Patrícia Souza Marchand

2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação a Distância.

MARCHAND, Patrícia ; BAIRROS, M. . ENCONTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO NOVO ENSINO MÉDIO. 2023. (Outro).

FARENZENA, Nalú ; MARCHAND, Patrícia Souza ; Maria Goreti Faria Machado . VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas (VIII EIIPE). 2018. (Congresso).

MARCHAND, Patrícia Souza . Seminário de Pesquisa PROEJA - preparação para o trabalho e para a vida. 2008. (Outro).

MARCHAND, Patrícia Souza . XXIII Simpósio de Política e Administração da Educação, V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. 2007. (Congresso).

X Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas (X EIIPE).Impactos da atual reforma do ensino médio no Brasil e no estado do Rio Grande do Sul. 2023. (Encontro).

I Seminário Nacional EM pesquisa - A Reforma Neoliberal do Ensino Médio: tempos difíceis para a escola pública.AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS E O 5º ITINERÁRIO FORMATIVO NO REFERENCIAL CURRICULAR GAÚCHO PARA O ENSINO MÉDIO. 2021. (Seminário).

IX Encuentro Internacional de Investigadores en Políticas Educativas.A nova reforma do Ensino Médio e as implicações para o direito à educação. 2021. (Encontro).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: Estado, Políticas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.UMA ANÁLISE SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA LEI 13.415 DE 2017 PARA O ENSINO MÉDIO. 2019. (Simpósio).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: Estado, Políticas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL: OS (DES)CAMINHOS DA IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA NO RS.. 2019. (Simpósio).

VI Congreso Iberoamericano de Política y Admnistración de ela Educación/ IX Congreso Luso-Brasileiro. A reforma do ensino médio: um debate que esconde a volta para um eletismo educacional. 2018. (Congresso).

Vi Encontro Fineduca. 2018. (Encontro).

VIII Encontro internacional de investigadores de políticas educativas.Um olhar reflexivo sobre as implicações da Lei 13.415 de 2017 para o ensino médio. 2018. (Encontro).

38º reunião nacional ANPED. 2017. (Encontro).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.ESCOLA DE GESTORES: O PERFIL DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS. 2017. (Simpósio).

25º Simpósio Brasileiro e 2º Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: COMPETÊNCIAS DOS ENTES FEDERADOS NA SUA IMPLEMENTAÇÃO. 2011. (Congresso).

II seminário Estadual da Especialização PROEJA: Polo Rio Grande do Sul. 2010. (Seminário).

Ciclo de debates - CONAE.Democratização do Acesso, permanência e Sucesso Escolar: Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional. 2009. (Encontro).

Seminário Avaliação e Continuidade da especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica, na Modalidade de Educação de jovens e Adultos. 2009. (Seminário).

VI Encontro da ANPAE / Sul - Reiventando a Gestão Educacional: políticas públicas e conhecimento.Caminhos necessários para a real afirmação do direito ao ensino médio. 2007. (Encontro).

XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação / V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Adminstração da Educação / I Colóquio Ibero-Americano de Política e Adminstração da Educação.O regime de colaboração e a definição de competências entre as esferas de governo - sua relevância para a afirmação do direito ao ensino médio brasileiro. 2007. (Simpósio).

XIV Jorndas de Jovens Pesquisadores da AUGM. A afirmação do direito ao ensino médio no ordenamento constitucional-legal brasileiro sob a ótica do dever do Estado e da gratuidade do ensino médio. 2006. (Congresso).

Conhecimento, tecnologia, inovação e qualidade de vida: uma visaõ do estado do Rio Grande do Sul: desafios institucionais e estratégicos em busca de uma política regional de CT&I para os próximos 10 anos.. 2005. (Seminário).

I Mostra de UFRGS. Mostra de trabalhos. 2005. (Congresso).

Colóquio sobre o FUNDEB. 2004. (Encontro).

III Forúm Mundial de Educação. III Forúm mundial de educação. 2004. (Congresso).

II Forúm Social Mundial na FACED.II Forúm social Mundial na FACED. 2003. (Outra).

XVI Salão de Iniciação Científica.XIV Salão de Iniciãção Científica. 2002. (Outra).

Censo da pesquisa no Brasil. 2001. (Encontro).

Faculdade de Educação da UFRGS no III Fórum Social Mundial.III Fórum Social Mundial. 2001. (Outra).

IX Seminário Nacional de Educação em Porto Alegre. 2001. (Congresso).

Novas metodologias para Educação. 2001. (Congresso).

Seminários temáticos para apresentação de trabalhos cientificos. 2001. (Seminário).

XIII Salão de Iniciação Científica.XIII Salão de Iniciação Científica. 2001. (Outra).

XV Salão de Iniciação Científica e XII Feira de Iniciação Científica.XV Salao de Inciação Científica. 2001. (Outra).

