Rivaldo Lopes da Silva
Possui graduação em Química pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) - Campus de Jequié (2016), mestrado em Educação Científica e Matemática e Formação de Professores pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2019) e doutorado em Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia) pela Universidade de São Paulo - USP (2023). Atualmente é docente efetivo da Universidade Federal do Sul da Bahia. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Quimica e Contexto Social, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria dos códigos de legitimação, dimensão epistêmcia da Química, ensino de química e contexto social, clubes de ciências, discurso de sala de aula, questionamentos, viagens de autonomia e didática das ciências.
Informações coletadas do Lattes em 08/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)
2019 - 2023
Universidade de São Paulo
Título: "Perguntas em Aulas de Química: Identificação, Caracterização e Análise da Apropriação da Dimensão Epistêmica da Química"
Mauricio dos Santos Matos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dimensão epistêmica; Dimensão Social; Ensino de Química.
Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores
2017 - 2019
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: A DIMENSÃO EPISTÊMICA NOS QUESTIONAMENTOS EM AULAS DE QUÍMICA: UM ESTUDO COMPARATIVO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS
, Ano de Obtenção: 2019.Bruno Ferreira dos Santos.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Quimica e Contexto Social. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de química.
Graduação em Química
2012 - 2016
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) - Campus de Jequié
Título: QUESTIONAMENTOS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO EM AULAS DE QUÍMICA: TIPOS DE INICIAÇÃO, ENQUADRAMENTOS E CÓDIGOS PEDAGÓGICOS
Orientador: Bruno Ferreira dos Santos
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
visita a la Centro Atómico Bariloche. (Carga horária: 6h). , Universidad Nacional de Río Negro, UNRN, Argentina.
2025 - 2025
DE LA COCINA AL LABORATORIO: UNA PROPUESTA ABP PARA PRODUCIR BIODIESEL A PA. (Carga horária: 4h). , Asociación de Educadores en la Química de la República Argentina, ADEQRA, Argentina.
2024 - 2024
Desvendando Mistérios: Introdução à Química Forense com Experimentos de Bai. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.
2021 - 2021
MC6 - Mulheres na História da Química: Reflexões sobre questões de gênero n. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Ensino de Química, SBENQ, Brasil.
2018 - 2018
MC18. Destruindo as Horcruxes: O Lúdico no Ensino de Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Estágio Intercalar de Mestrado. (Carga horária: 80h). , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
2015 - 2015
Polímeros Aplicados à Agricultura. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.
2015 - 2015
Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2015 - 2015
A CATÁLISE NA NATUREZA E NA INDÚSTRIA QUÍMICA. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
2015 - 2015
Dicas de cromatografia líquida a baixa pressão. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2014 - 2014
Experimentação no ensino de química e o atendimento educacional especializa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2014 - 2014
Nanomateriais, biomateriais, nanobiomateriais: explorando uma nova química. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.
2014 - 2014
Revitalização do Encontro de Química do Nordeste da SBQ e Perspectivas par. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.
2012 - 2012
HCA e PCA: Ferramentas para análise exploratória em Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2012 - 2012
Petróleo e seus Derivados. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Quimica e Contexto Social.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Questionamentos.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de química.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Organização de eventos
SILVA, R. L. . Papo Aprovado. 2020. (Outro).
SILVA, R. L. . VII Colóquio do Programa de Pós-Graduação Educação Científica e Formação de Professores (PPGECFP). 2018. (Congresso).
Participação em eventos
Congresso Internacional Movimentos Docentes ? CMD 2025. 2025. (Congresso).
projeto FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUIMICA NO ENSINO MÉDIO.OFICINA QUIMICA EM MOVIMENTO: EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAM A SALA DE AULA. 2025. (Oficina).
X Encontro de Química da Bahia (EQBA). O impacto do clube de Ciências na percepção da ciência e do fazer científico. 2025. (Congresso).
XIII Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores. Internacionalização e trajetória acadêmica. 2025. (Congresso).
XVI Encontro de Educação Química da Bahia.Papel verde: sustentabilidade do pseudocaule da bananeira. 2025. (Encontro).
