Dener Martins de Oliveira
Doutorando em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), por meio do programa PPGEL, mestre em Letras Estrangeiras Modernas pela mesma instituição, em 2020, por meio do Programa de Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas/Adicionais (MEPLEM), tendo desenvolvido um material didático de português para estrangeiros em contexto universitário, elaborado de acordo com as diretrizes do Portal do Professor de Português Língua Estrangeira (PPPLE). Graduado em Letras pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), campus de Assis, em 2016. É pesquisador e intregrande do Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico Científicos (LILA). Professor de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) em escolas de idiomas e Professor de Língua Inglesa do Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Londrina.
Informações coletadas do Lattes em 24/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Estudos da Linguagem
2023 - Atual
Universidade Estadual de Londrina
Título: Estratégias de didatização em materiais didáticos de PFOL em contexto universitário: implicações práticas e teóricas
Vera Lúcia Lopes Cristóvão. Coorientador: Paula Baracat De Grande.
Mestrado profissional em Letras Estrangeiras Modernas
2018 - 2020
Universidade Estadual de Londrina
Título: PORTUGUÊS ? UNIVERSIDADES?: MATERIAL DIDÁTICO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso
Especialização em Tradução de Inglês
2016 - 2018
Universidade Estácio de Sá
Título: MARTINS TRADUÇÕES (PROJETO TRADUTÓRIO)
Especialização em Docência no Ensino Superior
2016 - 2017
Universidade Nove de Julho
Título: A desmotivação de alunos do Ensino Superior brasileiro: um estudo dos impactos sociais e econômicos para o país
Orientador: Jefferson Antonio do Prado.
Graduação interrompida em 2018 em Tradutor e Intérprete
2017 - Atual
Universidade Nove de Julho
Bolsista do(a): UNINOVE, U9, Brasil. Ano de interrupção: 2018
Graduação em English as a Second Language
2013 - 2013
Bishop's University
Bolsista do(a): Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec, CREPUQ, Canadá.
Formação complementar
2023 - 2023
Formação de professores de português como língua pluricêntrica. (Carga horária: 48h). , Instituto Internacional da Língua Portuguesa, IILP, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação a Distância para a Aplicação do Exame Celpe-Bras 2021. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2021 - 2021
Fundamentos da Investigação de Ensino/Aprendizagem de Línguas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
Tópicos em ensino e aprendizagem de português língua estrangeira. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
Lexicografia pedagógica. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
Formação Complementar em Educação Bilíngue. (Carga horária: 120h). , Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Estadual de Londrina, FAUEL, Brasil.
2020 - 2020
LIDERANÇA E GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2020 - 2020
Ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
PLANEJAMENTO E ESTRATÉGIA PARA GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2020 - 2020
Oficina de Formação de Professores de Português para Falantes de Outras Lín. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em ESCRITA ACADÊMICA EM INGLÊS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2019 - 2019
Política e Planejamento linguísticos: Uma introdução. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação a Distância para a Aplicação do Exame Celpe-Bras 2019/02. (Carga horária: 15h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2019 - 2019
GRE TEST PREPARATION WORKSHOP FOR CAMPUS EDUCATORS. (Carga horária: 6h). , Educational Testing Service, ETS, Estados Unidos.
2019 - 2019
Educate Bilingual Program Lauching Course. (Carga horária: 20h). , EDUCATE BY RICHMOND, ER, Brasil.
2019 - 2019
Propell® Workshop for the TOEFL iBT® Test. (Carga horária: 6h). , Educational Testing Service, ETS, Estados Unidos.
2019 - 2019
Language Change and Language Policy. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2019 ? Redações. (Carga horária: 20h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação a Distância para a Aplicação do Exame Celpe-Bras 2019/01. (Carga horária: 15h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2019 - 2019
?Lexicografia Pedagógica: reflexões teóricas e análise de dicionários. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em NOVAS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2018 ? Redações. (Carga horária: 20h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Educação Midiática e Práticas Educomunicativas. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2017 - 2017
Preparação e revisão: o trabalho com o texto. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
2017 - 2017
RELAÇÕES INTERNACIONAIS: TEORIA E HISTÓRIA. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2017 - 2017
CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA CORRETORES DO ENEM 2017. (Carga horária: 20h). , VUNESP, VUNESP, Brasil.
