Juliene Marques Bogo

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

MARQUES, J. S. . III SIPROTEC - Seminário Integrado IFC-FURB de Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Outro).

MARQUES, J. S. . I Webnário de Letras do IFRS Restinga: Ensino, Língua e Literatura. 2020. (Outro).

MARQUES, J. S. . V SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia. 2020. (Outro).

MARQUES, J. S. . IX SIMFOP - Simpósio Nacional sobre Formação de Professores: a Educação Brasileira na atual conjuntura Nacional e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas. 2018. (Outro).

DALTOE, A. S. ; MARQUES, J. S. ; ANJOS, C. B. . III Semana Marcas da Memória. 2017. (Outro).

MARQUES, J. S. . Simpósio de Formação de Professores: Currículo, Escola e Conhecimento. 2012. (Outro).

Como é ser docente da EJA. 2023. (Outra).

Educação Democrática. 2023. (Outra).

I Seminário Internacional Formação de Professores para a Educação Profissional nal Técnica e Tecnológica. 2023. (Seminário).

III SIPROTEC - Seminário Integrado IFC-FURB de Educação Profissional e Tecnológica.O papel do tradutor e intérprete de libras na educação profissional e tecnológica na perspectiva da formação omnilateral dos estudantes. 2022. (Seminário).

III SIPROTEC - Seminário Integrado IFC-FURB de Educação Profissional e Tecnológica.Sessão de Comunicação Oral 01. 2022. (Seminário).

III SIPROTEC - Seminário Integrado IFC-FURB de Educação Profissional e Tecnológica.A Educação Profissional Tecnológica e os desafios da questão regional no Brasil: diálogos entre o local e o nacional. 2022. (Seminário).

III SIPROTEC - Seminário Integrado IFC-FURB de Educação Profissional e Tecnológica. 2022. (Seminário).

VII Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. 2022. (Seminário).

I Jornada de Formación para Profesores de Español de la Amazonía paraense: la enseñanza y el aprendizaje em tiempos de pandemia. 2021. (Outra).

Seminário de Socialização dos Pré-Projetos da turma 2021 do Programa Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica ? ProfEPT, polo IFC-Blumenau.Protagonismo estudantil no CEDUP Hermann Hering ? Blumenau/SC: a participação do grêmio estudantil na gestão democrática. 2021. (Seminário).

VI Seminário Nacional do ProfEPT. 2021. (Seminário).

XIX Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2021. (Congresso).

X SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso. 2021. (Simpósio).

I Encontro de Saberes Latino Americanos sobre Língua Espanhola e Interculturalidade. 2020. (Encontro).

I Jornada en línea para la Enseñanza de Español con Fines específicos (P. 2020. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Inclusão Digital: Cultura Digital na Educação. 2020. (Seminário).

Pedagogias Decoloniais: a produção e a circulação de saberes e identidades por entidades do movimento negro na América Latina. 2020. (Seminário).

Seminário Virtual do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem. 2020. (Seminário).

V Jornadas Internacionales Brasil-Argentina. 2020. (Outra).

V SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia. 2020. (Seminário).

X Semana Pedagógica do Campus Restinga do IFRS: Saberes e práticas necessárias para o fortalecimento do Campus Restinga. 2020. (Encontro).

Colóquio de Integração em Ciências da Linguagem da Unisul. 2019. (Outra).

III Salão de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS - Campus Vacaria.A influência da tecnologia sobre os casos de violência contra mulheres: abordagem sobre ciberespaço. 2019. (Encontro).

III Salão de Pesquisa Ensino e Extensão do IFRS - Campus Vacaria.Educação musical no ensino fundamental: uma experiência que deu certo. 2019. (Encontro).

III Salão de Pesquisa Ensino e Extensão do IFRS - Campus Vacaria.Uma plataforma para o combate da violência contra mulheres. 2019. (Encontro).

II Semana Acadêmica do IFRS - Campus Vacaria. 2019. (Encontro).

IV Semana Marcas da Memória: passado, presente, ressonâncias da/na história. 2019. (Seminário).

IX SIMFOP - Simpósio sobre Formação de Professores. 2018. (Simpósio).

Oficinas em AD: encontro com Pêcheux (UFRGS). 2018. (Oficina).

