Mileide Terres de Oliveira

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Orientou

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, MILEIDE TERRES DE . Educação indígena: preservação da língua Rikbaktsa. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e11718-22, 2024.

• CORDEIRO, S. P. R. L. ; OLIVEIRA, M. T. ; FARIA, A. I. . O tradutor intérprete de Libras/Língua Portuguesa na Educação Básica de Goiás: Uma revisão bibliográfica. e-Mosaicos , v. 12, p. 22-45, 2022.

• DE OLIVEIRA, MILEIDE TERRES . Educação indígena: uma atitude positiva pela preservação da língua Rikbaktsa. DIADORIM (RIO DE JANEIRO) , v. 22, p. 114-128, 2020.

• OLIVEIRA, M. T. ; LEITE, A. F. V. S. ; SOUZA, P. C. S. . MULTILETRAMENTO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. REVISTA DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA , v. 6, p. 28-36, 2020.

• OLIVEIRA, M. T. . ATITUDES LINGUÍSTICAS DOS RIKBAKTSA: DISCURSO PÚBLICO SOBRE A LÍNGUA. Iniciação Científica (CESUMAR ) , v. 20, p. 131-142, 2018.

• OLIVEIRA, M. T. . Rikbaktsa e português: atitudes linguísticas. REVISTA PHILOLOGUS , v. 67, p. 1271-1286, 2017.

• OLIVEIRA, M. T. . UM BREVE ESTUDO SOBRE O CRIOULO CABO VERDE DA ILHA DE SANTIAGO. REVISTA PHILOLOGUS , v. 23, p. 1321-1337, 2017.

• OLIVEIRA, M. T. ; DORILEO, G. C. . A DOMINAÇÃO LINGUÍSTICA NO BRASIL E UMA PRÁTICA DE ENSINO DE LEITURA NO ENTREMEIO. Revista POLICROMIAS , v. I, p. 203-219, 2017.

• OLIVEIRA, M. T. ; RIKBAKTATSA, I. S. . ATITUDES LINGUÍSTICAS DOS RIKBAKTSA: DISCURSO PÚBLICO SOBRE A LÍNGUA. SOCIODIALETO , v. 8, p. 46-64, 2017.

• OLIVEIRA, M. T. . ATITUDES LINGUÍSTICAS DOS RIKBAKTSA: DISCURSO PÚBLICO SOBRE A LÍNGUA. TEMAS EM EDUCACAO , v. 25, p. 87-106, 2016.

• OLIVEIRA, M. T. ; LIMA, J. L. . PLACAS E ANÚNCIOS PÚBLICOS COM VARIAÇÃO NA FLEXÃO NOMINAL DE NÚMERO. Web-Revista SOCIODIALETO , v. 4, p. 426-435, 2014.

• OLIVEIRA, M. T. ; LEAL, A. F. C. ; MORI, A. C. . OS NEOLOGISMOS EM LÍNGUAS INDÍGENAS. SOCIODIALETO , v. 5, p. 305-317, 2014.

• OLIVEIRA, M. T. . A ESTRANHEIDADE NA OBRA PELO FUNDO DA AGULHA DE ANTÔNIO TORRES. EntreLetras (Online) , v. 05, p. 176, 2014.

• OLIVEIRA, M. T. ; MAIA, C. S. ; SANTOS, T. D. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PIBID/LETRAS. REVISTA DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS - RELVA , v. I, p. 110-120, 2014.

• OLIVEIRA, M. T. ; SANTOS JUNIOR, P. I. T. . DIREITO À SAÚDE: UMA ANÁLISE CONSTITUCIONAL E A EFETIVAÇÃO JUDICIAL DIANTE DA RESERVA DO POSSÍVEL. JURIS PLENUM , v. 4, p. 01-13, 2014.

• OLIVEIRA, M. T. . MARCAÇÃO DE GÊNERO EM RIKBAKTSA (MACRO-JÊ). Revista Ecos , v. 17, p. 303-328, 2014.

• MAIA, C. S. ; OLIVEIRA, M. T. ; Cruz, Cleide Moreira da ; SOUZA, P. C. S. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PIBID/LETRAS. REVISTA LABOR , v. 1, p. 109-117, 2014.

• OLIVEIRA, M. T. . Educação indígena rikbaktsa: impactos socioculturais. GRAU ZERO , v. 2, p. 51-70, 2014.

• OLIVEIRA, M. T. . Etnolinguística: semelhanças e diferenças Tupi e Macro-Jê. Revista Científica da AJES , v. 4, p. 79-88, 2013.

• OLIVEIRA, M. T. . ATITUDES LINGUÍSTICAS NOS FALANTES BILÍNGUES RIKBAKTSA. AVE PALAVRA (UNEMAT) , v. I, p. 20-34, 2013.

• OLIVEIRA, M. T. ; CARDOSO, Valéria Faria . CURRÍCULO CRÍTICO MULTICULTURAL: A VALORIZAÇÃO DO ?DIFERENTE?. Grau Zero - Revista de Crítica Cultural , v. I, p. 96-105, 2013.

• OLIVEIRA, M. T. ; CARDOSO, V. F. ou CARDOSO-CARVALHO, V. F. . CURRÍCULO CRÍTICO MULTICULTURAL: A VALORIZAÇÃO DO ?DIFERENTE?. Grau Zero Revista de Crítica Cultural , v. 1, p. 96-105, 2013.

• OLIVEIRA, M. T. . Rikbaktsa: preservando a herança de um povo guerreiro. 1. ed. Juína-MT: Editora NPE, 2023. v. 1. 424p .

• OLIVEIRA, M. T. . Atitudes linguísticas: uma história de luta. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 1. 57p .

• OLIVEIRA, M. T. . Rikbaktsa e português: atitudes linguísticas. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2016. v. 1. 109p .