XXI Reunión de Educadores en la Química (REQ 2025). UN ANÁLISIS DE LA CONSTRUCCIÓN DE LOS SIGNIFICADOS EN LAS CLASES DE QUÍMICA A LA LUZ DE LA DIMENSIÓN SEMÁNTICA DE LA TEORÍA DE LOS CÓDIGOS DE LEGITIMACIÓN. 2025. (Congresso).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. ANÁLISE FÍSICO-QUÍMICA DA ÁGUA: A INICIAÇÃO CIENTÍFICA COMO CONEXÃO ENTRE O IFBA E A REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Congresso).
VI FORQUIM - Construindo Pontes: Formação Inicial e necessidades formativas no ensino de Química. CineCiência: Diálogos necessários para o ensino de Química. 2024. (Congresso).
XI Colóquio do Programa de Pós graduação em Educação Científica e Formação de Professores (PPG ECFP),. Tessituras sobre o PPG ECFP perspectivas para o futuro. 2023. (Congresso).
XXI Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ 2023). Super cientistas ? Pode a Ciência Salvar o Mundo? Uso da temática dos superpoderes para uma prática interdisciplinar de ensino.. 2023. (Congresso).
Fórum Nacional dos Coordenadores Institucionais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e Residência Pedagógica (FORPIBID-RP).Para além do picadeiro: ciência no circo. 2022. (Outra).
II Congresso Internacional Movimentos Docentes. Para além do picadeiro: ciência no circo. 2022. (Congresso).
20º Encontro Nacional de Ensino de Química.A Ciência pelo cientista - Marie Sklodowska Curie: Uma nova abordagem para o ensino de Química. 2021. (Encontro).
XV Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP (XV EPIEC-USP). 2021. (Encontro).
Ciclo de Seminários Webinar do PGQUI‐UESB.. 2020. (Outra).
Live con experto: cómo escribir un artículo científico. 2020. (Outra).
Webinários café: Ciência, Educação e sociedade. 2020. (Exposição).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020.A CLASSIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO NOS QUESTIONAMENTOS DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA. 2020. (Encontro).
1º Adolescer: Conhecer-me para conhecer.Quando a tecnologia é nociva.. 2018. (Oficina).
VII colóquio do programa de pós graduação educação científica e matemática PPG-ECFP.A dimensão epistêmica no discurso de sala de aula de química: um estudo sobre os questionamentos. 2018. (Outra).
XIX Econtro Nacional de Ensino de Química - ENEQ.A dimensão epistêmica no discurso de sala de aula de química: um estudo sobre os questionamentos. 2018. (Encontro).
XXV Colóqui da AFIRSE Portugal.A INFLUÊNCIA DO CONTEXTO SOCIAL SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA EM UM ESTUDO DOS QUESTIONAMENTOS E NÍVEIS DE CONHECIMENTO. 2018. (Outra).
69ª Reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. O contexto social na prática pedaógica de química e na relação professor-aluno. 2017. (Congresso).
II CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS. A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO EM CONTEXTOS SOCIAIS DIFERENTES. 2017. (Congresso).
Jornada Nacional de Iniciação Científica - atividade integrante da 69ª Reunião Anual da SBPC. O CONTEXTO SOCIAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE QUÍMICA E NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. 2017. (Congresso).
V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico:. POSICIONAMENTO DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA FRENTE AOS QUESTIONAMENTOS DE ESTUDANTES EM ESCOLAS PERTENCENTES A DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS. 2017. (Congresso).
VI colóquio do programa de pós graduação educação científica e matemática PPG-ECFP. 2017. (Simpósio).
X Congresso de Estudantes do Colégio Dom Pedro II - CONDEP. A ciência como modo de produção capitalista. 2017. (Congresso).
XII Colóquio Nacional do Museu Pedagógico:. POSICIONAMENTO DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA FRENTE AOS QUESTIONAMENTOS DE ESTUDANTES EM ESCOLAS PERTENCENTES A DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS. 2017. (Congresso).
39ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. A influência dos questionamentos na relação professor-aluno em aulas de Química: tipos de iniciação e código dos alunos. 2016. (Congresso).
