ROSIMERI GONZAGA GUARENTI

Doutoranda do PPGEDUIFSUL (ingresso-2022/1), atuando desde 2014 como membro do Grupo de Pesquisa TEDCOM IFSul- Pelotas/RS, desenvolvendo estudos referentes à Robótica Educacional, Cultura Maker, Aprendizagem Criativa, Metodologias Ativas e Educação Empreendedora. Além de, possuir várias produções científicas e participações em Eventos relacionados à Área Educacional e Tecnológica. No período de 2021-2023, atuou como Professora Substituta no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSUL) - Campus Pelotas na Pós-graduação no Curso de Formação Pedagógica para Graduados Não Licenciados (FPGNL) ministrando as disciplinas: Processo de Ensino e Aprendizagem I e II; Atividade Docente Orientada I, II, III e IV; atuou no Curso da Licenciatura em Computação (LComp), ministrando as Disciplinas de Software Educativo; Seminário de Prática Docente II; Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. Neste período participou como Membro de doze Bancas Examinadoras de TCC. Em 2023 atuou como professora colaboradora no Projeto de Extensão de Robótica Educacional, no Curso da LComp. Mestra em Educação, Ciência e Tecnologia pelo Instituto Federal Sul-riograndense-IFSul-Campus Pelotas (2015). Em 2016 atuou na pós-graduação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul- UERGS- Bagé, como professora externa/bolsista no Programa Especial de Formação de Docentes - PARFOR, ministrando a Disciplina de Fundamentos Filosóficos e Epistemológicos da Educação; a Disciplina de Tecnologias, Trabalho e Educação. Possui experiência como Orientadora de TCC e como integrante do Comitê Externo de Avaliação de Projetos de Pesquisa Científica do SIEPEX UERGS; participação na escrita de capítulos do livro referente ao programa PARFOR. Graduação em Pedagogia pela Universidade da Região da Campanha-Bagé ( URCAMP-2002), com Habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Experiência na Educação Infantil(Jardim II); Séries Iniciais do Ensino Fundamental (Prof de Ciências); Prof Responsável pela elaboração e execução do Projeto de Reestruturação e Monitoria dos Laboratórios de Química, Física e Biologia; Implantação do Projeto e criação do Laboratório de Educação Tecnológica e Robótica Educacional em Escola da Rede Salesiana de Bagé (2004-2011). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, em 2012 juntamente com outras profissionais ajudou na criação da Empresa SOMA - Bagé (Serviço de Orientação Multidisciplinar da Aprendizagem), atuando como autônoma na prestação de serviços de Atendimento Psicopedagógico Clínico; Apoio Escolar; Palestras na Área Educacional e Oficinas na Formação Continuada de Professores da Rede Pública de Bagé. Especialista em Educação, Ciência e Tecnologia-ênfase em Química (UNIPAMPA-Bagé). Em 2013, prestou serviço como Gestora colaboradora da Empresa LEGO ZOOM Education, realizando capacitações para professores de Instituições parceiras do Projeto de Educação Tecnológica-Robótica Educacional (2013 e 2014) em Porto Alegre, São Leopoldo, Caxias do Sul e Novo Hamburgo.Técnica em Química Industrial (ETFPEL-1884). Experiência como Laboratorista: ISATEC Grupo Ipiranga; Farmácia Homeopathus e DEFER Fertilizantes S.A.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação e Tecnologia

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense-Pelot
Luís Otoni Meireles Ribeiro.

Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Educação e Tecnologia

2013 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense-Pelot
Título: Robótica na Educação Profissional e Tecnológica:desafios e possibilidades, um estudo de caso, superando desafios de aprendizagem, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Prof. Dr. Luis Otoni Meireles Ribeiro
Coorientador: Luis Otoni Meireles Ribeiro. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação. Grande Área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Educação Tecnológica.

