Svenja Bruenger
Possui doutorado duplo com tutela pelas universidades Friedrich-Schiller de Jena e pela Università degli Studi de Verona (2013) na área da Romanística e Linguística, com Tese intitulada: "Sprachplanung im Trentino: Standardisierungsprozesse im Fassanischen, Fersentalerischen und Zimbrischen und ihre Akzeptanz seitens der Sprecher" (Planificação linguística no Trentino. Processo de Padronização linguística em Fassano, Cimbro e Mòcheno e a aceitação por parte dos falantes). Possui também mestrado em Alemão como Língua Estrangeira (Deutsch als Fremd- und Zweitsprache) e Romanística (com ênfase em italiano e português) pela universidade "Friedrich-Schiller" em 2005. De agosto 2014 até julho 2018 trabalhou como professora visitante do DAAD (Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico) na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e de setembro 2018 até dezembro 2020 como colaboradora científica no Instituto de Germanística (área: Alemão como Segunda Língua) da Universidade de Regensburg na Alemanha. De agosto até setembro 2019 atuou como professora visitante na Universidade de São Paulo (USP) com uma bolsa de estudo de curta duração (short-term visiting lectureship) do DAAD. Desde janeiro 2021 é professora visitante do DAAD na National University of Singapore (NUS).
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Romanistica / Allgemeine Sprachwissenschaft
2008 - 2013
Friedrich-Schiller-Universität Jena / Università degli Studi di Verona
Título: Sprachplanung im Trentino: Standardisierungsprozesse im Fassanischen, Fersentalerischen und Zimbrischen und ihre Akzeptanz seitens der Sprecher
Orientador: Prof. Dr. Rainer Schlösser
com Coorientador: Prof. Dr. Birgit Alber.
Mestrado em Alemão como língua estrangeira /Romanistica
2003 - 2005
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Título: Zum schulischen Zweitsprachenunterricht in Südtirol unter besonderer Berücksichtigung von Deutsch als Zweitsprache an Schulen italienischer Unterrichtssprache, Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Prof. Dr. Hans Beakowski
Coorientador: Prof. Dr. Rainer Schlösser.
Graduação em Alemão como língua estrangeira /Romanistica
1997 - 2003
Graduação interrompida em 2001 em Lingüística e Língua Portuguesa
2000 - Atual
Universidade de Coimbra
Bolsista do(a): Comissão Europeia, CE, Bélgica. Ano de interrupção: 2001
Graduação interrompida em 2000 em Filologia e Linguística Italiana
1999 - Atual
Università degli Studi di Firenze
Bolsista do(a): Deutscher Akademischer Austauschdienst, DAAD, Alemanha. Ano de interrupção: 2000
Pós-doutorado
2014 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Deutscher Akademischer Austauschdienst, DAAD, Alemanha. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2013 - 2014
Zertifikatsprogramm "Lehrqualifikation Advanced". (Carga horária: 80h). , Friedrich-Schiller-Universität Jena, FSU, Alemanha.
2013 - 2013
Dialektologischer Sommerkurs. (Carga horária: 80h). , Centro di dialettologia e di etnografia, CDE, Suiça.
2012 - 2012
Service-Stelle LehreLernen. (Carga horária: 8h). , Friedrich-Schiller-Universität Jena, FSU, Alemanha.
2012 - 2012
Service-Stelle LehreLernen. (Carga horária: 8h). , Friedrich-Schiller-Universität Jena, FSU, Alemanha.
2011 - 2012
Zertifikatsprogramm "Lehrqualifikation Advanced". (Carga horária: 30h). , Friedrich-Schiller-Universität Jena, FSU, Alemanha.
2009 - 2009
Workshop. , Freie Universität Berlin, FUB, Alemanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Alemão como Língua Estrangeira (DaF).
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Alemão como Segunda Língua.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.
Organização de eventos
Brünger, Svenja ; HABEL, J. M. . Concurso de Fotografia no Instagram "Descubra a língua e cultura alemãs em Porto Alegre". 2018. (Exposição).
Brünger, Svenja ; FRIES, A. ; BENITEZ, M. L. ; COELHO, K. C. ; HABEL, J. M. ; CYNTIA, L. . 1 Congresso de Jovens Pesquisadores em Sociolinguística na América Latina. 2018. (Congresso).
