Cristina de Souza Agostini
Bacharel (2005), licenciada (2009), mestra (2008) e doutora (2013) em Filosofia pela Universidade de São Paulo com bolsa doutoral de estudo de estágio sanduíche- Capes, na EHESS-Paris (2010-2011), sob a supervisão do professor Claude Calame. Possui pós-doutorado em Letras Clássicas- Grego pela Universidade de São Paulo e é especialista em Educação Inclusiva com ênfase em Libras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2021). Atualmente, é professora adjunta de Filosofia Antiga, na graduação, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e docente permanente do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO) UFMS. Líder do Grupo de pesquisa/CNPq: Diálogo: essência filosófica para o ensino de Filosofia Antiga, coordenadora adjunta do Grupo de Pesquisa Atrivm/CNPq- UFMS - Espaço Interdisciplinar de Estudos da Antiguidade e pesquisadora do GP/CNPq-USP Estudos sobre o Teatro Antigo.
Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Filosofia
2008 - 2013
Universidade de São Paulo
Título: Desgraça e felicidade como consequência de ações marginais
Orientador: em École des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris ( Claude Calame)
com Luiz Henrique Lopes dos Santos. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Eurípides; Aristófanes; Educação; Democracia; marginalidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas. Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Mestrado em Filosofia
2005 - 2008
Universidade de São Paulo
Título: Aristófanes e Platão: deformadores da democracia Antiga
, Ano de Obtenção: 2008.Luiz Henrique Lopes dos Santos.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Democracia; Platão; Aristófanes; Comédia; Ridículo; Justiça.
Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em Libras
2020 - 2021
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: TODAS AS LÍNGUAS SÃO CONSTRUTOS SOCIAIS: PROLEGÔMENOS A UMA FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA ILUMINISTA PARA O BILINGUISMO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
Orientador: Luciana Lopes Coelho
Bolsista do(a): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS, FUNDECT/MS, Brasil.
Graduação em Filosofia
2000 - 2005
Universidade de São Paulo
Título: Bolsa de Iniciação Científica em História da Filosofia
Orientador: Sérgio Cardoso
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Pós-doutorado
2017 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro / Especialidade: Dramaturgia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Formação complementar
2021 - 2021
FORMAÇÃO INICIAL À DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA UFMS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2011 - 2011
Poesia e filosofia: Platão, leitor de tragédia. (Carga horária: 6h). , Casa de Cultura Guilherme de Almeida, CCGA, Brasil.
2004 - 2004
XI Simpósio Interdisciplinar de Estudos Greco Roma. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2002 - 2002
Mini Curso História da Filosofia. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2002 - 2002
Mini-curso: História da Filosofia contemporânea. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Grego
Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia Antiga.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teorias do conhecimento Antigas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Política Clássica grega.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teatro grego.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Organização de eventos
AGOSTINI, Cristina de Souza . III Seminário Temático de Filosofia/UFMS - O Novo Ensino Médio e o Ensino de Filosofia em 2024. 2024. (Outro).
AGOSTINI, Cristina de Souza ; COSTA, M. R. A. N. . Semana de Filosofia - Fendas na democracia: conflitos e polarização. 2024. (Outro).
AGOSTINI, Cristina de Souza ; ROCHA, D. B. ; ZANON, P. ; BEZERRA, R. S. ; MENDES, D. M. ; SILVA, P. H. C. . Uso das plataformas digitais acadêmicas para o auxílio de alunos de Filosofia. 2023. (Outro).
AGOSTINI, Cristina de Souza ; CAMPOS, C. E. C. . 1º Webinário Internacional de Estudos Numismáticos da Antiguidade: o acervo de moedas antigas do MHN. 2021. (Congresso).
AGOSTINI, Cristina de Souza ; CAMPOS, C. E. C. . I Jornada Internacional de Estudos Sobre Magia na Antiguidade & II Encontro Nacional do ATRIVM. 2021. (Congresso).
AGOSTINI, Cristina de Souza . Semana de desenvolvimento profissional. 2020. .
AGOSTINI, Cristina de Souza ; SOUSA, D. P. A. ; BARBOSA, L. M. ; CAMPOS, C. E. C. . "I Encontro do GT de História Antiga de MS: Políticas e Práticas Sociais na Antiguidade. 2020. (Congresso).
AGOSTINI, Cristina de Souza ; Cauê Cardoso Polla . XIV Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2019. (Congresso).
AGOSTINI, Cristina de Souza ; Duarte, A. S . Jornada de Estudos Clássicos e de Filosofia: A narrativa dispersa. 2019. (Outro).
GUTIERREZ, J. L. ; AGOSTINI, Cristina de Souza . Simpósio Internacional do grupo de pesquisa DELPHOS. 2018. (Outro).
