Luana Caetano Thibes
Professora auxiliar na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, atua na área de Linguagens, lotada no Departamento de Ciências Humanas, Educação e Linguagem (DCHEL), ministrando disciplinas de língua inglesa e língua portuguesa, com carga horária semanal de 40h. Doutora em Letras: Linguagens e Representações pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), mestra pelo mesmo programa de pós-graduação e licenciada em Letras Modernas, com dupla habilitação (Português/Inglês), também pela UESC. Membro dos grupos de pesquisa Estudos em Línguas e Literaturas Estrangeiras (GP-ELLE) e Grupo de Estudos e Pesquisa em Linguagem, Alfabetização e (multi)Letramentos (GEPLAL). Desenvolve pesquisa na área dos Estudos Culturais Pós-coloniais, com enfoque nas representações femininas nas obras de Chimamanda Ngozi Adichie. Em 2023, foi selecionada pelo Programa de Doutorado-sanduíche no Exterior (PDSE) - Capes e desenvolveu parte da pesquisa de doutorado na University of Kansas - EUA.
Informações coletadas do Lattes em 14/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras: Linguagens e representações
2021 - 2025
Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: Autoagenciamento feminino em narrativas de Chimamanda Adichie: perspectivas emancipatórias
Orientador: em University of Kansas ( Antonio Luciano de Andrade Tosta)
com Isaías Francisco de Carvalho. Coorientador: Antonio Luciano de Andrade Tosta. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Chimamanda Ngozi Adichie; mulher negra; Pós-colonial; Subalternidade; Outrização Produtiva; Literatura nigeriana. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Letras: Linguagens e Representações
2016 - 2018
Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: As mulheres de Chimamanda: representações de raça, etnia e gênero
, Ano de Obtenção: 2018.Isaías Francisco de Carvalho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: mulher negra; Chimamanda Ngozi Adichie; Pós-colonial; Literatura nigeriana; Imposição hegemônica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização interrompida em 2018 em Inglês Como Língua Estrangeira
2018 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Ano de interrupção: 2018
Graduação em Letras - Inglês
2010 - 2015
Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: A negra em Americanah: níveis de subalternidade nos EUA do século XXI
Orientador: Isaías Francisco de Carvalho
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Afro Latin American Cultures ? AAAS 723. (Carga horária: 40h). , University of Kansas, KU, Estados Unidos.
2024 - 2024
Black Feminist and Womanist Ethics ? REL 312. (Carga horária: 40h). , University of Kansas, KU, Estados Unidos.
2023 - 2023
Slavery Narratives in the Americas ? GIST 177. (Carga horária: 40h). , University of Kansas, KU, Estados Unidos.
2023 - 2023
African American Literature and Freedom Struggles ? ENGL 774. (Carga horária: 40h). , University of Kansas, KU, Estados Unidos.
2023 - 2023
The U.S. in Latin America ? GIST 774. (Carga horária: 40h). , University of Kansas, KU, Estados Unidos.
2013 - 2013
Extensão universitária em Oficinas de Inglês avançado - Convênio Fulbright. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Oficinas de Inglês avançado - Convênio Fulbright. (Carga horária: 14h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Ações possíveis para trabalhar a consciência negra na Língua Inglesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2008 - 2009
Teens Advanced II. (Carga horária: 54h). , FISK - Centro de Ensino, FISK, Brasil.
2008 - 2008
Teens Advanced I. (Carga horária: 66h). , FISK - Centro de Ensino, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
THIBES, L. C. ; FIGUEIREDO, P. S. ; MADERI, T. R. . Ser Mais: oficinas interseccionais de empoderamento feminino e novas masculinidades. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Raça, gênero e linguagem em contextos necropolíticos. 2024. (Seminário).
Aula Inaugural Linguagem para além da base 10: alguns pensamentos sobre narrativa, escrita e tradução. 2023. (Outra).
1º Seminário Internacional de Literaturas Afro-brasileira e Africanas: Africanidades em Evidência. 2021. (Seminário).
Aula Inaugural O caráter indisciplinar do Programa de Pós-graduação em Letras: Linguagens e Representações: uma urgência na contemporaneidade. 2021. (Outra).
II Curso de Formação Femininsta. 2021. (Outra).
II WEBINÁRIO ESTUDOS AMADIANOS: 20 ANOS DE PERMANÊNCIA. 2021. (Seminário).
V Seminário Internacional Desfazendo Gênero.O perigo da história única em "Uma experiência privada". 2021. (Seminário).
