Mariana Andreotti Dias
Doutora, Mestra e Geógrafa pela Universidade Federal do Paraná (UFPR); Especialista em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é Pós Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Demografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Pesquisadora Especialista junto a Escola de Políticas Públicas e Governo da Fundação Getúlio Vargas (FGV/Brasília) e membro do Centro de Estudos e Meio Ambiente e Saúde Pública (FGVcemasp). Desenvolve pesquisas nas áreas de meio ambiente e saúde, com foco nas mudanças climáticas, qualidade do ar, queimadas, serviços ecossistêmicos, e qualidade de vida da população brasileira. É autora e editora de obras com foco na perspectiva socioambiental para a educação básica e ensino superior e tem ampla experiência em: Ensino de Geografia, Geografia da Saúde, Biogeografia, Planejamento da Paisagem, Mapeamento de Solos Antropizados/Antropossolos, Descolonização do Saber, PICS e Educação Especial. E-mail para contato: marianaandreotti@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em MBA Gestão Escolar
2021 - 2022
Universidade de São Paulo
Título: A criança protagonista: os Projetos de Intervenção Social como aprendizagem humanizada
Orientador: Natalia Navarro
Doutorado em Geografia
2017 - 2021
Universidade Federal do Paraná
Título: ALTERNATIVIDADES NAS PRÁTICAS E CUIDADOS COM A SAÚDE HUMANA
Francisco de Assis Mendonça. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Geografia da Saúde; políticas públicas; SAÚDE.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Geografia
2015 - 2017
Universidade Federal do Paraná
Título: ANTROPOSSOLOS: ENQUADRAMENTO TAXONÔMICO E IMPLICAÇÕES AMBIENTAIS
, Ano de Obtenção: 2017.EDUARDO VEDOR DE PAULA.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ANTROPOSSOLOS; TAXONOMIA; SOLOS URBANOS.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Ciência do Solo / Especialidade: Gênese, Morfologia e Classificação dos Solos.
Graduação em Geografia
2010 - 2015
Universidade Federal do Paraná
Título: INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A ESPANHA E O BRASIL.
Orientador: Laura Ceretta Moreira
Graduação em Geografia
2010 - 2014
Universidade Federal do Paraná
Título: Mapeamento da classe dos Antropossolos (EMBRAPA, 2004) em Santa Felicidade, Curitiba/Paraná
Orientador: Eduardo Vedor de Paula
Pós-doutorado
2023
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências. , Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística / Especialidade: Análise de Dados.
Formação complementar
2023 -
Extensão universitária em Técnicas de Aprendizado de Máquina aplicadas à análise espacial. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2016 -
Obras Públicas de Edificação e Saneamento. (Carga horária: 50h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.
2016 -
Práticas mecânicas de conservação de água e solo. (Carga horária: 50h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2016 -
Água em curso - Multiplicadores. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em MÉTODOS MISTOS: DESENHO E ANÁLISES. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2023 - 2023
Mudança do Clima? agir para a adaptação e resiliência. (Carga horária: 3h). , ENCOB - Encontro Nacional dos Comitês de Bacias Hidrográficas, ENCOB, Brasil.
2022 - 2022
Mata Atlântica vai à Escola. (Carga horária: 52h). , Fundação SOS Pró-Mata Atlântica, SOS MATA, Brasil.
2021 - 2021
ASPECTOS DA HISTÓRIA DAS RELAÇÕES ENTRE RELIGIÃO, CIÊNCIA E MEDICINA: MITOS. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2021 - 2021
Mostra De Conhecimentos Indígenas Em Saúde. (Carga horária: 10h). , Cultive Resistência, CR, Brasil.
2021 - 2021
Curso Saúde Coletiva e Periferias. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas Tempos de Mudança. (Carga horária: 4h). , PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA/RS, PUC/RS, Brasil.
2021 - 2021
Práticas Integrativas e Complementares em Saúde. (Carga horária: 40h). , II Congresso Online Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em S, CONAPICS, Brasil.
2020 - 2020
Competências gerais da BNCC ? Ensino Fundamental e Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , GRUPO MARISTA, MARISTA, Brasil.
2019 - 2020
Competências gerais da BNCC ? Ensino Fundamental e Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , CASA L'HERMITAGE, CLH, Brasil.
2019 - 2020
DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 30h). , GRUPO MARISTA, MARISTA, Brasil.
2019 - 2019
DESAFIOS DA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. (Carga horária: 40h). , GRUPO MARISTA, MARISTA, Brasil.
2018 - 2018
Encontros Fabulações. (Carga horária: 4h). , Fabulações - Formação, consultoria e assessoria pedagógica, FABULAÇÔES, Brasil.
2018 - 2018
Ação pedagógica na creche: o brincar heurístico. (Carga horária: 4h). , Fabulações - Formação, consultoria e assessoria pedagógica, FABULAÇÔES, Brasil.
2018 - 2018
Sustentabilidade e as novas Construções Sociais de Aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Conselho Paranaense de Cidadania Empresarial, FIEP, Brasil.
2018 - 2018
1º Fabulando - Arte, ludicidade e experiências sensíveis na educação infant. (Carga horária: 4h). , Fabulações - Formação, consultoria e assessoria pedagógica, FABULAÇÔES, Brasil.
2018 - 2018
Formação de Tutores e Elaboradores de Cursos Online. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2018 - 2018
OFFICE 365. (Carga horária: 4h). , GRUPO MARISTA, MARISTA, Brasil.
2018 - 2018
Currículo e Práticas de Ensino. (Carga horária: 40h). , GRUPO MARISTA, CLH, Brasil.
2018 - 2018
Direitos Humanos e Políticas Públicas. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2016 - 2016
Pagamento por Serviços Ambientais. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2016 - 2016
PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM GESTÃO DE PROJETOS URBANOS. (Carga horária: 24h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.
2015 - 2015
Solos: Desenvolvimento Agrícola Proteção Ambiental. (Carga horária: 50h). , Instituto Agronômico de Campinas, IAC, Brasil.
2015 - 2015
CADASTRO AMBIENTAL RURAL. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR, SENAR-PR, Brasil.
2014 - 2014
Workshop de Consolidação de Resultados. (Carga horária: 8h). , Institutos Lactec, LACTEC, Brasil.