AGOSTINI, Cristina de Souza ; SALATINI, R. ; DIAS, L. F. . III Encontro de Reflexões sobre a Paz. "Paz e tolerância". 2017. (Outro).
AGOSTINI, Cristina de Souza . Semana de Filosofia 2015. 2015. (Outro).
Participação em eventos
Integra. PHILIA GAME: UMA APROXIMAÇÃO ENTRE A AMIZADE E ECONOMIA EM ARISTÓTELES. 2024. (Feira).
IV Colóquio Internacional Atualidade dos Antigos.Aristófanes e Platão: o acordo sobre o problema da liberdade democrática. 2024. (Outra).
IX Colóquio do Grupo de Pesquisa Estudos sobre o teatro antigo: vingança, reparação, perdão. [Em memória de David Konstan].: Olhando para o próprio umbigo: a vingança de Zeus no Symposium de Platão. 2024. (Outra).
Primeira Olimpíada Nacional de Filosofia (Onfil). Jurada da etapa final da região centro-oeste. 2024. (Olimpíada).
V Congresso Internacional da SOFIE. A ECONOMIA DE ARISTÓTELES PARA O ENSINO MÉDIO. 2024. (Congresso).
XXXI Semana de Estudos Clássicos - Continuidade e ruptura. Um olhar contemporâneo sobre a Antiguidade.A inevitável diluição do conhecimento e do bem comum na sociedade democrática. 2024. (Encontro).
Integra. A HISTÓRIA DA MOEDA EM ARISTÓTELES COMO PROPOSTA FILOSÓFICA DE ENSINO: UM DIA NO MUSEU. 2023. (Exposição).
Integra. Como atribuímos valor às coisas?. 2023. (Exposição).
Integra. A moeda como representação das relações de troca a partir da Política, de Aristóteles. 2023. (Exposição).
IV Jornada de prevenção ao suicídio.Suicídio e Filosofia. 2023. (Outra).
Latin-America Regional Meeting. Women in the Socratic Tradition.As referências ao feminino no Symposium de Platão. 2023. (Encontro).
Semana de Desenvolvimento Profissional-UFMS.Sexo e Corpo na Grécia Antiga. 2023. (Oficina).
XXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos. Um dia no museu: difusão científica sobre os estudos da Antiguidade. 2023. (Congresso).
Aristotle on hybris and Injustice.sessão de discussão. 2019. (Oficina).
I Encontro Nacional do ATRIVM e VIII Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas,.Conferência de abertura. 2019. (Encontro).
III Encontro dos GT's Marx e Marxismo.Mesa 4. 2019. (Encontro).
II Summer School Archai/XV Seminário Internacional Archai.Debatedora do evento. 2018. (Seminário).
Platón y los Platonismos.Sócrates e a doença por discursos, no Fedro. 2018. (Simpósio).
Socratica IV. Le Socrate Risible. 2018. (Congresso).
VIII Coloquio Internacional Cartografías del yo en el mundo antiguo. Estrategias de su textualizacióm.. Coordinadora de la Comisión n. 26. 2018. (Congresso).
V Congresso da Associação latino-Americana de Filosofia Antiga. O eikon como expediente necessário no Fédon. 2017. (Congresso).
XXI Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos. A escrita e sua relação com o orfismo no Fedro e no Hipólito. 2017. (Congresso).
11. Simpósio de Educação PAULUS.A atração filosófica começa com o mito. 2016. (Simpósio).
III Congresso Internacional de Filosofia Grega. A reviravolta filosófica das regras do simpósio, no Sumposium, de Platão. 2016. (Congresso).
II Semana de Filosofia: A tragédia e a comédia na Grécia Antiga.Os pré-socráticos: entre a harmonia e o caos da criação. 2016. (Encontro).
A tragédia e a comédia na Grécia Antiga- Os papéis sociais e seus múltiplos significados.Eros e Psique. 2015. (Encontro).
V Colóquio do Grupo de Pesquisa de Estudos sobre o teatro antigo.A verdade narrada: o Hipólito de Eurípides e O narrador de Walter Benjamin. 2014. (Encontro).
V semana de Filosofia da UFMS.Assassinou o pai e transou com a mãe: Édipo na contracorrente da responsabilidade moral e da herança da mácula familiar. 2014. (Encontro).
XVI Anpof.Narrativa e narrador: entre Eurípides e Walter Benjamin. 2014. (Encontro).
I Conferência da Área Latino-Americana da International Plato Society, X Seminário Internacional Archai: Platão, Estilos e Personagens-Entre a Literatura e a Filosofia. rio.Cobrir o rosto e escrever: Platão e Eurípides na tessitura da persuasão.. 2012. (Seminário).
VI Congresso Internacional de Filosofia: Ciência, ética e filosofia. Quando a ação do herói cômico aristofânico se sobrepõe à esfera da decisão democrática da pólis.. 2011. (Congresso).
