Maria Clara Ramos Nery

Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Sociais pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos- UNISINOS (1987), graduação em Bacharelado Em Ciências Sociais pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS (1987); Especialização em Educação Popular, pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos- UNISINOS; mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS (2002) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS (2011). Especialista em Estudos Culturais pela FACED/UFRGS; Especialista em Educação Transformadora - Teorias e Práticas, pela PUCRS. Atualmente é professora adjunta da UERGS, Unidade de Cruz Alta/RS no curso de Pedagogia - Graduação/Licenciatura e Especialização: Gestão em - Orientação e Supervisão, onde também é coordenadora adjunta (2022-2023.) Foi membro do grupo de pesquisa de Religião e Sociedade da Universidade do Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS, cadastrado no CNPQ; foi membro do NER, (Núcleo de Estudos da Religião), até 2002, do Programa de Pós Graduação de Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS; foi professora substituta na área de Sociologia da Universidade Federal das Ciências da Saúde com experiência docente na área de Sociologia, Estudos Culturais, Sociologia da Educação, Sociologia da Religião, Educação, Ciências sociais; foi membro associado da Associação dos Cientistas Sociais da Religião do Mercosul (ACSRM); é. Membro da Comissão AD HOC da PROEX da Universidade Federal da Integração Latino-Americana-UNILA, desde 2016; Avaliador ad hoc da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul-UERGS; participou na construção do PDI 2017-2021, até dezembro de 2021; ; foi membro da ADUERGS - Associação dos Docentes da UERGS - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul até outubro de 2021; membro da Comissão de Extensão da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul-UERGS; membro efetivo do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, a partir de 2021; é avaliador ad hoc da UNIFAL - Minas Gerais; avaliadora ad hoc da área da educação e ciências sociais da UFMG; co-coordenadora do Eixo Gênero e sexualidade na proposta da construção das Políticas das Ações Afirmativas da UERGS a partir de 2022; é avaliador de Cursos do Quero Educação/Estadão desde 2019 até os dias atuais. Especializada no Curso de Psicanálise e análise do Contemporâneo pela PUC/RS. Coordenador de Grupo de Pesquisa certificado pelo CNPQ, intitulado - Danos Colaterais do Universal Heterosexual - Linha de pesquisa Diversidade sexual e de gênero.

Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Sociais

2007 - 2011

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: RELIGIÕES NO BRASIL: O DIÁLOGO ENTRE O MODERNO E O PÓS-MODERNO A PARTIR DE ESTUDOS DO ESPIRITISMO KARDECISTA E DO NEOPENTECOSTALISMO
JOSÉ IVO FOLLMANN. Palavras-chave: modernidade/pós-modernidade.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Sociologia

1996 - 2002

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A TEODICÉIA DA IURD, A MUDANÇA DAS REPRESENTAÇÕES E PADRÕES COMPORTAMENTAIS DE SEUS CRENTES E/OU ADEPTOS
, Ano de Obtenção: 2002.DR. ENNO DAGOBERTO LIETKE FILHO.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: ambivalência; representação do mundo; traços estruturais marcantes; estrutura de plausibilidade do mundo; caráter regressivo; secularização. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro.

Especialização em PSICANÁLISE E ANÁLISE DO CONTEMPORÂNEO

2023 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: ANÁLISE DO SUICÍDIO NA PERSPECTIVA DE EMILE DURKHEIM E SIGMUND FREUD.
Orientador: DRA. RENATA PLÁCIDO DIPP

Especialização em EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA - metodologias e práticas

2019 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A PRÁTICA DISCURSIVA PRESENTE NO CAMPO EDUCACIONAL COMO CONSTITUINTE DE SUBJETIVIDADES E DE PERFIL PROFISSIONAL DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA.
Orientador: Prof. Dr. RAFAEL GOULARTE ORTIZ.
Bolsista do(a): PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, PUC/RS, Brasil.

Especialização em ESTUDOS CULTURAIS

2017 - 2018

Faculdade de Educação/UFRGS
Título: Educação Líquida e Hipertextual: informação x conhecimento
Orientador: LUIZ HENRIQUE SOMMER
Bolsista do(a): faculdade de educação-universidade federal do rio grande do sul, FACED/UFRGS, Brasil.

Especialização em Especialização Em Educação Popular

1987 - 1990

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: UMBANDA E A REPRESENTAÇÃO DE SUA FÉ
Orientador: DARNIS CORBELLINI

Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Sociais

1982 - 1987

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: aA IGREJA ASSEMBLÉIA DE DEUS E SUA FORMA DE APRESENTAR A FÉ CRISTÃ
Orientador: DR. JOSÉ IVO FOLLMANN

Graduação em Bacharelado Em Ciências Sociais

1982 - 1987

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A ASSEMBLÉIA DE DEUS E SUA FORMA DE APRESENTAR A FÉ CRISTÃ
Orientador: DR. JOSÉ IVO FOLLMANN

Formação complementar

2025 -

LITERATURA, ARTES E FILOSOFIA. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2024 - 2025

A MODERNA EDUCAÇÃO - FOCO NO ALUNO. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2023 - 2024

PSICANÁLISE E ANÁLISE DO CONTEMPORÂNEO. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2022 - 2023

EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA - PEDAGOGIA TEORIAS E PRÁTICAS. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

FORMAÇÃO - NUCLEO NEAD - TECNOLOGIAS. (Carga horária: 100h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL, UERGS, Brasil.

2020 - 2021

PSICANÁLISE E ANÁLISE DO CONTEMPORÂNEO. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

ESTUDOS CULTURAIS. (Carga horária: 360h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFRGS, FACED, Brasil.

2019 - 2020

EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA - PEDAGOGIA, FUNDAMENTOS E PRÁTICAS. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2018 - 2019

ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 360h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFRGS, FACED, Brasil.

2011 - 2011

CAPACITAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, ULBRA, Brasil.

2010 - 2010

CAPACITAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, ULBRA, Brasil.

2005 - 2005

CAPACITAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, ULBRA, Brasil.

2005 - 2005

CAPACITAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, ULBRA, Brasil.

2005 - 2005

LETRAS. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, UFRGS, Brasil.

2003 - 2003

CAPACITAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, ULBRA, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Curta Duração. , UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, ULBRA, Brasil.

1999 - 1999

A ANTROPOÉTICA DE LÉVI-STRAUSS. (Carga horária: 21h). , Museu Antropológico do Rio Grande do Sul, MA/RS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: ESTUDOS CULTURAIS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: SOCIOLOGIA DAS RELIGIÕES.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: SOCIOLOGIA CONTEMPORANEA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: CULTURA BRASILEIRA.

Organização de eventos

NERY, M. C. R. ; ROTH, J. ; TRUCCOLO, A. . 3º Encontro Virtual do CEP-UERGS. 2024. (Outro).

PIEVE, M. G. P. ; NERY, M. C. R. ; SOUZA, H. ; NAVARINI, J. ; RECH, T. L. . VI Seminário Internacional e XII Seminário Estadual de Educação - o bem e o mal-estar docente: conquistas e tensões da profissionalização contemporânea, realizadas no dia 18/05/2023.. 2023. (Outro).

NERY, M. C. R. . V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E XI SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO -PEDAGOGIAS EM DIÁLOGO. 2021. (Outro).

PIEVE, M. G. P. ; NERY, M. C. R. ; LUTZ, A. ; PAZ, D. ; SOUZA, H. ; RECH, T. L. . V SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E XI SEMINARIO ESTADUAL - PEDAGOGIAS EM DIÁLOGO. 2020. (Outro).

NERY, M. C. R. ; PIEVE, M. G. P. . IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL E X SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO:INCLUSÃO: DOCÊNCIA E APRENDIZAGEM. 2019. (Outro).

