Fabrício Thiago Moura Oliveira

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK (2011). Atualmente é Escrivão de Polícia - Polícia Civil do Estado de Minas Gerais e professor de biologia e ciências da Escola Estadual Maurilo de Jesus Peixoto. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação ambiental, hortaliça folhosa, análise físico-química e tecnologias digitais de informação e comunicação.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação e Docência

2016 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A percepção ambiental das lagoas urbanas: uma sequência de ensino para a construção de conceitos e atitudes ambientais referentes à lagoa Paulino, Sete Lagoas ? Minas Gerais, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Carmen Maria De Caro Martins
Palavras-chave: Ensino de Ciências por Investigação; Educação Ambiental; Sequência de ensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Especialização em Educação na Cultura Digital

2014 - 2016

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: TDIC e Ensino de Ciências: relatos da formação científica e socioambiental com alunos do Ensino Fundamental
Orientador: Isa Beatriz da Cruz Neves

Especialização em Ensino de Ciências por Investigação

2013 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Teste de evidência como atividade investigativa sobre "transgenia e técnica de recombinante" para alunos do ensino médio
Orientador: Heslley Machado Silva

Aperfeiçoamento em Educação Ambiental

2014 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Construção de Biodigestor Anaeróbio por alunos do Ensino Médio. Ano de finalização: 2014
Orientador: Cristiane Martins Julio

Graduação em Ciências Biológicas

2006 - 2011

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK
Título: O estudo da Paleontologia no Ensino Fundamental
Orientador: Danielle Piuzana Mucida

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Agronegócio

2015 - 2017

Serviço Nacional de Aprendizagem Rural

Curso técnico/profissionalizante em Meio Ambiente

2014 - 2016

Escola Técnica Municipal de Sete Lagoas

Formação complementar

2021 - 2021

Google for Education: recursos e possibilidades. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores (MG), EFDPE, Brasil.

2020 - 2020

Hortas em pequenos espaços. (Carga horária: 12h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao licenciamento ambiental espeleológico. (Carga horária: 4h). , Carste Ciência e Meio Ambiente, CARSTE, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Ambiental e Recursos Hídricos. (Carga horária: 20h). , Universidade Aberta Integrada, UAITEC, Brasil.

2015 - 2015

Controle biológico e transição agroecológica. (Carga horária: 24h). , Embrapa Milho e Sorgo, EMBRAPA, Brasil.

2014 - 2014

Conservação do solo e da água. (Carga horária: 4h). , Embrapa Milho e Sorgo, EMBRAPA, Brasil.

2014 - 2014

Aperfeiçoamento em Educação Ambiental. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Saúde Vocal para Professores. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais, SES-MG, Brasil.

2012 - 2012

Utilização e Biossegurança Ambiental de CGM. (Carga horária: 40h). , Embrapa Milho e Sorgo, EMBRAPA, Brasil.

2012 - 2012

Workshop Sobre o Meio Ambiente. (Carga horária: 16h). , Centro Brasileiro para Conservação da Natureza e Desenv. Sustentável, CBCN, Brasil.

2012 - 2012

Perícia Sócioamb. e Elab. de Laudos e Pareceres. (Carga horária: 8h). , Centro Brasileiro para Conservação da Natureza e Desenv. Sustentável, CBCN, Brasil.

2012 - 2012

Licenciamento Ambiental. (Carga horária: 8h). , Centro Brasileiro para Conservação da Natureza e Desenv. Sustentável, CBCN, Brasil.

2012 - 2012

Bioengenharia de Solos em RAD. (Carga horária: 8h). , Centro Brasileiro para Conservação da Natureza e Desenv. Sustentável, CBCN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Proteção Florestal. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Manejo de Fauna Silvestre. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.

2008 - 2008

Mini-Curso Espeleologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.

2004 - 2005

Curso Básico de Proficiência em Inglês. , Way Idiomas, WAY, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.

Participação em eventos

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.A Percepção Ambiental das Lagoas Urbanas: uma Sequência Didática para a construção de conceitos e atitudes ambientais referentes a Lagoa Paulino, Sete Lagoas ? Minas Gerais. 2017. (Encontro).

I Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação. 2016. (Encontro).

III Encontro de Pesquisadores Mineiros. 2016. (Encontro).

8ª SIT - Mudanças Climáticas: Desafios e Oportunidades para a Agropecuária Regional. 2015. (Simpósio).

7º Semana de Integração Tecnológica. 2014. (Outra).

Workshop sobre o Meio Ambiente: Sustentabilidade, Biodiversidade e Compensação Florestal. 2012. (Seminário).

