Raquel da Costa Corrêa
Doutora em Letras pela UFRGS, na linha de pesquisa Sociolinguística. Possui mestrado em Letras, na especialidade de Teoria e Análise Linguística, na linha de pesquisa Morfologia e Fonologia, da UFRGS. É graduada em Letras pela PUCRS. Especialista em Novas Tecnologias na Educação. Tem experiência como professora de Língua Portuguesa, como tutora in company (lecionando Português, Literatura, Artes, Espanhol e Inglês) e como pesquisadora na linha da sociolinguística (variação e mudança linguística/variação como prática social).
Informações coletadas do Lattes em 26/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2016 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: OS SIGNIFICADOS SOCIAIS DA REALIZAÇÃO VARIÁVEL DE VIBRANTE MÚLTIPLA ALVEOLAR EM ONSET SILÁBICO EM PORTO ALEGRE RS: VARIAÇÃO, MUDANÇA LINGUÍSTICA E ESTILO
Elisa Battisti. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Letras
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A REALIZAÇÃO VARIÁVEL DE VIBRANTE SIMPLES EM LUGAR DE MÚLTIPLA EM ONSET SILÁBICO NO PORTUGUÊS FALADO EM ANTÔNIO PRADO - RS,Ano de Obtenção: 2016
Elisa Battisti.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Especialização em Novas Tecnologias na Educação
2009 - 2010
Escola Superior Aberta do Brasil
Título: O uso das novas tecnologias como instrumento de inclusão digital no ProJovem Urbano de Porto Alegre
Orientador: Patrícia Ebani Peixoto
Graduação em Letras
2000 - 2004
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Desvios da norma padrão observados em textos escritos por alunos de ensino médio.
Orientador: Jane Rita Caetano da Silveira
Bolsista do(a): Sesu/ Mec, SESU/MEC, Brasil.
Formação complementar
2011 -
Básico de Língua Espanhola. , BILBAO Idiomas, BILBAO, Brasil.
2011 -
Desenvolvimento de equipe. , Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.
2019 - 2019
A incorporação do Dado Acústico na Fonologia Articulatória. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2017 - 2017
R sem medo: estatística para a Sociolinguística. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2016 - 2016
Introdução ao R para estudos sociolinguísticos. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2011 - 2011
Gestão da educação de jovens e adultos. (Carga horária: 120h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2011 - 2011
LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.
2009 - 2009
Laboratório de Aprendizagem. (Carga horária: 7h). , Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.
2008 - 2008
Inglês. , OG Entertainment, OG, Brasil.
2005 - 2005
Formação de educadores do ProJovem. (Carga horária: 160h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em ANÁLISE DO DISCURSO LITERÁRIO: CONTO E CRÔNICA. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1992 - 1997
Inglês Intermediário. , Yázigi, YÁZIGI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Participação em eventos
I Fórum Internacional em Sociolinguística: Descrição, Teoria, Metodologia e Ensino.A percepção dos falantes em relação à realização de vibrante múltipla alveolar em onset silábico em Porto Alegre-RS e a manutenção do tipo social gaúcho. 2019. (Simpósio).
V Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. A REALIZAÇÃO VIBRANTE MÚLTIPLA ALVEOLAR DE /R/ EM ONSET SILÁBICO NO PORTUGUÊS DE PORTO ALEGRE E O TIPO SOCIAL GAÚCHO: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E IDENTIDADE. 2018. (Congresso).
5 Encontro Rede Sul Letras.A IDENTIDADES SOCIAIS ASSOCIADAS À REALIZAÇÃO VARIÁVEL DE VIBRANTE MÚLTIPLA ALVEOLAR EM ONSET SILÁBICO EM PORTO ALEGRE RS. 2017. (Encontro).
Capítulos de Metodologia em Pesquisas de Contatos Linguísticos.O papel do significado local na realização da vibrante em onset silábico em Antônio Prado - RS e em Porto Alegre - RS. 2017. (Outra).
Seminário: 10 anos da Metateoria das Interfaces.Identidade social e a realização variável de vibrante múltipla alveolar em onset silábico em Porto Alegre-RS. 2017. (Seminário).
XIII Seminário de Teoria e Análise Linguística da UFRGS - SeTAL.LinguaPoa, acervo de entrevistas sociolinguísticas em constituição: Desenho da amostra e resultados dos primeiros estudos. 2017. (Seminário).
III SeTAL: Seminário de Teoria e Análise Linguística da Universidade Federal do Rio Grade do Sul -. 2016. (Seminário).
IV Colóquio do PPG em Letras da UFRGS.A realização variável de vibrante simples em lugar de múltipla em onset silábico no português falado em Antônio Prado - RS. 2016. (Outra).
IX Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa [des]limiares da linguagem.O papel do significado local na realização variável da vibrante em onset silábico em Antônio Prado (RS) e em Porto Alegre (RS). 2016. (Outra).
Encontro Intermediário do GT de Sociolinguística da ANPOLL. 2015. (Encontro).