VII International Archai Seminar. On Pythagoreanism. The accusation of Orphism in Euripides' Hippolytus. 2011. (Congresso).
XII Semana dos alunos da pós-graduação em filosofia da PUC-Rio. Hamartia e pecado: diferentes concepções sobre as paixões humanas na tragédia e em Pedro Abelardo. 2011. (Congresso).
XI Simpósio Internacional da sociedade brasileira de platonistas. O discurso de Aristófanes no Symposium e a literalização da metáfora. 2011. (Congresso).
III Simpósio internacional ousia de Estudos clássicos.A phýsis como circunstância da ação no Hipólito de Eurípides. 2010. (Simpósio).
V Encontro de Pós-graduandos da faculdade de Filosofia, Letras e ciências humanas.O teatro na Atenas clássica e a receptividade duvidosa de Platão. 2010. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de Pós-graduação em Filosofia.A filosofia feminina: Platão e a reformulação dos conceitos de oikos e pólis n'A República.. 2010. (Encontro).
III Encontro de Pós-graduandos em Filosofia da PUC-SP.III Encontro de Pós-graduandos em Filosofia da PUC-SP. 2009. (Encontro).
XIII Encontro Nacional de Pós-graduação em Filosofia.Quando a apropriação do ridíulo pela filosofia transforma a invectiva em ironia. 2008. (Encontro).
I colóquio internacional de Filosofia Antiga na Paraíba.Por que Sócrates é um cidadão risível. 2007. (Outra).
II Encontro de Pós-graduação em filosofia: Epistemologia, Linguagem e Política.A análise de Jean Bodin sobre a democracia e sua identificação à cidade ideal platônica. 2007. (Encontro).
II EPOG.O poeta cômico e o filósofo. Duas maneiras de estar aí com a pólis democrática.. 2007. (Encontro).
XV Seminário do Programa de Pós-graduação em Filosofia da UFRJ.A construção de um Sócrates risível. 2007. (Seminário).
EPOG.Da sátira à democracia em Os cavaleiros de Aristófanes. 2006. (Encontro).
XII Encontro Nacional de Pós-Graduação em Filosofia.A desvirilização pela filosofia. 2006. (Encontro).
X Congresso Kant Internacional. 2005. (Congresso).
XIII Encontro de Pesquisa na graduação em Filosofia. 2005. (Encontro).
Encontro da ANPOF. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
COSTA, M. R. A. N.; PASCHOAL, A. E.;AGOSTINI, Cristina de Souza. "PERSONAGENS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA: UMA PROPOSTA A PARTIR DE DELEUZE E GUATTARI".. 2024. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
COSTA, M. R. A. N.; PASCHOAL, A. E.;AGOSTINI, Cristina de Souza. PRÁTICA DE ENSINO COM A DISCIPLINA ELETIVA: UMA EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA SOB O VIÉS DO CUIDADO DE SI NA PERSPECTIVA DE MICHEL FOUCAULT. 2023. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MELO, R. P.; Jadir Antunes;AGOSTINI, Cristina de Souza. ALIENAÇÃO, REIFICAÇÃO E FETICHE DA MERCADORIA: Experiência da vida cotidiana e filosofia em sala de aula. 2022. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CORNELLI, G.; LOPES, R. P. N.;AGOSTINI, Cristina de Souza. "Um banquete de discursos: estudo sobre a relação metodológica entre os discursos no Banquete de Platão. 2019. Dissertação (Mestrado em METAFÍSICA) - Universidade de Brasília.
AGOSTINI, CRISTINA DE SOUZA; Torres, M. Luiz; MACEDO, J. M. M.; Duarte, A. S. O fracasso de Nuvens e a rivalidade poética na comédia grega antiga. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.
Werner, C.; Santos, F. B; Duarte, A. S;AGOSTINI, Cristina de Souza. O Cíclope de Eurípides: estudos e tradução. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.
REBOLLO, R. A.; SILVEIRA, P. H. F.;AGOSTINI, Cristina de Souza. Ética das virtudes e educação em Aristóteles. 2015. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
SILVEIRA, P. H. F.; Floriano Jonas César;AGOSTINI, Cristina de Souza. O tempo no livro XI das Confissões de Agostinho. 2015. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
PISANI, M. M.; Celi Hirata;AGOSTINI, Cristina de Souza. Butler: política, performatividade e desconstrução de gênero. 2014. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeus.
Duarte, A. S; Torres, M. Luiz; Lopes, D. R. N.; SEBASTIANI, B. B.;AGOSTINI, Cristina de Souza. O bom conselheiro: poesia e política n'As rãs de Aristófanes. 2016. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.
