Victor Hugo Nedel Oliveira
Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Licenciado e Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pós-Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É Professor Adjunto e Pesquisador do Departamento de Geografia e do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É Pesquisador PqG (Programa Pesquisador Gaúcho/FAPERGS). Foi Professor Visitante nas seguintes Universidades: Universidade de Lisboa (Portugal), Universidad de Valladolid (UVa/Espanha) e na Universidad Nacional de La Plata (UNLP/Argentina). É membro da REDEJUVE (Rede de Pesquisa em Juventude no Brasil). Realizou formação em psicanálise. Foi professor da escola básica por mais de 10 anos nas redes pública estadual e federal e na rede privada, em Porto Alegre/RS. É líder do GEPJUVE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Juventudes e Educação (UFRGS/CNPq). Participa de diversos Grupos de Pesquisa. É parecerista AdHoc de diversos periódicos científicos. Seus principais interesses de pesquisa giram em torno dos seguintes temas: Geografias das Juventudes; Culturas juvenis contemporâneas; Juventudes; Jovens; Sociologia das Juventudes; Educação/Escola; Ensino de Geografia; Geografia Urbana; Território/Territorialidades.
Informações coletadas do Lattes em 31/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2016 - 2020
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: JOVENS OLHARES DA CIDADE: LUGARES E TERRITÓRIOS URBANOS DE JOVENS ESTUDANTES PORTOALEGRENSES
Orientador: em Universidade de Lisboa ( José Machado Pais)
com Andréia Mendes dos Santos. Coorientador: Miriam Pires Corrêa de Lacerda. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Juventudes; Culturas Juvenis; Cidade; Urbano; Pertencimento Urbano Juvenil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: culturas juvenis. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Geografia
2013 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Somos Jovens: o Ensino de Geografia e a escuta das Juventudes
, Ano de Obtenção: 2015.Prof. Dr. Nestor André Kaercher.Palavras-chave: Jovem; Juventudes; Ensino; Geografia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Ensino em Geografia.
Especialização em Metodologia de Ensino de Geografia
2017 - 2018
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: As percepções de Brasil de estudantes de 7º ano do ensino fundamental em uma escola pública de Porto Alegre RS
Especialização em Docência no Ensino Superior
2017 - 2018
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A CONSTRUÇÃO DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DO CONCEITO DE EXPERIÊNCIA
Graduação em Licenciatura em Geografia
2008 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A invenção do professor de Geografia: atores, autores e práticas
Orientador: Prof. Dr. Nestor André Kaercher
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia das Juventudes. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Juventudes Contemporâneas.
2020 - 2021
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Juventudes e Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Culturas Juvenis Contemporâneas.
Formação complementar
2023 - 2023
Produção de Videoaulas com Celulares. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Baseada em Competências. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
O contexto da Habitação Social do Sul do Brasil. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2022 - 2022
Engajamento e Evasão em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2022 - 2022
Breve História da Educação Brasileira. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Cultural: Desenvolvimento, Território e Sociedade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2022 - 2022
Estado e Organizações da Sociedade Civil - MROSC. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2022 - 2022
Procedimentos para um fluxo documental que atenda a Gestão de Documentos Pú. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Docência em EaD: Planejando o uso de instrumentos e critérios nas avaliaçõe. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Ética e a Administração Pública. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2022 - 2022
Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Introdução à Epistemologia Genética de Jean Piaget. (Carga horária: 66h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Sua pesquisa na mídia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2021 - 2021
Direitos autorais e licenças Creative Commons para editores de periódicos. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2021 - 2021
Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2021 - 2021
Comunicação e Escrita Científica. (Carga horária: 5h). , American Chemical Society, Estados Unidos.
2021 - 2021
Museus e Patrimônio. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Etica na Prática Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
Ciência e Religião através da História (sécs. XVI-XX). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2020 - 2021
Formação Psicanalítica. (Carga horária: 1400h). , Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica, IBPC, Brasil.
2020 - 2020
Educação em Tempos de Coronavírus. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Experiências com ?fundos de conhecimento? e o ?terceiro espaço? na educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2020 - 2020
Diálogo de sala de aula: prática docente e aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2020 - 2020
Usos e possibilidades do Google Earth no ensino de Geografia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Imagens para pensar o outro. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Movimentando: a sala de aula como espaço de desenvolvimento integral. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Ensino Híbrido: uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Blended Learning in higher education. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Aulas criativas na modalidade EaD em tempos de pandemia. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
História da Animação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Recursos Educacionais Abertos: repensando a produção de conteúdos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Ética na Escrita Científica e Apresentação de Resultados. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Processos avaliativos no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
60º Seminário de Verão do Colégio de Aplicação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
O sucesso acadêmico do estudante de EaD: autorregulação da aprendizagem em. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Promover a Imaginação Sociológica. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
A importância da elaboração de objetivos educacionais no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Curso Ensino Híbrido na educação superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
A relação família e escola em tempos de pandemia. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Wiki: produção colaborativa de conhecimento. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Educação para a sustentabilidade. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
YouTube e suas potencialidades como ferramenta educacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Cineclubismo e educação: possibilidades do cinema no contexto escolar. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Debatendo a Divulgação Científica para crianças. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2020 - 2020
Introdução às pesquisas em/dos/sobre contextos digitais: Teoria, método. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2020 - 2020
Ensinando com a Web. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2020 - 2020
Desconstruindo o racismo na prática: UNIAFRO/UFRGS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Pandemia de COVID Retorno das aulas: e agora?. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
O Golpe de 2016. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Oliveira Silveira: o poeta da consciência negra brasileira. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Sustentabilidade no transporte: políticas de gestão e de redução de impacto. (Carga horária: 6h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.
2020 - 2020
Feminismos: algumas verdades inconvenientes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Saúde mental e autocuidado. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à Divulgação Científica. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.
2020 - 2020
Os campos de experiências na BNCC da Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.
2020 - 2020
Como criar e usar vídeos na Educação. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.
2019 - 2019
59º Seminário de Verão do Colégio de Aplicação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Ensino Médio e Juventudes: Concepções e Implicações para Políticas Educacio. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 55h). , INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTÂNCIA, INEAD, Brasil.
2018 - 2018
Conferências UFRGS 2017 - Ensino Superior, diversidade cultural. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Estrutura e funcionamento da UFRGS - edição 2018: Comunicação e Informação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
58º Seminário de Verão do Colégio de Aplicação. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Estrutura e funcionamento da UFRGS - edição 2018: Pesquisa e Inovação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Estrutura e funcionamento da UFRGS - edição 2018: Gestão de Pessoas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Treinamento SEI: Conhecendo as funcionalidades do Sistema. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Estrutura e funcionamento da UFRGS - edição 2018: Ensino. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Estrutura e funcionamento da UFRGS - edição 2018: Políticas Estudantis. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Estrutura e funcionamento da UFRGS - edição 2018: Infraestrutura. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
OFICINAS ILEA - Transições Juvenis no Brasil: perspectivas e análises. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Palestra Afetividade, inteligência e desenvolvimento moral. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Palestra A educação pode mudar a sociedade?, com Michel Apple. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2017 - 2017
Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Educa Cursos Online, EDUCA, Brasil.
2017 - 2017
Estudo de Projetos Modelo em Sustentabilidade e Educação Ambiental. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2016 - 2017
Neurolinguística Aplicada ao Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 50h). , Educa Cursos Online, EDUCA, Brasil.
2016 - 2016
Avirá - Ambientação de uma escola que aprende. (Carga horária: 18h). , Universidade Corporativa do Colégio Israelita Brasileiro, UNICCIB, Brasil.
2016 - 2016
Bullying: entre a legislação e mediação - qual o papel da escola?. (Carga horária: 2h). , Colégio Farropuilha, CF, Brasil.
2015 - 2015
Novas Técnicas Criativas para a Sala de Aula. (Carga horária: 16h). , Escola de Professores Inquietos, EPI, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Estudos em Patrimônio Cultural. (Carga horária: 15h). , Eduque&Acquerello, EA, Brasil.
2014 - 2014
O Ensino Médio e seus desafios. (Carga horária: 4h). , Editora FTD, EDITORA FTD, Brasil.
2014 - 2014
1º Fórum A Educação que dá certo. (Carga horária: 8h). , Associação Qualidade RS/PGQP, PGQP, Brasil.
2013 - 2013
Cemitério: lugar de mitos ou uma cidade viva?. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2012 - 2012
Processos Cognitivos aplicação em sala de aula. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
O espaço público no Brasil. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Questões atuais do Ensino Religioso: Formação Doce. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2011 - 2011
Moodle. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Gestão Educacional e Prática Pedagógica. (Carga horária: 100h). , Grupo de Produção em Educação e Cultura, GPEC, Brasil.
2011 - 2011
Supervisão Escolar. (Carga horária: 60h). , Portal Ensinando, PORTENS, Brasil.
2010 - 2010
Programa de Aperfeiçoamento: Lições do Rio Grande. (Carga horária: 90h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2010 - 2010
Programa de Aperfeiçoamento: Mente Inovadora. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
2009 - 2009
Reciclagem e Energias Renováveis. (Carga horária: 45h). , Cursos Vinte e Quatro horas, CURSOS 24 HORAS, Brasil.
2009 - 2009
Parâmetros para uma Educação Ambiental Eficaz. (Carga horária: 60h). , Grupo de Produção em Educação e Cultura, GPEC, Brasil.
2009 - 2009
Educação Ambiental - Aquecimento Global. (Carga horária: 40h). , Grupo de Produção em Educação e Cultura, GPEC, Brasil.
2009 - 2009
O olhar do outro - O negro no Brasil pós abolição. (Carga horária: 40h). , Grupo de Produção em Educação e Cultura, GPEC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Teologia para leigos. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Teologia para leigos. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Comunicação. (Carga horária: 6h). , Pastoral da Comunicação, PC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Juventudes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Culturas Juvenis Contemporâneas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Iniciação Cinetífica.
Organização de eventos
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CASSAB, C. ; SIMAO, M. P. ; TURRA NETO, N. ; BARBOSA, J. L. . I Seminário Brasileiro de Pesquisa com Juventudes na Geografia. 2024. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; ORTIZ, M. . Coordenação do GT Juventudes, territórios e desigualdades no V Simpósio Nacional e II Simpósio Internacional Aproximações com o Mundo Juvenil. 2024. (Outro).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Comissão CIentífica no V Simpósio Nacional e II Simpósio Internacional Aproximações com o Mundo Juvenil. 2024. (Outro).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; SIMAO, M. P. ; TORRES, C. C. ; TURRA NETO, N. ; BARBOSA, J. L. . Comissão Científica no XV ENCONTRO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CASSAB, C. ; SIMAO, M. P. ; TURRA NETO, N. ; BARBOSA, J. L. . Comissão Cientítica do XV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; OLIVEIRA, A. D. . Coordenação do GT JUVENTUDES: ESPAÇOS, LUGARES E TERRITÓRIOS. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Comissão Científica no IX Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Comissão Científica no II CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ENSINO DE GEOGRAFIA (CLEG) E I COLÓQUIO DE GEOGRAFIA INCLUSIVA (CoGIn). 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Comissão Científica no 4º Simpósio Nacional Aproximações com o Mundo Juvenil. 2022. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Coordenação do GT Juventude e Projeto de Vida no 4º Simpósio Nacional Aproximações com o Mundo Juvenil. 2022. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Mediação da Conferência de Abertura do 4º Simpósio Nacional Aproximações com o Mundo Juvenil. 2022. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE . Coordenação do ST Juventudes e Educação no III Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas. 2022. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE ; RATTO, C. . Coordenação de GT no IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2021. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Dia Internacional da Juventude - International Youth Day. 2021. (Outro).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE . Coordenação de GT no VII Encontro Humanístico Multidisciplinar. 2021. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Coordenação do GT 5- JUVENTUDES, EDUCAÇÃO E PANDEMIA: TDIC ́s E EXCLUSÃO SOCIAL do Seminário Nacional Juventudes e o Bem Viver. 2021. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; SANTOS, Andreia Mendes dos ; VERÍSSIMO, Ana Carolina Brandão ; ANTUNES, Diogo Silveira Heredia ; SILVA, R. . Ciclo de debates: ?Conversa franca com profissionais da educação básica no cotidiano em tempos de pandemia?. 2020. (Outro).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Mediador no I Simpósio Internacional Juventudes e Educação. 2020. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Comissão Científica do I Simpósio Internacional Juventudes e Educação. 2020. (Congresso).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE . Comissão Científica do V Encontro Humanístico Multidisciplinar. 2019. (Congresso).
NEDEL OLIVEIRA, VICTOR HUGO . III Congresso Ibero-americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2018. (Congresso).
OLIVEIRA, V. H. N. ; TONINI, Ivaine ; Costella, R. Z. . 1º Encontro de Práticas de Ensino da Região Sul - ENPEG SUL. 2013. (Congresso).
OLIVEIRA, V. H. N. . III Workshop Esportivo "Defenda a sua saúde". 2007. (Congresso).
Participação em eventos
4º Congresso RIEC - Corpos, Artes e Culturas entre margens e fronteiras. Juventudes contemporâneas, skate e lazer: a construção do estado da arte. 2024. (Congresso).
I Seminário Internacional ?Juventudes: Saúde, Educação e Sociedade?.Juventudes, Territórios e participação política na escola e na universidade. 2024. (Seminário).
V Congresso Internacional de Pedagogia. Temáticas Emergentes em Juventudes. 2024. (Congresso).
V Simpósio de Pesquisa em Juventude no Brasil.GEOGRAFIAS DAS JUVENTUDES: JOVENS, TERRITÓRIOS E DESIGUALDADES. 2024. (Simpósio).
XVI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.Educação geográfica para as juventudes: sentidos e significados. 2024. (Encontro).
XVII Encontro da Rede Latinoamericana de Centros e Institutos de Pastoral Juvenil.Juventudes brasileiras hoje: quem são? o que demandam?. 2024. (Encontro).
IX Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira.Juventudes e participação política: escola e universidade como territórios. 2023. (Simpósio).
XIII Semana da Geografia da UFSM.Geografias das Juventudes: notas sobre a urgência do campo. 2023. (Outra).
XV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia.Coordenação do GT 59 - Juventudes em suas Espacialidades. 2023. (Encontro).
4º Simpósio Nacional Aproximações com o mundo juvenil.GT Juventude e Projeto de Vida. 2022. (Simpósio).
Mostra de Documentários da Região Sul (MOSTRA DOCSUL).Moderador da Mostra de Documentários da Região Sul (MOSTRA DOCSUL). 2022. (Outra).
Pré-ALAS UFRGS 2022. 2022. (Encontro).
Salão UFRGS 2022.A IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS EXTRACURRICULARES NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM GEOGRAFIA DA UFRGS. 2022. (Outra).
XI Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia.DISCUTINDO OS ESPAÇOS FORMATIVOS EXTRACURRICULARES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UFRGS. 2022. (Encontro).
XIV Semana Geográfica do DAGE.MESA: Desafios na educação em tempos de Notório Saber - BNCC e Novo Ensino Médio. 2022. (Outra).
