Austin: comentários sobre o diário de Emma Thopmson escrito durante a filmagem. In: Sandra Siringelo Maggio; Claudio Vescia Zanini. (Org.). Transposições Fílmicas: as literaturas de língua inglesa no cinema. 1ed.Rio de Janeiro: Bonecker, 2018, v. , p. 51-74.
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LAMPRECHT, Regina Ritter ; WOLWACZ, Andrea Ferrás . A linguagem da criança com desvios fonológicos - consolidação de um banco de dados. In: II Jornada de Iniciação científica, 1998, Porto Alegre. Caderno de Resumos da II Jornada de Iniciação científica da PUCRS, 1998.
LAMPRECHT, Regina Ritter ; WOLWACZ, Andrea Ferrás . A líguagem da criança com desvios fonológicos: criação de um banco de dados. In: I jornada de Iniciação científica, 1997, Porto Alegre. caderno de Resumos da I Jornada de Iniciação Científica, 1997.
WOLWACZ, Andrea Ferrás . UMA BREVE ANÁLISE DE TRABALHOS ESTÉTICOS QUE REPRESENTAM O CONFLITO DA IRLANDA DO NORTE. In: X FORUM FAPA - Conhecimento em perspectiva, 2011, Porto Alegre. X FORUM FAPA - Conhecimento em perspectiva, 2011.
WOLWACZ, Andrea Ferrás . O Romance Autobiográfico como Representação Histórica da Nação. In: Colóquio Internacional Literatura e Outras Linguagens, 2006, Porto Alegre. Livro de Resumos do Colóquio internacional literatura e outras linguagens., 2006.
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WOLWACZ, Andrea Ferrás ; MAGGIO, S.S. . Lendo no Escuro: um relato autobiográfico de Seamus Deane.. In: Semana de Letras FAPA, 2006, Porto Alegre. Semana de Letras da FAPA. Porto Alegre: Caderno de resumos da Semana de Letrasda FAPA, 2006.
LAMPRECHT, Regina Ritter ; WOLWACZ, Andrea Ferrás . A linguagem da criança com desvios fonológicos - consolidação de um banco de dados. In: II Encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul, 1997. Caderno de resumos do II CELSUL, 1997.
LAMPRECHT, Prof. Dra. Regina ; WOLWACZ, Andrea Ferrás . A linguagem da criança com desvios fonológicos - consolidação de um banco de dados. In: II Encontro do círculo de estudos linguísticos do sul 1997, 1997, Florianópolis. II Encontro do círculo de estudos linguísticos do sul 1997, 1997.
WOLWACZ, Andrea Ferrás . The National Civil Rights Archive and the Murals of the Bogside Artists: Examples of Culture of Memory. Ciências & Letras (Porto Alegre. Online) , 2015.
WOLWACZ, Andrea Ferrás . A Irlanda de James Joyce. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . As possibilidades Profissionais do curso de Letras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Uma BREVE ANÁLISE DE TRABALHOS ESTÉTICOS QUE REPRESENTAM O CONFLITO POLÍTICO NA IRLANDA DO NORTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . The Filed Day Movement. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . The Field Day Movement. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Uma Revelação dos Mitos Irlandeses: The Field Day Company. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . O Romance Autobiográfico como Representação Histórica da Nação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . O ROMANCE AUTOBIOGRÁFICO COMO REPRESENTAÇÃO HISTÓRICA DA NAÇÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . As Liquidas do Português nos Desvios fonológicos Evolutivos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Linguagem da Criança com Desvios Fonológicos: Consolidação de um Banco de Dados. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . A Linguagem Da criança com Desvios Fonológicos: Consolidação de um Banco de dados. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAMPRECHT, Prof. Dra. Regina ; WOLWACZ, Andrea Ferrás ; ZITZKE, Bethânia Coswig . A LINGUAGEM DA CRIANÇA COM DESVIOS FONOLÓICOS: CONSOLIDAÇÃO DE UM BANCO DE DADOS. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Tom Paulin's Poetry: Politics, History and Language. Amazon Digital Services, Inc., 2014 (Ensaio).
Celso Luiz Ludwig ; WOLWACZ, Andrea Ferrás ; PEREIRA, C. . Hermeneutics - The Oncologic Hermeneutic Shift and The Decolonial turn. Nevada: Nevada Law Journal, 2010. (Tradução/Artigo).
SILVA FILHO, José Carlos Moreira da ; WOLWACZ, Andrea Ferrás ; PEREIRA, C. . The Existential Subject of Rights and Private Law: The Example of The Indian Issue in Brazil.. Nevada: Nevada Law Journal, 2010. (Tradução/Artigo).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . A Comment on the Adaptation of the Play Rosencrantz and Guildenstern are Dead to the Motion Picture 2007 (Ensaio).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Laminate Veneers: A clinical case. Porto Alegre, 2007. (Tradução/Artigo).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Re-personalization of Civil Law in a Society of Individuals: example of the Indian Issue in Brazil., 2007. (Tradução/Artigo).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Accidental hypothermia in the postoperative time, 2007. (Tradução/Outra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Young Women : Identities, experiences and Transgressions, 2007. (Tradução/Outra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . ?Lendo no escuro ?e ?As cinzas de Angela? como exêmplo de autobiografias performáticas 2006 (Ensaio).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . O Romance Autobiográfico como Representação Histórica da Nação 2006 (Artigo).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Mito e Tragédia 2006 (Ensaio).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Education of the Young and Adults: the Meanings of Escolarization, 2006. (Tradução/Outra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Autobiography, Individuality, and Historical Awareness in Reading in the Dark by Seamus Deane. 2005 (Ensaio).
WOLWACZ, Andrea Ferrás ; PEREIRA, C. . Dermic Metastesis of Pheochromocytoma in Multiple endocrine Neoplasy 2B, 2005. (Tradução/Artigo).
WOLWACZ, Andrea Ferrás ; PEREIRA, C. . In Vitro Comparative evaluation btween two mechanized techniques for the removal of Root Fillings through a computed Tomography., 2005. (Tradução/Artigo).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . Mindful Bodies: Unveiling Organizational Cultures of two Bookstores in a Shopping Mall by means of the Symbolic Analysis of the Bodies of their Salespeople, 2005. (Tradução/Outra).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . An Analysis on Idiomaticity and its Translations into Portuguese. 2000 (Monografia de conclusão da Especialização).
WOLWACZ, Andrea Ferrás . The Character of Edna Pontelier in The Awakening 1999 (Monografia de conclusão da Graduação).

