João Paulo Rezende

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS), campus Inconfidentes, desde 2014. Mestre em Educação, na linha de pesquisa Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2015) e especialista em Matemática pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ) (2014). Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (2010). Possui experiência docente no ensino fundamental, médio e superior. Atuou como Diretor de Ensino (DEN) de 2018 a 2022. É membro titular do Conselho Superior (Consup) desde 2023 e atua como Pesquisador Institucional desde 2024. Participa como membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática. Atualmente, é vice-coordenador do curso de Licenciatura em Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: SENTIDOS E SIGNIFICADOS MANIFESTOS POR LICENCIANDOS E PÓS-GRADUANDOS AO PRODUZIREM ATIVIDADES DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA LÓGICO-HISTÓRICA
, Ano de Obtenção: 2015.Maria do Carmo de Sousa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Matemática; Lógico-Histórico; Educação Matemática; Atividades de Ensino.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Matemática

2012 - 2014

Universidade Federal de São João Del Rey
Título: A ÚLTIMA ETAPA DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: um olhar às pesquisas atuais em relação à validação
Orientador: Danielle Gonçalves de Oliveira Prado

Graduação em Licenciatura em Matemática

2007 - 2010

Universidade Federal de Lavras
Título: Nexos conceituais de números naturais como sustentação para o desenvolvimento de atividade de ensino
Orientador: José Antônio Araújo Andrade

Formação complementar

2013 - 2013

Estudo sobre análise fílmica, produção e recepção. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

A utilização de Tecnologias de Informação e Comuni. (Carga horária: 52h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2011

Inglês. (Carga horária: 2h). , Conceição Aparecida de Carvalho - professora particular, -, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Redação Criativa. (Carga horária: 2h). , Associação Escola Cooperativa Gralha Azul, -, Brasil.

2009 - 2009

Técnicas de demonstração matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2009 - 2009

Introdução ao Latex. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2009 - 2009

Software livre na educação: Ciência e arte em 3D. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2009 - 2009

Números Complexos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Oratória - Conceitos e Práticas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2008 - 2008

A visualização na Resolução de Problemas no ambi... (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2008 - 2008

Aprenda a perder a vergonha. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2007 - 2007

Introdução as potencialidades do software R. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2007 - 2007

Comunicando idéias nas aulas de Matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2007 - 2007

Adequação do raciocínio estatístico para trab.... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Organização de eventos

REZENDE, J. P. ; LIMA, J. F. A. ; SILVA, F. F. B. ; FREITAS, K. O. ; COELHO, L. C. ; SANTOS, L. B. . I Semana da Matemática do IFSULDEMINAS, campus Inconfidentes. 2015. (Outro).

REZENDE, J. P. ; SILVEIRA, S. C. ; MELO, M. K. . III Semana Acadêmica da UFLA. 2009. (Outro).

REZENDE, J. P. . Projetos Interdisciplinares na Educação Básica. 2009. (Outro).

REZENDE, J. P. . V Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2009. (Congresso).

REZENDE, J. P. ; SILVEIRA, S. C. ; MELO, M. K. . Mostra da IV Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2008. (Outro).

Participação em eventos

VII Encontro Mineiro de Educação Matemática.Negociando novos sentidos ao ensinar-aprender funções quadráticas a partir do coletivo pensante professor-estudante GeoGebra. 2015. (Encontro).

V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática (SHIAM).Buscando Novos Sentidos ao ensinaraprender funções quadráticas a partir do coletivo pensante professor-estudante-GeoGebra. 2015. (Seminário).

V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática (SHIAM).A atividade orientadora de ensino e o GeoGebra: possíveis contribuições ao desenvolvimento de práticas de ensino de matemática.. 2015. (Seminário).

11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste,.AS APROPRIAÇÕES DA PERSPECTIVA LÓGICO-HISTÓRICA POR PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2014. (Encontro).

2º Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática (2º ENAPHEM). 2014. (Encontro).

II Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2013. (Seminário).

IV SHIAM - Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Nexos Conceituais de Número Natural em Atividades Orientadoras de Ensino: relato de uma experiência.. 2013. (Seminário).