XIII Jornada Unisul de Iniciação Científica.Comissão avaliadora de trabalhos. 2018. (Outra).

III Seminário Discurso Cultura e Mídia. 2017. (Seminário).

4º Encontro da Rede Sul Letras. 2016. (Encontro).

As determinações de escrita na prática do sujeito. 2016. (Outra).

Autoria e escrita de si. 2016. (Outra).

II Congresso Ibero-americano de Humanidades, Ciência e Educação. 2016. (Congresso).

VIII SIMFOP - Simpósio sobre Formação de Professores. 2016. (Simpósio).

Zico e a nação rubro negra: o mito fundacional na formação da nação. 2016. (Outra).

2º Seminário Discurso, Cultura e Mídia. 2015. (Seminário).

Comissão Nacional e Estadual da Verdade. 2015. (Encontro).

VII SIMFOP - Simpósio sobre formação de professores. 2015. (Simpósio).

CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2014. (Congresso).

Capacitação para Cadastro dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação. 2012. (Oficina).

IV Simpósio de Formação de Professores: Currículo, Escola e Conhecimento.. 2012. (Simpósio).

I Seminário Estadual de Estudos d Linguagem, Cultura e Comunicação. 2011. (Seminário).

Seminário de Educação Saraiva. 2011. (Seminário).

Simpósio de Formação de Professores: Tecnologias e Inovação na Educação Básica. 2011. (Simpósio).

A Galeria Wilson - Do Sonho a Realidade. 2010. (Outra).

Sarau Literário. 2010. (Encontro).

Desafios e Perspectivas da Educação. 2007. (Encontro).

MARQUES, J. S.; SILVA, J. R. F.; SANTOS, D. Z.; CASTRO, C. A.. Direitos autorais para a utilização de composições musicais nos meios digitais: uma análise a respeito da compreensão dos estudantes do ensino médio integrado do IFC Campus Blumenau. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

GRIMM, V.;MARQUES, J. S.; ZANIN, A. J. D. P. C.; PASQUALLI, R.. O conselho de classe na percepção de conselheiros de um curso de ensino médio integrado: na trilha da formação humana integral. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; FERNANDES, D.; OLIVEIRA, E. R. S.; CUSTODIO, R. C. F. E.. A biblioteca na Educação Profissional e Tecnológica: percepções dos estudantes do Curso Técnico Subsequente em Eletrotécnica do IFSC Jaraguá do Sul Câmpus RAU. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; CUSTODIO, R. C. F. E.; SILVA, L. C. F.. Técnicas vocais e a voz em cena na Formação Integral: um olhar a respeito das percepções dos estudantes do Curso Técnico em Teatro do IFSC campus Joinville. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; NUNES, S.; GRIMM, V.; SILVA, L. C. F.. A contribuição do ritmo para a formação integral no curso técnico em teatro do IFSC Campus Joinville: uma análise a partir da percepção docente.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

NUNES, S.;MARQUES, J. S.; ANTUNES, C. E.; CUNHA, R. F. F.. Práticas educativas em laboratório de eficiência energética no Centro de Educação Profissional Hermann Hering: avaliando o impacto na compreensão dos estudantes sobre eficiência energética. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

RIBEIRO, E. A. W.;MARQUES, J. S.; PLACIDO, R. L.; MENEGHEL, S. M.. Qualidade de vida dos estudantes do ensino médio integrado do campus são Francisco do Sul/SC: uma análise sobre o estilo de vida dos alunos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; CASTRO, C. A.; REIS, D. L. M.. Portal do Egresso no Instituto Federal Catarinense: análise da trajetória formativa e dos caminhos percorridos pelo estudante do ensino médio integrado no processo de sua construção profissional. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

GRIMM, V.;MARQUES, J. S.; CORREA, S. S.. O ?Novo? Ensino Médio e o mundo do trabalho: um estudo sobre o componente curricular Projeto de Vida em uma escola da rede estadual de Santa Catarina. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; GRIMM, V.; BOCK, G. L. K.. A avaliação no Desenho Universal da Aprendizagem: caminhos para a formação integral na Educação Profissional e Tecnológica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SCHAEFER, R.; DUTRA, J. C.;MARQUES, J. S.; HEEMANN, C.. Concepções dos docentes sobre a avaliação da aprendizagem dos estudantes do Ensino Médio Integrado do IFC-Brusque. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

