Mônica Daguerre Freire dos Santos

Outras informações:
Psicóloga Clínica pela abordagem psicanalítica em consultório particular, intitulado Psicologia Lomba do Pinheiro. Atendimentos de crianças, adolescentes, adultos e terceira idade que buscam por atendimento em psicoterapia nas proximidades do seu território. Participação ativa nas escolas de educação infantil e de educação básica do território, auxiliando a equipe escolar nos processos de encaminhamentos sobre possíveis necessidades de cuidados com a saúde mental da comunidade escolar. Supervisão coletiva de equipe de psicólogas, pelo referencial teórico e prático da psicanálise que atendem no consultório.

Outras informações:
Serviço de psicologia escolar em Escola Comunitária de Educação Infantil.Atendimento e acompanhamento sobre questões do desenvolvimento infantil (cognitivo, social e emocional), junto da equipe escolar, das famílias e da comunidade. Supervisão para equipe de estagiárias do curso de psicologia, com encontros semanais. Participação em reuniões de rede territorial da assistência social para discussão de casos que apresentavam situações de vulnerabilidades sociais e familiares, com riscos de rupturas. Intervenções na melhora de comunicação e desenvolvimento do trabalho junto de toda a equipe escolar.

Outras informações:
Voluntariado em psicologia com atendimentos de Plantão Psicológico para adolescentes encaminhados pela orientação escolar, com enfoque na busca de continuidade de tratamento pela rede de saúde pública.

Outras informações:
Psicóloga clínica com atendimento de adultos em psicoterapia pela abordagem psicanalítica com supervisão individual semanal. Participação em seminários mensais, grupos de estudos e jornadas científicas na instituição.

Outras informações:
Estágio Curricular de Psicologia Clínica.Atendimento individualizado para crianças em situação de abrigo institucional pela abordagem psicanalítica com supervisão semanal, tendo como referencial teórico autores como D. Winnicott, M. Klein, entre outros.

Outras informações:
Estágio Curricular de Psicologia Clinica. Acompanhamento terapêutico com residentes/pacientes que apresentam diagnósticos patológicos persistentes em suas atividades laborais.Atendimento clínico individualizado para dois residentes com diagnóstico F.20 (CID 10) com encontros semanais, supervisão coletiva e individual pela abordagem psicanalítica, tendo como norteador o referencial teórico de W. Bion.

Outras informações:
Estágio Curricular de Psicologia na Assistência Social.Participação das atividades de acolhimento individual e coletivo das famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família (PBF), visitas domiciliares no território, grupos de encontro no Centro de Referência da Assistência Social e participação nas reuniões da rede de matricialmente do território (educação, saúde e assistência social).

Outras informações:
Estágio Curricular de Psicologia pela técnica da Ambiento terapia. Acompanhamento terapêutico e estimulação de convivência para crianças, adolescentes e adultos, diagnosticados com graves patologias psiquiátricas.

Outras informações:
Estágio curricular de psicologia vinculado ao Instituto de Desenvolvimento Humano. Encontros semanais de atividades grupais pela técnica do Psicodrama com grupo de crianças de até dez anos vinculados ao Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.

Outras informações:
Acompanhamento Terapêutico de aluno com necessidades especiais de aprendizagem na turma do segundo ano do ensino fundamental.

Outras informações:
Promoção de atividades com oficinas de teatro, música, esporte e espaços de convivência, para crianças e adolescentes vinculados ao Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.

Outras informações:
Promoção de oficinas criativas e espaço de convivência para crianças e adolescentes em vulnerabilidade social.

Outras informações:
Promoção de oficinas de artes circenses para crianças em vulnerabilidade social e dança de salão para idosos.

Outras informações:
Mediação junto a professora titular e esquipe escolar no acompanhamento de crianças com necessidades especiais de aprendizagem em uma turma de primeiro ano do ensino fundamental.