2017 - 2017
Treinamento pedagógico para coordenadores. (Carga horária: 8h). , FISK CENTRO DE ENSINO, FISK, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Práticas Formativas Interdisciplinares IIi. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Práticas Formativas Interdisciplinares II. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2016 - 2016
DOUTRINA POLÍTICA: LIBERALISMO. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2016 - 2016
POLÍTICA CONTEMPORÂNEA. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2016 - 2016
Teacher Training. (Carga horária: 40h). , FISK CENTRO DE ENSINO, FISK, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Produção de Textos argumentativos: prática dos gêneros discursivos. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
IELTS Crash Course. (Carga horária: 20h). , British Council, Inglaterra.
2014 - 2015
Programa de Formação de Acervos e Bens Culturais. (Carga horária: 160h). , Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa, CEDAP, Brasil.
2014 - 2014
Preservação, organização e conservação de acervos. (Carga horária: 16h). , Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa, CEDAP, Brasil.
2014 - 2014
IELTS - Train the Trainer. (Carga horária: 12h). , British Council, Inglaterra.
2014 - 2014
Metodologia Científica: publicações de artigos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Análise Dialógica do Discurso Estético. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Patromônio e Memória: abordagens e perspectivas. (Carga horária: 32h). , Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa, CEDAP, Brasil.
2014 - 2014
TOELF.ITP. , Educational Testing Service, ETS, Estados Unidos.
2013 - 2014
MEO - My English Online. (Carga horária: 160h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Tópicos de Prosódia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2013 - 2013
Elementos de Fonologia. (Carga horária: 35h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2013
Mandarim. , Instituto Confúcio, IC, Brasil.
2012 - 2012
Espanhol. (Carga horária: 60h). , Universia Brasil, UNIVERSIA, Brasil.
2012 - 2012
Ethos e Pathos: a argumentação passional semiótica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2012
Inglês. (Carga horária: 60h). , Universia Brasil, UNIVERSIA, Brasil.
2011 - 2011
Conversação em Espanhol. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2011
Língua Espanhola. (Carga horária: 360h). , E.E Amaral Wagner, SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Chinês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Línguas Estrangeiras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de PLE.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução e Interpretação.
Organização de eventos
FURTOSO, V. B. ; OLIVEIRA, D. M. . I Oficina de Formação de Coordenadores e Professores de Português para Estrangeiros. 2019. (Outro).
FURTOSO, V. B. ; OLIVEIRA, D. M. . II Oficina de Formação de Coordenadores e Professores de Português para Estrangeiros. 2019. (Outro).
FURTOSO, V. B. ; OLIVEIRA, D. M. . III Oficina de Formação de Coordenadores e Professores de Português para Estrangeiros. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, D. M. . Encontro Nacional do Programa Idiomas sem Fronteiras ? Português, Espanhol, Italiano e Francês. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, D. M. . IV Oficina de Formação de Coordenadores e Professores de Português para Estrangeiros. 2019. (Outro).
Participação em eventos
I SELAC - Seminário de Letramentos Acadêmicos e Científicos: um mosaico transdisciplinar.A DIDATIZAÇÃO EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: LETRAMENTO ACADÊMICO E LÍNGUA EM USO EM PE. 2023. (Seminário).
XXII SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO.A DIDATIZAÇÃO EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE PFOL EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: IMPLICAÇÕES PRÁTICAS E TEÓRICAS PARA O CONCEITO DE LÍNGUA EM USO. 2023. (Seminário).
I ENCONTRO DE AVALIAÇÃO EM PERSPECTIVA - I ENAPE. 2021. (Encontro).
Simpósio SIPLE 2021. 2021. (Simpósio).
CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Internacionalização das IES e a Linguagem Institucional Português-Inglês. 2019. (Congresso).
CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Açao Complementar em Prol da Internacionalização das IES: O ensino de Português como lingua estrangeira em contexto universitário?,. 2019. (Congresso).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO CONIEN. Institucionalização do ensino de português para estrangeiros nas universidades brasileiras: uma proposta de curso em contexto acadêmico. 2019. (Congresso).
III TREMD - TRABALHOS EM DESENVOLVIMENTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS.O MATERIAL DIDÁTICO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: INTERNACIONALIZAÇÃO E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS PARA O ENSINO DE PFOL. 2019. (Encontro).