Outras produções

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Curso de Extensão: International English. 2006.

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Curso de Extensão: Business English. 2006.

GALINDO, C. W. ; WOLWACZ, Andrea Ferrás ; -, J. C. M. V. . CELEBRANDO BLOOMSDAY: 100 ANOS DE ULYSSES. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Conexão Pesquisa Unisinos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . An Analysis of Tom Paulin's An Unionist Walks the Streets of London. 2012; Tema: Poesia Irlandesa Contemporânea. (Rede social).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . An Analysis of The Museum of Free Derry. 2011; Tema: Memoria Subjetivi dadee e Identidade. (Rede social).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Comments on the Adaptation of the Play Rosencrantz and Guildenstern are Dead to the Motion Picture. 2010; Tema: Literatura e teatro. (Rede social).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . The Adaptation of Sense and Sensibility by Jane Austen into a Film; Comments on. 2008; Tema: Literatura e cinema. (Rede social).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English III. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Atividades didáticas para o ensino de língua estrangeira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Revisitando os saberes: Letras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English V. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Curso de idiomas: Língua Inglesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, R. V. ; MAGGIO, S.S. ; FRITSCH, V. H. ; WOLWACZ, Andrea Ferrás . Avaliador Ad hoc. 2014. (revisão e avaliação de artigo).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Eleborador de ítens para o ENADE. 2014. (ENADE).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English III. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English III,. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Curso de idiomas: Língua Inglesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English III. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English IV. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Curso de idiomas: Inglês, Espanhol e LIBRAS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Relatório de doutorado sanduíche. 2012. (Relatório de pesquisa).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Elaborador de teste de nivelamento. 2012. (Teste de nivelamento online).

