Luís Felipe Cordeiro

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CORDEIRO, L. F. ; PONTAROLO, E. . ROBÓTICA EDUCACIONAL: UMA PROPOSTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. REVISTA SABERES DOCENTES EM AÇÃO , v. 6, p. 1-260, 2022.

• CORDEIRO, L. F. ; Guerios, S. C ; Paz, D. P . MOVIMENTO MAKER E A EDUCAÇÃO: A TECNOLOGIA A FAVOR DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Revista Mundi Sociais e Humanidades , v. 4, p. 1-45, 2019.

• SILVA, T. A. C. E. ; PINES JUNIOR, A. R. ; CORDEIRO, L. F. . Brincadeiras Educativas. In: Tiago Aquino da Costa e Silva; Alípio Rodrigues Pines Junior. (Org.). Brincar, Jogar e Aprender - Práticas que inspiram o educador e facilitam a aprendizagem. 01ed.Petropolis - RJ: Vozes, 2020, v. 01, p. 176-180.

• BIZIAK, Jacob dos Santos ; PAZ, D. P. ; CORDEIRO, L. F. . Estudo Sobre a Disponibilidade e Uso de TIC's na Rede Municipal de Ensino de Palmas-PR. O que podem as licenciaturas em tempos de crise?. 01ed.São Carlos: Pedro & João, 2020, v. , p. 09-378.

• CORDEIRO, L. F. ; NEVES, A. M. ; TEGONI, M. M. . AULAS REMOTAS: ATIVIDADES PRÁTICAS EM TEMPO DE PANDEMIA. In: Marcio Flávio Ruaro. (Org.). Atividade Física em Tempos de Pandemia - experiências, desafios e perspectivas.. 01ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. 1, p. 197-206.

• CORDEIRO, L. F. . Cultura Maker. In: Tiago Aquino Costa e Silva; Liana Cristina Pinto Tubelo. (Org.). Brincadeiras e Jogos. 01ed.São Paulo: Supimpa, 2020, v. 01, p. 144-146.

• SILVA, T. A. C. E. ; CORDEIRO, L. F. . Esportes de Taco e Campo. In: Tiago Aquino da Costa e Silva. (Org.). Educação Física Escolar - praticas baseadas na BNCC. 01ed.São Paulo: Supimpa, 2019, v. 01, p. 123-126.

• SILVA, T. A. C. E. ; PINES JUNIOR, A. R. ; CORDEIRO, L. F. . O Ritmo na Educação. In: SILVA, T. A. C. E; PINES JUNIOR, A. R.. (Org.). Recortes e Reflexões Sobre Educação, Brincadeiras e Infância. 01ed.SUPIMPA: São Paulo, 2018, v. 01, p. 20-21.

• SILVA, T. A. C. E. ; PINES JUNIOR, A. R. ; CORDEIRO, L. F. . Brincadeiras Educativas. In: SILVA, T. A. C. E; PINES JUNIOR, A. R.. (Org.). Práticas em Brincadeiras e Jogos. 1ed.SUPIMPA: São Paulo, 2018, v. 01, p. 165-169.

• BIZIAK, J. S. ; CORDEIRO, L. F. . Educação Física e Hibridismo. In: BIZIAK, J. S.. (Org.). PONTES: Levando o Hibridismo Enquanto Prática Pós-Estruturalista Para a Sala de Aula. 01ed.Pedro e João: São Carlos, 2018, v. 01, p. 227-232.

• SILVA, T. A. C. E. ; PINES JUNIOR, A. R. ; CORDEIRO, L. F. . Falta de Material ou Desculpa?. In: SILVA, T. A. C. E; PINES JUNIOR, A. R.. (Org.). Recortes e Reflexões Sobre Educação, Brincadeiras e Infância. 01ed.SUPIMPA: São Paulo, 2018, v. 01, p. 22-23.

• CORDEIRO, L. F. ; PONTAROLO, E. . DESAFIOS NA PANDEMIA: O USO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE, 2022.

• BIZIAK, Jacob dos Santos ; CORDEIRO, L. F. ; GUERIOS, S. C. . O Discurso Na Obra Literária A Menina Bonita do Laço de Fita: Uma Análise da Representatividade Africana Repassada Nas Escolas. In: IV Seminario Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem, 2019, Londrina. Anais do Seminário deEstudos da Linguagem, 2019. v. 5.

