Liceia Alves Pires

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História das disciplinas escolares.

PIRES, L. A. . Evento de extensão: MOSTRA DE PROFISSÕES DA UNESPAR 2023. 2023. (Outro).

PIRES, L. A. . EVENTO DE EXTENSÃO: Divulgando a Matemática. 2022. (Outro).

PIRES, L. A. . Evento de Extensão: A formação pedagógica do professor de matemática. 2018. (Outro).

VII ÁGORA MATEMÁTICA. 2023. (Encontro).

Atividades Formativas.Fragmentos históricos da formação de professores de Matemática: reflexões sobre as práticas docentes no curso de Licenciatura em. 2021. (Seminário).

II SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (VII EAIC/Encontro Anual de Iniciação Científica e IV EAEX/Encontro Anual de Extensão e Cultura) da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR. 2021. (Seminário).

IX - Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2021. (Encontro).

o XII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2020. Coordenação de sessão de comunicação oral, no eixo POLÍTICAS EDUCATIVAS. 2021. (Congresso).

V ÁGORA MATEMÁTICA. 2021. (Encontro).

Grupo de Pesquisa em Educação na Cultura Digital e Redes de Formação (GPKosmos) da Universidade Federal de Santa Maria.. 2020. (Oficina).

ENAPHEM. 2018. (Encontro).

Educere. 2017. (Congresso).

Encontro de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

Semana da matemática.A resolução de problemas para trabalhar interpolação e integração no cálculo numérico. 2016. (Outra).

V Encontro de Pedagogia do Litoral Paranaense.Resolução de problemas e o cálculo numérico. 2016. (Encontro).

Grupo de Leitura Crítica da Base Nacional Comum.Grupo de Leitura Crítica da Base Nacional Comum. 2015. (Encontro).

Simposio Internacional en el marco del Doctorado en Educación. 2008. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de Educação Matemática. 2007. (Congresso).

Projeto de Formação Continuada.Projeto de Formação Continuada. 2006. (Encontro).

II Congresso de educação. II Congresso de Educação: Projeto político-pedagógico. 2005. (Congresso).

III Congresso Internacional de Ensino da Matemática. III Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2005. (Congresso).

Projeto de Formação Continuada.Projeto de Formação Continuada. 2005. (Encontro).

Formação de professores de matemática para uso de tecnologias da informação e comunicação.IX Semana Acadêmica de Matemática e II Encontro de Educação Matemática. 2003. (Encontro).

IX Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul.IX Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul. 2003. (Encontro).

VIII Semana Acadêmica de Matemática.VIII Semana acadêmica de Matemática e I Encontro de Educação Matemática. 2002. (Encontro).

ENEM Uma Nova Proposta de Avaliação.Palestra sobre ENEM. 2001. (Outra).

VII Encontro Nacional de Educação Matemática.Encontro de Educação Matemática. 2001. (Encontro).

VII Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul.VII Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul. 2001. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Professores de Matemática dos CEFETs, ETFs e Agrotécnicas.Participante no XII Encontro Nacional de Professores de Matemática. 1997. (Outra).

II Semana de Ciências.Ouvinte na II Semana de Ciências. 1995. (Outra).

CORRÊA, R. L. T; COSTA, R.R da;PIRES, L. A.. O ensino da matemática nas escolas rurais do Paraná entre as décadas de 1970 e 1980: saberes "a" e "para" ensinar matemática. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CORRÊA, R. L. T; COSTA, R.R da;PIRES, L. A.. SABERES ?A? E ?PARA? ENSINAR MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIES DO 1º GRAU: UM OLHAR PARA A REVISTA CURRÍCULO NO PARANÁ NA DÉCADA DE 1970. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Figueira, C. V; Castro, E.M.V; Silva, R. da R.;PIRES, L. A.. Matrizes e suas possibilidades metodológicas no Ensino Médio: Um estado da arte. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Fundação de Apoio à Educ., Pesq. e Desenvol.Cient. e Tec. da UTFPR.