XX Encontro Nacional de Geógrafos (ENG) ? "Brasil-Periferia: a Geografia para resistir e a AGB para construir".Notas iniciais sobre os espaços formativos extracurriculares na formação de professores do curso de Geografia da UFRGS. 2022. (Encontro).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALTOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO - CAEduca 2021. ANALISANDO AS JUVENTUDES DE PORTO ALEGRE (RS) E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE A PANDEMIA DA COVID-19. 2021. (Congresso).
EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA EDUCAÇÃO E DA PESQUISA NO CONTEMPORÂNEO.Notas para pensar as Juventudes e a Cidade. 2021. (Encontro).
Encontro Interinstitucional de Pesquisas e Práticas Profissionais sobre Infância e Juventude ? EIJUVE?,.(Sobre)vivências de jovens de Porto Alegre (RS) na pandemia da Covid-19. 2021. (Encontro).
II Encontro do Laboratório de Estudos e Pesquisas sobre Cidades e Imagens (ELAEPCI).Juventudes contemporâneas escolarizadas de Porto Alegre: cidade, relações e vida urbana. 2021. (Encontro).
III Seminário Juventudes Contemporâneas.DE PORTO ALEGRE (RS) E A PANDEMIA: NOVAS CONSTITUIÇÕES DE SER JOVEM?. 2021. (Seminário).
IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. A cidade como palco das juventudes: observando jovens escolarizados em Porto Alegre (RS). 2021. (Congresso).
Seminário ?Crianças e Jovens: Modos de Narrar?. 2021. (Seminário).
Seminário Nacional Juventudes e o Bem Viver.ESTADO DO CONHECIMENTO DE TRABALHOS DE PÓSGRADUAÇÃO SOBRE JUVENTUDES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL (2000 ? 2020). 2021. (Seminário).
Simpósio de Divulgação Científica da Unicamp. 2021. (Simpósio).
VIII Seminário de Pós-Graduação em Geografia na Universidade Federal de Juiz de Fora.CONSTRUINDO O ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PESQUISAS SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA (2013 ? 2018). 2021. (Seminário).
VII Seminário Web Currículo: redes, territórios e diversidades.CURRÍCULO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ANCESTRALIDADE: RESGATANDONARRATIVASDOCENTES. 2021. (Seminário).
XXIX Seminário Internacional de Formação de Professores para a América Latina.A UTILIZAÇÃO DO MOODLE NA GEOGRAFIA DO 8º ANO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS. 2021. (Seminário).
I Congresso Nacional de Inovação e Popularização da Ciência. INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA BÁSICA EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Congresso).
I Simpósio Internacional de Divulgação Cientifica, Comunicação e Tecnologia na Educação.Representações de Ciência de estudantes bolsistas de pesquisa do Ensino Fundamental. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Internacional Juventudes e Educação.METODOLOGIA DE CARTAS? COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA ENTENDER OS FLUXOS URBANOS DE JOVENS CONTEMPORÂNEOS. 2020. (Simpósio).
O ensino híbrido no contexto escolar e das diferenças individuais. 2020. (Simpósio).
Oficina Jóvenes y su respuesta ante la virtualidad en el contexto del Covid-19. 2020. (Outra).
Seminário Internacional de Educação Básica Híbrida. 2020. (Seminário).
Seminário Internacional de Educação Básica Híbrida: o ensino híbrido na educação profissional. 2020. (Seminário).
Um diálogo sobre a situação do Ensino Médio no RS - desafios para o desenvolvimento de toda a sociedade. 2020. (Outra).
VIII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA.As cidades contemporâneas e seus jovens: construindo o estado do conhecimento. 2020. (Simpósio).
V Seminário Interdisciplinar em Ciências Humanas. 2020. (Seminário).
Webseminários Café: Ciência, Educação e Sociedade ?Ensinar ciências é, também, um ato político?". 2020. (Outra).
Webseminários Café: Ciência, Educação e Sociedade "Diálogo de sala de aula: prática docente e aprendizagem". 2020. (Outra).
Webseminários Café: Ciência, Educação e Sociedade "Todos podem falar sobre ciência? Questões sobre Conhecimento e Democracia". 2020. (Outra).
XVI Encontro sobre Investigação na Escola - Em defesa da Escola, da Ciência e da Democracia.Uma experiência de orientação de pesquisas científicas nos anos finais do Ensino Fundamental no Colégio de Aplicação da UFRGS. 2020. (Encontro).
III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. 2019. (Encontro).
III Simpósio Nacional Aproximações com o Mundo Juvenil.Territórios e Lugares urbanos de jovens estudantes do Colégio de Aplicação da UFRGS. 2019. (Simpósio).
IX Encontro Nacional de Ensino de Geografia "Fala Professor (a)".Formando o estado da arte sobre as pesquisas em práticas de ensino de geografia no Brasil. 2019. (Encontro).
XVII Encuentro de Geógrafos de América Latina.O Estado da Arte das Pesquisas sobre Prática de Ensino de Geografia no Brasil. 2019. (Encontro).
XXVI Colóquio da AFIRSE Portugal 2019. Os jovens, o parque e a cidade: notas sobre juventudes, pertencimentos urbanos e espaços educativos. 2019. (Congresso).
19º SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUCRS. 2018. (Outra).
20 anos geografando e contextualizando as questões ambientais, territoriais e de ensino. 2018. (Simpósio).
5º Congresso Género y Sociedad. Jovens territórios urbanos: a cidade como espaço de lutas e socialização. 2018. (Congresso).
8ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. Jovens olhares sobre o urbano no interior do Rio Grande do Sul - Brasil. 2018. (Congresso).
Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud. Não precisa mais de tribos: jovens que rompem o paradigma da modernidade. 2018. (Congresso).
III Colóquio Internacional de Justiça Juvenil na Contemporaneidade. 2018. (Simpósio).
III Congresso Ibero-americano de Humanidades, Ciências e Educação. Jovens imagens do urbano em São Borja (RS). 2018. (Congresso).
II SIMPÓSIO APROXIMAÇÕES COM O MUNDO JUVENIL.Jovens percepções do urbano em uma cidade no interior do Rio Grande do Sul. 2018. (Simpósio).
I Simpósio Juventudes Contemporâneas.JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS: A CIDADE COMO CENÁRIO DE SUBJETIVIDADES. 2018. (Simpósio).
XII Reunião Científica da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Regional Sul. JUVENTUDES QUE DESAFIAM O PARADIGMA DA MODERNIDADE PARA QUÊ TRIBOS URBANAS?. 2018. (Congresso).
XXXV Encontro Estadual de Geógrafos.JUVENTUDES E ESPAÇO URBANO: IMAGENS SOBRE A CIDADE. 2018. (Encontro).
II Seminário América Latina: cultura, história e política.Um panorama das culturas juvenis na América Latina: as juventudes em foco. 2017. (Seminário).
IV Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação.A construção da docência no Ensino Superior: uma experiência inovadora. 2017. (Seminário).
Seminário Nacional "Infâncias e Juventudes na Cidade: um diálogo com a Educação".JUVENTUDES E URBANIDADES: CARTOGRAFANDO OS JOVENS NA CIDADE. 2017. (Seminário).
XII Encontro Nacional da ANPEGE.PENSAR AS JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS É PENSAR O ENSINO E O CURRÍCULO DA GEOGRAFIA. 2017. (Encontro).
I Simpósio Aproximações com o mundo juvenil.DE CULTURAS JUVENIS E PERTENCIMENTO ESCOLAR: ENTRE GOSTOS E DESGOSTOS. 2016. (Simpósio).
XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE). Jovens e pertencimento Urbano: um estudo sobre a cartografia das juventudes na cidade. 2016. (Congresso).
A curadoria como estratégia de trabalho do Professor autor. 2015. (Seminário).
Encuentro de Geógrafos de América Latina.Os desafios do ensino de Geografia frente ao jovem contemporâneo. 2015. (Encontro).
Inteligência Coletiva. 2015. (Seminário).
XI ENCONTRO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA.OS JOVENS CONTEMPORÂNEOS E O ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSTRUINDO RELAÇÕES POSSÍVEIS. 2015. (Encontro).
1º Fórum: Educação que dá certo. 2014. (Simpósio).
2º Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da região Sul -. Jovens, juventudes e o ensino de Geografia. 2014. (Congresso).
Inteligência Coletiva. 2014. (Encontro).
IV Jornada Ensino Médio - docência, identidade e autoria.Uma visita à Europa no RS: colonização e imigração. 2014. (Seminário).
Workshop: Boas Práticas Docentes. 2014. (Oficina).
1º encontro de práticas de ensino de Geografia da Região Sul.Geografia e Juventudes: diálogos e aproximações. 2013. (Encontro).
A escola contemporânea na Itália: inclusão, práticas e trajetórias. 2013. (Encontro).
Encontro Estadual de Geografia.Para sair do quilômetro zero: tecendo apontamentos sobre o aluno contemporâneo e o ensino de Geografia. 2013. (Encontro).
I Simpósio Nacional de Métodos e Técnicas da Geografia. SOMOS TÃO JOVENS: O ENSINO DE GEOGRAFIA E A ESCUTA ÀS JUVENTUDES. 2013. (Congresso).
Leitura e Ensino na era digital. 2013. (Simpósio).
Simulação Conselho Segurança ONU - Colégio Farroupilha.Professor Orientador. 2013. (Outra).
UFRGS Mundo. 2013. (Olimpíada).
Encontro Estadual de Geografia.LECIONO GEOGRAFIA, LOGO EXISTO. QUEM SÃO OS PROFESSORES DE GEOGRAFIA?. 2012. (Encontro).
Encontro Nacional de Geógrafos 2012.A FORMAÇAO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: ANSEIOS, PRÁTICAS E VIVÊNCIAS. 2012. (Encontro).
I Colóquio Geografia, Literatura e Múscia. CONHECENDO NOVOS SONS, NOVOS ESPAÇOS: A MÚSICA COMO ELEMENTO DIDÁTICO PARA AS AULAS DE GEOGRAFIA. 2012. (Congresso).
II Colóquio Internacional de Investigadores en Didáctica de la Geografía. A Geografia escolar: práticas, encantos e preocupações.... 2012. (Congresso).
III Seminário de Pesquisa O ensino da Geografia e da História. 2012. (Seminário).
II Jornada Ensino Médio - docência, identidade e autoria.Palestra. 2012. (Outra).
Salão de Iniciação Científica UFRGS 2012. A utilização da imagem para a construção dos conceitos epistemológicos nas aulas de Geografia. 2012. (Congresso).
Seminário Ensino Médio: desafios e perspectivas. 2012. (Seminário).
XIII Salão de Iniciação Científica PUCRS. O ambiente no Livro Didático de Geografia: textualizações no cotidiano escolar. 2012. (Congresso).
XIII Seminário Internacional de Educação.Territórios vividos e cultura da Paz: uma leitura imagética nos livros didáticos de Geografia. 2012. (Seminário).
Café Geográfico. 2011. (Encontro).
Encontro Estadual de Geogrfia.A geografia escolar na proposta curricular implementada para o Estado do Rio Grande do Sul. 2011. (Encontro).
Encontro Regional de Educação - EDUCASUL.DIALOGANDO GEOGRAFIA E CURRÍCULO: AS LIÇÕES DO RIO GRANDE. 2011. (Encontro).
VII Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor. 2011. (Encontro).
VI Seminário Estadual de Ensino Religioso da APER/RS. 2011. (Encontro).
X Congresso Nacional de Educação. ALUNOS E PROFESSORES DE GEOGRAFIA: QUE RELAÇÕES HÁ ENTRE OS DOIS?. 2011. (Congresso).
XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. Registros e Reflexões sobre a identidade do Professor de Geografia. 2011. (Congresso).
XII Salão de Iniciação Científica PUCRS. Considerações sobre a Geografia escolar na proposta curricular para o Estado do Rio Grande do Sul. 2011. (Congresso).
XXIII Salão de Iniciação Científica UFRGS.A PROPOSTA CURRICULAR IMPLEMENTADA NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: CONSIDERAÇÕES SOBRE A GEOGRAFIA ESCOLAR. 2011. (Seminário).
DIA DE FORMAÇÃO COORLICEN/UFRGS E SEC/RS. 2010. (Encontro).
Encontro Nacional de Geógrafos - ENG.PROGRAMA ?LIÇÕES DO RIO GRANDE?: ANÁLISE DA PROPOSTA E AS NOVAS PERSPECTIVAS PARA A GEOGRAFIA ESCOLAR. 2010. (Encontro).
Impactos dos monocultivos na paisagem e nas atividades relacionadas ao turismo nos campos de cima da serra/rs. 2010. (Outra).
I Seminário sobre Microterritorialidades Urbanas. 2010. (Seminário).
Sistema solar em escala. 2010. (Oficina).
10º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia. 2009. (Encontro).
12º Encuentro de geografos de America Latina.A formação de indivíduos conscientes, na ação de proteger o ambiente. 2009. (Encontro).
III EREGEO - Encontro Regional de Estudantes de Geografia da Região Sul do Brasil.REFLEXÕES DA DIALÉTICA DO ENSINAR - APRENDER NUMA PERSPECTIVA GEOGRÁFICA. 2009. (Encontro).
PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES: DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNIDADES POPULARES 2007/2008. 2008. (Outra).
Contando Histórias para Crianças hospitalizadas. 2006. (Oficina).
IV Drama Festival. 2006. (Exposição).
Religião em debate: morte, codigo Da Vinci e apócrifos. 2006. (Simpósio).
Simpósio de Doutrina Social da Igreja. 2006. (Simpósio).
Oficina: Como usar a telenovela na Educação. 2005. (Oficina).