LEMOS, S. M. ; SILVA, PERCILA ; LUTZ, A. ; NERY, M. C. R. ; PIEVE, M. G. P. . 2o.FORUM DAS LICENCIATURAS DA UERGS e do 7o ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PIBID/UERGS. 2019. (Outro).

NERY, M. C. R. ; PIEVE, M. G. P. ; SOUZA, H. ; SOARES, F. ; LUTZ, A. ; RECH, T. L. . II SEMINARIO INTERNACIONAL E VIII SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2017. (Outro).

PIEVE, M. G. P. ; NERY, M. C. R. ; SOARES, F. ; LUTZ, A. ; PAZ, D. . I SEMINARIO INTERNACIONAL E VII SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-AUTORIA DOCENTE. 2016. (Outro).

NERY, M. C. R. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/UERGS?. 2016. (Outro).

NERY, M. C. R. . VI SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO: QUALIDADE NA EDUCAÇÃO. 2015. (Outro).

NERY, M. C. R. ; MORAES, A. P. R. . PEDAGOGIAS DA IGUALDADE: DIÁLOGOS COM A COMUNIDADE - RELAÇÕES DE GÊNERO E DIREITOS HUMANOS. 2014. (Outro).

Participação em eventos

5A JORNADA CNS/CONEP - DECRETO LEI 6007/23. 2024. (Exposição).

EVENTO CONEP-LGPD. 2024. (Encontro).

SEGUNDO FÓRUM DE COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA DO NORDESTE. 2024. (Seminário).

TREINAMENTO DOS NOVOS MEMBROS DO CEP/UERGS.sSISTEMA CEP/CONEP - COMPOSIÇÃO E ATRIBUIÇÕES. 2024. (Encontro).

X Encontro Humanístico Multidisciplinar e IX Congresso Latino- Americano De Estudos Humanísticos Multidisciplinares.O Campo Educacional Brasileiro ? O Universo das Presenças Ausentes: Análise Crítica do Currículo Prescritivo e a Invisibilização de Sujeitos Alunos em Seus Contextos Situacionais. 2024. (Encontro).

?Encontros com o CEPS-ESP/RS: pesquisas em ambiente virtual - o que observar??. 2023. (Encontro).

3a JORNADA DO SISTEMA CEP/CONEP. 2023. (Outra).

JORNADA DO SISTEMA CEP/CONEP. 2023. (Outra).

TREINAMENTO - CURSOSEAD-CEP-MOINHOS DE VENTO. 2023. (Outra).

TREINAMENTO SISTEMA CEP/CONEP. 2023. (Oficina).

VI Seminário Internacional e XII Seminário Estadual de Educação ? O bem e o mal-estar docente: conquistas e tensões da profissionalização contemporânea.Roda de Conversa: Violência doméstica e a escola.. 2023. (Seminário).

VI Seminário Internacional e XII Seminário Estadual de Educação ? O bem e o mal-estar docente: conquistas e tensões da profissionalização contemporânea.Certificamos que o trabalho ?A EDUCAÇÃO COMO OBJETO DE DISTINÇÃO NA CONCEPÇÃO DE PIERRE BOURDIEU?,. 2023. (Seminário).

VI Seminário Internacional e XII Seminário Estadual de Educação ? O bem e o mal-estar docente: conquistas e tensões da profissionalização contemporânea.?RESGATE DO PAULO FREIRE DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO?,. 2023. (Seminário).

VI Seminário Internacional e XII Seminário Estadual de Educação ? O bem e o mal-estar docente: conquistas e tensões da profissionalização contemporânea.?AS PERCEPÇÕES DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS SOBRE AS EMOÇÕES DOS ESTUDANTES: UMA ANÁLISE DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO?,. 2023. (Seminário).

VI Seminário Internacional e XII Seminário Estadual de Educação ? O bem e o mal-estar docente: conquistas e tensões da profissionalização contemporânea.Roda de conversa: O papel docente na construção da subjetividade infantil. Esp.Amanda Denise da Roza Foza; Esp. Lidia de Brito Raymundo; Ms. Vitória Brito Santos; Profa. Dra. Maria Clara Ramos Nery.. 2023. (Seminário).

CIRCUITO DE DEBATES LETRAS/UERGS SOBRE LITERATURA - ESCRITORAS LATINOAMERICANAS CONTEMPORANEAS.ESPAÇOS ÍNTIMOS -. 2022. (Encontro).

Declaración de profesores e Instituciones Universitarias de América Latina Hacia la VII CONFINTEA.CARTA PRODUZIDAS POR UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS - REPRESENTANTE DA UERGS, como signatária. 2022. (Outra).

FÓRUM DAS LICENCIATURAS.GTS - CURRICULO E GESTÃO/FILOSOFIA E EDUCAÇÃO/SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO. 2022. (Outra).

DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENSINO SUPERIOR EM UM CONTEXTO DE PANDEMIA. 2021. (Encontro).

I ENCONTRO VIRTUAL SOBRE ÉTICA EM PESQUISA DO CEP/UERGS.ÉTICA EM PESQUISA - ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA PARECERISTAS. 2021. (Encontro).

SIEPEX - UERGS.PEDAGOGIA DA REALIDADE OCULTADA. 2021. (Seminário).

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL E XI ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.TEXTOS E CONTEXTOS NA PRÁTICA EDUCATIVA. 2021. (Seminário).

FÓRUM DE ÁREA DA UERGS. 2019. (Outra).

IV SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E X SEMINARIO ESTADUAL - INCLUSÃO - DOCENCIA E APRENCIZAGEM.EQUIPE EXECUTORA, MINISTRANDE DE MINICURSO, MEDIADORA DE MESA, AVALIADORA DE POSTERS. 2019. (Seminário).

III Seminário Internacional e IX Seminário Estadual de Educação: Desafios da Educação.A MUTAÇÃO DO TEMPO. 2018. (Seminário).

LANÇAMENTO DO RELATORIO AZUL -A.LEGISLATIVA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SULO.DIREITOS HUMANOS. 2018. (Encontro).

II SEMINARIO INTERNACIONAL E VIII SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO:DOCENCIA EM EVIDÊNCIA - DESAFIOS DO CONTEMPORÂNEO.MINICURSO - EDUCAÇÃO E DISCURSO - ESTUDOS FOUCAULTIANOS. 2017. (Seminário).

VIISEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DA EASA - TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE.A MUTAÇÃO DO TEMPO - A ERA DA TRANSIÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NO CAMPO EDUCACIONAL. 2017. (Seminário).

I SEMINARIO INTERNACIONAL E VII SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.AUTORIA DOCENTE. 2016. (Seminário).

I SEMINARIO INTERNACIONAL E VII SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.POLITICAS DE FORMAÇÃO. 2016. (Seminário).

CILO DE PALESTRAS PARA PROFESSORES DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO MIGUEL CALMON.EDUCAÇÃO E MODERNIDADE LÍQUIDA - CONHECIMENTO X INFORMAÇÃO. 2015. (Encontro).

VI SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO - REFLEXÕES. 2015. (Seminário).

VI SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO:.PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: REFLEXÕES. 2015. (Seminário).

CONFERENCIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL.DELEGADO DA UERGS DA UNIDADE DE CRUZ ALTA. 2014. (Outra).

V SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.Modernidade Líquida e alteridade com enfoque em Bauman. Como trabalhar o processo educativo?. 2014. (Oficina).

V SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO: DOCÊNCIA E ALTERIDADE.Docência, Alteridade e Educação Popular. 2014. (Seminário).