Brünger, Svenja . 9 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 2015. (Congresso).
Brünger, Svenja . Internacionalização: Desafio para a universidade. 2014. (Congresso).
Brünger, Svenja . Sprachen im Abseits: Regional- und Minderheitensprachen in Europa. 2012. (Outro).
Brünger, Svenja . 1861-2011: 150 Jahre Einigung Italiens. 2011. (Outro).
Participação em bancas
Brünger, Svenja; ALTENHOFEN, C. V.; STEFFEN, J.; BATTISTI, E.. "Das böhmische Deutsch": perda e coineização de variantes do alemão de imigrantes boêmios no Rio Grande do Sul.. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Brünger, Svenja; ALTENHOFEN, C. V.; SPINASSE, K. P.; KRUG, M.. Standard e substandard do alemão em contato com o português: variação na competência de fala em Hochdeutsch de falantes de Hunsrückisch. 2016. Dissertação (Mestrado em Sociolinguística) - Instituto de Letras - UFRGS.
Brünger, Svenja; ALTENHOFEN, C. V.; PHILIPPSEN, N.; STEFFEN, J.. Migração e territorialização do alemão e do português como línguas de (i)migração em Porto dos Gaúchos - MT: configurações do multilinguismo em fronteira de Amazônia.. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Produções bibliográficas
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Brünger, Svenja . Sprachplanung im Trentino. Standardisierungsprozesse im Fassanischen, Fersen-talerischen und Zimbrischen und ihre Ak-zeptanz seitens der Sprecher. 1. ed. München: Akademische Verlagsgemeinschaft, 2015. v. 1. 399p .
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Brünger, Svenja . Sprachinsel. In: Hans Barkowski; Hans-Jürgen Krumm. (Org.). Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 2ed.Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2010, v. , p. 240-241.
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Brünger, Svenja . Pidginsprache. In: Hans Barkowski; Hans-Jürgen Krumm. (Org.). Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 1ed.Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2010, v. , p. 251-252.
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Brünger, Svenja . Mòcheno standard? Perché no?. Lem. Rivista culturale della comunità mòchena, Trento/Palù del Férsina, p. 28 - 33, 02 dez. 2013.
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Brünger, Svenja . Ein Beitrag zum Fersentalerischen und Zimbrischen an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Lem. Rivista culturale della comunità mòchena, Trento/Palù del Férsina, p. 12 - 12, 02 set. 2012.
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Brünger, Svenja . Das Potential von Instagram für den Deutschunterricht. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brünger, Svenja ; COELHO, K. C. . Qua se parla la lèngua talian: A paisagem linguística de Serafina Corrêa, uma cidade de imigração italiana no interior do RS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Brünger, Svenja ; BOLACIO, E. . Ein regionales DaF-Lehrwerk für Brasilien: Desiderata und Herausforderungen. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brünger, Svenja . Luthers Beitrag zum Hochdeutschen. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Brünger, Svenja . Sprachlandschaft in Südbrasilien. Eine Fallstudie über Ladenschilder in Nova Petrópolis (Rio Grande do Sul). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Brünger, Svenja . Sprachlandschaft in Südbrasilien. Eine Fallstudie über Ladenschilder in Nova Petrópolis (Rio Grande do Sul). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Brünger, Svenja . Die Sprachlandschaft Deutschlands zu Zeiten Luthers. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Brünger, Svenja . Tudo besteira? Sobre as origens do movimento revolucionário DADA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Brünger, Svenja ; HEITZ, M. . Zum Deutschlandbild angehender DeutschlehrerInnen in Brasilien ? Eine Erhebung an zwei Ausbildungszentren und daraus ableitbare Empfehlungen für die Unterrichtspraxis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brünger, Svenja ; HEITZ, M. . Qual é a imagem atual da Alemanha que os futuros professores brasileiros de língua alemã têm?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brünger, Svenja ; HEITZ, M. . Studienmotive und Deutschlandbild brasilianischer Deutschstudentinnen und -studenten ? zwei Hochschulen im Vergleich. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brünger, Svenja ; HEITZ, M. . Studienmotive und Deutschlandbild brasilianischer Deutschstudentinnen und -studenten ? zwei Hochschulen im Vergleich. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brünger, Svenja ; MACHADO, L. L. ; RADUNZ, W. . A paisagem linguística no ensino de DaF em comunidades brasileiras falantes de línguas de imigração alemã. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brünger, Svenja ; HEITZ, M. . Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) in Brasilien: Sein Engagement für Bildung, Wissenschaft und Forschung. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brünger, Svenja . Mehrsprachigkeit und Schulbildung in Minderheitengebieten. Probleme und Herausforderungen am Beispiel der norditalienischen Provinz Trient. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Brünger, Svenja . Strategies for lexical enrichment and modernization in Mòcheno. A language island variety in Northern Italy. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Brünger, Svenja . Prima eravamo visti come uomini di caverne. Sprachpolitische Aktivitäten und ihr Einfluss auf die Wahrnehmung von Minderheitensprechern: Ein aktueller Bericht aus dem Fersental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Brünger, Svenja . Strategies for lexical enrichment and modernization in Mòcheno: A language island variety in Northern Italy. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Brünger, Svenja . Fersentalerisch und Zimbrisch: Zum aktuellen Stand der Kodifizierung zweier Sprachinselvarietäten in der Autonomen Provinz Trient. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Ánalise de biografias linguísticas de estudantes alemãs, Descrição: O projeto consiste na análise de biografias linguísticas de estudantes do programa de estudo ?Alemão como Segunda Língua? (Deutsch als Zweitsprache) na Universidade de Regensburg na Alemanha. Através de biografias linguísticas - um modo didático que dá ao estudante a oportunidade de textualizar e representar através de imagens a sua história linguística ? espera-se receber dados sobre o repertório linguístico-cultural dos futuros professores de Alemão como Segunda Língua (Deutsch als Zweitsprache).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Svenja Bruenger - Coordenador.
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2014 - 2018
Análise da paisagem linguística de cidades de colonização alemã e italiana no Rio Grande do Sul, Descrição: Paisagem linguística (inglês: linguistic landscape) é definido conforme Landry e Bourhis (1997, 25) como "[t]he language of public road signs, advertising billboards, street names, place names, commercial shop signs, and public signs on government buildings combines to form the linguistic landscape of a given territory, region, or urban agglomeration". O estudo da paisagem linguística de um determinado espaço pode trazer importantes informações sobre a distribuição, o grau de vitalidade, a manutenção e o status de uma lingua minoritária. É objetivo do presente estudo de pesquisa investigar a visibilidade das línguas minoritárias (especialmente do alemão e italiano) no espaço público em áreas de colonização alemã e italiana no Rio Grande do Sul. O projeto fez parte da linha de pesquisa de Sociolinguística do PPG-Letras / UFRGS e consiste basicamente na compilação de um corpus de fotografias e sua análise segundo parâmetros definidos por Ben Rafael et al. (2001). Como se trata de um campo de pesquisa relativamente novo, não existem muitos estudos sobre o tema na América Latina e no Brasil. Nesse sentido, espera-se contribuir para preencher as lacunas existentes. Bibliografia: Ben Rafael et al. (2001), Linguistic Landscape and Multiculturalism. A Jewish- Arab Comparative Study (Final report), Tel Aviv; Landry, Rodrigue/ Bourhis, Richard Y. (1997), ?Linguistic landscape and ethnolinguistic vitality: an empirical study?, in: Journal of Language and Social Psychology 16 (1), p. 23?49; Marten, Heiko F. et al. (2012), ?Studying Minority Languages in the Linguistic Landscape?, in: Marten, Heiko F. et al. (eds.), Minority Languages in the Linguistic Landscape (= Palgrave Studies in Minority Languages and Communities), Basingstoke, p. 1-15.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Svenja Bruenger - Coordenador.
Prêmios
2019
Bolsa à Docência (Kurzzeitdozentur), Serviço Alemão de Intercâmbio (DAAD).
2013
Ganhadora de um prêmio da Faculdade de Filosofia para ter mostrado grande engajamento no ensino, Friedrich-Schiller-Universität Jena.