XII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS - SEPECH 2h.Institucionalizando o português ? uma proposta de curso de português para falantes de outras línguas em contexto Universitário. 2018. (Seminário).
A relevância de modelos didáticos para a produção de gêneros acadêmicos. 2015. (Outra).
Formação do Estado-Nação no Brasil através da literatura de viagem. 2015. (Outra).
III Congresso Paulista de Extensão Universitária - COPEX. INTERNACIONALIZANDO A UNIVERSIDADE: UMA COOPERAÇÃO INTERINSTITUCIONAL NA EQUIVALÊNCIA TERMINOLÓGICA PORTUGUÊS- INGLÊS PARA O TERMO ?FACULDADE?. 2015. (Congresso).
VII Encontro do Cedap - Culturas Indígenas e Identidades. 2014. (Encontro).
XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Internacionalizando a linguagem acadêmica: a questão da equivalência terminológica Português-Inglês em sites de faculdades e universidades. 2014. (Congresso).
61 GEL - Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Mito-meme: a construção ideológica do meme da internet e sua representação subjetiva. 2013. (Seminário).
Fronteiras e Temporalidades na História. 2013. (Outra).
II CED - Ciclo de Estudos Discursivos. 2013. (Encontro).
III Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras - III SELEs.Da produção à sala de aula: a experiência de preparação para o CELPE-BRAS. 2013. (Seminário).
Narrativas sobre gêneros e sexualidades: infâncias e mídias na cultura contemporânea. 2013. (Oficina).
VII Colóquio Bakhtiniano Literatura e Cinema. 2013. (Seminário).
Filosofia como Arte da Escuta. 2012. (Outra).
I Ciclo de Palestras Ecos do Pensamento. 2012. (Seminário).
II Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras - II SELEs. 2012. (Simpósio).
II Simpósio Internacional de Estudos Discursivos - SIED. 2012. (Simpósio).
IV Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana 2012 - Nosso Ato Responsável.Uma estética variada da produção dos memes pela internet. 2012. (Encontro).
Problemas Atuais nas Esferas Sócio, Político e Ambiental. 2012. (Outra).
Programa de Intercâmvio da UNESP. 2012. (Outra).
X Fórum Regional de Educação Popular do Oeste Paulista VII Internacional.O Mundo do Trabalho e da Economia Solidária. 2012. (Seminário).
XXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Os memes como represetações dos su(jeitos): MODUS VIVENDI real-virtual. 2012. (Congresso).
I Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa "Leitura e Literatura na Escola": Juventude e Letramento Literário. 2011. (Congresso).
III Seminário Leituras da Modernidade: Estudos Literário - Diálogos com a História e a Psicologia. 2011. (Seminário).
I Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras - I SELEs. 2011. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Estudos Discursivos - SIED. 2011. (Simpósio).
Principais Características do Sistema Informacional Horizontal. 2011. (Outra).
Participação em bancas
MARTINS DE OLIVEIRA, DENER; SECCATO, M. G.; EGIDO, A. A.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM MEIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.
MARTINS DE OLIVEIRA, DENER; SOUZA, M. V. S.. O papel do portal do professor de português língua estrangeira/não materna no ensino intercultural e contextualizado de PLE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alagoas.
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, D. M. . O FILME ?ELES VIVEM?: LETRAMENTO CRÍTICO COMO LENTES PARA ENTENDER A MÍDIA E O CONSUMISMO. REVISTA MUNDI SOCIAIS E HUMANIDADES , v. 1, p. 1-6, 2024.
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OLIVEIRA, D. M. . ?Português ? Universidades?: o material didático de português para estrangeiros em contexto universitário brasileiro. SCRIPTA (PUCMG) , v. 25, p. 145-168, 2021.
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OLIVEIRA, DENER MARTINS DE . A materialização do conceito de língua em uso na produção de atividades para o ensino de português para estrangeiros. REVISTA ENTRELÍNGUAS , v. 7, p. e021142, 2021.
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ZACARIAS, REGIANI APARECIDA SANTOS ; MARTINS DE OLIVEIRA, DENER . Internacionalização e linguagem institucional: estudo da equivalência do termo -faculdade- para o inglês internacional. Revista do GEL (Araraquara) , v. 16, p. 83-110, 2019.