Especialização em Especialização em Educação, Ciência e Tecnologia

2008 - 2009

Universidade Federal do Pampa
Título: A utilização do projeto de Educação Tecnológica como ferramenta de apoio no desenvolvimento de habilidades e competências
Orientador: Alessandro Carvalho Bica

Especialização em Psicopedagogia clínica e Institucional

2002 - 2003

Universidade da Região da Campanha
Título: O conflito emocional e a sua relação com a psicomotricidade e a escrita
Orientador: Maria Helena S. Soares Marques Dias

Graduação em Pedagogia

1998 - 2002

Universidade da Região da Campanha

Formação complementar

2020 -

Moodle Básico para professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 -

Possibilidades para a fabricação digital de recursos de Tecnologias Assisti. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 -

Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Abordagem Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2012 - 2012

Neuropsicopedagogia e Neurociências. (Carga horária: 5h). , Centro Sul-Brasileiro de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação, CENSUPEG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Educação Tecnológica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Microbiologia / Subárea: Educação profissional.

Grande área: Outros / Área: Microeletrônica / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Psicopegogia Clínica e Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

IV Jornada da Junta Comercial, Industrial e de Serviços do RS de Interiorização,. 2022. (Seminário).

Como construir um novo Ensino Médio e Itinerários Formativos com Metodologias Ativas e Ensino Híbrido. 2020. (Outra).

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para tempos de mudança. 2020. (Outra).

Curso online: Expert em Ensino Remoto. 2020. (Outra).

Educação baseada em evidências: dos dados à estruturação de ações pedagógicas. 2020. (Outra).

ESUD - CIESUD -2020. Oficinas Remotas de Robótica Educacional com material de baixo custo: desafios na formação docente no atual cenário COVID-19. 2020. (Congresso).

ESUD-CIESUD 2020. 2020. (Congresso).

ESUD- CIESUD 2020. 2020. (Congresso).

Lei de proteção de dados e seus impactos na Instituição de Ensino. 2020. (Outra).

O uso Tecnologia Educacional para o ensino remoto e Robótica Educacional no desenvolvimento de Autistas no. 2020. (Outra).

Tecnologias para a gestão centralizada no ambiente escolar. 2020. (Outra).

Oficina Robótica Day. 2019. (Oficina).

Torneio SESI de Robótica -Temporada Into Orbit.Temporada Into Orbit - como Juíza Voluntária de Core Values. 2018. (Outra).

II Semana Acadêmica da UERGS- Reflexões sobre a docência.Educação Tecnológica/Robótica Educacional : uma ferramenta auxiliar no processo de aprendizagem. 2016. (Outra).

I Mostra Estadual de Recursos de Tecnologias Assistivas. 2016. (Outra).

I Mostra Estadual de Recursos e Serviços de Tecnologia assistiva. 2016. (Outra).

Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPEX.OFICINA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: UMA FERRAMENTA AUXILIAR PARA TORNAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVO. 2016. (Oficina).

VIII World Congress on Comunication and Arts. Artigo: Educação Tecnológica -superação de desafios de aprendizagem em Física através da Robótica Educacional. 2015. (Congresso).

Curso de Educação Tecnológica com LEGO na Escola. 2007. (Oficina).

Curso de Robótica Avançada. 2007. (Oficina).

Programa de Certificação Internacional para LEGO Educadores no Brasil- pela Lego Education. 2007. (Oficina).

Seminário Pedagógico - Trabalhando com o Coração. 2006. (Seminário).

Simpósio de Educação Salesiana. 2006. (Simpósio).

Congresso Estadual de Educação Salesiana. 2005. (Congresso).

Curso de Capacitação- Inclusão de Pessoas, com Necessidades Especiais, na Escola e na Sociedade.. 2005. (Oficina).

Programa de Cursos Positivo - Área Pedagógica- Ciências-1ª a 4ª Série do Ensino Fundamental. 2004. (Encontro).

Curso em Educação e construção do conhecimento. 2003. (Outra).

