Edison Jhonatan Regina Moura

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MOURA, E. J. R. ; CHEIRAN, J. F. P. ; MELO, A. M. . Diretrizes de Acessibilidade para Jogos em Dispositivos Móveis. Revista Junior de Iniciação Científica em Ciências Exatas e Engenharia , v. 11, p. 33-42, 2015.

• MOURA, E. J. R. ; MELO, A. M. . Uma Proposta de Checklist da Acessibilidade Web Baseada no e-MAG 3.1. In: XXVI Congresso Regional de Iniciação Científica e Tecnológica em Engenharia, 2014, Alegrete. Ciências da Computação/Engenharia de Software e de Computação, 2014.

• MOURA, E. J. R. ; MELO, A. M. ; CHEIRAN, J. F. P. . Proposta de checklist para Inspeção da Acessibilidade Páginas Web.. In: Simpósio Sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2014, Foz do Iguaçu, Brasil. Proceedings of the 13th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems, 2014. p. 01-462.

• MOURA, E. J. R. ; CHEIRAN, J. F. . Acessibilidade em Jogos: Diretrizes para promoção da Acessibilidade em Jogos para Dispositivos Móveis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ESCARRONE, A. L. L. ; MOURA, E. J. R. ; CHEIRAN, J. F. . Identificando características da Acessibilidade Web Mobile: Desenvolvimento de um jogo acessível para dispositivos móveis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MOURA, E. J. R. ; MELO, A. M. . Uma Proposta de Checklist da Acessibilidade Web Baseada no e-MAG 3.1.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MOURA, E. J. R. ; MELO, A. M. . Checklist para Inspeção da Acessibilidade Web: Uma contribuição baseada no e-MAG 3.1. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ESCARRONE, A. L. L. ; MOURA, E. J. R. ; CHEIRAN, J. F. P. . Identificando características da Acessibilidade Web Mobile: Desenvolvimento de um jogo acessível para dispositivos móveis 2015 (Resumo).

• MOURA, E. J. R. ; CHEIRAN, J. F. P. . Acessibilidade em Jogos: Diretrizes para promoção da Acessibilidade em Jogos para Dispositivos Móveis 2015 (Resumo).

• MOURA, E. J. R. ; MELO, A. M. . Checklist para Inspeção da Acessibilidade Web: Uma contribuição baseada no e-MAG 3.1 2014 (Resumo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2015

  Desenvolvimento de Jogos Acessíveis para Web, Descrição: Jogos digitais representam um importante e ascendente ramo nas indústrias de software e entretenimento. De diferentes formas, esses jogos afetam o desenvolvimento de habilidades de milhões de jogadores que diariamente estão engajados em jogos locais ou pela Internet. Com o crescimento das redes sociais e com a democratização do acesso à web, jogos que utilizam o navegador como plataforma de execução tornam-se também cada vez mais populares. Grande parte dessa popularidade está relacionada a flexibilidade de acesso, flexibilidade de tempo investido e gratuidade da maioria desses jogos. A despeito da ampliação de acesso, pessoas com necessidades especiais em particular, pessoas com deficiência ainda são um público excluído dos jogos digitais. Isso ocorre devido a tanto os jogos desktop quanto os jogos web possuírem recursos mínimos relacionados à acessibilidade. Ainda que a estrutura da própria web tenha sido pensada para ser acessível, os jogos web baseados em navegador costumam usar recursos (como Adobe Flash e Oracle Java Applets) amplamente incompatíveis com os recursos de Tecnologia Assistiva usados por pessoas com deficiência, fazendo com que a experiência dos jogos digitais seja negada a um grupo substancial de jogadores. Observando essa lacuna, propomos um projeto de pesquisa para avaliação e desenvolvimento de jogos acessíveis em navegador. Nosso foco será a composição de recomendações para a criação de jogos acessíveis utilizando as tecnologias HTML5 e JavaScript, e, para isso, reimplementaremos jogos produzidos em outras tecnologias (comparando a acessibilidade entre elas) e desenvolveremos novos jogos (aplicando recursos de acessibilidade pouco explorados no contexto de jogos, como a especificação WAI-ARIA). A inspeção por checklists feita por especialistas e os testes com usuários com deficiência nortearão a avaliação e o desenvolvimento dos jogos, enquanto resultados das avaliações e entrevistas com os desenvolvedores formarão a base para a extração de recomendações através da técnica de análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Edison Jhonatan Regina Moura - Integrante / Amanda Meincke Melo - Integrante / Jean Felipe Cheiran - Coordenador / Anne Lize Lopes Escarrone - Integrante / João Pablo Silva da Silva - Integrante / Gean Trindade Pereira - Integrante / Eduardo Bruning - Integrante / Paula Maísa Pereira Cordeiro - Integrante / Sharbell Kemel da Silva - Integrante / Wolleson Kevin Kelm - Integrante.

• 2014 - 2014

  Desenho Universal em Ambientes Educacionais mediados pela Web, Descrição: A promoção da inclusão educacional, conforme preconizado pelo Decreto 6.949/2009, na Universidade, envolve a organização do ensino, da extensão, da pesquisa e da gestão para todos, com qualidade, sem discriminação. A análise exploratória de bibliotecas digitais on-line, de ambientes virtuais de aprendizagem, de serviços providos pela RNP, além de recursos da web2.0, entretanto, indica que requisitos básicos de acessibilidade ainda precisam ser observados. A aderência a padrões de acessibilidade é requisito indispensável em todo o ciclo de vida desses sistemas e deve ser facilitado a não experts no desenvolvimento de interfaces de usuário. Caso contrário, usuários podem ter limitada sua participação em processos educacionais. São objetivos deste projeto, portanto, avaliar as condições de acessibilidade em ambientes web voltados à aprendizagem e propor mecanismos para que professores, estudantes, servidores, entre outros usuários de ambientes educacionais mediados pela web,publiquem conteúdo amplamente acessíveis e usáveis, alinhados ao Desenho Universal e compatíveis com recursos de tecnologia assistiva. Um Estudo de Caso será desenvolvido tendo como cenários a própria UNIPAMPA e o ambiente virtual TNR. Espera-se, assim, realizar um diagnóstico das condições de acessibilidade em ambientes virtuais de aprendizagens, serviços web voltados à educação e recursos da web2.0; propor soluções de interface de usuário em ambientes educacionais mediados pela web aderentes ao Desenho Universal; além de difundir os resultados obtidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edison Jhonatan Regina Moura - Integrante / Amanda Meincke Melo - Coordenador.

Prêmios