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OLIVEIRA, D. M. ; OGASAWARA, F. S. M. ; PACHECO, G. D. ; GUIOTTI, L. C. ; PRANDO, R. S. G. ; ARAUJO, A. M. P. . INSTITUTO DE IDIOMAS E AULAS PARTICULARES. In: Valdirene F. Zorzo-Veloso; Eliana Soares; Juliano Brambilla Neri. (Org.). ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: PROPOSTAS DE FICHAS PARA MÚLTIPLOS CONTEXTOS. 1ed.: , 2024, v. , p. 276-286.
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OLIVEIRA, D. M. . A importância da institucionalização do ensino de português para estrangeiros para a internacionalização das universidades brasileiras: uma proposta de curso em contexto acadêmico. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO CONIEN, 2019, Cornélio Procópio - PR. Desafios Educacionais Contemporâneos, 2019. p. 80-89.
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OLIVEIRA, D. M. ; FURTOSO, V. B. . O ensino de português para estrangeiros na integração das dimensões internacional e intercultural aos propósitos da educação superior: importância de institucionalização. In: XII SEPECH - SEMINÁRIO DE PESQUISA E CIÊNCIAS HUMANAS, 2018, LONDRINA-PR. Desumanização das Humanidades, 2018. p. 277-287.
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OLIVEIRA, D. M. . Uma estética variada da produção dos memes pela internet. In: IV Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana 2012 - Nosso Ato Responsável, 2012, São Carlos do Pinhal. Nosso Ato Responsável. São Carlos do Pinhal: Pedro & João Editores, 2012. v. 1. p. 147-148.
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OLIVEIRA, D. M. ; CRITOVAO, V. L. L. . A didatização em materiais didáticos de PFOL em contexto universitário: implicações práticas e teórica para o conceito de língua em uso. In: Seminário de Dissertações e Teses em Andamento (SEDATA), 2023, Londrina. XXII SEMINÁRIODE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO, 2023. v. 12. p. 46-46.
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OLIVEIRA, D. M. . Ação complementar em prol da internacionalização das IES: o ensino de Português como língua estrangeira em contexto universitário. In: CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, 2019, Foz do Iguaçu. Cadernos de resumos do I Congresso de Internacionalização da Educação Superior/ Congresso de Internacionalização da Educação Superior, 2019. v. 1. p. 25-26.
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OLIVEIRA, D. M. ; ZACARIAS, R. A. S. . Internacionalização das IES e a linguagem institucional Português-Inglês. In: CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, 2019, Foz do Iguaçu. Cadernos de resumos do I Congresso de Internacionalização da Educação Superior, 2019. v. 1. p. 140-141.
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OLIVEIRA, D. M. . Internacionalizando a Univerisdade: uma cooperação interinstitucional na equivalência terminológica Português- Inglês para o termo 'faculdade'. In: Congresso Paulista de Extensão Universitária, 2015, SANTO ANDRÉ. ANAIS DO III COPEX ? Congresso Paulista de Extensão Universitária I Conexão - Congresso de Extensão Universitária da UFABC. SANTO ANDRE: CATALOGAÇÃO NA FONTE SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC, 2015. v. 1.