III Simpósio de Literaturas Africanas a Afro-brasileira: Encruzilhadas epistemológicas - Interseccionalidade e Culturas de Fronteira. 2020. (Simpósio).
I Seminário Virtual da UESB: Desafios e Possibilidades do Ensino Remoto em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).
Palestra: estrelas e buracos negros. 2020. (Outra).
Palestra: História da Astronomia. 2020. (Outra).
Palestra: Origem e evolução do universo. 2020. (Outra).
Palestra: Planetas e satélites naturais numa proposta transdisciplinar. 2020. (Outra).
Palestra: Sistema solar numa proposta transdisciplinar. 2020. (Outra).
Feminismo pra que(m)?. 2017. (Oficina).
IX Seminário de pesquisa e extensão em letras.Literaturas africanas e afro-brasileira:escritoras negras contemporâneas. 2017. (Seminário).
Palestra Carlos Drummond de Andrade: a memória e algumas memórias. 2017. (Outra).
VIII Colóquio Internacional Filosofia e Ficção.Atos performativos em Americanah: representações de gênero e raça no contexto contemporâneo. 2017. (Outra).
XIX Congresso de Estudos Literários e I Congresso de Libras,. (Des)amarrando conceitos: raça, etnia e gênero nas obras de Chimamanda Adichie. 2017. (Congresso).
III Congreso de Estudios Poscoloniales y IV Jornadas de Feminismo Poscolonial "Intersecciones desde el Sur: Habitando Cuerpos, Territorios y Saberes". A negra em Americanah: níveis de subalternidade nos EUA do século XXI. 2016. (Congresso).
III Jornada de Literatura, História e Auto(Biografia).As mulheres de Chimamanda: representações de raça, etnia e gênero. 2016. (Outra).
VIII Seminário de pesquisa e extensão em Letras.Inocência versus experiência em Adichie e Kincaid: o império da perspectiva do colonizado. 2016. (Seminário).
Círculos Linguísticos e Literários. 2014. (Outra).
Idea Factory: UESC English Language Teaching Convention. 2014. (Outra).
I Encontro Estudantil de Estágio Supervisionado. 2014. (Encontro).
III SES - Simpósio de Estágio Supervisionado do Curso de Letras. 2014. (Simpósio).
Introdução aos estudos das Literaturas Africanas em Língua Portuguesa. 2014. (Outra).
VI SEPEXLE - Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras.O Complexo de Inferioridade no negro pós-colonial em Meridian. 2014. (Seminário).
XXXV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL.A mulher negra e o engajamento social em Meridian e Americanah. 2014. (Encontro).
Idea Factory: UESC English Language Teaching Convention. 2013. (Outra).
Language Week 2013: sharing our similarities and celebrating our differences.Living abroad: learning English and adjusting to new cultural norms. 2013. (Outra).
Prática: Leitura, Escrita e Produção Textual. 2013. (Oficina).
V SEPEXLE - Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras. 2013. (Seminário).
XV Encontro Regional de Estudantes de Letras.ENTRE O REAL E O IMAGINÁRIO: O CANTO MACUCO EM JEQUITIBÁ REI. 2013. (Encontro).
XVII Encontro Baiano dos Estudantes de Letras. 2013. (Encontro).
Idea Factory: UESC English Language Teaching Convention. 2012. (Outra).
Semana Acadêmica: Language Week: Brazil and the USA - Exchanging Cultural Knowledge. 2012. (Outra).
XVI Encontro Baiano de Estudantes de Letras. 2012. (Encontro).
Cultura Popular Infantil: Vivências com Cantigas e Brincadeiras de Roda - XV EBEL. 2011. (Oficina).
Lendo o que se ouve: Música como recurso metacognitivo - XV EBEL. 2011. (Outra).
XV Encontro Baiano de Estudantes de Letras. 2011. (Encontro).
Participação em bancas
THIBES, L. C.; CARVALHO, I. F.; FERNANDES, A. O.. A dessubalternização da mulher negra: o pós-colonial nigeriano na escrita de Chimamanda Adichie. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
THIBES, L. C.; LIMA, A. M. O.; SOUZA, L. L.. Banca de seleção de professores monitores - UNIVERSIDADE PARA TODOS - CURSO PREPARATÓRIO PARA O VESTIBULAR E ENEM. 2021. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
THIBES, L. C.; LIMA, A. M. O.; ALVES, R. F.. Banca de seleção de professores monitores - UNIVERSIDADE PARA TODOS - CURSO PREPARATÓRIO PARA O VESTIBULAR E ENEM. 2020. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
THIBES, L. C.; LIMA, A. M. O.; ALVES, R. F.. Banca de seleção de professores monitores - UNIVERSIDADE PARA TODOS - CURSO PREPARATÓRIO PARA O VESTIBULAR E ENEM. 2020. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
THIBES, L. C.; LIMA, F. N. M.; CARVALHO, T. A. M.. 2ª Etapa da Seleção de Monitores de Língua Inglesa. 2018. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
THIBES, L. C.. Banca Examinadora do Concurso de Redação Lápis na Mão. 2014. Universidade Estadual de Santa Cruz.