• OLIVEIRA, M. T. . MULHERES: LUTA PELA VIDA, CIDADANIA E IGUALDADE. In: Joelias Silva e Louise Logsdon. (Org.). Teresas Empreendedoras: relatos de empoderamento e empreendedorismo. 1ed.Guarujá - SP: Científica Digital, 2023, v. 1, p. 83-103.

• OLIVEIRA, M. T. ; RIKBAKTATSA, I. S. . As plantas medicinais dos Rikbaktsa. In: Mileide Terres de Oliveira. (Org.). Rikbaktsa: preservando a herança de um povo guerreiro. 1ed.Juína-MT: Editora NPE, 2023, v. 1, p. 21-33.

• OLIVEIRA, M. T. . Perspectiva da Educação Indígena: Uma atitude positiva pela preservação da língua Rikbaktsa. In: Mileide Terres de Oliveira. (Org.). Rikbaktsa: preservando a herança de um povo guerreiro. 1ed.Juína-MT: Editora NPE, 2023, v. 1, p. 38-70.

• OLIVEIRA, M. T. . MULHERES: LUTA PELA VIDA, CIDADANIA E IGUALDADE. In: Joelias Silva Pinto Júnior; Louise Logsdon. (Org.). TERESAS EMPREENDEDORAS: RELATOS DE EMPODERAMENTO E EMPREENDEDORISMO FEMININO NO PROGRAMA TERESA DE BENGUELA. 1ed.São Paulo: EDITORA CIENTÍFICA DIGITAL LTDA, 2023, v. 1, p. 83-103.

• SILVA, J. C. ; LEITE, A. F. V. S. ; OLIVEIRA, M. T. ; FREITAS, N. P. . O DIREITO A UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE COM EQUIDADE A TODA SOCIEDADE BRASILEIRA POR MEIO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL. In: Américo Junior Nunes da Silva. (Org.). A educação em verso e reverso: dos aportes normativos aos aspectos operacionais. 1ed.Ponta Grossa-PR: Atena, 2021, v. 1, p. 244-254.

• OLIVEIRA, M. T. . Educação indígena: Uma atitude positiva pela preservação da língua rikbaktsa. In: Alexandra Aparecida de Araújo Figueiredo, Gicelma da Fonseca Chacarosqui Torchi, Leidiani da Silva Reis e Nara Maria Fiel de Quevedo Sgarb. (Org.). Línguas Indígenas: Linguística, Cultura e Ensino. 1ed.Campinas - SP: Mercado Letras, 2021, v. 1, p. 133-156.

• RAMIRES, F. H. ; OLIVEIRA, M. T. . Aluno surdo na escola regular: inclusão ou integração?. Práticas e pesquisas de alunos e docentes do curso de licenciatura em Matemática IFMT campus Juína. 1ed.Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2021, v. 1, p. 35-45.

• OLIVEIRA, M. T. ; LOPES, M. S. . Educação Rikbaktsa no cotidiano urbano juinense. In: Mileide Terres de Oliveira; Cláudio Silveira Maia; Clodis Antonio Menegaz. (Org.). Caminho da leitura: Língua, Literatura e Educação.. 1ed.Rio de Janeiro: Livraria e Editora Lumen Juris Ltda, 2017, v. 01, p. 71-102.

• OLIVEIRA, M. T. . Língua Rikbaktsa: Discurso público sobre a língua. In: Caio Santilli Oranges; Bruna Loria Garcia; Marcus Garcia de Sene. (Org.). Olhares e falares: estudos contemporâneos sobre a língua portuguesa.. 1ed.Cabo Frio, RJ.: Mares Editores, 2016, v. 1, p. 77-98.

• OLIVEIRA, M. T. ; MORALIS, E. G. . AS DESIGNAÇÕES DE INDIGENA NO DOCUMENTO JURÍDICO. In: Ana Luiza Artiaga R. da Motta, Jocineide Macedo-karim, Joelma Aparecida Bressanim, Neuza Zattar, Taisir Mahmudo Karim. (Org.). Conhecimento linguístico - Estado e Sociedade: um debate na pós-graduação. 1ed.São Paulo: Pontes, 2014, v. 1, p. 175-190.

• OLIVEIRA, M. T. . Magia não resolveria. In: Valdair Grotto. (Org.). Tempo de Colheita. 1ªed.Alata Floresta: EGM - EPP, 2007, v. I, p. 43-44.

• OLIVEIRA, M. T. . Paulina. In: Valdair Grotto. (Org.). Tempo de Colheita. 1ªed.Alta Floresta: EGM - EPP, 2007, v. I, p. 37-38.

• OLIVEIRA, M. T. . Curso de Formação Inicial para o Atendimento ao Surdo com Fundamentos na Língua Brasileira de Sinais ? Libras ? Módulo Básico I. Digoreste: Ações de Extensão do IFMT, Cuiabá, p. 22 - 22, 01 jun. 2018.

• OLIVEIRA, M. T. ; LEITE, A. V. J. . Curso de Qualificação para Mulheres em Vulnerabilidade: Lutando em Defesa da Vida, Cidadania e Igualdade de Oportunidade. Digoreste: Ações de Extensão do IFMT, Cuiabá, p. 52 - 52, 01 jun. 2018.

• OLIVEIRA, M. T. ; ALMEIDA, F. L. S. ; PAINS, C. . Curso de formação inicial para o atendimento ao surdo com fundamentos na Língua Brasileira de Sinais (Libras) ? Módulo Básico I. Digoreste: Ações de Extensão do IFMT, Cuiabá, p. 42 - 42, 01 jun. 2016.

• OLIVEIRA, M. T. ; RIKBAKTATSA, I. S. . ATITUDES LINGUÍSTICAS DOS RIKBAKTSA: DIS CURSO PÚBLICO SOBRE A LÍNGUA. In: 25º Semiedu - Educação, diversidades culturais, sujeitos e saberes, 2017, Cuiabá-MT. SEMIEUDU2017-GT 4- EDUCAÇÃO E POVOS INDÍGENAS. Cuiabá: ufmt, 2017. v. 1. p. 1-17.

