Cristiano Galafassi

Professor adjunto da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), atua nas áreas de Inteligência Artificial na Educação, Aprendizagem de Máquina e currículo/formação docente. É co-proponente e coordenador executivo do projeto Piauí Inteligência Artificial (PIA-IA), iniciativa em escala estadual para letramento em IA no ensino básico, com reconhecimento internacional (Prêmio UNESCO King Hamad Bin Isa Al-Khalifa). Integra a Cátedra UNESCO em TIC na Educação para a América Latina e o Caribe. Coordena o PIBID 20242026 (Interdisciplinar) e desenvolve ações de extensão e formação continuada com foco em IA desplugada/plugada, robótica educacional, competências e avaliação e governança/ética de IA (incluindo LGPD). Graduado em Desenvolvimento de Sistemas de Informação (TECBrasil, 2008), mestre em Computação Aplicada (UNISINOS, 2011) e doutor em Informática na Educação (UFRGS, 2021). Interesses atuais: letramento em IA, pensamento computacional, desenho curricular (EF/EM), analítica de aprendizagem, acessibilidade e políticas públicas para inovação educacional.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Informática na Educação

2018 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Evologic: Sistema Tutor Cognitivo para Ensino de Lógica baseado em Computação Evolutiva
Rosa Maria Vicari. Coorientador: Eliseo Berni Reategui.

Mestrado em Computação Aplicada

2009 - 2011

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Aplicação de Meta heurísticas na Abordagem do Problema de Roteamento de Veículos Capacitado com Janelas de Tempo, Ano de Obtenção: 2011
Arthur Tórgo Gomez.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Algoritmos Híbridos; Metaheurísticas; Problema de Roteamento de Veículos.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Transporte terrestre.

Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior

2009 - 2011

Centro Superior de Tecnologia TECBrasil
Título: Não Definido
Orientador: Não Definido

Graduação em Desenvolvimento de Sistemas de Informaçao

2006 - 2008

Centro Superior de Tecnologia TECBrasil
Título: Sistema analitico de Açoes
Orientador: John Soldera

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Orientou

Julie Dias Aguirre

Detecção de Massas de Água utilizando Redes Neurais Artificiais; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Gabrielle Nunes dos Santos

Processo de ensino e aprendizagem de Álgebra Linear no ensino superior permeado pelo uso de tecnologias digitais: Uma revisão sistemática das pesquisas Brasileiras; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências Exatas e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Danilo Venturini de Melo Sant Anna

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA SEGMENTAÇÃO DE IMAGENS DO CBERS 04A ATRAVÉS DO MODELO U-NET NO CONTEXTO DO PLANEJAMENTO URBANO NO MUNICÍPIO DE ITAQUI -RS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

WEDERSON MARTINS VARANIS

INTEGRAÇÃO ENTRE PYTHON E QGIS: CÁLCULO DE SINUOSIDADE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

LUCAS TRAVI RIBEIRO

USO DE MODELOS PREDITIVOS PARA ANÁLISE DA PRESENÇA DE SÓDIO NO SOLO NO MUNICÍPIO DE DOM PEDRITO-RS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Julie Dias Aguirre

IDENTIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CORPOS D?ÁGUA EM IMAGEM DIGITAL PELA APLICAÇÃO DO MÉTODO RANDOM FOREST; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Ariel da Silva Brandao

DATATOPO Software Gratuito para Cálculos Topográficos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Igor Silveira Elesbão

Detecção de Massas de Água utilizando Random Forest; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Maria Luísa Lustosa Pascoal

Visualização de Ferramenta Para Levantamento Planialtimetrico: TOPOFREE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Guilherme Lourenço Oliveira

Proposta de Metodologia para Posicionamento Geográfico Baseado em Telemetria; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Tailine Pereira Rison

Método para Diagnóstico da Eficiência Bioeconômica de Sistemas de Produção de Bovinos de Corte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Ricardo Freddo

DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA WEB NO PROCESSO DE SEGMENTAÇÃO DE IMAGENS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Pablo Francisco Benitez Baratto

Aplicativo Direcionado para a Engenharia de Agrimensura: E TOPO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Hingrid da Rosa dos Santos

Microssimulação do trajeto de máquinas agrícolas utilizando o Software Netlogo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Natália Carvalho de Amorim

Desenvolvimento de Software Livre para Processamento de Dados Topográficos - TOPOFREE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Paulo Fernando Escobar Paim

Protótipo de baixo custo para contagem de sementes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Leonardo Marques Caires

Produtividade e flexibilidade dos sistemas de produção: Proposta de uma meta-heurística busca Tabu para a formação de células de manufatura; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Eduarda Monteiro

Monitoria em Informática e Programação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Ricardo Freddo

