Hermano Moura Campos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CAMPOS, HERMANO MOURA ; SILVA, ISAIDE BANDEIRA DA ; RODRIGUES, FILIPE PINHEIRO . High school and history teaching in Brazil: historical overview and current guidelines. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e4628-17, 2024.

• CAMPOS, HERMANO MOURA ; RODRIGUES, FILIPE PINHEIRO . Escola Rural Maria Pessoa de Moura: entre histórias e memóriasRural School Maria Pessoa de Moura: Between History and memoriesEscuela Rural Maria Pessoa de Moura: entre historias y recuerdos. Poíesis Pedagógica , v. 22, p. e2024026, 2024.

• MOURA CAMPOS, HERMANO ; PINHEIRO RODRIGUES, FILIPE . professora Maria Gonçalves da Rocha Leal (1899-1980) e a educação normal rural no Ceará:. Cadernos do GPOSSHE On-line , v. 7, p. 1-17, 2023.

• GUEDES, M. S. ; RIBARD, F. G. P. ; SECRETO, V. ; TOLDEO, E. ; BARBOSA, C. H. M. ; FREITAS, I. ; SILVA, L. M. O. ; ATAYDE, M. A. ; JÚNIOR, M. M. V. ; SILVA, M. I. ; CAMINHA, R. ; LOPES, R. H. ; CAMPOS, H. M. . "O legítimo e a imitação" : falsificações, estratégias de sobrevivência e disputas comerciais em Fortaleza nos anos 1930 e 1940. In: Maria Verónica Secreto; Mário Martins Viana Junior; Edilene Terezinha Toledo; Franck Gilbert Pierre Ribard. (Org.). A História em Processo: Ações Criminais em Fortaleza (1910-1950). 1ed.Fortaleza: Expressão Gráfica, 2006, v. U, p. 55-60.

• CAMPOS, H. M. . O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA E A ABORDAGEM DAS REFORMAS RELIGIOSAS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO.. In: VI Seminário Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2019, Fortaleza. VI Seminário Práticas Educativas, Memórias e Oralidades. Fortaleza: EdUECE, 2019. p. 327-342.

• CAMPOS, H. M. ; SILVA, Isaíde Bandeira da . O ENSINO MÉDIO E A DISCIPLINA DE HISTÓRIA: RETROSPECTO HISTÓRICO E DIRETRIZES ATUAIS. In: V Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação, 2016, Fortaleza. Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação. Fortaleza: EdUECE, 2016. p. 872-884.

• CAMPOS, H. M. ; SILVA, Isaíde Bandeira da . O livro didático e a disciplina de história: retrospecto histórico e diretrizes atuais.. In: XIV Congresso de HIstória da Educação do Ceará, 2015, Crato-CE. Anais do XIV Congresso de História da Educação do Ceará.. Fortaleza: LHEC UFC, 2015. p. 1-12.

• CAMPOS, H. M. . Nas trilhas da Cidade: ensinando história através dos lugares de memória.. In: X Encontro Nacional dos Grupos PET's, 2005, Fortaleza. Anais do X Encontro Nacional dos Grupos PET's. Fortaleza: CD-ROM, 2005.

• CAMPOS, H. M. . Estudando conflitos entre pentecostais e católicos através de documentos legislativos e judicários.. In: XXIV Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa, 2005, Fortaleza. Anais do XXIV Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa. Fortaleza: EdUFC, 2005.

• CAMPOS, H. M. . Ide e pregai: as relações entre pentecostais e a expansão urbana de Fortaleza. In: Seminário História, Cultura e Cidade, 2005, Fortaleza. Anais do Seminário História, Cultura e Cidade. Fortaleza: EdUECE, 2005.

• CAMPOS, H. M. . 'Quem é esse povo barulhento?' O estabelecimento dos pentecostais no Ceará durante a primeira metade do século XX... In: II Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC, 2004, Fortaleza. Anais do II Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC. Fortaleza, 2004.

• CAMPOS, H. M. . Conhecendo para preservar: catalogação de processos-crime no Arquivo Público do Ceará.. In: I Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC, 2003, Fortaleza. Anais do I Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC. Fortaleza, 2003.

• CAMPOS, H. M. . Aconselhamento e Capelania. Baturité (CE): Faculdade do Maciço de Baturité, 2023 (Apostila).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  A ESTRELA DO MAGISTÉRIO: A PROFESSORA MARIA GONÇALVES DA ROCHA LEAL (1899-1980) E A EDUCAÇÃO NORMAL RURAL NO CEARÁ., Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objeto de estudo a vida da professora Maria Gonçalves da Rocha Leal, pioneira na educação normal rural no Brasil. Sua trajetória de vida, marcada pela vivência sertaneja e pelo constante esforço em organizar a formação de professoras que pudessem atuar nas carentes localidades rurais no Ceará, é a matéria-prima de estudo. O problema de pesquisa gira em torno de três eixos: primeiramente, seu contexto vivencial, ou seja, quais os fatores, circunstâncias e transformações estavam ocorrendo no Ceará, e mais especificamente na região do Cariri, no início do século XX; a sua história de vida, a saber, como a referida professora se constituiu nos seus diferentes papéis sociais; e por fim, sua atuação profissional e legado, que a princípio se considera de grande relevância para a educação rural. O objetivo geral é estudar a história de vida dessa referida professora, no afã de encontrar as múltiplas relações entre aspectos de contexto vivencial, história pessoal e atuação profissional, inquirindo qual o seu legado para a educação no interior do Ceará. Os referenciais teóricos advêm de estudos sobre vidas de professores e biografias, bem como leituras sobre história cultural. A metodologia consiste em pesquisa biográfica, tanto em fontes orais como escritas, e busca documental, primeiramente nas instituições onde atuou, e posteriormente em outras fontes que eventualmente forem indicadas ou encontradas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Hermano Moura Campos - Integrante / Rui Martinho Rodrigues - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Escola Maria Pessoa de Moura: entre história, memória e representações (1980-2018), Descrição: O presente projeto procura traçar um perfil histórico da escola rural Maria Pessoa de Moura, situado no Sítio Oitis, município de Lavras da Mangabeira - CE, usando como fontes principais os relatos orais de seus alunos, professores, funcionários e moradores da comunidade. Pretendemos também, a partir dessas entrevistas, compreender os significados e representações que a mesma tem para essas pessoas, motivando a luta pela criação e manutenção da escola. Temos à disposição o acervo da escola, com fotos, vídeos e registros, o que poderá ser bastante útil na consecução do projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Hermano Moura Campos - Integrante / Rui Martinho Rodrigues - Coordenador.