V Seminário de dissertações e teses do Programa de Pós-graduação em Edu.SENTIDOS E SIGNIFICADOS MANIFESTOS POR LICENCIANDOS E PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA AO PRODUZIREM ATIVIDADES DE ENSINO NA PERSPECTIVA LÓGICO-HISTÓRICA. 2013. (Seminário).

XVII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Sentidos e Significados Manifestos por Licenciandos e Professores que Ensinam Matemática ao Produzirem Atividades de Ensino na Perspectiva Lógico-Histórica. 2013. (Encontro).

VIII Programa de Verão do Departamento de Ciências Exatas - UFLA.Nexos conceituais de número natural como sustentação para o desenvolvimento de atividades orientadoras de ensino. 2012. (Outra).

III Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Nexos Conceituais de Número Natural como sustentação para o desenvolvimento de Atividades de Ensino. 2010. (Seminário).

IV Semana Acadêmica da UFLA.Conceitos Fundamentais da Matemática: Uma investigação sobre os nexos conceituais de número, função e limite e continuidade.. 2010. (Outra).

VIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáltica. 2010. (Outra).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Nexos conceituais de números naturais como sustentação para o desenvolvimento de atividade de ensino. 2010. (Encontro).

X Encontro Paulista de Educação Matemática.Nexos conceituais de número natural: redescobrindo o conceito de número através de uma abordagem lógico-histórica. 2010. (Encontro).

III Semana Acadêmica da UFLA. 2009. (Outra).

I Seminário de Teoria dos Números. 2009. (Seminário).

IV Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto (IV EEMOP). 2009. (Encontro).

V Encontro Mineiro de Educação Matemática.teste. 2009. (Encontro).

II Semana Acadêmica da UFLA.Resolução de Problemas. 2008. (Outra).

IV Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2008. (Congresso).

Mostra da IV Bienal da Sociedade Brasileirade Matemática. 2008. (Seminário).

VIII Encontro dos Grupos PET da redião Sudeste (SUDESTE PET). 2008. (Encontro).

Visita técnico-didático a EAFI - Escola Agrotécnica Federal de Inconfidentes. 2008. (Outra).

III Congresso de Extensão da UFLA. Reciclagem. 2007. (Congresso).

I Semana Acadêmica da UFLA. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Franciele Emília Ferreira

ANDRADE, J. A. A.;REZENDE, J. P.; VASCONCELOS, L. O.. INVESTIGAÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO EM SEU PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO LÓGICO-HISTÓRICO: Contribuições para a orientação da prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Aline Godêncio

GOMES, A. N.;REZENDE, J. P.; SILVA, P. E.. POSSIBILIDADES DE USOS DO JOGO TANGRAM EM AULAS DE MATEMÁTICA A PARTIR DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE MINAS GERAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Priscila Doná Fernandes

SILVA JÚNIOR, V. B.;REZENDE, J. P.; SILVA, P. E.. Ensino e aprendizagem de trigonometria no último ano do Ensino Fundamenal: percepções de estudantes e professores de quatro escolas mineiras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Ana Flávia Soares

ANDRADE, J. A. A.; CAPORALE, S. M. M.; ALVES, J. M.;REZENDE, J. P.. UM ESTUDO DA PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO EM MINAS GERAIS A PARTIR DAS FILOSOFIAS DA MATEMÁTICA E DAS TEORIAS DO CURRÍCULO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Lívia de Oliveira Vasconcelos

ANDRADE, J. A. A.;REZENDE, J. P.; CHARRET, I. C.; MENDES, R. M.. CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA: Explorando o concito de função. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Alexsandra Alves Batisita Santos

MENDES, R. M.; CAPORALE, S. M. M.;REZENDE, J. P.. AS POTENCIALIDADES DAS ATIVIDADES DE ENSINO PARA A ÁLGEBRA: generalização de sequências. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: HELKER SILVA PAIXÃO

MELCHIORI, A. P. P.; MENDES, R. M.; Alves, R. M.;REZENDE, J. P.. CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO PARA O ESTUDO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS UTILIZANDO A REALIDADE AUMENTADA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Lavras.