41º Congresso da União Estadual dos Estudantes de Minas Gerais. 2009. (Congresso).

I Semana da Biologia - "Biodiversidade e Conservação do Espinhaço". 2008. (Seminário).

I Seminário de Ecoturismo do Alto Vale Jequitinhonha. 2007. (Seminário).

Universidade Aberta.Exposição do curso de Ciências Biológicas. 2007. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, FABRÍCIO THIAGO MOURA ; NEVES, ISA BEATRIZ CRUZ . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Ensino de Ciências: uso do laboratório virtual We Sapiens para a aprendizagem de histologia. REVISTA INOVA CIÊNCIA & TECNOLOGIA / INNOVATIVE SCIENCE & TECHNOLOGY JOURNAL , v. 7, p. e0211005, 2021.

  • OLIVEIRA, F. T. M. ; OLIVEIRA, L. G. M. ; NASCIMENTO, T. M. . Irrigation water quality in smooth lettuce cultivation. SCIENTIA AGRARIA PARANAENSIS , p. 407-411, 2020.

  • OLIVEIRA, FABRÍCIO THIAGO MOURA ; MARTINS, CARMEN MARIA DE CARO . A fotografia como metodologia investigativa: uma contribuição do Photovoice para as sequências de ensino. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 11, p. 186-196, 2019.

  • OLIVEIRA, F. T. M. ; SILVA. H. M. . Teste de evidência como atividade investigativa sobre 'transgenia e técnica de DNA recombinante' para alunos do ensino médio. CONEXÃO CIÊNCIA (ONLINE) , v. 14, p. 75-88, 2019.

  • OLIVEIRA, F. T. M. ; NEVES, I. B. C. . As TDIC na formação de sujeitos conscientes de suas responsabilidades socioambientais: reflexão e ação sobre o desperdício de merenda escolar. REVISTA INOVA CIÊNCIA & TECNOLOGIA / INNOVATIVE SCIENCE & TECHNOLOGY JOURNAL , v. 3, p. 36-41, 2017.

  • ANTUNES, D. S. ; CORREA, C.M. ; OLIVEIRA, F. T. M. ; CABRAL, C. M. . Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID/2008 - Subprojeto PIBID Colégio Tiradentes da PMMG. In: Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica, 2010, Diamantina. Anais do Seminário de pesquisa e Prática Pedagógica da UFVJM, 2010. p. 94-96.

  • OLIVEIRA, F. T. M. ; MARTINS, C. M. C. . A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DAS LAGOAS URBANAS: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS E ATITUDES AMBIENTAIS REFERENTES À LAGOA PAULINO, SETE LAGOAS ? MINAS GERAIS. In: II Encontro de Mestrados Profissionais em Educação e Ensino do Estado de Minas Gerais, 2018, Belo Horizonte. Caderno de Resumos - II Encontro de Mestrados Profissionais em Educação e Ensino do Estado de Minas Gerais, 2018.

  • OLIVEIRA, F. T. M. ; MARTINS, C. M. C. . A Percepção Ambiental das Lagoas Urbanas: uma Sequência de Ensino para a Construção de Conceitos e Atitudes Ambientais Referentes à Lagoa Paulino, Sete Lagoas ? Minas Gerais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, F. T. M. ; MARTINS, C. M. C. . A percepção ambiental das lagoas urbanas: uma sequência de ensino para a construção de conceitos e atitudes ambientais referentes à lagoa Paulino, Sete Lagoas ? Minas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, F. T. M. . Uma proposta de Educação Ambiental: produção de biodigestor anaeróbio por alunos do Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

OLIVEIRA, F. T. M. ; MARTINS, C. M. C. . A percepção ambiental das lagoas urbanas: uma sequência de ensino para a construção de conceitos e atitudes ambientais referentes à lagoa Paulino, Sete Lagoas ? Minas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Sequência de Ensino).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    Influência da qualidade da água de irrigação no cultivo de hortaliças pela comunidade do entorno da ?lagoa do Brejão? ? Sete Lagoas, Descrição: Avaliar o crescimento da alface (Lactuca sativa) irrigada com água da ?Lagoa do Brejão? e da Cisterna e a qualidade físico-química destes recursos hídricos no município de Sete Lagoas. Analisar parâmetros físicos, químicos e microbiológicos das fontes hídricas utilizadas para irrigação de hortaliças na área de estudo. Avaliar a disponibilidade nutricional obtida pela analise físico-química do solo realizada pelo Instituto Mineiro de Agropecuária. Comparar os parâmetros: altura da planta, diâmetro do caule, matéria seca e fresca total das culturas da alface irrigadas com a água da ?Lagoa do Brejão? e de cisterna. Propor um enquadramento para as fontes de irrigação da área de estudo nas classes estabelecidas pelo CONAMA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Fabrício Thiago Moura Oliveira - Coordenador / Kênnia Barbosa - Integrante / Joana D'arc - Integrante.