• OLIVEIRA, M. T. ; RIKBAKTATSA, I. S. . SOCIOLINGUÍSTICA: CONTATO ENTRE RIKBAKTSA E PORTUGUÊS. In: Seminário do ICHS 2017 - Humanidades em Contexto - desafios contemporâneos, 2017, Cuiabá-MT. SEMIEUDU2017-GT 4- EDUCAÇÃO E POVOS INDÍGENAS. Cuiabá: UFMT, 2017. v. 1. p. 1-17.

• OLIVEIRA, M. T. ; MAIA, C. S. ; MARQUES, M. C. A. ; SANTOS, T. D. ; SOUZA, P. C. S. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PIBID/LETRAS. In: IX SEVA - Seminário de Educação do Vale do Arinos, 2014, Juara-MT. Anais Vol. 9 (2014): Seminário de Educação do Vale do Arinos. Cáceres: UNEMAT - Universidade do Estado do Mato Grosso, 2014. v. I. p. 01-11.

• OLIVEIRA, R. B. ; SILVA, S. O. ; SANTOS, K. R. ; OLIVEIRA, M. T. ; MAIA, C. S. . TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. In: IX SEVA - Seminário de Educação do Vale do Arinos, 2014, Juara-MT. Anais Vol. 9 (2014): Seminário de Educação do Vale do Arinos. Cáceres: UNEMAT - Universidade do Estado do Mato Grosso, 2014. v. I. p. 01-11.

• OLIVEIRA, M. T. ; CARDOSO, V. F. ou CARDOSO-CARVALHO, V. F. . ATITUDES LINGUÍSTICAS NOS FALANTES BILÍNGUES RIKBAKTSA. In: SILEL - IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2013, Uberlândia- MG. Anais do SILEL.. Uberlândia - MG: EDUFU, 2013. v. 3. p. 01-09.

• OLIVEIRA, M. T. ; BARBOZA, T. M. . EFEITOS DE UNIDADE, DOMINAÇÃO E DIVERSIDADE DAS LÍNGUAS INDÍGENAS EM DOCUMENTOS OFICIAIS. In: V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem Linguagem, Sociedade e Políticas, 2013, Pouso Alegre-MG. Anais do Enelin 2013 V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem Linguagem, Sociedade, Políticas. Pouso Alegre-MG: UNIVAS, 2013. v. I. p. 427-431.

• OLIVEIRA, M. T. . UM ESTUDO DOS VERBOS DA LÍNGUA RIKBAKTSA. In: II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA AJES / III Semana das Licenciaturas / IV ECCAJES - Encontro de Ciências Contábeis e Administração da Ajes, 2011, Juína-MT. ANAIS DO I ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DA AJES, 2011. v. I. p. 99-112.

• DE OLIVEIRA, MILEIDE TERRES . EDUCAÇÃO INDÍGENA: UMA ATITUDE POSITIVA PELA PRESERVAÇÃO DA LÍNGUA RIKBAKTSA. In: WORKIF - VII Workshop de Ensino, Pesquisa, 2021. Anais do VII Workif - Workshop de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação: o papel da ciência e tecnologia: presente e futuro., 2021. v. 1. p. 827-832.

• OLIVEIRA, M. T. . AS DESIGNAÇÕES DE INDIGENA NO DOCUMENTO JURÍDICO. In: VI Encontro Nacional de Linguagem História e Cultura - VI ENALIHC, 2013, CÁCERES. Anais Vol. 6 (2013): Encontro Nacional de Linguagem História e Cultura, Cáceres/MT, Brasil, 28-31 agosto de 2013, Centro de Estudo e Pesquisa em Linguagem / Mestrado em Linguística, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT., 2013. v. 6. p. 01-15.

• OLIVEIRA, M. T. ; RIKBAKTA, J. W. . Atitudes linguísticas das relações de contato entre rikbaktsa e português. In: IV Jornada Científica - 'Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sociedade', 2016, Juína. Anais da IV Jornada Científica -. Juina: Ifmt, 2016. v. 1. p. 31-32.

• OLIVEIRA, M. T. . Atitudes linguísticas rikbaktsa e português. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. CADERNOS DO CNLF, VOL. XX, Nº 02. Rio de Janeiro: UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA, 2016. v. XX. p. 58-58.

• OLIVEIRA, M. T. . Atitudes linguísticas: rikbaktsa e português. In: CONELP - Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2016, Rio de Janeiro. CADERNOS de Resumos do CONELP. Rio de Janeiro: UERJ, 2016. v. 1. p. 239-239.

• OLIVEIRA, M. T. . Atitudes linguísticas: rikbaktsa e português. In: CIELLI - 4º COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2016, Maringá - PR. CADERNOS de Resumos do CIELLI. Maringá - PR: UEM, 2016. v. 1. p. 138-138.

• OLIVEIRA, M. T. ; VIEIRA, A. R. ; MONTEIRO, M. E. C. M. . AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O SURDO COMO L2. In: Jornada de Educação, 2015, Cáceres- MT. Anais Vol. 13 (2015): Jornada de Educação. Cáceres-MT: UNEMAT, 2015. v. 13. p. 1-1.

• OLIVEIRA, M. T. . ATITUDES LINGUÍSTICAS DOS RIKBAKTSA (MACRO-JÊ). In: SOEITXAWE - CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA CIENTÍFICA NA AMAZÔNIA, 2015, Cacoal - RO. Submissões gerais - SOEITXAWE. Cacoal - RO: SOEITXAWE, 2015. v. 1. p. 1-1.