REZENDE, J. P.; TRALDI JÚNIOR, A.; CARVALHO, H. M. de. CONCURSO PÚBLICO DE DOCENTES DO QUADRO EFETIVO EDITAL 12/2015. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Orientou

Rita de Cássia Messias

Organizando o ensino-aprendizagem de matemática por meio da investigação; ; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);

Valquíria Rosaria Peres Bonamiche

Organizando o ensino-aprendizagem de matemática por meio de jogos; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);

Deusa do Couto Andrade

Educação Inclusiva e Ensino de Matemática; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);

Karina de Oliveira Freitas

A Implementação do laboratório de Ensino de Matemática no Curso de Licenciatura; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; (Orientador);

Produções bibliográficas

REZENDE, J. P. ; DEUS, K. A. . As Elaborações Conceituais de Estudantes Como Ponto de Partida Para Definir Conceitos Matemáticos: Uma experiência com as funções exponenciais. In: Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de matemática, 2013, Campinas. Anais IV SHIAM, 2013.
VASCONCELOS, L. O. ; ANDRADE, J. A. A. ; REZENDE, J. P. . Explorando o Conceito de Função: Atividades Estruturadas a Partir da Perspectiva Lógico-Histórica. In: Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de matemática, 2013, Campinas. Anais IV SHIAM, 2013.
REZENDE, J. P. . SENTIDOS E SIGNIFICADOS MANIFESTOS POR LICENCIANDOS E PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA AO PRODUZIREM ATIVIDADES DE ENSINO NA PERSPECTIVA LÓGICO-HISTÓRICA. In: Encontro Brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática, 2013, Vitória. Anais do XVII EBRAPEM, 2013.
ANDRADE, J. A. A. ; RIBEIRO, H. K. M. ; REZENDE, J. P. ; DEUS, K. A. ; DEUS, L. F. ; ABREU, R. P. ; PEDROZO, A. P. ; NASCIMENTO, P. N. . Alguns Modos de Ver e Conseber a Resolução de Problemas no Ensino de Matemática. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador BA. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática. Ilheus - BA: Litterarum, 2010. v. 1. p. 1-11.
REZENDE, J. P. ; ANDRADE, J. A. A. . Nexos Conceituais de Número Natural como suatentação para o desenvolvimento de Atividades de Ensino. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática, Cultura e Diversidade. Ilheus - BA: Litterarum, 2010. v. 1. p. 1-11.
DEUS, K. A. ; REZENDE, J. P. . Resolução de Problemas como metodologia para o Ensino de Matemática Finaceira: construção de conceitos a partir de experiências de alunos do Ensino Médio. In: III Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2010, Campinas - SP. Anais do III Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2010.
REZENDE, J. P. ; ANDRADE, J. A. A. . Nexos conceituais de número natural como sustentação para o desenvolvimento de atividaes de ensino. In: III Seminário de Histórias e Investigações de/em aulas de matemática, 2010, Campinas. III SHIAM, 2010.
REZENDE, J. P. ; DEUS, K. A. . O ensino de Matemática Financeira através da Resolução de Problemas: relato de uma experiência de estágio. In: X Encontro Paulista de educação Matemática, 2010, São Carlos. X EPEM, 2010.
REZENDE, J. P. ; VASCONCELOS, L. O. ; ABREU, R. P. . Conceitos Fundamentais da Matemática: uma investigação sobre os nexos conceituais de número, função e limite e continuidade. In: V Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2009, Lavras - MG. Anais do V Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2009. v. 1. p. 1-11.
ANDRADE, J. A. A. ; PEREIRA, A. P. ; RIBEIRO, H. K. M. ; REZENDE, J. P. ; DEUS, K. A. ; DEUS, L. F. ; MELO, M. K. ; PEREIRA, M. G. ; ABREU, R. P. ; SILVEIRA, S. C. . Alguns Modos de Ver e Conceber a Resolução de Problemas no Ensino de Matemática. In: V Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2009, Lavras - MG. Anais do V Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2009.
DEUS, K. A. ; REZENDE, J. P. ; DEUS, L. F. ; SOARES, A. F. ; MESQUITA, M. G. B. F. . Como os professores de Matemática do Ensino Fundamental II e Médio, da cidade de Lavras - MG, concebem o currículo. In: V Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2009, Lavras - MG. Anais do V Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2009.
FERREIRA, J. ; REZENDE, J. P. . AS POTENCIALIDADES DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO ? APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA. In: 8º Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS, 2016, Passos - MG. ANAIS DA JORNADA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA E SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO IFSULDEMINAS. Passos - MG: IFSULDEMINAS, 2016. v. 8. p. 1-4.
MASSAFERA, J.A. ; REZENDE, J. P. . UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO PROPENDÊUTICA E O CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA. In: 8º Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS, 2016, Passos - MG. ANAIS DA JORNADA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA E SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO IFSULDEMINAS. Passos - MG: IFSULDEMINAS, 2016. v. 8. p. 1-4.