WOLWACZ, Andrea Ferrás ; SANTOS, J. ; GONCALVES, D. S. ; COHEN, G. V. . Avaliador Ad hoc. 2012. (revisão e avaliação de artigo).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Cultura da Língua Inglesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Curso de idiomas: Inglês, Espanhol e LIBRAS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English V. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás ; PEREIRA, C. . Leitura e Conversação em Língua Inglesa - Iniciante. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English III,. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International Englsh I. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Conversação em língua Inglesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English II. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . International English I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Cultura da Língua Inglesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Business English II. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Business English I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Business English II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Business English I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Business English II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Business English I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Curso de Extensão: História e Cultura dos Países Anglo Saxões. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Extra learning. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - educação à distância).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Em Busca do Livro Perdido: Rob Fleming, de Alta Fidelidade, de Nick Hornby,. 2018 (Artigo).

WOLWACZ, Andrea Ferrás . Em Busca do Livro Perdido: Elizabeth Benett, de Orgulho e Preconceito, de Jane Austen. 2018 (Artigo).

Projetos de pesquisa

2012 - 2018

MOCHILEIROS DE OUTROS MARES: LITERATURA VITORIANA E EDUARDIANA NA PERCEPÇÃO DE LEITORES BRASILEIROS, Descrição: Descrição: O objetivo deste projeto é analisar a nossa condição enquanto brasileiros leitores/críticos/professores/tradutores de literaturas de língua inglesa, com vistas a qualificar nosso fazer profissional, nossa produção acadêmica e nossas produções sobre literatura britânica produzida entre 1837 e 1920. Isso será feito através do estudo de textos teórico-críticos provenientes das áreas de Estética da Recepção, Sociologia da Leitura e Estudos do Imaginário, que contribuem para o debate sobre nosso locus de percepção enquanto leitores brasileiros..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Andrea Ferrás Wolwacz - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador / Valter Henrique Fritsch - Integrante / Adriane Ferreira Veras - Integrante / Cláudio Vascia Zanini - Integrante / Vicente Saldanha - Integrante / José Carlos Marque Volcato - - Integrante / Débora Almeida de Oliveira - Integrante / aqueline Bohn Donada - Integrante / Luciane Oliveira Muller - Integrante / Jane Thompson Brodbeck - Integrante / Ana Iris Marques Ramgrab - Integrante / Davi Alexandre Tomm - Integrante / Gustavo Cohen - Integrante / Renata Pires de Souza - Integrante / Alan Peter Fear - Integrante / Lis Yana de Lima Martinez - Integrante / Mariana Chaves Petersen - Integrante / Caroline Garcia de Souza - Integrante / Carlos roberto ludwig - Integrante / Sílvia Eizeri - Integrante / Rafael Campos Oliven - Integrante.
2012 - 2013