XVI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO NO MERCOSUL.VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER SOBRE O ENFOQUE DA TEORIA DO RECONHECIMENTO DE AXEL HONNETH: uma reflexão.. 2014. (Seminário).

I SIMPOSIO REGIONAL SUL - EST.NEOPENTECOSTALISMO: profanização do sagrado e sacralização do profano. 2013. (Simpósio).

3°CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE PEDAGOGIA SOCIAL. AS REDES SOCIAIS COMO CENÁRIO PEDAGÓGICO SOCIAL. 2012. (Congresso).

CORRUPÇÃO:DIVERSOS OLHARES.A CORRUPÇÃO NUMA ABORDAGEM SOCIO-HISTÓRICA. 2010. (Seminário).

I SIMPOSIO NACIONAL DESIGUALDADES,DIREITOS E POLÍTICAS PÚBLICAS.IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS - OS EXCLUÍDOS DOS BENEFÍCIOS SOCIAIS E OS FATORES DETERMINANTES DOS VÍNCULOS DOS CRENTES PARA COM A IGREJA. 2007. (Simpósio).

I Congresso Latino-Americano de Religião, Gênero e Masculinidade. Fraternidade Quebrada - Comunicação - religião e violência. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ADRIANA VANESSA FELLMANN,

ADRIANA VANESSA FELLMANN,;NERY, M. C. R.. ASSESSORAMENTO EDUCACIONAL NA ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -.

Aluno: Amanda Denise da Rosa Foza

NERY, M. C. R.; NAVARINI, J.; RECH, T.. POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES POR UMA PERSPECTIVA DA SUPERVISÃO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -.

Aluno: Bianca da Luz Pereira

NERY, M. C. R.; PIEVE, M. G. P.; SOUZA, H.. A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E OS DESAFIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -.

Aluno: JAQUELINE WELTER,

NERY, M. C. R.; SANE, S.; STRAMARE, O.. POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES POR UMA PERSPECTIVA DA SUPERVISÃO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -.

Aluno: LIDIA DE BRITO RAYMUNDO

NERY, M. C. R.; LUTZ, A.; RECH, T.. ?O RECONHECIMENTO DA SUBJETIVIDADE COMO FUNDAMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA FORMATIVA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -.

Aluno: MICHELE RAMOS DA SILVA CONCEIÇÃO

NERY, M. C. R.; NAVARINI, J.; STRAMARE, O.. A AÇÃO MEDIADORA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA VIOLÊNCIA ESCOLAR: UMA PESQUISA DOCUMENTAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -.

Aluno: Neiva Althaus

NERY, M. C. R.; PIEVE, M. G. P.; RECH, T. L.. ASSESSORAMENTO EDUCACIONAL NA ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -.

Aluno: Jussara Ritter Alves

SOARES, F.; PIEVE, M. G. P.;NERY, M. C. R.. INDISCIPLIAN ESCOLAR: LIMITES E POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL COMO MEDIADOR DE CONFLITOS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: ELOISA GOMES DA SILVA

LUTZ, A.; SOUZA, H.;NERY, M. C. R.. UM DESAFIO DA SUPERVISÃO ESCOLAR: A ARTICULAÇÃO ENTRE A PEDAGOGIA DE PROJETOS E A ALFABETIZAÇÃO COM BASE NO CONSTRUTIVISMO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Izabel Cristina Vieira Martins

LUTZ, A.;NERY, M. C. R.; SOUZA, H.. OS DESAFIOS DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO 3.0: A PERCEPÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: CAROLINE DARONCO CAMPOS ROMERO SANCHES

NERY, M. C. R.; SOUZA, H.; PIEVE, M. G. P.. GESTÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS ENCONTRADOS AO DESENVOLVER A ATIVIDADE EM UM EMPREENDIMENTO FAMILIAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: CARLISE GODOY FERRETI

RECH, T. L.;NERY, M. C. R.; SOARES, F.. ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLA REGULAR - PRATICAS EM PROL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: FÁTIMA AMARAL SCHNEIDER

SOUZA, H.;NERY, M. C. R.; SOARES, F.. O ORIENTADOR EDUCACIONAL DIANTE DA DEMOTIVAÇÃO ESCOLAR DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: ADRIANA DA COSTA FERNANDES

NERY, M. C. R.; PIEVE, M. G. P.; RECH, T. L.. O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SOB A OTICA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: ANA PAULA ROPKE DOS REIS

NERY, M. C. R.; SOARES, F.; PIEVE, M. G. P.. ATAS DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS DE UMA ESCOLA PUBLICA MUNICIPAL - REGISTROS E SILÊNCIOS. 2019.

Aluno: Márcia Moura Aranha

NERY, M. C. R.. A ATUAÇÃO DA SUPERVISÃO ESCOLAR NA (RE)CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosiana Bertê

NERY, M. C. R.. A DIDÁTICA DIALÉTICA NA ESCOLA DEMOCRÁTICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: LILIANE CARDOSO DA SILVA

NERY, M. C. R.; -ORG, G. A.; SOARES, F.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: DESAFIOS AO SUPERVISOR ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniele da Silva Bottega

-ORG, G. A.;NERY, M. C. R.; LUTZ, A.. ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONJUNTO COM O PROFESSOR NO PROCESSO DE PLANEJAMENTO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: ROSMIRIAN SCARTÃO MARQUES

NERY, M. C. R.; LUTZ, A.; -ORG, G. A.. AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA REALIDADE A SER RECONSTRUÍDA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: EVERLEI RANGEL MARTINS

NERY, M. C. R.; SOARES, F.; -ORG, G. A.. EDUCAÇÃO, GÊNERO E SEXUALIDADE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: RAQUEL L

RECH, T.;NERY, M. C. R.; LUTZ, A.. ALLES NUNES.ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL : IMPACTOS DA PRÁTICA DA VERMICOMPOSTAGEM NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2021.

Aluno: MICHELLE LEITE SILVEIRA

PIEVE, M. G. P.;NERY, M. C. R.; STRAMARE, O.. A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE PARA O DESEVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021.

Aluno: ADRIELLIMORAES SOUZA

NERY, M. C. R.; RECH, T.; PAZ, D.. A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA CRIANÇAS SURDAS NA ESCOLA REGULAR DOS ANOS INICIAIS. 2021.

Aluno: JESSICA DA ROCHA ZEGARRA

NERY, M. C. R.; PIEVE, M. G. P.; LUTZ, A.. EDUCAÇÃO INFANTIL EMTEMPOS DE PANDEMIA: ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS NO FORMATO REMOTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL.

