Roberto Rodrigues Filho
Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB), Formado em Letras - Português do Brasil como Segunda Língua (UnB). Tem como foco o uso de multimodalidade em contextos de ensino de Português como Segunda Língua ou Língua Adicional. Esteve, em 2018, morando no Cairo, Egito, para desenvolver melhor suas práticas docentes e revisão em língua estrangeira - Inglês. Trabalhou no desenvolvimento em Saúde Digital no Ministério da Saúde (Teleducação) através da Fundação Oswaldo Cruz (FioCruz), pois é capacitado em Telemedicina pela Universidade de Concepción, no Chile, Governança de T.I e Design Thinking pela Escola Superior de Redes. Atualmente é Aspirante-a-oficial do Exército Brasileiro, residindo e atuando em Goiânia, Goiás.
Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Lingüística Aplicada
2016 - 2018
Universidade de Brasília, UnB
Título: ENTRE PALAVRAS E IMAGENS: O TEXTO MULTIMODAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Janaína de Aquino Ferraz
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estrangeiros; Multimodalidade; Livros; língua adicional; português do brasil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Graduação em Letras - Língua Portuguesa/Língua Inglesa
2021 - 2022
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: UM RECORTE SOBRE TEXTO MULTIMODAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS DO BRASIL COMO LÍNGUA ADICIONAL
Graduação interrompida em 2016 em Letras - Espanhol
2015 - Atual
Universidade de Brasília, UnB
Ano de interrupção: 2016
Graduação em Letras - Português do Brasil como Segunda Língua
2011 - 2015
Universidade de Brasília, UnB
Título: Uso de aplicativos no turismo brasiliense.
Orientador: Kleber Aparecido Silva
Formação complementar
2022 - 2022
Governança de T.I. (Carga horária: 24h). , Escola Superior de Redes, ESR, Brasil.
2021 - 2022
GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2021 - 2021
Sistema de Gestão da Integridade - COMPLIANCE & ANTISSUBORNO. (Carga horária: 24h). , Escola Superior de Redes, ESR, Brasil.
2021 - 2021
Fundamentos de Telemedicina, Telesalud y Aplicaciones Clínicas. (Carga horária: 64h). , Universidad de Concepción, UDEC, Chile.
2021 - 2021
Aprendendo a usar o Sistema Eletrônico de Informações - SEI. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2012 - 2012
Inglês. (Carga horária: 45h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Uso de gramáticas de Português como Língua Estrangeira. 2015. (Simpósio).
Pessoa convida Pessoas. 2014. (Congresso).
X Português como Língua Estrangeira.REGÊNCIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS, UMA VELHA VISÃO. 2014. (Outra).
19º Congresso de Iniciação Científica da UnB. O Brasil pelo olhar de si mesmo e do outro nos livros didáticos de português para estrangeiros: (Inter) Faces llinguisticas, sociais e culturais.. 2013. (Congresso).
IX Português como Língua Estrangeira. Brasil, retratação deformada de língua e cultura por meio de filmes americanos.. 2013. (Congresso).
Produções bibliográficas
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SILVA, K. ; RODRIGUES FILHO, R. ; Silva . Retrato da cultura brasileira por meio de filmes americanos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROBERTO FILHO . Cartilha de Emendas Parlamentares PLOA 2023. Brasília: Ministério da Saúde, 2022 (Saúde).
Outras produções
ROBERTO FILHO . Geek Prime Festival deu mais de 8 mil!. 2015 (Cultural).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
Multimodalidade no Ensino de Português Escrito para Surdos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberto Rodrigues Filho - Integrante / Janaina de Aquino Ferraz - Coordenador / Camila Varela - Integrante / Lucas Correia Aguiar - Integrante.