Produções bibliográficas
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THIBES, L. C. . A Nigéria contemporânea por Chimamanda Ngozi Adichie: engajamento social no romance pós-colonia. Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens , v. 3, p. 7-30, 2023.
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . Representações da mulher negra objetificada e hipersexualizada em narrativas de Chimamanda Adichie. REVISTA ÁRTEMIS , v. 32, p. 172-188, 2021.
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THIBES, Luana Caetano . Representações midiáticas em Americanah: mídia radical alternativa a serviço do engajamento social. Revista PINDORAMA , v. 9, p. 70-80, 2019.
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THIBES, L. C. ; SANTOS, D. N. . A migrante africana: processos identitários e resistência no contexto contemporâneo. Revista Communitas , v. 1, p. 470-479, 2017.
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . Mímica versus experiência em Adichie e Kincaid: o império na perspectiva do colonizado. Fólio - Revista de Letras , v. 8, p. 199-214, 2016.
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . A mulher negra em Americanah: níveis de subalternidade nos EUA do século XXI. LITTERATA - REVISTA DO CENTRO DE ESTUDOS PORTUGUESES HÉLIO SIMÕES , v. 3, p. 103-116, 2013.
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . O perigo da história única em Uma experiência privada. In: V Seminário Internacional Desfazendo Gênero, 2021. Anais do V Seminário Internacional Desfazendo Gênero, 2021.
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . A mulher negra e o engajamento social em Meridian e Americanah. In: VI Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras, 2014, Ilhéus. Anais do VI SEPEXLE ? Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras. Ilhéus: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2014. p. 192-198.
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THIBES, L. C. . (Des)amarrando conceitos: raça, etnia e gênero nas obras de Chimamanda Adichie. In: XIX Congresso de Estudos Literários, 2017, Vitória. Literatura e artes, teoria e crítica feita por mulheres, 2017. p. 54.
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . O complexo de inferioridade do negro pós-colonial em Meridian. In: VI SEPEXLE - Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras, 2014, Ilhéus. Ensino e Pesquisa no Curso de Letras, 2014. p. 60-61.
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THIBES, Luana Caetano . Race, gender and violence in Chimamanda Adichie's work from an intersectional perspective. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIBES, Luana Caetano . Female self-agency in Chimamanda Adichie's narratives: emancipatory perspectives. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIBES, Luana Caetano . Identity and Immigration in Chimamanda Ngozi Adichie?s Female Characters. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIBES, Luana Caetano . Potencial emancipatório no contraposicionamento hegemônico: possibilidades e limitações do autoagenciamento em 'Réplica', de Chimamanda Ngozi Adichie. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIBES, L. C. . The role of selfesteem in the global researcher education. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIBES, Luana Caetano . O perigo da história única em 'Uma experiência privada'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIBES, Luana Caetano . O namorado branco de Ifemelu e Akunna: representações da branquitude em narrativas adichieanas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIBES, L. C. . Questões identitárias em narrativas adichieanas: nigeriana ou igbo?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIBES, L. C. . Chimamanda Ngozi Adichie: mulher e obra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIBES, L. C. . Atos performativos em Americanah: representações de gênero e raça no contexto contemporâneo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIBES, Luana Caetano . (Des)amarrando conceitos: raça, etnia e gênero nas obras de Chimamanda Adichie. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . Inocência versus experiência em Adichie e Kincaid: o império da perspectiva do colonizado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . A negra em Americanah: níveis de subalternidade nos EUA do século XXI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . Chimamanda Adichie: subalternidade, negritude e outros olhares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIBES, L. C. . O Complexo de Inferioridade do Negro Pós-colonial em Meridian. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIBES, L. C. . Outrização Produtiva, Subalternidade e Literatura Pós-Colonial Norte-Americana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIBES, L. C. ; CARVALHO, I. F. . A mulher negra e o engajamento social em Meridian e Americanah. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENEZES, F. Q. ; THIBES, L. C. . Entre o real e o imaginário: O canto macuco em Jequitibá Rei. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENEZES, F. Q. ; THIBES, L. C. ; SANTOS, E. . Memória Grapiunense: O Canto Macuco Como Representação Identitária. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIBES, Luana Caetano . A figura do namorado branco em ?No seu pescoço? e Americanah: representações da branquitude em narrativas adichieanas. São Carlos: Pedro & João Editores, 2024 (Capítulo aceito para publicação em livro).