Aluno: ELOISA GOMES DA SILVA

LUTZ, A.;NERY, M. C. R.; SOUZA, H.. UM DESAFIO DA SUPERVISAO ESCOLAR: A ARTICULAÇÃO ENTRE A PEDAGOGIA DE PROJETOS E A ALFABETIZAÇÃO COM BASE NO CONSTRUTIVISMO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: FRANCIELE RODRIGUES VIEIRA

NERY, M. C. R.; PIEVE, M. G. P.; STRAMARE, O.. EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: AMPLIANDO AS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eva Altina Rodrigues da Silva

LUTZ, A.;NERY, M. C. R.; PIEVE, M. G. P.. AS DIFICULDADES DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) NAS ESCOLAS REGULARES DA CIDADE DE TUPANCIRETÃ: UM RELADO DOS FAMILIARES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: NOELI THOEN BOLD

LUTZ, A.;NERY, M. C. R.; RECH, T. L.. O COTIDIANO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ESCUTA SENSIVEL DO PROFESSOR PELO QUE DIZ A CRIANÇA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paola Marques Siqueira

SOUZA, H.;NERY, M. C. R.; PAZ, D.. A PEDAGOGIA DOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E A (RE)CONSTRUÇÃO CURRICULAR NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICIPIO DE CRUZ ALTA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniele da Silva Fonseca

SOUZA, H.; SOARES, F.;NERY, M. C. R.. INCLUSÃO ESCOLAR: SERÁ QUE PODEMOS CHAMAR DE INCLUSÃO?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: JOCIELE TEREZINHA CORAZZA

NERY, M. C. R.; RECH, T. L.; PIEVE, M. G. P.. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana luiza Barbosa Maciel

NERY, M. C. R.; RECH, T. L.; PIEVE, M. G. P.. A INCLUSÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE CRUZ ALTA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: OSEANE SILVA BASTOS

SOARES, F.; RECH, T. L.; PIEVE, M. G. P.;NERY, M. C. R.. PESQUISANBDO PARA:? perceber quem são hoje os alunos da EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: JANAINA LIMA DE JESUS

SOUZA, H.;NERY, M. C. R.; RECH, T. L.. CIRANDA, CIRANDINHA, VAMOS TODOS CIRANDAR: O CORPO EM MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB O OLHAR DO PROFESSOR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: LAINE FALCONE DIAS

NERY, M. C. R.; RECH, T. L.; PIEVE, M. G. P.. A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO FATOR DE INCLUSÃO DO ALUNO SURDO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Priscila da Silva Vieira

NERY, M. C. R.; SOARES, F.; PIEVE, M. G. P.. A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sabina Margery Alves Pereira Amorim

NERY, M. C. R.; PIEVE, M. G. P.; RECH, T. L.. AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PEDAGOGICAS DA TEORIA DE HENRI WALLON. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vânia Silveira de Oliveira Santos

NERY, M. C. R.; RECH, T.; PIEVE, M. G. P.; SOARES, F.. A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA:ESCOLA UM ESPAÇO PARA TODOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marina S

NERY, M. C. R.; RECH, T.; PIEVE, M. G. P.; SOARES, F.. CAMARGO DIAS.O PAPEL DO JOGO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL VÓ ALZIRA EM ESTRELA VELHA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: SAO 11 CANDIDATOS - ONZE TRABALHOS AVALIADOS EM BANCA

UERGS, M. O. U.;NERY, M. C. R.. 5o.SALAO INTEGRADO DE ENSINO,PESQUISA E EXTENSÃO E PRIMEIRA JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UERGS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: JULIO CESAR DOS SANOS VIEIRA

NERY, M. C. R.. PROPOSIÇÃO DE PLANO DE GESTÃO FINANCEIRA DA ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL-SEMPRE AMIGO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL.

Aluno: MÁRCIO HENRIQUE DE SOUZA

NERY, M. C. R.. PESQUISA DE SATISFAÇÃO NO GRUPO UNIFICADO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em administração) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Alexandre Dias Flor

NERY, M. C. R.. REORGANIZAÇÃO DE CARGOS, ATRIBUIÇÕES E PRINCIPAIS FLUXOS DE TRABALHO DA AM ADMINISTRAÇÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em administração) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: SAMY SILBERFARB

NERY, M. C. R.. VERIFICAÇÃO DA ACEITAÇÃO DO MERCADO PORTO ALEGRENSE A UM JORNAL DIÁRIO IMPRESSO SOBRE ASSUNTOS ESPORTIVOS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em administração) - Universidade Luterana do Brasil.

NERY, M. C. R.; SILVA, PERCILA. IX SALÃO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UERGS (IX SIEPEX). 2019. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

NERY, M. C. R.; PIEVE, M. G. P.; RECH, T. L.. SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID/UERGS. 2017. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SOARES, F.;NERY, M. C. R.; PIEVE, M. G. P.. II SEMINARIO INTERNACIONAL E VIII SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2017. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

NERY, M. C. R.. VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, II Jornada de Pós-Graduação e I Seminário sobre Territorialidade do RS. 2016. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

NERY, M. C. R.. 5o.SALAO INTEGRADO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO E A PRIMEIRA JORNADA DE PÓS GRADUAÇÃO DA UERGS. 2015. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

NERY, M. C. R.. AVALIAÇÃO DE TRABALHOS NO SEMINARIO DE EDUCAÇÃO-EDIÇÃO 2023. 2023. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -.

NERY, M. C. R.. Participou como Mediadora de Mesa da Sessão de Comunicações Orais, contendo 07 trabalhos de Resumo Simples, durante o ?VI Seminário Internacional e XII Seminário Estadual de Educação. 2023. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -.

NERY, M. C. R.. MEDIADOR DE MESA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHOS-APRESENTAÇÕES ORAIS - SEMINARIO DE EDUCAÇÃP. 2023. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

NERY, M. C. R.. SIEPEX - AVALIAÇÃO DE TRABALHOS. 2021. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

NERY, M. C. R.; FREITAS, V. A.;NERY, M. C. R.. QUARTO SALÃO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, SIEPEX. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Orientou

MANI TORRES

EDUCAÇÃO E BUROCRACIA; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO - GESTÃO - ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; (Orientador);

RENATA CECILIA ESTORMOWIKI

EDUCAÇÃO E EMOÇÕES-PERCEPÇÃO CONSTITUIDA PELOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO - GESTÃO - ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; (Orientador);

IVONE BOLICO DA SILVA

DO MAL-ESTAR DOCENTE PARA O BEM -ESTAR; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO - GESTÃO - ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; (Orientador);

Ezequiel Carvalho Viapiana

PÓS-PANDEMIA - EJA - RETORNO À PRESENCIALIDADE; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO - GESTÃO - ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; (Orientador);

REJANE FELTES

O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SEU TRABALHO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE CRUZ ALTA EM TEMPO DE PANDEMIA; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);

ANA PAULA ROPKE

ANALISE DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS DE ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA/RS; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; (Orientador);

VITORIA CHAVES VIZZOTTO

Questões de identidade de gênero e diversidade sexual e a prática profissional-; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA-UERGS-LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -; (Orientador);

CAMILA KERNER LEAL SCAPINI

A ABORDAGEM CURRICULAR DAS TRADIÇÕES GAUCHESCAS NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE IBIRUBÁ/RS; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; (Orientador);

CAMILA KERNER SCAPINI LEAL

ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO; Início: 2023; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; (Orientador);

CAMILA KERNER SCAPINI LEAL

ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO; Início: 2023; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; (Orientador);

CAMILA KERNER LEAL SCAPINI

A PRESENÇA DAS DIVERSIDADES ARTÍSTICAS NA ALFABETIZAÇÃO E NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO DOS ANOS INICIAIS; Início: 2022; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; (Orientador);

Ezequiel Carvalho Viapiana

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E RESISTÊNCIA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

IVONE BOLICO DA SILVA

DO MAL-ESTAR PARA O BEM-ESTAR DOCENTE EM ESCOLA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE/RS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

MANI DOS SANTO

BUROCRACIAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: POR UMA SUPERVISÃO EDUCACIONAL QUE INCENDEIE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Rejane Zeferino Feltes

?O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SEU TRABALHO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA/RS, EM TEMPO DE PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL -; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

ANA PAULA ROPKE

ATAS DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL: registros e silêncios; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Adriele Lopes

A RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA - CONTEXTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

ROSMIRIAM S

MARQUES; AVALIAÇÃO ESCOLAR:UMA REALIDADE A SER RECONSTRUÍDA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

ROSMIRIAN SCARTÃO MARQUES

Estágio Supervisionado em orientação Educacional Prevenção e Combate as drogas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EM EDUCAÇÃO:SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