REZENDE, J. P. ; ANDRADE, J. A. A. . Nexos Conceituais de Número Natural em Atividades Orientadoras de Ensino: relato de uma experiência.. In: Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de matemática, 2013, Campinas. Anais IV SHIAM, 2013.
REZENDE, J. P. ; ANDRADE, J. A. A. . Nexos conceituais de número natural: redescobrindo o conceito de número através de uma abordagem lógico-histórica. In: X Encontro Paulista de educação Matemática, 2010, São Carlos. X EPEM, 2010.
ANDRADE, J. A. A. ; REZENDE, J. P. ; DEUS, K. A. ; SILVEIRA, S. C. ; MELO, M. K. . Alguns Modos de Ver e Conceber a Resolução de Problemas no Ensino de Matemática. In: I SERP - I Seminário em Resolução de Problemas, 2008, Rio Claro. Alguns Modos de Ver e Conceber a Resolução de Problemas no Ensino de Matemática, 2008.
FREITAS, K. O. ; REZENDE, J. P. . Negociando novos sentidos ao ensinar-aprender funções quadráticas a partir do coletivo pensante professor-estudante GeoGebra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, K. O. ; TELES, I. A. M. ; REZENDE, J. P. . Buscando Novos Sentidos ao ensinaraprender funções quadráticas a partir do coletivo pensante professor-estudante-GeoGebra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
REZENDE, J. P. ; TELES, I. A. M. ; SANTOS, L. B. . A atividade orientadora de ensino e o GeoGebra: possíveis contribuições ao desenvolvimento de práticas de ensino de matemática.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DEUS, K. A. ; REZENDE, J. P. . AS ELABORAÇÕES CONCEITUAIS DOS ESTUDANTES COMO PONTO DE PARTIDA PARA DEFINIR CONCEITOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM AS FUNÇÕES EXPONENCIAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELOS, L. O. ; ANDRADE, J. A. A. ; REZENDE, J. P. . Explorando o Conceito de Função: Atividades Estruturadas a Partir da Perspectiva Lógico-Histórica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DEUS, K. A. ; REZENDE, J. P. . As Elaborações Conceituais de Estudantes Como Ponto de Partida Para Definir Conceitos Matemáticos: Uma experiência com as funções exponenciais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REZENDE, J. P. ; ANDRADE, J. A. A. . Nexos Conceituais de Número Natural em Atividades Orientadoras de Ensino: relato de uma experiência.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REZENDE, J. P. . Nexos conceituais de número natural como sustentação para o desenvolvimento de atividades orientadoras de ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANDRADE, J. A. A. ; RIBEIRO, H. K. M. ; REZENDE, J. P. ; DEUS, K. A. ; DEUS, L. F. ; ABREU, R. P. ; PEDROZO, A. P. ; NASCIMENTO, P. N. . Alguns modos de ver e conceber a Resolução de Problemas no ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REZENDE, J. P. ; ANDRADE, J. A. A. . Nexos Conceituais de Número Natural como sustentação para o desenvolvimento de Atividades de Ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DEUS, K. A. ; REZENDE, J. P. . Resolução de Problemas como metodologia para o Ensino de Matemática Financeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REZENDE, J. P. ; VASCONCELOS, L. O. ; ABREU, R. P. . Conceitos Fundamentais da Matemática: uma investigação sobre os Nexos Conceituais de Número, Função e Limite e Continuidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REZENDE, J. P. . Nexos Conceituais de Número Natural como suatentação para o desenvolvimento de Atividades de Ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REZENDE, J. P. ; ANDRADE, J. A. A. . Nexos conceituais de número natural: redescobrindo o conceito de número através de uma abordagem lógico-histórica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REZENDE, J. P. ; DEUS, K. A. . O ensino de Matemática Financeira através da Resolução de Problemas: relato de uma experiência de estágio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REZENDE, J. P. ; ANDRADE, J. A. A. ; VASCONCELOS, L. O. . Conceitos fundamentais da matemática: uma investigação sobre os nexos conceituais de número, função e limite e continuidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REZENDE, J. P. ; VASCONCELOS, L. O. ; ABREU, R. P. ; ANDRADE, J. A. A. . Conceitos Fundamentais da Matemática: uma investigação sobre os Nexos Conceituais de Número, Função e Limite e Continuidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DEUS, K. A. ; REZENDE, J. P. ; DEUS, L. F. ; SOARES, A. F. ; MESQUITA, M. G. B. F. . Como os professores de Matemática do Ensino Fundamental II e Médio, da cidade de Lavras - MG, concebem o Currículo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, J. A. A. ; PEREIRA, A. P. ; RIBEIRO, H. K. M. ; REZENDE, J. P. ; DEUS, K. A. ; DEUS, L. F. ; MELO, M. K. ; PEREIRA, M. G. ; ABREU, R. P. ; SILVEIRA, S. C. . Alguns modos de ver e conceber a Resolução de Problemas no ensino de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REZENDE, J. P. ; ANDRADE, J. A. A. ; DEUS, K. A. ; SILVEIRA, S. C. ; MELO, M. K. . Resolução de Problemas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REZENDE, J. P. . Reciclagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Outras produções