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2011 - 2012
Livros Didáticos de Português para Estrangeiros nos Centros de Estudos Brasileiros na América Latina: Produção, Perfil e Circulação, Descrição: A República Federativa do Brasil é atualmente uma das dez maiores economias do mundo e futura sede da Copa do Mundo de futebol no ano de 2014 e Olimpíadas no ano de 2016. Ainda há no mundo uma visão (fiel) de como o Brasil se comporta em relação aos estrangeiros e cada parte do mundo tem essa visão fixa e específica do país, tanto no lado positivo quanto no negativo. Podemos nos perguntar com frequência. O que eu como brasileiro gostaria de apresentar aos estrangeiros? E como eu vou apresentar isso aos estrangeiros? Existem vários centros culturais brasileiros espalhados pelo mundo, onde suas atividades estão relacionadas ao ensino sistemático da língua portuguesa falada no Brasil; à difusão da literatura brasileira; à distribuição de material informativo sobre o Brasil; à organização de exposições de artes visuais e espetáculos teatrais; à co-edição e distribuição de textos de autores nacionais; à difusão de nossa música erudita e popular; à divulgação da cinematografia brasileira; além de outras formas de expressão cultural como palestras, seminários e outros. O fato é que o assunto de como educar/ensinar a cultura, crenças e língua(gem) ao um estrangeiro é um assunto muito complexo, tendo em vista o país de dimensões continentais e ainda mais pelo simples acontecimento do mesmo já ter uma ideia quase fixa do país. Hoje, a grande maioria dos livros didáticos de português para estrangeiros não explicitam as culturas brasileiras vigentes nesta República Federativa, antes, apresentam e legitimam estereótipos culturais. Por exemplo, o filme ??Comer, Rezar e Amar??, é uma história sobre Liz Gilbert que quer ter uma nova visão do mundo saindo da sua ??zona de conforto??. Nessa história ela conhece um novo amor em Bali (Índia) e seu novo amor foi retratado sendo de outro país, sendo ele do próprio Brasil. Entretanto, o homem sequer falava a língua portuguesa e/ou língua brasileira. Isto exemplifica em fatos concretos que um filme de grandes proporções ??Hollywoodianas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberto Rodrigues Filho - Integrante / Kleber Aparecido da Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Ministério da Saúde, Ministério da Saúde. , Ministério da Saúde, Zona Cívico-Administrativa, 70058900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 982504438
Experiência profissional
2011 - 2012
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisador na área de Línguistica com professor Kleber Silva.
2023 - Atual
Exército BrasileiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2012
Exército BrasileiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Serviço Militar obrigatório
2012 - 2012
centro de ensino fundamental queima lençolVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua e Cultura Espanhola, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor convidado no projeto Mais Educação do Governo Federal
2013 - 2013
Ministério da JustiçaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação na área de Ensino à Distancia pela Secretaria Nacional de Segurança Pública / Ministério da Justiça
2013 - 2018
Paulista Eventos e Turismo LTDAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor particular, Carga horária: 30
Outras informações:
Trabalhos como professor de alunos do Colégio Militar de Brasília.
Tradução
Ensino de Línguas
2014 - 2014
Colégio Militar de BrasiliaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Observador das práticas docentes, Carga horária: 30
Outras informações:
Observação da rotina docente na prática de português como segunda língua e língua nativa.
Pratica de docência
2014 - 2014
Instituto Nacional do Seguro SocialVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30
2015 - 2015
Galt VestibularesVínculo: Trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: Auxiliar Educacional, Carga horária: 20
2017 - 2017
CEF 12 DE TAGUATINGAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa
2018 - 2018
Enjoy - Intensivo de idiomasVínculo: Colaborador eventual, Enquadramento Funcional: Professor
2018 - 2018
Bee Happy NurseryVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês
2021 - 2023
Ministério da SaúdeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: RPA, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Departamento de Saúde Digital do Ministério da Saúde. - Sistema Único de Saúde. TED 204 - FIOCRUZ/FIOTEC
Atividades
-
01/2021
Serviços técnicos especializados , Ministério da Saúde.Serviço realizado, Consultor Departamento de Saúde Digital - Teleducação.
2016 - 2017
Bianca Morato Rodopiano de OliveiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44
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