Palestra ?Jean Piaget?, promovida pela Escola Jean Piaget.. 2003. (Encontro).

Participação em Grupo de Estudo - Desenvolvendo a proposta Sócio-interacionista na dinâmica da sala de aula. 2003. (Outra).

Participação no Encontro Regional: Educação e Construção do Conhecimento -Palestrante: Prof.: Dr. Fernando Becker - UFRGS. 2003. (Encontro).

Jornada Pedagógica -Apresentação da Oficina de Jogos para Professores de Escolas da Rede Pública. 2000. (Oficina).

Semana da Educação-URCAMP. 2000. (Oficina).

Semana da Educação URCAMP. 1998. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ildaiane Pintanela Vergara

GUARENTI, R. G.; GUTERRES, L. X.; MARGARITES, A. P.. CONSTRUÇÃO DE UMA INTERFACE DIGITAL PARA GESTÃO DE TAREFAS DE DISCENTES E DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense-Pelot.

Aluno: Ildaiane Pintanela Vergara

MARGARITES, A. P.;GUARENTI, R. G.. Construção de uma interface digital para gestão de tarefas discentes e docentes do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Design) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Igor Radtke Bederode

GUARENTI, R. G.. DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ANÁLISE DO PERFIL, DO ENTENDIMENTO E DA AÇÃO DOS PROFESSORES DO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM ELETROMECÂNICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados Não-Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense-Pelot.

Aluno: Jonaine Vianna de paula

GUARENTI, R. G.; RIBEIRO, L. O.; MACHADO, C. C.. Análise do uso da Gamificação no Ensino: um Estudo de Caso no Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense-Pelot.

Aluno: Andréa Bicca Nogues Martins

GUARENTI, R. G.. PLANEJAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados Não-Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense-Pelot.

Aluno: Alexander Ossanes de Souza

GUARENTI, R. G.. SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para Graduados Não-Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense-Pelot.

Orientou

Stela Maris Meister Meira

VERIFICAÇÃO DA RELEVÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO NO CURSO TÉCNICO EM AGROINDÚSTRIA; 2017; Orientação de outra natureza; (PARFOR) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimeri Gonzaga Guarenti;

Alex Sandro Ernandes Valério

RELATO DE EXPERIÊNCIA NA INTRODUÇÃO DO ENSINO DE BANCOS DE DADOS GEOGRÁFICOS NA DISCIPLINA DE BANCO DE DADOS II DO CURSO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA FORMA INTEGRADA DO IFSUL - CAMPUS BAGÉ; 2017; Orientação de outra natureza; (PARFOR) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimeri Gonzaga Guarenti;