ALVES, L. M. S.;MARQUES, J. S.; ALBERTO, S.; SILVA, L. C. F.. Música nas aulas de teatro: a influência da educação musical na performance dos estudantes do Curso Técnico em Teatro do Instituto Federal de Santa Catarina ? campus Joinville. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

DUTRA, J. C.;MARQUES, J. S.; SERPE, B. M.; ZERBATO, A. P.. A percepção docente sobre o processo de educação inclusiva de pessoas com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação nos cursos técnicos integrado do Instituto Federal Catarinense ? campus Blumenau. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; PAIM, V. C.; WALTRIK, T.. Projetos Integradores como estratégia pedagógica interdisciplinar para o ensino profissionalizante no Curso de Engenharia de Controle e Automação do IFSC câmpus Chapecó. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

MARQUES, J. S.; HACK, I. R.; MORINI, L. B. M.. Bloqueios comprometedores da aprendizagem significativa em ciências: lidando com concepções espontâneas equivocadas, senso comum e mitos atuais. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

MARQUES, J. S.; HACK, I. R.; MORAES, L. B. D.. Oficinas temáticas: Uma proposta de ensino para potencializar o uso de plantas bioativas em cursos profissionalizantes. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

MARQUES, J. S.; KINDERMANN, C. A.; SIMAO, J. P. S.. Storytelling Digital: um olhar sobre as pesquisas direcionadas à Educação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

MARQUES, J. S.; SIMAO, J. P. S.; COMARELLA, R. L.. Gamificação como ferramenta de ensino e aprendizagem na área administrativa: uma perspectiva estética. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

MARQUES, J. S.; SIMAO, J. P. S.; RAYMUNDO, G. M. C.. Avaliação da aprendizagem nas casas familiares rurais: uso das ferramentas da Pedagogia da Alternância. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

MARQUES, J. S.; SIMAO, J. P. S.; SERAFIM, E. S.. Prática didática para autonomia: uso de experimentação remota no contexto da qualificação profissional no IFSC. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina.

GUIMARAES, A. C. R.;MARQUES, J. S.; MATTOS, S. S.. Falta de acessibilidade aos deficientes físicos na escola: obstáculos à aprendizagem e desrespeito aos direitos humanos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

RESENDE, M. F.;MARQUES, J. S.; SERPE, B. M.. Educação e veganismo: sentidos em disputa nos livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

CORDEIRO, R. C. S.;MARQUES, J. S.; PAIM, M. M. W.. Alfabetização na Base Nacional Comum Curricular: uma análise sob a perspectiva da metodologia sociolinguística. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; SPENGLER, M. L. P.; RESENDE, M. F.. A leitura na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): reflexões a respeito dos direcionamentos para os anos iniciais do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; SPENGLER, M. L. P.; DOMINGOS, F. K. P.. Ressignificando conto de fadas: análise do conto Chapeuzinho Vermelho dos Irmãos Grimm e sua adaptação construída no Brasil pela Editora Mazza. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; SILVA, J. D. F.; REIS, D. L. M.. A educação prisional e o processo de ressocialização: uma análise a respeito do (des)acolhimento social. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; NUNES, S.; DUTRA, J. C.. Educação prisional: reflexões a partir de Foucault e Freire. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; SAVARIS, M.; SPENGLER, M. L. P.; SERPE, B. M.. Literariedade nos primeiros anos do ensino fundamental: reflexões acerca da composição de dez obras contempladas no acervo do PNLD 2018. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUES, J. S.; BAUMANN, F.; MORAES, H. J. P.. Hic Sunt Dracones: A construção de antagonistas em The Walking Dead. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

MARQUES, J. S.; RAUEN, F.; LUCIANO, S. F. M.. Auto e heterovigilância de hipóteses abdutivas antefactuais em situações proativas de criação de fanfictions: análise com base na Teoria de Conciliação de Metas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

O ensino de Literatura numa perspectiva decolonial: um olhar a respeito do Ensino Médio Integrado do IFC; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

A relação da biblioteca com a instituição escolar: percepções dos estudantes do Curso Técnico Subsequente em Eletrotécnica do IFSC Jaraguá do Sul campus RAU; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