Mapeando Multilinguagens na Literatura-Mundo, Descrição: Multilinguagem literária e criativa. Diversidade transcultural. Literatura-Mundo. Uma literatura em busca do total. Problemas históricos da literatura. Estudo comparativo dos fatores da comunicação de massa. A totalização da literatura e a paraliteratura . Evolução histórica do conceito de Translatio Studii . Práticas multilingues e transculturais: Américas em vertical. Portunhol selvagem , Québec e mundo francófono. Cartografias literárias e culturais da África e do Oriente. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Andrea Ferrás Wolwacz - Coordenador / Biagio D'Angelo - Integrante / Silvina Carrizo - Integrante / Raquel Vieira Parrine - Integrante / Daniel Muletaler Pinto - Integrante / Márcia Regina Schwertner - Integrante / Caroline Valada Becker - Integrante / Débora da Silva Olivo - Integrante / Fernanda Borges Pinto - Integrante / Vanessa Zucchi - Integrante / Luis Roberto de Souza Junior - Integrante / Ryan Mainardi - Integrante / Roseli Bodnar - Integrante / Lisiane Seligmann - Integrante / Rogério Macedo Velasco - Integrante / Estevan de Negreiros Ketzer - Integrante / Moema Vilela - Integrante.
2008 - 2014

O Imaginário da Ilhas Britânicas, Descrição: Estudo das literaturas das ilhas britânicas, enfatizando as construções imagéticas que elas produzem em uma abordagem hermenêutica simbólica. Trata-se da análise de um corpus representativo de obras da literatura inglesa que objetiva um levantamento das imagens recorrentes que influenciaram a formação da cultura britânica. Através de um mapeamento dos arquétipos e símbolos recorrentes, pretendemos traçar um panorama da literatura britânica partindo dos pressupostos teóricos da mitocrítica e da mitánalise, agregando ainda ao interesse da pesquisa a finalização do projeto com a publicação de um livro sobre as construções do imaginário britânico.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Andrea Ferrás Wolwacz - Integrante / Sandra Sirangelo Maggio - Coordenador / Celso Luiz Ludwig - Integrante / Márcia Ivana de Lima e Silva - Integrante / Valter Henrique Fritsch - Integrante / Adriane Ferreira Veras - Integrante.
2001 - 2002

A relevância dos dados da aquisição entre 1 e 2 anos para os desvios fonológicos, Descrição: Estabelecimento de relações e implicações entre o processo normal de aquisição da linguagem e aquele com desvios fonológicos com base no Banco de Dados sobre Desvios Fonológicos (DESFONO), visando fornecer subsídios às áreas da educação e à terapia de desvios fonológicos. Socialização dos conhecimentos resultantes dessas pesquisas por meio de publicação de artigos, apresentação de trabalhos em congressos nacionais e internacionais, publicação de livros e capítulos como LAMPRECHT, R.R. et al. Aquisição Fonológica do Português, 2004..Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andrea Ferrás Wolwacz - Integrante / Prof. Dra. Regina Lamprecht - Coordenador / Carolina Lisbôa Mezzomo - Integrante / Carmen Lúcia Barreto Matzenauer - Integrante / Miriam Antunes Gonçalves Scalco - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2010

Primeiro lugar na seleção para Doutorado em Letras - Área de Teoria da Literatura - Programa de P;os Graduação em Letras - PUCRS.

2008

Professora paraninfa da turma de formandos da faculdade de Letras, FAPA.

2006

Professora paraninfa da turma de formandos da faculdade de Letras, FAPA.

1999

Certificado de Proficiência da Universidade de Michigan, The University of Michigan English Language Institute, U.S..

1997

Menção Honrosa, Pontifícia Universidade Católica do rio Grande do Sul.

1990

First Certificate in English, University of Cambridge.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Centro de Ciências da Comunicação, Escola da Indústria Criativa. , Avenida Unisinos, Cristo Rei, 93022750 - São Leopoldo, RS - Brasil, Telefone: (51) 35911122

Experiência profissional

2017 - 2024

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de língua inglesa, Metodologia de Ensino de Língua Inglesa, Concepções de Leitura e Ensino de Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa do curso de letras; professora de língua inglesa dos cursos de Medicina, Relações Internacionais, Engenharias e Gestão da Produção industrial.