• OLIVEIRA, M. T. ; MONTEIRO, M. E. C. M. ; VIEIRA, A. R. . A IMPORTÂNCIA DE TER UM OLHAR COM NOVAS PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO NO ÂMBITO ESCOLAR,. In: XIII Jornada de Educação - XIII JORNEDUC, 2015, Cáceres-MT. Anais Vol. 13 (2015): Jornada de Educação, Cáceres/MT, Brasil, 09-13 Novembro 2015. Cáceres-MT: UNEMAT, 2015. v. 13. p. 1-1.

• OLIVEIRA, M. T. . Práticas pedagógicas do PIBID/Letras. In: Seminário de Educação do Vale do Arinos, 2015, Juara-MT. Anais Vol. (): Seminário de Educação do Vale do Arinos. Juara: UNEMAT, 2015. v. I. p. 1-1.

• OLIVEIRA, M. T. . Práticas pedagógicas do PIBID/Letras. In: Seminário de Educação do Vale do Arinos, 2015, Juara-MT. Anais Vol. (): Seminário de Educação do Vale do Arinos. Juara: UNEMAT, 2015. v. I. p. 1-1.

• OLIVEIRA, M. T. ; MARQUES, M. C. A. . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PIDIB/LETRAS. In: XII CONAELL Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ?Multiletramentos: educação, linguagem e sociedade?, 2014, Sinop - MT. Caderno de resumos - XII CONAELL Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ?Multiletramentos: educação, linguagem e sociedade?. Sinop - MT: UNEMAT - Universidade do Estado do Mato Grosso, 2014. v. I. p. 55-55.

• SANTOS, T. D. ; OLIVEIRA, M. T. . A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. In: XII CONAELL Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ?Multiletramentos: educação, linguagem e sociedade?, 2014, Sinop - MT. Caderno de resumos - XII CONAELL Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ?Multiletramentos: educação, linguagem e sociedade?. Sinop - MT: UNEMAT - Universidade do Estado do Mato Grosso, 2014. v. I. p. 33-33.

• OLIVEIRA, M. T. . EDUCAÇÃO RIKBAKTSA: UMA VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE. In: IV SIELP IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Uberlândia-MG. Caderno de resumos - IV SIELP IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Uberlândia-MG: UFU-UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA, 2014. v. I. p. 348-348.

• OLIVEIRA, M. T. . ASPECTOS DE CONSTRUÇÃO NOMINAL EM RIKBAKTSA (MACRO-JÊ). In: V CONGRESO INTERNACIONAL DE LENGUAS Y LITERATURAS INDOAMERICANAS Y XVI JORNADAS DE LENGUA Y LITERATURA MAPUCHE, 2014, Temuco, Chile. V CONGRESO INTERNACIONAL DE LENGUAS Y LITERATURAS INDOAMERICANAS Y XVI JORNADAS DE LENGUA Y LITERATURA MAPUCHE, 2014. v. 1. p. 74-74.

• OLIVEIRA, M. T. . Análise e descrição da língua dos Rikbaktsa na perspectiva morfossintática. In: Congresso de Iniciação Científica - CONIC, 2013, Cáceres-MT. Análise e descrição da língua dos Rikbaktsa na perspectiva morfossintática, 2013. v. 8.

• OLIVEIRA, M. T. . JESUITAS E ÍNDIOS RIKBAKTSA: Um jogo de imagens entre a pacificação e a preservação da língua nativa.. In: XIV EMEL - Encontro Mato-grossense de Estudantes de Letras, 2013, Pontes e Lacerda - MT. Revista Fronteira Digital. Pontes e Lacerda - MT: Revista Fronteira Digital, 2013. v. I. p. 01-81.

• OLIVEIRA, M. T. ; BARBOZA, T. M. . EFEITOS DE UNIDADE (IMAGINÁRIA), DOMINAÇÃO E DIVERSIDADE DAS LÍNGUAS INDÍGENAS EM DOCUMENTOS OFICIAIS. In: ENELIN 2013 - Linguagem, Sociedade e Políticas- V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem, 2013, Pouso Alegre- MG. Encontro de Estudos da Linguagem (5: 2013: Pouso Alegre, MG) e Encontro Internacional de Estudos da Linguagem (4: 2013: Pouso Alegre, MG). Resumos, 25 a 27 de setembro / Eni P. Orlandi, Ana Cláudia Ferreira, et. al. organizadores. Pouso Alegre: Univás, 20, 2013. p. 68.

• OLIVEIRA, M. T. . IDENTIDADE NA VISÃO DA COMPLEXIDADE E DO CAOS. In: III Encontro Regional do GELCO - Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste, 2013, CÁCERES. Linguagens na contemporaneidade: diálogos multidisciplinares, 2013. v. I. p. 37-38.

• OLIVEIRA, M. T. ; MARTINS e SILVA, V. R. . A IMAGEM DO SUJEITO INDÍGENA NOS ENUNCIADOS DO PACIFICADOR. In: SEAD - VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2013, Porto Alegre - RS. 1983 - 2013 - Michel Pêcheux: 30 anos de uma presença. Porto Alegre - RS: Instituto de Letras - UFRGS, 2013. v. I. p. 136-136.

• OLIVEIRA, M. T. . Língua Rikbaktsa: aspectos morfossintáticos. In: I FELI Fórum de Estudantes de Línguas Indígenas, 2013, Campinas - SP. I FELI Fórum de Estudantes de Línguas Indígenas. Campinas-SP: UNICAMP, 2013. v. I. p. 1-1.

• OLIVEIRA, M. T. . ETNOLINGUÍSTICA: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS TUPI E MACRO-JÊ. In: 12º EMEL (ENCONTRO MATO GROSSENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS), 2º CILE E 6º COLÓQUIO DE LITERATURA COMPARADA, 2011, TANGARÁ DA SERRA. "SABERES EM CONEXÃO": LÍNGUA E LINGUAGEM, LIBERDADE E LIBERTINAGEM. TANGARÁ DA SERRA: GRÁFICA DIÁRIO DA SERRA, 2011. v. 1. p. 45-46.

