Laura Teófilo Gonzalez

Laura Teófilo Gonzalez (Maria Laura) é mestre em Educação em Artes Visuais (EAV) pelo Departamento de Artes Visuais (VIS) do Instituto de Artes (IdA) da Universidade de Brasília (UnB), sob orientação do Prof. Dr. Cayo Vinícius Honorato da Silva, pesquisa com bolsa CAPES e contemplada com Apoio à execução de projetos de pesquisas científicas, tecnológicas e de inovação de discentes de pós-graduação. Graduanda em Pedagogia (PE) pelo sistema Universidade Aberta Brasil (UAB) em parceria com a Universidade de Brasília (UnB). Bacharel em Teoria, Crítica e História da Arte pela Universidade de Brasília (UnB) com trabalho de conclusão de curso intitulado "museu ocupação: a ruina como espaço de gestão", realizado sob orientação da Profa. Dra. Adriana Matos Clen (UnB). Foi integrante do grupo de pesquisa Ficção e Utopia na Arte Contemporânea coordenado pela Profa. Dra. Ruth Sousa Moreira Regiani (UnB), na linha de Fotografia; e pelo Prof. Dr. Átila Ribeiro Regiani (UnB), na linha de Curadoria; onde foi bolsista CNPQ de 2014 a 2015, com pesquisa em Fotografia Experimental: Processos Históricos e Alternativos, intitulada "Goma Bicromatada: uso de processos fotográficos na Arte Contemporânea"; e foi bolsista CNPQ de 2015 a 2016 com a pesquisa em Utopia e ficção da arte contemporânea, intitulada "Maria Laura Laura Maria - Identidade e Gênero nas poéticas contemporâneas", ambos sob orientação da Profa. Dra. Ruth Sousa Moreira Regiani (UnB). Em 2019, co-coordenou com a Profa. Dra. Cristina Antonioevna Dunáeva (UnB) o projeto ativista em Arte Educação "Ciranda de Arte", na Escola Classe 115 Norte no Distrito Federal, ministrando aulas de Artes Visuais voluntárias durante o ano letivo de 2019.

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Artes

2020 - 2023

Universidade de Brasília, UnB
Título: Agências formadas no acolhimento de crianças em deslocamento territorial forçado., Ano de Obtenção: 2023
Cayo Vinicius Honorato da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Agência; Ator-criança; Arte; Ativismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes / Especialidade: Teoria da Arte. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Graduação em Teoria, Crítica e História da Arte

2013 - 2016

Universidade de Brasília, UnB
Título: Museu Ocupação: A ruína como espaço de gestão
Orientador: Adriana Mattos Clen Macedo

Formação complementar

2017 -

Extensão universitária em IDENTIDADE DE GÊNERO E PSICANÁLISE: O sintoma trans em crianças e adolescen. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 -

Modos Contemporâneos de Produção de Imagens Poéticas. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Nem sexo nem sangue. (Carga horária: 144h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em I Encontro Internacional em Poéticas Contemporâneas. (Carga horária: 10h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Exposição Alterofagia. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Exposição Lembranças Inventadas - Made-up Memories corp.. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Fotografia Experimental: Goma Bicromatada, Cianotipia, Antotipia, Pin-hole. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Exposição Lembranças Inventadas: Ciclo de palestras, debates e vídeos.. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: Crítica da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Curadoria.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: História da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teoria da Arte.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Organização de eventos

GONZALEZ, L. T. . Ação arte-educativa "Museu Ocupação - 1 ano de derruba da ocupação do CCBB e da Escola do Cerrado". 2022. (Outro).

GONZALEZ, L. T. . Roberto Burle Marx - Litografias. 2018. (Exposição).

GONZALEZ, L. T. . Migrações - OICOS Coletivo Cultural. 2018. (Exposição).

GONZALEZ, L. T. . Crônicas Urbanas de Tarciso Viriato. 2018. (Exposição).

GONZALEZ, L. T. . O Manto do Sadhu - Adriana Marques. 2018. (Exposição).

SATO, C. ; KRIEGER, I. S. T. ; MATRICARDI, M. E. ; GONZALEZ, L. T. . Ocupatória. 2018. (Exposição).