Atividades

08/2023 - 12/2023
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico Aplicado Ia, Inglês Técnico Aplicado Ib
08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III, Literaturas em Língua Inglesa II, Inglês IV: Língua e Bilinguismo, Literaturas de Língua Inglesa II
08/2023 - 12/2023
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Relações Internacionais II, Inglês para Relações Internacionais IV
08/2023 - 12/2023
Ensino, Gestão da Produção Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Gestão da Produção Industrial IV, Inglês para Gestão da Produção Industrial V
02/2023 - 07/2023
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico Aplicado Ia, Inglês Técnico Aplicado II
02/2023 - 07/2023
Ensino, Relaçöes Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Relações Internacionais I
02/2023 - 07/2023
Ensino, Gestão da Produção Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Gestão da Produção Industrial IV
02/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês em Contextos Acadêmicos II, Língua Inglesa III, Língua Inglesa IV: Linguística e Relações com Aprendizagem e Uso da Língua, Literaturas de Língua Inglesa II
08/2022 - 12/2022
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico Aplicado Ia, Inglês Técnico Aplicado Ib
08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologias de Ensino de Línguas Estrangeiras
08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções de Leitura e Ensino de Inglês, Inglês em Contextos Acadêmicos II, Literaturas de Língua Inglesa II
08/2022 - 12/2022
Ensino, Relaçöes Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Relações Internacionais II
08/2022 - 12/2022
Ensino, Gestão da Produção Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Gestão da Produção Industrial III
02/2022 - 08/2022
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções de Leitura e Ensino de Inglês, Língua Inglesa III, Introdução à Língua Inglesa, Inglês I: Recursos Básicos, Literaturas de Língua Inglesa I
02/2022 - 07/2022
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico Aplicado Ia, Inglês Instrumental para Ciências da Saúde
02/2022 - 07/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologias de Ensino de Línguas Estrangeiras
02/2022 - 07/2022
Ensino, Relaçöes Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Relações Internacionais I
02/2022 - 07/2022
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior I
08/2021 - 12/2021
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico Aplicado Ia, Inglês Instrumental para Ciências da Saúde
08/2021 - 12/2021
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções de Leitura e Ensino de Inglês, Introdução à Língua Inglesa, Inglês I: Recursos Básicos, Literaturas de Língua Inglesa II
08/2021 - 12/2021
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologias de Ensino de Línguas Estrangeiras
08/2021 - 12/2021
Ensino, Relaçöes Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Relações Internacionais IV
08/2021 - 12/2021
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior I
02/2021 - 07/2021
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental para Ciências da Saúde, Inglês Técnico Aplicado 1a
02/2021 - 07/2021
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções de Leitura e Ensino de Inglês, Inglês I: Recursos Básicos, Introdução à Língua Inglesa, Literaturas de Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Inglesa II, Produção Textual Acadêmica em Língua Inglesa
02/2021 - 07/2021
Ensino, Relaçöes Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Relações Internacionais I
02/2021 - 07/2021
Ensino, Gestão da Produção Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, nglês para Gestão da Produção Industrial III
02/2021 - 07/2021
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior I, Inglês para Comércio Exterior II
02/2020 - 07/2021
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental para Engenharia
08/2020 - 12/2020
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico Aplicado Ia
08/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções de Leitura e Ensino de Inglês, Basic Academic Writing Skills, Língua Inglesa I, Prática de Compreensão e de Produção Oral em Inglês, Inglês II: Língua e Aprendizagem, Literaturas de Língua Inglesa II, Inglês IV: Língua e Bilinguismo
08/2020 - 12/2020
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Relações Internacionais II
08/2020 - 12/2020
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior II
02/2020 - 07/2020
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental para Ciências da Saúde
02/2020 - 07/2020
Ensino, Letras Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Academic Skills in English