CAMILA KERNER LEAL SCAPIN

A ABORDAGEM CURRICULAR DAS TRADIÇÕES GAUCHESCAS NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE IBIRUBÁ/R; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

CAMILA KERNER LEAL SCAPINI

A ABORDAGEM CURRICULAR DAS TRADIÇÕES GAUCHESCAS NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE IBIRUBÁ/RS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA - GRADUAÇÃO LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

DIENIFER HENRICH GUNDLACH DA SILVA

A IN FLUÊNCIA DAS RELAÇÕES FAMILIARES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Indiara Cristina Cruz de Oliveira

A INSUFICIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A FAMILIARIDADE COM ALUNOS DIAGNOSTICADOS COM TYDAH; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

DANIEL FERREIRA PEREIRA

A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

ROSINEI APARECIDA DE BRITO

A POSSÍVEL PRESENÇA DA SINDROME DE BOURNOUT E SUA INFLUÊNCIA NA PRATICA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

LENINA LOPES SOARES SILVA

Projetos sociais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Iara Maria Cauz

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - area de conhecimento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

WINCLA PAZ DE AGUIAR

TRABALHO NA ÁREA DA SOCIOLOGIA - EAD; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

PAULO CESAR DA SILVA GOETTEMS

Trabalho de conclusão de curso - EAD; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

JORGE CHAVES RODRIGUES

SOCIOLOGIA DAS RELIGIÕES; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Adria Chavelli Souza Cirino

SOCIOLOGIA -; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

CRISTIANE PEREIRA DO NASCIMENTO

POLITICAS SOCIAIS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

MARCOS RICARDO DOS SANTOS

SOCIOLOGIA - POLITICAS PUBLICAS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

MARILENE SILVA LEITE

Sociologia - Ciências Sociais - EAD; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

MOYSES MOTA

Sociologia - politicas publicas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

RAIMUNDA MORORO AGUIAR

Sociologia da Juventude - Ciências Sociais; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

PAULO SERGIO NASCIMENTO DE LIMA

SOCIOLOGIA - CIENCIAS SOCIAIS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

SEHORINHA GOMES DAS CHAGAS

SOCIOLOGIA - ciencias sociais EAD; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

VALDICLEA PEREIRA FERREIRA

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - ENSINO A DISTANCIA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ciencias sociais) - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Ana Paula Rosa de Moraes

ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO- MONITORIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Rodrigo Amarante

HEROIS NA SALA DE AULA-uMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA PARA VIVENCIAR A FANTASIA E TRANSMITIR VALORES; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

JESSICA SEVERO DUTRA

ESTÁGIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EM INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Eduardo de Assis

ESTÁGIO II - EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

ROSANGELA MAIDANA DA SILVA

ROSANGELA MAIDANA - ESTAGIO III - EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES; 2024; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

DANIELLI PEREIRA RODRIGUES

ORIENTAÇÃO/ SUPERVISÃO DE ESTÁGIO; 2023; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

DÂMARIS DOS SANTOS DA SILVA

ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO - SUPERVISIONADO; 2023; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

LUDMILA PAUSE WENDT

ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO - AMBIENTES NÃO ESCOLARES; 2022; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA - GRADUAÇÃO LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

CAMILA KERNER SCAPINI LEAL

RODRIGO AMARANTE E ALINE AMARANTE

A BRIGADA MILITAR ATRAVÉS DA PATRULHA MARIA DA PENHA NA PREVENÇÃO A VILÊNCIA CONTRA A MULHER DENTRO DA ESCOLA; 2021; Orientação de outra natureza - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

CAMILA KERNER LEAL SCAPINI

ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL I E II; 2021; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA - GRADUAÇÃO LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

CASSIANO MOLINARI GOMES

ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL I E II; 2021; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA - GRADUAÇÃO LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

BRUNA SANTOS BRUM

ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL I E II; 2021; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA - GRADUAÇÃO LICENCIATURA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

MARIA FERNANDA DOS SANTOS E VITORIA VIZZOTTO

BOLICHE POÉTICO; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

MARIA FERNANDA DOS SANTOS E VITORIA VIZZOTTO

JOGO - LUDICO EDUCATIVO LIBRAS-CAR; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

MARESSA MAYA E outras

PULSEIRA SILÁBICA; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

VITÓRIA VIZZOTO

TWISTER; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

JOSIANA BRITO E OUTRA

MAIUSCULAS E MINÚSCULAS; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Daniel Ferreira

CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Indiara Cristiana Cruz de Oliveira

Brincar para Aprender; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Clara Ramos Nery;