Participação em bancas
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; FRANCISCHETT, M. N.; MARTINS, S. A.; SCHLOSSER, M. T. S.. Conselhos da Juventude e a cidadania territorial no estado do Paraná. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELPINHEIRO, L. R.; VARGAS, J. R.; RECH, T. B.. Redes de Interdependência: sua relação com a permanência de jovens estudantes de periferia inseridos em escola particular. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; SILVA, L. F. S. C.; GIONGO, C. R.; FRAGA, G.. Desertos de água: representações sociais da barragem para jovens de municípios gaúchos atingidos pela usina hidrelétrica de Itá. 2024. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; ALMEIDA, M. C.; RIBEIRO, M. A. S.; GONCALVES, M. V.. Coletivos culturais e sociabilidades juvenis: um olhar sobre Indaiatuba - SP. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades) - Universidade de São Paulo.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; CAVALCANTI, L. S.; SOUZA, V. C.. Mediação didática como fundamento para o ensino de cidade: a Região da 44 como referência para ensinar Geografia. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; RIBEIRO, F. B.; MELLO, L. G.; FACHINETTO, R. F.. Centros da Juventude: uma análise das vivências dos jovens na política pública à luz da teoria do reconhecimento. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELCASTROGIOVANNI, Antônio Carlos; LERINA, M. I. K.; GOULART, L. B.. Na estrada do conhecimento geográfico, Cachoeirinha/RS surge como uma possibilidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; FANTIN, M.; LEIRO, A. C.; LOHMEYER, A. M. S.. Jovens em cena: Estatuto da Juventude na escola e experiências de participação, comunicação e cultura. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELCASTROGIOVANNI, Antônio Carlos; SILVA, P. R. F. A. E.; PINTO, K. S.; DIAS, L. C.. Educação geográfica, cultura digital e currículo: navegando nas incertezas do ciberespaço. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; ADAD, S. J. H. C.; TAVARES, P. M. G.; ALVES, M. Z.; SILVA, M. S. B.; BOAKARI, F. M.; MONTI, E. M. G.. Práticas educativas instituintes de jovens do Hip Hop de Parnaíba/PI: rolêzinhos virtuais em meio à pandemia da Covid-19. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; CHAVEIRO, E. F.; OLIVEIRA, S. R. L.. Juventudes rurais: um olhar mediante as cartografias existenciais no município de Rio Verde-GO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Jataí.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; NOVAES, R. C. R.; AUGUSTO, M. H. O.. Inserção do projeto de vida no currículo da educação básica: discursos, concepções e possibilidades. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA) - Universidade de São Paulo.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; GROPPO, L. A.; CRUZ, E. F.. Fomos protagonistas? Juventudes, direito à cidade e à participação nas manifestações no Brasil pós 2013. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Mudança Social e Participação Política) - Universidade de São Paulo.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; SALLAS, A. L. F.; MELLO, L. G.; PIMENTA, M. M.. Estratégias desenvolvidas por jovens para construção de sentidos de normalidade em meio ao contexto social pandêmico. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; FANTIN, M.; LOHMEYER, A.; LEIRO, A. C.. Jovens em cena: culturas juvenis e o Estatuto da Juventude na escola e no território. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; STRAFORINI, R.; SANTOS, K. L.; SOUZA, L.. Juventudes e Ensino Médio: o raciocínio geográfico escolar no ensino das questões étnico-raciais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Campinas.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; HENRIQUES, S.; CAEIRO, S.. Participação Feminina em Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemáticas no Ensino Superior em Moçambique e sua contribuição para a Sustentabilidade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doutoramento em Sustentabilidade Social e Desenvolvimento) - Universidade Aberta.
FRANZ, J. C.;OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; SIMAO, M. P.; MARTINS, S. F.. A produção desigual do espaço e as experiências juvenis: os jovens do Bairro Navegantes na cidade do Rio Grande - RS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; ROSA, R. T. D.;PINHEIRO, L. R.. REDES DE INTERDEPENDÊNCIA: SUA RELAÇÃO COM A PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES DE PERIFERIA INSERIDOS EM ESCOLA PARTICULAR.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; MARTINS, S. A.; FRANCISCHETT, M. N.. ?Juventude e cidadania territorial no contexto do CEJUVE ? PR e na articulação com as políticas públicas no sudoeste do Paraná. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; SILVA, L. F. S. C.; GIONGO, C.; FRAGA, G.. Desertos de água: representações sociais da barragem para jovens gaúchos atingidos pela usina hidrelétrica de Itá. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; RIBEIRO, M. A. S.; ALMEIDA, M. C.. ?Perfeito esse jeito de matar a fome de afeto que o mundo deu?: pesquisa-intervenção com grupos culturais juvenis em Indaiatuba/SP. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Direitos e outras Legitimidades) - Universidade de São Paulo.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELCASTROGIOVANNI, Antônio Carlos; GOULART, L. B.. No caminho do conhecimento geográfico, Cachoeirinha surge como uma possibilidade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; PIRES, C. L. Z.; LINDNER, M.. Geografias da Fome: uma análise qualitativa das "fomes" das juventudes brasileiras. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELCASTROGIOVANNI, Antônio Carlos; STROHAECKER, T. M.. Juventudes escolarizadas de Igrejinha/RS: entre a escola e a cidade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELCASTROGIOVANNI, Antônio Carlos; AQUINO, F. E.. Escutar as juventudes para preservar a natureza : estado da arte das publicações nacionais de pós-graduação sobre jovens e meio ambiente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE;CASTROGIOVANNI, Antônio Carlos. A reforma do Ensino Médio pela perspectiva de jovens escolarizados: estudo de caso em uma escola da rede pública estadual em Porto Alegre/RS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; SOARES, P. R. R.; PIRES, C. L. Z.. Ser jovem, ser mulher, ser negra, ser professora de Geografia: as jovens licenciandas negras em Geografia e sua formação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELCASTROGIOVANNI, Antônio Carlos; PEDROSA, B. V.. Juventudes, ensino de Geografia e educação popular: um estudo sobre jovens de cursinhos pré-vestibulares populares na região metropolitana de Porto Alegre. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; LINDNER, M.; RODRIGUES, A. L.. Turismo Rural Pedagógico no município de Sarandi, RS: uma proposta para aulas de Geografia do 6º ano do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; MAGALHAES, A. A.; PIMENTA, M. M.. Mapa do Lazer: a mancha de lazer da população jovem residente do Campo da Tuka. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; DORFMAN, A.; PEDROSA, B. V.. O consumo cultural de jovens: o caso da Hallyu em Porto Alegre. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; BALDRAIA, A. S.; PANITZ, L. M.; VIEIRA, L. F. S.. Jogo de tabuleiro para ensino de História e Geografia no contexto da Guerra Fria e do Mundo Bipolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; PIRES, C. L. Z.; PASSINI, E.. A relação de professores de geografia da educação básica com a pesquisa no município de Porto Alegre/RS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELTONINI, IvaineCostella, R. Z.; TONETO, E. P.. O QUE NOS CONTA O LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELKaercher, Nestor André; REGO, N.. Futebol à luz da Geografia - o esporte além das 4 linhas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; PEDROSA, B. V.; LINDNER, M.. Banca de Ingresso de Diplomado no curso de Geografia/UFRGS 2024/01. 2024. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; FRANCISCHETT, M. N.; MARTINS, S. A.. Colóquio de Tese de Doutorado de Marcos Antônio Folador, título: Os conselhos de juventude como territórios de cidadania no sudoeste do Paraná. 2024. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; PEDROSA, B. V.; GUASELLI, L. A.. Banca de revaliação de diploma de ensino superior - Geografia. 2024. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; PEDROSA, B. V.; LINDNER, M.. Banca de Ingresso de Diplomado no curso de Geografia/UFRGS. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; PEDROSA, B. V.; LINDNER, M.. Banca de Transferência Interna para o curso de Geografia/UFRGS. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDELCASTROGIOVANNI, Antônio Carlos. Banca de seleção - Mestrado em Geografia - POSGEA/UFRGS. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; AQUINO, F. E.. Banca de Monitoria da Graduação 2023/01. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; AQUINO, F. E.. Banca de Monitoria da Graduação 2023/02. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; BITTENCOURT, L. M.. Banca Geografia e Sociedade no XXXV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; SANTOS, P. R.; FLORIO, B. P.. Banca Sociologia I no XXXV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2023. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; PEDROSA, B. V.; VERRAN, P.. Banca Geografia e Sociedade no XXXIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2022. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) de Lucia Duarte Amaral - IFRN. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CASTROGIOVANNI, Antônio CarlosOLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca de seleção ao Doutorado em Geografia do Programa de Pós-Graduação em Geografia POSGEA da UFRGS. 2022. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; GOULART, F.; BIER, S.. Banca do Prêmio Inovação na Educação SINEPE/RS - Categoria Estudante Protagonista. 2022. Sindicado do Ensino Privado do RS.
PEREIRA, P. G.;OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca de Seleção de Monitoria da disciplina de Geografia. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) de Zelia Luiza Afonso - UFU. 2020. Universidade Federal de Uberlândia.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca de Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências de Hunder Everto Corrêa. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) de Vanize Brown - UFRGS. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Membro avaliador externo na XIII Mostra CLAK (Mostra de Iniciação Científica do Colégio Luterano Arthur Konrath). 2019. Colégio Luterano Arthur Konrath.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca Direitos humanos, meio ambiente e espaço urbano do XXXI SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL do XXXI SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS. 2019.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) de Paola Gomes Pereira - UFRGS. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) de Moises Gomes Advincula Junior - IFRN. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) de Maria da Conceicao da Paz Silva - IFRN. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL; SOUZA, M.. Banca Geografia e Sociedade do XXX Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL. Banca Violência, Cultura, Juventude e Vulnerabilidade Social no XXX Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientou
A produção desigual do espaço e as experiências de jovens periferizados: os jovens do navegantes na cidade do Rio Grande - RS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
Centros de Juventudes, territórios e periferias; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Juventudes, questões de gênero, questões étnicas e a Pós-Graduação em Geografia no RS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Juventudes, cidade e escola em uma cidade pequena no RS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Juventudes e cinema: espaços, artes e sociabilidades; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Juventudes e mudanças climáticas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Juventudes, o lugar e os projetos de vida e futuro; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Lugares de afetos de juventudes em Porto Alegre; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Juventudes, escola e projeto de vida e futuro; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Juventudes, redes sociais e ensino de Geografia; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Juventudes e games; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
CARTOGRAFIAS DOS TERRITÓRIOS DO SKATE NO LAZER DAS JUVENTUDES DE PORTO ALEGRE (BRASIL) E MAPUTO (MOÇAMBIQUE); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; (Orientador);
CARTOGRAFIAS DOS TERRITÓRIOS DO SKATE NO LAZER DAS JUVENTUDES DE PORTO ALEGRE (BRASIL) E MAPUTO (MOÇAMBIQUE); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Geografias das Juventudes; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; (Orientador);
A produção de conhecimento sobre Juventudes na Geografia brasileira: concepções teóricas e metodológicas; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Sociedade Meridional de Educação; (Orientador);
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; PREFEITURA MUNICIPAL DE POA; (Orientador);
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; PREFEITURA MUNICIPAL DE POA; (Orientador);
Monitoria Acadêmica - Metodologia do Ensino de Geografia I; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Universidade Federal do RS; (Orientador);
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Prefeitura Municipal de São Leopoldo; (Orientador);
Estágio não obrigatório em Geografia; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; PROFILL ENGENHARIA E AMBIENTE LTDA; (Orientador);
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo; (Orientador);
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo; (Orientador);
Escutar as juventudes para preservar a natureza: estado da arte das publicações nacionais de pós-graduação sobre jovens e meio ambiente; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Ser jovem, ser mulher, ser negra, ser professora de Geografia: as jovens licenciandas negras em geografia e sua formação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Juventudes, ensino de Geografia e Educação Popular: um estudo sobre jovens de cursinhos pré-vestibulares populares na Região Metropolitana de Porto Alegre; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Geografias da Fome: uma análise qualitativa das "fomes" das juventudes brasileiras; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Juventudes escolarizadas de Igrejinha/RS: entre a escola e a cidade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
A reforma do Ensino Médio pela perspectiva de jovens escolarizados: estudo de caso em uma escola da rede pública estadual em Porto Alegre/RS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
A produção de conhecimento sobre juventudes na Geografia brasileira: concepções teóricas e metodológicas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
FORMANDO-ME PROFESSOR/A DE GEOGRAFIA NA UFRGS: OS ESPACOS FORMATIVOS EXTRACURRICULARES NA FORMACAO INICIAL DOCENTE DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFRGS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
"FORMANDO-ME PROFESSOR/A DE GEOGRAFIA NA UFRGS": OS ESPACOS FORMATIVOS EXTRACURRICULARES NA FORMACAO INICIAL DOCENTE DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFRGS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
FORMANDO-ME PROFESSOR/A DE GEOGRAFIA NA UFRGS: OS ESPACOS FORMATIVOS EXTRACURRICULARES NA FORMACAO INICIAL DOCENTE DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFRGS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
"FORMANDO-ME PROFESSOR/A DE GEOGRAFIA NA UFRGS": OS ESPACOS FORMATIVOS EXTRACURRICULARES NA FORMACAO INICIAL DOCENTE DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFRGS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
FORMANDO-ME PROFESSOR/A DE GEOGRAFIA NA UFRGS: OS ESPACOS FORMATIVOS EXTRACURRICULARES NA FORMACAO INICIAL DOCENTE DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFRGS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Iniciação Científica na Educação Básica: concepções, formas e métodos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Iniciação Científica na Educação Básica: concepções, formas e métodos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Iniciação Científica na Educação Básica: concepções, formas e métodos; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Memória geográfica do Colégio de Aplicação da UFRGS: resgate das narrativas de professores de Geografia do CAp/UFRGS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Memória Geográfica do Colégio de Aplicação da UFRGS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Memória Geográfica do Colégio de Aplicação da UFRGS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
CIÊNCIA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA: AS PRCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO BÁSICO; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE REPRESENTATIVIDADE DE GÊNERO NA CIÊNCIA; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
?ESSA MODA DE NEGAR A CIÊNCIA?: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE O NEGACIONISMO CIENTÍFICO; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE REPRESENTATIVIDADE LGBTQIA+ NA CIÊNCIA; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE REPRESENTATIVIDADE ÉTNICA NA CIÊNCIA; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NO BRASIL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEPÇÕES, FORMAS E MÉTODOS; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Memória Geográfica: resgate das narrativas de professores de Geografia aposentados do Colégio de Aplicação da UFRGS; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
CULTURAS JUVENIS CONTEMPORÂNEAS: UMA ANÁLISE SOBRE PERTENCIMENTO URBANO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS: A DIVERSIDADE DE UM MUNDO EM CONSTRUÇÃO DIANTE DAS VIVÊNCIAS URBANAS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
POR ONDE ELES ANDAM? UM ESTUDO SOBRE O FLUXO JUVENIL DOS ESTUDANTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Juventudes do Colégio de Aplicação da UFRGS; 2018; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NO BRASIL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Monitoria Acadêmica - Metodologia do Ensino de Geografia I; 2024; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2024; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PREFEITURA MUNICIPAL DE POA; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2024; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PREFEITURA MUNICIPAL DE POA; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Curso de extensão Temáticas Emergentes em Juventudes; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ASSOCIACAO EDUCACIONAL SANTO AGOSTINHO; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, KPG TECNOLOGIA; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Monitoria Acadêmica - Metodologia do Ensino de Geografia I; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Prefeitura Municipal de Canoas; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ASSOCIACAO EDUCACIONAL SANTO AGOSTINHO; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Prefeitura Municipal de Canoas; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Sociedade Porvir Científico Colégio La Salle Canoas; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Monitoria Acadêmica - Metodologia do Ensino de Geografia I; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Sociedade Meridional de Educação; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Não-Obrigatório em Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ESCOLA MATERNAL E JARDIM DE INFANCIA CASTELINHO S/S LTDA; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Monitoria acadêmica em Geografia; 2020; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Monitoria Acadêmica em Geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do RS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Curricular Supervisionado em Geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Quais as percepções da turma 82 do CAp/UFRGS sobre a poluição nos oceanos?; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Como é a pegada ecológica dos alunos do IC 80 Francês do CAp/UFRGS?; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Quais as diferenças entre a percepção dos alunos das turmas 80 do CAp/UFRGS e dos astrólogos sobre signos?; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Como os alunos do 9º ano do CAp/UFRGS vem as lendas urbanas?; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Quais as diferenças dos estilos de música preferidos entre os professores e os alunos do Projeto Pixel do CAp/UFRGS?; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Quais são as percepções dos professores do 8º ano do CAp/UFRGS sobre as religiões afro brasileiras?; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Qual é o estilo de música é mais escutado entre os alunos?; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Racismo e educação na visão dos professores; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Cyberbullying na vida dos adolescentes no Pixel IC Pixel 80 francês do CAp/UFRGS; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Percepção dos alunos da turma 81 do CAp/UFRGS sobre as religiões afro-brasileiras; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
O Racismo na visão dos alunos do oitavo ano do CAp/UFRGS; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Curricular Docente em Geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Supervisão de Estágio Curricular Docente em Geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Supervisão de Estágio Curricular Docente em Geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Supervisão de Estágio Curricular Docente em Geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Supervisão de Estágio Curricular Docente em Geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Curricular Supervisionado em Geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Curricular Supervisionado em Geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Curricular Docente em Geografia; 2018; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
dos Santos; Como ocorrem os tsunamis?; 2018; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Qual é a causa dos tsunamis?; 2018; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
de Almeida; Quantas pessoas morreram no Titanic e por quê?; 2018; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Heinrich; Como é feito o arco-íris?; 2018; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Marques; Se um astronauta estiver fora da nave, um buraco negro pode puxá-lo?; 2018; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Moreira; Como era a vida dos megalodontes antes de serem extintos?; 2018; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Alves; Por que Plutão não é mais considerado um planeta?; 2018; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação/UFRGS; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Curricular Docente em Geografia; 2018; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Curricular Docente em Geografia; 2018; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