• 2016 - 2018

  Da roça à cartilha: trajetórias profissionais de professoras leigas rurais de Lavras da Mangabeira (1972-1992)., Descrição: Representa a continuidade e o aprofundamento do projeto anterior, que estava sob orientação da Profª Drª Fátima Leitão Araújo. pesquisa tem como objeto de estudo as trajetórias de vida e trabalho de professoras leigas rurais em Lavras da Mangabeira-CE. Justifica-se pela necessidade de estudos sobre essas professionais que, mesmo sem formação, desenvolveram sua ação pedagógica em uma região marcada na época por uma enorme carencia educacional. O objetivo principal é entender com se constitui a formação de professora leiga a partir de sua própria formação como alunas, passando pelo momento em que tiveram a oportunidade de ingressar no magistério e pelo seu fazer pedagógico cotidiano. As fontes principais são os depoimentos das próprias professoras, trabalhados a partir da metodologia (auto)biográfica, na qual as mesmas expressam suas experiências e trajetórias de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Hermano Moura Campos - Coordenador / Rui Martinho Rodrigues - Integrante / Francisco Ari de Andrade - Integrante.

• 2016 - 2018

  QUEM É ESSE POVO BARULHENTO? A ASSEMBLEIA DE DEUS EM FORTALEZA (1929-1961), Descrição: O objetivo principal dessa pesquisa é entender como se deu o processo de estabelecimento, organização e expansão dos pentecostais em Fortaleza no período supracitado, e nisso se observar sua pregação e sua experiência social como grupo religioso. Essas análises partirão sobretudo de documentos oficiais elaborados pela própria instituição, devendo o historiador compreendê-las de interpretá-las de modo adequado e pertinente. Das obras citadas ou consultadas para este projeto de pesquisa, é possível dividi-las em quatro tipos de textos: obras de autores internacionais na temática da religião, especialmente protestante, como Max Weber, Mircea Eliade; textos de autores nacionais sobre a temática do protestantismo e pentecostalismo, como Antonio Gouvêa Mendonça e Clara Mafra; dissertações de mestrado, que, no seu conteúdo, fazem uma síntese entre estes autores internacionais e nacionais, como Gedeon Alencar e Américo Souza; e, finalmente, obras que, apesar de não tocarem especificamente na temática religiosa, possuem conceitos que podem ser proveitosos para se trabalhar nesse tema, como Michel de Certeau e E.P. Thompson. E nossas fontes são: Atas das reuniões ministeriais; Jornais insitucionais; Biografias e livros de memórias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Hermano Moura Campos - Integrante / Natanael Moreno Tussini - Coordenador.

• 2003 - 2005

  Conhecer para preservar, preservar para conhecer: catalogação de processos-crime de Fortaleza (1910-1950), Descrição: O projeto consistia na catalogação de processos-crime da cidade de Fortaleza nos anos de 1910 a 1950. A primeira etapa foi a identificação dos documentos no acervo do arquivo, fase concluída em novembro de 2003; a segunda etapa foi o desenvolvimento de uma pesquisa relacionada com os processos-crime, encerrado em junho de 2004. Por fim, foi elaborado um banco de dados digital com as informações gerais dos documentos, bem como uma descrição resumida de cada processo, finalizada em novembro de 2005.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Hermano Moura Campos - Integrante / Carlos Henrique Moura Barbosa - Integrante / Lucília Maria Oliveira Silva - Integrante / Marcio Inácio da Silva - Integrante / Raimundo Hélio Lopes - Integrante / Maria Veronica Secreto - Coordenador / Eduardo Oliveira Parente - Integrante / Guilherme Saraiva - Integrante / Idalina Freitas - Integrante / André Aguiar Ramos - Integrante / Marla Albuquerqur Athayde - Integrante / José da Rocha Lima Silva - Integrante / Patrícia Pereira Xavier - Integrante / Jofre Teófilo - Integrante / Mario Martins Viana Junior - Integrante / Franck Pierre Gilbert Ribard - Integrante / Edilene Terezinha Toledo - Integrante / Ana Carla Sabino Fernandes - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação/ Secretaria do Ensino Superior - Outra., Número de produções C, T & A: 1