REZENDE, J. P. . Peça Teatral: "Presente de Grego". 2010. Teatral.

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

GEPPEMat - Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas de Ensino de Matemática., Descrição: O grupo foi criado com o objetivo de desenvolver estudos e pesquisas relacionados à práticas de ensino de matemática. Mais especificamente tem se empenhado em estudos acerca de formas de organização do ensino e aprendizagem de conteúdos matemática, bem como aspectos epistemológicos e históricos da matemática. Temos nos apoiado na teoria da atividade e na perspectiva lógico-histórica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: João Paulo Rezende - Coordenador / Karina de Oliveira Freitas - Integrante.
2009 - 2010

Conceitos fundamentais da Matemática: uma investigação sobre os nexos conceituais número, Descrição: Projeto de iniciação científica com o objetivo de construir um entendimento/idéia sobre os nexos conceituais, bem como uma compreensão de como esses nexos atuam na formação de conceitos matemáticos e elaborar atividades de ensino que potencializem o desenvolvimento de um conjunto de nexos conceituais próprios dos conceito de número.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: João Paulo Rezende - Coordenador / José Antônio Araújo Andrade - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Campus Inconfidentes. , Praça Tiradentes, nº 416, Centro, 37576000 - Inconfidentes, MG - Brasil, Telefone: (35) 34641200, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do quadro de pessoal permanente do IFSULDEMINAS, campus Inconfidentes.