MEMORIA GEOGRAFICA DO COLEGIO DE APLICACAO DA UFRGS: RESGATE DAS NARRATIVAS DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO CAP/UFRGS; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Como se forma um tornado?; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Como funciona a teoria das cordas?; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Como acontece a erupção de um vulcão?; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Como é feita a plantação do arroz?; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
O que aconteceria com o planeta Terra se fosse engolido por um buraco-negro?; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
O que é buraco negro?; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
O que pode levar a uma extinção global?; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Estágio Curricular Docente em Geografia; 2018; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Sustentabilização das moradias de Porto Alegre; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Farroupilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
As dificuldades urbanas enfrentadas pelos deficientes físicos; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Drones: prós e contras; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Como criar uma Porto Alegre sustentável?; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Porto Alegre urbana: mobilidade urbana em Porto Alegre; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Tipos de ensino ao redor do mundo; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Reforma urbana de Porto Alegre; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Porto Alegre: uma cidade boa para se viver?; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Urbanização e construção civil: transitos na vida das pessoas; 2016; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Metrô em Porto Alegre; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farroupilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Revitalização Orla do Guaíba; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Copa do Mundo FIFA 2014; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Independência Econômica do RS; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Globalização e VideoGames; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Transportes públicos em Porto Alegre; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farroupilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Corrupção no Brasil; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farroupilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Copa do Mundo FIFA 2014 em Porto Alegre; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Segurança dos Pacientes no Hospital; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Os lugares e suas relações com os portoalegrenses; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
A música na história da Humanidade; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Os imigrantes em Porto Alegre; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
O Estresse no cotidiano do Portoalegrense; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Crise Hídrica no Brasil e a preservação da água; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farroupilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Legados da Copa do Mundo 2014 para Porto Alegre; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Manifestações políticas no Brasil; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Futurismo: quais serão as próximas inovações?; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
O lixo e seu impacto na sociedade; 2015; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Ampliação do Aeroporto Salgado Filho - Porto Alegre - RS; 2014; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Preparação do Brasil para a Copa do Mundo 2014 FIFA; 2014; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Relações Diplomáticas do Brasil; 2014; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Diferenças: interior X capital; 2014; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Vida Universitária - Santa Maria; 2014; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Acessibilidade em Porto Alegre; 2014; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Delegação do Colégio Farroupilha no UFRGS Mundi; 2014; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
BRTs em Porto Alegre e a situação da mobilidade urbana; 2013; Orientação de outra natureza - Colégio Marista São Pedro; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Ciclovias e nossa realidade escolar; 2013; Orientação de outra natureza - Colégio Marista São Pedro; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Brasil e Japão: tecnologias e aportes econômicos; 2013; Orientação de outra natureza - Colégio Marista São Pedro; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Acessibilidade urbana em nossa realidade de bairro; 2013; Orientação de outra natureza - Colégio Marista São Pedro; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Delegação do Colégio Farroupilha no UFRGS Mundi; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Colégio Farroupilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Simulação do CSNU no Colégio Farroupilha; 2013; Orientação de outra natureza - Colégio Farropuilha; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
Diferentes tipo de poluição em Porto Alegre: contrastes entre o centro e a zona sul; 2012; Orientação de outra natureza - Colégio Estadual Júlio de Castilhos; Orientador: Victor Hugo Nedel Oliveira;
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GASSER, L. A. Z. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . ?ESSA MODA DE NEGAR A CIÊNCIA?: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE O NEGACIONISMO CIENTÍFICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REINALDO, M. T. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE REPRESENTATIVIDADE LGBTQIA+ NA CIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, E. S. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE REPRESENTATIVIDADE DE GÊNERO NA CIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELLO, V. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE REPRESENTATIVIDADE ÉTNICA NA CIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KOWALCZUK, C. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . CIÊNCIA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA: AS PRCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO BÁSICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, G. B. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . MEMÓRIA GEOGRÁFICA DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS: RESGATE DAS NARRATIVAS DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO CAP/UFRGS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AITA, J. A. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NO BRASIL (IBICT, ANPEGE, ENPEG E SELEÇÃO DE UNIVERSIDADES) ENTRE OS ANOS DE 2013 ? 2018. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . A UTILIZAÇÃO DO MOODLE NO COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA DO 8º ANO DO EF DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS (2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; KESSLER, A. L. F. ; BRUNET, C. G. ; STORCK, K. . A CONSTRUÇÃO DO MANUAL DA COMISSÃO DE RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS DOS DOCENTES EBTT DA UFRGS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, M ; BECKER, C. V. ; BOCASANTA, D. M. ; VASQUES, D. G. ; SERRES, F. F. ; JACOBY, G. ; VALENTIM, L. M. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO: O LANÇAMENTO DO DOSSIÊ JUVENTUDES E EDUCAÇÃO DA REVISTA CADERNOS DO APLICAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRAGA, L. C. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE CIÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, E. S. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . O DIÁLOGO ENTRE CIÊNCIA E RELIGIÃO: COMO UMA FAMÍLIA BRASILEIRA COMPREENDE ESTA RELAÇÃO?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AVILA, J. L. N. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . ANÁLISE SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA A PARTIR DO SALÃO UFRGS-JOVEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KRINDGES, M. M. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . REPRESENTAÇÕES DA CIÊNCIA NO INSTAGRAM: UM ESTUDO DE CASO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARRAZZONI, J. E. M. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . OS USOS POLÍTICOS DA CIÊNCIA EM TEMPOS DE COVID-19: O CASO DO FUTEBOL BRASILEIRO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, S. R. T. L. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . RECOMENDAÇÕES CIENTÍFICAS DE ATIVIDADES FÍSICAS EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, M. E. F. C. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . PERCEPÇÕES DE CIÊNCIA DOS PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes contemporâneas escolarizadas de Porto Alegre: cidade, relações e vida urbana. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . (Sobre)vivências de jovens de Porto Alegre (RS) na pandemia da Covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . CONSTRUINDO O ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PESQUISAS SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA (2013 ? 2018). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; PIMENTA, M. M. . A construção do estado do conhecimento de pesquisas de pós-graduação sobre juventudes no Rio Grande do Sul (2000 ? 2020). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . A UTILIZAÇÃO DO MOODLE NA GEOGRAFIA DO 8º ANO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; PIMENTA, M. M. . ESTADO DO CONHECIMENTO DE TRABALHOS DE PÓSGRADUAÇÃO SOBRE JUVENTUDES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL (2000 ? 2020). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; PIMENTA, M. M. . Estado do Conhecimento de trabalhos de pós-graduação sobre Juventudes no Rio Grande do Sul na área de Ciências Sociais (2000 - 2020). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; SANTOS, G. B. B. . CURRÍCULO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ANCESTRALIDADE: RESGATANDO NARRATIVAS DOCENTES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AITA, J. A. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . O estado da arte das pesquisas sobre práticas de ensino de Geografia na pós-graduação brasileira (2013 - 2018). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . METODOLOGIA DE CARTAS? COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA ENTENDER OS FLUXOS URBANOS DE JOVENS CONTEMPORÂNEOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CASTILHO, R. M. ; ADAD, S. J. H. C. . JUVENTUDES E EDUCAÇÃO: UNIVERSIDADE, DIVERSIDADES E CIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REINALDO, M. T. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . MEMÓRIA GEOGRÁFICA DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS: RESGATE DAS NARRATIVAS DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, G. B. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE AS CULTURAS JUVENIS E O RACISMO NA SEGURANÇA PÚBLICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, L. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . UM CENÁRIO DOS ESTUDOS SOBRE JUVENTUDES E CONSUMO ENTRE OS ANOS DE 2015 E 2019. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, J. S. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . QUEM PESQUISA SEXUALIDADES? ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE JUVENTUDES, SEXUALIDADES E ESCOLAS.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . Método Científico e sua importância para a pesquisa em IC na escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA BÁSICA EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . O que dizem as pesquisas de pós-graduação sobre iniciação científica na escola básica? Construindo o estado do conhecimento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . As cidades contemporâneas e seus jovens: construindo o estado do conhecimento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Os desafios do novo ensino médio e o lugar da juventude. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; ADAD, S. J. H. C. ; SALES, C. . Coletivos Juvenis: conectando resistências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Representações de Ciência de estudantes bolsistas de pesquisa do Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Uma experiência de orientação de pesquisas científicas nos anos finais do Ensino Fundamental no Colégio de Aplicação da UFRGS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE ; SANTOS, Andreia Mendes dos . Os jovens, o parque e a cidade: notas sobre juventudes, pertencimentos urbanos e espaços educativos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . O Estado da Arte sobre as pesquisas em práticas de ensino de Geografia no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; SANTOS, G. B. B. ; BARBOSA, J. S. ; OLIVEIRA, L. B. ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE . Territórios e Lugares urbanos de jovens estudantes do Colégio de Aplicação da UFRGS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NEDEL O, Victor Hugo ; HARTMANN, C. O. . Formando o estado da arte sobre as pesquisas em práticas de ensino de geografia no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, G. B. B. ; NEDEL OLIVEIRA, V. H. . ANALISANDO AS RELAÇÕES DOS JOVENS CONTEMPORÂNEOS COM A CIDADE, A ESCOLA E A SEGURANÇA PÚBLICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, J. S. ; NEDEL O, Victor Hugo . OBSERVANDO JOVENS ESCOLARIZADOS EM PORTO ALEGRE: A CIDADE COMO PALCO DAS JUVENTUDES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, L. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . VIVÊNCIAS URBANAS DE JOVENS?ESTUDANTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS: (DE) MARCANDO A CIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, G. B. B. ; BARBOSA, J. S. ; OLIVEIRA, L. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . A CIDADE DE PORTO ALEGRE E AS VIVÊNCIAS URBANAS DE JOVENS?ESTUDANTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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QUEIROS, K. A. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . JOVENS OLHARES SOBRE O URBANO: A CIDADE VISTA PELOS ESTUDANTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BERTIZZOLO, B. M. C. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . SIGNOS: UMA ANÁLISE SOBRE A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DAS TURMAS PIXEL 81 E 82 DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; PREVEDELLO, Tatiana ; LACERDA, M ; SANTOS, Andreia Mendes dos . Jovens percepções do urbano em uma cidade no interior do Rio Grande do Sul. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE ; SANTOS, Andreia Mendes dos . Não precisa mais de tribos: jovens que rompem o paradigma da modernidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NEDEL OLIVEIRA, VICTOR HUGO ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE ; PREVEDELLO, Tatiana . Jovens imagens do urbano em São Borja (RS). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE . JUVENTUDES QUE DESAFIAM O PARADIGMA DA MODERNIDADE PARA QUÊ TRIBOS URBANAS?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Jovens olhares sobre São Borja. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo ; PREVEDELLO, Tatiana ; LACERDA, M . Jovens territórios urbanos: a cidade como espaço de luta e socialização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, G. B. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS: POR ONDE ELES ANDAM? UMA SÍNTESE SOBRE PERTENCIMENTO URBANO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, L. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . ESPAÇO URBANO E JUVENTUDES: PERSPECTIVAS E VIVÊNCIAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, J. S. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . MAPEANDO O FLUXO URBANO DOS JOVENS DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, G. B. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS: A CIDADE COMO CENÁRIO DE SUBJETIVIDADES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARBOSA, J. S. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . MAPEANDO OS TRAJETOS URBANOS DOS JOVENS ESTUDANTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, L. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS: A DIVERSIDADE DE UM MUNDO EM CONSTRUÇÃO DIANTE DAS VIVÊNCIAS URBANAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, G. B. B. ; BARBOSA, J. S. ; OLIVEIRA, L. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . JUVENTUDES E ESPAÇO URBANO: IMAGENS SOBRE A CIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, M ; PREVEDELLO, Tatiana . Jovens olhares sobre o urbano no interior do Rio Grande do Sul - Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; LACERDA, M . JUVENTUDES E URBANIDADES: CARTOGRAFANDO OS JOVENS NA CIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; MAIA, Denise da Silva ; LACERDA, M . A construção da docência no Ensino Superior: uma experiência inovadora. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, M . PENSAR AS JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS É PENSAR O ENSINO E O CURRÍCULO DA GEOGRAFIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; LACERDA, M ; SANTOS, Andreia Mendes dos . Um panorama das culturas juvenis na América Latina: as juventudes em foco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; SANTOS, Andreia Mendes dos . Juventudes e Território: um panorâma no Espaço Íbero-Americano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. . DE CULTURAS JUVENIS E PERTENCIMENTO ESCOLAR: ENTRE GOSTOS E DESGOSTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, V. H. N. . Jovens e pertencimento Urbano: um estudo sobre a cartografia das juventudes na cidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . Os desafios do Ensino de Geografia frente ao jovem contemporâneo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . OS JOVENS CONTEMPORÂNEOS E O ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSTRUINDO RELAÇÕES POSSÍVEIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Uma visita à Europa no RS: colonização e imigração. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Jovens, Juventudes e o Ensino de Geografia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TELLES, B. ; KLUWE, B. ; GIACOMOLLI, C. ; KRUSE, D. ; OLIVEIRA, V. H. N. . Reformar para Embarcar: a obra de ampliação do Aeroporto Internacional Salgado Filho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, V. H. N. . Por uma Geografia além da sala de aula: as similaridades entre o fenômeno da urbanização e um cemitério. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; AMARAL, Lisandra Catalan . Desenvolvimento de projetos em espaços não formais de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . Somos tão Jovens: o ensino de Geografia e a escuta às juventudes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Para sair do quilômetro zero: tecendo apontamentos sobre o aluno contemporâneo e o ensino de Geografia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . Geografia e Juventudes: diálogos e aproximações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . A proposta curricular implementada no Rio Grande do Sul: considerações sobre a Geografia Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALFAMA, V. ; FRAGA, I. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Acessibilidade: um olhar no Bairro Floresta. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OSORIO, D. ; FINCO, A. ; OLIVEIRA, V. H. N. . TIC: uma análise comparativa entre Brasil e Japão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FARIA, A. R. E. ; OLIVEIRA, V. H. N. . O uso da bicicleta no cotidiano do Colégio Marista São Pedro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; HOLGADO, F. L. . CONHECENDO NOVOS SONS, NOVOS ESPAÇOS: A MÚSICA COMO ELEMENTO DIDÁTICO PARA AS AULAS DE GEOGRAFIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. . LECIONO GEOGRAFIA, LOGO EXISTO. QUEM SÃO OS PROFESSORES DE GEOGRAFIA?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. . Quando a Geografia faz sentido: o click geográfico dos alunos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; TONINI, Ivaine . O ambiente que temos e o ambiente que queremos: um olhar sobre as imagens relacionadas ao ambiente nos livros didáticos de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; TONINI, Ivaine . Um olhar sobre o território nas imagens dos livros didáticos de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. . Territórios vividos e cultura da Paz: uma leitura imagética nos livros didáticos de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. . A Geografia escolar: práticas, encantos e preocupações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: ANSEIOS, PRÁTICAS E VIVÊNCIAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; TONINI, Ivaine . O ambiente no Livro Didático de Geografia: textualizações no cotidiano escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; TONINI, Ivaine . As imagens na construção dos conceitos Epistemológicos da Geografia em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . Registros e Reflexões sobre a identidade do Professor de Geografia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . A geografia escolar na proposta curricular implementada para o Estado do Rio Grande do Sul. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . A PROPOSTA CURRICULAR IMPLEMENTADA NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: CONSIDERAÇÕES SOBRE A GEOGRAFIA ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . Considerações sobre a Geografia escolar na proposta curricular para o Estado do Rio Grande do Sul. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . DIALOGANDO GEOGRAFIA E CURRÍCULO: AS LIÇÕES DO RIO GRANDE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André ; TONINI, Ivaine . ALUNOS E PROFESSORES DE GEOGRAFIA: QUE RELAÇÕES HÁ ENTRE OS DOIS?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; Kaercher, Nestor André . PROGRAMA ?LIÇÕES DO RIO GRANDE?: ANÁLISE DA PROPOSTA E AS NOVAS PERSPECTIVAS PARA A GEOGRAFIA ESCOLAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, V. H. N. . A formação de indivíduos conscientes, na ação de proteger o ambiente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . 10 anos do Estatuto da Juventude: entre avanços e desafios. Porto Alegre: UFRGS, 2023 (Artigo no JU - Jornal da Universidade - UFRGS).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Algumas verdades nada convenientes sobre a vida acadêmica. Porto Alegre: Linkedin, 2022 (Publicação de artigo formato LinkedIn).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Como manter a saúde mental no mundo acadêmico?. Porto Alegre: Linkedin, 2022 (Publicação de artigo formato LinkedIn).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Notas sobre o recalque na vida acadêmica. Porto Alegre: Linkedin, 2022 (Publicação de artigo formato LinkedIn).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CASTILHO, R. M. . Apresentação - Juventudes Brasileiras: questões contemporâneas. Parnaíba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . ?COVIDamos? em um mundo globalizado. Lisboa: LIFE Research Grup, 2020 (Publicação em Blog).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Vida acadêmica em tempos de COVID-19. LinkedIn, 2020 (Publicação de artigo formato LinkedIn).