Produções bibliográficas

NERY, M. C. R. . O campo educacional brasileiro-o universo das presenças ausentes análise crítica do currículo prescritivo e a invisibilização dos sujeitos alunos em seus contextos situacionais. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 11, p. 1-25, 2025.
NERY, M. C. R. ; AMARANTE, R. ; VIZZOTO, V. C. ; BATISTA, B. F. . Patriarcalismo, violência, religião e ocupação do espaço público pela comunidade LGBTQIA+: Da Casa à Rua. Revista Eletrônica Interações Sociais â013 REIS , v. 8, p. 30-56, 2024.
NERY, M. C. R. ; AMARANTE, R. ; BATISTA, B. F. ; VIZZOTO, V. C. . Patriarcalismo, violência, religião e ocupação do espaço público pela comunidade LGBTQIA+: Da Casa à Rua. INTERAÇÕES SOCIAIS Revista Eletrônica Interações Sociais - REIS DOSSIÊ TRANSTORNANDO O CISTEMA: Possibilidades e desdobramentos de ocupação de pessoas trans em espaços públicos , v. 8, p. 30-56, 2024.
RAMOS NERY, MARIA CLARA ; PEREIRA, JULIANA OLIVEIRA ; AMARAL, PATRICIA GUERREIRO DO . Educação de Jovens e Adultos - (EJA) - seus impasses e suas contradições. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA DA UERGS , v. 6, p. 29-41, 2020.
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NERY, M. C. R. . RELIGIÃO NA SALA DE AULA: A CONTRADIÇÃO COM A LAICIDADE DO ESTADO BRASILEIRO. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL E X SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO - INCLUSÃO - DOCÊNCIA E APRENDIZAGEM, 2019, CRUZ ALTA. ANAIS DE RESUMOS DO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL E X SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSÃO: DOCÊNCIA E APRENDIZAGEM. SÃO LEOPOLDO RS: EDITORA OIKOS, 2019. v. 07. p. 78-82.
NERY, M. C. R. ; NERY, M. C. R. . A Mutação do Tempo - A Era da transição e sua influência no Campo Educacional Brasileiro. In: III Seminário Internacional e IX Seminário Estadual de Educação: Desafios da Educação, 2018, CRUZ ALTA. ANAIS DO III Seminário Internacional e IX Seminário Estadual de Educação: Desafios da Educação. São Leopoldo: OIKOS, 2018. v. 01. p. 01-130.
NERY, M. C. R. ; NERY, M. C. R. . MODERNIDADE LÍQUIDA E ALTERIDADE COM ENFOQUE EM BAUMAN: COMO TRABALHAR O PROCESSO EDUCATIVO?. In: V SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO: DOCÊNCIA E ALTERIDADE, 2014, CRUZ ALTA. ANAIS DE RESUMOS DO SEMINARIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO:DOCENCIA E ALTERIDADE. PORTO ALEGRE: OIKOS, 2014. v. 2. p. 1-104.
NERY, M. C. R. . FRATERNIDADE QUEBRADA. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE RELIGIÃO, GENERO E MASCULINIDADE, 2004, SÃO LEOPOLDO. I Congresso Latino Americano de Religião e Gênero. São Leopoldo: da Escola Superior de Teologia, 2004.
NERY, M. C. R. . A SIGNIFICAÇÃO DO DINHEIRO E DA PROSPERIDADE, SUA RELAÇÃO COM O SAGRADO NO NEOPENTECOSTALISMO, ESPECIALMENTE NA IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS. In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1999, CANOAS/SÃO JERÔNIMO. REVISTA INFORMATIVA DE PESQUISA. CANOAS: EDITORA DA ULBRA, 1999. v. 01. p. 53-58.
NERY, M. C. R. . O Campo Educacional Brasileiro ? O Universo das Presenças Ausentes: Análise Crítica do Currículo Prescritivo e a Invisibilização de Sujeitos Alunos em Seus Contextos Situacionais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NERY, M. C. R. ; MARTINS, I. . O sistema CEP-CONEP: composição e atribuições. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MEDEIROS, I. ; TRUCCOLO, A. ; ROTH, J. ; NERY, M. C. R. . ?Lei Geral de Proteção de Dados em Pesquisas que Envolvem Seres Humanos?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FOZA, A. R. ; RAYMUNDO, L.B ; SANTOS, V.B ; NERY, M. C. R. . Roda de conversa: O papel docente na construção da subjetividade infantil. Esp.Amanda Denise da Roza Foza; Esp. Lidia de Brito Raymundo; Ms. Vitória Brito Santos; Profa. Dra. Maria Clara Ramos Nery.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NERY, M. C. R. . RODA DE CONVERSA: A educação como objeto de distinção na concepção de Pierre Bourdieu. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMARANTE, R. ; BRUM, K. S. ; SANTOS, A. A. ; NERY, M. C. R. . RODA DE CONVERSA : VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E A ESCOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NERY, M. C. R. . RODA DE CONVERSA: O RESGATE DO PAULO FREIRE DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NERY, M. C. R. . MEDIADOR DE MESA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHOS-APRESENTAÇÕES ORAIS - SEMINARIO DE EDUCAÇÃP. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NERY, M. C. R. . LIVRO ESPAÇOS ÍNTIMOS -CRISTINA PERI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NERY, M. C. R. . ESPAÇOS INTIMOS - OBRA DE CRISTINA PERI - ABORDAGEM SOCIOLÓGICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . TEXTOS E CONTEXTOS NA PRÁTICA EDUCATIVA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . A CONTEMPORANEIDADE DOS CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . RODA DE CONVERSA- EDUCAÇÃO BRASILEIRA HOJE - CONDIÇÕES E CONTRADIÇÕES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . RODA DE CONVERSA - RELIGIÃO NA SALA DE AULA - A CONTRADIÇÃO COM A LAICIDADE DO ESTADO BRASILEIRO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NERY, M. C. R. . O RECONHECIMENTO DO OUTRO DA SOCIEDADE ATUAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NERY, M. C. R. . ABORDAGEM SOBRE DIREITOS HUMANOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NERY, M. C. R. ; NERY, M. C. R. . A mutação do tempo - a era da transição e sua influência no campo educacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NERY, M. C. R. ; NERY, M. C. R. . MINICURSO - EDUCAÇÃO E DISCURSO - ESTUDOS FOUCAULTIANOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. ; AMARANTE, R. . EDUCAÇÃO OU ADESTRAMENTO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . EDUCAÇÃO E DISCURSO:ESTUDOS FOUCAULTIANOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . ABORDAGEM SOCIOLÓGICA SOBRE DIREITOS HUMANOS E HABITAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . POLÍTICA E RELIGIÃO NO BRASIL: as especificidades da laicidade brasileira na contemporaneidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AMARANTE, R. ; NERY, M. C. R. ; NERY, M. C. R. . HEROIS NA SALA DE AULA:UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA PARA VIVENCIAR A FANTASIA E TRANSMITIR VALORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . GESTÃO DEMOCRÁTICA E POLÍTICAS PÚBLICAS - CONTRADIÇÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NERY, M. C. R. . PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: REFLEXÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NERY, M. C. R. . MAIORIDADE PENAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NERY, M. C. R. . O DIREITO DE SER NEGRO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NERY, M. C. R. . OFICINA: MODERNIDADE LÍQUIDA E ALTERIDADE COM ENFOQUE EM BAUMAN. COMO TRABALHAR O PROCESSO EDUCATIVO?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. ; LUTZ, A. ; MORAES, A. P. R. . VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER SOBRE O ENFOQUE DA TEORIA DO RECONHECIMENTO DE AXEL HONNETH: uma reflexão.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NERY, M. C. R. . NEOPENTECOSTALISMO:PROFANIZAÇÃO DO SAGRADO E SACRALIZAÇÃO DO PROFANO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NERY, M. C. R. . AS REDES SOCIAIS COMO CENÁRIO PEDAGÓGICO SOCIAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NERY, M. C. R. . RELIGIÃO NA MODERNIDADE E PÓS MODERNIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERY, M. C. R. . CORRUPÇÃO: DIVERSOS OLHARES - PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NERY, M. C. R. . Igreja Universal do Reino de Deus-os excluídos dos benefícios sociais e os fatores determinantes dos vinculos do crente para com a Igreja. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NERY, M. C. R. . FRATERNIDADE QUEBRADA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NERY, M. C. R. . CURSO DE CAPACITAÇÃO DE DOCENTES EM EJA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NERY, M. C. R. . VIOLENCIA SOBRE A PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NERY, M. C. R. . RELIGIÃO E VIOLÊNCIA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NERY, M. C. R. . PEDAGOGIAS EM DIÁLOGO. São Paulo, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
NERY, M. C. R. ; PIEVE, M. G. P. . ANAIS DO V SEMINARIO INTERNACIONAL E XI ESTADUAL DE EDUCAÇÃO: PEDAGOGIAS EM DIÁLOGO. São Paulo: Editora LiberArs, 2021 (ORGANIZAÇÃO DE ANAIS).
NERY, M. C. R. ; PIEVE, M. G. P. ; NERY, M. C. R. . PEDAGOGIAS EM DIÁLOGO. São Paulo: LiberArs, 2021 (ORGANIZAÇÃO DE LIVRO).
ARATA, N. ; NERY, M. C. R. . OS DESAFIOS DA INCLUSÃO - INCLUSÃO NA ESCOLA. SÃO LEOPOLDO: EDITORA OIKOS, 2019. (Tradução/Outra).
NERY, M. C. R. . UM OLHAR INTEGRADO SOBRE A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. CURITIBA: IBPEX, 2007 (CAPITULO DE CADERNO UNIVERSITÁRIO-SOCIEDADE E CONTEMPORANEIDADE).
NERY, M. C. R. . A HISTÓRIA DA CIVILIZAÇÃO OCIDENTAL EM TRÊS TEMPOS. CURITIBA: IBPEX, 2007 (CADERNO UNIVERSITÁRIO - SOCIEDADE E CONTEMPORANEIDADE).
NERY, M. C. R. . HISTORIA CONTEMPORANEA. CANOAS: EDITORA DA ULBRA - EAD, 2007 (CADERNO UNIVERSITÁRIO - SOCIEDADE E CONTEMPORANEIDADE).
NERY, M. C. R. . ESTADO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS. CANOAS: EDITORA DA ULBRA - EAD-CADERNO UNIVERSITARIO, 2005 (CADERNO UNIVERSITÁRIO - SOCIEDADE E CONTEMPORANEIDADE).

Outras produções

NERY, M. C. R. . membro da COMISSÃO AD HOC da PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA. 2023.

NERY, M. C. R. . CURSO DE EXTENSÃO EM HISTÓRIAS E CULTURAS INDÍGENAS promovida pelo(a) INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ARTE, CULTURA E HISTÓRIA.. 2023.