08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens Temáticas da Literatura de Língua Inglesa, Concepções de Leitura e Ensino de Inglês, Inglês II: Língua e Aprendizagem, Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Inglesa II, Oficina de Língua Inglesa II
08/2019 - 12/2019
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior II
08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Academic Skills in English
08/2019 - 12/2019
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comprehension Skills
02/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês I: Recursos Básicos, Inglês III: Língua e Cultura, Literaturas de Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Inglesa II, Oficina de Língua Inglesa I, Oficina de Língua Inglesa III
02/2019 - 07/2019
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comprehension Skills
02/2019 - 07/2019
Ensino, Relaçöes Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Aplicada às Relações Internacionais I, Língua Inglesa Aplicada às Relações Internacionais III
02/2019 - 07/2019
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior I
02/2019 - 07/2019
Ensino, Gestão da Produção Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Gestão da Produção Industrial I, Inglês para Gestão da Produção Industrial II, Inglês para Gestão da Produção Industrial III
02/2019 - 07/2019
Ensino, Gestão para inovação e Liderança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programa de Aprendizagem 1: O Mundo Contemporâneo: Diagnósticos e Perspectivas, Programa de Aprendizagem 5: Estratégia e Competitividade
08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês I: Recursos Básicos, Literaturas de Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Inglesa II, Oficina de Língua Inglesa II
08/2018 - 12/2018
Ensino, Relaçöes Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Aplicada às Relações Internacionais II, Língua Inglesa Aplicada às Relações Internacionais IV
08/2018 - 12/2018
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental para Ciências da Saúde
08/2018 - 12/2018
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental para Engenharia
08/2018 - 12/2018
Ensino, Gestão da Produção Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Gestão da Produção Industrial III
08/2018 - 12/2018
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comprehension Skills
02/2018 - 12/2018
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comprehension Skills
02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês I: Recursos Básicos, Literaturas de Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Inglesa II, Oficina de Língua Inglesa I
02/2018 - 07/2018
Ensino, Gestão para inovação e Liderança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programa de Aprendizagem 1: O Mundo Contemporâneo: Diagnósticos e Perspectivas, Programa de Aprendizagem 3: Processos Empresariais
02/2018 - 07/2018
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Aplicada às Relações Internacionais I, Língua Inglesa Aplicada às Relações Internacionais III
02/2018 - 07/2018
Ensino, Gestão da Produção Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Gestão da Produção Industrial III, Inglês para Gestão da Produção Industrial IV
02/2018 - 07/2018
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental para Ciências da Saúde
02/2018 - 07/2018
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Comércio Exterior I
02/2018 - 07/2018
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental para Engenharia
08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens temáticas da literatura, Inglês I: Recursos Básicos, Literaturas de Língua Inglesa 1, Literaturas de Língua Inglesa 2
08/2017 - 12/2017
Ensino, Gestão para inovação e Liderança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programa de Aprendizagem 2: Fundamentos de Gestão, Programa de Aprendizagem 4: Desenvolvimento de Produto
08/2017 - 12/2017
Ensino, Gestão da Produção Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Gestão da Produção Industrial I, Inglês para Gestão da Produção Industrial IV
08/2017 - 12/2017
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comprehension Skills
02/2017 - 08/2017
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental para Engenharia
02/2017 - 07/2017
Ensino, Gestão para inovação e Liderança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programa de Aprendizagem 1: O Mundo Contemporâneo: Diagnósticos e Perspectivas, Programa de Aprendizagem 3: Processos Empresariais
02/2017 - 07/2017
Ensino, Relaçöes Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Aplicada às Relações Internacionais II, Língua Inglesa Aplicada às Relações Internacionais IV
02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês I: Recursos Básicos, Literaturas de Língua Inglesa I, Literaturas de língua Inglesa II