MARCHAND, Patrícia; BATISTA, Neusa Chaves; MAFASSIOLI, A. S.. Eleição de diretor(a) das escolas municipais de Cachoeirinha: os desafios para a efetivação da gestão democrática. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia. ?VELHO? NOVO ENSINO MÉDIO (NEM): CONTEXTOS DA INFLUÊNCIA E DA PRODUÇÃO DO TEXTO DA POLÍTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.

MARCHAND, Patrícia; MUCH, L. N.; ZAMBON, L. B.. A REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI 13415/2017) E OS DESAFIOS DA GESTÃO CURRICULAR NA GARANTIA DA FORMAÇÃO INTEGRAL: PORA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR PARA ALÉM DA PEDAGOGIA TECNICISTA. 2023. Dissertação (Mestrado em PG em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

MARCHAND, Patrícia Souza; Santos, Simone Valdete dos; Miriam Fábia Alves. Ensino Médio na rede estadual do RS: projetos em disputa. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; FICHER, M. C. B.; GOUVEIA, A.. Direito à educação de jovens e adultos na tessitura das políticas públicas de financiamento. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; FARENZENA, Nalú; SILVA, M. R.; TRAVERSINI, C.. POR UMA POLÍTICA COM NÚMEROS: O ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA DO SINAEB. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia; Caregnato, Célia; COSSIO, F.; GONCALVES, S. R. V.. A ATUAÇÃO DE ESCOLAS ESTADUAIS DO RIO GRANDE DO SUL NO CAMPO DA POLÍTICA EDUCACIONAL: uma análise a partir do "Novo" Ensino Médio. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; FARENZENA, Nalú; TRAVERSINI, C.; SILVA, M. R.. O Dever do Estado como política de avaliação: o ensino médio sob a perspectiva do SINAEB. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia; MUCH, L. N.. A REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI 13415/2017) E OS DESAFIOS DA GESTÃO CURRICULAR NA GARANTIA DA FORMAÇÃO INTEGRAL: POR UMA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR PARA ALÉM DA PEDAGOGIA TECNICISTA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL ? MEST) - Universidade Federal de Santa Maria.

MARCHAND, Patrícia Souza; FICHER, M. C. B.; GOUVEIA, A.. políticas de oferta e de financiamento da educação da Educação de Jovens e Adultos, num olhar para Brasil e Rio Grande do Sul. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; PICETTI, Jaqueline. ESCOLA E PANDEMIA: Oficina das Emoções - cuidando de si e do outro. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO À LUZ DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UM DESAFIO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza. A ORIENTAÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO QUANTO A NORMATIZAÇÃO NO PERÍODO DE PANDEMIA COVID-19. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; Becker, Fernando; Arenhaldt, Rafael. Construção do conhecimento: maquete física e visualização espacial. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; Becker, Fernando; Arenhaldt, Rafael; Marques, Tania Beatriz Iwaszko; Santos, Simone Valdete dos. O sucesso de educando - modalidade de educação de jovens e adultos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; Becker, Fernando; Marques, Tania Beatriz Iwaszko; Santos, Simone Valdete dos; Arenhaldt, Rafael. A importância da língua estrangeira instrumental na educação profissional de jovens e adultos: uma abordagem sem preconceitos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; Becker, Fernando; Arenhaldt, Rafael; Santos, Simone Valdete dos; Marques, Tania Beatriz Iwaszko. PROEJA: uma proposta de (re) inclusão social e resgate da auto-estima. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; Arenhaldt, Rafael; Becker, Fernando; Marques, Tania Beatriz Iwaszko; Santos, Simone Valdete dos. Relevância do estudo da geografia no PROEJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; Arenhaldt, Rafael; Marques, Tania Beatriz Iwaszko; Santos, Simone Valdete dos. Aprendizagens significativas e a permanência na escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; Marques, Tania Beatriz Iwaszko; Arenhaldt, Rafael; Santos, Simone Valdete dos. Iniciação Científica em PROEJA. 2010 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; Marques, Tania Beatriz Iwaszko; Santos, Simone Valdete dos. Competência e práxis na educação do trabalhador: aproximações, possibilidades e interrogações. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza. Preconceito e Discriminação comas mulheres negras da EJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza. Importância do conselho participativo na EJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza. O espaço da escola no imaginário do aluno da EJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza. percursos pedagógicos na construção do aluno pesquisador na EJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza. Portadores de necessidades educativas especiais e possibilidades de inclusão no PROEJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza. Saberes que brotam da terra. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza. Implantação do PROEJA Gestão: caminhos percorridos na Escola Técnica da UFRGS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional integrada Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; AZEVEDO, José Clóvis; Rossi, Alexandre José. GESTÃO DEMOCRÁTICA: OS IMPACTOS DA LEI N° 12.659, DE 8 DE JANEIRO DE 2020 SOBRE A CULTURA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DEMOCRÁTICA, IMPLEMENTADA NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE A PARTIR DOS ANOS 1990. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; BATISTA, Neusa Chaves. Gestão Democrática e Participação Discente: Um olhar sobre a avaliação diagnóstica do Sistema Estadual de Avaliação Participativa ? SEAP/RS.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARCHAND, Patrícia Souza; Maria Beatriz Gomes da Silva. RELAÇÃO CUSTO-BENEFÍCIO DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO MÉDIO, CONSIDERANDO O USO E O INVESTIMENTO DA POLÍTICA PÚBLICA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