Produções bibliográficas

GUARENTI, R. G. ; GUTERRES, L. X. ; RIBEIRO, L. O. ; ORTIZ, J. O. S. ; GUARENTI, C. A. ; BEDERODE, I. R. . The articulation of the steam methodology with integrative technologies as possibilities of use in medical education. https://doi.org/10.56238/devopinterscie-175 , v. 1, p. 175-187, 2023.
SILVEIRA, LISIANE ; RIBEIRO, LUIS OTONI ; BEDERODE, IGOR ; GUARENTI, ROSIMERI ; SILVA, ANA CRISTINA ; DAS NEVES, BRUNA ; ORTIZ, JOSÉ ; ANTUNES, VERÔNICA . E agora, professores? O que fazer com o material didático produzido no ensino remoto emergencial. CONCILIUM (BRASIL) , v. 22, p. 146-162, 2022.
GUARENTI, R. G. ; GUARENTI, C. A. ; LIMA, G. ; GUARENTI, M. G. . OFICINAS REMOTAS DE ROBÓTICA EDUCACIONAL COM MATERIAL DE BAIXO CUSTO: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NO ATUAL CENÁRIO COVID-19. Anais do Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância , v. 17, p. 1-10, 2020.
RIBEIRO, L. O. ; GUARENTI, R. G. . Educação Tecnológica-Superação de desafios de aprendizagem em Física através da Robótica Educacional. BOOK OF ABSTRACTS- WORLD CONGRESS ON COMMUNICATION AND ARTS , v. 8, p. 3, 2015.
GUARENTI, R. G. . Reflexões acercadas experiências vivenciadas na docência da disciplina de Fundamentos Filosóficos e Epistemológicos da Educação no PARFOR. In: Veronice Camargo da Silva, Tânia Toffoli. (Org.). Caminhos da docência: pluralidade compartilhada no Parfor. 01ed.São Leopoldo: Oikos, 2018, v. 01, p. 141-155.
VALERIO, A. S. E. ; GUARENTI, R. G. . Relato de experiência na introdução do ensino de Bancos de Dados Geográficos na disciplina de Bancos de Dados II do curso de Nível Médio em Informática, forma integrada do IFSUL- Campus Bagé. In: Veronice Camargo da Silva; Tânia Toffoli. (Org.). Caminhos da Docência Pluralidade compartilhada no PARFOR. 1ed.São Leopoldo- RS: Oikos, 2018, v. 01, p. 25-38.
GUARENTI, R. G. ; MEIRA, S. M. M. . Verificação da relevância das aulas práticas em laboratório no curso técnico em Agroindústria. In: Veronice Camargo da Silva; Tânia Toffoli. (Org.). Caminhos da Docência: Pluralidade compartilhada no PARFOR. 1ed.São Leopoldo- RS: Oikos, 2018, v. 01, p. 101-114.
GUARENTI, R. G. ; GUARENTI, M. G. . Connection é a nova incubada no CIEMSUL, a iniciativa apresenta serviços de mentoria e desenvolvimento de tecnologias. Inovação, Jornal Diário Popular- Pelotas, 24 jan. 2020.
GUARENTI, R. G. . SOMA promete inovar com atendimento multidisciplinar de aprendizagem.. Jornal Folha do Sul, Bagé- RS, 16 fev. 2012.
GUARENTI, R. G. ; GUARENTI, C. A. ; GUARENTI, M. G. ; ORTIZ, J. O. S. ; GUTERRES, L. X. . A articulação da metodologia STEAM com tecnologias integrativas como possibilidades de uso no ensino híbrido. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , 2022.
GUARENTI, R. G. ; GUARENTI, C. A. ; LIMA, G. ; GUARENTI, M. G. . Oficinas Remotas de Robótica Educacional com material de baixo custo:desafios da formação docente no atual cenário COVID-19. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , 2020.
GUARENTI, R. G. . : A utilização da Robótica Educacional como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento de habilidades e competências em diferentes domínios. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUARENTI, R. G. . Computação Desplugada : uma ferramenta pedagógica para desenvolver habilidades e competências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUARENTI, R. G. . Robótica como instrumento de aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MEIRA, S. M. M. ; GUARENTI, R. G. . Aulas práticas em laboratório como ferramenta de ensino no curso de Agroindústria. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUARENTI, R. G. . A Robótica e a sua relação com o uso de ROVs na Engenharia de Petróleo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUARENTI, R. G. ; RIBEIRO, L. O. . O uso da robótica educacional como ferramenta de apoio no processo de aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUARENTI, R. G. . Ensino Médio Politécnico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUARENTI, R. G. . O perfil do profissional do século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUARENTI, R. G. . O professor e o professauro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUARENTI, R. G. . Ciências da Natureza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUARENTI, R. G. . Avaliação Emancpatória. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUARENTI, R. G. . Neurociências e Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUARENTI, R. G. . Projetos e interdisciplinaridade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUARENTI, R. G. . Educação Tecnológica- Robótica Educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

GUARENTI, R. G. . Orientações Pedagógicas para a elaboração de atividades para alunos de EaD. 2021.