Gouveia Neto, S. C; Soares, M. R; ALBUQUERQUE, M. G.;PIRES, L. A.. PROCESSO HISTÓRICO ACERCA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIA EM ESCOLAS MULTISSERIADAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE JI-PARANÁ/RO(1977- 2006). 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA - ROLIM DE MOUR) - Universidade Federal de Rondônia.

SUERO, R.; GOMES, M.;PIRES, L. A.. APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO CTS E MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS ATRAVÉS DA TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade do IFPR) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PARANAGUA.

Figueira, C. V; Castro, E.M.V; Silva, R. da R.;PIRES, L. A.. Matrizes e suas possibilidades metodológicas no Ensino Médio: Um estado da arte. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

GOMES, M.;PIRES, LICEIA ALVES; Barcelos, H. C; SUERO, R.. UMA ANÁLISE DA MODELAGEM COMPUTACIONAL E DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA REGIÃO SUL DO BRASIL. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade do IFPR.) - Instituto Federal do Paraná - Campus Paranaguá.

Gouveia Neto, Sérgio Candido;PIRES, L. A.; Albuquerque, M.G; Soares, M. R. PROCESSO HISTÓRICO ACERCA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIA EM ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO DE JI-PARANÁ/RO(1977- 2006). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências da Natureza - Ppgecn) - Universidade Federal de Rondônia.

SUERO, R.; GOMES, M.;PIRES, LICEIA ALVES. Educação CTS e Modelagem Matemática: uma revisão bibliográfica de experiências em sala de aula. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade do IFPR.) - Instituto Federal do Paraná - Campus Paranaguá.

GOMES, M.; SUERO, R.;PIRES, L. A.. O viés tecnológico da Modelagem Computacional -Um estudo de caso nos cursos de Licenciatura em Matemática MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade do IFPR.) - Instituto Federal do Paraná - Campus Paranaguá.

PIRES, L. A.; Stockmanns. J. I.. Educação a Distância: suas influencias no Ensino Superior e as novas Tendências.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tutoria EAD.) - Centro Universitário Internacional.

PIRES, L. A.. Brincar e incluir, a importância das atividades lúdicas no processo de inclusão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário Internacional.

PIRES, L. A.. A formação do profissional de educação infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão Escolar) - Centro Universitário Internacional.

PIRES, L. A.. Os direitos humanos e a inclusão social do portador de deficiencia auditiva. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Educação Inclusiva) - Centro Universitário Internacional.

PIRES, L. A.. Processo de inclusão: o professor frente as diferenças. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Educação Inclusiva) - Centro Universitário Internacional.

COLOMBO, J. A. A.; Pedroso;PIRES, L. A.. Os jogos como estratégia de ensino de contúdo de mtransformação das unidades de medidas de comprimento. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SANTOS, M.R.; MARON, C. R. M.;PIRES, L. A.. 2° ano do Ensino Médio: um diálogo entre a disciplina de Empreendedorismo e a Modelagem Matemática. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

CORREA, G. G.; CAMARA, A.; Santos, S. G.; MARON, C. R. M.;PIRES, LICEIA ALVES. Modelagem Matemática: empreendedorismo de um olhar diferente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

Oliveira, P.M de P; CAMARA, A.; MARON, C. R. M.;PIRES, LICEIA ALVES. Modelagem Matemática e jogos de linguagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

Gonçalves, B. da S. R; MARON, C. R. M.; Ferrazza, T. L;PIRES, LICEIA ALVES. ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE CONSÓRCIO E FINANCIAMENTO NA AQUISIÇÃO DE IMÓVEIS NO BRASIL: UMA ABORDAGEM DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

de Miranda, I. T; CAMARA, A.; SANTOS, M.R.;PIRES, LICEIA ALVES. A história da matemática nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental - séries finais: um olhar a partir da análise da geometria. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

Godoi, K. dos S.; Santos, S. G.; SANTOS, M.R.; CAMARA, A.;PIRES, LICEIA ALVES. Jogo da velha diferente: a utilização do jogo como ferramenta para o ensino da matemática a alunos do 6º ano. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