ZAIDEN, F. ; ROCHA, G. L. ; GONZALEZ, L. T. ; CONRADO, S. L. ; GENTIL, T. G ; SATO, C. ; KRIEGER, I. S. T. . Limiar de Lugar Algum. 2017. (Exposição).

CONRADO, S. L. ; GENTIL, T. G ; GONZALEZ, L. T. ; ROCHA, G. L. ; ZAIDEN, F. . Alterofagia. 2016. (Exposição).

CONRADO, S. L. ; GENTIL, T. G ; GONZALEZ, L. T. ; NOBREGA, J. M. F. ; ROCHA, G. L. ; ZAIDEN, F. . Nem Sexo, Nem Sangue. 2016. (Exposição).

CONRADO, S. L. ; COSTA, N. R. D. ; GENTIL, T. G ; GONZALEZ, L. T. ; NOBREGA, J. M. F. ; REGIANI, A. R. ; ROCHA, G. L. ; ZAIDEN, F. . Charles Mayer - Percurso Poético. 2016. (Exposição).

GONZALEZ, L. T. ; REGIANI, R. S. M. ; SILVA, L. D. . Lembranças Inventadas - Made up Memories corp. 2014. (Exposição).

GONZALEZ, L. T. . XIX Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos/ I Simpósio Luso - Brasileiro de Estudos Clássicos - O Futuro do Passado. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

7ª Feira do Fuga. MLLM. 2021. (Exposição).

Seminário Internacional UFSC 2021 Fazendo Gênero 12.Reflexões sobre as experiências e os desafios de autogestão em espaços de ensino, pesquisa e arte no Distrito Federal/Brasil. 2021. (Simpósio).

1 Seminário de Teoria, Prática e Ensino do Desenho - O Rumor da Linha.Desenho e as auto-representações: algumas reflexões sobre a diversidade e o ensino de artes visuais na escola classe 115 Norte.. 2019. (Seminário).

Psicanálise e Relações Étnico-raciais. 2017. (Seminário).

Simpósio Internacional "1917 - 2017 - Cem Anos que Abalaram o Mundo". 2017. (Congresso).

13 Congresso de Iniciação Científica do DF. Maria Laura Laura Maria - Identidade e Gênero nas poéticas contemporâneas. 2016. (Congresso).

22 Congresso de Inciação Científica da UnB. Maria Laura Laura Maria - Identidade e Gênero nas poéticas contemporâneas. 2016. (Congresso).

12 Congresso de Iniciação Científica do DF. Goma Bicromatada: uso de processos fotográficos históricos na Arte Contemporânea. 2015. (Congresso).

21 Congresso de Iniciação Científica da UnB. Goma Bicromatada: uso de processos fotográficos históricos na Arte Contemporânea. 2015. (Congresso).

XIX Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos/ I Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos Clássicos. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • DUNAEVA, C. A. ; MACEDO, A. M. C. ; GONZALEZ, L. T. . Reflexões sobre as experiências e os desafios de autogestão em espaços de ensino, pesquisa e arte no Distrito Federal/ Brasil. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 12, 2019, Florianópolis. Lugares de Fala: Direitos, diversidades, afetos. Florianópolis: Instituto de Estudos de Gênero da UFSC, 2021. p. 1-12.