Clusterização aplicada ao processamento de imagens usando técnicas fuzzy; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Rodrigo Paza

Monitoria em Informática e Programação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Fabiane Gudole

Difusão de Software Livre na UNIPAMPA - Itaqui: LibrePampa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Paulo Fernando Escobar Paim

Difusão de Software Livre na UNIPAMPA - Itaqui: LibrePampa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

Christopher Ferrari Thums

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE CÁLCULOS E CONVERSÕES DE COORDENADAS UTM OU GEODÉSICAS EM LINGUAGEM PYTHON; 2021; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Agrimensura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristiano Galafassi;

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  • FREDDO, R. ; AMORIM, N. C. ; GALAFASSI, C. ; RUSSINI, A. ; GASS, S. L. B. ; VARGAS, R. R. . Agrupamento de dados em imagens multiespectrais.. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa, 2016, Uruguaiana. 8 SIEPE, 2016.

  • PASCOAL, M. L. L. ; GALAFASSI, C. ; PAIM, P. F. E. ; VARGAS, R. R. ; MARTINS, L. D. N. ; RUSSINI, A. . Sistema de Monitoramento Eletrônico de Semeadura.. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa, 2016, Uruguaiana. 8 SIEPE, 2016.

  • SANTOS, H. R. ; VARGAS, R. R. ; GALAFASSI, C. ; FREDDO, R. ; AMORIM, N. C. . Integrando Comandos do Octave na Linguagem de Programação C++.. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unipampa, 2016, Uruguaiana. 8 SIEPE, 2016.

  • PAIM, P. F. E. ; GALAFASSI, C. ; ROMANI, C. ; VARGAS, R. R. . Protótipo de contadora de sementes usando resistores dependentes de luz e arduino. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão., 2015, Alegrete. Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão., 2015.

  • GALAFASSI, C. ; BRACKMANN, C. P. ; VICARI, R. M. ; MIZUSAKI, L. E. P. . Integrating AI into the School Curriculum: Experience of Teacher Training in a Distance Learning Environment. Elearn Magazine , 2025.

  • GALAFASSI, C. ; VICARI, R. M. . Inteligência Artificial no Ensino Superior: formas de auxiliar na aprendizagem no Ensino Superior. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRACKMANN, C. P. ; VICARI, R. M. ; MIZUSAKI, L. E. P. ; GALAFASSI, C. . Pioneering AI learning in Brazilian public schools: The Piauí experience. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GALAFASSI, C. ; VARGAS, R. R. ; CAIRES, L. M. ; GÓMEZ, A. T. . PSCR-H: Proposta de um algoritmo híbrido aplicado ao problema de formação de células de manufatura.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

VICARI, R. M. ; BRACKMANN, C. P. ; GALAFASSI, C. ; MIZUSAKI, L. E. P. . CIEB Notas Técnicas #21: Inteligência artificial na educação básica: novas aplicações e tendências para o futuro. 2024.

VICARI, R. M. ; BRACKMANN, C. P. ; GALAFASSI, C. ; MIZUSAKI, L. E. P. . CIEB Notas Técnicas #24: Inteligência artificial generativa usos na gestão das secretarias estaduais de educação.. 2024.

VICARI, R. M. ; BRUSIUS, C. V. ; GALAFASSI, C. . Estratégia Brasileira para a IA.. 2020.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2022