Costa, R. C. T.; Ferrazza, T. L; SANTOS, M.R.;PIRES, LICEIA ALVES. Materiais para o desenvolvimento do pensamento algébrico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

Figueira, C. V; Zarpelon, E.;PIRES, LICEIA ALVES. EDUCAÇÃO FINANCEIRA E MATEMÁTICA FINANCEIRA: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA NA ABORDAGEM DO CONTEÚDO DE PORCENTAGEM.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CAMARA, A.; Ferrazza, T. L;PIRES, L. A.. A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL PARANAENSE (1970-1990): SABERES A E PARA ENSINAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

MARON, C. R. M.; SANTOS, M.R.;PIRES, L. A.. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PRESENTE NA MODELAGEM MATEMÁTICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

MARON, C. R. M.; Santos, S. G.;PIRES, L. A.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA E MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE O CUSTO DA CESTA BÁSICA COM ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE ANTONINA - PR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

PORTELA, Mariliza Simonete;PIRES, LICEIA ALVES; SANTOS, M.R.. A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: MÉTODOS E SABERES MOBILIZADOS PARA O ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ (1970 - 1980). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

MARON, C. R. M.;PIRES, LICEIA ALVES. EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: uma aplicação da Modelagem Matemática no Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

Costa, Nicholas Moreira Martins; SANTOS, M.R.; Santos, S. G.;PIRES, LICEIA ALVES. Cálculo de áreas: Uma proposta de atividade para o ensino da Geometria contextualizada à Pandemia do Coronavírus.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

MORAIS, R. D.; Santos, S. G.;PIRES, LICEIA ALVES; Santos, M. R. O uso das Metodologias Ativas, no ensino Híbrido, nas aulas de matemática do Ensino Médio.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

PORTELA, M. S;PIRES, LICEIA ALVES. MARIA MONTESSORI E AS ORIENTAÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

Santos, S. G.;PIRES, LICEIA ALVES. TANGRAM E SUAS POTENCIALIDADES NO ENSINO DA GEOMETRIA PLANA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

Santos, S. G.;PIRES, LICEIA ALVES. METODOLOGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

PORTELA, M. S;PIRES, LICEIA ALVES. ESCOLAS ISOLADAS E GRUPOS ESCOLARES: A matemática em uma perspectiva histórica no litoral paranaense. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

Santos, S. G.;PIRES, LICEIA ALVES. A Matemática e a Arte Indígena: aplicações de atividades matemáticas em uma escola indígena no Litoral Paranaense. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

PIRES, LICEIA ALVES. O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA MATEMÁTICA: NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

MARON, C. R. M.;PIRES, LICEIA ALVES. JOGOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá.

PIRES, L. A.. Estudo financeiro para avaliação da viabilidade econômico-financeira de investimento em ações da Empresa Natura S/A. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades Educacional de Araucária.

PIRES, L. A.. Benefícios da Implementação ISO 9001/2008: Estudo de Caso na Transportadora Rodsthaba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades Educacional de Araucária.

PIRES, L. A.. Benefícios do código de barras para o Leiaute do almoxarifado: estudo de caso na empresa Alpha.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades Educacional de Araucária.

PIRES, L. A.. A; Cocci, Josiane Cristina de Oliveira; Alves,.Responsabilidade ambiental como estratégia competitiva: estudo de caso na empresa Ibbs. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades Educacional de Araucária.

Alves. R. C;PIRES, L. A.. Conhecimento e inovação para a competitividade hoteleira: satisfação do cliente quanto aos serviços oferecidos pelo Rihad Palace Hotel.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade Educacional de Araucária.

Alves. R. C; Costa, R da.;PIRES, L. A.. Quais os benefícios da informatização integrada no controle de estoque de grãos em armazéns da companhia nacional de abastecimento - CONAB. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade Educacional de Araucária.

Bohn, D. F;PIRES, L. A.; Scopel. G. Avaliação da aprendizagem: dificuldades enfrentadas por professores da 4ª série do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco.

PIRES, L. A.. Encontros e Desencontros da Família com a escola: considerações do aluno. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco.

PIRES, L. A.. Pastorais: orientação ou promoção. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco.