• OLIVEIRA, M. T. ; PARMEGIANI, J. F. ; JESUS, S. R. . Literatura e Sociedade. In: Seminário de Linguagens UFMT, 2010, Cuiabá-MT. Literatura e Sociedade, 2010.

• OLIVEIRA, MILEIDE TERRES DE ; SARAIVA, L. T. ; SOTERO, A. J. B. ; PAIXAO, D. L. ; SOUSA, E. M. ; LOPES, G. O. ; ANDRADE, J. C. ; MORAES, M. C. . As plantas medicinais dos Rikbaktsa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. T. ; OLIVEIRA, V. M. M. ; MAGALHAES, E. M. . Ciclo de palestras sobre plágio no ambiente escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, M. T. . VII WORKSHOP DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, M. T. ; MORI, A. C. . Atitudes linguísticas: rikbaktsa e português. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . Atitudes linguísticas: o ensino da língua portuguesa para o surdo como L2.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RIKBAKTATSA, I. S. ; RIKBAKTA, J. W. ; OLIVEIRA, M. T. . Situação sociolinguística dos Rikbaktsa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. T. ; PAINS, C. R. ; ALMEIDA, F. L. S. . A aprendizagem da língua portuguesa paa o surdo como L2. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. ; RIKBAKTA, J. W. ; RIKBAKTATSA, I. S. . Atitudes linguísticas das relações de contato entre Rikbaktsa e Português. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. ; RIKBAKTATSA, I. S. ; RIKBAKTA, J. W. . Situação sociolinguística dos Rikbaktsa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . Atitudes linguísticas: rikbaktsa e português. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . Língua rikbaktsa: a educação indígena e a preservação linguística. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, M. T. . AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O SURDO COMO L2. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . JESUITAS E ÍNDIOS RIKBAKTSA: um jogo de imagens entre a pacificação e a preservação da língua nativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. T. . Análise e descrição da língua dos Rikbaktsa na perspectiva morfossintática.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, M. T. ; BARBOZA, T. M. . EFEITOS DE UNIDADE (IMAGINÁRIA), DOMINAÇÃO E DIVERSIDADE DAS LÍNGUAS INDÍGENAS EM DOCUMENTOS OFICIAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . Língua Rikbaktsa: aspectos morfossintáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . Língua Rikbaktsa: aspectos morfossintáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . IDENTIDADE NA VISÃO DA COMPLEXIDADE E DO CAOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . Matrinchã do Teles Pires. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . ETNOLINGUÍSTICA: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS TUPI E MACRO-JÊ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . um estudo dos verbos da língua Rikbaktsa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. ; PARMEGIANI, J. F. ; JESUS, S. R. . Romantismo e sociedade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, M. T. . A LITERATURA MATO-GROSSENSE COM ACLYSE DE MATTOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . AS CONQUISTAS FEMININAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, M. T. . Apostila de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - para os cursos superiores 2017 (Apostila).

• OLIVEIRA, M. T. . Curso de formação inicial para o atendimento ao surdo com fundamentos da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Módulo Básico I - Curso de extensão 2017 (Apostila).

• OLIVEIRA, M. T. . Línguas indígenas: semelhanças e diferenças do tronco linguístico Tupi e Macro-Jê. Revista Brasil Escola, 2014 (Artigo Completo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2023

  E-book digital dos indígenas Rikbaktsa, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa o uso da tecnologia no auxílio ao processo de preservação e aprendizado dos saberes tradicionais dos indígenas Rikbaktsa. Buscamos disponibilizar na internet o registro das plantas medicinais utilizadas pelos Rikbaktsa nas aldeias por meio de um e-book digital elaborado de maneira interativa para que todos tenham acesso. Para o desenvolvimento do projeto utilizaremos pesquisa bibliográfica e de campo, a coleta de dados será realizada no município de Juína-MT, quando os indígenas saem de suas aldeias e vão para o centro urbano, neste momento iremos solicitar para que os indígenas tragam fotos das plantas medicinais cultivadas nas aldeias e possam dizer se existe um nome no idioma nativo, nome em português, qual a parte da planta usada, para que serve e como é utilizada. Além disso, buscando entender sobre o uso das plantas medicinais e da biomedicina pelos indígenas, vamos aplicar um questionário a 30 indígenas para questionar se eles utilizam os medicamentos da farmácia ou apenas recorrem à automedicação por meio das plantas e com quem aprenderam a usar as plantas medicinais como remédio. Atualmente, com o avanço tecnológico nas aldeias, possibilitou que o uso de computadores, smatphones e internet se tornassem itens comuns no dia a dia dos indígenas. O homem, em seus primórdios, concebia a natureza como sagrada, a Mãe Natureza, de onde tudo surgia, pensando nisso pretende-se com esse projeto, que este e-book digital possa ser utilizado em computadores nas escolas indígenas para escolarização dos alunos e na Biblio-Óca, a primeira Biblioteca Indígena do Estado do Mato Grosso, localizada no distrito de Fontanillas, próximo às aldeias Rikbaktsa, para que desta forma possamos armazenar o conhecimento e, consequentemente preservar a cultura do povo indígena. Assim como, mostrar que existe um conhecimento sobre plantas medicinais que pode ser útil para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / ANDERSON MARTINS - Integrante / GERALDO APARECIDO POLEGATTI - Integrante / IZAUDRELIA SAMASAIK RIKBAKTATSA - Integrante / Adriano da Silva Costa - Integrante / Yara Custódio Cinta Larga - Integrante.