2013 - 2013
Estudo de Impacto Ambiental e Relatório de Impacto. (Carga horária: 8h). , Instituto Meio Ambiente e Movimento, IAM, Brasil.
2013 - 2013
Excell Intermediário. (Carga horária: 30h). , POYRY SILVICONSULT ENGENHARIA LTDA, POYRY SILVICONSU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Geografia.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geociências.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Demografia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Sensoriamento Remoto.
Organização de eventos
DIAS, M. A. ; CAMPOS, J. . III Seminário Nacional do Comitê de Projeções e Estimativas Demográficas. 2023. (Outro).
ALMENDRA, R. ; PILOT, E. ; DIAS, M. A. ; MORAES, S. L. ; CIOCLU, A. ; EGWUBA, C. ; BASHEER, S. ; KUMAR, N. ; BELLE, N. ; RODRIGUEZ, D. ; ALAM, A. . 1st Annual Online Health Geography Symposium for PhD. 2022. (Outro).
DIAS, M. A. ; MOREIRA, L. C. ; ALVES, C. M. . PLURALIDADE UFPR. DIVERSIDADE E INCLUSÃO EM FOCO. 2014. (Outro).
DIAS, M. A. ; MOREIRA, L. C. . I SEMINÁRIO DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR DA UFPR. 2013. (Outro).
DIAS, M. A. ; CASTELHANO, F. J. ; OHANA, T. C. ; MEDEIROS, J. F. ; CHIMENEZ, A. C. . SEMANA DE LUTAS DA GEOGRAFIA. 2012. (Outro).
MOREIRA, L. C. ; DIAS, M. A. ; ALVES, C. M. . V Seminário de Altas Habilidades/Superdotação da UFPR e I Seminário Estadual de Altas Habilidades/Superdotação. 2012. (Outro).
DIAS, M. A. . VII SEMANA ACADEMICA DE GEOGRAFIA. 2011. (Outro).
Participação em eventos
74ª Quartas Demográficas.Política Nacional de Cuidados: caminhos para uma nova organização social. 2024. (Seminário).
75ª edição do Quartas Demográficas.Retratos do Brasil para o segundo quarto do século XXI. 2024. (Outra).
77ª Edição das Quartas Demográficas.Efeitos da "violência urbana": algumas considerações sobre policiais militares feridos no Rio de Janeiro. 2024. (Seminário).
Ciclo de Seminários Quartas Demográficas do Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN -.Roda de Conversa: mulheres que cuidam de crianças com deficiência. 2024. (Outra).
IV Encontro Interdisciplinar Sociedades, Ambientes e Territórios: governança e capacidade adaptativa em tempos de emergência climática do Semiárido ao Litoral.A MORTALIDADE E IN(JUSTIÇA) CLIMÁTICA TEM RAÇA E COR NO SEMIÁRIDO SETENTRIONAL NORDESTINO,. 2024. (Encontro).
Semana Estadual do Lixo Zero do Tribunal de Justiça do Parananáá.Justiça Ambiental Contemporânea: um olhar sobre os resíduos. 2024. (Outra).
Seminário do Programa de Pós-Graduação em Demografia do Cedeplar/UFMG.Poluição do ar e suas morbimortalidades nas regiões brasileiras: teorias e métodos de estudo. 2024. (Seminário).
XXIII ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDOS POPULACIONAIS.MUDANÇAS CLIMÁTICAS, POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA E VULNERABILIDADE SOCIAL NO SEMIÁRIDO SETENTRIONAL NORDESTINO. 2024. (Encontro).
XX Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.POLUIÇÃO DO AR, CONFORTO TÉRMICO E MORTALIDADE NO SEMIÁRIDO SETENTRIONAL NORDESTINO: ANÁLISE POR GRUPOS ETÁRIOS. 2024. (Simpósio).
2ª Conferência Nordeste pelo Clima. 2023. (Outra).
Caos civilizatório: qual o papel da Geografia enquanto ciência e disciplina na construção Geográfica de uma sociedade menos desigual?. 2023. (Exposição).
Ciclo de Seminários do Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN.Interdisciplinaridade em Perspectiva: Territórios e Geografias das (R)Existências. 2023. (Seminário).
Ciclo de Seminários Quartas Demográficas do Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN -.Aula Inaugural do PPGDEM: Moral, Ética e Bioética. 2023. (Seminário).
Ciclo de Seminários Quartas Demográficas do Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN -.Inteligência Artificial no Ensino e na Pesquisa: Desafios, Oportunidades e Caminhos possíveis para o ChatGPT. 2023. (Seminário).
Ciclo de Seminários Quartas Demográficas do Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN -.QD 71: Censo Demográfico como instrumento de pesquisa sobre os Povos e Comunidades Tradicionais no Brasil. 2023. (Seminário).
Ciclo de Seminários Quartas Demográficas do Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN -.Dos Centros Espíritas à Poluição do ar: Perspectivas Socioambientais em Saúde. 2023. (Seminário).
Ciclo de Seminários Quartas Demográficas do Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN -.QD 72: As mudanças no mercado de trabalho dos adultos mais velhos no Brasil e na América Latina. 2023. (Seminário).
Encontro Nacional: Migrações, Ambiente e Trabalho.Poluição do ar e mortalidade por Covid-19 nos municípios do semiárido setentrional nordestino,. 2023. (Encontro).
I Conferência Potiguar do Clima.Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2023. (Encontro).
OS AMIGOS DOS MEUS AMIGOS SÃO MEUS AMIGOS?: AS CONSEQUÊNCIAS DO CAPITAL SOCIAL PARA AS DIFERENÇAS SALARIAIS ENTRE HOMENS E MULHERES NO BRASIL,.OS AMIGOS DOS MEUS AMIGOS SÃO MEUS AMIGOS?: AS CONSEQUÊNCIAS DO CAPITAL SOCIAL PARA AS DIFERENÇAS SALARIAIS ENTRE HOMENS E MULHERES NO BRASIL,. 2023. (Seminário).
PDSE, EXPERIÊNCIA NO EXTERIOR E PESQUISA.PDSE, EXPERIÊNCIA NO EXTERIOR E PESQUISA. 2023. (Seminário).
Popularização Científica na Universidade: da Comunicação Institucional ao Pesquisador. 2023. (Seminário).