A implementação da política de fomento ao ensino médio de tempo integral no RS- alguns dados; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O Novo FUNDEB; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Públicas e Gestão da Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

A nova reforma do ensino médio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas Públicas e Gestão da Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Formação Continuada; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Diversidade Cultural no ambiente escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

O uso das TICS a favor do professor no cotidiano escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Percepções de alunos e professores frente a abordagem pedagógica da escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

A inclusão de crianças com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades na escola municipal de ed; infantil Irma Tofolli no município de Vacaria; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

o Projeto político-pedagógico como instrumento para efetivação da gestão democrática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

o brincar: prática indispensável na educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

E agora professor? Percalços na formação continuada; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

O aluno diante da diversidade de idade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Formação continuada dos docentes - uso das TICS no processo educativo da EJA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

PROEJA: implantação, limites e possibilidades; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA DOCENTES) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Uma Avaliação do uso dos leitores de tela no Ambiente Virtual de Aprendizagem - TelEduc pelos cegos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA DOCENTES) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA COMO UMA FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO ? APRENDIZAGEM DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM AGROPECUARIA DO CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL ? RS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA DOCENTES) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Reflexões sobre a realidade dos alunos do Ensino Médio Noturno - expectativa de insclusão social pelo estudo e pelo trabalho; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Possíveis influências da ETA na trajetória de seus docentes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

PROEJA: possibilidades e implicações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

A orientação educacional no contexto de conclusão do PROEJA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Avaliação: prática ou dilema?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

T; Ferreira; Conscientização do Proejto Político Pedagógico para uma Futura Reelaboração; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar a Distancia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

CAMINHANDO, CONSTRUINDO E APRENDENDO COLETIVAMENTE A Reconstrução do Projeto Político Pedagógico; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar a Distancia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Pasquali; O Mal-Estar Docente e Sua Relação Com a Disciplina Escolar Escola Estadual de Ensino Fundamental Lídia Moschetti; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar a Distancia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

PROEJA: FORMAÇÃO BÁSICA INTEGRADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM PROL DA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS NA EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

PROEJA: Uma alternativa para reduzir os índices de evasão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

INTERNET: UM NOVO PARADIGMA NA EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

A importância da informática educativa para a vida profissional dos jovens e adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA - PDDE BÁSICO NO MUNICÍPIO DE SANTANA DO LIVRAMENTO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

As implicações das Leis Nº 13; 415/2017 e Nº 14; 645/2023 para a oferta da educação profissional técnica integrada ao ensino médio na rede pública de ensino do Rio Grande do Sul; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

A GESTÃO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ALVORADA E AS IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise da rede municipal de educação do município de Gravataí; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Orientação Educacional: A relevância do seu papel na permanência dos (as) estudantes do Ensino Médio de uma Escola Estadual de Sapucaia do Sul/RS; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL NO RIO GRANDE DO SUL: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ITÁLIA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

GESTÃO ESCOLAR: especificidades da gestão de uma escola transversalizada pela cultura de rua; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

ANÁLISE DO IMPACTO DA LEI 13; 415 DE 2017 QUE ESTABELECE A POLITICA DE FOMENTO A IMPLEMENTACAO DE ESCOLAS DE ENSINO MEDIO EM TEMPO INTEGRAL NA REDE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

Análise do impacto da lei 13; 415 de 2017 nas escolas da rede estadual do RS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Patrícia Souza Marchand;