Enedino, W.; Ramos, W, F.;AGOSTINI, Cristina de Souza. DA TIRANIA À AÇÃO COMPLEXA: EM CENA, ANTÍGONA, DE SÓFOCLES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PINTO, W. C. F.; PADOVAN, C.;AGOSTINI, Cristina de Souza. O mito do herói e sua função social: um estudo psicanalítico. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SEVERINO, A. J.; DIAS, E. T. D. M.;AGOSTINI, Cristina de Souza. Educação e sociedade do espetáculo: a contribuição do pensamento de Guy Débord para uma releitura da educação brasileira. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Nove de Julho.
COSTA, M. R. A. N.; PASCHOAL, A. E.;AGOSTINI, Cristina de Souza. PERSONAGENS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA: UMA PROPOSTA A PARTIR DE DELEUZE E GUATTARI. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
BORBA, M. S.;AGOSTINI, Cristina de Souza; MELO, R. P.. AS ESCOLAS HELÊNICAS SOB A PERSPECTIVA DE PIERRE HADOT: PROPOSTA DE ENSINO DE FILOSOFIA PARA A DISCIPLINA PROJETO DE VIDA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
COSTA, M. N.; MELO, R. P.;AGOSTINI, Cristina de Souza. O ESCLARECIMENTO KANTIANO COMO UM CAMINHO PARA A CONQUISTA DA AUTONOMIA DO EDUCANDO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
COSTA, M. R. A. N.; Thiago Pedro Pinto;AGOSTINI, Cristina de Souza. Prática de Ensino com a Disciplina Eletiva: uma experiência filosófica sob o viés do cuidado de si na perspectiva de Michel Foucault. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MELO, R. P.; Jadir Antunes;AGOSTINI, Cristina de Souza. ALIENAÇÃO, REIFICAÇÃO E FETICHE DA MERCADORIA: Experiência da vida cotidiana e filosofia em sala de aula.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, J. C.; COSTA, M. N.;AGOSTINI, Cristina de Souza. Ética e esporte: uma nova prática da virtude moral aristotélica no ensino de filosofia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
AGOSTINI, Cristina de Souza; MELO, R. P.; PEREIRA FILHO, G.. "A arte como fonte de renovação do filosofar: o mito como método de ensino de Platão a Harry Potter. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Duarte, A. S; Rodrigues, F.;AGOSTINI, Cristina de Souza. Leptos Logos: Tradução e estudo da comédia As Nuvens de Aristófanes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.
SILVEIRA, P. H. F.; Floriano Jonas César;AGOSTINI, Cristina de Souza. O tempo nas Confissões de Agostinho. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
Duarte, A. S; Werner, C.;AGOSTINI, Cristina de Souza. O ciclope de Eurípides: o gênero satírico aos olhos do coro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.
GENTIL, H. S.; Floriano Jonas César;AGOSTINI, Cristina de Souza. A noção de inteligência espiritual na Antropologia de Lima Vaz. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
REBOLLO, R. A.; PIVA, P. J. L.;AGOSTINI, Cristina de Souza. Ética das virtudes de Aristóteles: Uma perspectiva teórica para a experiência das virtudes na escola. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
Celi Hirata; Monique Hulshof;AGOSTINI, Cristina de Souza. Butler e a desconstrução do gênero. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
GENTIL, H. S.; REBOLLO, R. A.;AGOSTINI, Cristina de Souza. Composição e efeito estético: uma leitura de Edgar Allan Poe. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
AGOSTINI, Cristina de Souza; PIVA, P. J. L.; PRADO, T. M. S.. A paideia e a ciência céticas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
CAMPOS, C. E. C.;AGOSTINI, Cristina de Souza; SILVA, S. C.. Os Papiros Mágicos Gregos e a Representação do Feiticeiro. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Azevedo, C; Costa, A.;AGOSTINI, Cristina de Souza. O EROTISMO NO PENSAMENTO FILOSÓFICO DE SAFO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PINTO, W. C. F.;AGOSTINI, Cristina de Souza; Germer, G.M. "Ciências Humanas em questão: uma análise da epistemologia presente na quadrúplice raiz do princípio de razão suficiente de Schopenhauer".. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
COSTA, M. R. A. N.; MORACA, R. J.;AGOSTINI, Cristina de Souza. Ficção e Filosofia em 1984, de George Orwell. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
AGOSTINI, Cristina de Souza; PINTO, W. C. F.; SANTOS, E. C.. Epistemologia das Ciências Humanas: contribuições e notas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, J. C.; SANTOS, E. C.;AGOSTINI, Cristina de Souza. O papel dos intelectuais na luta pela hegemonia em Gramsci. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
AGOSTINI, Cristina de Souza; ABDALA, A.; COSTA, M. R. A. N.. Amor ao mundo: compromisso e responsabilidade pelo comum. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
AGOSTINI, Cristina de Souza; MELO, R. P.; PRADO, C. B.. ANÁLISE E ESTRUTURA DOS CADERNOS SOBRE O DINHEIRO NOS GRUNDRISSE DE 1857-1858 DE KARL MARX. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Floriano Jonas César; GENTIL, H. S.;AGOSTINI, Cristina de Souza. O amor como lei existencial em Agostinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
GENTIL, H. S.; Floriano Jonas César;AGOSTINI, Cristina de Souza. Poética do medo mimesis e refiguração no grande sertão: veredas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu.
AGOSTINI, CRISTINA DE SOUZA. 25 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP- Avaliação. 2017. Universidade de São Paulo.
Orientou
FILOSOFAR POR MEIO DE MITOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PLATÃO NA SALA DE AULA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
PROJETO DE VIDA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO A PARTIR DO EXISTENCIALISMO DE SARTRE; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Diálogos sobre a existência:uma proposta metodológica para o ensino médio fundamentada em Platão; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O MÉTODO DIALÓGICO NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA A PARTIR DE PLATÃO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O riso também ensina: a comédia de Aristófanes satiriza o filósofo e o político; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Filosofia para a libertação dos dogmas; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual José Barbosa Rodrigues, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
A pesquisa filosófica no ensino médio; Início: 2024 - Escola Estadual Marçal de Souza Tupã-Y, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Ciência no Parque; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual José Barbosa Rodrigues, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Filosofia e Ciência; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual José Barbosa Rodrigues, Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Aprendendo a não temer a morte: razões filosóficas para a compreensão de um ciclo natural; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Cosmologia aristotélica; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Adventor Divino de Almeida, Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Ciência qualitativa e quantitativa; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Maestro Frederico Lieberman, Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
O diálogo platônico como ferramenta para o ensino dos valores democráticos; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Nietzsche: a psicologia da consciência em A Gaia Ciência; 2015; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
Ética e prudência: a boa crematística na economia de Aristóteles e sua aplicação no ensino por meio do 'Jogo da Casa'; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
A EMANCIPAÇÃO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
CONSIDERAÇÕES SOBRE A REPRESENTAÇÃO FEMININA A PARTIR DE CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS E CULTURAIS NA GRÉCIA ANTIGA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
A ação complexa em Antígona, de Sófocles; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
Da manía em As Bacantes de Eurípides à exclusão moderna da loucura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
O domínio do prazer como virtude nas Leis, de Platão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
Pedagogia Breaking: como a dança breaking contribui no processo educacional das crianças que frequentam a casa do hip hop de Perus?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
Eternidade, temporalidade e felicidade em Santo Agostinho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
O paradoxo da autonomia na educação: reflexão a partir de Kant; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
Uma ética para a responsabilização integral do cidadão na filosofia de Aristóteles; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
Riqueza e pobreza: os dois lados da moeda em Aristóteles; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
Democracia radical: a igualdade e a liberdade acima das leis; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
Philia: o amor que justifica as ações de Penélope e Odisseu em busca pelo reencontro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Cristina de Souza Agostini;
Produções bibliográficas
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De Souza Agostini, Cristina . personagem desarrazoado n'A República, de Platãounreasonable character in Plato?s Republic. CODEX: Revista Discente de Estudos Clássicos , v. 11, p. e112202313, 2024.
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Um dia no museu: difusão científica sobre os estudos da Antiguidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Eros: doçura doentia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A democracia e o acordo entre comédia e filosofia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, CRISTINA DE SOUZA . Os instrumentos democráticos atuam como motores da corrosão da democracia, em Acarnenses de Aristófanes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGOSTINI, CRISTINA DE SOUZA . Os personagens desarrazoados dos diálogos de Platão. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGOSTINI, CRISTINA DE SOUZA . A atividade dialógica no Fedro, de Platão. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A Comédia Antiga zoa os privilegiados. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGOSTINI, CRISTINA DE SOUZA . Impureza e peste em Édipo Rei. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Inscrição délfica e mito de Thot no Fedro, de Platão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Édipo e a peste em Tebas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, CRISTINA DE SOUZA . Écriture, mémoire et connaissance dans le Phédre de Platon. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Uma polis não é uma empresa: a diferença entre âmbitos público e privado em Aristóteles. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Entre o oráculo e a esfinge: Édipo decifra enigmas.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A supressão do diálogo e a catástrofe pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Diálogo: Filosofia essencial para o filosofar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Querefonte: o amigo mais desvairado de Sócrates. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Ler e não duvidar: a desgraça bate à porta. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, CRISTINA DE SOUZA . Vegetarianismo, orfismo e pharmaka na tragédia de Eurípides. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Quando a palavra escrita define o caráter: o caso de Fedra e de Hipólito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Postura, movimento e dor no percurso do conhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Sócrates e a doença por discursos, no Fedro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Le Socrate Risible. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . O eikon como expediente necessário no Fédon. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . O gozo etílico, sexual e gastronômico requer a paz na comédia de Aristófanes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A escrita e sua relação com o orfismo no Fedro e no Hipólito. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A reviravolta filosófica das regras do simpósio, no Sumposium, de Platão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Felicidade e bem viver em Platão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Platão e Aristófanes e o acordo sobre o modo de vida filosófico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Sócrates: o estereótipo do filósofo para além da filosofia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Sócrates merece ser ridicularizado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . O modo de vida socrático na filosofia platônica e na comédia aristofânica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A comédia aristofânica na Apologia de Sócrates. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Hipólito e Teseu enredados nas malhas da decisão indiscutível. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . The accusation of Orphism in Euripides' Hippolytus. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A phýsis como circunstância da ação no Hipólito de Eurípides. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A filosofia feminina: Platão e a reformulação dos conceitos de oikos e pólis n'A República. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . O teatro na Atenas Clássica e a receptividade duvidosa de Platão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Quando a apropriação do ridíulo pela filosofia transforma a invectiva em ironia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Platão e Aristófanes: a democracia a serviço das picuinhas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Nuance democrática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A relação entre democracia e demagogia na Política de Aristóteles. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Democracia e o governo filosófico na República de Platão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Uma possível aproximação entre demagogo (Aristóteles, Política V) e sofista (Platão, A República). 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . A liberdade filosófica da argumentação. Campo Grande: Curso de Filosofia da UFMS, 2022 (Editorial).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . Platão e a questão da alma. São Paulo: Paulus, 2017. (Tradução/Livro).
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AGOSTINI, Cristina de Souza . O problema do ser em Aristóteles. Ensaio sobre a problemática aristotélica. São Paulo: Paulus, 2012. (Tradução/Livro).
Outras produções
AGOSTINI, Cristina de Souza ; SALATINI, R. ; DIAS, L. F. ; SALA, J. B. . III Encontro de Reflexões sobre a Paz- 'Paz e tolerância'. 2017.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Revista Eleutheria. 2024.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Revista Educação e Filosofia. 2023.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Integrante do Conselho editorial da Editora Madamu. 2023.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Pólemos- Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília. 2022.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Pólemos- Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília. 2022.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Revista Archai. 2021.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Journal of ancient philosophy. 2021.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Revista Em curso. 2020.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Revista Em Tempo -UNIVEM. 2019.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Revista Em Tempo- UNIVEM. 2019.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Revista Em Curso. 2018.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Revista Archai. 2016.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Revista Princípios. 2015.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Arteletra. 2016.
AGOSTINI, Cristina de Souza . Série Numismática e Animações para Divulgação Científica (Parte 1) - O que é Moeda ?. 2023. (Popularização científica).
AGOSTINI, Cristina de Souza . Série Numismática e Animações para Divulgação Científica (Parte 2) - O que é Numismática?. 2023. (Popularização científica).
DIONIZIO, M. ; AGOSTINI, Cristina de Souza . Filosofia Contemporânea. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisora de material didático).
AGOSTINI, Cristina de Souza . O que a tragédia grega pode ensinar sobre relações familiares. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
AGOSTINI, Cristina de Souza . A dor do percurso para o conhecimento: o diálogo platônico e a tragédia Ática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AGOSTINI, Cristina de Souza . A verdadeira filosofia como modo de vida em Agostinho de Hipona. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AGOSTINI, Cristina de Souza . Foi sem querer querendo: por que ao homem é tão difícil assumir-se responsável por seus atos?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AGOSTINI, Cristina de Souza . A comédia antiga e a figura do risível Sócrates. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AGOSTINI, Cristina de Souza . Caderno de resumos-X Congresso Kant Internacional-Direito e Paz na filosofia de Kant. 2005. (Editoração/Outra).
AGOSTINI, Cristina de Souza . Programa- X Congresso Kant Internacional. 2005. (Editoração/Outra).
AGOSTINI, Cristina de Souza . Primeiros Escritos VI Boletim de pesquisa na graduação em Filosofia. 2003. (Editoração/Outra).