QUARTAS DEMOGRÁFICAS: TRANSFORMAÇÕES NOS CONTEXTOS METROPOLITANOS E SUAS FACES DEMOGRÁFICAS.QUARTAS DEMOGRÁFICAS: TRANSFORMAÇÕES NOS CONTEXTOS METROPOLITANOS E SUAS FACES DEMOGRÁFICAS. 2023. (Seminário).
Quartas Demográficas Edição Especial.Reflexões sobre os Primeiros Resultados do Censo 2022 para o RN. 2023. (Seminário).
XI Simpósio Nacional de Geografia da Saúde.Saúde mental no Distrito Federal/DF e sua relação espacial com áreas verdes, equipamentos de saúde e culturais.. 2023. (Simpósio).
XI Simpósio Nacional de Geografia da Saúde.Exposição à poluição do ar e sua relação com a COVID-19: uma análise da mortalidade na região Norte do Brasil.. 2023. (Simpósio).
XXV ENCOB 2023 - Encontro Nacional dos Comitês de Bacias Hidrográficas. Águas do Brasil: Governança, Adaptação e Desenvolvimento. 2023. (Congresso).
1st Annual Online Health Geography Symposium for PhD.Traditional Complementary Medicine in Brazil: Distribution and use of Alternative Therapies in unequal territories.. 2022. (Simpósio).
GeoSaúde 2022: DESIGUALDADES EM SAÚDE, DESIGUALDADES NO TERRITÓRIO: DESAFIOS PARA OS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM CONTEXTO PÓS PANDEMIA. O EFEITO COVID-19 NA BUSCA PELAS PRÁTICAS ALTERNATIVAS EM SAÚDE NO BRASIL: OS MUNICÍPIOS BRASILEIROS E AS PICS EM ANÁLISE. 2022. (Congresso).
Semana do Meio Ambiente.A Educação Ambiental na prática: Conceitos e Métodos para a Consciência Socioambiental. 2022. (Outra).
XIX Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.A BIOGEOGRAFIA COMO INSUMO PARA A CULTURA MEDICINAL POPULAR NOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS. 2022. (Simpósio).
Existe relação prática entre a Arte e a Medicina?. Existe relação prática entre a Arte e a Medicina?. 2021. (Exposição).
II Congresso Online Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde. 2021. (Congresso).
I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA.HORTAS URBANAS E CIDADE VERDE: a utilização da plataforma kahoot como proposta metodológica. 2021. (Seminário).
XVII SIMPÓSIO NACIONAL DA ABHR E II SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS DA RELIGIÃO DA UEG.A PERPETUIDADE DO ESPIRITISMO NO TERRITÓRIO BRASILEIRO: Como chegou e porque ficou?. 2021. (Seminário).
XVII SIMPÓSIO NACIONAL DA ABHR E II SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS DA RELIGIÃO DA UEG.?Éticas e Religiões em Tempos de Crise?. 2021. (Seminário).
11º Seminário Nacional Sociologia & Política.ALTERNATIVIDADES NOS CUIDADOS COM A SAÚDE HUMANA: PRÁTICAS NO AGLOMERADO URBANO DE CURITIBA/PR. 2020. (Seminário).
Congresso Humanitas - Direitos Humanos. Congresso de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR. 2018. (Congresso).
Seminário Internacional Geografia & Saúde: Teoria e Método na Atualidade. 2018. (Seminário).
XV SBGFA - Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.OS ANTROPOSSOLOS E A SUA APLICAÇÃO ? POTENCIALIDADES DA PROPOSTA. 2015. (Simpósio).
VII Congresso Brasileiro de Geógrafos. A REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO URBANO PELOS SKATISTAS DE CURITIBA/PR. 2014. (Congresso).
VI SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS.A FORMAÇÃO DOCENTE ALICERÇADA NA PRÁTICA INCLUSIVA DO NÚCLEO DE APOIO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DA UFPR. 2014. (Seminário).
XIII - ENAF - Encontro de Atividades Formativas.?Necessidades Educacionais Especiais e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Cursos de Licenciatura da UFPR?. 2014. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR DA UFPR. 2013. (Seminário).
VII CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. O PROCESSO INCLUSIVO NO ENSINO SUPERIOR E O TRABALHO DESENVOLVIDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. 2013. (Congresso).
XII - ENAF - Encontro de Atividades Formativas. A Inclusão do Aluno com Necessidades Educacionais nas Licenciaturas da UFPR. 2013. (Feira).
V EREGEO - Encontro Regional de Estudantes de Geografia. 2012. (Encontro).
IV EREGEO - Encontro Regional de Estudantes de Geografia. 2011. (Encontro).
XII SIMPURB.AGREGAÇÃO DO ESPAÇO URBANO POR JOVENS SKATISTAS DE CURITIBA. 2011. (Simpósio).
XIV SBGFA - Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. 2011. (Simpósio).
Participação em bancas
DIAS, M. A.. Suicídios de Mulheres Brasileiras durante a Pandemia da COVID-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Atuariais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DIAS, M. A.. A dessincronização entre natural e artificial como fruto de incompatibilidades biológicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Internacional - Canoinhas.
DIAS, M. A.. A importância do brincar na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional (SP).
DIAS, M. A.. A importância da Educação Física no desenvolvimento motor no Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura) - Centro Universitário Internacional (SC).
DIAS, M. A.. Esfriamento espiritual das igrejas no Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Centro Universitário Internacional.
DIAS, M. A.. Pecado: lágrimas de um abandono. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Centro Universitário Internacional (Samambaia-DF).
DIAS, M. A.. A importância da ludicidade como recurso pedagógico na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional (Afuá-PA).
DIAS, M. A.. Causas do sedentarismo em crianças e adolescentes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Internacional (Pelotas-RS).
DIAS, M. A.. Musculação para diferentes faixas etárias: benefícios e cuidados com os exercícios. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Internacional (Pelotas-RS).
DIAS, M. A.. A função do pedagogo na Educação de Jovens e Adultos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional (PR).
DIAS, M. A.. Docência no Ensino Fundamental (anos iniciais): o lúdico como estratégia metodológica na facilitação do processo de ensino e aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional (PR).
DIAS, M. A.. Programação Neurolinguistica ? PNL aplicada na práxis educacional da disciplina de Filosofia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Internacional (Ourinhos - SP).
DIAS, M. A.. A relevância da inclusão de deficientes físicos na Educação Física. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Internacional (SP).
DIAS, M. A.. Literatura infantil: uma ferramenta que desperta sentimentos e sensibiliza. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.