NERY, M. C. R. . Certificamos que o(a) senhor(a) MARIA CLARA RAMOS NERY, é membro da COMISSÃO AD HOC da PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA e, em 18 de Agosto de 2023, emitiu parecer na ação de extensão: 'POVOS INDÍGENAS NO CONTINENTE AMERICANO NAS PÁGINAS DA WE. 2023.

NERY, M. C. R. . LINCI/LÍNGUAS-CULTURAS PARA A INTEGRAÇÃO: CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA PARA MIGRANTES E REFUGIADOS(AS) - MÓDULO 2. 2023.

NERY, M. C. R. . DIREITO À POESIA - CÍRCULOS DE LEITURA E OFICINAS DE ESCRITA COM PESSOAS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE EM FOZ DO IGUAÇU. 2023.

NERY, M. C. R. . SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - VIDEO-AULAS. 2013.

NERY, M. C. R. . VIDEO AULAS - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2013.

NERY, M. C. R. . VIDEO AULAS - SOCIOLOGIA CONTEMPORANEA-CIENCIAS SOCIAIS. 2012.

NERY, M. C. R. . SOCIOLOGIA DA RELIGÃO - VIDEO-AULAS. 2012.

NERY, M. C. R. . CULTURAS JUVENIS ASSEMBLEIANAS: SOCIABILIDADES, LAZERES E AFETIVIDADES'. 2019.

NERY, M. C. R. . COMISSÃO AD HOC - PRO REITORIA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA-UNILA. 2016.

NERY, M. C. R. . COMISSÃO AD HOC DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO MATO GROSSO. 2016.

NERY, M. C. R. . ESFERA PÚBLICA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NERY, M. C. R. . LANÇAMENTO RELATÓRIO AZUL. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NERY, M. C. R. . HUMANOS POR DIREITO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NERY, M. C. R. . VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NERY, M. C. R. ; FOLLMAN, J. I. ; GABATZ, C. . SIMPÓSIO TEMÁTICO - Religiões e Religiosidades na Atualidade: Linearidades e Rupturas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NERY, M. C. R. . ABORDAGEM SOCIOLOGICA SOBRE O MERCADO DE TRABALHO. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NERY, M. C. R. . DOCENTES DA UERGS DIANTE DA DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: estratégias de conscientização.. 2024. (Relatório de pesquisa).

NERY, M. C. R. . parecerista ad hoc, avaliando 2 Ação(ões) de Extensão, Cultura e Esporte submetida(s). 2023. (parecerista ad hoc, avaliando 2 Ação(ões) de Extensão, Cultura e Esporte submetida(s)).

RAMOS NERY, MARIA CLARA ; PIEVE, M. G. P. ; MARTINS, A. C. . V SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E XI SEMINÁRIO ESTADUAL: PEDAGOGIAS EM DIÁLOGO. 2021. (Editoração/Anais).

NERY, M. C. R. . A PRÁTICA DISCURSIVA PRESENTENO CAMPO EDUCACIONAL COMO CONSTITUINTE DE SUBJETIVIDADES E DE PERFIL PROFISSIONAL DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA-RELATÓRIO. 2021. (Relatório de pesquisa).

SANTANA, S. M. L. ; REINHEIR, R. ; NERY, M. C. R. . MÚLTIPLOS LETRAMENTOS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO IMPRESSA).

NERY, M. C. R. . GENIAL - FORMAÇÃO EM ESTUDOS DECOLONIAIS. 2019. (AVALIAÇÃO AD HOC).

NERY, M. C. R. . A Mutação do Tempo - A Era da transição e sua influência no Campo Educacional Brasileiro. Profª Dra. Maria Clara Ramos Nery (Uergs/CA.).. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NERY, M. C. R. . EDUCAÇÃO - PRATICAS DISCURSIVAS - ESTUDOS FOUCAULTIANOS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NERY, M. C. R. . PESQUISA- FAPERGS. 2015. (Relatório de pesquisa).

NERY, M. C. R. . SOCIOLOGIA CONTEMPORANEA. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEO AULA).

NERY, M. C. R. . SOCIOLOGIA DA RELIGIÃO. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produção de video aulas).

NERY, M. C. R. . sociologia contemporânea. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produção de video aulas).

NERY, M. C. R. . CULTURA BRASILEIRA. 2010. (VIDEO AULA).

NERY, M. C. R. . SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produção de video-aulas).

NERY, M. C. R. . UM OLHAR INTEGRADO SOBRE A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2007 (PROFESSOR CONTEUDISTA EAD) .

NERY, M. C. R. . A HISTORIA DA CIVILIZAÇÃO OCIDENTAL EM TRÊS TEMPOS. 2007 (PROFESSOR CONTEUDISTA EAD) .

NERY, M. C. R. . PROFESSOR CONTEUDISTA. 2005 (PROFESSOR CONTEUDISTA EAD) .

NERY, M. C. R. . A TEODICÉIA DA IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS , A MUDANÇA DAS REPRESENTAÇÕES E PADRÕES COMDPORTAMENTAIS DE SEUS CRENTES E/OU ADEPTOS. 2002 (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO) .

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Desvelando a Heteronormatividade no Universo Simbólico-Religioso: Catolicismo e Neopentecostalismo, Descrição: A heteronormatividade, enquanto sistema de normas e pressupostos que privilegia a heterossexualidade como a única orientação sexual legítima e natural, permeia diversas esferas da vida social, moldando instituições, práticas e discursos. No campo religioso, em particular, as tradições e interpretações textuais frequentemente reforçam modelos binários de gênero e sexualidade, exercendo uma influência significativa sobre as crenças, valores e comportamentos de seus fiéis e /ou crentes. A presente pesquisa propõe-se a investigar e analisar as manifestações da heteronormatividade no universo simbólico-religioso de duas importantes vertentes do cristianismo no contexto brasileiro: o catolicismo e o neopentecostalismo. A escolha dessas duas tradições justifica-se tanto por sua expressiva presença no cenário religioso nacional quanto por suas distintas abordagens identitárias em relação a questões de gênero e sexualidade. Enquanto o catolicismo possui uma estrutura hierárquica milenar e um corpo doutrinário bem estabelecido, o neopentecostalismo apresenta uma diversidade de denominações com interpretações bíblicas e práticas socio-religiosas mais flexíveis, embora frequentemente conservadoras em relação à sexualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Clara Ramos Nery - Coordenador / DANIELE DE LIMA FONTOURA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2023 - 2024