  • DUNAEVA1, C. A. ; MACEDO, A. M. C. ; GONZALEZ, L. T. . Reflexões sobre as experiências e os desafios de autogestão em espaços de ensino, pesquisa e arte no Distrito Federal/ Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GONZALEZ, L. T. ; TACHOTTE, M. C. ; BOTELHO, P. ; SOUZA, I. . ?O Mercado de Arte e a importância da Galeria para o artista no I Seminário de Arte Contemporânea da ACAV. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GONZALEZ, L. T. ; AZEVEDO, G. C. ; MATTOS, S. . Mentira e Ficção. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GONZALEZ, L. T. ; KRIEGER, I. S. T. ; SATO, C. . REVISITANDO EXPOSIÇÕES E CURADORIAS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZALEZ, L. T. . Introdução a Fotografia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONZALEZ, L. T. . Introdução a Fotografia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONZALEZ, L. T. . Introdução a Fotografia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONZALEZ, L. T. . Arte e Mercado. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, G. L. ; GONZALEZ, L. T. . Maria Laura - Capítulo 7. 2019. Fotografia.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Arte e educação em tempos de hiperprodução cultural distribuída, Descrição: Situando-se no campo da história e da teoria da educação em artes visuais, este projeto pretende construir articulações entre problemas marcadamente transdisciplinares, que emergem no campo politicossocial, e questões de teoria e história do ensino da arte, para então perguntar quais têm sido as implicações da hiperprodução cultural distribuída para as artes visuais e a educação. No campo da educação em artes visuais, a interdisciplinaridade tem sido concebida, contraditoriamente, como um processo interacional centrado nas artes. Assim, ela não necessariamente se deixa atravessar pelos problemas emergentes, que muitas vezes excedem aquele contexto, demonstrando finalmente a insuficiência das disciplinas, certificados, titulações. Assim, aquilo que chamamos de hiperprodução cultural distribuída nos remete tanto à proposta de Michel de Certeau (2012 [1969]), de que a universidade se transformasse em um laboratório que produz cultura de massa, ''ao proporcionar métodos a questões e necessidades'', quanto à imbricação conflitiva entre diferentes registros culturais (populares, massivos, eruditos), em um processo que Jesús Martin-Barbero (2009 [1995]) chamou de massificação estrutural da sociedade. Mais recentemente, tal fenômeno pode se referir a uma politização cultural dos setores periferizados, associada à emergência de processos criativos específicos, cada vez mais abertos e interdependentes, a partir da popularização dos meios de produção cultural. Mas também à emergência dos não especialistas, com a popularização das mídias sociais, em meios às guerras culturais em curso, num processo que tende a reformular o conceito de contrapúblicos, em sentido não necessariamente progressista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Laura Teófilo Gonzalez - Integrante / Cayo Vinicius Honorato da Silva - Coordenador / Abel Teixeira Escovedo - Integrante / Marcos Vinicius Magalhaes - Integrante / Simone Santos de Oliveira das Mercês - Integrante / Virginia Lopes de Lemos - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Maria Laura Laura Maria - Identidade e Gênero nas poéticas contemporâneas, Descrição: O projeto é uma investigação poética e teórica a partir da construção de estereótipos ocidentais femininos. A pesquisa explora o registro documental familiar e a construção da memória por meio do campo fotográfico, assim como os aspectos epistemológicos que surgem da transposição de ficção e realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Teófilo Gonzalez - Integrante / Ruth Sousa Moreira Regiani - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    Goma Bicromatada: uso de processos fotográficos na Arte Contemporânea, Descrição: A pesquisa visa o resgate da Goma Bicromatada, processo histórico do início do século XIX, e através da produção de obras, promover reflexão acerca das diversas possibilidades de inserção da goma na Arte Contemporânea. A busca na Goma Bicromatada e na experimentação fotográfica uma forma de contrapor-se à produção massificada de imagens. Através do diálogo entre as poéticas históricas-alternativas e a arte contemporânea, encontra-se uma nova maneira de se pensar a imagem e o processo de formação da mesma. Uma maneira híbrida que não restringe sua produção ao fazer ?artesanal? e nem ao domínio industrial, mas em que os processos se fundem dando origem a uma nova forma de pensar a imagem técnica e sua reprodução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Laura Teófilo Gonzalez - Integrante / Ruth Sousa Moreira Regiani - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Bilingual Art Class

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Fundadora e arte-educadora, Carga horária: 20

2022 - Atual

A Pilastra Galeria-escola e Ecossistema de Arte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Diretora de Mercado e Venda - A PILASTRA, Carga horária: 20

2022 - 2023

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultor Unesco - Educador Sesi Lab, Carga horária: 40

2023 - 2023

Confederação Nacional da Indústria - DF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador Intermitente - SESI LAB, Carga horária: 40

2020 - 2023

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

2014 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/2015 - 07/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2014 - 07/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

2015 - 2022

Escola Montessoriana Pater Hominis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 6

2020 - 2022

Escola do Cerrado

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educador Social voluntário

2017 - 2019

Pé Palito Antiquário & Arte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Art Dealer - Vendedora de obras de arte, Carga horária: 40