DIAS, M. A.; SANTOS, L. J. C.. Mapeamento dos Antropossolos na Porção Sudeste do Bairro Boqueirão - Curitiba/PR.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.
Produções bibliográficas
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DIAS, M. A. . Biogeografia. 1. ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2025. v. 1. 136p .
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DIAS, M. A. ; CASTELHANO, F. J. . Além da Crise: Rumo à Consciência Socioambiental. 1. ed. São Paulo: Faccioli Editorial, 2024. 202p .
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MENDONCA, F. A. ; DIAS, M. A. . MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019. v. 1. 298p .
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DIAS, MARIANA ANDREOTTI ; CASTELHANO, F. J. . Ensino Fundamental: Anos Iniciais: 3º ano. 1. ed. Curitiba: EDITORA EXPOENTE LTDA, 2019. v. 4.
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DIAS, M. A. ; CASTELHANO, F. J. . A MORTALIDADE E IN(JUSTIÇA) CLIMÁTICA TEM RAÇA E COR NO SEMIÁRIDO SETENTRIONAL NORDESTINO,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, M. A. ; CASTELHANO, F. J. . Justiça Ambiental Contemporânea: um olhar sobre os resíduos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, V. R. F. ; DIAS, M. A. ; SILVA, R. M. D. ; CASTELHANO, F. ; REQUIA JUNIOR, W. J. . Saúde mental no Distrito Federal/DF e sua relação espacial com áreas verdes, equipamentos de saúde e culturais.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DIAS, M. A. ; SILVA, R. M. D. ; CASTELHANO, F. J. ; REQUIA JUNIOR, W. J. . Poluição do ar e mortalidade por Covid-19 nos municípios do semiárido setentrional nordestino,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DIAS, M. A. ; CASTELHANO, F. J. ; SILVA, R. M. D. ; MOORE, J. ; REQUIA JUNIOR, W. J. . CARDIORESPIRATORY DISEASES AND HOSPITALIZATIONS AGGRAVATED BY EXTREME CLIMATE VARIABLES IN THE BRAZILIAN AMAZON. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DIAS, M. A. . O EFEITO COVID-19 NA BUSCA PELAS PRÁTICAS ALTERNATIVAS EM SAÚDE NO BRASIL: OS MUNICÍPIOS BRASILEIROS E AS PICS EM ANÁLISE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, M. A. . A Biogeografia como insumo para a cultura medicinal popular nos municípios brasileiros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DIAS, M. A. . Geografia Física na sala de aula: Proposta Didático-Pedagógica para a temática Socioambiental da Agricultura Urbana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DIAS, M. A. . A Educação Ambiental na prática: Conceitos e Métodos para a Consciência Socioambiental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, M. A. . Traditional Complementary Medicine in Brazil: Distribution and use of Alternative Therapies in unequal territories.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DIAS, M. A. . A PERPETUIDADE DO ESPIRITISMO NO TERRITÓRIO BRASILEIRO: Como chegou e porque ficou?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DIAS, M. A. . ALTERNATIVIDADES NOS CUIDADOS COM A SAÚDE HUMANA: PRÁTICAS NO AGLOMERADO URBANO DE CURITIBA/PR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DIAS, M. A. . A IMPORTÂNCIA DAS PICS E DOS ATORES SOCIAIS DA MEDICINA ALTERNATIVA E TRADICIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DIAS, M. A. . Dimensão Temporal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, M. A. . OS ANTROPOSSOLOS E A SUA APLICAÇÃO ? POTENCIALIDADES DA PROPOSTA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOREIRA, L. C. ; DIAS, M. A. . A FORMAÇÃO DOCENTE ALICERÇADA NA PRÁTICA INCLUSIVA DO NÚCLEO DE APOIO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DA UFPR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DIAS, M. A. ; PASSOS, N. ; MIGUEL, Q. D. . NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFPR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, M. A. ; MOREIRA, L. C. . O PROCESSO INCLUSIVO NO ENSINO SUPERIOR E O TRABALHO DESENVOLVIDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, M. A. ; DOMINGUES, A. M. ; SILVA, N. C. B. ; BESSA, T. . A inclusão do aluno com necessidades educacionais nas licenciaturas da UFPR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, L. C. ; DIAS, M. A. . A Inclusão na Universidade: Considerações sobre a experiência da UFPR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DIAS, M. A. ; DOMINGUES, A. M. . AGREGAÇÃO DO ESPAÇO URBANO POR JOVENS SKATISTAS DE CURITIBA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DIAS, M. A. ; ROSA, T. F. . Carta de Direitos das Crianças Maristas. São Paulo: FTD, 2022 (E-book).
Outras produções
PAULA, E. V. ; DIAS, M. A. ; SILVA, M. F. ; SILVA, J. P. ; NEUMAN, G. . Diagnóstico de subsidio ao Plano de Manejo da APA de Guaraqueçaba (Etapa 2). 2015.
MIRANDA, T. L. G. ; PIRES, G. R. M. ; SIECIECHOWICZ, M. S. F. ; BRASSAC, N. M. ; FERRONATO, E. C. P. ; BLANC, G. F. C. ; SIMIONI, C. A. ; SILVA, J. R. T. ; SANTOS, J. J. S. ; BASTOS, L. P. ; OSTRENSKY NETO, A. ; DOMINGUES, K. C. ; DIAS, M. A. ; GIBATHE, A. . PLANO AMBIENTAL DE CONSERVAÇÃO E USO DO ENTORNO DE RESERVATÓRIO ARTIFICIAL - PACUERA. 2014.
PAULA, E. V. ; CASTELHANO, F. J. ; DIAS, M. A. ; SILVA, M. F. ; PEREIRA SANTOS, A. ; SILVA, J. P. ; TORRISI, D. ; ALMEIDA, A. M. ; JAUCH, F. E. ; NEUMAN, G. ; IENSEN, I. R. R. ; MACEDO, L. L. B. ; SCHIMALESKI, L. M. ; SOUSA, M. S. ; HOBAL, M. A. ; TONETT, M. A. ; LIMA, N. R. ; COSTA, P. H. ; SCHILIPACK, P. ; ISAKA, S. R. ; et.al . Diagnóstico de subsidio ao Plano de Manejo da APA Federal de Guaraqueçaba: Etapa Tagaçaba. 2014.
