Marcelo Batista
Possui Bacharelado em Filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia e Licenciatura em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano Tem experiência na área de Filosofia. Pós-graduado em Ciências das Religiões: Metodologia e Filosofia do Ensino, pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá..Estou cursando Teologia. A Filosofia não se resume em uma disciplina, mas é o campo de possibilidade para se pensar acerca da existência e da realidade que no cerca. Faz com que a vida tenha um pouco mais de adrenalina como diz Sócrates: uma vida que não é refletida, não é digna de ser vivida. A Filosofia, pois nos ajuda a penetrar no mais obscuro da realidade e questioná-la se existe algo de inteligível e que possa ser apreendido. É justamente esta paixão que devemos despertar em todos que se aproximam da mãe de todas as ciências. É o que faço com os discentes que me cercam. https://orcid.org/0000-0001-6632-7637
Informações coletadas do Lattes em 15/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ciência Das Religiões:Metodologia E Filosofia do E
2007 - 2008
Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: Religião e Secularização
Orientador: Claudia Maria de Farias
Graduação em Letras - Português e Espanhol - Licenciatura
2020 - 2021
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
Título: A Importância da Gramática na Educação Básica
Graduação em Licenciatura em Filosofia
2013 - 2014
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: AUTONOMIA DA VONTADE NA FUNDAMENTAÇÃO DA METAFÍSICA DOS COSTUMES
Orientador: IGOR DE LIMA E SILVA
Graduação interrompida em 2011 em Teologia
2010 - Atual
Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia
Ano de interrupção: 2011
Graduação em Bacharelado em Filosofia
2002 - 2006
Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia
Título: O conceito de Boa Vontade na Fundamentação da Metafísica dos Costumes I.Kant
Orientador: Dr.Francisco Javier Herrero Botin
Formação complementar
2018 - 2018
PROEMI. (Carga horária: 60h). , SEDUC/MT, SEDUC/MT, Brasil.
2017 - 2017
IMPLEMANTAÇÃO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE MATO GROSSO. (Carga horária: 20h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.
2017 - 2017
Pró-Escolas Formação na Escola - PEFE. (Carga horária: 80h). , EE MAJOR OTÁVIO PITALUGA/CEFAPRO, EE/CEFAPRO, Brasil.
2016 - 2016
IFMT. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2015 - 2015
Projeto de Formação Continuada do IFMT Campus Rondonópolis. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2015 - 2015
Simpósio caminhos da Extensão. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2015 - 2015
Minicurso Política. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2014 - 2014
Sala do Educador. (Carga horária: 80h). , Escola Estadual Alda Scopel, EE ALDA G SCOPEL, Brasil.
2013 - 2013
Projeto de Formação Continuada Sala de Educador 83. (Carga horária: 83h). , Escola Estadual Couto Magalhães, EECM, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Latim
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Grego
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Participação em eventos
Conpeduc 2018. "O Preço de acreditar em meu espelho:" relatos de experiências no sistema prisional. (24 horas). 2018. (Congresso).
EE Marechal Dutra/Cefapro.Seminário Ensino Médio (20 horas). 2018. (Seminário).
2º Feciti Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Rondonópolis. 2º Feciti Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Rondonópolis 20h carga horária. 2016. (Feira).
Congresso de Pesquisa em Educação CONPeduc 30 horas. 2016. (Congresso).
Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica "Gestão de TI: Tecnologia e Ferramentas". CH 2hs. 2013. (Outra).
Núcleo de Extensão e Especialização (CH 8hrs) "Lei moral e sumo bem: A Crítica da razão prática de Kant". 2011. (Encontro).
Curso/Ensino Religioso (CH 10hrs). 2008. (Encontro).
VI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento (CH 30hrs). 2007. (Congresso).