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VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . A iniciação científica na educação básica e a indissociabilidade ciência-escola. Porto Alegre: UFRGS, 2020 (Artigo no JU - Jornal da Universidade - UFRGS).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Notas sobre a pesquisa com jovens do Ensino Médio no Colégio de Aplicação da UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2020 (Publicação no site do Observatório do Ensino Médio da UFRGS).
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OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes e cidades no Brasil: um estudo de caso sobre os jovens de São Borja (RS). Lisboa: Grupo LIFE, 2019 (Publicação em Blog).
Outras produções
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VIEIRA, C. P. ; HENRIQUES, S. ; AUGUSTO, N. M. ; SEABRA, P. . Comissão Científica do I Seminário Internacional ?Juventudes: Saúde, Educação e Sociedade?. 2024.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Comissão Científica no XVI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2024.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CASSAB, C. ; SIMAO, M. P. ; TURRA NETO, N. ; BARBOSA, J. L. . Coordenação do GT 59: Juventudes em suas espacialidades: diferenças, diversidades e desigualdades. 2023.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Comissão Científica do V EncoMultidisciplinarntro Humanístico. 2020.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Comissão Científica do I Simpósio Internacional Juventudes e Educação. 2020.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Avaliação de trabalhos na Comissão Científica do I SINJUVE Simpósio Internacional Juventudes e Educação. 2020.
OLIVEIRA, V. H. N. . Avaliação de Livro Didático para Editora Scipione. 2012.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; HENRIQUES, S. . Visita técnica na Universidade Aberta de Portugal. 2024.
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . Juventudes, lazer e território: sinergia universitária entre ensino, pesquisa e extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FALCAO, N. M. ; FALCAO, H. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventude e mudanças climáticas na Amazônia - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; TOMIZAKI, K. A. ; ARAUJO, R. M. L. . As Geografias das Juventudes nas Jornadas de Junho de 2013: algumas leituras. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
MAGNANI, J. G. C. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Lazer de perto e de dentro: uma abordagem antropológica - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SILVEIRA, R. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes e lazeres: produzindo operações críticas em diferentes territórios - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
BRANDAO, L. ; VASQUES, D. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Para além do esporte: uma história do Skate no Brasil - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CORREA, L. M. ; BASSALO, L. ; RODRIGUES, T. C. ; WELLER, W. J. . Desafios da intersecção das desigualdades nos estudos sobre jovens: classe, gênero e sexualidade, raça, idade e território. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; SIMAO, M. P. ; BARBOSA, J. L. . Desafios e Caminhos da pesquisa com Juventudes na Geografia. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CASSAB, C. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . Juventudes na cidade: uma experiência de pesquisa com o movimento hip-hop em Juiz de Fora - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
MACHADO, G. M. C. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . Skate na rua: a citadinidade em questão - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
PIMENTA, M. M. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . O lazer como dimensão das vivências juvenis - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; HENRIQUES, S. ; VIEIRA, C. P. . Juventudes em Português: expressões juvenis de língua portuguesa - Lançamento do Livro. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SARAVI, J. R. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . Juventudes, Skateboarding y prácticas corporales urbanas en el Gran La Plata, Argentina - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
AQUINO, F. E. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Desafios: Juventudes, Mudanças Climáticas e Extremos - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
PETRO, S. M. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . O passado é a chave do futuro: Lições climáticas para as juventudes - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; GUTIERREZ, M. L. B. . Realidade Juvenil na América Latina. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
TEIXEIRA, R. L. P. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventude, mobilizações e mudança climática - Curso de Extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . 10 anos do Estatuto da Juventude no GEPJUVE/UFRGS. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CAVALCANTI, L. S. ; TURRA NETO, N. . Mesa III: Geografia urbana, ensino e juventude. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; GUTIERREZ, M. L. B. ; VALDEZ, M. ; ISLAS, J. A. P. ; ACOSTA, F. . Seminário Políticas Públicas de Juventude. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; PIMENTA, M. M. ; WEISHEIMER, N. ; SOARES, P. R. R. ; RAMOS, M. ; BASSO, C. ; FERNANDES, D. ; GANDOLPHI, D. ; VERNEQUE, D. ; MARTINS, L. ; AREB, M. ; BARBOSA, R. ; MENDES, V. . Lançamento do Livro Juventudes e Territórios. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ZAN, D. D. P. E. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventude e escola: impactos e sentidos desde a pandemia Covid-19. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; OLIVEIRA, M. R. A. ; FAGUNDES, A. ; SILVA, L. G. G. . Ensino de Geografia e o Novo Ensino Médio: quanddo vamos escutar as Juventudes?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
VARGAS, J. R. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Maternidades Juvenis. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SALLAS, A. L. F. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventude(s), emoções e ação política. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, R. C. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Adolescência e corpo adolescente: construções biomédicas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ALVARENGA, C. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Experiências grupais com jovens, promoção do direito à cidade, à convivência e o fortalecimento de vínculos comunitários. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VIEIRA, C. P. ; HENRIQUES, S. . Geografias das Juventudes. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
BASSALO, L. M. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Jovens mulheres e feminismo. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CHAVES, M. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Del enfoque multidimensional de la desigualdad a la práctica comunitaria y las políticas públicas con jóvenes. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; BALARDINI, S. ; MARROQUIN, A. ; MIRANDA, A. ; GUTIERREZ, M. L. B. ; MATA, L. . El estado de la investigación en Juventud en América Latina y el Caribe. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; NOVAES, R. C. R. ; DUVAL, P. V. C. . 10 anos do Estatututo da Juventude: avanços e desafios. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; PIMENTA, M. M. . O que se sabe sobre a pesquisa com Juventudes no RS?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; ISLAS, J. A. P. ; VALDEZ, M. ; MATA, L. . Geografías de las Juventudes: entre jóvenes, espacios y territórios. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CHAVES, M. . Geografías de las juventudes: conocer las relaciones de las y los jóvenes con el espacio también es conocer estos sujetos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; PIRES, L. M. . XVII - Seminário Educação e Cidade: Conferência de Abertura. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; NOGUEIRA, A. ; PINOS, B. . A GEOGRAFIA QUE QUEREMOS VALORIZA TODOS, TODAS E TODES. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NOVAES, R. C. R. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Políticas Públicas para as Juventudes - Curso de Extensão Juventudes e Educação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CORROCHANO, M. C. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes e Trabalho - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SOFIATI, F. M. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes e Religião - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, S. E. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes e Dilemas de Representatividade - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
BORELLI, S. H. S. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes: cultura, comunicação e política - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SCHERER, G. A. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juvenicídios - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
WEISHEIMER, N. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Jovens agricultores familiares - curso de extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ARCILA, J. C. F. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CORREIA, V. ; GUTIERREZ, M. L. B. ; CAMACHO, M. . Que lugar resta para os jovens?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
GROPPO, L. A. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes, processos formativos e movimentos estudantis - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
P, Maurício ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Participação juvenil, cidadania e educação - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; COSTA, A. P. M. ; KIELING, C. C. ; P, Maurício ; JACKS, N. A. . Desafios e Possibilidades para a pesquisa com Juventudes na UFRGS - Mesa 1. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; SCHERER, G. A. ; PINHEIRO, L. R. ; PIMENTA, M. M. . Desafios e Possibilidades para a pesquisa com Juventudes na UFRGS - Mesa 2. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FERREIRA, V. S. C. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Imagens e políticas de juventude na viragem neoliberal - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CLAUDINO, S. ; PIRES, C. L. Z. ; BUZAGLO, F. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Geografia e Protagonismo Juvenil - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
GAMALHO, N. P. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes e as Periferias - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
TURRA NETO, N. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Contextos Geográficos e campos de possibilidades para diferentes gerações - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
TORRES, C. C. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes e as cidades - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SEVERO, R. G. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes e a democracia - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . MOVIMENTOS DOCENTES DE FORMAÇÃO EXTRACURRICULAR NA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFRGS. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; ADAD, S. J. H. C. ; NASCIMENTO, L. C. P. . Juventudes e Territórios na BNCC. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CAVALCANTI, L. S. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes e Ensino de Geografia - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SILVA, J. M. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Juventudes: corpo e espaço - Curso de Extensão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CASTILHO, R. M. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live JUVENTUDES, PROJETO DE VIDA E FUTURO. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SEVERO, R. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live JUVENTUDES E POLÍTICA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live A DIABOLIZAÇÃO DAS JUVENTUDES. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, A. D. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live JUVENTUDES RURAIS: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ADAD, S. J. H. C. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live JUVENTUDES E DIVERSIDADES. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
PINHEIRO, L. R. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live JUVENTUDES, EDUCAÇÃO E PERIFERIAS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
PIMENTA, M. M. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live JUVENTUDES E VIOLÊNCIAS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
VOMMARO, P. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live JUVENTUDES EN LATINOAMERICA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
GUTIERREZ, M. L. B. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live JUVENTUDES Y LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
AGUILERA, O. ; OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Live GENEALOGÍA DE LAS JUVENTUDES EN CHILE. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; PINHEIRO, L. R. . Live Juventudes e Escolarização. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE . Live Lançamento do Dossiê ?Juventudes e Educação?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VALLERIUS, D. M. ; NASCIMENTO, M. A. G. . Os desafios do novo Ensino Médio e o lugar da juventude brasileira. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Desafios para a Pesquisa em Ciências Humanas em tempos de pandemia da COVID-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CASTILHO, R. M. . Juventudes Brasileiras: questões contemporâneas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; VASQUES, D. G. . Iniciação Científica na Educação Básica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ADAD, S. J. H. C. ; SALES, C. ; NEDEL OLIVEIRA, V. H. . Coletivos juvenis: conectando resistências. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CASTILHO, R. M. ; ADAD, S. J. H. C. . Juventudes e Educação - Universidade, Diversidade e Cidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; K, R. ; KLEIN, A. . Live Juventudes e a pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Professor do CAp apresenta trabalho sobre os jovens-estudantes do CAp no III Simpósio Nacional ?Aproximações com o Mundo Juvenil?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Professor do CAp participa como avaliador da XIII Mostra CLAK. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; BARBOSA, J. S. ; SANTOS, G. B. B. ; OLIVEIRA, L. B. . Trabalho sobre os jovens do CAp é apresentado na 20° Mostra POA no IFRS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo ; MACHADO, V. ; PEREIRA, P. G. . Estudantes das turmas 90 participam de atividade no Arquivo Público do RS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; PREVEDELLO, Tatiana ; LACERDA, MIRIAM PIRES CORRÊA DE ; SANTOS, Andreia Mendes dos . Estudo com participação do IFFar revela percepções da juventude sobre São Borja. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo ; PREVEDELLO, Tatiana ; LACERDA, M . Pesquisa realizada no IFFar é apresentada em Congresso Ibero-Americano de Humanidades. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo ; LACERDA, M . Lançamento da obra ?As juventudes pelas lentes do cinema: possibilidades analíticas?, cuja organização contou com a participação de Victor Hugo Nedel, professor de Geografia do CAp. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Pesquisador traça o perfil dos alunos do ensino médio do Colégio de Aplicação da UFRGS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Trabalho sobre os jovens do CAp é Destaque no 19º Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Culturas Juvenis e Ensino de Geografia definem o tema do livro lançado pelo Professor do Colégio, Victor Nedel. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Horta Viva é entregue à comunidade do Morro da Cruz. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Professor publica livro sobre o ensino de Geografia. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Estudantes apresentam projetos de pesquisa na Feevale. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Professor conta a sua experiência na Força de Paz da ONU. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Saída de estudos para refletir sobre as diferentes culturas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Um novo olhar sobre o Centro Histórico de Porto Alegre. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Práticas que melhoram a dinâmica na sala de aula. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Noções de programação auxiliam na criação de games. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Docentes participam de workshops de degustação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Os caminhos para uma educação transformadora no século XXI. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Boas práticas docentes são discutidas em workshop. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Estudantes têm aulas de geografia e história em cemitério de Porto Alegre. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Marista São Pedro participa do VIII Salão Jovem da UFRGS. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Trabalhos Científicos são destaques na UFRGS e PUCRS. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Estudantes do EM se reúnem com educadores para discutir os manifestos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Cemitério da Santa Casa foi cenário de aula para 3º ano do EM. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Estudantes do 1º ano EM estudam a Cartografia na prática. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Projeto ENEM 2013 tem início amanhã. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
NEDEL OLIVEIRA, Victor Hugo . Destaque no UFRGS Mundi. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Instagram: @gepjuve.ufrgs. 2024; Tema: Juventudes. (Rede social).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Canal do YouTube: GEPJUVE UFRGS. 2024; Tema: Juventudes. (Rede social).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Canal do YouTube: GEPJUVE UFRGS. 2023; Tema: Juventudes. (Rede social).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Instagram: @gepjuve.ufrgs. 2023; Tema: Juventudes. (Rede social).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Instagram: @gepjuve.ufrgs. 2022; Tema: Juventudes. (Rede social).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Canal do YouTube: GEPJUVE UFRGS. 2022; Tema: Juventudes. (Rede social).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Canal do YouTube: GEPJUVE UFRGS. 2021; Tema: Juventudes. (Rede social).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Instagram: @gepjuve.ufrgs. 2021; Tema: Juventudes. (Rede social).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; CASSAB, C. ; SIMAO, M. P. ; TURRA NETO, N. ; BARBOSA, J. L. . Anais do I Seminário Brasileiro de Pesquisa com Juventudes na Geografia. 2024. (Editoração/Anais).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; NUNES, N. W. . Apresentação do Grupo de Estudos e Pesquisas em Juventudes e Educação na XV Semana Acadêmica da Geografia UFRGS. 2024. (Apresentação de Grupo de Pesquisa).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; SOFIATI, F. M. ; DUARTE, A. J. ; SEABRA, V. ; GROPPO, L. A. . Dossiê 'Juventudes e Educação: múltiplos olhares acerca das condições e das culturas juvenis'. 2022. (Editoração/Coletânea).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL . Elaboração de texto para capa do Livro Aproximações ao mundos juvenis: diálogos ibero-americanos. 2022. (Elaboração de texto para capa de Livro).