DIAS, M. A. . Dia da Consciência Negra: O que é o racismo ambiental e como ele impacta na sociedade. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DIAS, M. A. ; CASTELHANO, F. J. ; MOORE, J. ; REQUIA, WEEBERB J. ; SILVA, R. M. D. . Do céu ao nascimento: Estudo detecta relação entre baixo peso de recém-nascidos e poluição atmosférica. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DIAS, M. A. ; ROSEGHINI, W. F. . Os conhecimentos populares e sua viabilidade no ensino. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DIAS, M. A. . Educação Ambiental e Ecopedagogia. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino Superior).
DIAS, M. A. . Economia dos Recursos Naturais e Ambientais. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino Superior).
DIAS, M. A. . Aquisição de dados sociodemográficos no SIDRA/IBGE. 2023. .
DIAS, M. A. . O uso de SIG em estudos ambientais. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino Superior).
DIAS, M. A. . Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino Superior).
DIAS, M. A. . Geografia da Saúde. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino Superior).
DIAS, M. A. . Sensoriamento Remoto e Fotointerpretação. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino Superior).
DIAS, M. A. . Geoprocessamento. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino Superior).
DIAS, M. A. ; CORREA, G. C. . Humanidades e Natureza. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, M. A. ; CORREA, G. C. . ENSINO DE HUMANIDADES E NATUREZA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIAS, MARIANA ANDREOTTI . Sistema de Ensino Aprende Brasil - Geografia 4º ano. 2019. (Editoração/Livro).
DIAS, MARIANA ANDREOTTI . Sistema de Ensino Aprende Brasil - Geografia 5º ano. 2019. (Editoração/Livro).
DIAS, MARIANA ANDREOTTI . Sistema Positivo de Ensino - Geografia 4º ano. 2019. (Editoração/Livro).
DIAS, MARIANA ANDREOTTI . Sistema Positivo de Ensino - Geografia 5º ano. 2019. (Editoração/Livro).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2023
EM BUSCA DAS SEMENTES QUE COLOREM O SEMI-ÁRIDO: identificação, caracterização e mapeamento de sementes crioulas nos territórios da cidadania do Rio Grande do Norte, Descrição: No semiárido brasileiro, a prática de conservação de sementes crioulas ganhou propulsão a partir de 1990, quando diversas organizações do meio rural constituíram a Articulação do Semiárido (ASA) e passaram a reivindicar um novo estilo de desenvolvimento expresso na ideia de convivência com o semiárido. Esta perspectiva alertava para a impossibilidade de se combater a seca, visão prevalecente e orientadora dos projetos de desenvolvimento governamentais para região até então, e apontava a necessidade de conviver com ela, respeitando os ciclos biológicos ecossistêmicos e os saberes locais desenvolvidos ao longo de séculos de experiência por sua população (Rozendo e Brandenburg, 2021).No Brasil, a defesa das sementes crioulas como patrimônio biocultural assumiu tal proporção que entrou para a agenda do Estado. A Secretaria da Agricultura Familiar ligada ao Ministério do Desenvolvimento Agrário juntamente com o Ministério do Desenvolvimento Social, criou no ano de 2015, o Programa Nacional de Sementes para Agricultura Familiar, o maior programa do mundo dessa natureza, segundo a própria FAO. No Rio Grande do Norte no ano de 2019, o governo do estado, por meio da SEDRAF (Secretaria de Desenvolvimento Rural e Agricultura Familiar) criou o Programa Estadual de Sementes Crioulas em parceria com a Emater/RN. A proposta foi a de fortalecer a agricultura familiar e a convivência sustentável com o semiárido, através do estímulo à utilização de sementes localmente adaptadas à realidade ambiental e social dos/das agricultores/as familiares potiguares (SEDRAF, 2020).O Programa representa uma estratégia contra esses processos e resulta de uma demanda antiga dos movimentos sociais do campo que vem sendo construído pela Sedraf com a participação destes e demais entidades representativas da agricultura familiar nos dez territórios do estado potiguar.Esta pesquisa busca mapear e caracterizar as sementes crioulas do ponto de vista biocultural, suas formas de conservação e distribuição nos dez Territórios da Cidadania do estado do Rio Grande do Norte bem como os sujeitos desse processo... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Joana Tereza Vaz de Moura - Coordenador / Cimone Rozendo - Integrante / Winifred Knox - Integrante / Leandro Vieira Cavalcanti - Integrante / Dennis Ryan de Oliveira - Integrante / Moanna Leandra do Nascimento - Integrante / Bruna Raquel Torquato Pinho - Integrante / ERMELINDA MARIA MOTA DE OLIVEIRA - Integrante / Ana Lorena Bezerra - Integrante.
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2023 - Atual
?A morbimortalidade da população infantil, adulta e idosa no municípios do semiárido setentrional: estudo e modelagem das vulnerabilidades socioambientais agravantes da COVID-19?, Descrição: Há evidências de que as infecções virais ao serem investigadas em conjunto às variáveis ambientais, retornam padrões e dinâmicas que afetam a saúde das populações. A correlação entre os riscos e vulnerabilidades dos poluentes ambientais às doenças infecciosas causadas por vírus, caso da COVID-19 deve ser realizada por estudos sistêmicos e multi-inter-disciplinar para apuradas leituras da realidade, proposição de diagnósticos e prognósticos efetivos à melhoria das condições socioeconômicas das populações. Dessa forma, o projeto de pesquisa busca compreender as variações, ritmos, causas e consequências da morbimortalidade pela COVID-19 na população infantil, adulta e idosa residente nos municípios do semiárido setentrional com o propósito de qualificar planejamentos socioambientais e avaliar as políticas públicas em saúde existentes. Para isso, I. Investigar se a população residente nos mais de 700 municípios do semiárido setentrional do Brasil são mais suscetíveis aos resultados graves da COVID-19 pela exposição da poluição do ar do que outras regiões geográficas do Brasil; II. Identificar por meio da covariância estatística entre variáveis demográficas, socioeconômicas, climáticas os grupos populacionais mais vulneráveis aos resultados graves da COVID-19; III. Identificar por meio da covariância estatística entre variáveis demográficas, socioeconômicas, climáticas os municípios do semiárido setentrional mais suscetíveis a má qualidade do ar e aos resultados graves da COVID-19; IV. Analisar a eficiência das políticas públicas de saúde em relação à morbimortalidade dos grupos mais vulneráveis à COVID-19 e as variáveis ambientais agravantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Coordenador.