Orientou
Fidelização do Cliente-Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissionalizante- Vendas)- MT- EMIEP; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Vendas) - Escola Estadual Alda Scopel; Orientador: Marcelo Batista;
-Qualidade do Atendimento ao Cliente; Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissionalizante- Vendas)- MT- EMIEP; (Técnico em Vendas); 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Vendas) - Escola Estadual Alda Scopel; Orientador: Marcelo Batista;
Gereciamento de Resíduos Sólidos -Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissionalizante- Vendas) - MT- EMIEP; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Vendas) - Escola Estadual Alda Scopel; Orientador: Marcelo Batista;
Embalagens e a Utilização do Manuseio de Materiais Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissionalizante- MT- Logística) EMIEP; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Logística) - Escola Estadual Alda Scopel; Orientador: Marcelo Batista;
dos Santos; Comportamento Organizacional- Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissionalizante- Vendas)- MT- EMIEP; (Técnico em Vendas); 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Vendas) - Escola Estadual Alda Scopel; Orientador: Marcelo Batista;
Meio Ambiente- Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissionalizante- Vendas)- MT- EMIEP; (Técnico em Vendas); 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Vendas) - Escola Estadual Alda Scopel; Orientador: Marcelo Batista;
Gestão de Pessoas X Recursos Humanos- Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissionalizante- Vendas)- MT- EMIEP; (Técnico em Vendas); 2014; Orientação de outra natureza; (Técnico em Vendas) - Escola Estadual Alda Scopel; Orientador: Marcelo Batista;
Modais Rodoviários e Ferroviários-Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio Integrado - MT-EMIEP; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Logística) - Escola Estadual Alda Scopel; Orientador: Marcelo Batista;
Produções bibliográficas
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BATISTA, M. . A desumanização da sociedade contemporânea. A Tibuna - Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 04 mar. 2017.
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BATISTA, M. . Uma escola em busca de identidade. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 04 jul. 2015.
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BATISTA, M. . Inclusão, Integração ou Exclusão?. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 11 jun. 2015.
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BATISTA, M. . Leitura da Educação à 'Luz' de I.Kant. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 04 jun. 2015.
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BATISTA, M. . Ideal de ser humano. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 29 maio 2015.
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BATISTA, M. . Violência e Política. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 20 maio 2015.
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BATISTA, M. . Qual será a imagem do caminho?. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 14 maio 2015.
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BATISTA, M. . Donde vem eu querer o Mal e não o Bem?. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 08 maio 2015.
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BATISTA, M. . Será a crise das instituições uma crise generalizada?. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 25 abr. 2015.
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BATISTA, M. . É Necessário pensar uma ética do respeito. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 18 abr. 2015.
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BATISTA, M. . Quem é o homem do século XXI?. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 10 abr. 2015.
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BATISTA, M. . A utopia de um mundo melhor. A TRIBUNA Mato Grosso, Rondonópolis -MT, 08 abr. 2015.
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BATISTA, M. ; COSTA, H. S. A. ; ROCHA, J. L. C. . Educação: Gênero e Sexualidade. In: Conpeduc, 2019, Rondonópolis. GT 05 - EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADES, 2019.
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ROCHA, J. L. C. ; COSTA, H. S. A. ; BATISTA, M. . O JOGO COMO INSTRUMENTO DE AÇÃO DIDÁTICA NA APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS. In: Conpeduc, 2019, Rondonópolis. GT 06 - CULTURA ESCOLAR E PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, 2019.
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COSTA, H. S. A. ; ROCHA, J. L. C. ; BATISTA, M. . SARAU POR UMA OUTRA GLOBALIZAÇÃO: METODOLOGIA DE PROJETO COMO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZADO NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS. In: Conpeduc, 2019, Rondonópolis. GT 06 - CULTURA ESCOLAR E PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, 2019.
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BATISTA, M. . 'O PREÇO DE ACREDITAR EM MEU ESPELHO:' RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NO SISTEMA PRISIONAL.. In: Congresso de Pesquisa em Educação - CONPEduc 2018, 2018, Rondonópolis. Anais do Congresso de Pesquisa em Educação: CONPEduc 2018, 2018.