PIRES, L. A.. A preferência do portador de deficiência auditiva entre a sala de recursos e o ensino regular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco.

PIRES, L. A.. O papel do brincar na Educação Infantil e no desenvolvimento da linguagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco.

PIRES, L. A.. Aquisição da linguagem escrita e da leitura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco.

PIRES, L. A.. A importância social do conhecimento lógico-matemático. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco.

PIRES, L. A.. Família e escolas: unidas ao mesmo objetivo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco.

PIRES, L. A.. Educação infantil: trajetória histórica no Brasil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco.

PIRES, L. A.. Membro da Banca Examinadora para a vaga de Engenharia de Produto - PSS. 2023. UNESPAR- Campus Paranaguá.

PIRES, L. A.. Suplente da Banca Examinadora para vaga de Ciências Contábeis - PSS. 2023. UNESPAR- Campus Paranaguá.

PIRES, LICEIA ALVES; Mello, Cleverson Molinari. Suplente da Banca Examinadora para a vaga de Ciências Contábeis, no Concurso Público para o ingresso na Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Estado do Paraná, como Professor de Ensino Superior da UNESPAR. 2022. UNESPAR- Campus Paranaguá.

PIRES, L. A.; MARON, C. R. M.; CUNHA, L.R. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor colaborador. 2016. Universidade Estadual do Paraná.

PIRES, L. A.; VILLALOBOS, L. D. C.; BEJARANO, S. R. W. S.. Processo seletivo para professor de ensino de 1° e 2° graus. 2005. CEFET- PR Unidade do Sudoeste - Campus de Pato Branco.

Resolução de problemas na matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Liceia Alves Pires;

A desmotivação dos alunos nas aulas de matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Liceia Alves Pires;

Álgebra e seus desafios no ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Liceia Alves Pires;

Contextualização do ensino da álgebra através da resolução de problemas: como alternativa para uma aprendizagem signficativa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Liceia Alves Pires;

Aplicação do lúdico na matemática no ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Liceia Alves Pires;

Atividades diferenciadas no ensino, uma facilidade na compreensão da geometria; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Liceia Alves Pires;

A resolução de problemas como metodologia de ensino na Escola Básica Kyrana Lacerda de Vargeão - SC; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática e física) - Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí; Orientador: Liceia Alves Pires;

O ensino aprendizagem de matemática através do lúdico; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - CEFET- PR Unidade do Sudoeste - Campus de Pato Branco; Orientador: Liceia Alves Pires;

História da matemática: um recurso às aulas de matemática; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - CEFET- PR Unidade do Sudoeste - Campus de Pato Branco; Orientador: Liceia Alves Pires;

Saberes a e para ensinar educação financeira presentes nos materiais utilizados pelos professores da rede pública estadual do litoral do Paraná, no ensino médio, na disciplina de Educação Financeira, entre os anos de 2021 a 2024; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

Educação financeira: conceitos, abordagens e histórico no Brasil e no estado do Paraná; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

MATEMÁTICA FINANCEIRA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO PERÍODO PANDÊMICO DAS AULAS PARANÁ DO ENSINO MÉDIO (2020-2021); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

PANORAMA SOBRE A DESISTÊNCIA DE ALUNOS CALOUROS, DOS ANOS DE 2018 E 2020, NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNESPAR CAMPUS PARANAGUÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

UM ESTUDO SOBRE O CONTEÚDO DE INFLAÇÃO E SUA ABORDAGEM NOS LIVROS DIDÁTICOS ENTRE OS ANOS 1960 E 2000; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO E SUA INFLUÊNCIA NA VIDA ECONÔMICA DOS DISCENTES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

Matemática financeira: uma análise do livro didático do 6º ano do Colégio Estadual do Campo Hiram Rolim Lamas na perspectiva da educação matemática crítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

Trabalhar a Matemática na Sala de Apoio de uma Forma Diferenciada; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

Malba Tahan: uma abordagem para além do homem que calculava; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

A matemática financeira na educação básica: na perspectiva da pedagogia histórico crítica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

A importância da matemática financeira crítica no ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