• 2022 - 2023

  Web-site sobre as plantas medicinais dos indígenas Rikbaktsa, Descrição: O presente projeto de pesquisa aprovado no Edital 019/2022 da PROPES-IFMT, visa o uso da tecnologia no auxílio ao processo de preservação e aprendizado dos saberes tradicionais dos indígenas Rikbaktsa. Buscamos disponibilizar na internet o registro das plantas medicinais utilizadas pelos Rikbaktsa nas aldeias por meio de um web-site elaborado de maneira interativa para que todos tenham acesso. Para o desenvolvimento do projeto utilizaremos pesquisa bibliográfica e de campo, a coleta de dados será realizada no município de Juína-MT, quando os indígenas saem de suas aldeias e vão para o centro urbano, neste momento iremos solicitar para que os indígenas tragam fotos das plantas medicinais cultivadas nas aldeias e possam dizer se existe um nome no idioma nativo, nome em português, qual a parte da planta usada, para que serve e como é utilizada. Além disso, buscando entender sobre o uso das plantas medicinais e da biomedicina pelos indígenas, vamos aplicar um questionário a 30 indígenas para questionar se eles utilizam os medicamentos da farmácia ou apenas recorrem à automedicação por meio das plantas e com quem aprenderam a usar as plantas medicinais como remédio. Atualmente, com o avanço tecnológico nas aldeias, possibilitou que o uso de computadores, smatphones e internet se tornassem itens comuns no dia a dia dos indígenas. O homem, em seus primórdios, concebia a natureza como sagrada, a Mãe Natureza, de onde tudo surgia, pensando nisso pretende-se com esse projeto, que este web-site possa ser utilizado em computadores nas escolas indígenas para escolarização dos alunos e na Biblio-Óca, a primeira Biblioteca Indígena do Estado do Mato Grosso, localizada no distrito de Fontanillas, próximo às aldeias Rikbaktsa, para que desta forma possamos armazenar o conhecimento e, consequentemente preservar a cultura do povo indígena. Assim como, mostrar que existe um conhecimento sobre plantas medicinais que pode ser útil para todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / ANDERSON MARTINS - Integrante / IZAUDRELIA SAMASAIK RIKBAKTATSA - Integrante / Adriano Costa - Integrante / Yara Custódio Cinta Larga - Integrante / Iohana Alves Post - Integrante.

• 2022 - 2023

  Pesquisa quantitativa dos produtos e valores da V Feira de Economia Solidária no IFMT Campus Juína, Descrição: O projeto aprovado no Edital 054/2022 da PROPES-IFMT, da V Feira de Economia Solidária, no município de Juína - MT, pretende sensibilizar os participantes sobre o consumo consciente e sustentável, pois terá como mola propulsora a troca de produtos que tenham sido utilizados, mas que estejam em bom estado de conservação, de maneira que possam ser destinados e reutilizados por outras pessoas. Na sua 5 edição, o Projeto, contará com a participação de servidores e alunos do IFMT- Campus Juína. Essa edição iniciará com reuniões de organização no mês de junho de 2022 com a formação de comissões, os meses seguintes serão para arrecadar os produtos, através dos pontos de coletas, montados tanto no IFMT- Juína, nas duas principais praças da cidade, uma no centro e outra no módulo V, e em três estacionamentos de supermercados, os quais possuem considerável fluxo de pessoas. Os produtos, arrecadados, serão armazenados em uma sala nas dependências do IFMT-Juína. No mês de novembro, além dos pontos de coleta, também acontecerá a precificação e organização do espaço de realização da Feira, que acontecerá no dia 03 de dezembro de 2022, sendo que o local para a realização será na Praça da Bíblia. Diante disso, este trabalho busca identificar a natureza dos ganhos obtidos na V Feira de Economia Solidária do IFMT Campus Juína, por meio de um acompanhamento e levantamento dos ganhos e produtos adquiridos durante o processo de arrecadação e no dia da Feira para uma melhor organização das futuras edições. Este acompanhamento quantitativo ocorrerá por meio de um formulário no google forms em que cada equipe de trabalho deverá preencher e ao final teremos este quantitativo com a identificação dos produtos, dados gerais e o que foi adquirido. Além disso, a V Feira de Economia Solidária também proporcionará aos participantes a oportunidade para a troca de mudas de plantas de várias espécies que são produzidas pelos alunos do curso de graduação em Ciências Biológicas e hortaliças da horta comunitária do IFMT. Sendo assim, um projeto com viés social, econômico e ambiental e que a análise quantitativa contribuirá para a melhor organização do evento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / Elaine Neris - Integrante / Yara Custódio Cinta Larga - Integrante / Fabricio Cesar de Moraes - Integrante / Tainara Schmitt Teixeira - Integrante.

• 2021 - 2022

  Elaboração de material didático digital sobre a língua indígena rikbaktsa, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa o uso da tecnologia no auxílio ao processo de preservação e aprendizado da língua indígena dos Rikbaktsa, sendo um recurso assistencial no ensino do idioma nativo. Buscamos disponibilizar na internet o registro linguístico do vocabulário da língua rikbaktsa por meio de um material didático em formato de e-book digital que permitirá conhecer e aprender a língua rikbaktsa, elaborado de maneira interativa para que todos tenham acesso. Para o desenvolvimento do projeto utilizaremos pesquisa bibliográfica em trabalhos realizados por vários estudiosos que tomam o povo/língua Rikbaktsa como objeto de seus estudos. Atualmente, com o avanço tecnológico nas aldeias, possibilitou que o uso de computadores, smatphones e internet se tornassem itens comuns no dia a dia dos indígenas. Diante disso, esta ferramenta poderá ser utilizada em computadores nas escolas indígenas para alfabetização dos alunos e para todos que queiram aprender sobre o idioma nativo, contribuindo para o armazenamento do conhecimento linguístico e, consequentemente a preservação da cultura do povo indígena, pois são poucos os trabalhos realizados no Brasil voltados para as línguas indígenas, as quais, encontram-se, na maioria, em estado de extinção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / ANDERSON MARTINS - Integrante / GERALDO APARECIDO POLEGATTI - Integrante / MIGUEL JÚLIO ZADORESKIJÚNIOR - Integrante / NOEMI DOS REIS CORRÊA - Integrante / RAIMUNDO NONATO CARLOS ARRUDA - Integrante / IZAUDRELIA SAMASAIK RIKBAKTATSA - Integrante / Aline Fernanda Ventura Sávio Leite - Integrante / Adriano Costa - Integrante / Elani dos Anjos Lobato - Integrante / Isanete Geraldini Costa Bieski - Integrante / Katia Fraitag - Integrante / Paula Kathwcy Celestino Brito - Integrante / Maria Auxiliadora de Almeida Arruda - Integrante / Aloir Pacini - Integrante / Mônica Taffarel - Integrante / Rinaldo Sérgio Vieira Arruda - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa / Instituto Federal de Educação - Campus Juína - Bolsa.