  • 2015 - 2015

    O diário de uma lagoa, Descrição: Realizar uma análise social e ambiental da Lagoa do Cercadinho. A Lagoa do Cercadinho é um atrativo turístico natural. Está localizada no bairro Panorama, no centro urbano de Sete Lagoas, fazendo divisa com o bairro Mangabeiras. Os objetivos visam reconstruir a história da referida lagoa e determinar um plano de ação para os próximos vinte anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício Thiago Moura Oliveira - Coordenador / Kênnia Barbosa - Integrante / Joana D'arc - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Uma proposta de Educação Ambiental: Produção de Biodigestor por alunos do Ensino Médio, Descrição: O projeto buscou integrar ao currículo dos educandos do Ensino Médio a Educação Ambiental por meio da produção de um Biodigestor Anaeróbio como fonte alternativa de energia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício Thiago Moura Oliveira - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Teste de Evidência como atividade investigativa sobre ?transgenia e técnica de DNA recombinante? para alunos do Ensino Médio., Descrição: O Ensino de Ciências por Investigação tem se tornado, em conjunto com a proposta Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), uma estratégia de ensino do professor para a construção do conhecimento científico do educando, possibilitando a formação de cidadãos com a capacidade de tomada de decisões. Devido aos recorrentes avanços da biotecnologia e a inserção da sociedade em discussões sobre os produtos transgênicos, este trabalho teve por objetivo mapear por meio de Testes de Evidências a estrutura cognitiva de alunos do Ensino Médio sobre o tema e construir conhecimentos científicos que permitam a formação de educandos aptos a criticar e a debater seus pontos de vista. Os resultados obtidos sugerem que os educandos possuem conhecimentos incipientes sobre transgênicos e que a intervenção pedagógica possibilitou a construção de conceitos, capacitando-os a criticar informações e reafirmando o valor dos Testes de Evidências como atividade investigativa para detecção e construção de conhecimentos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabrício Thiago Moura Oliveira - Coordenador / Heslley Machado Silva - Integrante.

  • 2010 - 2011

    O estudo da Paleontologia no Ensino Fundamental, Descrição: Possibilitar a compreensão dos aspectos da Paleontologia no ensino de Ciências do Ensino Fundamental. O estudo possibilitou a utilização do Laboratório de Paleontologia da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri pelos alunos da rede pública de ensino do município de Diamantina - MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabrício Thiago Moura Oliveira - Integrante / Danielle Piuzana Mucida - Coordenador / Lucas da Silva Bessa - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Escola Estadual Maurilo de Jesus Peixoto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia e Ciências, Carga horária: 25

2022 - Atual

POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Escrivão de Polícia, Carga horária: 40

2018 - 2022

E. E. Professora Elza Moreira Lopes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia e Ciências, Carga horária: 16

2015 - 2015

Escola Técnica Municipal de Sete Lagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário Laboratório de Análise Ambiental, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração e execução do Manual de Biossegurança LAA; Projeto - Gerenciamento de Resíduos do Laboratório de Analise Ambiental; Projeto - Incrustação de Insetos em Resina; Acompanhamento e execução de atividades no viveiro ETMSL.

2013 - 2016

E.E. Professor João Fernandino Junior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia e Ciências, Carga horária: 25

Outras informações:
Planejar e ministrar aulas de Biologia e Ciências, coordenando o processo de ensino e aprendizagem nos diferentes níveis de ensino; Elaborar e executar programas educacionais.

2012 - 2014

E. E. EPONINA SOARES DOS SANTOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia e Ciências, Carga horária: 25

Outras informações:
Planejar e ministrar aulas de Biologia e Ciências, coordenando o processo de ensino e aprendizagem nos diferentes níveis de ensino; Elaborar e executar programas educacionais.

2012 - 2012

Escola Estadual Professor Rousset

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia e Ciências, Carga horária: 18

Outras informações:
Planejar e ministrar aulas de Biologia e Ciências, coordenando o processo de ensino e aprendizagem nos diferentes níveis de ensino; Elaborar e executar programas educacionais.

2013 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno

2009 - 2010

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Bolsista - PIBID, Enquadramento Funcional: Bolsista - Iniciação à docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência