Rosimeire Aparecida Soares Borges
Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática na Universidade Anhanguera de São Paulo, em 2017, sob a supervisão do Professor Dr. Ubiratan D?Ambrosio. Doutorado em Educação Matemática pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2011), tendo realizado o Estágio de doutoramento na Escola Superior de Educação de Lisboa/Portugal no ano de 2007. Mestrado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) e graduação em Matemática-Licenciatura pela Universidade do Vale do Sapucaí (2002). Foi professora da graduação e do Programa de Pós-graduação em Educação, Conhecimento e Sociedade da Universidade do Vale do Sapucaí -UNIVÁS, Pouso Alegre/MG, de 2004 a 2022, onde atuou na docência de diferenciadas disciplinas na graduação e na pós graduação, além de ter sido coordenadora do curso de matemática (2011-2015), coordenadora do Núcleo de Educação da Pós-Graduação Lato Sensu da UNIVÁS, editora-chefe da Revista Argumentos Pró-Educação do PPGEDUCS da Univás, presidente da Comissão de reconhecimento de diploma estrangeiro na Plataforma Carolina Bori, dentre outras. Orientou pesquisas de mestrado e doutorado que abordam as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e suas implicações na educação formal, na formação de professores e na aprendizagem dos alunos, bem como na educação não formal e a História da Educação e da Educação Matemática, dentre outras temáticas, além de diferenciados trabalhos de conclusão de curso de graduação e de iniciação científica com as mais variadas temáticas. Além da ampla experiência no ensino superior em aulas presenciais em sala e em laboratório de informática, tem experiência com aulas síncronas em plataformas digitais Zoom, Microsoft Teams e Google Meet e com ambientes virtuais de aprendizagem, com utilização de variadas ferramentas tecnológicas para a interação dos alunos e ainda em aulas gravadas para cursos digitais de pós-graduação lato sensu. É integrante do grupo de pesquisa GHEMAT Brasil, liderado pelo professor Dr. Wagner Rodrigues Valente (UNIFESP). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação e Tecnologias na Educação (GEPHET) .
Informações coletadas do Lattes em 27/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Educação Matemática
2009 - 2011
Universidade Bandeirante de São Paulo
Título: Circulação e apropriação do ideário do Movimento da Matemática Moderna nas séries iniciais: as revistas pedagógicas no Brasil e em Portugal
Orientador: em Escola Superior de Educação de Lisboa ( Maria Cecilia Monteiro)
com , Ano de obtenção: 2011. Tânia Maria Mendonça Campos. Coorientador: Wagner Rodrigues Valente. Bolsista do(a): CAPES, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Movimento da Matemática Moderna; Ensino Primário; Revistas Pedagógicas; Circulação e Apropriação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Doutorado interrompido em 2008 em Doutorado em Educação Matemática
2006 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Circulação e apropriação do ideário do Movimento da Matemática Moderna nas séries iniciais: as revistas pedagógicas no Brasil e em Portugal
Orientador: Wagner Rodrigues Valente
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2008Palavras-chave: Educação Matemática; Movimento da Matemática Moderna; Ensino Primário; formação de professores.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação Matemática
2003 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL:AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS E PROPOSTAS DE SEU ENSINO, Ano de Obtenção: 2005
WAGNER RODRIGUES VALENTE.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universidade Anhanguera de São Paulo, UNIAN, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2021 - 2021
LGPD-Lei Geral de Proteção aos dados. (Carga horária: 1h). , Universidade do Vale do Sapucaí, UNIVÁS, Brasil.
2007 - 2007
Doutorado Sandwich em Matemática. , Escola Superior de Educação de Lisboa, ESE/LISBOA, Portugal.
2003 - 2003
Inglês Instrumental: Leitura para Fins Acadêmicos. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão, COGEAE, Brasil.
1999 - 2000
Curso Básico de Informática. (Carga horária: 72h). , Escola Municipal de Informática, EMI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática/Especialidade: História da Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Tecnologias na Educação.
Organização de eventos
BORGES, R. A. S. ; SILVA, L. N. R. ; COELHO, L. de L. ; RIBEIRO, D.C.C. . I Encontro Virtual de Educadores da Educação Básica: Tecnologias digitais, ensino híbrido e metodologias ativas. 2020. (Outro).
PENA, N. ; PINTO, Lariana Paula ; Bustamante, Maria Inês ; LAMBERT-DE-ANDRADE, Nelson ; BAGANHA, R. J. ; MEDEIROS, M. C. L. ; Salles, A. C. ; BORGES, R. A. S. . VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade. 2020. (Outro).
BORGES, R. A. S. ; PENA, N. ; Bustamante, Maria Inês ; PINTO, Lariana Paula . I Encontro de Estudos e Pesquisa com Alunos e Egressos do Mestrado em Educação da Univás. 2019. (Outro).
BORGES, R. A. S. ; PENA, N. ; DUARTE, A. R. S. . II Encontro de Estudos e Pesquisa com Alunos e Egressos do Mestrado em Educação da Univás: As pesquisas sobre tecnologias na Educação em diferentes níveis de ensino. 2019. (Outro).
BORGES, R. A. S. . Comissão organizadora do 5° Seminário de Produção Científica em Educação da Univás. 2019. (Outro).
SANFELICE, J. L. ; SIQUELLI, S. A. ; DUARTE, A. R. S. ; CUNHA, N. B. ; PENA, N. ; CALIATTO, S. G. ; BORGES, R. A. S. ; BATISTA, E.L. ; ADACHI, A. A. C. T. ; ALMEIDA, L. C. . 2º Congresso de Educação do Vale do Sapucaí e 4º Seminário de Produção Científica,. 2018. (Congresso).
FERNANDES, C. H. ; SIQUELLI, S. A. ; MESQUITA, V. S. ; DUARTE, A. R. S. ; OLIVEIRA, S. M. S. S. ; BORGES, R. A. S. . XIV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E III FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA. 2017. (Congresso).
BORGES, R. A. S. . Segundo Seminário de Produção Cientifica: transformações sociais: desafios e luta pela educação. 2016. (Outro).
FERNANDES, C. H. ; CARIA, N. P. ; BORGES, R. A. S. ; SIQUELLI, S. A. ; MESQUITA, V. S. ; DUARTE, A. R. S. ; SANFELICE, J. L. ; CUNHA, N. B. ; ALMEIDA, L. C. ; ESPINDOLA, E. M. . 1º Congresso de Educação do Vale do Sapucaí. 2016. (Congresso).
SANFELICE, J. L. ; SIQUELLI, S. A. ; OLIVEIRA, S. M. S. S. ; CALIATTO, S. G. ; BORGES, R. A. S. ; FERNANDES, C. H. ; ALMEIDA, L. C. ; PENA, N. ; CUNHA, N. B. . 1º Seminário de Produção Científica em Educação da Univás. 2015. (Congresso).
BORGES, R. A. S. ; SILVA, N. A. . III Seminário de Educação Matemática da Univás. 2013. (Outro).
LARAIA, M. C. ; BORGES, R. A. S. ; JUNHO, B. A. P. ; PEREIRA, J. C. . III Encontro de Educadores Matemáticos. 2013. (Outro).
BORGES, R. A. S. . 10º Congresso de Iniciação Cientifica: Universidade Conhecimento e Mundialização. 2013. (Congresso).
SISTO, F. F. ; GODOY, L. F. S. ; NASCIMENTO, R.L. ; DUARTE, A. R. S. ; JUNHO, B. A. P. ; FERNANDES, C. G. ; SILVA, N. A. ; FERNANDES, D. C. ; DUARTE, P. C. X. ; BORGES, R. A. S. . III Olimpíada Municipal de Matemática de Pouso Alegre-MG. 2013. .
BORGES, R. A. S. ; LARAIA, M. C. ; DUARTE, P. C. X. ; PEREIRA,J.C. ; JUNHO, B. A. P. . 2º Seminário de Educação Matemática. 2012. (Outro).
JUNHO, B. A. P. ; BORGES, R. A. S. . 2º Encontro de Educadores Matemáticos. 2012. (Outro).
JUNHO, B. A. P. ; BORGES, R. A. S. . 2ª Olimpiada Municipal de Matemática. 2012. (Concurso).
JUNHO, B. A. P. ; BORGES, R. A. S. . VII Semana da Matemática. 2012. (Outro).
DIAS,A.L.M. ; DUARTE, A. R. S. ; Flores,C.R. ; COSTA, D. A. ; Búrigo ,E.Z. ; Mendes,I.A. ; VILLELA, L. ; Fischer,M.C.B. ; Leme da Silva ; OLIVEIRA, M. C. A. ; PINTO, N. B. ; BORGES, R. A. S. ; VALENTE, W. R. . I ENAPHEM ? Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.. 2012. (Congresso).
BORGES, R. A. S. . I Seminário de Educação Matemática. 2011. (Outro).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. ; JUNHO, B. A. P. ; DUARTE, P. C. X. ; LARAIA, M. C. ; S. ; SOUZA,C.L. ; PAULA, L. G. ; NASCIMENTO, R.L. ; GODOY, L. F. S. . I Olimpiada Municipal de Matemática da UNIVÁS. 2011. (Outro).
BORGES, R. A. S. ; JUNHO, B. A. P. ; NASCIMENTO, R.L. . I Encontro Educadores Matemáticos da UNIVAS. 2011. (Outro).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, P. C. X. ; DUARTE, A. R. S. ; NASCIMENTO, R.L. ; JUNHO, B. A. P. . Vi Semana da Matemática da Univás. 2011. (Outro).
BORGES, R. A. S. . I Ciclo de Conferencias e Oficinas da UNIVÁS. 2011. (Outro).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. ; DUARTE, P. C. X. ; JUNHO, B. A. P. ; NASCIMENTO, R.L. . V Semana da Matemática. 2010. (Outro).
BORGES, R. A. S. ; JUNHO, B. A. P. ; DUARTE, A. R. S. ; DUARTE, P. C. X. ; GODOY, L. F. S. ; PAULA, L. G. ; VILELLA, A. H. . III Semana da Matemática da UNIVÁS. 2006. (Outro).
BORGES, R. A. S. . II Semana da Matemática. 2005. (Outro).
BORGES, R. A. S. ; JUNHO, B. A. P. ; DUARTE, A. R. S. ; GODOY, L. F. S. ; PAULA, L. G. ; DUARTE, P. C. X. ; VILELLA, A. H. . I Semana da Matemática. 2004. (Outro).
Participação em eventos
CIET:EnPET|CIESUD:ESUD|2022. TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 2022. (Congresso).
III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: desafios e perspectivas pós-pandemia. 2022. (Congresso).
SIMDT - Seminário Integrado de Monografias, Dissertações e Teses.REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NAS AULAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19. 2021. (Seminário).
XVIII Congresso de Iniciação Científica da Univás. O MANUAL ?METODOLOGIA DA MATEMÁTICA? DE IRENE DE ALBUQUERQUE (1954): UM ESTUDO DA ARITMÉTICA. 2021. (Congresso).
?Plataforma SENECA: oficina para docentes da educação básica?. 2020. (Oficina).
o WEBINAR: Educação e Pandemia. 2020. (Encontro).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: integração para o ensino híbrido em aulas da graduação. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.EDUCAÇÃO E ARTE MÁGICA: um estudo da matemágica. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS: percepções de docentes do ensino superior. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.FUTURO TECNOLÓGICO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: OS DIFERENTES TIPOS DE AULAS. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.FUTURO TECNOLÓGICO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: OS DIFERENTES TIPOS DE AULAS. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.ESTÁGIO CURRÍCULAR OBRIGATÓRIO EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.O WHATSAPP COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA CONTEMPORANEIDADE. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.CONTRIBUIÇÕES DE TOMÁS DE AQUINO PARA A EDUCAÇÃO. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO COM INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NA ESCOLA: uso de tecnologias digitais. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.DA ESCOLA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: entendendo este percurso. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.FORMAÇÃO DOCENTE E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.FORMAÇÃO DOCENTE E USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.O FENÔMENO DA EVASÃO E OS DESAFIOS DE CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.ESTUDOS REMOTOS: o impacto da realidade educacional que se fez iminente. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.UM ESTADO DA ARTE SOBRE A MODELAGEM MATEMÁTICA. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.FORMAÇÃO DOCENTE E A TPACK EM UM CURSO SUPERIOR: interfaces com o ensino remoto. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.PRÁTICAS COLABORATIVAS E ENSINO REMOTO: um relato de experiências em tempos da pandemia da COVID-19. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DO CURSO DE DIREITO. 2020. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO da UNIVÁS: EDUCAÇÃO, PESQUISA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: desafios e perspectivas na atualidade.AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO COM INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2020. (Seminário).
WEBINAR ?VULNERABILIDADE SOCIAL E PANDEMIA?. 2020. (Outra).
II Congresso de Educação do Vale do Sapucaí. Diálogos e Controvérsias: Educação, Aprendizagem e Tecnologia. 2018. (Congresso).
JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E SUAS MÚLTIPLAS LEITURAS: ARTE, ÉTICA E SUBJETIVIDADES.A TPACK em curso sistemas de informação. 2018. (Outra).
JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E SUAS MÚLTIPLAS LEITURAS: ARTE, ÉTICA E SUBJETIVIDADES.Aplicativos de celulares no estudo da Língua Inglesa. 2018. (Outra).
3o. SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL.A ARITMÉTICA E A GEOMETRIA NAS REVISTAS PEDAGÓGICAS BRASILEIRAS (1890-1930): ESTUDOS INICIAIS. 2017. (Seminário).
3o. SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL.CONHECIMENTOS DO CONTEÚDO, PEDAGÓGICO E TECNOLÓGICO, O QUE PENSAM OS PROFESSORES DO CURSO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO? .. 2017. (Seminário).
3o. SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL.AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.. 2017. (Seminário).
3o. SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL.AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.. 2017. (Seminário).
3o. SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL.PROGRAMAS DE ENSINO DAS ESCOLAS NORMAIS BRASILEIRAS EM TEMPOS DE ESCOLA NOVA: UM ESTUDO DA ARITMÉTICA E DA GEOMETRIA. 2017. (Seminário).
3o. SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL.OS MANUAIS DE DIDÁTICA BRASILEIROS EM TEMPOS DE ESCOLA NOVA: UM ESTUDO DA ARITMÉTICA NO ENSINO PRIMÁRIO. 2017. (Seminário).
3o. SEMINÁRIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL.AS FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES. 2017. (Seminário).
12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED.FINALIDADES DO ENSINO DA ARITMÉTICA NO CURSO PRIMÁRIO (1929-1978). 2016. (Encontro).
2º Seminário de Produção Cientifica em Educação.AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Seminário).
Primeiro Congresso de Educação do Vale do Sapucaí. Os professores do ensino fundamental e suas concepções sobre o uso das tecnologias digitais nas suas práticas pedagógicas. 2016. (Congresso).
XI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. O Ensino de Primeiro Ano Primário nas Décadas de 1930 a 1950: a geometria nas cinco regiões brasileiras. 2016. (Congresso).
XII ENEM - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A MATEMÁTICA MODERNA NO ENSINO PRIMÁRIO NA DÉCADA DE 1960: UM OLHAR SOBRE DOIS MANUAIS DIDÁTICOS. 2016. (Encontro).
XIII Congresso de Iniciação Científica e II Feira de Ciências e Tecnologia da Univás. A ESTATÍSTICA E AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO ESTUDO DAS PROVAS DAS OLIMPÍADAS MUNICIPAIS DE MATEMÁTICA DE POUSO ALEGRE (2011-2013). 2016. (Congresso).
XIV Seminário Temático: Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário((1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.A Aritmética do Curso Primário e o manual didático Práticas Escolares de 1940:aspectos da apropriação da Escola Nova. 2016. (Seminário).
XV Seminário Temático Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990.O CADERNO DO PROFESSOR MOREIRINHAS PINHEIRO E A MATEMÁTICA NA ESCOLA DE MAGISTÉRIO PRIMÁRIO DE LISBOA (DÉCADA DE 1960). 2016. (Seminário).
I Encontro Institucional PIBID/UNIVÁS:orgulho de ser professor.O Ensino em Discussão. 2015. (Encontro).
III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática (III CIHEM). A Revista de Educação(1934): o ensino de Geometria para o primeiro ano primário no estado de São Paulo. 2015. (Congresso).
I Seminário de Produção Cientifica em Educação: pesquisa e socialização.OS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIDADE E SUAS CONCEPÇÕES SOBRE O USO DE SOFTWARES EM SUAS AULAS. 2015. (Seminário).
XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1971): o que dizem as revistas pedagógicas? (1890 ? 1971).A MATEMÁTICA DO ENSINO PRIMÁRIO: UMA ANÁLISE DAS ORIENTAÇÕES PARA PROFESSORES NA REVISTA DO ENSINO DE MINAS GERAIS (1929-1934). 2015. (Seminário).
2º Encontro de Estudos e Pesquisas. 2014. (Encontro).
2º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.O ENSINO DE PRIMEIRO ANO PRIMÁRIO EM TEMPOS DE ESCOLA ATIVA: A GEOMETRIA NOS PROGRAMAS BRASILEIROS.. 2014. (Encontro).
A produção acadêmica no início do século XXI. 2014. (Encontro).
Ciclo de Debates: Temas Contemporâneos em Educação. 2014. (Encontro).
Colóquio de História da Educação Matemática nos anos iniciais..Conceitos e metodologias de ensino da Matemática para o primário: um estudo em periódicos pedagógicos do Brasil(1920-1960). 2014. (Outra).
X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A MATEMÁTICA NOS PROGRAMAS DO ENSINO PRIMÁRIO ELEMENTAR DE MINAS GERAIS DE 1965. 2014. (Congresso).
XII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE INTERAÇÕES HUMANAS NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM.. 2014. (Congresso).
XII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. O USO DE SOFTWARES NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES.. 2014. (Congresso).
XI Seminário Temático : A Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos..A Matemática nos Programas de Ensino Primário de Minas Gerais em 1965. 2014. (Seminário).
10º Congresso de Iniciação Cientifica da Univás. 2013. (Congresso).
IX Semana Tecnológica e Cultural.OS Jogos no Ensino Aprendizagem de Matemática. 2013. (Outra).
9º Congresso de Iniciação Cientifica. DO ÓLEO DE COZINHA AO BIODIESEL: O PAPEL DO GESTOR DE PRODUÇÃO E A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL.. 2012. (Congresso).
I ENAPHEM.AS ORIENTAÇÕES PARA A MATEMÁTICA DO PRIMÁRIO 1967-1983. 2012. (Encontro).
8º Congresso de Iniciação Científica da Univás. Uma Matemática Vvva nos uros e nas taxas presentes em nossa vida. 2011. (Congresso).
Apresentação Projetos de Iniciação Cientifica Junior.A Estatistica como ferramenta para a realização de diagnósticos e análises. 2011. (Encontro).
I Congresso Iberoamericano de História da Educação Matemática. Didáticas e Manuais Pedagógicos do Brasil e de Portugal: um estudo da Matemática Moderna nas séries iniciais. 2011. (Congresso).
III Seminario Internacional de Educação Matemática.A Matemática do Magistério Primário Portugues no Periodo de 1955-1975. 2011. (Seminário).
I Olimpiada Municipal de Matemática.Aplicação de Prova. 2011. (Outra).
IV Encontro de Estudos da Linguagem e II Encontro Internacional de Estudos da Linguagem.A revista Educação Atualizada e a enfatização da linguagem no ensino da matemática moderna. 2011. (Encontro).
XIII Conferencia Interamericana de Educação.Revista de Pedagogia e Revista Escola Portuguesa:matemática moderna no primário. 2011. (Outra).
IX Seminário Temático:O Movimento da Matemática Moderna nas escolas do Brasil e de Portugal.A Revista Amae Educando ea MAtemática no Ensino Primário nas décadas de 1960 e 1970. 2010. (Seminário).
Seminário Internacional Satélite do 34º Congresso de Psicologia da Educação MAtemática-PME. 2010. (Seminário).
VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Como se Ensina Aritmética?um estudo dos manuais pedagógicos 1853-1970.. 2010. (Congresso).
X Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM).Metodologias Alternativas para o Ensino da Geometria. 2010. (Encontro).
Acervos e pesquisas em História da Educação:os livros didáticos/ Ciclo de Estudos do GHEMAT/SP. 2009. (Outra).
A Utilização do Conceito de Redes em Atividades Interdiciplinares para a Aprendizagem da Matemática. 2009. (Outra).
Ciclo de Estudos do GHEMAT "Acervos e Pesquisas em História da Educação: os livros didáticos. 2009. (Seminário).
Encontro Sul Fluminense de Educação Matemática.A Disseminação das Propostas do Movimento da Matemática Moderna no Ensino Primário pela revista Escola Portuguesa. 2009. (Encontro).
II Seminário internacional de Educação Matemática.A Disseminação das Propostas do Movimento da Matemática Moderna no Ensino Primário. 2009. (Seminário).
Jornada da Educação.A importância do Envolvimento dos professores na construção da história do ensino. 2009. (Outra).
V Encontro Mineiro de Educação Matemática.A revista Escola Portuguesa e sua influência nas práticas educativas do Enisno Primário na década de 1960. 2009. (Encontro).
VI Seminário Temático " A Matemática Moderna nas escolas do Brasil e Portugal estudos históricos comparativos.A Revista Escola Portuguesa na Década de 1960 e a Disseminação da Matemática Moderna no Ensino Primário. 2009. (Seminário).
XI Semana de Estudos Padagógicos: Arte, Educação e Interdisciplinaridade.A importância da análise Estatistica na formaçãodos cidadãos. 2009. (Outra).
5° Congresso de Iniciação Cientifica. UMA VISÃO DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA MODERNA NA CIDADE DE POUSO ALEGRE. 2008. (Congresso).
Coloquio Osvaldo Sangiorgi. O Movimento da Matemática Moderna e a atuação de grupos de professores na formação matemática de docentes do ensino primário.. 2008. (Congresso).
Congresso Cientifico ENAF. ANÁLISE DA INSERÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO. 2008. (Congresso).
Curso "Matemática , História & Cultura - O que é Etnomatemática?. 2008. (Outra).
Curso Formação Continuada de Professores "Teorias Sócio-Interacionistas de Aprendizagem". 2008. (Outra).
Seminário "LA História o la lectura del tiempo"- Roger Chartier. 2008. (Seminário).
V Seminário Temático A Matemática Moderna Nas Escolas do Brasil e de Portugal.A MATEMÁTICA MODERNA NO MAGISTÉRIO PRIMÁRIO DE PORTUGAL:PRIMEIROS ESTUDOS. 2008. (Seminário).
Encontro Nacional dos Professores de Matemática.A Importancia do Envolvimento dos Professores na História da Educação Matemática. 2007. (Encontro).
IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática. A Avaliação Matemática dos alunos de Magistério Primário de Lisboa no periodo de 1955-1975. 2007. (Congresso).
IV SEMINÁRIO TEMATICO"A MATEMATICA MODERNA NAS ESCOLAS DO BRASIL E DE PORTUGAL: ESTUDOS HISTÓRICOS COMPARATIVOS".A IMPRENSA PEDAGOGICA PORTUGUESA E AMATEMA´TICA MODERNA NO ENSINO PRIMÁRIO. 2007. (Seminário).
V ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA.A MATEMÁTICA ENSINADA NAS ESCOLAS DE MAGISTÉRIO PRIMÁRIO NO PERIODO 1955-1975. 2007. (Encontro).
XVI Encontro de Investigação em Educação Matemática.A avaliação dos alunos da escola do Magistério Primário em Lisboa no período 1955-1975. 2007. (Encontro).
III Colóquio de História e Tecnologia da Educação MAtemática.UBIRATAN D?AMBROSIO E AS PRIMEIRAS PROPOSTAS E EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO DE U. 2006. (Outra).
III Congresso de Iniciação Científica. 2006. (Congresso).
III Semana da Matemática. 2006. (Encontro).
III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Ubiratan D'Ambrosio e a Matemática Moderna no ensino Brasileiro. 2006. (Seminário).
I Seminário Temático.Ubiratan D'Ambrosio e as primeiras propostas e experiências de uma MAtemática Moderna no Ensino Secundário. 2006. (Seminário).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. As Primeiras Experiências e Pospostas de Inclusão de um Currículo de Matemática Moderna no Secundário Brasileiro por Ubirantan D'Ambrosio. 2006. (Congresso).
X Encontro Brasileiro de Estudantes de pós-Graduação em Educação Matemática.UBIRATAN D'AMBROSIO:O PRECURSOR DAS IDÉIAS DE UMA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL. 2006. (Encontro).
A MAtemática , a formação do cidadão e o exercicio da Cidadania. 2005. (Outra).
Conferência "O Papel do Ensino na História da Matemática".O Papel do Ensino na História da Matemática. 2005. (Outra).
Desenvolvendo o Cálculo Diferencial e integral e suas Aplicações. 2005. (Outra).
I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.O Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática e a Organização de Arquivos Pessoais de Professores. 2005. (Encontro).
II Semana da Matemática "O Ensino da MAtemática como fator de transformação Social".II Semana do Curso de Matemática- O Ensino de Matemática como fator de Transformação Social. 2005. (Outra).
I Seminário Paulista de História e Educação Matemática: possibilidades de diálogos.nnnnnnnnnnnnn. 2005. (Seminário).
IX EBRAPEM - FEUSP.Ubiratan D'Ambrosio e as primeiras experiências e propostas de inclusão da Matemática Moderna no ensino secundário brasileiro. 2005. (Encontro).
Metodologia de Pesquisa e História Oral:possibilidades para a área da Educação. 2005. (Outra).
Metodologia de Pesquisa na Área de Formação de Professores de Matemática. 2005. (Outra).
O que vi e senti na minha vida de Professor de Matemática. 2005. (Outra).
Relação entre Metodologia de ensino de resolução de problemas e o conceito de Matemática Experimental:alguns exemplos a nível de ensino básico.. 2005. (Outra).
Seminário de Avaliação Institucional. 2005. (Seminário).
Tomando uma visão Anti-Essencialista sobre tecnologia na Educação Matemática:uma nova perspectiva. 2005. (Outra).
Conferência "Aliança Sinergética entre Epistemologia e Didática da MAtemática no estudo da Álgebra elementar e seus símbolos". 2004. (Outra).
Conferência "Ética e Ètica Profissional". 2004. (Outra).
Conferência "Investigar ,Ensinar e Aprender". 2004. (Outra).
Conferência "Modelo dos Campos Conceituais". 2004. (Outra).
Conferência "O ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO". 2004. (Outra).
conferencia "Reflexões sobre a formação do educador Matemático". 2004. (Outra).
I Semana da Matemática: ensinando e aprendendo para a vida e por toda a vida. 2004. (Outra).
Oficina "As funções e suas aplicações". 2004. (Oficina).
Oficina "O uso do Teodolito nas medições angulares". 2004. (Oficina).
Oficina "Progressão Aritmética: da teoria à prática". 2004. (Outra).
Palestra"Atividade de Romberg: Teoria e Prática". 2004. (Outra).
Palestra "O começo de uma bela amizade:sobre o frágil,porem crucial relação entre matemáticos e pesquisadores em Educação Matemática. 2004. (Seminário).
Palestra "Reflexão e Práticas reflexivas". 2004. (Outra).
Primeiro Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática para Educação Básica no Brasil. 2004. (Outra).
Seminário "Discutindo a prova no Ensino da Matematica". 2004. (Seminário).
VII EPEM ? Encontro Paulista de Educação Matemática _ Matemática na Escola: conteúdos e contextos..?VII EPEM ? Encontro Paulista de Educação Matemática? , ?VII EPEM ? Encontro Paulista de Educação Matemática?. 2004. (Encontro).
VIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - EBRAPEM?.O Ghemat e a produção e organização do Arquivo Pessoal Ubiratan D'Ambrosio. 2004. (Encontro).
Conferência " O Papel dos instituts Universitaires de Formation des Maitres-IUFM,na formação de professores: o caso da Estatística". 2003. (Outra).
Conferencia "Um Itinerário de Estudos em Educação MAtemática". 2003. (Outra).
Projeto Como Fazer-Oficina "Como organizar Arquivos Pessoais". 2003. (Oficina).
Seminário "O que é Matemática?". 2003. (Seminário).
Participação em bancas
BORGES, R. A. S.; RODRIGUES, A.; FIGUEIREDO FILHO, N.. Metodologias ativas na Robótica Educacional: possíveis articulações com o currículo de Ciências?. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, ROSIMEIRE; RIBEIRO, L. A.; PINTO, Lariana Paula. DESAFIOS DOCENTES EM AULAS REMOTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: uso de plataformas digitais e aplicativos. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, ROSIMEIRE; SALVO, A. L. A.; OLIVEIRA, R. R. F.. FUTURO TECNOLÓGICO DIGITAL NA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; FARIA, J. P.; Nunes, C. D. M.. FORMAÇÃO DOCENTE PARA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS INICIAIS: tecnologias digitais e aulas remotas. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
Salles, A. C.; RODRIGUES, A.;BORGES, R. A. S.. Sistema Informatizado Web para o Planejamento Docente: otimização na gestão escolar. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PENA, N.; CAPRINI, A. B. A.;BORGES, R. A. S.. CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: percepção de docentes e gestores. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; COUTO, E. M.; BAGANHA, R. J.. TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NUTRICIONAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MINAS GERAIS: PERCEPÇÕES DOCENTES. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; RODRIGUES, D. S.; LAMBERT-DE-ANDRADE, Nelson. CONTRIBUIÇÕES DE TOMÁS DE AQUINO PARA A EDUCAÇÃO: um olhar da história cultural. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, Lariana Paula; SANTOS, A. M. P.;BORGES, R. A. S.. EVASÃO DA ESCOLA NA IDADE REGULAR E RETORNO PARA A EJA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; REZENDE JUNIOR, M. F.; PEREIRA, C. C. Q.. INTEGRAÇÃO DAS TDIC NO CURRÍCULO E EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS: REPRESENTAÇÕES E APROPRIAÇÕES DOCENTES. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
CHIARETTI, P.;BORGES, R. A. S.; PEREIRA, L. N.. Organização, funcionamento e silenciamento em bibliotecas do Instituto Federal do Sul de Minas. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PERRIER, G. R. F.; PENA, N.;BORGES, R. A. S.. FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: um estudo da integração das TDIC em metodologias ativas. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; CASTRO, A. L.; MEDEIROS, M. C. L.. MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: um panorama de estudos e suas contribuições. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; LAMBERT-DE-ANDRADE, Nelson; CASTRO, A. L.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA BAHIA PARA A INCLUSÃO DE IDOSOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
LAMBERT-DE-ANDRADE, Nelson;BORGES, R. A. S.; SOUZA, J. G.. EDUCOMUNICAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO ENSINO SUPERIOR FUNDAMENTADA NA INTELIGÊNCIA COMPETITIVA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
LAMBERT-DE-ANDRADE, Nelson;BORGES, R. A. S.; MENDES, R. R. A.. O CICLO PDCA COMO FERRAMENTA PARA UMA GESTÃO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO?. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
SILVA, E.F.F. da;BORGES, R. A. S.; Bustamante, Maria Inês. ?TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
Nunes, C. D. M.; Salles, A. C.;BORGES, R. A. S.. TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DO CURSO DE DIREITO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; Nunes, C. D. M.; PINTO, Lariana Paula. CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: percepções sobre a evasão. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; DUARTE, A. R. S.; OLIVEIRA FILHO, F.. A aritmética em caderno de professores primários de Minas Gerais na década de 1960. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; PENA, N.; STANO, R. C. M. T.. A atuação de supervisores pedagógicos na formação continuada de professores de escolas municipais no Sul de Minas Gerais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; SANTOS, A. M. P.; MEDEIROS, M. C. L.. A arte mágica e a educação: uma história de vida. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; RODRIGUES, A.; BAGANHA, R. J.. Tecnologias de Informação e Comunicação em Instituição do Ensino Superior:um estudo das percepções docentes. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; LARAIA, M. C.; FRANCA, D. M. A.. Os Saberes Elementares Aritméticos em Revistas Brasileiras (1890-1930). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; DOMINGUES, A. S.; FRANCA, D. M. A.. Aritmética, Geometria e Álgebra nos Programas de Ensino das Escolas Normais no Brasil (1920-1945). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; DUARTE, A. R. S.; STANO, R. C. M. T.. PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A TPACK NO ENSINO SUPERIOR. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; MESQUITA, V. S.; Oliveira, A.C. S.. O Papel do Tutor na Educação a Distância. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
OLIVEIRA FILHO, F.; DUARTE, A. R. S.;BORGES, R. A. S.. A ARITMÉTICA NOS MANUAIS DE DIDÁTICA ?PRÁTICAS ESCOLARES? E ?DIDÁTICA DA ESCOLA NOVA?. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; DUARTE, A. R. S.; OLIVEIRA FILHO, F.. Um panorama de investigações sobre avaliação de estratégias de aprendizagem em alunos do ensino superior (2008-2017), por meio das tecnologias digitais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; RODRIGUES, A.; DUARTE, A. R. S.. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS AUXILIARES NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; DUARTE, A. R. S.; OLIVEIRA FILHO, F.. OS MEANDROS DA (RE) CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: um estudo de teses e dissertações (2010-2017). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; DOMINGUES, A. S.; MESQUITA, V. S.. O Brincar na Educação Infantil e o desenvolvimento Integral da Criança. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; CUNHA, N. B.; RODRIGUES, A.. As Tecnologias digitais na Educação de Alunos com Necessidades Especiais que Apresentam Dificuldades de Aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; SANFELICE, J. L.; OLIVEIRA FILHO, F.. Os Professores do Ensino Fundamental e suas Concepções sobre o uso das tecnologias digitais nas suas práticas pedagógicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
FERNANDES, C. H.;BORGES, R. A. S.; MESQUITA, V. S.. DESAFIOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO FENDAMENTAL I. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre.
BORGES, R. A. S.; FERNANDES, C. H.; CHALUH, L. N.. Formação Docente e a Diversidade no Contexto Escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
CALIATTO, S. G.;BORGES, R. A. S.; FERREIRA, L. C. M.. FUNÇÕES EXECUTIVAS E DESEMPENHO ACADÊMICO EM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; CALIATTO, S. G.; MEDINA, D.. TECNOLOGIA, INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE: DESAFIOS PARA O DOCENTE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
FERNANDES, C. H.;BORGES, R. A. S.; OSTI, A.. Compreendendo e Resolução de Problemas Matemáticos: relações com o raciocínio inferencial e a flexibilidade cognitiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; OLIVEIRA, S. M. S. S.; JOLY, M. C. R. A.. Por que os Discentes permanecem? Motivação na Educação a Distancia Segundo a Teoria da Autodeterminação. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre.
BORGES, R. A. S.; FERNANDES, C. H.; VALENTE, W. R.. O ensino de primário ano primário em tempos de escola ativa: os saberes elementares geométricos nos programas brasileiros. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre.
DUARTE, A. R. S.;BORGES, R. A. S.; OLIVEIRA, S. M. S. S.. O uso de dispositivos tecnologicos da Educação: concepções dos licenciandos para as suas práticas pedagógicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre.
BORGES, R. A. S.; DUARTE, A. R. S.; GALVAO, M. E. E. L.. A Inserção da Teoria dos Conjuntos em Livros Didáticos de Matemática. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.
BORGES, R. A. S.; DUARTE, A. R. S.; SILVA, A. F. G.. Os números em sua representação decimal: de Euclides Roxo ao movimento da matemática moderna. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.
CALIATTO, S. G.; CANGUSSU, M. A. R.;BORGES, R. A. S.. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O USO DE SOFTWARES NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
DUARTE, A. R. S.;BORGES, R. A. S.; PINTO, N. B.; VALENTE, W. R.; BERTINI,L. de F.. A Aritmética, os Centros de Interesse e o saber profissional do professor que ensina matemática, 1920- 1940. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.
BORGES, R. A. S.; BARROS, D.M.V.; SOUZA, A.R.; MILL, D.R.S; TEZANI, T. C.R.. Matemática e o Currículo da Era Digital: os desafios para a inovação na prática educativa. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência) - Unesp/ Campus Bauru.
BORGES, R. A. S.; DUARTE, A. R. S.; SILVA, A. F. G.; COSTA, N. M. L.; PRADO, M. E. B. B.. O Ensino de Operações Aritméticas Elementares no Ciclo Básico no Estado de São Paulo: análise de proposta de propostas curriculares e documentação escolar(1985-1994. 2017. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.
DUARTE, A. R. S.;BORGES, R. A. S.; VALENTE, W. R.; DAMBROSIO, U.; PIETROPAULO, R.. Uma história da matemática nas séries iniciais do Colégio Pedro II,1984-2009,. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.
RODRIGUES, A.;BORGES, R. A. S.; FIGUEIREDO FILHO, N.. A Robótica na Educação: uma possível articulação com o currículo de Ciências. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.
BORGES, R. A. S.; OLIVEIRA, R. R. F.; SALVO, A. L. A.. FUTURO TECNOLÓGICO DIGITAL NA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; FARIA, J. P.; SOARES, M. C. F.. Alfabetização de crianças do ensino fundamental-anos iniciais: a integração das tecnologias digitais de informação e comunicação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; PINTO, Lariana Paula; RIBEIRO, L. A.. DESAFIOS DOCENTES EM AULAS REMOTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: uso de plataformas digitais e aplicativos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
REZENDE JUNIOR, M. F.; PEREIRA, C. C. Q.;BORGES, R. A. S.. INTEGRAÇÃO DAS TDIC NO CURRÍCULO E EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL ?ANOS INICIAIS: representações e apropriações docentes. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; LAMBERT-DE-ANDRADE, Nelson; Souza, D. L.. ?O CICLO PDCA COMO FERRAMENTA PARA UMA GESTÃO EFICAZ NA EDUCAÇÃO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; PINTO, Lariana Paula; Nunes, C. D. M.. CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÕES SOBRE A EVASÃO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; Salles, A. C.; Nunes, C. D. M.. TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DO CURSO DE DIREITO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; COUTO, E. M.; BAGANHA, R. J.. TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NUTRICIONAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MINAS GERAIS: PERCEPÇÕES DOCENTES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; SILVA, E.F.F. da; Bustamante, Maria Inês. TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
CAPRINI, A. B. A.; PENA, N.;BORGES, R. A. S.. CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES E GESTORES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; PENA, N.; STANO, R. C. M. T.. A ATUAÇÃO DE SUPERVISORES PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS NO SUL DE MINAS GERAIS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; RODRIGUES, A.; CUNHA, N. B.. Desafios e oportunidades na utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação em instituição de ensino superior. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; SANTOS, A. M. P.; MEDEIROS, M. C. L.. A arte mágica e a educação: uma história de vida. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; SILVA, A. P.; REZENDE JUNIOR, M. F.; RODRIGUES, A.. Possibilidades didáticas do laboratório remoto de Física pela ótica de professores de disciplinas laboratoriais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.
BORGES, R. A. S.; CASTRO, A. L.; LAMBERT, N.. Formação de professores na Bahia e a inclusão de idosos na educação de jovens e adultos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
LAMBERT, N.; SOUZA, J. G.;BORGES, R. A. S.; MENDES, R. R. A.. Educomunicação para a formação de profissionais do Ensino Superior. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
MESQUITA, V. S.;BORGES, R. A. S.; FERNANDES, C. H.. O Papel do Tutor na Educação a Distância. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; OLIVEIRA FILHO, F.; DUARTE, A. R. S.. A Influência Cultural na Educação Escolar dos Indígenas: um panorama de teses e dissertações. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
DUARTE, A. R. S.; OLIVEIRA FILHO, F.;BORGES, R. A. S.. A aritmética em cadernos de professores primários de Minas Gerais na década de 1960. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
FRANCA, D. M. A.; SIQUELLI, S. A.;BORGES, R. A. S.. A ARITMÉTICA E A GEOMETRIA NOS PROGRAMAS DAS ESCOLAS NORMAIS EM TEMPOS DE ESCOLA NOVA (1920-1960). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucai.
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FERNANDES, C. H.; SANFELICE, J. L.;BORGES, R. A. S.. Comissão de Seleção de Candidatos para bolsa FAPEMIG. 2015. Universidade do Vale do Sapucaí.
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OLIVEIRA, D. A.;BORGES, R. A. S.. 6º Congresso de Iniciação Cientifica da Universidade do Vale do Sapucaí. 2009. Universidade do Vale do Sapucaí.
Orientou
FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO: modelagem matemática como metodologia ativa de ensino; Início: 2022; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E SOCIEDADE) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
CULTURA DIGITAL E MULTILETRAMENTOS: WHATSAAP E PADLET NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO; Início: 2022; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E SOCIEDADE) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS NA (PARA) CULTURA DIGITAL COM METODOLOGIAS ATIVAS; Início: 2021; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E SOCIEDADE) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: percepções docentes durante e pós-pandemia; Início: 2021; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E SOCIEDADE) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E COMPETÊNCIA INTERCULTURAL: RE(CONSTRUÇÕES) DE ALUNOS ESTRANGEIROS DE UM CURSO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL; Início: 2021; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E SOCIEDADE) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
O FINANCIAMENTO DO SISTEMA EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE POUSO ALEGRE MG; Início: 2021; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E SOCIEDADE) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
TPCK e estudos em neurociências: articulação de bases teóricas na formação continuada dos professores; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí, FUVS; (Orientador);
FUTURO TECNOLÓGICO DIGITAL NA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
DESAFIOS DOCENTES EM AULAS REMOTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uso de plataformas digitais e aplicativos; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
FORMAÇÃO DOCENTE PARA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS INICIAIS: tecnologias digitais e aulas remotas; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Sistema Informatizado Web para o Planejamento Docente: otimização na gestão escolar; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
CONTRIBUIÇÕES DE TOMÁS DE AQUINO PARA A EDUCAÇÃO: um olhar da história cultural; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
INTEGRAÇÃO DAS TDIC NO CURRÍCULO E EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS: REPRESENTAÇÕES E APROPRIAÇÕES DOCENTES; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: um estudo da integração das TDIC em metodologias ativas; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
EVASÃO DA ESCOLA NA IDADE REGULAR E O RETORNO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NUTRICIONAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MINAS GERAIS: PERCEPÇÕES DOCENTES; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA BAHIA PARA A INCLUSÃO DE IDOSOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: um panorama de estudos e suas contribuições; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: percepções sobre a evasão; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DO CURSO DE DIREITO: desafios e possibilidades; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A gestão educacional e o sistema de identificação e notificação de violência contra crianças e adolescentes; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Coorientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A ATUAÇÃO DE SUPERVISORES PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS NO SUL DE MINAS GERAIS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR:UM ESTUDO DAS PERCEPÇÕES DOCENTES; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A ARTE MÁGICA E A EDUCAÇÃO: uma história de vida; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
PERCEPÇÕES DE PROFESSORES BACHAREIS SOBRE OS CONHECIMENTOS PEDAGÓGICO, TECNOLÓGICO E DO CONTEÚDO PARA MINISTRAR AULAS NO CURSO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
OS SABERES ELEMENTARES ARITMÉTICOS E GEOMÉTRICOS NAS REVISTAS PEDAGÓGICAS BRASILEIRAS (1890-1930); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS AUXILIARES NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Aritmética, Geometria e Álgebra nos Programas de Ensino das Escolas Normais no Brasil (1910-1945); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A ARITMÉTICA NOS MANUAIS DE DIDÁTICA ?PRÁTICAS ESCOLARES? E ?DIDÁTICA DA ESCOLA NOVA?; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
UM PANORAMA DE INVESTIGAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM EM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR (2008-2017) POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
OS MEANDROS DA (RE) CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: um estudo de teses e dissertações (2010-2017); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
DESAFIOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO FENDAMENTAL I; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS CONCEPÇÕES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Tecnologia, interação e interatividade: desafios para o docente em ambientes virtuais de aprendizagem; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
?COMPREENDENDO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: relações com o raciocínio inferencial e a flexibilidade cognitiva; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
O ENSINO DE PRIMEIRO ANO PRIMÁRIO EM TEMPOS DE ESCOLA ATIVA: a geometria nos programas brasileiros; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
O USO DE DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO: concepções dos licenciandos para a prática pedagógica; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Concepções de professores da educação básica sobre o uso de softwares no processo ensino aprendizagem; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Autismo e Educação MAtemática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Ensino-Aprendizagem de Matemática através da Resolução de Problemas:o uso da porcentagem no cotidiano dos alunos; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
PANORAMA DOS ARTIGOS VOLTADOS AO ENSINO DA MATEMÁTICA ABORDADOS PELA REVISTA AMAE EDUCANDO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A Lógica como metodologia para o ensino da Matemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Uma Análise dos Livros Didáticos: a Álgebra e a Geometria em Tempos da Matemática Moderna; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO EM REVISTAS PEDAGÓGICAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Concepções de Professores sobre o uso do Computador no Ensino Aprendizagem de Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
M; Batista; Natália Balbino;Stephanie P; O; Ribeiro; ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS NA PANDEMIA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Deficiência visual e educação escolar: da legislação à prática educacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A ARITMÉTICA E A GEOMETRIA DO PRIMÁRIO NOS MANUAIS DIDÁTICOS EM TEMPOS DE ESCOLA ATIVA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
O USO DE SOFTWARES NAS AULAS DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES E DESAFIOS; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Aprendizagem Significativa: os desafios do professor da atualidade; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A Matemática do Ensino Primário difundida pela imprensa pedagógica brasileira no Periodo 1920-1960; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
O Movimento da Matemática Moderna: uma abordagem da teoria dos conjuntos no ensino secundário de Minas Gerais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática_Licenciatura) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Visualização Geométrica no ensino aprendizagem na Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática_Licenciatura) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A VISUALIZAÇÃO GEOMÉTRICA E AS REPRESENTAÇÕES DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A Revista AMAE Educando e a abordagem da Teoria dos Conjuntos no Ensino Primário em Tempos do Movimento da Matemática Moderna; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
da Costa; Ernesto E; Silva;Leandro M; dos Santos; Albert Einstein: algumas perspectivas educacionais na visão de um dos maiores gênios de todos os tempos; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Jacinto Fernandes; A Matemática Moderna no Ensino Primário: um olhar nos livros didáticos e periódicos pedagógicos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Panorama das Monografias do Curso de Licenciatura em Matemática da UNIVÁS/FAFIEP no periodo de 2004 a 2008; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A Resolução de Problemas como Ferramenta Metológica no Ensino-Aprendizagem de Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A inserção dos profissionais de Educação Física formados pela UNIVÁS/MG, no período de 2003 a 2007, no Mercado de Trabalho da região de Pouso Alegre/MG; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
NÍVEL DE ACEITAÇÃO DA GINÁSTICA LABORAL DENTRO DE EMPRESA AUTOMOBILÍSTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
AVALIAÇÃO:UM MOMENTO PRIVILEGIADO DE ESTUDOS OU UM ACRETO DE CONTAS?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Resolução de Problemas: um importante método para o ensino de Matemática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A Libertação da Geometria; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Como direcionar o ensino para Crianças Hiperativas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
As Concepções Tecnológias no Ensino da Matemática: O uso da Calculadora em Sala de Aula; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura plena em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Avaliação Formativa no Ensino de Matemática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura plena em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ANÁLISES DOS RESULTADOS DA I OLIMPIADA KIDS MUNICIPAL DE MATEMÁTICA (2017); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A ARITMÉTICA EM REVISTAS PEDAGÓGICAS E A ESCOLA NOVA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí, Univas; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A ARITMÉTICA NA REVISTA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO (1927-1930); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A MATEMÁTICA DO PRIMÁRIO NO PERIODO DO MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA: um olhar nas didáticas (1935-1955); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A ESTATÍSTICA E AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS: um estudo das provas das Olimpíadas Municipais de Matemática de Pouso Alegre (2011-2013); ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática-Licenciatura) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A resolução de problemas e a Matemática financeira: leitura e interpretação da realidade; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática_Licenciatura) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
O USO DE SOFTWARES NAS AULAS DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES E DESAFIOS; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí, Univas; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A circulação de orientações para o ensino de matemática no primário (1920-1980); ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática_Licenciatura) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A Estatística como ferramenta para diagnósticos e análises; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucai, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A MATEMÁTICA DO ENSINO PRIMÁRIO DIFUNDIDA PELA IMPRENSA PEDAGÓGICA BRASILEIRA NO PERÍODO 1920-1960; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática_Licenciatura) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
Visualização e Representação geometrica de conceitos matemáticos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
UMA MATEMÁTICA VIVA: OS JUROS E AS TAXAS PRESENTES EM NOSSA VIDA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
A MATEMÁTICA DO ENSINO PRIMÁRIO DIFUNDIDA PELA IMPRENSA PEDAGÓGICA BRASILEIRA NO PERÍODO 1920-1960; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática_Licenciatura) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rosimeire Aparecida Soares Borges;
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PRADO, J. V. ; SANTOS, G.A. dos ; BORGES, R. A. S. . O WHATSAPP COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA CONTEMPORANEIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, G. F. J. E. ; BORGES, R. A. S. . ESTUDOS REMOTOS: o impacto da realidade educacional que se fez iminente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAXIMIANO, L. O. ; BORGES, R. A. S. . TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DO CURSO DE DIREITO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALLES, L. V.B. ; BORGES, R. A. S. . EDUCAÇÃO E ARTE MÁGICA: um estudo da matemágica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Dala Rosa Junior, L.C. ; BORGES, R. A. S. . FUTURO TECNOLÓGICO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: OS DIFERENTES TIPOS DE AULAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, D. D. ; BORGES, R. A. S. . INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS: percepções de docentes do ensino superior. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Rodrigues, R.H. ; BORGES, R. A. S. . CONTRIBUIÇÕES DE TOMÁS DE AQUINO PARA A EDUCAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Merlim,G. R. da S. R. ; BORGES, R. A. S. . UM ESTADO DA ARTE SOBRE A MODELAGEM MATEMÁTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUEZ, S. C. C. ; BORGES, R. A. S. . ESTÁGIO CURRÍCULAR OBRIGATÓRIO EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, R. A. S. ; SANTOS, J.A.T. . Live: O uso das tecnologias digitais no apoio às aulas remotas na alfabetização. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; SANTOS, J.A.T. ; MATOS, A. P. S. . Live: Jogos digitais e o desenvolvimento das funções executivas em crianças e adolescentes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; LAMBERT-DE-ANDRADE, Nelson ; ANDRADE, P. B. ; STANO, R. C. M. T. ; SILVA, E. M. ; RIBEIRO, M. C. ; RODRIGUES, B. M. . Webinar ?Reforma Universitária No Brasil?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, R. A. S. ; PENA, N. ; PEREIRA, C. C. Q. ; COUTO, E. M. ; OLIVEIRA, R. R. F. ; SANTOS, C. D. ; SILVA, G. F. J. E. ; ALENCAR, A. M. ; RESENDE, D. C. C. . Metodologia de ensino e tecnologias digitais em aulas remotas: percepções de educadores da educação básica e ensino superior. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, R. A. S. ; SILVA, N. A. ; FERNANDES, J. C. B. . O movimento da escola nova. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Silva, F. da ; BORGES, R. A. S. . Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio: compreendendo a evasão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, M. C. F. ; BORGES, R. A. S. . Tecnologias Digitais no Ensino e Aprendizagem na Educação Básica: percepção de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUEZ, S. C. C. ; BORGES, R. A. S. . Identidades Culturais na Educação Escolar Indígena. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ARAUJO, D. D. ; BORGES, R. A. S. . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Ensino Superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, A. L. M. ; BORGES, R. A. S. . As Tecnologias no Ensino Superior e a TPACK. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MIRANDA, G. S. S. ; BORGES, R. A. S. . Cursos Técninos EAD: percepção de docentes sobre a interação nos ambientes virtuais de aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAXIMIANO, L. O. ; BORGES, R. A. S. . Formação do Bacharel em Direito e o Uso de Tecnologias Digitais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Souza,A. F. de ; BORGES, R. A. S. . Formação Inicial de Professores para a Atuação na EJA em Perspectiva ada Educação ao Longo da Vida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, R. A. S. ; PRADO, J. V. . Aplicativos de celular nas aulas de língua inglesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Vieira,K. M. ; BORGES, R. A. S. . A ARITMÉTICA NA REVISTA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO (1927-1930). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIVA, W. L. D. ; BORGES, R. A. S. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DAS TDIC NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; OLIVEIRA, A. L. M. . A TPACK EM CURSO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; PRADO, J. V. . APLICATIVOS DE CELULARES NO ESTUDO DA LÍNGUA INGLESA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; PRADO, J. V. . Aplicativos de celulares no estudo da Língua Inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; OLIVEIRA, A. L. M. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR E A TPACK. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUEZ, S. C. C. ; BORGES, R. A. S. . UMA COMPREENSÃO DE CULTURA ESCOLAR EM PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; SILVA, N. A. . A DIDÁTICA ?PRÁTICAS ESCOLARES? E A ARITMÉTICA DO CURSO PRIMÁRIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; PAIVA, W. L. D. . AS FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; MATOS, A. P. S. . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; OLIVEIRA, C. J. . OS CADERNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E A MATEMÁTICA DA SALA DE AULA EM UMA ESCOLA DE MINAS GERAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; SILVA, N. A. . OS MANUAIS DE DIDÁTICA BRASILEIROS EM TEMPOS DE ESCOLA NOVA: um estudo da aritmética no ensino primário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; MUNIZ, B. F. . PROGRAMAS DE ENSINO DAS ESCOLAS NORMAIS BRASILEIRAS EM TEMPOS DE ESCOLA NOVA: um estudo da Aritmética e da Geometria. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; FERNANDES, J. C. B. . A MATEMÁTICA MODERNA NO ENSINO PRIMÁRIO NA DÉCADA DE 1960: UM OLHAR SOBRE DOIS MANUAIS DIDÁTICOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BORGES, R. A. S. ; MATOS, A. P. S. . O ALUNO AUTISTA E A MATEMÁTICA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BORGES, R. A. S. ; FERNANDES, J. C. B. . O ENSINO DE PRIMEIRO ANO PRIMÁRIO EM TEMPOS DE ESCOLA ATIVA: os saberes elementares geométricos nos programas brasileiros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, R. A. S. ; ALVES, F. J. . DESAFIOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES E O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, R. A. S. . AS REVISTAS PEDAGÓGICAS COMO LENTES PARA O ESTUDO DAS FINALIDADES DO ENSINO DA ARITMÉTICA NO CURSO PRIMÁRIO (1929-1978). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BORGES, R. A. S. ; MATOS, A. P. S. . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: um estudo de caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BORGES, R. A. S. ; PAIVA, W. L. D. . AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BORGES, R. A. S. ; OLIVEIRA, C. J. . OS CADERNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E A MATEMÁTICA DA SALA DE AULA EM UMA ESCOLA DE MINAS GERAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, R. A. S. . O CADERNO DO PROFESSOR MOREIRINHAS PINHEIRO E A MATEMÁTICA NA ESCOLA DE MAGISTÉRIO PRIMÁRIO DE LISBOA (DÉCADA DE 1960). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, R. A. S. . Ser professor pesquisador e formar alunos pesquisadores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, R. A. S. . A Contribuição dos Softwares Educativos no Processo de Ensino - Aprendizagem dos Conteúdos Escolares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, R. A. S. . A Contribuição dos Softwares Educativos no Processo de Ensino-Aprendizagem dos conteúdos escolares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, R. A. S. . OS JOGOS NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, R. A. S. ; OLIVEIRA, S. M. S. . Desenvolvimento cognitivo e o jogo do Xadrez. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORGES, R. A. S. . A Estatistica como ferramenta para a realização de diagnósticos e análises. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, R. A. S. ; LARAIA, M. C. ; DUARTE, A. R. S. . O Funcionamento Cognitivo do aluno e a prática de matemática para a educação fundamental.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. ; DUARTE, P. C. X. . Resolução de Problemas uma ferramenta metodologica no ensino da matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, R. A. S. ; OLIVEIRA, D. A. . ANÁLISE DA INSERÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, R. A. S. ; PENA, N. ; MEDEIROS, M. C. L. . Educação e tecnologia: as possibilidades no ensino remoto e presencial. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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BORGES, R. A. S. ; PENA, N. ; MEDEIROS, M. C. L. ; Antunes, L.G. ; RIBEIRO, D. C. C. ; MACHADO, J. R. ; SASSAKI, M.A.C. ; SOARES, J. R. L. ; SILVA, L. N. R. ; COELHO, L. de L. ; Chagas, I. D das ; CASTILHO, A.E.C. A. ; SOUZA, L. C. . METODOLOGIAS ATIVAS E FERRAMENTAS DO GOOGLE: TEORIA E PRÁTICA. 2020. .
BORGES, R. A. S. . REVISTA Argumentos Pró-educação. 2020. (Editoração/Periódico).
DUARTE, A. R. S. ; CUNHA, N. B. ; PENA, N. ; CALIATTO, S. G. ; BAGANHA, R. J. ; Bustamante, Maria Inês ; MEDEIROS, M. C. L. ; BORGES, R. A. S. . V Seminário de Produção Científica em Educação da Univás. 2019. (Comissão Cientifica).
MENDES, A. N. A. ; ROMAGUERA, A. R. T. ; DUARTE, A. R. S. ; CUNHA, N. B. ; CARIA, N. P. ; SIQUELLI, S. A. ; ALMEIDA, L. C. ; ADACHI, A. A. C. T. ; OLIVEIRA, S. M. S. S. ; BATISTA, E.L. ; SANFELICE, J. L. ; BORGES, R. A. S. ; CALIATTO, S. G. ; ESPINDOLA, E. M. ; RAMALHO, M. G. T. M. . JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E SUAS MÚLTIPLAS LEITURAS ARTE ? ÉTICA ? SUBJETIVIDADES. 2018. (Comissão Cientifica).
BORGES, R. A. S. . XIV Seminário Temático: Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Prmário(1890-1970): sobre o que tratam os manuais pedagógicos. 2016. (Comissão Cientifica).
BORGES, R. A. S. . 1° Congresso de Educação do Vale do Sapucaí ? CEVS. 2016. (Avaliação de pôsteres).
DUARTE, A. R. S. ; PINTO, N. B. ; BURIGO, E.Z. ; VALENTE, W. R. ; OLIVEIRA FILHO, F. ; SIQUEIRA FILHO, M. G. ; Fischer,M.C.B. ; OLIVEIRA, M. C. A. ; BORGES, R. A. S. . XV Seminário Temático Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990. 2016. (Comissão Cientifica).
BORGES, R. A. S. ; FERNANDES, J. C. B. . 1° Congresso de Educação do Vale do Sapucaí ? CEVS. 2016. (Coordenadora da Sessão).
BORGES, R. A. S. ; SILVA, E. A. ; FERNANDES, J. C. B. ; SOARES, M. C. F. . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nas séries iniciais do Ensino Fundamental I: a sala de aula. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. ; SILVA, E. A. . ?As Tecnologias Digitais na Prática Pedagógica dos Licenciandos em Matemática?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. ; SILVA, E. A. . O Uso de Dispositivos Tecnológicos na Prática Pedagógica dos Licenciandos de Ciências Biológicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, E. A. ; BORGES, R. A. S. . Tecnologias na sala de aula: estudando a história. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. . Teoria e Prática na Formação Continuada para Educadores do Ensino não Formal. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. ; MIRANDA, G. S. . Formação Continuada de Professores: reflexões sobre a parática. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. ; OLIVEIRA, S. M. S. ; CARIA, N. P. . MANUAL PARA REDAÇÃO E APRESENTAÇÂO FINAL DAS DISSERTAÇÕES DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Instrucioanal).
BORGES, R. A. S. . Revista EDUCERE Et EDUCARE. 2014. (PARECERISTA AD HOC).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, P. C. X. ; RODRIGUES, L. F. . Os Jogos no Ensino Aprendizagem de Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. ; SILVA,N.R. . A MATEMÁTICA DO ENSINO PRIMÁRIO DIFUNDIDA PELA IMPRENSA PEDAGÓGICA BRASILEIRA NO PERÍODO 1920-1960. 2012. (Relatório de pesquisa).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, P. C. X. ; DUARTE, A. R. S. . Conferencia e oficina. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. ; LARAIA, M. C. . O funcionamento cognitivo do aluno e a prática de Matemática para a Educação Fundamental.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. . Os Jogos no ensino aprendizagem dos números inteiros não positivos.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. ; LARAIA, M. C. . O funcionamento cognitivo do aluno e a prática de Matemática para a Educação Fundamental.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. ; DUARTE, P. C. X. . Resolução de problemas: um aferraemnta metodológica no enisno da matemáticaa. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
BORGES, R. A. S. ; PEREIRA, F. O. . UMA MATEMÁTICA VIVA: OS JUROS E AS TAXAS PRESENTES EM NOSSA VIDA. 2011. (Relatório de pesquisa).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, P. C. X. . Curso de Capacitação e Oficinas práticas para Educação FundamentalI e II em Portugues e Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BORGES, R. A. S. ; SILVA, N.F. da . Visualização e representação geométrica de conceitos matemáticos. 2010. (Relatório de pesquisa).
BORGES, R. A. S. ; XAVIER, R. L. M. . A Imprensa Pedagógica Mineira e a abordagem da Teoria dos Conjuntos no Ensino Primário em tempos do Movimento da Matemática Moderna. 2009. (Relatório de pesquisa).
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. . Resolução de Problemas Algébricos. 2008. .
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. . Os Jogos na aprendizagem dos numeros inteiros não positivos:um recurso didático. 2008. .
BORGES, R. A. S. ; DUARTE, A. R. S. . O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA: CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, R. A. S. . Resolvendo Problemas que envolvam o cálculo de Probabilidades. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, R. A. S. . A resolução de Problemas como ferramenta metodológica no cálculo de Probabilidades. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, R. A. S. . Geometria Plana e Desenho Geométrico: construções com régua e compasso.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BORGES, R. A. S. . A formação matemática dos professores primários no Brasil e em Portugal em tempos do Movimento da Matemática Moderna. 2007. (Relatório de pesquisa).
BORGES, R. A. S. . A formação MAtemática de Professores Primários em Portugal em tempos do MMM. 2007. (Estágio de Doutoramento em Lisboa Portugal no periodo de fev. de 2007 a dez. de 2007).
BORGES, R. A. S. . Avaliação Institucional. 2005 (Avaliação Institucional) .
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
Educação, tecnologias e história da educação, Descrição: Analisa a integração das tecnologias digitais de informação e comunicação na educação, produção e circulação do conhecimento e a formação continuada nos diferenciados espaços da educação formal e não-formal, por meio de investigações que articulam educação, conhecimento e sociedade visando à produção de conhecimento tecnológico, acadêmico, científico e cultural, de maneira a contribuir com o desenvolvimento da sociedade em sua diversidade. Investiga também a produção do conhecimento do ponto de vista da história da educação, analisando as contribuições de pensadores e movimentos educacionais na construção do conhecimento em diversificadas vertentes que podem ter uma releitura na perspectiva da história cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosimeire Aparecida Soares Borges - Coordenador / Juliana Chiarini Balbino Fernandes - Integrante / Gilmar dos Santos Sousa Miranda - Integrante / SOLANGE CHRISTINA CARNEIRO RODRIGUEZ - Integrante / DIMAS DIAS DE ARAÚJO - Integrante / Ronaldo Júlio Baganha - Integrante / Elania Kelly de Araújo Sousa - Integrante / Marcia Aparecida Caetano Sassaki - Integrante / Ana Elisa Cunha Anderi Castilho - Integrante / Luiz Claudio Dala Rosa Junior - Integrante / Jéssica Aparecida Teixeira Santos - Integrante / ZANIA MARA NUNES DE ASSIS - Integrante / JÉFERSON RENAN GUSTAVO DA ROSA - Integrante / Lucas Gambogi Antunes - Integrante / Jéssica Martins Pereira - Integrante / Laís Coutinho de Souza - Integrante / José Ronildo Lopes Soares - Integrante / Daniela Cláudia Cardoso Ribeiro - Integrante / Luiz Ricardo Magalhães dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2
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2017 - 2021
A Matemática Escolar no Curso Primário (1890 -1970): estudos históricos, Descrição: Numa perspectiva da história cultural realiza estudos acerca da presença da aritmética e geometria no curso primário no Brasil, no período 1890-1970, considerando a emergência dos grupos escolares (1890) e a instituição da obrigatoriedade escolar de oito anos para o denominado Ensino Fundamental. Privilegia como fontes de pesquisa: manuais de didática; manuais didáticos; revistas pedagógicas; programas do Ensino Primário, programas da Escolas Normais, cadernos de alunos, cadernos de professores, dentre outras fontes documentais. Investiga as transformações ocorridas no ensino da aritmética e da geometria no curso primário levando em conta o ensino intuitivo; a Escola Nova e o Movimento da Matemática Moderna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Rosimeire Aparecida Soares Borges - Coordenador / Nathalia de Almeida Silva - Integrante / Juliana Chiarini Balbino Fernandes - Integrante / Bruno Fernando Muniz - Integrante / Érica Nadir de Andrade Cruz - Integrante / SULAMITA FERREIRA RODRIGUES - Integrante / SOLANGE CHRISTINA CARNEIRO RODRIGUEZ - Integrante / KAUANA MARQUES VIEIRA - Integrante / Rafael Henrique Rodrigues - Integrante., Número de produções C, T & A: 29
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2013 - 2021
As Tecnologias de Informação e Comunicação e a Formação Continuada de Professores, Descrição: Analisa a eficácia do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de conceitos do currículo dos ensinos fundamental e médio e do ensino superior, do ponto de vista da formação inicial e continuada de professores. Investiga a concepção de professores sobre o uso dessas tecnologias, no que tange à motivação nas aulas e ao desenvolvimento de habilidades e competências no processo de ensino e de aprendizagem nesses níveis de ensino. À luz das teorias sobre o tema são desenvolvidos estudos exploratórios, em que professores e alunos participam de atividades com o uso de celulares, computadores, pesquisas na internet, softwares, objetos de aprendizagem, simulações, animações, vídeos, apresentações, dentre outras ferramentas pedagógicas tecnológicas. Busca instigar reflexões e contribuir para a formação de professores e alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (13) . , Integrantes: Rosimeire Aparecida Soares Borges - Coordenador / ANDRÉ LUIZ MARTINS DE OLIVEIRA - Integrante / Leidiane de Oliveira Maximiano - Integrante / DIMAS DIAS DE ARAÚJO - Integrante / LEANDRO ALBERTO DA SILVA - Integrante / Marcia Aparecida Caetano Sassaki - Integrante / Ana Elisa Cunha Anderi Castilho - Integrante / Luiz Claudio Dala Rosa Junior - Integrante / Jéssica Aparecida Teixeira Santos - Integrante / ZANIA MARA NUNES DE ASSIS - Integrante / Elania Kelly de Araújo Sousa - Integrante / JÉFERSON RENAN GUSTAVO DA ROSA - Integrante / Cristina Borsatto Guedes - Integrante / Lucas Gambogi Antunes - Integrante., Número de produções C, T & A: 43
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2012 - 2016
As revistas pedagógicas e a circulação de orientações para os professores primários 1920-1970., Descrição: : O projeto realiza um estudo histórico sobre os debates e as orientações pedagógicas para o ensino das disciplinas dos anos iniciais escolares, de 1920-1970, época de reformas educacionais. Para a história cultural, uma questão desafiadora é o modo que as pessoas fazem uso dos modelos que lhes são impostos ou dos objetos que lhes são difundidos. Nessa perspectiva, considera-se que a organização dos saberes elementares presentes no curso primário desse período revela-se em uma multiplicidade de fontes para a pesquisa, dentre as quais este estudo privilegia as revistas pedagógicas brasileiras bem como documentos sobre o funcionamento do cotidiano escolar da época. A opção teórico-metodológica baseia-se em Chervel (1990); Julia (2001); Viñao Frago (1995); Carvalho (2006) e Chartier (1990), de quem se adota o conceito-chave de apropriação para análise. Assim, estudam-se as práticas de apropriação dos modelos culturais, tomando as revistas como lentes, visando subsidiar a constituição dos saberes elementares dos anos iniciais escolares e auxiliar em planejamentos nesse nível de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rosimeire Aparecida Soares Borges - Coordenador / Nathalia de Almeida Silva - Integrante / Juliana Chiarini Balbino Fernandes - Integrante / Bruno Fernando Muniz - Integrante / Érica Nadir de Andrade Cruz - Integrante., Número de produções C, T & A: 56
Projetos de desenvolvimento
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2021 - 2022
Sistema Informatizado Web para o Planejamento Docente: otimização na gestão escolar, Descrição: Trata-se de um sistema para o planejamento docente incluindo várias funcionalidades que possibilitam a elaboração, tramitação, aprovação e recuperação de planos de ensino em escola da rede municipal de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimeire Aparecida Soares Borges - Coordenador / JÉFERSON RENAN GUSTAVO DA ROSA - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2019 - 2020
GE-Sinvicca/Gestão Escolar - Sistema de Identificação e Notificação de Violência Contra Crianças e Adolescentes, Descrição: Trata-se de um sistema informatizado web para otimizar as funções da gestão escolar, mais especificamente, em relação à identificação e notificação de situações de violência envolvendo os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimeire Aparecida Soares Borges - Coordenador / Mauriceia Costa Lins de Medeiros - Integrante / ZANIA MARA NUNES DE ASSIS - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2004 - 2022
Universidade do Vale do SapucaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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03/2022 - 12/2022
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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01/2013 - 12/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Fátima.,Linhas de pesquisa
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos do Ensino da Matemática
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Quantitativos e Raciocínio Lógico
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação de professores para inclusão e diversidade
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, OFICINA: TÓPICOS EM LINGUAGEM E PESQUISA
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Pesquisa em Educação
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Atuarial e Finanças
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Quantitativos e Raciocínio Lógico
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação,Conhecimento e Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias, redes e mídias digitais na Educação
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ecnologias da Informação e Comunicação na Educação: Teoria e Prática
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa I
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Educativas e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia Educacional: Teoria e Prática
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação: Teoria e Prática
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Educativas e Tecnologias de Informação e Comunicação
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia Educacional: Teoria e Prática
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos do Ensino da Matemática
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01/2018 - 07/2018
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação: Teoria e Prática
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos do Ensino da Matemática
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Educativas e Tecnologias digitais de Informação e Comunicação
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação: Teoria e Prática
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Educativas e Tecnologias de Informação e Comunicação
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa II
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos do Ensino da Matemática
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05/2011 - 12/2015
Direção e administração, Unidade Fátima.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Matemática-Licenciatura.
2005 - 2005
E.E.Dr. Jose Marques de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas, Carga horária: 18
2005 - 2005
E.E.Dr. Jose Marques de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas, Carga horária: 18
2005 - 2005
E.E.Dr. Jose Marques de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas, Carga horária: 18
2004 - 2004
E.E.Dr. Jose Marques de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas
2003 - 2003
E.E.Dr. Jose Marques de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas, Carga horária: 4
2004 - 2004
E.E.Dom Frnacisco SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas, Carga horária: 18
2003 - 2003
E.E.Dom Frnacisco SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas, Carga horária: 18
2002 - 2002
E.E.Magalhães CarneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas
2002 - 2002
E.E.Magalhães CarneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas
2001 - 2001
E.E.Magalhães CarneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas, Carga horária: 15
2000 - 2000
E.E.Magalhães CarneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de aulas, Carga horária: 13
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosimeire Aparecida Soares Borges e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?