• 2021 - Atual

  Grupo de Estudos da cultura Rikbaktsa, Descrição: A criação do Grupo de Estudos da cultura Rikbaktsa se justifica pela importância do registro e ensino da língua dos índios Rikbaktsa, ameaçada de extinção, através de uma pesquisa bibliográfica com o intuito de pesquisar nos estudos já realizados, sobretudo em teses e dissertações no campo dos aspectos linguísticos, e após este mapeamento iremos elaborar um material didático em formato de e-book digital da língua rikbaktsa, com uma linguagem interativa e que vise o ensino do idioma para as futuras gerações. Assim como, nos reuniremos remotamente para estudo e elaboração de artigo para publicação sobre as linhas de pesquisa e participação em eventos de pesquisa. O grupo norteia-se pelas abordagens de estudos sobre a educação indígena, contato linguístico, documentação, análise e descrição da língua rikbaktsa. Diante disso, este grupo vem contribuir com as pesquisas no âmbito da preservação da cultura Rikbaktsa, principalmente em relação à língua nativa, a maior riqueza de um povo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / ANDERSON MARTINS - Integrante / GERALDO APARECIDO POLEGATTI - Integrante / NOEMI DOS REIS CORRÊA - Integrante / RAIMUNDO NONATO CARLOS ARRUDA - Integrante / IZAUDRELIA SAMASAIK RIKBAKTATSA - Integrante / Aline Fernanda Ventura Sávio Leite - Integrante / Adriano da Silva Costa - Integrante / Elani dos Anjos Lobato - Integrante / Isanete Geraldini Costa Bieski - Integrante / Katia Fraitag - Integrante / Miguel Julio Zadoreski Junior - Integrante / Paula Kathwcy Celestino Brito - Integrante / Maria Auxiliadora de Almeida Arruda - Integrante / Aloir Pacini - Integrante / Mônica Taffarel - Integrante / Rinaldo Sérgio Vieira Arruda - Integrante / Yara Custódio Cinta Larga - Integrante.

• 2020 - Atual

  Grupo de Estudos das Línguas Ameríndias, Descrição: Este grupo de pesquisa teve seu início em 1988 sob a coordenação da professora Dra. Lucy Seki. Em 2018, o grupo passou a ser coordenado pelo professor Dr. Angel Humberto Corbera Mori. O foco do grupo é a documentação, descrição e análise das línguas indígenas faladas na América do Sul, sobre tudo daquelas da famílias arawák, pano e jívaro (Perú) sem descartar as línguas de outras famílias linguísticas, tais como katukina, jê, tupi-guarani e arawá. O grupo norteia-se pelas abordagens tipológico-funcionais, considerando os estudos de fonologia, gramática, estudos lexicográficos, sociolinguísticos e políticas linguísticas. Os membros do grupo participam,igualmente, como professores colaboradores nos cursos de licenciatura intercultura indígenas e elaboração de materiais didáticos.. O líder é editor responsável pela publicação da Revista Línguas Indígenas Americanas (e-ISSN 21777160), disponível no portal de periódicos da UNICAMP: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/liames. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (17) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Integrante / Angel Corbera Mori - Coordenador.

• 2017 - 2018

  O uso da tecnologia na preservação da língua rikbaktsa, Descrição: O presente projeto de pesquisa aplicada visa o uso da tecnologia no auxílio ao processo de preservação do vocabulário indígena dos Rikbaktsa, sendo um recurso assistencial no ensino/ aprendizagem do idioma nativo. Buscamos disponibilizar na internet um programa que permite ao usuário conhecer o vocabulário da língua rikbaktsa, em que as palavras estarão disponíveis em formato de texto, imagem e som. Para o desenvolvimento do projeto utilizaremos pesquisa bibliográfica e de campo por meio da coleta de dados de palavras em rikbaktsa, assim como o uso de um website de acesso livre na internet para o arquivamento deste material. Atualmente, com o avanço tecnológico nas aldeias, possibilitou que o uso de computadores, smatphones e internet se tornassem itens comuns no dia a dia dos indígenas. Diante disso, esta ferramenta poderá ser utilizada em computadores nas escolas indígenas para alfabetização dos alunos, contribuindo para o armazenamento do vocabulário e, consequentemente a preservação do idioma, pois são poucos os trabalhos realizados no Brasil voltados para as línguas indígenas, as quais, encontram-se, na maioria, em estado de extinção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / IZAUDRELIA SAMASAIK RIKBAKTATSA - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2017 - 2018

  Website: Os Sinais Regionais Mato-grossenses da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), Descrição: O ambiente digital é um aliado da inclusão social, principalmente quando falamos em tecnologia de comunicação para surdos. A vida de muita gente está mudando com um novo jeito de se comunicar, por meio do uso cada vez mais comum de computadores e celulares com acesso à Internet. Neste contexto, este projeto de pesquisa aplicada visa promover a educação inclusiva através da Libras (Língua Brasileira de Sinais), realizando um levantamento dos sinais regionais utilizados pela comunidade surda mato-grossense, sobretudo da cidade de Juína-MT, por meio do desenvolvimento de um website em ambiente digital, de acesso livre na internet. Deste modo, este projeto parte da necessidade de estudar a Libras, tendo em vista que o conhecimento linguístico auxilia na preservação e registro da Língua Brasileira de Sinais, além de contribuir para futuras pesquisas e elaboração de materiais no ensino/aprendizagem da Libras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / Hechele dos Santos Vieira - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2016 - 2020