AGOSTINI, Cristina de Souza . Primeiros Escritos V - Boletim de pesquisa na graduação em filosofia. 2002. (Editoração/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
O diálogo socrático: método e essência epistemológica, Descrição: Os termos philosophia e philosophein (filosofia e filosofar) já faziam parte do vocabulário grego muito antes de terem adquirido os significados técnicos que os Diálogos Platônicos lhe atribuem. De fato, a primeira articulação filosófica acerca do vocábulo filosofia remonta à incansável delimitação e distinção que os Diálogos platônicos elaboram sobre a atividade daquele que filosofa em contraposição a uma variedade de personagens da polis ateniense. Por meio da figura de Sócrates, Platão legou o exemplo da ação filosófica como uma atividade específica de relação com o cosmo, com o outro e com a alma, conferindo identidade filosófica a todos que, compartilham com Sócrates o método dialógico como conteúdo e forma da inacabada busca filosofante. Embora, a Filosofia Ocidental tenha construído sua arquitetônica a partir de uma certa apropriação da filosofia platônica, bem como aprofundado o sentido técnico e específico da disciplina enquanto saber acadêmico para o qual existem determinados conteúdos que devem ser ensinados nos diferentes graus de seu estudo, observou-se a paulatina eliminação do Diálogo como essência do filosofar ao longo da História. Nesse sentido, a despeito do ofuscamento tanto da dialogia dos textos filosóficos, quanto da compreensão do processo filosófico como diálogo, autoras e autores tão diversos como Martha Nussbaum e Paulo Freire sustentam a necessária retomada da ?pedagogia socrática?. Desse modo, o projeto de pesquisa propõe analisar alguns diálogos platônicos -por meio da leitura integral do texto -a fim de discutir quais as implicações pedagógicas pode ter a perspectiva que compreende como único pressuposto para o filosofar e, portanto, para o ensino da filosofia, o aprendizado e o treinamento dialógico de acordo com o modelo socrático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Cristina de Souza Agostini - Coordenador / Carlos Eduardo da Costa Campos - Integrante.
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2022 - Atual
As moedas Júlio-Claudianas do Museu Histórico Nacional: catalogação e descrição visando a popularização científica do patrimônio numismático através das bases de dados, Descrição: Catalogação e descrição das moedas Júlio-Claudianas do MHN com vistas à popularização científica do patrimônio numismático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Cristina de Souza Agostini - Integrante / Carlos Eduardo da Costa Campos - Coordenador.
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2021 - Atual
Pesquisa e Ensino sobre Antiguidade: estudos de arqueologia-histórica sobre as práticas mágicas latinas (século I AEC - V EC), Descrição: Pesquisa sobre as práticas mágicas latinas por meio de fontes antigas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Cristina de Souza Agostini - Integrante / Carlos Eduardo da Costa Campos - Coordenador.
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2020 - Atual
Diálogo: essência filosófica para o ensino de Filosofia Antiga, Descrição: Os termos philosophia e philosophein (filosofia e filosofar) já faziam parte do vocabulário grego muito antes de terem adquirido os significados técnicos que os Diálogos Platônicos lhe atribuem. De fato, a primeira articulação filosófica acerca do vocábulo filosofia remonta à incansável delimitação e distinção que os Diálogos platônicos elaboram sobre a atividade daquele que filosofa em contraposição a uma variedade de personagens da polis ateniense. Por meio da figura de Sócrates, Platão legou o exemplo da ação filosófica como uma atividade específica de relação com o cosmo, com o outro e com a alma, conferindo identidade filosófica a todos que, compartilham com Sócrates o método dialógico como conteúdo e forma da inacabada busca filosofante. Embora, a Filosofia Ocidental tenha construído sua arquitetônica a partir de uma certa apropriação da filosofia platônica, bem como aprofundado o sentido técnico e específico da disciplina enquanto saber acadêmico para o qual existem determinados conteúdos que devem ser ensinados nos diferentes graus de seu estudo, observou-se a paulatina eliminação do Diálogo como essência do filosofar ao longo da História. Nesse sentido, a despeito do ofuscamento tanto da dialogia dos textos filosóficos, quanto da compreensão do processo filosófico como diálogo, autoras e autores tão diversos como Martha Nussbaum e Paulo Freire sustentam a necessária retomada da ?pedagogia socrática?. Desse modo, o projeto de pesquisa propõe, por um lado, elaborar uma investigação acerca da herança dialógica para a filosofia moderna e renascentista enquanto método expositivo e, por outro lado, discutir quais as implicações pedagógicas de uma perspectiva que compreenda como único pressuposto para o filosofar e, portanto, para o ensino da filosofia, o aprendizado e o treinamento dialógico (de acordo com o modelo socrático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cristina de Souza Agostini - Coordenador / Carlos Eduardo da Costa Campos - Integrante.
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2015 - 2019
A filosofia na escola, Descrição: O Grupo de Pesquisa 'A filosofia na escola' tem como objetivo discutir os pressupostos práticos para o ensino de filosofia em níveis fundamental e médio, levando em consideração as circunstâncias regionais das escolas brasileiras. Fazem parte do cerne das discussões do grupo, tanto a elaboração de dispositivos capazes de introduzir a filosofia na realidade escolar dos jovens, como preparar os alunos de filosofia para a prática docente pautada pelo respeito à vivência e à diversidade dos educandos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Cristina de Souza Agostini - Coordenador / Maria Augusta da Silva - Integrante / Bárbara Martins Marcolino - Integrante / Vinicius Rebelo de Almeida - Integrante / Thayná Padilha Lima - Integrante / Herick Alessandro Lopes Ávila - Integrante / Paulo Silas Botelho de Oliveira - Integrante.