    Inteligência Artificial na Agricultura: situação atual e novas tendências no agronegócio, Descrição: A agricultura moderna vem passando por profundas transformações tecnológicas ao longo dos anos, principalmente devido ao surgimento da Agricultura de Precisão e mais recentemente da AgriculturaDigital, na qual geram elevado número de informações complexas necessitando cada vez mais de suporte computacional. Uma possível abordagem computacional pode ser realizada através do uso detécnicas de Inteligência Artificial (IA). Neste sentido, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo a elaboração de um roadmap, caracterizando o cenário da Inteligência Artificial aplicada à agricultura etraçando a estimativa futura para a próxima década. Será realizada uma pesquisa exploratória a partir da metodologia proposta por Cochrane (2007), priorizando trabalhos acadêmicos que se identificamcom Inteligência Artificial nas principais bases indexadas em repositórios eletrônicos, planejamentos estratégicos de países com investimento em IA relacionados à agricultura, bem como serviços e produtosdisponíveis no mercado. Portanto, será possível identificar o estado atual do emprego da Inteligência Artificial na agricultura, bem como as principais tendências futuras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiano Galafassi - Coordenador / Alexandre Russini - Integrante / Fabiane Flores Penteado Galafassi - Integrante / Daniel Ciro de Souza - Integrante / Charles Quevedo Carpes - Integrante / Pedro Olea Haman - Integrante / Lorenzo Bervian Machado - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Estratégia Brasileira para a IA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiano Galafassi - Integrante / Rosa Maria Vicari - Coordenador / Carlos Vicente Brusius - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Fábrica de Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Conteúdos, Descrição: Objetos de Aprendizagem (OAs) caracteriza-se como qualquer recurso digital que possa ser reutilizado no suporte ao ensino e que possam colaborar para o desenvolvimento de uma conduta pedagógica que proporcione ao aluno maior interação com o objeto de estudo, auxiliando-o a vencer suas delimitações cognitivas. Desta forma, o presente projeto se propõe a identificar, desenvolver e disseminar o uso de objetos de aprendizagem que deem aporte pedagógico e possam servir como ferramenta de apoio ao professor e alunos nas disciplinas voltados ao ensino de conteúdos introdutórios dos cursos de graduação do campus UNIPAMPA-Itaqui.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . , Integrantes: Cristiano Galafassi - Integrante / Fabiane Flores Penteado - Coordenador / Eduarda Monteiro - Integrante / Weslei Marques de Bairros - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Clusterização aplicada ao processamento de imagens usando técnicas fuzzy, Descrição: A lo#769;gica difusa ou lo#769;gica fuzzy e#769; uma extensa#771;o da lo#769;gica booleana que admite valores lo#769;gicos intermedia#769;rios entre o falso e verdadeiro, tomando como conjunto de valorac#807;a#771;o o intervalo [0, 1]. Essa fato e#769; determinante para a capitac#807;a#771;o eficiente, atrave#769;s dessa lo#769;gica, de varia#769;veis tais como incerteza, imprecisa#771;o, entre outras presentes no mundo real. Assim, a teoria dos conjuntos fuzzy (e sua lo#769;gica subjacente) tem servido de base para o desenvolmento de importantes modelos matema#769;ticos utilizados em aplicac#807;o#771;es em diversas a#769;reas do conhecimento. Dentro deste arcabouc#807;o, propomos, nesta pesquisa, um estudo da teoria e aplicac#807;o#771;es da lo#769;gica difusa, divididas em tre#770;s frentes de pesquisa: (1) Estudo teo#769;rico de te#769;cnicas de extensa#771;o de conectivos e operadores fuzzy; (2) Aplicac#807;o#771;es do algoritmo ckMeans para o processamento e ana#769;lise de imagens (3) e; Um estudo teoria de sistemas dina#770;micos fuzzy para determinac#807;a#771;o de regio#771;es de estabilidade, sua topologia subjacente, ale#769;m de aplicac#807;o#771;es na classificac#807;a#771;o qualitativa da a#769;gua utilizada na psicultura. Ainda, visamos propor objetos de investigac#807;a#771;o dentro das intersecc#807;o#771;es entre as linhas de pesquisa consideradas. Com isso, proporcionaremos uma forte interac#807;a#771;o entre a teoria e a pra#769;tica cienti#769;fica. Os impactos do projeto se permeiam dentro de questo#771;es que afetam direta ou indiretamente o desenvolvimento da regia#771;o no a#770;mbito dos estudos relativos tema#769;tica fuzzy, contribuindo na melhoria na teoria e nas te#769;cnicas utilizadas dentro do ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiano Galafassi - Coordenador / Rogério Rodrigues de Vargas - Integrante / Paulo Fernando Escobar Paim - Integrante / Carlos Romani - Integrante / Natália Carvalho Amorim - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Identificando Objetos Virtuais de Aprendizagem aplicados ao ensino superior, voltados ao ensino de Lógica de Programação, Descrição: Os Objetos de Aprendizagem (OA) como instrumentos de suporte pedagógico podem colaborar para o desenvolvimento de uma conduta pedagógica que proporcione ao aluno maior interação com o objeto de estudo, auxiliando-o a vencer suas delimitações cognitivas. Neste sentido, este projeto se propõe a explorar e analisar quais são os Objetos Virtuais de Aprendizagem existentes que poderiam ser aplicados nas disciplinas introdutórias de Programação na UNIPAMPA-Itaqui.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiano Galafassi - Coordenador / Fabiane Flores Penteado - Integrante / Graziela Carrazzoni dos Santos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2013

    Ensino, Engenharia de Agrimensura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Algoritmos e Programação, Cálculo Numérico, Estruturas de Dados, Informática

2011 - 2013

Faculdade de Tecnologia da Serra Gaúcha

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2011 - 2012

Faculdade de Tecnologia da Serra Gaúcha

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 20

2008 - 2012

Softbyte Sistemas de Gestão Empresarial

Vínculo: Analista de Sistemas, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40

2006 - 2008

Data Soft Softwares

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor, Carga horária: 40

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