OLIVEIRA, VICTOR HUGO NEDEL ; LACERDA, M . CULTURAS JUVENIS: TERRITÓRIOS E LUGARES DE JOVENS CONTEMPORÂNEOS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, V. H. N. ; CARDOSO, Juliana Carvalho . A utilização do recurso fotográfico como possibilidade pedagógica para as aulas de geografia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, V. H. N. ; Costella, R. Z. . Resolução de Problemas no ENEM. 2012. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
A PRECARIZACAO JUVENIL E AS ESTRATEGIAS DE ENFRENTAMENTO ADOTADAS PELOS JOVENS QUE TRABALHAM E ESTUDAM EM QUATRO PAISES DA AMERICA LATINA, Descrição: A precariedade se tornou uma característica dominante na vida contemporânea, afetando diversos aspectos da existência humana. No contexto específico dos jovens que estudam em turnos noturnos e trabalham simultaneamente, essa realidade se intensifica, impondo desafios significativos que atravessam os âmbitos laboral e educacional. Este projeto de pesquisa propõe um estudo contrastivo em quatro países da América Latina ? Brasil, Chile, Colômbia e México ? para explorar como a dupla jornada de estudo e trabalho impacta esses jovens e os conduz à precarização. A pesquisa se justifica pela escassez de estudos que abordem especificamente as situações de vida dos jovens que enfrentam essa dupla jornada na região latino-americana. A falta de uma agenda política clara para essa população e a ausência de uma caracterização detalhada de seus contextos são lacunas que este estudo busca preencher. O Objetivo Geral da pesquisa é compreender as formas de precarização nas experiências juvenis e as estratégias de enfrentamento em diferentes países da América Latina. E os objetivos específicos são: Identificar como os jovens significam a precarização juvenil e suas características; Analisar os efeitos da precarização juvenil em seus projetos de vida; Reconhecer as formas de ocupação do espaço adotadas pelos jovens e sua relação com as formas de precarização; Analisar as estratégias de agência que os jovens desenvolvem em situações de precarização. Metodologicamente, este estudo utiliza uma abordagem mista contrastante e qualitativa, combinando métodos qualitativos para explorar as complexas dinâmicas que envolvem trabalho e educação na vida dos jovens estudantes trabalhadores. A pesquisa será conduzida em instituições de ensino e em comunidades selecionadas nos quatro países alvo. No núcleo UFRGS, a produção de dados incluirá questionários e autoetnografias, visando captar tanto as narrativas individuais quanto as dinâmicas sociais mais amplas que configuram a precarização juvenil. Cada país será explorado através de núcleos específicos de atividades, abrangendo diferentes contextos e realidades dos jovens que estudam e trabalham simultaneamente. Os sujeitos da pesquisa serão jovens que trabalham e estudam simultaneamente em contextos variados, incluindo estudantes universitários, do ensino médio, e de comunidades rurais e urbanas, no núlceo UFRGS, serão jovens estudantes do curso de Geografia da instituição, que além dos estudos, trabalham. Cada núcleo de atividade nos países selecionados investigará diferentes facetas da precarização juvenil, levando em consideração as especificidades locais e as características individuais dos participantes. A análise dos dados será guiada por uma abordagem interseccional, explorando as interações entre múltiplos eixos de identidade e estrutura social, como gênero, classe social, etnia e território. Serão identificados padrões e categorias emergentes para compreender como esses aspectos complexos moldam as experiências de precarização dos jovens investigados. A pesquisa seguirá todas as diretrizes éticas estabelecidas pela Resolução 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde, garantindo o anonimato, a confidencialidade e o consentimento livre e esclarecido dos participantes. Serão adotadas medidas para mitigar quaisquer riscos potenciais associados à pesquisa, garantindo benefícios tangíveis tanto para os participantes quanto para a sociedade em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador.
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2024 - Atual
CARTOGRAFIAS DOS TERRITÓRIOS DO SKATE NO LAZER DAS JUVENTUDES DE PORTO ALEGRE (BRASIL) E MAPUTO (MOÇAMBIQUE), Descrição: A pesquisa "Cartografias dos territórios do skate no lazer das juventudes de Porto Alegre (Brasil) e Maputo (Moçambique)" investiga o skate como prática corporal e dimensão essencial do lazer juvenil. A partir de perspectivas sociológicas e geográficas, o estudo analisa o skate como espaço catártico de emoções e liberdades, abordando as juventudes como categoria social complexa. O campo das Geografias das Juventudes explora como os jovens se apropriam, transformam e contestam os territórios urbanos, com foco na pista do IAPI em Porto Alegre e no Luis Vinho Skate Park em Matola. A pesquisa destaca a importância do lazer, movimento corporal e práticas culturais na construção de identidades juvenis. Metodologicamente, adota uma abordagem qualitativa e exploratória, utilizando métodos como pesquisa bibliográfica, documental, de campo e estudo de caso. A coleta de dados inclui cartografia, observação participante, entrevistas e análise documental. O estudo visa preencher lacunas acadêmicas e contribuir para políticas públicas de esporte e lazer, desafiando estigmas e promovendo uma compreensão inclusiva das experiências juvenis. Os resultados esperados incluem publicações científicas, internacionalização da pesquisa e alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador / Daniel Giordani Vasques - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2
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2023 - Atual
TERRITORIOS DO SKATE NA ORLA DO GUAIBA: UM ESTUDO SOBRE LAZER DAS JUVENTUDES, Descrição: A presente investigação configura-se como um estudo dedicado ao campo do lazer e das práticas corporais, notadamente com as práticas de skate por jovens na pista localizada na Orla do Guaíba, em Porto Alegre. O principal objetivo da pesquisa é, portanto, analisar os sentidos, as disputas e as apropriações das juventudes em torno dos territórios do skate na orla do Guaíba em Porto Alegre, RS. Alguns eixos conceituais básicos estruturam a fundamentação teórica do estudo, a saber: os estudos sobre lazer, práticas corporais e skate; e os estudos sobre juventudes e a categoria de território. Para tanto, a investigação que é aplicada, qualitativa e exploratória, organiza-se metodologicamente a partir da elaboração do estado da arte dos últimos dez anos das pesquisas do campo estudado e, fundamentalmente, a partir da realização de etnografia organizada em três frentes: observação participante das práticas juvenis na pista de skate da Orla do Guaíba e registro em diários de campo; realização de entrevistas com dez jovens e análise documental de leis, normas e contratos, notícias dos meios de comunicação e publicações em redes sociais. A análise dos dados se dará por análise de conteúdo com categorias prévias elencadas. As atividades deste projeto estão previstas para serem realizadas de junho de 2023 até maio de 2025, em um total de 24 meses. Os resultados do estudo possibilitarão a produção de nove artigos científicos e de dois livros, que visam a auxiliar e qualificar as políticas em relação às práticas corporais de lazer junto às juventudes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Daniel Giordani Vasques - Coordenador.
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2022 - Atual
FORMANDO-ME PROFESSOR/A DE GEOGRAFIA NA UFRGS: OS ESPACOS FORMATIVOS EXTRACURRICULARES NA FORMACAO INICIAL DOCENTE DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UFRGS, Descrição: O principal objetivo do presente projeto de pesquisa é analisar os impactos e efeitos dos espaços formativos extracurriculares na formação inicial docente da Licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A investigação é realizada no seguinte contexto, a partir dos seguintes espaços formativos extracurriculares: PIBID ? Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; PIBIC ? Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; PET ? Programa de Educação Tutorial; Programa de Monitorias e Estágios não-obrigatório. Metodologicamente, trata-se de um estudo de caso aplicado, qualitativo e exploratório. Os sujeitos da pesquisa são os discentes do curso de Geografia da UFRGS em fase final e os docentes formadores dos espaços de formação extracurricular. A coleta dos dados se dará a partir de três movimentos: análise documental; análise de produção bibliográfica e aplicação de questionários. Os dados serão analisados a partir da análise de conteúdo. Em atendimento às normativas éticas, o projeto será encaminhado à Compesq do IGEO e ao CEP da UFRGS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador / Gabriela Borba Bispo dos Santos - Integrante / Ágata Lais Maia dos Santos - Integrante / Luigi Filipi Assandri Bonato - Integrante / Daniel Pereira Guerreiro - Integrante / Renata Salles - Integrante., Número de produções C, T & A: 12
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2022 - Atual
JUVENTUDES E EXPERIENCIAS DA EDUCACAO: DAS RELACOES ENTRE INDIVIDUACAO E REFLEXIVIDADES, Descrição: O projeto dá continuidade e procura expandir problematizações desenvolvidas na interface entre as áreas de ?Sociologia das Juventudes? e ?Sociologia da Educação?, tendo localidades de periferia urbana como loci para diálogos de pesquisa e extensão. Dedicamo-nos a estudar processos de individuação e de identização entre jovens e, neste ínterim, temos estabelecido, ainda, interlocuções específicas sobre os consumos culturais, as práticas artísticas e esportivas que produzem e sobre a habitação da instituição escolar. As informações já sistematizadas nos permitem aventar que a escolarização compõe os processos de individuação juvenil desde uma relação tensa entre jovens e instituição, de forma que os indivíduos tendem a agenciar tempos e atividades organizacionais na produção de sentidos próprios à permanência na escola. Então, elaboramos esta proposta sob o propósito de compreender como as experiências construídas pelos jovens no campo da educação, entre práticas escolares e não-escolares, constituem os processos de individuação juvenil em contextos de periferia urbana, enfatizando-se as dinâmicas reflexivas e participativas instigadas. Para tanto, almejamos trabalhar com contribuições de Danilo Martuccelli e Pedro Abrantes no que tange à análise de processos de individuação e de socialização, respectivamente, agregando discussões de Luc Boltanski e Enzo Colombo sobre as formas de reflexividade. Pretendemos trabalhar com diferentes técnicas em campo, incluindo grupos de discussão, questionários e entrevistas narrativas individuais. Além disso, prevemos a articulação com diferentes pesquisadores, de orientandos de graduação e pós-graduação a colegas professores de outras universidades. Esta pesquisa busca, assim, tomar a consolidação de inferências construídas ao longo de cerca de dez anos de incursões a diferentes localidades de periferia, para contextualizar estudos sobre a atuação juvenil no espaço escolar, ampliando o escopo urbano de investigação e, ademais, discutindo as potencialidades políticas das práticas educativas frente a cenários de desigualdades sociais diversas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Maurício Perondi - Integrante / Leandro Rogério Pinheiro - Coordenador / Luis Antonio Groppo - Integrante / Vinicius Seabra - Integrante / Nádia Maciel Falcão - Integrante / Pedro Abrantes - Integrante / Pablo Di Leo - Integrante / Enzo Colombo - Integrante.