9º Congresso de Estudantes do Colégio Dom Pedro II. A dengue no Brasil. 2016. (Congresso).
III Congresso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias. A relação entre os questionamentos dos alunos e as interações professor-aluno nas aulas de química. 2016. (Congresso).
38ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Uma análise sobre a influência do do contexto social na relação professor-aluno por meio das intervenções e questionamentos dos alunos. 2015. (Congresso).
67ª Reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. A influência do contexto social na pratica pedagógica de química. 2015. (Congresso).
I workshop do PGQUI-UESB. 2015. (Simpósio).
VII Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Química Universitaria, Superior, Secundaria y Técnica. O DISCURSO EM AULAS DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE DAS PERGUNTAS NAS INTERAÇÕES PROFESSOR-ALUNO. 2015. (Congresso).
VI Semana de Química da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2015. (Congresso).
XIX seminário de iniciação científica e tecnológica da UESB.A influência do contexto social na relação professor-aluno. 2015. (Seminário).
X Jornadas Nacionales de Enseñanza de la Química Universitária, Superior, Secundaria y técnica. O DISCURSO EM AULAS DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE DAS PERGUNTAS NAS INTERAÇÕES PROFESSOR-ALUNO. 2015. (Congresso).
5° Encontro Regional da SBQ - Nordeste. 2014. (Encontro).
6º Encontro de Química da Bahia. 2014. (Encontro).
Encontro Nacional do Ensino de Química.Conceitos centrais da química na visão de professores de professores de química e da filosofia da química. 2014. (Encontro).
XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Conceitos Centrais da química na visão de professores de química e da filosofia da química. 2014. (Encontro).
XVIII seminário de iniciação científica e tecnológica da UESB.A influência do contexto social na relação professor-aluno. 2014. (Seminário).
II Simpósio sobre Pesquisa e Formação de Professores. 2012. (Simpósio).
V Encontro de quimica da bahia. 2012. (Encontro).
Vila da ciência.O liquido que quer ser solido (Fluidos nao newtonianos). 2012. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, R. L.; MATOS, M. S.. As relações entre o científico e o religioso em livros didáticos de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental. 2024 - Universidade de São Paulo.
SILVA, R. L.; MATOS, M. S.. Análise e caracterização do conjunto de questões interdisciplinares nas provas do vestibular da FUVEST, no período de 2008 a 2011. 2024 - Universidade de São Paulo.
SILVA, R. L.. Iniciação científica em Química: uma revisão sobre as contribuições formativas para estudantes do ensino médio. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal da Bahia.
SILVA, R. L.. INTERDISCIPLINARIDADE: UM ESTUDO COM O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS DO 9° ANO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Produções bibliográficas
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SILVA, RIVALDO LOPES DA ; SOUZA, GEOVÂNIA DOS SANTOS MOREIRA ; SANTOS, BRUNO FERREIRA DOS . Questions in the Chemistry Class: A Comparative Study of Pedagogic Practices in Different Social Contexts. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS , v. 1, p. 97-123, 2018.