GUARENTI, R. G. ; GUARENTI, M. G. . Minha história empreendedora Connection. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUARENTI, R. G. ; GUARENTI, M. G. ; RIBEIRO, L. O. . Café Filosófico com Tecnologia. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARRION, S. ; GUARENTI, R. G. ; RODRIGUES, J. . SOMA promete inovar com atendimento multidisciplinar de aprendizagem. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUARENTI, R. G. . Resumo/Roteiro do conteúdo para a estruturação de Slides para Aulas em EaD. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aulas em EaD).

GUARENTI, R. G. . Aprendizagem Criativa utilizando a Robótica Educacional como Ferramenta Pedagógica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUARENTI, R. G. ; GUARENTI, M. G. . Robótica Educacional: uso de uma ferramenta tecnológica para tornar o processo de aprendizagem mais significativo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book de Tecnologia Educacional).

Prêmios

2021

Prêmio Metodologias de Ensino Inovadoras (MEI) de Docência - Categoria: Ensino Superior, Instituto Federal de Minas Gerais.

2002

Láurea Acadêmica do curso de Licenciatura em Pedadogia, Universidade da Região da Campanha (URCAMP).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense-Pelot

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do curso de licenciatura em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados nas disciplinas de:Processo de Ensino e Aprendizagem I; Processo de Ensino e Aprendizagem II; Atividade Docente Orientada; Atividade Docente Orientada II; Atividade Docente Orientada III; Atividade Docente Orientada IV.Pesquisadora no Grupo de Pesquisa TEDCOM - Tecnologias Educacionais na Conectividade e Mobilidade.

2016 - 2017

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Externa do PARFOR, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
De fevereiro de 2016 a Julho 2017, atuou como professora externa/bolsista da UERGS- Bagé, no Programa Especial de Formação de Docentes- PARFOR, ministrando a Disciplina de Fundamentos Filosóficos e Epistemológicos da Educação aos alunos/professores do curso (1º Semestre de 2016) e a Disciplina de Tecnologias, Trabalho e Educação (2º Semestre de 2016). No primeiro semestre de 2017, atuou como Orientadora do TCC, fazendo o acompanhamento dos estágios dos dois alunos orientandos, bem como avaliadora de Projetos de Pesquisa Científica, como membro do comitê de avaliação externa da UERGS até Dezembro 2017.

2013 - 2014

Empresa LEGO ZOOM Education

Vínculo: Gestora colaboradora, Enquadramento Funcional: Gestora colaboradora-Capacitação de Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuava como Gestora Colaboradora, auxiliando Coordenador Regional, em visitas comerciais a Instituições de Ensino, Secretarias de educação, Universidades, dando suporte Pedagógico, para apresentação dos Projetos da Empresa Utilizando os Kits LEGO ZOOM, para trabalhar co Educação Tecnológica- Robótica Educacional, na região de Pelotas, Rio grande, Bagé , Pinheiro Machado e Dom Pedrito. Além de fazer capacitação de professores da Educação Infantil para o uso dos Kits LEGO ZOOM, na região de Pelotas, Caxias do Sul e Novo Hamburgo.

2012 - 2012

Serviço de Orientação Multidisciplinar da Aprendizagem

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga e Pedagoga - Autônoma, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhou como autônoma na empresa SOMA, prestando apoio escolar e psicopedagógico a alunos com dificuldade de aprendizagem, além de, serviços de orientação, suporte e treinamento a profissionais de empresas e instituições escolares. Em outubro de 2012, foi aprovada na Seleção para o Mestrado em Profissional Educação e Tecnologia- MPET- IFSul- Pelotas RS. Fixando domicílio em Pelotas, até 2015.

2004 - 2011

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora- Bagé

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Seletista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1988 - 1988

Pesquisa, Desenvolvimento e Análises Químicas LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Seletista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1985 - 1985

Companhia Riograndense de Adubos

Vínculo: Ajudante de Laboratório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1987 - 1987

Farmácia Homeopathus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Laboratório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.