• Pereira, Adriana Couto ; REIS, D. M. L. ; CORDEIRO, L. F. . Movimento Maker e a Educação: a tecnologia a favor da construção do conhecimento. In: VIII Contextos e Conceitos Mostra de Produção Científica e Extensão Instituto Federal do Paraná ? Campus Palmas 16 e 17 de agosto de 2018, 2018, Palmas-PR. ANAIS DA VIII CONTEXTOS E CONCEITOS MOSTRA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO, 2018. p. 01-752.

• CORDEIRO, L. F. . Movimento Maker e a Educação: a Tecnologia a Favor da Construção do Conhecimento. In: VII Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação, 2018, Londrina. Anais do V Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR. Londrina: Pró-Reitoria de Extensão, Pesquisa, Pós Graduação e Inovação do IFPR, 2018. p. 1-499.

• CORDEIRO, L. F. ; MARCIO, F. R. . NÍVEL DE FLEXIBILIDADE EM ESCOLARES DE 07 A 10 ANOS DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE PALMAS PR. In: V CONTEXTOS E CONCEITOS MOSTRA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO, 2016, PALMAS. V Contextos e Conceitos Mostra de Produção Científica e Extensão Instituto Federal do Paraná ? Campus Palmas 18 e 19 de fevereiro de 2016, 2015. v. V. p. 738-739.

• CORDEIRO, L. F. ; PONTAROLO, E. ; CAMPOS, J. R. R. ; GODOY, C. M. T. ; BERNART, M. L. . DESAFIOS NA PANDEMIA: O USO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Sociedade, Ciência e Tecnologia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luis Felipe Cordeiro - Integrante / Nilvania Aparecida de Mello - Coordenador / Edilson Pontarolo - Integrante.

• 2016 - 2016

  A INFLUÊNCIA DO ALONGAMENTO NOS NÍVEIS DE FLEXIBILIDADE EM ESCOLARES DE 08 A 10 ANOS, Descrição: Este estudo tem como tema a influência do alongamento nos níveis de flexibilidade em escolares de 08 a 10 anos. Tem como objetivo aferir e intervir nos níveis de flexibilidade de alunos que frequentam regularmente o ensino fundamental público, através de intervenções práticas de alongamentos durante as aulas de educação física. O interesse por esse estudo partiu do momento que se verificou níveis baixos de flexibilidade no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). E que a flexibilidade dos alunos está cada vez mais precária, podendo acarretar diversos problemas físicos nas crianças. (RASSILAN; GUERRA, 2006). As aulas de educação física trazem resultados significativos para manter ou aumentar a flexibilidade dos alunos? Foi realizado um estudo descritivo, quantitativo e de levantamento de dados (MINAYO, 2007). Utilizou-se o protocolo do teste de Sentar e Alcançar da bateria Projeto Esporte Brasil (PROESP). Foram excluídas as escolas que possuem o PIBID e por sorteio a escola foi a Escola Municipal Professora Nerasi Menin Calza. Esta pesquisa foi feita com 41 (quarenta e uma) crianças de 08 a 10 anos do município de Palmas-Pr. No pré teste o grupo com intervenção 25% dos alunos apresentaram nível de flexibilidade na zona de risco à saúde, após as 16 sessões de intervenção houve melhora de 20%, ficando apenas 5% dos alunos na zona de risco à saúde, já o grupo controle estabilizou e não obteve melhora ou perda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Felipe Cordeiro - Coordenador / ALUISIO MENIN MENDES - Integrante.

• 2015 - 2015

  Exercício com oclusão vascular associado ao treinamento de força em idosas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcio Flávio Ruaro em 21/02/2019., Descrição: O principal objetivo do projeto foi melhorar a força muscular e capacidade funcional em idosas residentes no município de Palmas-PR, durante 18 semanas de treinamento. Proporcionando uma melhor qualidade de vida para enfrentar os danos que o processo de envelhecimento promove no corpo humano. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luis Felipe Cordeiro - Integrante / MARCIO FLAVIO RUARO - Coordenador.

Prêmios