  Atitudes linguísticas das relações de contato entre Rikbaktsa e Português, Descrição: A presente pesquisa visa a análise das atitudes linguísticas dos Rikbaktsa a partir do contato linguístico com o português no centro urbano de Juína-MT, a qual nos faz refletir sobre a diversidade linguística que nos rodeia, e também buscar construir formas de inclusão social e participação política destes povos indígenas na sociedade brasileira. Para o desenvolvimento da pesquisa utilizaremos pesquisa bibliográfica e de campo por meio da aplicação de um questionário e entrevistas a serem realizadas com os Rikbaktsa. Esperamos que este trabalho venha contribuir para as reflexões e estudos sobre o contato linguístico do português com as línguas indígenas em nosso país, pois são poucos os trabalhos realizados no Brasil voltados para o contato linguístico do português com as línguas indígenas,as quais,encontram-se,na maioria, em estado de extinção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / Angel Corbera Mori - Integrante.

• 2016 - 2018

  Atitudes linguísticas das relações de contato entre Rikbaktsa e Português, Descrição: A presente pesquisa visa a análise das atitudes linguísticas dos Rikbaktsa a partir do contato linguístico com o português no centro urbano de Juína-MT, a qual nos faz refletir sobre a diversidade linguística que nos rodeia, e também buscar construir formas de inclusão social e participação política destes povos indígenas na sociedade brasileira. Para o desenvolvimento da pesquisa utilizaremos pesquisa bibliográfica e de campo por meio da aplicação de um questionário e entrevistas a serem realizadas com os Rikbaktsa. Esperamos que este trabalho venha contribuir para as reflexões e estudos sobre o contato linguístico do português com as línguas indígenas em nosso país, pois são poucos os trabalhos realizados no Brasil voltados para o contato linguístico do português com as línguas indígenas, as quais, encontram-se, na maioria, em estado de extinção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / ANDERSON MARTINS - Integrante / RAIMUNDO NONATO CARLOS ARRUDA - Integrante / Jackson Wakzemy Rikbakta - Integrante / IZAUDRELIA SAMASAIK RIKBAKTATSA - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2015 - 2018

  Núcleo de Estudo Afro-brasileiro e Indígena - NEABI, Descrição: O NEABI tem o objetivo de atender à legislação vigente, que torna obrigatório a inclusão, no currículo oficial da rede de ensino, a temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena",. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Coordenador / ALUISIO GONÇALVES DE FARIAS - Integrante / ANDERSON MARTINS - Integrante / GERALDO APARECIDO POLEGATTI - Integrante / KATIANE VARGENS DE OLIVEIRA ZADORESKI - Integrante / MARIA ESTER GODOY PEREIRA MAEKAWA - Integrante / MIGUEL JÚLIO ZADORESKIJÚNIOR - Integrante / NOEMI DOS REIS CORRÊA - Integrante / RAIMUNDO NONATO CARLOS ARRUDA - Integrante / SIMONE SILVA H1RAK.I - Integrante / WAGNER MENDES DA SILVA - Integrante / WANDERSON BISPO DE SOUZA - Integrante.

• 2014 - 2014

  PIBID/Letras da AJES, Descrição: Participação voluntária do Projeto de Iniciação à Docência PIBID/Letras da AJES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Integrante / Cláudio Silveira Maia - Coordenador / Maria Carolina Araujo Marques - Integrante / Thaila Daniella dos Santos - Integrante / Pamela Cristina Silva Souza - Integrante / ROSANGELA BERTALIA DE OLIVEIRA - Integrante / SUELI OLIVEIRA DE SILVA - Integrante / KÁTIA REGINA DOS SANTOS - Integrante / Cleide Moreira da Cruz - Integrante.

• 2010 - 2012

  DIREITOS INDÍGENAS E INTERCULTURALIDADE, Descrição: O presente projeto de pesquisa científica, apresentado na forma de proposta ao Edital MCT/CNPq Nº 014/2010 Universal, foi desenvolvido por professores do Curso de direito e letras da AJES (Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena), sob a coordenação do professor Dr. Cláudio Silveira Maia. A equipe pretende realizar pesquisa em Direitos indígenas e Antropologia Jurídica, com interesse centrado em abordar a manifestação dos Direitos Indígenas junto ao povo indígena Rikbaktsa no Estado de Mato Grosso. Sua ênfase será nas noções próprias de direito à terra, saúde e educação desenvolvidas pela sociedade estudada, e como esta recepciona e interpreta as disposições estatais a esse respeito, emanadas da Constituição Federal, legislação infraconstitucional, decisões judiciais ou órgãos da Administração Pública. Pretende-se entender as narrativas e tradições indígenas examinadas em trabalho de campo para, em seguida, confrontá-las com o direito oficial, assim como realizar possíveis comparações entre as garantias legais e o estabelecimento de normas próprias pela comunidade Rikbaktsa. Pretende-se ainda, a partir das narrativas Rikbaktsa, desenvolver um material didático para que se possa trabalhar a questão dos direitos indígenas na língua Rikbaktsa e em português.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mileide Terres de Oliveira - Integrante / Cláudio Silveira Maia - Coordenador / Juliana de Paula Batista - Integrante / Luiz Otávio Ribas - Integrante / Rafel Eisinger Guimarães - Integrante / Anne Adelle Gonçalves de Aguiar - Integrante.

Prêmios