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CARVALHO, I. F. ; SANTOS, D. N. ; THIBES, L. C. . Leitura e escrita insurgentes de Chimamanda Adichie. Eunápolis: Abatirá, 2023 (Organização de volume de periódico acadêmico).
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CARVALHO, I. F. ; SANTOS, D. N. ; THIBES, L. C. . Apresentação do dossiê temático Leitura e escrita insurgentes de Chimamanda Adichie. Eunápolis, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
THIBES, L. C. ; LOPES, V. C. ; PAIXAO, B. A. . Literatura, história e cultura: encruzilhadas epistemológicas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
THIBES, L. C. . Living Abroad: learning English and adjusting to new cultural norms. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
THIBES, L. C. . Living abroad: learning English and adjusting to new cultural norms. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
THIBES, L. C. . Workshop - Literatura identitária negra feminina de Chimamanda Adichie 02/02. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
THIBES, L. C. . Workshop - Literatura identitária negra feminina de Chimamanda Adichie 04/02. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
THIBES, L. C. . Sob pressão: o drama escolar coreano como representação da realidade estudantil. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
THIBES, L. C. . Literaturas africanas de Língua Inglesa e culturas de fronteira - III SimpoAfro. 2020. (Mediação de mesa de conferências).
THIBES, Luana Caetano . Língua Portuguesa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
THIBES, L. C. ; LOPES, V. C. . Literaturas africanas e afro-brasileira: escritoras negras contemporâneas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
THIBES, L. C. . VIII Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras. 2016. (Mediação de sessão de comunicação).
CARVALHO, I. F. ; THIBES, L. C. . Idea Factory: UESC English Language Teaching Convention. 2014. (Monitoria).
RODRIGUES, I. O. ; THIBES, L. C. . Introdução aos estudos das Literaturas Africanas em Língua Portuguesa. 2014. (Monitoria).
THIBES, L. C. . No princípio era a linguagem: A recepção da literatura na formação da linguagem cinematográfica. 2014. (Monitoria).
CARVALHO, I. F. ; THIBES, L. C. ; MOTA, N. A. ; SANTOS, E. . Grapiúba - o jornal dos alunos de Letras da UESC - 4ª edição. 2014. 2014. (Revisão do Boletim Informativo "Grapiúba").
THIBES, L. C. . I Feira das Profissões da UESC. 2013. (Monitoria).
THIBES, L. C. . XVII Encontro Baiano dos Estudantes de Letras. 2013. (Monitoria).
ROSA, P. A. ; THIBES, L. C. . Programa de Intercâmbio entre a UESC e a Saint Ambrose University/USA. 2011. (Intérprete Simultânea de Inglês).