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2022 - Atual
Inter-relação entre mudanças climáticas, qualidade do ar, queimadas, serviços ecossistêmicos e saúde da população brasileira, Descrição: As condições atuais e algumas projeções indicam que o Brasil continuará tendo desafios ambientais, incluindo questões relacionadas às variações climáticas, ocorrência de queimadas, poluição atmosférica, gestão dos serviços ecossistêmicos e saúde da população. Este projeto visa o estudo da inter-relação dessas questões ambientais no Brasil. O estudo será dividido em 5 objetivos: i) Quantificar os efeitos das mudanças climáticas sobre a poluição do ar, queimadas e saúde da população no Brasil. ii) Quantificar os efeitos das queimadas na concentração de gases e partículas atmosféricas no Brasil. iii) Avaliar os impactos das variações espaço-temporais do clima, poluição do ar e queimadas na saúde da população brasileira. iv) Avaliar a relação entre serviços ecossistêmicos e clima, poluição do ar, queimadas e saúde. v) Consolidar os resultados das inter-relações entre mudanças climáticas, qualidade do ar, queimadas, serviços ecossistêmicos e saúde da população brasileira (resultados dos objetivos i, ii, iii e iv) visando a criação de indicadores ao desenvolvimento urbano sustentável para os municípios brasileiros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Weeberb João Réquia Júnior - Coordenador.
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2022 - Atual
Aspectos Geográficos da Poluição do Ar no Rio Grande do Norte: Diagnóstico e Propostas em face as Mudanças Climáticas Globais, Descrição: O projeto consiste em uma análise diagnóstica da poluição do ar no estado do Rio Grande do Norte e sua relação com as mudanças climáticas recentes no estado. Para tanto, pretende-se realizar em um primeiro momento um processo de mapeamento de poluição atmosférica e variáveis climáticas utilizando-se de dados do projeto Copernicus Atmosphere Monitoring Service (CAMS), publicados pelo Sistema de Informações Ambientais Integrado a Saúde (SISAM), sistema este, vinculado ao Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). Os dados disponibilizados pelo INPE percorrem o período de 2003 até 2019 a nível municipal. Serão cartografados os municípios que apresentaram maior crescimento em poluição atmosférica durante este período, bem como o impacto das mudanças climáticas em tal crescimento para cada município, de modo que ao final, possamos ter idéia de quais localidades do Rio Grande do Norte foram mais ou menos impactadas pelas mudanças climáticas globais no âmbito da poluição atmosférica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Francisco Jablinski Castelhano - Coordenador / Lucas Lima Ferreira - Integrante / Rebecca Luna Lucena - Integrante / Gisllayne Roque Silvestre - Integrante.
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2018 - 2021
Perspectivas decoloniais da analise espacial, Descrição: O estudo dos diferentes arranjos espaciais é marcado, na Modernidade, pela hegemonia da matriz eurocentrica. A compreensão dos diferentes espaços, paisagens e lugares demanda, entretanto e para contemplar a diversidade de possibilidades humanas, por outras perspectivas. Assim é que, no caso da realidade latinoamericana, a perspectiva decolonial se coloca como uma possibilidade para, além e complementarmente à perspectiva eurocentrica, de leitura e compreensão de sua geografia, história e antropologia. Neste sentido o presente projeto envolve saberes científicos (eurocentricos) e, notadamente, aqueles produzidos no ambito da tradicional (conhecimento tradicional e vernacular), sobre objetos de estudo derivados das construções sociais não abrangidas pela modernidade. Tomam relevo a espacialidade dos processos de saúde-doença de populações, da analise das paisagens, da construção de lugares e paisagens, etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Francisco de Assis Mendonça - Coordenador.
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2014 - 2017
Aplicação e Avaliação da Proposta de Ordem dos Antropossolos, Descrição: O avanço da urbanização e da interferência humana nas paisagens ocasiona alterações substanciais nos solos, os quais passam a apresentar características distintas dos solos naturais. Os ambientes antropizados possuem menores capacidades de resiliência, além de elevarem o potencial de contaminação do aquífero e suscetibilidade a processos erosivos. Diante do exposto, o desenvolvimento de uma proposta de classificação dos solos antropizados, denominados de Antropossolos, demonstra-se relevante ao planejamento e gestão ambiental, bem como à implantação de projetos voltados à recuperação de áreas degradadas. Em 2004 a EMBRAPA publicou a Proposta de Ordem dos Antropossolos, subdividida em quatro subordens, quinze grandes-grupos e noventa subgrupos. Todavia, para que no futuro essa proposta seja incorporada ao Sistema Brasileiro de Classificação dos Solos, faz-se necessário sua aplicação crítica em diferentes paisagens antropizadas, o que se constitui no principal objetivo do presente projeto. A área de estudo contempla porções da Região Metropolitana de Curitiba e do Litoral do Estado do Paraná. Dentre os resultados esperados destacam-se: 1) análise crítica da viabilidade de aplicação da proposta dos Antropossolos; 2) desenvolvimento de técnicas de mapeamento e representação dos Antropossolos, em diferentes escalas de abordagem; e 3) proposição e análise de indicadores que possibilitem a classificação dos Antropossolos até seu quarto nível categórico (subgrupos)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Eduardo Vedor de Paula - Coordenador / Leonardo José Cordeiro dos Santos - Integrante / Alexei Nowatzki - Integrante / Luciano Augusto Mysczk - Integrante / Maurielle Felix da Silva - Integrante.
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2013 - 2014
OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, Descrição: O termo ?OBSERVATÓRIO? tem sido usado para denominar uma rede formada por parceiros colaborativos que se unem com a perspectiva de produzir evidências científicas que embasem a definição de prioridades e estratégias de pesquisa e formação, que permitam fazer o acompanhamento de progressos, identificam as barreiras e promovem os avanços, além de ser potencialmente um veículo poderoso de intercâmbio e formação para todos os envolvidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Coordenador / Enicéia Gonçalves Mendes - Integrante.
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2012 - 2015
NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFPR, Descrição: A presente proposta: Necessidades educacionais especiais e o processo de ensino e aprendizagem nos cursos de Licenciatura da UFPR pretende atualizar o mapeamento dos alunos com NEE nas licenciaturas, acompanhar e colaborar com o processo de ensino aprendizagem desse alunado, organizar cursos, seminários que discutam a área das necessidades educacionais especiais e o processo de inclusão na universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Coordenador / Cristiane Maria Alves - Integrante.