1999
Bolsa de estudo no exterior (Itália), Deutscher Akademischer Austauschdienst.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universität Regensburg, Institut für Germanistik. , Universitätsstraße 31, Galgenberg, 93047 Regensburg, - Alemanha, Telefone: (0049) 94194333, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
National University of SingaporeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Lecturer, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2019
Universidade de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras (Língua e Literatura Alemã)
Disciplina ministrada:
FLM5677-2019 - ?A paisagem linguística na megalópole de São Paulo? (em conjunto Prof.a Dörthe Uphoff)
2018 - Atual
Universität Regensburg, UNI/RegensburgVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora visitante do DAAD, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2015
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alemão para fins acadêmicos, Paisagens Linguísticas, Sociolinguismo do Plurilinguismo
-
08/2014
Ensino, Letras - Português e Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Versão Português-Alemão (I, II e III), Conversação do Alemão, Alemão (II, III, IV, V e VI), Português e Alemão em contraste, Alemão Instrumental, Didática da Língua Alemã
2008 - 2014
Friedrich-Schiller-Universität JenaVínculo: , Enquadramento Funcional: Colaboradora/Pesquisadora (wiss. Mitarbeiter), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Colaboradora/Pesquisadora (wiss. Mitarbeiter) no Instituto de Romanística da Universidade de Jena (Friedrich-Schiller-Universität Jena; Alemanha)
2006 - 2008
Friedrich-Schiller-Universität JenaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Docente no Instituto de Alemão como Língua Estrangeira
Atividades
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09/2006 - 03/2014
Ensino, Alemão como língua estrangeira /Romanistica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Das Italienische in der Schweiz, Die Sprachensituation Luxemburgs, Einführung in die italienische Sprachwissenschaft, Il più bel fiore ne coglie: Italienische Sprachkultur und am Beispiel der Accademia della Crusca, Klein, kleiner am kleinsten: Die Perspektiven von Klein- und Kleinstsprachen in Italien am Beispiel des Dolomitenladinischen, Fersentalerischen und Zimbrischen, Romanisch-deutscher und innerromanischer Sprachvergleich, Von Fliegenfängern und Zauberkünstlern: Die Sprache des Fuballs in der Romania
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06/2006 - 06/2008
Ensino, Alemão como língua estrangeira /Romanistica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Methoden und Grundlagen der Landeskundedidaktik (Deutsch als Zweitsprache; Kulturtheoretische Grundlagen)
2014 - 2014
Université du LuxembourgVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Intercambista-Erasmus Staff Mobility, Carga horária: 5
Outras informações:
Área de ensino: Programa Mestrado " Learning and Communication in Multilingual and Multicultural Contexts"
2012 - 2012
Università degli Studi di VeronaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Intercambista-Erasmus Staff Mobility, Carga horária: 8
Outras informações:
Área de ensino: Língua e Tradução alemã
2011 - 2011
Università degli studi di TrentoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Intercambista-Erasmus Staff Mobility, Carga horária: 8
Outras informações:
Área de ensino: Língua e Tradução alemã
2010 - 2010
Goethe-InstitutVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Instituto Goethe (Göttingen), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Palestrante de um seminário internacional (Título: "Göttingen-Jena. Zwei Universitätsstädte im Vergleich") para professores de alemão
2009 - 2009
Goethe-InstitutVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Instituto Goethe (Göttingen), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Palestrante de um seminário internacional (Título: "Göttingen-Jena. Zwei Universitätsstädte im Vergleich") para professores de alemão
2007 - 2007
Goethe-InstitutVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Instituto Goethe (Schwäbisch-Hall), Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de língua alemã
2006 - 2006
Goethe-InstitutVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Instituto Goethe (Rothenburg o.T.), Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de língua alemã
2004 - 2014
Sprachenzentrum FSU JenaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Centro de Línguas, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de língua italiana no Centro de Línguas (Sprachenzentrum) da Universidade de Jena (Friedrich-Schiller-Universität Jena
2004 - 2007
Sprachenzentrum FSU JenaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Centro de Línguas
Outras informações:
Professora de língua alemã no Centro de Línguas (Sprachenzentrum) da Universidade de Jena (Friedrich-Schiller-Universität Jena.
2002 - 2002
European Academy of Bozen/BolzanoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaboradora/Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2004
Kindersprachbrücke Jena e.V.Vínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora voluntária
Outras informações:
Professora voluntária de língua alemã na Kindersprachbrücke Jena e.V.
2003 - 2003
Universität Erfurt, UniERFURTVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de língua alemã
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Svenja Bruenger e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?