THIBES, L. C. ; FIGUEIREDO, P. S. ; MADERI, T. R. . Bonecas Abayomi e as crianças: brincar, dançar, imaginar e construir. 2017 (Oficina cultural).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2018
Literaturas de língua inglesa no Caribe Estendido e no Atlântico Negro: outrização produtiva e outros olhares, Descrição: As confluências de vozes literárias e crítico-teóricas que são propostas neste projeto são consignadas no conceito-atitude de outrização produtiva , delineado por Isaias Carvalho (2003; 2012), que se presta à análise e à apresentação de obras literárias de autores(as) anglófonos(as) e brasileiros(as) nas margens sul-sul do Atlântico Negro (GILROY, 2001) e do Caribe Estendido (WALLERSTEIN, 1974). Destacam-se as abordagens crítico-teóricas pós-coloniais e decoloniais promotoras de diálogos interculturais produtivos, mesmo que conflitantes em sua dinâmica, na contemporaneidade. Quanto a outrização produtiva, enfatiza-se que, enquanto o termo outrização , caracterizado por Gayatri Spivak (1985), implica a interdição, a desautorização, a inferiorização, a demonização, o silenciamento e a colonização do Outro, esse conceito-atitude serve de contraponto, uma vez que propõe a releitura da memória silenciada no âmbito das relações de trocas simbólicas contemporâneas que ocorrem entre culturas/grupos diversos, em nome de projetos coletivos e renovadores de poder, saber e ser. O corpus literário composto por textos dos caribenhos Derek Walcott e Jamaica Kincaid, do nigeriano Wole Soyinka e do brasileiro João Ubaldo Ribeiro será abordado também em termos de suas representações de subalternidade e de esforços de intervenção cultural, sobretudo no que concerne à negritude. O campo teórico em que este projeto se insere é o dos Estudos Culturais Pós-Coloniais, como delimitados por Walter Mignolo (1996) e Georg Gugelberger (1997), entre outros pensadores do campo. Pretende-se, portanto, aprofundar questões teórico-críticas sobre diversas correntes dos estudos acerca das literaturas anglófonas e brasileira. Esse aprofundamento não poderá carecer de questionamentos sobre a consistência das próprias classificações dessas literaturas produzidas a partir da segunda metade do século XX. A pesquisa examinará o histórico dos Estudos Culturais, com destaque para o pensamento pós-colonial e sua crítica atual pelo viés da teorização decolonial. Contudo, em que pese o eloquente distanciamento que teóricos do decolonial tais como Walter Mignolo e Immanuel Wallerstein, entre outros tentam manter em relação ao campo pós-colonial consolidado por intelectuais tais como Gayatri Spivak e Stuart Hall, entre outros , nesta pesquisa privilegiam-se seus pontos de convergência. Não são olvidadas suas diferenças, mas incluem-se ambos na perspectiva contemporânea de ressignificações, revisões e desrecalque de vozes reprimidas pelo colonialismo moderno e pelos neo-colonialismos contemporâneos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Caetano Thibes - Integrante / Isaías Francisco de Carvalho - Coordenador.
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2014 - 2018
Literatura, História e Cultura: Encruzilhadas Epistemológicas, Descrição: Pretende-se desenvolver um aprofundamento teórico-crítico sobre as diferentes concepções dos estudos ligados às literaturas afro-brasileira, africanas de língua portuguesa e de língua inglesa. Integra-se em tal proposta investigativa a discussão sobre a própria nomenclatura dessas literaturas, que serão analisadas a partir de narrativas (especialmente contos e romances) publicadas da segunda metade do século XX até o presente, por autores brasileiros, angolanos, moçambicanos, guineenses, são-tomenses, cabo-verdianos e nigerianos. Trata-se de problematizar perspectivas epistemológicas nos embates entre literatura, história e cultura, abordando-se, entre outros, conceitos como pós-colonial e decolonial em relação às expressões literárias referidas, considerando-se a seguinte possibilidade analítica: definirem-se as literaturas africanas de língua portuguesa e inglesa como representativas desses atuais embates teórico-críticos; e reconhecerem-se as lacunas para a situação da literatura afro-brasileira nesses mesmos embates. A pesquisa será desenvolvida através do exame dos principais casos fundadores dos Estudos Culturais, do pensamento pós-colonial, passando por sua crítica atual (não homogênea e altamente polêmica), na esteira da perspectiva decolonial. Por meio desse percurso, visa-se ao desafio de, mapeando essas linhas reflexivas, apontar possibilidades de análise que aproximem o diálogo crítico entre as narrativas ficcionais dos países africanos de língua portuguesa, de língua inglesa e do Brasil. Desse modo, espera-se contribuir para a aproximação produtiva, no campo teórico e analítico, de concepções diferenciadas sobre o fenômeno literário, apresentando-se, por fim, um quadro atualizado dos principais autores/obras das literaturas selecionadas como corpus da investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Caetano Thibes - Integrante / Isaías Francisco de Carvalho - Integrante / Inara de Oliveira Rodrigues - Coordenador.
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2013 - 2014
Literaturas de língua inglesa: outrização produtiva e outros olhares, Descrição: A partir do conceito de ?outrização produtiva?, delineado por Isaias Carvalho (2003; 2012), objetiva-se analisar e apresentar obras literárias e autores(as) de língua inglesa, com destaque para abordagens crítico-teóricas pós-coloniais e promotoras de diálogos interculturais na contemporaneidade, no contexto do Caribe Estendido, do Atlântico Negro, da Diáspora Africana e das literaturas anglófonas africanas em geral. Enquanto o termo ?outrização?, caracterizado por Gayatri Spivak (1985), implica a interdição, a desautorização, a inferiorização, a demonização, o silenciamento e a colonização do Outro, ?outrização produtiva? contrapõe-se à mera outrização, uma vez que propõe a releitura da memória silenciada no âmbito das relações de trocas simbólicas contemporâneas que ocorrem entre culturas/grupos diversos. O corpus literário será estudado também em termos de suas representações de subalternidade, sobretudo no que concerne à negritude. O campo teórico em que este projeto se insere é o dos Estudos Culturais Pós-Coloniais, como delimitados por Walter Mignolo (1996) e Georg Gugelberger (1997), mas são também incluídos outros olhares ditos mais conservadores, tais como Harold Bloom (2010) e Erich Auerbach (1964). Pretende-se, na medida do possível, inserir a discussão do pós-colonial e do corpus literário no que Carvalho (2012) chama de ?a era da ironia?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Caetano Thibes - Integrante / Isaías Francisco de Carvalho - Coordenador.