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2012 - 2014
Classificação e avaliação de paisagens: Planejamento da Paisagem e participação popular no desenvolvimento urbano, Descrição: A pesquisa pretende organizar uma chave de classificação e interpretação da estrutura e dinâmica da paisagem, bem como suas consequências para a qualidade ambiental, na forma de um quadro de correlações (quadro-legenda) que será utilizado na elaboração de um mapa de paisagem na escala 1:25.000 do município de Curitiba-Pr. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Joao Carlos Nucci - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2015
Necessidades Educacionais Especiais e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Cursos de Licenciatura da UFPR- fase I, Descrição: O projeto visa colaborar no mapeamento dos alunos com NEE que frequentam os cursos de licenciatura, por meio de entrevistas com as coordenações e secretarias dos cursos e os proprios alunos..Organizar ações que contemplem ensino, pesquisa e extensão na área das NEE, sobretudo relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem dos alunos com NEE que freqüentam os cursos de Licenciatura da UFPR.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Coordenador / Rodrigo Antonio Machado - Integrante / Rosangela Gehrke Seger - Integrante / Kelvy K. Oliveira Nogueira - Integrante.
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2008 - 2012
Caracterização dos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs) do Ensino Médio Público de Curitiba e Região Metropolitana, Descrição: O estudo visa identificar o perfil dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais que freqüentam o Ensino Médio (EM) público de Curitiba e Região Metropolitana , frente às políticas inclusivas. Até o momento aprofundou-se o estado da arte dessa temática e aplicou-se um instrumento de pesquisa, tipo questionário (com questões abertas e fechadas) em 110 escolas do ensino médio público de Curitiba. Por meio dessa aplicação mapeou-se a existência de 135 alunos que apresentam algum tipo de NEEs. Quanto ao perfil dessa demanda, a faixa etária dos mesmos encontra-se entre os 14 e 38 anos, porém 88% possuem de 15 a 20 anos. Com relação ao percurso escolar, 93% afirmam ter passado por escolas ou classes especiais nos primeiros anos do ensino fundamental. Quanto ao tipo de NEEs, 60% são surdos, 18 % cegos, 10 % com altas habilidades/superdotação, 7 %, com deficiências físicas/motoras e 5 % com deficiências múltiplas. A continuidade nos estudos aparece como expectativa de 76% deles. Em se tratando de preconceito 68% já se sentiram humilhados, desrespeitados ou discriminados. Com relação à inclusão escolar 96% dos alunos surdos são contra, porém a totalidade de alunos criticam a falta de infra-estrutura física da escola, o despreparo dos professores e a inexistência de apoio didático-pedagógico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Mariana Andreotti Dias - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Coordenador / Rodrigo Antonio Machado - Integrante / Rosangela Gehrke Seger - Integrante / Liliane Erenita Schenfelder Salles - Integrante / Sueli de Fatima Fernandes - Integrante.
Prêmios
2023
Menção Honrosa pelo trabalho "Exposição à poluição do ar e sua relação com a COVID-19: uma análise da mortalidade na região Norte do Brasil", XI Simpósio Nacional de Geografia da Saúde (Manaus/AM).
2021
Menção Honrosa pelo trabalho ?Proposição metodológica para espacialização de poluentes e medição da qualidade do ar: estudo de caso em Curitiba/PR?, XIV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA ? XIV SBCG.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Demografia e Ciências Atuariais. , AC Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Lagoa Nova, 59078970 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (41) 984140551, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós Doutorado, Carga horária: 30
Outras informações:
Pos doutoramento junto a pesquisa "Relevância da dinâmica demográfica para o planejamento e avaliação de políticas sociais no semiárido setentrional do Brasil" trabalhando com o projeto ?A morbimortalidade da população infantil, adulta e idosa no municípios do semiárido setentrional: estudo e modelagem das vulnerabilidades socioambientais agravantes da COVID-19?. Com o intuito de compreender as variações, ritmos, causas e consequências da morbimortalidade pela COVID-19 na população infantil, adulta e idosa residente nos municiípios do semiárido setentrional com o propósito de qualificar planejamentos socioambientais e avaliar as políticas públicas em saúde existentes. A proposta de pós-doutoramento terá como foco resultados que indiquem quantitativos da relação entre a poluição atmosférica e Covid-19, estimando, em escala municipal e temporal, os índices de vulnerabilidades socioambientais da população. Almeja-se a construção de modelos estatísticos que operem pelas variáveis espaço-temporais sobre morbimortalidade, conforme causas e grupos específicos, servindo assim, de estratégia teórica e metodológica para outras regiões e países.
2022 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora voluntária, Carga horária: 4
Outras informações:
Pesquisadora convidada em grupo de pesquisa "Aspectos Geográficos da Poluição do Ar no Rio Grande do Norte: Diagnóstico e Propostas em face as Mudanças Climáticas Globais"
2022 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora voluntária, Carga horária: 4
Outras informações:
Pesquisadora Convidada em Grupo de Pesquisa "EM BUSCA DAS SEMENTES QUE COLOREM O SEMI-ÁRIDO: identificação, caracterização e mapeamento de sementes crioulas nos territórios da cidadania do Rio Grande do Norte" junto ao Laboratório de Estudos Rurais da UFRN.
Atividades
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08/2023
Ensino, DEMOGRAFIA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde, Meio Ambiente e Dinâmica Populacional
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03/2023
Ensino, Ciências Atuariais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, População, Sociedade e Natureza, Dinâmica Demográfica e Políticas Sociais
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06/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Linhas de pesquisa
2022 - Atual
Fundação Getúlio Vargas (FGV)Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Especialista Visitante, Carga horária: 10
Outras informações:
As condições atuais e algumas projeções indicam que o Brasil continuará tendo desafios ambientais, incluindo questões relacionadas às variações climáticas, ocorrência de queimadas, poluição atmosférica, gestão dos serviços ecossistêmicos e saúde da população. Este projeto visa o estudo da inter-relação dessas questões ambientais no Brasil. O estudo será dividido em 5 objetivos: i) Quantificar os efeitos das mudanças climáticas sobre a poluição do ar, queimadas e saúde da população no Brasil. ii) Quantificar os efeitos das queimadas na concentração de gases e partículas atmosféricas no Brasil. iii) Avaliar os impactos das variações espaço-temporais do clima, poluição do ar e queimadas na saúde da população brasileira. iv) Avaliar a relação entre serviços ecossistêmicos e clima, poluição do ar, queimadas e saúde. v) Consolidar os resultados das inter-relações entre mudanças climáticas, qualidade do ar, queimadas, serviços ecossistêmicos e saúde da população brasileira (resultados dos objetivos i, ii, iii e iv) visando a criação de indicadores ao desenvolvimento urbano sustentável para os municípios brasileiros.