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SANTOS, B. F. ; SOUZA, L. V. O. ; SILVA, R. L. ; SANTANA, B. S. . Um estudo exploratório sobre Viagens de Autonomia e Perfis Semânticos na organi-zação do conhecimento em aulas de Ciên-cias. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, B. F. ; SOUZA, L. V. O. ; SILVA, R. L. ; SANTANA, B. S. . Ondas semânticas e viagens de autonomia em aulas de Química. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; LEITE, S. G. ; VARGES, V. P. R. . O impacto do clube de Ciências na percepção da ciência e do fazer científico. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . Química em Movimento: Experiências que Transformam a Sala de Aula. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, R. L. . Nas Teias do Saber. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . UN ANÁLISIS DE LA CONSTRUCCIÓN DE LOS SIGNIFICADOS EN LAS CLASES DE QUÍMICA A LA LUZ DE LA DIMENSIÓN SEMÁNTICA DE LA TEORÍA DE LOS CÓDIGOS DE LEGITIMACIÓN. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . Papel verde: sustentabilidade do pseudocaule da bananeira. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. L. . INICIACIÓN CIENTÍFICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: ANÁLISIS FISICOQUÍMICO DEL AGUA COMO PROYECTO INTERINSTITUCIONAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . ANÁLISE FÍSICO-QUÍMICA DA ÁGUA: A INICIAÇÃO CIENTÍFICA COMO CONEXÃO ENTRE O IFBA E A REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. L. . MAPAS MENTAIS NO ENSINO MÉDIO: POTENCIALIZANDO O APRENDIZADO E ESTIMULANDO A CRIATIVIDADE DOS ESTUDANTES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. L. . CineCiência: Diálogos necessários para o ensino de Química. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. L. . Super cientistas ? Pode a Ciência Salvar o Mundo? Uso da temática dos superpoderes para uma prática interdisciplinar de ensino.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Arcanjo, Pedro Rocha ; SILVA, R. L. ; Arcanjo, Jeruza Rocha Lima . Para além do picadeiro: ciência no circo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . A Ciência pelo cientista - Marie Sklodowska Curie: Uma nova abordagem para o ensino de Química. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; MATOS, M. S. . Questionamentos em aulas de química: dimensão epistêmica, aspectos processuais e intencionalidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . O papel da comunicação nas interações sociais e na prática docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, R. L. ; Oliveira G. O. ; SANTOS, B. F. . A CLASSIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO NOS QUESTIONAMENTOS DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, B. F. ; SILVA, R. L. ; Oliveira G. O. . QUESTIONAMENTOS DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA DURANTE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA EM UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . Influência do contexto social sobre a prática pedagógica de um professor de Química em um estudo dos questionamentos e níveis de conhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . A Dimensão Epistêmcia nos Questionamentos m Aulas de Química: Um Estudo Comparativo da Prática Pedagógica em Diferentes Contextos Sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . A dimensão epistêmica no discurso de sala de aula de química: um estudo sobre os questionamentos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, A. O. ; SILVA JUNIOR, A. J. ; SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . A estrutura centro-periferia na caracterização da prática pedagógica de professores de Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . O homem e a natureza: uma relação desarmonica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . Relação entre homem e o universo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . Química para transformar a natureza. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . A natureza da luz. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . A ciência como modo de produção capitalista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . Posicionamento de um professor de química frente aos questionamentos de estudantes em escolas pertencentes a diferentes contextos sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO EM CONTEXTOS SOCIAIS DIFERENTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . O CONTEXTO SOCIAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE QUÍMICA E NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, B. F. ; SILVA, R. L. ; TEIXEIRA, A. O. ; MELO, K. M. ; SANTOS, D. S. . Perfil dos Estudantes Ingressos em uma Licenciatura m Química a Bahia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . A influência dos questionamentos na relação professor-aluno em aulas de Química: tipos de iniciação e código dos alunos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . A relação entre os questionamentos dos alunos e as interações professor-aluno nas aulas de química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . A dengue no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . 2016: o ano da realidade virtual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . Química no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . Casal Curie. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . TORRE DE LÍQUIDOS E DENSIDADES NECESSÁRIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . UM MUNDO DE ÁTOMOS, UM ÁTOMO NO MUNDO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . CHUVA ÁCIDA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . VIAGEM NO TEMPO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . NOVOS CIENTÍSTAS BRASILEIROS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . BIODIESEL: O COMBUSTÍVEL BRASILEIRO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . BRASIL: CAMPO DÍFICIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . DUMONT, NOSSO CURIOSO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . AVATAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . ETNOMATEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . CRISE ECONÔMICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . RADIOATIVIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . VIVER NO ESPAÇO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . A VELOCIDADE DA LUZ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . A VELOCIDADE DA LUZ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . QUÍMICA: OS DOIS LADOS DA MOEDA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . ARMADILHA DE MOSCA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . MATEMÁTICOS BRASILEIROS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . ANO DA LIBERDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, R. V. ; SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA QUE TAMBÉM LECIONA FÍSICA: UM ESTUDO COMPARATIVO NA PERSPECTIVA SOCIOLOGICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . Labirinto elétrico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. . Lixo eletrônico: composição, impacto e reciclagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. L. . Produção de papel ecológico a partir da fibra do pseudocaule da bananeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. L. . Polímeros e revestimentos comestíveis em frutas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. L. . Turbina de Tesla. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. . O GERADOR DE VAN DE GRAAFF. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. . A influência do contexto social na relação professor-aluno. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Souza, G.S.M.S ; SANTOS, B. F. ; SILVA, R. L. . A influência do contexto social na relação entre discursos: um estudo de caso envolvendo a pratica pedagógica de um professor de química. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. ; Souza, G.S.M.S . Uma análise sobre a influência do contexto social na relação professor-aluno por meio das intervenções e questionamentos dos alunos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . Uma análise sobre a influência do contexto social na relação professor-aluno por meio das intervenções e questionamentos dos alunos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SILVA JUNIOR, A. J. ; SANTOS, B. F. ; Souza, G.S.M.S . O DISCURSO EM AULAS DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE DAS PERGUNTAS NAS INTERAÇÕES PROFESSOR-ALUNO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . A INFLUÊNCIA DO CONTEXTO SOCIAL NA PRATICA PEDAGÓGICA DE QUÍMICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Souza, G.S.M.S ; SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . O Contexto Social e Sua Influencia Sobre a Exigência Conceitual Do Professor: Um Estudo de Caso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. ; SANTOS, B. F. . A influência do contexto social na relação professor-aluno. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, R. L. . RASTREADOR LUNAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. . Usina Termoelétrica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. . Ventilador de USB. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. . Destilador Caseiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. . Gerador Caseiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. . Jogo de Luz e Reflexão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. ; Melo, E.F. ; Ribeiro, M.A.P. ; Ribeiro, J.P. . Conceitos Centrais da química na visão de professores de química e da filosofia da química. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, R. L. . Tubo de Rubens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. . Barata Eletrica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. L. ; Santos, B.G. ; Melo, E.F. . O líquido que quer ser sólido. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SILVA, R. L. . MESA DOS EGRESSOS. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, R. L. . CineCiência: Diálogos necessários para o ensino de Química. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SILVA, R. L. . Importância da Formação Continuada: A Pós-graduação em Educação e Química.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, R. L. . Tessituras sobre o PPG-ECFP: perspectivas para o futuro. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, R. L. . A CLASSIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO NOS QUESTIONAMENTOS DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SILVA, R. L. . O que a UESB me proporcionou. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, R. L. . A Relação Graduação Pós-Graduação: Parcerias, Intercâmbios e suas Contribuições. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, R. L. . Crital- critica social. 2011; Tema: Critica social. (Blog).
SILVA, R. L. . A CLASSIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO NOS QUESTIONAMENTOS DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, R. L. . classificação do conhecimento nos questionamentos de uma professora de Química em uma sequência didática contextualizada. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2016
Ensino de quimica em diferentes contextos sociais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rivaldo Lopes da Silva - Integrante / Bruno Ferreira dos santos - Coordenador.
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2012 - 2014
Destilador solar, Descrição: Produçao de um destilador, utilizando como fonte de energia a energia solar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rivaldo Lopes da Silva - Integrante / Silvana Costa - Integrante / Uanderson Manjo - Integrante / Mirela Santos - Integrante / Candido Requião Ferreira - Coordenador.
Prêmios
2008
Menção Honrosa- Medalha de bronze na OBMEP, Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) e pelo Ministério da Educação (MEC)..
2008
Medalha de Bronze na 3ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) e pelo Ministério da Educação (MEC)..
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Sul da Bahia, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire. , Praça Joana Angélica, São José, 45988058 - Teixeira de Freitas, BA - Brasil, Telefone: (73) 32912089, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - 2016
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de graduação
Atividades
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08/2013 - 07/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de quimica e exatas.Linhas de pesquisa
2022 - 2022
Programa Universidade Para TodosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MONITOR, Carga horária: 60
2023 - 2026
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2026 - Atual
Universidade Federal do Sul da BahiaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
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