Atividades

08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Inconfidentes.,Linhas de pesquisa
07/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Laboratório de Ensino e aprendizagem II, Monografia II
02/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática III - Curso Técnico em Alimentos Integrado ao Ensino Médio
03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Inconfidentes.,Cargo ou função, Membro no Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Matemática.
10/2014
Outras atividades técnico-científicas , Campus Inconfidentes, Campus Inconfidentes.,Atividade realizada, Coordenador do Laboratório de Ensino de Matemática do IFSULDEMINAS, campus Inconfidentes..
02/2017 - 07/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Matemática II, Cálculo Diferencial e Integral II, Estágio Supervisionado I, Laboratório de Ensino e Aprendizagem I, Monografia I, Tendências em Educação Matemática
08/2016 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Inconfidentes.,Linhas de pesquisa
03/2016 - 02/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Inconfidentes.,Linhas de pesquisa
07/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática II - Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio - Turma A
07/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática e Tecnologias, Estágio Supervisionado II, Laboratório de Ensino e Aprendizagem II
02/2016 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática II - Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio - Turma B
02/2016 - 07/2016
Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I
02/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado III, Fundamentos de Matemática I, Laboratório de Ensino e Aprendizagem I
07/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II
07/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática e Tecnologias, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado IV, História da Educação Matemática no Brasil, Monografia II
01/2015 - 07/2015
Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I
01/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática I, Construções Geométricas I, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado III, Laboratório de Ensino e Aprendizagem I, Monografia I, História da Matemática
08/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática II - Integrado ao Ensino Técnico em Agropecuária, Matemática III - Integrado ao Ensino Técnico em Agropecuária, Matemática III - Integrado ao Ensino Técnico em Alimentos
08/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática e Tecnologias, História da Educação Matemática no Brasil

2012 - 2013

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador do PIBID - Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou orientando um dos três grupos de trabalho que constituem o grupo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) vinculado ao curso de Licenciatura em Matemática da UFLA.

2011 - 2013

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40

2011 - 2011

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou auxiliando o professor da disciplina Cálculo I (modalidade presencial) na elaboração de material didático e na organização dos recursos tecnológicos no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

2009 - 2010

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisa, Carga horária: 12

2008 - 2010

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ensino, pesquisa e extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolveu atividades de ensino, pesquisa e eXtensão dentre suas atribuições como bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET), vinculado ao curso de Agronomia pala Universidade Federal de Lavras (UFLA).

2007 - 2009

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro do Centro Acadêmico da Matemática, Carga horária: 4

2007 - 2008

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 12

Atividades

11/2012 - 03/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório para o Ensino de Matemática, Matemática Fundamental, Metodologia do Ensino de Matemática
11/2012 - 03/2013
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I
11/2012 - 03/2013
Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Matemática Fundamental
11/2012 - 03/2013
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental
11/2012 - 03/2013
Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental
03/2012 - 11/2012
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Laboratório para o Ensino de Matemática, Metodologia do Ensino de Matemática
03/2012 - 11/2012
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I
08/2011 - 12/2011
Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Álgebra Linear
08/2011 - 12/2011
Ensino, Engenharia Agrícola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I
08/2011 - 12/2011
Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I
08/2011 - 12/2011
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental
08/2011 - 12/2011
Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental
08/2011 - 12/2011
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental
03/2008 - 04/2010
Extensão universitária , Departamento de Ciência do Solo.,Atividade de extensão realizada, Membro do Programa de Educação Tutorial - PET Agronomia.
06/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Departamento de Ciência do Solo.,Atividade de extensão realizada, : Resolução de Problemas como ferramenta no processo de Humanização da Matemática, na Escola Municipal Umbelina Azevedo Avelar/Lavras-MG, sob a coordenação do Professor Vicente Gualberto...

2011 - 2013

Núcleo de Desenvolvimento Oficina da Criança - Rede SESI-Minas, -

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 15

2010 - 2011

Escola Cooperativa Gralha Azul

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Cooperado da Cooperativa de Trabalhos Educacionais de Lavras que presta serviços a Escola Cooperativa Gralha Azul

2008 - 2008

Conselho municipal do Bem Estar do Menor

Vínculo: Educador voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor do Programa BEM-ME-QUER - Projeto Horticultura

2008 - 2008

Conselho municipal do Bem Estar do Menor

Vínculo: Professor voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor no Programa de Formação de Adolescentes Aprendizes - Módulo I, com carga horária de 92 horas

2010 - 2014

Cooperativa de Trabalhos Educacionais de Lavras

Vínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Vice Presidente, Carga horária: 2

2009 - 2009

Escola Municipal José Serafim, -

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário - estagiário, Carga horária: 4