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OLIVEIRA, D. M. . A DIDATIZAÇÃO EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: LETRAMENTO ACADÊMICO E LÍNGUA EM USO EM PLE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, D. M. . A DIDATIZAÇÃO EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE PFOL EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: IMPLICAÇÕES PRÁTICAS E TEÓRICAS PARA O CONCEITO DE LÍNGUA EM USO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARTINS DE OLIVEIRA, DENER . Práticas de ensino de português para estrangeiros em contexto universitário: do presencial ao virtual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, D. M. ; ZACARIAS, R. A. S. . Internacionalização das IES e a Linguagem Institucional Português-Inglês. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
OLIVEIRA, D. M. . Ação Complementar em Prol da Internacionalização das IES: O ensino de Português como lingua estrangeira em contexto universitário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, D. M. . O MATERIAL DIDÁTICO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: INTERNACIONALIZAÇÃO E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS PARA O ENSINO DE PFOL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, D. M. . INTERNACIONALIZANDO A UNIVERISDADE: UMA COOPERAÇÃO INTERINSTITUCIONAL NA EQUIVALÊNCIA TERMINOLÓGICA PORTUGUÊSINGLÊS PARA O TERMO ?FACULDADE?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, D. M. ; AMARAL, T. Q. . O PIBID COMO RECUPERAÇÃO DE UM CONTEXTO EDUCACIONAL DEFICIENTE: REFLEXOS DA DEFASAGEM DO ENSINO REGULAR NO CEL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, D. M. . Internacionalizando a linguagem acadêmica em websites: a questão da equivalência terminológica Português- Inglês para o termo ?faculdade?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, D. M. ; HE, M. J. . Da produção à sala de aula: a experiência de preparação para o CELPE-BRAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, D. M. . O Sociável associáel e imitável: os memes da internet como representações dos sujeitos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, D. M. . OS MEMES COMO REPRESENTAÇÕES DOS SU(JEITOS): MODUS VIVENDI REAL-VIRTUAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, D. M. ; ZACARIAS, R. A. S. . Proceedings of the International Workshop on Integrated Farming Systems ?Sheep Production for Meat?. Botucatu: Diretoria Técnica de Biblioteca e Documentação - UNESP FCA, 2014. (Tradução/Outra).
Outras produções
OLIVEIRA, D. M. . Examinador da Parte Oral do Exame Celpe-Bras - 2023.1. 2023.
OLIVEIRA, D. M. . Examinador da Parte Oral do Exame Celpe-Bras - 2023.2. 2023.
OLIVEIRA, D. M. . Examinador da Parte Oral do Exame Celpe-Bras - 2022. 2022.
OLIVEIRA, D. M. . Examinador da Parte Oral do Exame Celpe-Bras - 2021. 2021.
OLIVEIRA, D. M. . Examinador da Parte Oral do Exame Celpe-Bras - 2019.1. 2019.
OLIVEIRA, D. M. . Examinador da Parte Oral do Exame Celpe-Bras - 2019.2. 2019.
OLIVEIRA, D. M. . Corretor Redações ENEM - FGV. 2019.
OLIVEIRA, D. M. . Corretor Redações ENEM - FGV. 2018.
OLIVEIRA, D. M. . Corretor Redações ENEM - VUNESP. 2017.
OLIVEIRA, D. M. ; FURTOSO, V. B. . Português - Universidades: português para estrangeiros em contexto universitário brasileiro. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático de Português para Estrangeiros).
ZACARIAS, R. A. S. ; OLIVEIRA, D. M. . Cadernos dos Cursinhos Pré-Universitários da UNESP. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pré-Vestibular).
ZACARIAS, R. A. S. ; OLIVEIRA, D. M. . Automated Construction Using Contour Crafting 3D Printing Systems - Behrokh Khoshnevis. 2015. (Tradução Simultânea).
OLIVEIRA, D. M. . Anais do I Workshop Internacional em Sistemas Integrados de Produção Agropecuária ?Ovinocultura de Corte?. 2014. (Editoração/Anais).
OLIVEIRA, D. M. . O Mundo do Trabalho e da Economia Solidária. 2012. (Tradução Simultânea).
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Instituto Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Letras Português / Inglês, Carga horária: 20
2017 - Atual
Fisk centro de ensinoVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - Atual
Fisk centro de ensinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Português, Carga horária: 38
2021 - Atual
Casa do Brasil en MéxicoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Português para Estrangeiros, Carga horária: 18
2021 - 2022
Laboratório de Línguas da UELVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Português para Estrangeiros, Carga horária: 4
2019 - 2019
Ministério da EducaçãoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Português para Estrangeiros, Carga horária: 4
2016 - 2018
Universidade Nove de JulhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Inglês, Carga horária: 30
2014 - 2015
Walt Disney WorldVínculo: Disney Interships, Enquadramento Funcional: Atendente Balconista, Carga horária: 40
Outras informações:
Programa de Intercâmbio de trabalho da Walt Disney Company College Exchange Program (CEP). Trabalhava no setor de Quick Service no Resort "All Star Music", desenvolvendo as técnicas de hotelaria.
2016 - 2017
Noctuan EnsinoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 4
2014 - 2015
CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação SocialVínculo: , Enquadramento Funcional:
2014 - 2015
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: , Enquadramento Funcional:
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Dener Martins de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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