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BATISTA, M. . 'O AMBIENTE DO ENSINO NA PERSPECTIVA DO IMPERATIVO CATEGÓRICO AGE DE TAL FORMA QUE TRATES A HUMANIDADE, TANTO NA TUA PESSOA COMO NA PESSOA DE QUALQUER OUTRO, SEMPRE TAMBÉM COMO UM FIM E NUNCA UNICAMENTE COMO UM MEIO.'. In: CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (CONPEDUC 2016), 2016, RONDONÓPOLIS -MT. "O AMBIENTE DO ENSINO NA PERSPECTIVA DO IMPERATIVO CATEGÓRICO AGE DE TAL FORMA QUE TRATES A HUMANIDADE, TANTO NA TUA PESSOA COMO NA PESSOA DE QUALQUER OUTRO, SEMPRE TAMBÉM COMO UM FIM E NUNCA UNICAMENTE COMO UM MEIO.".
Projetos de desenvolvimento
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta ( afecctus ). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática Meio Ambiente é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo Meio Ambiente Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta ( afecctus ). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática Meio Ambiente é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo Meio Ambiente Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta ( afecctus ). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática Meio Ambiente é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo Meio Ambiente Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta (?afecctus?). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática ?Meio Ambiente? é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo ?Meio Ambiente? Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta (?afecctus?). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática ?Meio Ambiente? é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo ?Meio Ambiente? Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta (?afecctus?). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática ?Meio Ambiente? é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo ?Meio Ambiente? Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta (?afecctus?). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática ?Meio Ambiente? é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo ?Meio Ambiente? Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta (?afecctus?). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática ?Meio Ambiente? é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo ?Meio Ambiente? Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta (?afecctus?). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática ?Meio Ambiente? é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo ?Meio Ambiente? Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta (?afecctus?). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática ?Meio Ambiente? é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo ?Meio Ambiente? Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
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2015 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR - MEIO AMBIENTE, Descrição: A Philosophia como mãe de todas as ciências é mais que uma disciplina de estudos, é um campo de possibilidade de reflexões acerca da existência humana, sobretudo na tônica da ética que é a ciência do agir moral em consonância com todos os aspectos da vida do ser naquilo que o afeta (?afecctus?). A teleologia de se introduzir a ética para fazer uma abordagem interdisciplinar da temática ?Meio Ambiente? é levar os discentes a compreensão e a consciência do cuidado que se deve ter ao se relacionar com aquilo que de mais belo possuímos, que é o espaço ocupado por cada um de nós. Para bem desenvolver este projeto faz se mister laboriar os seguintes conceitos da ética. Apresentar a fenomenologia do Ethos Analisar as concepções de Ética e Moral Destacar a relevância de desenvolver uma ética do respeito e do cuidado pelo ?Meio Ambiente? Pontuar a ética da responsabilidade e do compromisso para com o Meio Ambiente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (39) . , Integrantes: Marcelo Batista - Coordenador / Arlete Fonseca de Oliveira - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Estadual Joaquim Nunes Rocha. , Avenida Bahia, Vila Salmen, 78740031 - Rondonópolis, MT - Brasil, Telefone: (66) 34214011
Experiência profissional
2017 - 2017
EE MAJOR OTÁVIO PITALUGAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 30
2014 - 2014
ESCOLA ESTADUAL ALDA SCOPELVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
2012 - 2013
Escola Estadual Couto MagalhaesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Filosofia/Sociologia/História -Ensino Médio, Carga horária: 30
2014 - 2014
Escola Estadual João Ribeiro VilelaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2014 - 2014
Escola Estadual Padre OnestoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
2014 - 2014
Escola Estadual Professora CremildaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
2015 - 2017
Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de MTVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
-
03/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia/Sociologia
2011 - 2011
Escola Estadual Professora Maria Amélia GuimarãesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
2016 - 2017
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2018 - 2018
Escola Estadual Marechal DutraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 8
2018 - 2018
Cursinho Pré-Vestibular Zumbi dos PalmaresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 14
2018 - 2018
PRONATEC/SECITEC/ETEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista (SISTEMA PRISIONAL)
2023 - 2023
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações:
A disciplina ministrada foi Didática.
2023 - Atual
EMEF FIRMICIO ALVES BARRETOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 26
Outras informações:
Professor de língua portuguesa - séries iniciais.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marcelo Batista e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?