VIII Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa: Os Estudos da Linguagem e a Construção de Interfaces.A realização de vibrante simples em lugar de múltipla em onset silábico na cidade de Antônio Prado - RS: Registros Etnográficos. 2015. (Outra).
V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.A realização de vibrante simples em lugar de múltipla em onset silábico em Antônio Prado -RS. 2015. (Seminário).
acento secundário do espanhol em falantes nativos do México. 2014. (Outra).
Análise variacionista da aquisição fonológica da nasal velar por aprendizes de inglês-L2: dados preliminares. 2014. (Seminário).
Encontro Comemorativo do Projeto Varsul: Varsul 30 anos. 2014. (Seminário).
Métodos experimentais em linguística. 2014. (Outra).
O status de elementos neoclássicos em Português Brasileiro: evidências fonológicas. 2014. (Outra).
Plurilinguismo e identidade linguística em Moçambique: o contato do português com as línguas bantu moçambicanas. 2014. (Outra).
Rbrul X Goldvarb. 2014. (Outra).
Seminário Tópicos de Fonologia Portuguesa e Indígena - Leo Wetzels. 2014. (Seminário).
Unidades terminológicas complexas: uma reanálise à luz de Dik. 2014. (Outra).
XI Encontro do CELSul - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.A realização de vibrante simples em lugar de múltipla em onset silábico em Antônio Prado -RS. 2014. (Encontro).
Língua e Sociedade: Encontros e desencontros - Marcos Bagno. 2008. (Seminário).
XII Encontro Regional do Projeto Varsul. 2003. (Encontro).
A importância da lingüística nas relações humanas. 2001. (Outra).
I Seminário Nacional do Programa Especial de Treinamento (PET). 2001. (Seminário).
XVIII Seminário brasileiro de crítica literária,XVII Seminário de crítica do Rio Grande do Sul e I Jornada internacional de narratologia.. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
CORRÊA, Raquel da Costa; GUTIERREZ, A.; BATTISTI, E.. O apagamento variável da vibrante em coda silábica na comunidade de fala de Porto Alegre (RS): da produção à percepção e avaliação linguística.. 2020 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CORRÊA, Raquel da Costa. 16ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS Campus Porto Alegre. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
Produções bibliográficas
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CORRÊA, RAQUEL DA COSTA . Estigmatização em Antônio Prado (RS): ilustrando as sete consequências de atitudes linguísticas negativas de Grosjean (2001) através de trechos de entrevistas sociolinguísticas. Revista Entrepalavras , v. 7, p. 91-104, 2017.
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CORRÊA, RAQUEL DA COSTA . A realização variável de vibrante simples em lugar de múltipla em onset silábico no português falado em Antônio Prado-RS. LETRÔNICA , v. 10, p. 325-335, 2017.
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CORRÊA, Raquel da Costa . O papel do significado local na realização da vibrante em onset silábico em Antônio Prado RS e em Porto Alegre RS. In: IX Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa, 2016, Porto Alegre. Anais do IX Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa, 2016.
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CORRÊA, Raquel da Costa . A REALIZAÇÃO DA VIBRANTE SIMPLES EM LUGAR DE MÚLTIPLA EM ONSET SILÁBICO NA CIDADE DE ANTÔNIO PRADO-RS. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTCA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2015, RIO GRANDE. ANAIS DO V SENALLP, 2015.
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CORRÊA, Raquel da Costa . A REALIZAÇÃO DE VIBRANTE SIMPLES EM LUGAR DE MÚLTIPLA EM ONSET SILÁBICO NA CIDADE DE ANTÔNIO PRADO - RS. In: XI ENCONTRO DO CÍRCULO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO SUL - CELSUL, 2014, CHAPECÓ. ANAIS DO XI ENCONTRO DO CELSUL. CHAPECÓ, 2014.
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CORRÊA, Raquel da Costa . As identidades sociais associadas à realização de vibrante múltipla alveolar em onset silábico em Porto Alegre - RS. In: 5 Encontro Rede Sul Letras, 2017, Caxias do Sul. Anais do 5 Encontro da Rede Sul Letras: Letras no Século XXI. Porto Alegre: UniRitter, 2017. v. III.
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CORRÊA, Raquel da Costa . A percepção dos falantes em relação à realização de vibrante múltipla alveolar em onset silábico em Porto Alegre-RS e a manutenção do tipo social gaúcho. In: I Fórum Internacional em Sociolinguística, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do I Fórum Internacional em Sociolinguística: Descrição, Teoria, Metodologia e Ensino, 2019. p. 66-66.
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CORRÊA, Raquel da Costa . ESTIGMATIZAÇÃO EM ANTÔNIO PRADO (RS): ILUSTRANDO AS SETE CONSEQUÊNCIAS DE ATITUDES LINGUÍSTICAS NEGATIVAS DE GROSJEAN (2001) ATRAVÉS DE TRECHOS DE ENTREVISTAS SOCIOLINGUÍSTICAS. Revista Entrepalavras , 2017.
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CORRÊA, Raquel da Costa . A REALIZAÇÃO VARIÁVEL DE VIBRANTE SIMPLES EM LUGAR DE MÚLTIPLA EM ONSET SILÁBICO NO PORTUGUÊS FALADO EM ANTÔNIO PRADO RS. LETRÔNICA , 2017.