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2013 - Atual
Estudos em Línguas e Literaturas Estrangeiras - ELLE, Descrição: Promover e divulgar a pesquisa científica em línguas e literaturas estrangeiras; incentivar a iniciação científica em estudos de línguas e literaturas estrangeiras na Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC; estudar comparativamente as produções literárias em línguas estrangeiras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Caetano Thibes - Integrante / Isaías Francisco de Carvalho - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Ciências Humanas, Educação e Linguagem. , BR 415, S/B, 45700000 - Itapetinga, BA - Brasil, Telefone: (77) 32618701, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40
Outras informações:
Portaria N 00827007 de 22 de Julho de 2024
2019 - 2023
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Atividades
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08/2024
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento do ensino básico, Português instrumental
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08/2019
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês instrumental, Português instrumental
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08/2019
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento do ensino básico, Inglês instrumental, Português Instrumental
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08/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês instrumental
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12/2021 - 08/2023
Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português instrumental
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12/2021 - 07/2023
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e escrita de textos acadêmicos
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12/2020 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Educação e Linguagem.Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino.
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12/2020 - 11/2021
Extensão universitária , UPT.Atividade de extensão realizada, Professor Especialista nas Áreas de Linguagem (Inglês e Espanhol) e Literatura no Projeto Universidade Para Todos - Governo do Estado da Bahia..
2023 - 2024
University of KansasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Research Visiting Scholar, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsista de doutorado sanduíche PDSE-CAPES.
2019 - 2019
Instituto Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Atividades
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02/2019 - 07/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Técnico em Segurança do Trabalho, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Redação Técnica
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2018 - 2018
Fisk - Centro de EnsinoVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuou como professora de Língua Inglesa e Língua Portuguesa.
2008 - 2009
Fisk - Centro de EnsinoVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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02/2018 - 12/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Essentials I, Playground II, Português sem tropeços, Teenstation I, Speed III
2021 - Atual
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Membro de grupo de estudos, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de estudos, Carga horária: 2
Outras informações:
GP-ELLE - Estudos em Línguas e Literaturas Estrangeiras. Propomos um espaço à pesquisa que contemple caminhos trilhados por seus componentes e que abra perspectivas na interface línguas/literaturas estrangeiras, bem como a interação docente-discente, no curso de Letras da UESC (Ilhéus-Bahia), com perspectivas de intercâmbio com grupos de pesquisa nacionais e internacionais.
2024 - 2025
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de doutorado acadêmico FAPESB, Carga horária: 20
2021 - 2021
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Membro de grupo de estudos, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de estudos, Carga horária: 2
Outras informações:
Grupo de estudos "Literatura, História e Cultura: Encruzilhadas Epistemológicas", momento em que desenvolvemos um aprofundamento teórico-crítico sobre as diferentes concepções dos estudos ligados às literaturas afro-brasileira, africanas de língua portuguesa e de língua inglesa.
2016 - 2018
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado acadêmico CAPES, Carga horária: 20
2014 - 2018
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Membro de grupo de estudos, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de estudos, Carga horária: 2
Outras informações:
Grupo de estudos "Literatura, História e Cultura: Encruzilhadas Epistemológicas", momento em que desenvolvemos um aprofundamento teórico-crítico sobre as diferentes concepções dos estudos ligados às literaturas afro-brasileira, africanas de língua portuguesa e de língua inglesa.
2013 - 2015
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica FAPESB, Carga horária: 20
2012 - 2012
Saint Ambrose UniversityVínculo: Intercambista, Enquadramento Funcional: Discente intercambista, Carga horária: 40
Outras informações:
Programa de intercâmbio vivência linguística na Saint Ambrose University - aprovada em seleção
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luana Caetano Thibes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?