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2022 - Atual
A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE JUVENTUDES NA GEOGRAFIA BRASILEIRA: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS, Descrição: As produções sobre juventudes apresentam importantes debates sobre os sujeitos jovens e suas relações com os mais variados aspectos da vida cotidiana, como a educação, as sociabilidades, a cidade, a religião, a política, as sexualidades, entre outros. Na realidade brasileira, a juventude corresponde a, aproximadamente, 25 da população. O principal objetivo da presente pesquisa é construir o estado do conhecimento das pesquisas sobre juventudes no campo de pesquisa da Geografia brasileira. Para tanto, organiza-se a investigação de cunho quantitativo-qualitativo; descritiva e de caráter exploratório, a partir de pesquisa bibliográfica de construção do estado da arte sobre juventudes na área de Geografia, no Brasil, a partir dos trabalhos de pós-graduação stricto sensu e de artigos científicos publicados em revistas indexadas. A investigação está organizada em três principais etapas de coleta e análise dos dados. Na primeira etapa, de busca de trabalhos de pós-graduação stricto sensu, será adotado o recorte temporal composto pelo intervalo dos anos 2000 ? 2020 e descritores específicos. Após o encontro dos trabalhos, será realizada a classificação inicial e a seleção daqueles que formarão o conjunto de textos da pesquisa. Na segunda etapa serão levantadas informações relativas aos trabalhos (gerais, teóricas, metodológicas e de resultados), procedendo-se à análise estatística e de conteúdo. Na terceira etapa, de posse dos dados provenientes da etapa analítica anterior, será realizada busca de artigos científicos publicados em revistas indexadas, a partir dos seguintes repositórios: Portal de Periódicos da CAPES; Google Acadêmico; Scielo e Scopus. Os recortes serão os mesmos dos trabalhos de pós-graduação e os dados referentes aos artigos selecionados serão analisados a partir de suas contribuições ao campo de pesquisa das juventudes. Por tratar-se de investigação que se utiliza unicamente com textos científicos para revisão da literatura científica, a pesquisa encontra-se dispensada de aprovação pelo Comitê de Ética na Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2
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2021 - 2022
A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE JUVENTUDES NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS, Descrição: As produções sobre juventudes apresentam importantes debates sobre os sujeitos jovens e suas relações com os mais variados aspectos da vida cotidiana, como a educação, as sociabilidades, a cidade, a religião, a política, as sexualidades, entre outros. Na realidade brasileira, a juventude corresponde a, aproximadamente, 25 da população residente em áreas urbanas. O principal objetivo da presente pesquisa é construir o estado do conhecimento das pesquisas sobre juventudes no Estado do Rio Grande do Sul. Para tanto, organiza-se a investigação de cunho quantitativo-qualitativo; descritiva e de caráter exploratório, a partir de pesquisa bibliográfica dos trabalhos de pós-graduação stricto sensu e de artigos científicos publicados em revistas indexadas, a fim de construir o estado da arte sobre juventudes no Estado do Rio Grande do Sul. A investigação está organizada em três principais etapas de coleta e análise dos dados. Na primeira etapa, de busca de trabalhos de pós-graduação stricto sensu, será adotado o recorte temporal composto pelo intervalo dos anos 2000 ? 2020 e os descritores: ?adolescente?, ?adolescentes?, ?adolescência?, ?jovem?; ?jovens?; ?juventude?; ?juventudes?; ?Porto Alegre? e ?Rio Grande do Sul?. Após o encontro dos trabalhos, será realizada a classificação inicial e a seleção daqueles que formarão o conjunto de textos da pesquisa, nas seguintes grandes áreas do conhecimento: Antropologia; Ciência Política; Educação; Políticas Públicas e Sociologia. Na segunda etapa serão levantadas informações relativas aos trabalhos (gerais, teóricas, metodológicas e de resultados), procedendo-se à análise estatística e de conteúdo. Na terceira etapa, de posse dos dados provenientes da etapa analítica anterior, será realizada busca de artigos científicos publicados em revistas indexadas, a partir dos seguintes repositórios: Portal de Periódicos da CAPES; Google Acadêmico; Scielo e Scopus. Os recortes serão os mesmos dos trabalhos de pós-graduação e os dados referentes aos artigos selecionados serão analisados a partir de suas contribuições ao campo de pesquisa das juventudes. Por tratar-se de investigação que se utiliza unicamente com textos científicos para revisão da literatura científica, a pesquisa encontra-se dispensada de aprovação pelo Comitê de Ética na Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador / Melissa de Mattos Pimenta - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2020 - 2023
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEPÇÕES, FORMAS E MÉTODOS, Descrição: As práticas de Iniciação Científica têm, recentemente, ocupado espaços curriculares e extracurriculares na educação básica, tornando-se, assim, foco de pesquisas e de debates acadêmicos no campo educacional. O objetivo geral desta investigação é propor reflexões sobre as concepções, as formas e os métodos de ensino utilizados na Iniciação Científica (IC) da educação básica. Especificamente, busca-se: 1) construir um estado do conhecimento sobre IC na educação básica; 2) planejar, intervir pedagogicamente, observar e avaliar o ensino de Iniciação Científica; 3) propor estratégias e métodos de intervenção pedagógica; 4) compreender as concepções dos professores-orientadores de IC do Colégio de Aplicação da UFRGS sobre o tema; e 5) comparar e refletir sobre a inserção da IC em diferentes etapas do ensino básico. Para atingir os objetivos propostos, são previstas seis etapas de coletas de dados, a saber: a) levantamento de Pesquisas em Teses, Dissertações e Artigos Científicos sobre IC na educação básica; b) levantamento e revisão de documentos públicos oficiais do Colégio de Aplicação da UFRGS; c) levantamento de publicações dos pesquisadores coordenadores de projetos de pesquisa no Colégio; d) pesquisa-ação na disciplina de IC no 8 ano do Ensino Fundamental da escola; e) produção de pesquisas científicas por estudantes bolsistas de IC Júnior; e f) produção de dados com professores orientadores de IC das equipes Alfas e Pixel. A análise dos dados está prevista para ser realizada a partir de Análise de Conteúdo, com as seguintes categorias prévias: compreensão de ciência e iniciação científica; formas de atuação com iniciação científica na escola; potencialidades da IC na educação básica e desafios para IC na educação básica. Os cuidados éticos que perpassam a investigação compreendem-se no atendimento aos preceitos da resolução 510/2016 e no envio à Comissão de Pesquisa do Colégio de Aplicação da UFRGS e ao Comitê de Ética da Pesquisa, bem como à coleta de assinaturas nos Termos de Consentimento Livre e Esclarecido, Termos de Assentimento Livre e Esclarecido e TA ? Termo de Anuência. Espera-se com esta pesquisa a produção de conhecimentos acadêmico-científicos sobre IC na educação básica, bem como a construção de propostas pedagógicas de ensino deste componente na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador / Daniel Giordani Vasques - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 18
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2020 - 2021
JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS E A PANDEMIA DA COVID-19: NOVAS CONSTITUIÇÕES DE SER JOVEM, Descrição: Diante do contexto imposto pela chegada da pandemia da COVID-19, aumenta a responsabilidade de pensar em estratégias que possibilitem um conhecimento maior sobre quem é o jovem contemporâneo e quais as novas constituições das juventudes em um mundo transformado pela pandemia da COVID-19. O estudo está guiado pela presente pergunta de pesquisa: ?Como as juventudes de Porto Alegre vêm se constituindo a partir das novas relações sociais impostas pela chegada da pandemia da COVID-19??, e o principal objetivo da investigação é "analisar as novas produções de sociabilidade juvenil a partir das mudanças impostas pela pandemia da COVID-19".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador / Andreia Mendes dos Santos - Integrante.
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2018 - 2021
MEMORIA GEOGRAFICA DO COLEGIO DE APLICACAO DA UFRGS: RESGATE DAS NARRATIVAS DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO CAP/UFRGS, Descrição: O resgate da memória docente vem se constituindo como importante ferramenta para auxiliar nos processos e práticas de ensino do contemporâneo. As pesquisas em Ensino de Geografia, por sua vez, vêm crescendo e ampliando sua presença no meio acadêmico. Este estudo tem como principal objetivo Resgatar as memórias do ensino de Geografia no Colégio de Aplicação da UFRGS, a partir das narrativas de professores de Geografia da instituição já aposentados. Como principal estratégia metodológica, serão realizadas entrevistas estruturadas com professores de Geografia do Colégio de Aplicação da UFRGS, para posterior transcrição ao texto, análise de recorrências e discrepâncias e a consequente publicação dos resultados. A investigação prevê envio à Comissão de Pesquisa do Colégio de Aplicação da UFRGS e ao Comitê de Ética na Pesquisa (CEP) da UFRGS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador / Gabriela Borba Bispo dos Santos - Integrante.
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2018 - 2021
O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS SOBRE PRATICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NO BRASIL (IBICT, ANPEGE, ENPEG E SELECAO DE UNIVERSIDADES) ENTRE OS ANOS DE 2013 E 2018, Descrição: As pesquisas em Ensino de Geografia no Brasil vêm crescendo e ampliando sua presença no meio acadêmico. Este estudo tem como principal objetivo construir o Estado da Arte das pesquisas sobre as práticas de ensino de Geografia no Brasil, a partir de banco de dados selecionados. O recorte da pesquisa é o período compreendido entre os anos de 2013 até 2018. Como estratégia metodológica, será elaborado o corpus da pesquisa a partir de quatro principais bancos de dados: (1) Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia ? IBICT; (2) Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia ? ANPEGE; (3) Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia ? ENPEG; e (4) Seleção de Universidades com grupos de estudos de destacada produção sobre ensino de Geografia. Após a composição do corpus da pesquisa, será realizado um estudo qualitativo de caráter exploratório, formando o estado da arte das pesquisas selecionadas. A investigação não prevê envio do Comitê de Ética na Pesquisa (CEP), por tratar-se de uma investigação bibliográfica, de revisão de literatura científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador / Cássia Oliveira Hartmann - Integrante / João Antonio Blois Aita - Integrante.
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2018 - 2020
(DE) MARCANDO A CIDADE: VIVÊNCIAS URBANAS DE JOVENS-ESTUDANTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS, Descrição: Entender as juventudes contemporâneas e suas relações com a cidade faz-se oportuno em uma sociedade que, cada vez mais, subestima as capacidades destes sujeitos. Este estudo objetiva-se em analisar as percepções e experiências urbanas vivenciadas jovens escolarizados do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Como objetivos específicos, são elencados quatro: caracterizar os jovens participantes do estudo quanto aos aspectos socioeconômicos, culturais e afetivos; cartografar, por meio de levantamento próprio, os espaços da cidade que pelos quais transitam os jovens participantes do estudo; dialogar, com os jovens participantes deste estudo, sobre suas percepções e vivências urbanas; e construir, a partir dos levantamentos e resultados do projeto de pesquisa, um projeto de extensão no qual os jovens realizem intervenções urbanas, em locais destacados. Como aporte teórico, recorre-se aos autores referências no campo das Juventudes (José Machado Pais; Carles Feixa; Juarez Dayrell), e no campo das questões urbanas (David Clark; Lana Cavalcanti; Paulo Soares). Para tanto, realiza-se a metodologia quantitativo-qualitativa, através do uso de quatro movimentos metodológicos: o primeiro, sendo um questionário auto-aplicável pelos sujeitos da pesquisa. O questionário, composto por perguntas fechadas e abertas, possibilita, em um primeiro momento, a caracterização básica dos respondentes e, posteriormente, a coleta dos dados numéricos e escritos sobre as percepções urbanas dos jovens. O segundo movimento metodológico sendo a escrita de uma ?carta ao turista?. O terceiro movimento metodológico são observações em campo, a partir de formulário próprio. O quarto movimento, no sentido de amarrar os três anteriores e verificar pontos pendentes constitui-se da realização de grupo focal, com metodologia de trabalho própria. São esperados resultados que colaborem na discussão do campo das Juventudes, da Educação, do Ensino de Geografia e do Ensino das cidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador / Gabriela Borba Bispo dos Santos - Integrante / Leonardo Brião de Oliveira - Integrante / Júlia Silveira Barbosa - Integrante.
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2017 - 2021
Formação Continuada de Professores, Descrição: O grupo é formado por professores de diferentes unidades da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e de outras instituições do ensino superior. O objetivo do grupo é analisar os elementos teóricos e metodológicos que envolvem a formação de professores, especificamente de Geografia e História. Construir possibilidades teóricas e metodológicas para uma formação mais qualificada de professores, considerando o processo de mudanças existente na escola pública e privada. Entender a escola enquanto Espaço Geográfico e assim propor uma formação continuada para os professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Nestor André Kaercher - Integrante / TONINI, Ivaine - Integrante / Roselane Zordan Costella - Integrante / Antônio Carlos Castrogiovanni - Coordenador.
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2017 - 2021
GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE QUESTÕES SOCIAIS NA ESCOLA, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Questões Sociais na Escola é vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) da Faculdade de Educação (FACED) da PUCRS, em consonância com a linha de pesquisa Pessoa e Educação. O Grupo discute e identifica temáticas contemporâneas transversais que tem sendo fatores de impacto nas escolas de ensino básico. Assim, observa-se que esses temas precisam de maior aprofundamento. Através de pesquisas do Grupo de Pesquisa, ou como apoio aos projetos de Mestrado e Doutorado dos discentes do PPGEDU, o Grupo de Pesquisa visa a produção interdisciplinar e científica sobre essas temáticas contemporâneas que desafiam as escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Ana Carolina Brandão Veríssimo - Integrante / Diogo Silveira Heredia Y Antunes - Integrante.
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2016 - 2017
DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE: QUEM SÃO E O QUE PENSAM OS JOVENS ESTUDANTES BENEFICIÁRIOS DE PROGRAMAS DE INCENTIVOS À EDUCAÇÃO NA PUCRS?, Descrição: Descrição: Este projeto de pesquisa, interdisciplinar, objetiva aprofundar o conhecimento acerca das experiências sociais dos jovens universitários da PUCRS, com idade entre 16 e 29 anos, que acessam algum incentivo financeiro para garantir seus estudos em relação ao acesso e permanência na Universidade. Para tanto toma como base os referenciais teóricos dos estudos sobre juventudes tais como Pais (2003), Feixa (1999), Carrano (2014), entre outros, procurando compreender quem são os sujeitos jovens, como se expressam e que demandas apresentam. A pesquisa prevê duas etapas: a primeira será quantitativa, através de um questionário online autoaplicável e anônimo. A segunda, qualitativa, através da realização de entrevistas semiestruturadas e grupos focais com jovens universitários de diferentes cursos. Espera-se com este projeto conhecer melhor quem são os jovens universitários que acessam os programas de incentivo à educação na PUCRS visando contribuir com a universidade no seu atendimento acadêmico destes diferentes jovens seja com relação ao acesso quanto em relação à permanência no âmbito universitário. Esta Pesquisa integra os estudos que vêm sendo realizados pelo Observatório das Juventudes da PUCRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Maurício Perondi - Integrante / Patrícia Grossi - Integrante / Miriam Pires Corrêa de Lacerda - Coordenador.
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2016 - 2017
Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Juventudes Brasileiras, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Miriam Pires Corrêa de Lacerda em 03/12/2020., Descrição: Este grupo de Pesquisa Interdisciplinar foi formado no ano de 2015 a partir do espaço curricular da disciplina Juventudes Contemporâneas em Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEd/PUCRS) e do Grupo de Estudos sobre Juventudes, que acontece no Observatório Juventudes PUCRS desde 2013. O contexto de discussões e debates sobre jovens que transitam por distintos territórios socioeconômicos e culturais, potencializou a construção de um espaço de investigação, análises e reflexões sobre as juventudes brasileiras. Nesta proposta se prioriza o olhar interdisciplinar acerca das juventudes uma vez que congrega pesquisadores das áreas da Educação, Teologia, Filosofia e Serviço Social e Sociologia. O grupo contribui com uma temática relevante para o campo educacional e se proõe desenvolver ações de Ensino, Pesquisa e Extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Miriam Pires Corrêa de Lacerda - Coordenador / Isabel Cristina dos Santos Martins - Integrante / Viviane Kanitz Gentil - Integrante.
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2011 - 2012
O ensino de Geografia na escola pública do Rio Grande do Sul, Descrição: Objetivos do projeto: analisar a prática do docente de Geografia do Ensino Fundamental e Médio na escola pública; estudar propostas didáticas de Geografia; análise da base curricular de Geografia no Ensino Básico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Nestor André Kaercher - Coordenador.
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2011 - 2012
Geografia e Múltiplas Linguagens: contribuições para as práticas escolares contemporâneas, Descrição: Compreender como as novas linguagens trazidas pelos meios de comunicações contemporâneos têm sido operacionalizadas no ensino de Geografia, mais particularmente, que práticas pedagógicas podem ser desenvolvidas a partir de linguagens contemporâneas para os alunos serem posicionados como sujeitos nas salas de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Victor Hugo Nedel Oliveira - Coordenador / Nestor André Kaercher - Integrante / TONINI, Ivaine - Integrante.