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CORRÊA, Raquel da Costa . A percepção dos falantes em relação à realização de vibrante múltipla alveolar em onset silábico em Porto Alegre-RS e a manutenção do tipo social gaúcho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CORRÊA, Raquel da Costa . A REALIZAÇÃO VIBRANTE MÚLTIPLA ALVEOLAR DE /R/ EM ONSET SILÁBICO NO PORTUGUÊS DE PORTO ALEGRE E O TIPO SOCIAL GAÚCHO: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E IDENTIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CORRÊA, Raquel da Costa . O papel do significado local na realização da vibrante em onset silábico em Antônio Prado - RS e em Porto Alegre - RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, Raquel da Costa . Identidade social e a realização variável de vibrante múltipla alveolar em onset silábico em Porto Alegre-RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA, Raquel da Costa . A IDENTIDADES SOCIAIS ASSOCIADAS À REALIZAÇÃO VARIÁVEL DE VIBRANTE MÚLTIPLA ALVEOLAR EM ONSET SILÁBICO EM PORTO ALEGRE RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATTISTI, E. ; OLIVEIRA, S. ; CORRÊA, Raquel da Costa ; DUARTE, I. ; MORAS, V. T. . LinguaPoa, acervo de entrevistas sociolinguísticas em constituição: Desenho da amostra e resultados dos primeiros estudos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA, Raquel da Costa . O PAPEL DO SIGNIFICADO LOCAL NA REALIZAÇÃO VARIÁVEL DA VIBRANTE EM ONSET SILÁBICO EM ANTÔNIO PRADO-RS E EM PORTO ALEGRE-RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, Raquel da Costa . A Realização da vibrante simples em lugar de múltipla em onset silábico na cidade de Antônio Prado - RS: Registros Etnográficos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, Raquel da Costa . A REALIZAÇÃO DE VIBRANTE SIMPLES EM LUGAR DE MÚLTIPLA EM ONSET SILÁBICO NA CIDADE DE ANTÔNIO PRADO - RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, Raquel da Costa . A REALIZAÇÃO DE VIBRANTE SIMPLES EM LUGAR DE MÚLTIPLA EM ONSET SILÁBICO NA CIDADE DE ANTÔNIO PRADO - RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, Raquel da Costa . O estudo do sufixo _MENTE. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, Raquel da Costa . A supressão dos ditongos [ey] e [ow]. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, Raquel da Costa ; Marques, Tatiana ; GARCIA, F.R. ; Tasca, M. . A FALA DA VIDA. 2001 (Círculo de Leitura) .
Projetos de pesquisa
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2015 - 2019
LínguaPOA, Descrição: O acervo LínguaPOA é um dos resultados do projeto Variação fonético-fonológica e classe social na comunidade de fala de Porto Alegre (março 2015-fevereiro de 2019), coordenado pela Profa. Dra. Elisa Battisti, do PPGLetras-Ufrgs e registrado no CNPq. Os objetivos do projeto são: (a) investigar a configuração da comunidade de fala de Porto Alegre em termos de normas e características linguísticas partilhadas nas diferentes áreas do espaço geográfico e em seus estratos sociais; (b) esclarecer a estruturação de Porto Alegre em classes sociais, relacionando distinção social à padronização e distinção linguística; (c) verificar as variáveis linguísticas e extralinguísticas condicionadoras da aplicação de processos fonético-fonológicos variáveis (palatalização regressiva de /t, d/ e ingliding de vogais tônicas, entre outros) no português brasileiro falado em Porto Alegre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel da Costa Corrêa - Integrante / Elisa Battisti - Coordenador / Samuel Oliveira - Integrante / Igor Duarte - Integrante / Viviane Tebaldi MORAS - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado - CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado UFRGS/CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2014
Secretaria da Educação do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
2009 - 2013
Serviço Social da IndústriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 10
Outras informações:
*EJA - Tutoria in company *Laboratórios de Aprendizagem *Novos Horizontes * Alfabetização de adultos
Atividades
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02/2011 - 02/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Literatura
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02/2011 - 02/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Língua Portuguesa
2000 - 2002
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: livre, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Participação em pesquisas de variação lungüística no RS: análise de dados do Projeto VARSUL. Apresentação de trabalhos científicos. Apresentação de trabalhos de extensão.
2007 - 2007
Fundação Cultural EducacionalVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: educador, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de português de ensino fundamental no Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem).
2005 - 2006
Fundação Cultural EducacionalVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: educador, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de português de ensino fundamental no Programa Nacional de Inclusão de Jovens(ProJovem).
Atividades
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10/2005 - 08/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2010 - 2011
Fundação de Apoio á Educação, Pesquisa e Extensão da UNISULVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 30
Atividades
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03/2010 - 01/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2009 - 2009
Ministério da EducaçãoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 5
Outras informações:
Projeto Mais Educação - MEC. Letramento. Séries Iniciais. Escola Municipal Dep. Victor Issler-Porto Alegre-RS.
Criando um monitoramento
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