Educação financeira no ensino fundamental, instrumentalizando o jogo de tabuleiro como uma ferramenta didática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

O ensino de sistemas lineares a partir de uma sequência didática alidada a resolução de problemas para alunos do segundo ano do ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

Discalculia: Superando o desconhecimento para promover a inclusão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

O uso da calculadora para resolução de atividades matemáticas - Uma análise prática no 6º ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Liceia Alves Pires;

O uso da calculadora para resolução de atividades matemáticas: uma análise prática no sexto ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

O xadrez na matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

A visão dos orientadores educacionais quanto ao ensino de ciências nas séries iniciais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco; Orientador: Liceia Alves Pires;

Semiótica na matemática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco; Orientador: Liceia Alves Pires;

Preconceito escolar com a obesidade infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco; Orientador: Liceia Alves Pires;

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL FRENTE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco; Orientador: Liceia Alves Pires;

O jogo como recurso pedagógico no ensino da matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Pato Branco; Orientador: Liceia Alves Pires;

A educação financeira no ensino fundamental: Propostas e saberes na perspectiva histórica e atual; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Liceia Alves Pires;

Educação financeira na educação básica: Histórico e novas perspectivas; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá, Fundação Araucária do Paraná; Orientador: Liceia Alves Pires;

UM ESTUDO SOBRE O CONTEÚDO DE INFLAÇÃO E SUA ABORDAGEM NOS LIVROS DIDÁTICOS ENTRE OS ANOS 1980 A 2020; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá, Fundação Araucária do Paraná; Orientador: Liceia Alves Pires;

UM ESTUDO SOBRE O CONTEÚDO DE CÂMBIO E SUA ABORDAGEM NOS LIVROS DIDÁTICOS ENTRE OS ANOS 1960 A 2020; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá, Fundação Araucária do Paraná; Orientador: Liceia Alves Pires;

MÉTODOS E SABERES MOBILIZADOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS E FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DO PARANÁ (1970-2000); ; 2022; Iniciação Científica - UNESPAR- Campus Paranaguá, Fundação Araucária do Paraná; Orientador: Liceia Alves Pires;

Matemática Financeira: a trajetória de seus conteúdos entre os anos de 1930 a 2000 nos livros didáticos; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá, Fundação Araucária do Paraná; Orientador: Liceia Alves Pires;

A importância da matemática financeira: uma análise dos conteúdos ensinados nas Universidades Estaduais do Paraná, comparado com os conteúdos nas escolas estaduais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

Malba Tahan, uma abordagem para além do homem que calculava; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

Discalculia: superando o desconhecimento para promover a inclusão; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

O ensino de sistemas lineares a partir de uma sequência didática aliada a resolução de problemas para alunos do segundo ano do ensino médio; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - UNESPAR- Campus Paranaguá; Orientador: Liceia Alves Pires;

PIRES, LICEIA ALVES . Seleção interna de trabalhos para o 42. SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL (SEURS. 2024.

PIRES, LICEIA ALVES . Projetos de extensão universitária da Pós-Graduação submetidos ao Edital 014/2024. 2024.

PIRES, LICEIA ALVES . Programa de Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação na edição de 2019-2020.. 2020.

PIRES, LICEIA ALVES . SIPEC (Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica) VI EAIC/Encontro Anual de Iniciação Científica e III EAEX/Encontro Anual de Extensão e Cultura da Unespar (Universidade Estadual do Paraná),. 2020.

PIRES, LICEIA ALVES . V Encontro Anual de Iniciação Cientítica e II Encontro de Extensão e Cultura da Unespar. 2019.

PIRES, L. A. . Responsável Técnica pelo laboratório de recursos didáticos- CEFET/PB/PR. 2002.

PIRES, L. A. . Capacitação docente: Metodologias e espaços/tempos alternativos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2005 (Docente do Projeto de extensão) .

PIRES, L. A. . Foz do Iguaçu: M´Baê-Verá-Guaçu. 2005 (Projeto de Ensino) .

PIRES, L. A. . Dobradura e jogos na matemática. 1999 (Docente de mini-curso) .