Prêmios
2023
Trabalho Destaque no X Salão EDUFRGS - Práticas de trabalho de campo como forma de aprender a ser professor/a de Geografia na UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2023
Prêmio geral da categoria Boas Práticas Docentes - Salão UFRGS 2023, UFRGS.
2022
Trabalho Destaque no IX Salão EDUFRGS - A importância dos espaços extracurriculares na formação inicial docente em Geografia da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2022
Orientação de trabalho destaque no XVII Salão UFRGS Jovem - Estado do conhecimento de publicações de estudantes da educação básica em periódicos científicos, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2021
Aprovação em 1º lugar em Concurso Público para Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Área: Metodologia do Ensino de Geografia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2020
Tese indicada para o Prêmio CAPES de Teses - Área: Educação, PUCRS.
2020
Menção Honrosa no I Congresso Nacional de Inovação e Popularização da Ciência - Ações durante a Covid-19, UFMG.
2019
Aprovação em Concurso Público para Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Área: Ensino de Geografia, UFRGS.
2019
Paraninfo das turmas 90 do Colégio de Aplicação da UFRGS, CAp/UFRGS.
2018
Aprovação em Concurso Público para Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Área: Ensino de Geografia, UFRGS.
2018
Destaque no 19º SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUCRS, PUCRS.
2017
Professor Paraninfo Turma 302, Colégio Anchieta, Colégio Anchieta.
2017
Aprovação em 1º lugar - Concurso Público Colégio de Aplicação da UFRGS - Professor de Geografia, Colégio de Aplicação - UFRGS.
2016
Destaque na Feira de Ciências e Inovação do Museu de Ciências e Teconologia da PUCRS, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).
2015
Professor Homenageado Turma 23D, Colégio Farroupilha.
2015
Aprovação em 1º lugar Doutorado em Educação, UNILASALLE.
2014
Professor Paraninfo Turma 31J, Colégio Estadual Júlio de Castilhos.
2014
Destaque UFRGS Jovem Pesquisador, UFRGS.
2013
Láurea Acadêmica, UFRGS.
2013
Professor Homenageado Turma 231, Colégio Marista São Pedro.
2013
Destaque UFRGS Jovem Pesquisador - Colégio Marista São Pedro, UFRGS.
2013
Destaque UFRGS Jovem Pesquisador - Colégio Estadual Júlio de Castilhos, UFRGS.
2013
Aprovação em Concurso Público - Magistério Estadual do Rio Grande do Sul - Professor de Geografia, Secretaria Estadual de Educação - RS.
2012
Aprovação em Concurso Público para Professor de Geografia, Município de Novo Hamburgo.
2012
Aprovação em Concurso Público para Professor de Geografia, Município de Alvorada.
2012
Destaque no XIII Salão de Iniciação CIentífica da PUCRS, PUCRS.
2011
Aprovação em primeiro lugar em Concurso Público para Professor de Geografia, Prefeitura de Guaíba.
2011
Aprovação em Concurso Público para Professor de Geografia, Município de Nova Petrópolis.
2011
Destaque no XI Salão de Iniciação CIentífica da PUCRS, PUCRS.
2011
Aprovação em Concurso Público para Professor de Geografia, Município de Sapucaia do Sul.
2011
Aprovação em Concurso Público para Professor de Geografia, Município de Canoas.
1999
Destacada participação na Feira de Ciências do ano de 1999, Colégio Marista São Pedro.
1998
Brilhante paraticipação na Feira de Ciências do ano de 1998, Colégio Marista São Pedro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Geociências, Departamento de Geografia. , Av. Bento Gonçalves, 9500, Agronomia, 90619900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (051) 33086986, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Departamento de Geografia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Magistério Superior no Departamento de Geografia da da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Regime de Trabalho: 40h, Dedicação Exclusiva.
2022 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do PPG em Geografia
Outras informações:
Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PosGea) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) - ensino e orientação.
2021 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Pós-Doutorando em Sociologia, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorando em Sociologia
Outras informações:
Pós-Doutorando em Sociologia, junto ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UFRGS.
2018 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Departamento de Humanidades da da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Regime de Trabalho: 40h, Dedicação Exclusiva.
2021 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador PPG Educação UFRGS
Outras informações:
Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Disciplina: Reflexões em sociologia das juventudes: noções básicas e análises contextualizadas.
Proponente: Dr. Leandro R. Pinheiro.
2020/02
2012 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário, Carga horária: 20
Outras informações:
Secretário do Curso de Especialização "O Ensino da Geografia e da História", Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2012 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica CNPq, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica CNPq do Projeto Geografia e Múltiplas Linguagens: contribuições para as práticas escolares contemporâneas.
2012 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Graduação
Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Objetos de aprendizagem para ensino em Geografia
2012 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor da disciplina: Estágio Docência em Geografia - Ensino Fundamental.
2011 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntário de Iniciação Científica, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor da disciplina: Preparação à Docência em Geografia: estudo de caso para gestão pedagógica.
2011 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor da disciplina: Preparação à Docência em Geografia: estudo de caso para gestão pedagógica.
Atividades
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09/2024
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Geografia I, Metodologia do Ensino de Geografia II, Geografias das Juventudes
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09/2024
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Juventudes entre o espaço público e privado: sexualidade e gênero em agência
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08/2024
Extensão universitária , Instituto de Geociências, Departamento de Geografia.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de Extensão Juventudes e Mudanças Climáticas.
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01/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências, Programa de Pós-Graduação em Geografia.,Cargo ou função, Membro suplente da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Geografia, biênio 2024/2025.
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03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências, Departamento de Geografia.,Cargo ou função, Coordenador Substituto da Comissão de Graduação em Geografia/UFRGS, conforme Portaria 1181/23..
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02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências.,Cargo ou função, Representante titular do IGEO/UFRGS no Núcleo de Relações Internacionais (NURI), junto à RELINTER/UFRGS, conforme Processo SEI 23078.505671/2023-69, e conforme Portaria RELINTER/UFRGS 5099/24..
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01/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências, Departamento de Geografia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação (COMGRAD) em Geografia, conforme Ata DEGEG 01/2023.
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04/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Geografia.,Linhas de pesquisa
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03/2024 - 08/2024
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Geografia I, Metodologia do Ensino de Geografia II
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03/2024 - 08/2024
Ensino, Programa de Pós Graduação em Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A pesquisa com Juventudes na Geografia: leituras teóricas e caminhos metodológicos, Juventudes, lazer e território: marcas urbanas do lazer de jovens contemporâneos
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03/2024 - 07/2024
Extensão universitária , Instituto de Geociências, Departamento de Geografia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Juventudes, Territórios e Lazer.
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01/2024 - 04/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências, Programa de Pós-Graduação em Geografia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento da Avaliação Quadrienal do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRGS, conforme Portaria POSGEA 01/2024 (duração: de 25 janeiro de 2024 até 08 de abril de 2024).
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10/2023 - 02/2024
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografias das Juventudes, Metodologia do Ensino de Geografia I, Metodologia do Ensino de Geografia II
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05/2023 - 09/2023
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Geografia I, Metodologia de Ensino de Geografia II
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06/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral de eleição suplementar para preenchimento de vagas de suplência para a representação docente e vaga para titular e vagas de suplência para a representação técnica para o Conselho da Unidade, conforme Portaria 21/2023.
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Juventudes e Educação: a escola como território juvenil
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11/2022 - 04/2023
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Geografia I, Metodologia do Ensino de Geografia II
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07/2022 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências.,Cargo ou função, Membro Suplente do Núcleo de Avaliação da Unidade (NAU-IGeo), conforme Portaria IGEO 08/2022..
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08/2022 - 11/2022
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Juventudes e Territórios
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04/2022 - 11/2022
Extensão universitária , Instituto de Geociências, Departamento de Geografia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Geografia das Juventudes.
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06/2022 - 10/2022
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Geografia I, Metodologia do Ensino de Geografia II
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04/2022 - 05/2022
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Geografia I, Metodologia do Ensino de Geografia II
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05/2021 - 04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa da Unidade, conforme Portaria 24/2021.
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05/2020 - 04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Editor da Revista Cadernos do Aplicação, conforme Portarias CAp 23/20 e 12/21.
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01/2018 - 04/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Humanidades.,Linhas de pesquisa
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02/2021 - 12/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências Humanas, Geografia, Iniciação Científica, Oficina
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08/2019 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Análoga à Comissão Permanente de Pessoal Docente - CPPD, para fins exclusivo de Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC dos docentes do EBTT da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, conforme Portaria 7.360, 14/08/2019..
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04/2021 - 04/2021
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SA: Reflexões em sociologia das juventudes: noções básicas e análises contextualizadas
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02/2020 - 12/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Estudos Latinoamericanos, Geografia, Iniciação Científica
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02/2020 - 12/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia
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01/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Estudos Latinoamericanos, Geografia, Iniciação Científica
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01/2018 - 12/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, Leitura e Escritura em Geografia, Oficina, Projeto de Pesquisa Escolar
2024 - Atual
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Pesquisador PqG, Enquadramento Funcional: Pesquisador PqG (Programa Pesquisador Gaúcho), Carga horária: 10
Outras informações:
Pesquisador PqG (Programa Pesquisador Gaúcho/FAPERGS), conforme Edital 09/2023.
2021 - 2023
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Pesquisador ARD/2020, Enquadramento Funcional: Pesquisador contemplado com ARD
Outras informações:
Pesquisador contemplado com Auxílio Recém Doutor - ARD - Edital 10/2020, com o Projeto de Pesquisa: "Iniciação Científica na Educação Básica: concepções, formas e métodos".
2024 - 2024
Universidade de LisboaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante CAPES/PrInt, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Visitante junto ao Instituto de Ciências Sociais (ICS) e ao Instituto de Geografia e Ordenamento do Território (IGOT) da Universidade de Lisboa. Programa Institucional de Internacionalização CAPES - PrInt. Chamada n 003/2023 - PROPG/UFRGS - MISSÕES - PRINT/UFRGS.
2019 - 2019
Universidade de LisboaVínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante
Outras informações:
Pesquisador Visitante como Estagiário de Doutoramento sob a orientação do Prof. Dr. José Machado Pais, do Instituto de Ciências Sociais.
Atividades
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01/2024 - 01/2024
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Sociais - ICS, Instituto de Ciências Sociais - ICS.,Atividade realizada, Professor Visitante CAPES/PrInt.
2023 - 2023
Universidad de Valladolid, UVaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Erasmus+ 2022/2023, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Visitante no Programa Erasmus+ KA107. Ano acadêmico: 2022/2023. Período: fevereiro-março/2023. Financiamento: União Europeia, de acordo com a Resolución del Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de Valladolid por la que se resuelve la concesión de las ayudas financieras Erasmus+ KA107 (movilidad entrante curso 2022-23) destinadas a personal docente de las instituciones socias de la UVa, recogidas en la Convocatoria del Vicerrectorado de Internacionalización de fecha 27 de octubre de 2022, curso académico 2022/2023.
Atividades
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02/2023 - 03/2023
Outras atividades técnico-científicas , Servicio de Relaciones Internacionales, Servicio de Relaciones Internacionales.,Atividade realizada, Professor Visitante Erasmus+ 2022/2023.
2023 - 2023
Universidad Nacional de La PlataVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor VIsitante Escala Docente AUGM, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Visitante no Programa Escala Docente da AUGM (Asociación de Universidades Grupo Montevideo). Ano acadêmico: 2023. Período: setembro/2023. Financiamento: AUGM (Relinter/UFRGS e UNLP).
Atividades
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09/2023 - 09/2023
Outras atividades técnico-científicas , Facultad de Trabajo Social (UNLP), Facultad de Trabajo Social (UNLP).,Atividade realizada, Professor VIsitante Escala Docente AUGM.
2016 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista parcial de Doutorado
Outras informações:
Bolsista CAPES Taxas de Doutorado - Bolsa Parcial
2020 - 2021
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Pós-Doutorando em Educação, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorando em Educação
Outras informações:
Pós-Doutorando em Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Humanidades da PUCRS.
2016 - 2020
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Doutorando em Educação, Enquadramento Funcional: Doutorando em Educação
Outras informações:
Bolsista de Doutorado CAPES - Modalidade Taxas (sem vínculo empregatício, sem dedicação exclusiva e com possibilidade de atividade docente em instituições públicas e privadas, de acordo com previsão legal nas Portarias CAPES/CNPq nº 1/04 e nº 1/10).
2017 - 2017
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio Docência no Ensino Superior - requisito para bolsistas CAPES
Disciplina: Teorias da Educação
Semestre: 1º semestre de 2017.
Professora titular da disciplina: Dra. Miriam Pires Corrêa de Lacerda
Carga Horária total: 34 h/a
2017 - 2017
Colégio Anchieta - RSVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Geografia do Ensino Médio.
2016 - 2017
Colégio Israelita BrasileiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Geografia do 8º ano do Ensino Fundamental.
2016 - 2017
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Geografia Nomeado por Concurso Público. Lotação: Escola Estadual de Ensino Fundamental Araújo Porto Alegre
2014 - 2016
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Geografia Nomeado por Concurso Público. Lotação: Colégio Estadual Júlio de Castilhos.
2012 - 2014
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da disciplina de Geografia.
Professor contratado, em conformidade com a Lei 11126/98, arts. 18 e 19, Lei 11339/99
e na forma do Decreto 45754/08.
Vínculação com o Estado do Rio Grande do Sul: Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul - 1ª CRE - Coordenadoria Regional de Educação.
Lotação: Colégio Estadual Júlio de Castilhos
2011 - 2012
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36
Outras informações:
Professor das disciplinas de Geografia e Ensino Religioso Escolar.
Professor contratado, em conformidade com a Lei 11126/98, arts. 18 e 19, Lei 11339/99
e na forma do Decreto 45754/08.
Vínculação com o Estado do Rio Grande do Sul: Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul - 1ª CRE - Coordenadoria Regional de Educação.
2010 - 2010
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 19
Outras informações:
Professor das disciplinas de Geografia, História e Ensino Religioso Escolar.
Professor contratado, em conformidade com a Lei 11126/98, arts. 18 e 19, Lei 11339/99
e na forma do Decreto 45754/08.
Vínculação com o Estado do Rio Grande do Sul: Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul - 1ª CRE - Coordenadoria Regional de Educação.
2013 - 2017
Colégio FarroupilhaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenador de Área das Ciências Humanas e da Disciplina de Geografia (2014 a 2016).
Professsor de Geografia (Ensino Médio)
2014 - 2015
Colégio Nossa Senhora da GlóriaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 14
Outras informações:
Professor de Geografia da 8ª série e do Ensino Médio.
2013 - 2014
Colégio Marista São PedroVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
Outras informações:
Professor de Geografia do Ensino Médio.
2013 - 2013
Colégio Maria AuxiliadoraVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor substituto de Geografia do 6º ano do Ensino Fundamental e do 1º ano do Ensino Médio.
2013 - 2013
Editora FTDVínculo: Escritor do Sistema de Ensino, Enquadramento Funcional: Escritor/Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Escritor/Revisor do Sistema FTD de Ensino - Ensino Médio - Geografia.
2014 - 2015
Método Medicina Pré-VestibularVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Geografia.
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