A contribuição do ritmo para a formação integral de atores do Curso Técnico em Teatro no IFSC campus Joinville: uma análise a partir da percepção docente; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Técnicas vocais e formação integral: um olhar a respeito das percepções dos estudantes do Curso Técnico em Teatro do IFSC campus Joinville; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Inclusão nas aulas de Educação Física do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal Catarinense; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

A avaliação da aprendizagem no ensino médio integrado à Educação Profissional numa perspectiva teórica mediadora; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

A utilização de composições musicais nos meios digitais: uma análise da compreen-são dos estudantes do ensino médio integrado do IFC campus Blumenau sobre di-reitos autorais; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense, ; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Oficinas temáticas: Uma proposta de ensino para potencializar o uso de plantas bioativas em cursos profissionalizantes; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

: Projetos Integradores como estratégia pedagógica interdisciplinar para o ensino profissionalizante no Curso de Engenharia de Controle e Automação do IFSC câmpus Chapecó; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Bloqueios comprometedores da apr endizagem significativa em ciências: lidando com concepções espontâneas equivocadas, senso comum e mitos atuais; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

A gamificação como ferramenta de ensino em administração: um olhar estético; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Avaliação da aprendizagem na pedagogia da alternância; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Prática para autonomia: uso de experimentação remota no contexto da qualificação profissional no IFSC; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Storytelling Digital: um olhar sobre as pesquisas direcionadas à Educação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Ressignificando conto de fadas: análise do conto Chapeuzinho Vermelho, dos irmãos Grimm ,e sua adaptação construída no Brasil pela Editora Mazza; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (1307282)) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Juliene Marques Bogo;

A leitura na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): reflexões a respeito dos direcionamentos para os anos iniciais do ensino fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Educação Prisional: reflexões a partir de Foucault e Freire; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Juliene Marques Bogo;

A Educação Prisional e o processo de ressocialização: uma análise a respeito do (des)acolhimento social; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Literariedade nos primeiros anos do Ensino Fundamental: reflexões acerca da composição de dez obras contempladas no acervo do PNLD 2018; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Nunes; Luís Eduardo R; Borges; Yuri Boeira; O medo do desconhecido como elemento narrativo nos contos ?O livro? e ?Os sonhos na casa assombrada?, de H; P; Lovecraft; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Multimídia Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Aguiar; Luísa A; Marcolin; Morgana O; Souza; et al; ; A influência da tecnologia sobre os casos de violência contra mulheres: abordagem sobre ciberespaço; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Multimídia Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliene Marques Bogo;

F; SMRT - Sistema de Monitoramento do Rio Tubarão; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Sistema de Comunicação entre a Empresa e o Jovem; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Sistema de Controle Acadêmico; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

SICC - Sistema de Interação e Comunicação com a Comunidade; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

PRIM - Private Message; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Spricigo; Gabriel Henrique P; Giovani; Karen G; Kon; FitSan; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

Gerenciamento de Horários Acadêmicos; 2018; Orientação de outra natureza; (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Juliene Marques Bogo;

HERPICH, M. D. ; MARQUES, J. S. . Direitos Autorais para a utilização de composições musicais nos meios digitais. 2023.

MARQUES, J. S. ; ZANATTA, F. ; MOROSINO, J. . Live 'O uso da literatura e da música no ensino de Espanhol'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, J. S. ; GERALDES JUNIOR, G. A. . Unisul Profissões: Letras. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARQUES, JULIENE DA SILVA . Abraço de amor. 2018; Tema: Eu, a leitura e a escrita. (Blog).

MARQUES, J. S. . Fundamentos de Língua Portuguesa para o ENEM. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, J. S. . Comunicação Técnica - Curso de Formação Continuada em Comunicação e Atendimento ao Cliente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, J. S. . Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, J. S. . Comunicação Técnica - Curso de Formação Continuada em Empreendedorismo Jovem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, JULIENE DA SILVA . Português para fins acadêmicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, JULIENE DA SILVA . Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, JULIENE DA SILVA . Fundamentos de Língua Portuguesa para o ENEM. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2017

Menção Honrosa, Câmara de Vereadores de Tubarão.

2014

Melhor Desempenho Acadêmico - Curso de Letras Português/Espanhol, UNISUL.