MARCHAND, Patrícia . Após cheias, um em cada quatro estudantes da rede estadual gaúcha não tem previsão de voltar às aulas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHAND, Patrícia . Mobilização por revogação de Novo Ensino Médio reúne estudantes e docentes em Porto Alegre. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHAND, Patrícia . Estudantes, professores e funcionários de escolas criam comitê para pedir revogação do Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHAND, Patrícia . Pesquisadoras da UFRGS alertam que currículo do novo ensino médio reduz aprendizado. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHAND, Patrícia . Novo Ensino Médio: a reforma precarizou ainda mais o ensino público no RS. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHAND, Patrícia . Mobilização pela revogação do Novo Ensino Médio pressiona MEC e deputados. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHAND, Patrícia . Fragmentação do ensino médio incentiva desigualdades: O Novo Ensino Médio preocupa pesquisadores, mobiliza entidades, e sua implantação, na rede pública estadual do RS, já é alvo de movimentações entre deputados para tentar alterar a legislação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHAND, Patrícia . Novo Ensino Médio dará flexibilidade na formação, mas pode aumentar desigualdade entre escolas públicas e privadas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHAND, Patrícia . Carta à Sociedade Gaúcha sobre a Reforma do Ensino Médio. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARCHAND, Patrícia Souza ; BAIRROS, M. . Grupo de Pesquisa Políticas Públicas para o Ensino Médio - GEPPEM. 2018; Tema: pesquisa - políticas públicas para o ensino médio. (Site).

MARCHAND, Patrícia Souza ; Rossi, Alexandre José . Capacitação Plataforma Moodle: Interface para Professores e Tutores do Curso Educação para a Diversidade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARCHAND, Patrícia Souza ; Caregnato, Célia . Cadernos do Curso de Extensão Educação para a Diversidade. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MARCHAND, Patrícia Souza . Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade - Módulo II Educação Escolar: Conhecendo "Direito" o Direito à Escola. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MARCHAND, Patrícia Souza . Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade - Módulo I Introdução ao Curso e ao uso do Ambiente Virtual Moodle. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MARCHAND, Patrícia Souza . Site do Curso Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos - PROEJA. 2008. (Site).

MARCHAND, Patrícia Souza . Quadros de organização da educação brasileira. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MARCHAND, Patrícia Souza . A afirmação do direito ao ensino médio e sua estrutua no ordenamento constitucional-legal da Primeira República aos dias de hoje.. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FARENZENA, Nalú ; PERONI, Vera Maria Vidal ; FRANZÓI, Naira Lisboa ; DORNELLES, Leni Vieira ; MARCHAND, Patrícia Souza ; MOREAU, Sabrina ; PEDROSO, Emílio Luiz ; RAMOS, Josiane ; DEGGERONI, Catarina Alici L ; SHUCH, Cleusa Terres ; BITTENCOURT, Jaqueline ; BATISTA, Neusa Chaves . Levantamento do Custo Aluno/Ano em Escolas da Educação Básica que Oferecem Condições para Oferta de um Ensino de Qualidade. 2004. (Relatório de pesquisa).

PERONI, Vera Maria Vidal ; FARENZENA, Nalú ; LISBOA, N. ; MARCHAND, Patrícia Souza . Ensino Médio Noturno: rede estadual do Rio Grande do Sul. 2004. (Relatório de pesquisa).

PERONI, Vera Maria Vidal ; LUCE, Maria Beatriz ; FARENZENA, Nalú ; MARCHAND, Patrícia Souza ; SCARPINSKI, Nelson . O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério: acompnahmento e avaliação do impacto. 2002. (Relatório de pesquisa).

MARCHAND, Patrícia Souza . A afirmação do direito ao ensino médio no ordenamento constitucional-legal brasileiro - uma construção histórica.. 2006 (Dissertação de Mestrado) .

MARCHAND, Patrícia Souza . A declaração do direito ao ensino médio no ordenamento constitucional -legal (1988-1996) - Uma construção histórica. 2004 (Projeto de mestrado) .

MARCHAND, Patrícia Souza ; LUCE, Maria Beatriz . O ensino Médio no Rio Grande do Sul: Más Noticias? Desafios!. 2003 (pesquisa) .

FARENZENA, Nalú ; MARCHAND, Patrícia Souza ; PERONI, Vera Maria Vidal ; NEUSA ; CLEUSA ; BORTOLINE, Maria Crisitina ; ARAUJO, Emilio ; MOREAU, Sabrina . Levantamento do custo-aluno ano em escolas da Educação Básica que oferecem condições para oferta de uma ensino de qualidade.. 2003 (pesquisa) .

MARCHAND, Patrícia Souza ; LUCE, Maria Beatriz Moreira ; LAMARRA, Norberto Fernandez ; SILVA, Tattiana Tessye Freitas da ; ALMEIDA, Sílvia Maria Leite de ; RUIZ, José Ginez Mora ; MOROSINI, Marilia ; CALVENTE, Rodolfo Lemez ; BOFFO, Steffano ; GOMES, José Ferreira ; RIBEIRO, Janaína Siviero . Estudo comparativo de processos de acreditação da Educação Superior na América Latina (ALFA - ACRO). 2003 (pesquisa) .

MARCHAND, Patrícia Souza ; LUCE, Maria Beatriz ; FARENZENA, Nalú ; SCARPINSKI, Nelson . O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério no Rio Grande do Sul: acompanhamento e avaliação do impacto.. 2001 (pesquisa) .