DOCENTES DA UERGS DIANTE DA DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: estratégias de conscientização, Descrição: O projeto de pesquisa tem como foco os docentes da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS) do Campus Central em Porto Alegre/RS e da Unidade da UERGS, na cidade de Cruz Alta/Rs., diante da realidade da diversidade sexual e de gênero, que é uma presença marcante na sociedade brasileira e nas universidades, demandando dos docentes uma postura mais consciente. Propõe-se a conscientização dos docentes, com o intuito de contribuir para a criação de um ambiente inclusivo e acolhedor. A questão problematizadora que orienta este projeto de pesquisa é a seguinte: Como os docentes da UERGS concebem a diversidade sexual e de gênero? O objetivo geral deste projeto é buscar conscientizar os docentes para lidar de forma inclusiva com a diversidade sexual e de gênero em sala de aula. Sendo os objetivos específicos: Identificar as percepções e atitudes dos docentes da UERGS em relação à diversidade sexual e de gênero, a fim de compreender sua postura inicial em relação ao tema; mapear as principais dificuldades e desafios enfrentados pelos docentes da UERGS ao lidar com questões de diversidade sexual e de gênero em sala de aula e em seu ambiente de trabalho; analisar as estratégias de conscientização atualmente utilizadas pelos docentes da UERGS para promover a inclusão e a aceitação da diversidade sexual e de gênero entre seus alunos e colegas; investigar as fontes de informação e recursos que os docentes da UERGS acessam ou buscam para se manterem atualizados sobre questões relacionadas à diversidade sexual e de gênero; avaliar o impacto das estratégias de conscientização adotadas pelos docentes da UERGS na promoção de um ambiente acadêmico mais inclusivo e acolhedor para todas as identidades de gênero e orientações sexuais; propor recomendações e sugestões de melhores práticas para auxiliar os docentes da UERGS na conscientização e na promoção da diversidade sexual e de gênero em suas atividades de ensino e em seu ambiente de trabalho. Esses objetivos específicos direcionarão a pesquisa para uma compreensão aprofundada das percepções e ações dos docentes da UERGS em relação à diversidade sexual e de gênero, bem como para a identificação de estratégias eficazes de conscientização que possam ser implementadas para promover um ambiente mais inclusivo e respeitoso na universidade. Metodologicamente, a pesquisa será conduzida por meio de entrevistas semiestruturadas, porque permitem uma exploração em profundidade do tema em destaque para investigação. A entrevista semiestruturada se constitui enquanto um dispositivo necessário para explorar o pensamento, experiências e perspectivas dos entrevistados. É particularmente útil, quando no processo de pesquisa se objetiva compreender nuances, motivações e opiniões pessoais. Portanto, será aplicada com docentes de diferentes áreas do conhecimento, a fim de identificar a presença de dificuldades em lidar com a diversidade sexual e de gênero, que engloba pessoas LGBTQIA+. Além disso, serão utilizadas técnicas de pesquisa de campo e observação exploratória para tentar responder à pergunta de pesquisa e avaliar as condições para alcançar o objetivo proposto, utilizando-se gravações ou transcrições para que possamos analisar as respostas de forma mais precisa, pois assim poderemos identificar padrões, temas e elementos relevantes apresentados pelo participante da pesquisa, o que permite uma compreensão mais abrangente do tópico em questão, desde que o participante da pesquisa dê sua concordância. Espera-se que por meio desta pesquisa, os docentes da UERGS possam conscientizar-se sobre a diversidade sexual e de gênero, transformando seus ambientes de sala de aula em espaços de inclusão e acolhimento. Além disso, espera-se que esse modelo possa ser replicado em outras unidades da UERGS, ampliando o impacto deste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Clara Ramos Nery - Coordenador / VITORIA CHAVES VIZZOTO - Integrante., Financiador(es): UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDEDO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2015 - 2015

AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS COMO CONDIÇÃO CONTRADITÓRIA DA CONSTITUIÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA/RS, Descrição: O projeto teve como objetivo a ser desenvolvido pela pesquisa de trabalhar com elementos da análise de aspectos contraditórios presentes na prática e nas normativas educacionais estabelecidas pelo Estado brasileiro através da análise sociológica, política e pedagógica, para fazer frente ao que parece se encontrar instaurado na realidade educacional brasileira que obstaculizam a implantação da gestão democrática. Há aspectos de caráter real e concreto que exigem um processo de reflexão sobre como pode se expressar esta contradição a partir da compreensão da estrutura do Estado nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Clara Ramos Nery - Coordenador / Marina Schäfer Camargo Dias - Integrante., Financiador(es): FUNDAÃ?Ã?O DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.

Prêmios

2007

APROVAÇÃO EM PRIMEIRO LUGAR NA SELEÇÃO DE DOUTORADO, UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS - UNISINOS.

2002

TITULO DE MESTRE EM SOCIOLOGIA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL-UFRGS.

1999

DESTAQUE NO SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL-UBRA.

1990

ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO POPULAR, UNISINIOS 0 UNIVERSIDADE DO RIO DOS SINOS.

1987

distinção, UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS - UNISINOS.

1987

APROVAÇÃO EM PRIMEIRO LUGAR BACHARELADO, UNISINOS.

1987

APROVAÇÃO EM PRIMEIRO LUGAR LICENCIATURA, UNISINOS.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UNIDADE DE CRUZ ALTA. , Rua General Andrade Neves - 336, Centro, 98025810 - Cruz Alta, RS - Brasil, Telefone: (051) 33329000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - 2019

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Coordenadora de área-PIBID, Enquadramento Funcional: coordenador de área voluntário, Carga horária: 8

Outras informações:
COORDENADORA DE ÁREA, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-PIBID - CAPES, registrado como atividade de Extensão, coordenado por Sita Mara Lopes Sant'Anna, que ocorreu na Unidade Universitária em Cruz Alta, de 01/01/2019-31/12/2019, com uma carga horária total de 276 horas.

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO COM DOUTORADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor adjunto com doutorado, atuando no Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, a partir de março de 2014.

Atividades

10/2023
Pesquisa e desenvolvimento, CNPQ.Linhas de pesquisa

2008 - 2009

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 30

Outras informações:
PROFESSORA COLABORADORA DA DISCIPLINA DE ADMINISTRAÇÃO DE UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO I DO CURSO DE NUTRIÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

2008 - 2009

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 30

Outras informações:
PROFESSORA RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA DA SAÚDE DO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE

2008 - 2009

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 30

Outras informações:
PROFESSORA RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA DA SAÚDE DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE.

2008 - 2009

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 30

Outras informações:
PROFESSORA RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA DA SAÚDE DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE

Atividades

03/2008 - 07/2009
Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ADMINISTRAÇÃO DE UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO I, ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA ALIMENTAR, INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA DA SAÚDE, SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA DA SAÚDE

1995 - 2014

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor adjunto com doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vínculo empregatício com a Universidade Luterana do Brasil - ULBRA - a partir de primeiro de agosto de 1995, pela Unidade da referida Universidade de São Jerônimo,Rs. Sendo que a maior carga horária exercida é na atualidade atualidade na Unidade da ULBRA de Canoas -RS. REGIME DE TRABALHO - professor adjunto com doutorado. Contrato de trabalho rescindido em 06.02.2014

Atividades

03/2002 - 02/2014
Outras atividades técnico-científicas , UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL.Atividade realizada, MEMBRO DO GRUPO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO.
08/1995 - 02/2014
Ensino, ciencias sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ANALISE DE DISCURSO, GLOBALIZAÇÃO, CULTURA E IDENTIDADES, ORGANIZAÇÃO POLITICA DO ESTADO BRASILEIRO, sociedade e contemporaneidade, sociologia contemporanea, SOCIOLOGIA DA ACESSIBILIDADE, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

1996 - 1997

INSTITUTO METODISTA IPA - ENSINO MEDIO

Vínculo: PROFESSOR - CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENSINO MÉDIO, Carga horária: 20

Outras informações:
Foi professora de ensino Médio da disciplina de Sociologia, no período de 1996 a 1997, deixando a referida instituição em virtude de aprovação no Mestrado em Sociologia da UFRGS, com bolsa do CNPQ.

1995 - 1995

Escola Cientifico

Vínculo: , Enquadramento Funcional: COORDENADORA DO TURNO DA NOITE, Carga horária: 40

Outras informações:
Foi professora de Sociologia Geral e História da Escola Científico, exercendo também a atividade de Coordenadora do turno da noite.

2021 - 2022

Universidade Estadual do Rio Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora adjunta do Curso de Especialização: Gestão - Supervisão e Orientação da Unidade da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, da cidade de Cruz Alta/Rs. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ENCERRADO, abrangendo alunos de vários Estados brasileiros, com a produção de e-book, comos trabalhos dos alunos concluintes do curso cujos artigos foram aprovados.