Atividades
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05/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos em Meio Ambiente e Saúde Pública (FGVcemasp).,Linhas de pesquisa
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06/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Políticas Públicas e Governo (FGV) Brasília/DF.,Linhas de pesquisa
2017 - 2023
Centro Universitário InternacionalVínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: free, Carga horária: 5
Outras informações:
Atividades de docência em disciplinas não regulares (graduação).Disciplinas ofertadas: Meio Ambiente e Sustentabilidade; Planejamento e Gestão Ambiental; Geoprocessamento; Sensoriamento Remoto e Fotointerpretação; Geografia da Saúde.
Atividades
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08/2023
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O Uso de SIG em Estudos Ambientais
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02/2022 - 12/2022
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Meio Ambiente e Sustentabilidade
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09/2019 - 12/2021
Serviços técnicos especializados , Escola Superior de Educação.,Serviço realizado, Geografia da Saúde - Material Didático; Geoprocessamento - Material Didático; Meio Ambiente e Sustentabilidade - Material Didático; Sensoriamento e Fotointerpretação - Material Didático; O Uso de SIG em Estudos Ambientais - Material Didático.
2012 - 2015
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Licenciar, Carga horária: 12
Outras informações:
O NAPNE - Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais da UFPR é um grupo formado por uma equipe multidisciplinar de pesquisadores e bolsistas que tem como objetivo oferecer apoio didático-pedagógico aos alunos com NEE e seus professores, com apoio psicológico aos alunos, servidores e professores da UFPR, articulando ações de ensino, pesquisa e extensão na área das necessidades educacionais especiais, trabalhando de forma articulada com o programa de acessibilidade
2010 - 2010
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Licenciar, Carga horária: 12
Outras informações:
Participante do projeto Licenciar da Universidade Federal do Paraná no projeto: "Dinâmicas migratórias: entre o ensino e a pesquisa", sendo este desenvolvido no laboratório pedagógico de Geografia (LABOGEO) sob a orientação da professora Dra. Gislene Aparecida dos Santos.
Atividades
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05/2012 - 06/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Iniciação Científica.,Linhas de pesquisa
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08/2015 - 02/2016
Serviços técnicos especializados , Departamento de Geografia.,Serviço realizado, Revisão e Complementação de Diagnóstico Ambiental para APA Federal de Guaraqueçaba/PR.
2018 - 2022
Grupo MaristaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultora de Geografia, Carga horária: 10
2021 - 2021
Colégio OPETVínculo: Professora Ensino Médio, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 15
2019 - 2019
Associação Franciscana de ensino Bom JesusVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2019 - 2020
Grupo PositivoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Editora de Conteúdo, Carga horária: 5
2017 - 2017
Curso e Colégio AcessoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 14
2015 - 2015
Escola Ecológica Marcelino ChampagnatVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntária Docencia, Carga horária: 20
2013 - 2014
Institutos LactecVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
2013 - 2014
Poyry Silviconsult Engenharia LTDAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Construção do banco de dados florestal do Brasil. Mapeamento de floresta plantada. Elaboração de mapas temáticos; manipulação e alimentação de banco de informações geográficas; interpretação de imagens de satélite; operação de equipamentos de gps e auxilio na elaboração de relatórios técnicos. Uso de ferramentas como ARCGIS 10.1 e ENVI 4.7.
2012 - 2013
VPC/BRASIL TECNOLOGIA AMBIENTAL E TURISMOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Geoprocessamento, Carga horária: 20
Outras informações:
Apoio na área de Geotecnologia, elaborando mapeamentos temáticos, gerando produtos cartográficos para atendimento às especificações técnicas de projetos ambientais e urbanísticos tais como: obtenção de aerofotos, processamento digital de imagens (mosaicagem, digitalização e georreferenciamento), fotointerpretação, edições cartográficas, levantamentos e conferências de campo, entre outros. As principais demandas estão ligadas à mapeamentos cadastrais, uso e ocupação do solo, restrições legais e SISLEG (Sistema de Manutenção, Recuperação e Proteção da Reserva Florestal Legal e Áreas de Preservação Permanente).
2014 - 2015
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 12
Outras informações:
Descrição: O termo OBSERVATÓRIO tem sido usado para denominar uma rede formada por parceiros colaborativos que se unem com a perspectiva de produzir evidências científicas que embasem a definição de prioridades e estratégias de pesquisa e formação, que permitam fazer o acompanhamento de progressos, identificam as barreiras e promovem os avanços, além de ser potencialmente um veículo poderoso de intercâmbio e formação para todos os envolvidos..
2011 - 2013
Coordenação da Região Metropolitana de CuritibaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Participação em:
- Projetos PAC da COPA 2014
Obra Corredor Metropolitano 1, 2 e 3.
Requalificação das Diretrizes Metropolitanas, localização de áreas a serem desapropriadas, construção de base cartográfica e finalização com mapas precisos através de plantas geométricas e campo.
- Atualização do Zoneamento do município de Campo Magro, Araucária através do Plano Diretor encaminhado a Coordenação.
- Construção do Zoneamento de Itaperuçu e Mandirituba através do Plano Diretor encaminhado a Coordenação.
- Pedidos de anuência prévia de empreendimentos imobiliários. Localização e desenho de lotes através de dados geométricos e legislação vigente.
- Projetos de Licenciamento Ambiental, tanto para empreendimentos imobiliários quanto para criação de parques públicos no entorno de Unidades de Conservação da Região Metropolitana de Curitiba/Pr.
- Tratamento de processos concernentes a pedidos de usucapião. Localização da área, desenho do lote desejado e análise do perímetro solicitado gerando um parecer ao requerente.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Mariana Andreotti Dias e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?