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2005 - 2007
Ética e metafísica em Aristóteles, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa ao estudo sistemático da ética e da metafisica de Aristóteles, buscando pôr em evidência as relações conceituais vigentes entre as duas disciplinas. Tal tarefa requer ir ao núcleo das decisões metafísicas de Aristóteles, em particular sobre a posição da razão em seu sistema e sobre os seus diferentes usos (prático, teórico e produtivo). Pretende-se igualmente examinar temas da fisica (ou filosofia segunda) e da lógica, pois também elas estão diretamente envolvidas na grelha conceitual que constitui a armadura do sistema filosófico de Aristóteles. 0 projeto conta com cinco professores, todos diretamente envolvidos com temas da filosofia aristotélica em meio universitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cristina de Souza Agostini - Integrante / Marco Antônio de Ávila Zingano - Coordenador / Lucas Angioni - Integrante / Roberto Bolzani - Integrante / Balthazar Barbosa Filho - Integrante / Luiz Henrique Lopes dos Santos - Integrante / Marisa Lopes - Integrante / Juliana Aggio - Integrante / Julio Lopes Rego - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Prêmios
2017
Prêmio Professor Padre Magela, Ânima.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Faculdade de Ciências Humanas. , Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universitário, 79070900 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 992974994, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente orientadora de Filosofia, bolsista do programa de Residência Pedagógica-CAPES
2019 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Setorial de Avaliação- FACH.
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03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa da FACH.
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02/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Antiga
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio I
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do ensino de Filosofia
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06/2022 - 06/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágio -Filosofia.
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio II
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio IV
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos específicos de Filosofia e seu ensino
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Democracia I
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio I
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio III
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02/2023 - 03/2023
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em História da Filosofia Antiga II
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio II
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio IV
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos específicos de Filosofia e seu ensino
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Específicos de Filosofia e o seu Ensino
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em História da Filosofia Antiga I
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio I
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio III
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03/2020 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio- Filosofia- FACH.
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02/2020 - 02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Filosofia (2020-2022).
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio obrigatório II e IV
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03/2020 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão do PDU- FACH-2020-2024.
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio obrigatório I e III
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio obrigatório II e IV
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03/2020 - 06/2020
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos
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03/2020 - 06/2020
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em História da Filosofia Antiga
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03/2020 - 06/2020
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio obrigatório I, Estágio obrigatório III
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PELPEF II
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PELPEF IV
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
2017 - 2019
Colégio São Judas TadeuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 4
Atividades
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01/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
2005 - 2008
Universidade de São PauloVínculo: Membro do projeto temático, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 10
2004 - 2005
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Comitê organizador, Carga horária: 0
Atividades
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08/2004 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Comitê Organizador do X Congresso Kant Internacional.
2009 - 2009
Centro Universitário São CamiloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
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02/2009 - 07/2009
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia filosófica, Filosofia para o ensino médio, Filosofia da História, Filosofia da Cultura
2011 - 2012
Centro Universitário AssunçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4
2005 - 2005
Escola Estadual Prof Joaquim Leme do PradoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 26
Outras informações:
Professora de Filosofia no ensino médio
Atividades
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03/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
2008 - 2008
Colegio Albert SabinVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 12
2013 - 2019
Universidade Sao Judas TadeuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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04/2016 - 06/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras Artes Comunicacao e Ciencias da Educacao.,Linhas de pesquisa
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08/2016 - 12/2017
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Letras Artes Comunicacao e Ciencias da Educacao.,Serviço realizado, Apresentadora do programa Arteletra da TV São Judas.
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade e Cultura
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sociologia
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade e Cultura
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Interdisciplinar
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Antiga
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia organizacional e Ética
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08/2013 - 12/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia I, História da Filosofia II
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia organizacional e ética
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia filosófica
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia organizacional e ética
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Interdisciplinar
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Filosofia
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à administração
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02/2015 - 12/2015
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Metodologia e Ética Profissional
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02/2015 - 12/2015
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Ética Profissional
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02/2015 - 12/2015
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Metodologia e Ética Profissional
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08/2013 - 12/2014
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria II, Tutoria III, Tutoria IV, Ética e Filosofia Política II
2021 - Atual
Espaço Interdisciplinar de Estudos da Antiguidade, ATRIVM, BrasiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora- Coordenadora Adjunta, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Diálogos: essência filosófica para o ensino de Filosofia AntigaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Líder de Grupo de Pesquisa/CNPQ, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
GP Natureza e LinguagemVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisadora do GP Natureza e Linguagem- PUC-SP, sob a liderança do professor Bruno Loureiro Conte.
2014 - Atual
GP Estudos sobre o Teatro AntigoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do GP
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