2016 - 2017

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Literaturas de Língua Inglesa, Produção textual em Língua Inglesa e Produção Oral em Língua Inglesa.

2003 - 2017

Faculdade Porto-Alegrense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente na Faculdade Porto-Alegrense- FAPA, com Regência de Classse - Nível Superior - nas disciplinas de Língua Inglesa I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, Inglês Instrumental I e II, Cultura Inglesa e Produção Textual em Língua Inglesa do Curso de Letras, Licenciatura Plena.

2011 - 2016

Faculdade Porto-Alegrense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação do núcleo de idiomas da FAPA, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor responsável pela elaboração de projetos do curso de línguas, cronogramas, organização do curso, elaboração de testes de nivelamento, assessoria a alunos e ministrantes, dos cursos de Língua Inglesa, Espanhol e LIBRAS.

Atividades

07/2006 - 12/2017
Serviços técnicos especializados , Sociedede Educacional Sul Rio Grandense.,Serviço realizado, Revisão de Inglês da Revista Ciências e Letras da FAPA desde 2006.
07/2003 - 12/2017
Ensino, Língua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Insrumental 2, Inglês Instrumental 1, Língua inglesa I, Língua Inglesa V, Lingua Inglesa VI, Lingua Inglesa VII, Língua InlesaVIII, Produção Textual em Lingua Inglesa
03/2006 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Business English I, II, III, International English I,II,III, IV, V
09/2008 - 12/2008
Ensino, Ensino de Língua Inglesa: teoria e aplicação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura da Língua Inglesa
04/2005 - 06/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Extensão: História e Cultura dos Países Anglo Saxões

2020 - 2025

União das Faculdades Integradas de Negócios

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Inglês instrumental do curso de Ciências da Computação, Relações internacionais, Jornalismos, Arquitetura, Publicidade e Propaganda, e Direito e Marketing

2015 - 2019

União das Faculdades Integradas de Negócios

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de inglês instrumental do Curso de Ciência da Computação.

2008 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora

Atividades

03/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa

2010 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

Atividades

01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras, Programa de Pós-graduação.,Linhas de pesquisa

2008 - 2014

Sistema Dohms de Ensino

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor de língua Inglesa: Ingles Instrumental para tecnologias de informação da Faculdade de Tecnologia Tecnodohms.

2005 - 2008

Sistema Dohms de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor do ensino fundamental e médio.

Atividades

07/2008
Ensino, Curso Sup. de Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental
03/2005 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de Inglês, Aulas de Inglês

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Ensino de Língua adicional - Ensino fundament, Carga horária: 20

Atividades

08/2010 - 08/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1996 - 2004

Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Como professora de Inglês ministrou aulas para diversos níveis desde o básico ao avançado e cursos pós-avançados como: "Reading and Speaking", "Writing and Speaking" e "Listening and Speaking". Participou na elaboração de exercícios de leitura e interpretação de textos, gramaticais e de vocabulário, e inclusão dos mesmos na página eletrônica da instituição para o uso dos alunos.

Atividades

03/1996 - 07/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Como professora de Inglês ministrou aulas para diversos níveis desde o básico ao avançado e cursos pós-avançados como: "Reading and Speaking", "Writing and Speaking" e "Listening and Speaking".

2004 - 2005

Cultura Inglesa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 21

Outras informações:
Professor de língua Inglesa dos níveis básico, intermediário e avançado.

Atividades

07/2004 - 03/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino da língua Inglesa em companias- Business English., Ensino da língua Inglesa para diversos níveis.

1991 - 1994

Escola São Francisco - Menino Deus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 12

1994 - 1995

Centro de Comunicação de Língua Inglesa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagogica, Carga horária: 12

Outras informações:
Como Assistente pedagógica coordenou os cursos básicos e intermediários da instituição e treinou professores.

1991 - 1994

Centro de Comunicação de Língua Inglesa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Ensino da língua inglesa dos níveis básico, intermediário e avançado.

Atividades

03/1991 - 12/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ministrou aulas de Inglêsa como segunda língua para diversos níveis.

2001 - 2001

Instituto Metodista de Educacao e Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou aulas de inglês para o Ensino Médio

Atividades

02/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglêsa