Túlio Kércio Arruda Prestes
Doutor (2022) e Mestre (2017) em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará, Especialista (2021) em Terapia Analítico-Comportamental pela Faculdade Evoluir/Núcleo Tríplice, Graduado (2014) em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará - Campus Sobral. Professor Adjunto do Curso de Psicologia da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Desenvolve trabalhos no campo dos estudos foucaultianos e da terapia analítico-comportamental, em especial nos seguintes temas: epistemologia da análise do comportamento, temas em terapia analítico-comportamental arqueogenealogia das ciências humanas, políticas públicas e governo das populações, políticas sobre drogas, redução de danos, biopolítica, governamentalidade e modos de subjetivação.
Informações coletadas do Lattes em 03/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicologia
2018 - 2022
Universidade Federal do Ceará
Título: Do Homo oeconomicus ao Homo vitium: uma arqueogenealogia do sujeito viciado na contemporaneidade
Pablo Severiano Benevides. Palavras-chave: Arqueologia; Genealogia; Vício; Homo oeconomicus; Neurociências.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Psicologia
2015 - 2017
Universidade Federal do Ceará
Título: A história do Homo psicoativus: uma análise arqueogenealógica da redução de danos
, Ano de Obtenção: 2017.Pablo Severiano Benevides.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: arqueogenealogia; Redução de Danos; drogas; Governamentalidade; biopoder.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Terapia Analítico Comportamental
2019 - 2021
FACULDADE EVOLUIR
Título: Sempre vivi uma vida que outros precisariam aprovar: um caso de baixo auto-estima e dificuldade de discriminar uma vida valorosa
Graduação em Psicologia
2009 - 2014
Universidade Federal do Ceará
Título: Biopolítica, governamentalidade e governamento das drogas: uma análise acerca da Política Nacional sobre Drogas
Orientador: Pablo Severiano Benevides
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Redução de Danos como Política Decolonial. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2021 - 2021
Curso Avaliação de Interesses Profissionais - AIP. (Carga horária: 4h). , Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.
2016 - 2016
Compreensão Leitora em Língua Francesa. (Carga horária: 64h). , Casa de Cultura Francesa da Universidade Federal do Ceará, CCF/UFC, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em SUPERA - Sistema para Deteccção do Uso Abusivo de Substâncias Psicoativas. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Consultoria Empresarial. (Carga horária: 140h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.
2011 - 2011
Extensão de Estatística Aplicada ao uso do SPSS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2010 - 2010
Oficina de Desenvolvimento de Liderança. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Organização de eventos
TORRES, G. A. ; CAVALCANTE, A. K. S. ; NUNES, H. R. ; NERI, B. C. M. ; MELO, A. M. F. ; PRESTES, T. K. A. . III Semana de Psicologia do Centro Universitário Inta - UNINTA. 2020. (Outro).
TORRES, G. A. ; CAVALCANTE, A. K. S. ; PRESTES, T. K. A. ; MELO, A. M. F. ; VIEIRA, G. M. S. . II Semana de Psicologia do Centro Universitário Inta - UNINTA. 2019. (Outro).
PRESTES, T. K. A. ; VIEIRA, G. M. S. ; MUNIZ NETO, J. S. ; MEDEIROS, N. M. ; NUNES, H. R. ; MELO, A. M. F. ; SOUZA FILHO, J. A. ; SILVA, D. G. . I Semana de Psicologia do Centro Universitário Inta - UNINTA. 2018. (Outro).
PRESTES, T. K. A. ; MUNIZ NETO, J. S. ; MEDEIROS, N. M. ; MELO, A. M. F. ; SILVA, D. G. . I Jornada da Psicologia. 2017. (Outro).
SABOIA, F. I. S. ; NASCIMENTO, P. H. A. ; PRESTES, T. K. A. . II Semana de Psicologia UFC - Sobral.. 2013. (Outro).
Participação em eventos
I Congresso On-Line Nacional De Ciências & Saúde (Iconcs). Perspectivas do estágio curricular clínico no Serviço de Psicologia Aplicada do Centro Universitário Inta durante o período de pandemia de COVID-19: um relato de experiência. 2021. (Congresso).
I Congresso On-Line Nacional De Ciências & Saúde (Iconcs). Ansiedade e COVID-19: um estudo de caso clínico sob a ótica da análise do comportamento. 2021. (Congresso).
IV Encontro de Filosofia, História e Epistemologia da Psicologia.Políticas de subjetividades e subjetividades políticas: a política como objeto de interesse da psicologia. 2016. (Encontro).
O pensamento desconcertante de Michel Foucault. 2016. (Seminário).
V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica.Universidade Ltda.: uma análise das transformações do ensino superior no contexto da governamentalidade neoliberal. 2015. (Outra).
I Colóquio de Psicopatologia Fenomenológica Humanista. 2013. (Outra).
I Congresso de Psicologia Organizacional e do Trabalho do Delta do Parnaíba - Edcuação e Trabalho tradições, desafios e avanços no Nordeste do rasil. 2013. (Congresso).
I Encontro Interdisciplinar de Estudos sobre a Desigualdade Social. 2013. (Encontro).
VII Seminário Nacional Psicologia e Políticas Públicas: Democracia e Participação Social. 2013. (Seminário).
Encontro de Filosofia, História e Epistemologia da Psicologia. 2012. (Encontro).
I Encontro Sobralense de Análise do Comportamento. 2012. (Encontro).
III Congresso Brasileiro de Saúde Mental. Os Itinerários Terapêuticos de Usuários Egressos de Internações Psiquiátricas em Hospital Geral de Sobral/Ce. 2012. (Congresso).
I Encontro Sobralense de Análise do Comportamento. 2011. (Encontro).
I Enveredando: encontro de Psicologia humanista e filosofia existencial.. 2011. (Encontro).
I Jornada do LEDUS (Laboratório de Estudos em Epistemologia, Educação e Subjetividade). 2011. (Outra).
Rumos da Psicologia Contemporânea: roda de conversa acerca do saber/fazer Psicologia. 2011. (Encontro).
VIII Semana de Humanidades da UFC/UECE e II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades.A Nova dinâmica do consumo verde. 2011. (Outra).
Curso Oficina de Desenvolvimento de Lideranças. 2010. (Oficina).
I Colóquio de Psicologia Jurídica. 2010. (Outra).
I Semana de Psicologia da Universidade Federal do Ceará - UFC - Campus Sobral. 2010. (Outra).
I Semana de Psicologia da Universidade Federal do Ceará - UFC - Campus Sobral.. 2010. (Outra).
IV Maratona do Conhecimento. 2010. (Outra).
XIX Encontro de Entensão.Inclusão Digital para um envelhecimento ativo, uma troca intergeracional ultrapassando os muros da universidade. 2010. (Encontro).
V Encontro Regional de Estudantes de Psicologia do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).
Participação em bancas
ARAUJO, A. R. A.; VIANA, B. A.;PRESTES, T. K. A.. Superproteção parental: fatores desencadeadores e o impacto no desenvolvimento do sujeito. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA.
BARROS, A. P. M.;PRESTES, T. K. A.; MAIA, M. F.. Contribuições da psicologia em instituições de longa permanência para idosos no Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA.
VIANA, B. A.;PRESTES, T. K. A.; PAULA, G. L. C.. A Psicologia do Esporte direcionada à saúde mental de atletas futebolísticos brasileiros: uma revisão integrativa de literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA.
VIEIRA, G. M. S.; NERI, B. C. M.;PRESTES, T. K. A.. Gamificação: o uso de ferramentas de games como auxílio para o ensino e aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA.
MELO, A. M. F.; VIEIRA, G. M. S.;PRESTES, T. K. A.. A depressão no pós-operatório de doenças cardíacas na visão da análise do comportamento: uma revisão sistemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA.
MELO, A. M. F.;PRESTES, T. K. A.; VIEIRA, G. M. S.. Depressão na adolescência sob a perspectiva analítico-comportamental: uma revisão sistemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA.
MELO, A. M. F.;PRESTES, T. K. A.; SOUZA, M. F. E.. Produtividade acadêmica e impactos na saúde mental dos estudantes universitários: uma revisão sistemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA.
MELO, A. M. F.; SOUZA, M. F. E.;PRESTES, T. K. A.. Impactos na saúde mental de enfermeiros da atenção primária no contexto da pandemia: uma revisão sistemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA.
MELO, A. M. F.; MATOS, T. A.;PRESTES, T. K. A.. Ocorrência de Transtornos Alimentares em Usuários da Saúde Mental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Centro Universitário Inta.
BENEVIDES, P. S.; VASCONCELOS, F. D. S.;PRESTES, T. K. A.; ARAGAO, F. A. A.. Abandonando o divã: as (des)conexões entre o Conselho Federal de Psicologia (CFP) e o aplicativo Falafreud sobre o atendimento online. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
ARAUJO, R. F. R.; BENEVIDES, P. S.; MUNIZ NETO, J. S.;PRESTES, T. K. A.. Ciladas da Identidade: sobre a vontade de ordem e diferença da esquerda. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
ALBUQUERQUE, R. A. S.; GOMES, F. M. A.;PRESTES, T. K. A.. Atuação da estratégia de saúde da família frente ao transtorno do espectro autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário UNINTA.
Orientou
Trabalho informal e a pandemia de COVID-19: uma revisão integrativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
As intervenções psicossociais direcionadas aos atletas futebolísticos no Brasil: uma revisão sistemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Pandemia de COVID-19 e saúde mental de idosos: uma revisão sistemática sobre os efeitos da pandemia de COVID-19 na saúde mental de idosos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Bullying direcionado ao preconceito de peso: uma revisão sistemática sobre os impactos no desenvolvimento emocional e social de vítimas de violência de bullying; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Construção histórica e social da loucura, estigma e preconceito: uma revisão sistemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Associação entre transtorno alimentar e risco de suicídio: revisão sistemática de literatura; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo Infantil: uma revisão sistemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Impactos psicológicos da COVID-19 no Brasil: uma revisão sistemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Os impactos da hospitalização prolongada na saúde mental dos pacientes: uma revisão sistemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Educação em tempos de COVID-19: uma revisão sistemática sobre os impactos do isolamento social na qualidade do acesso à educação básica no Brasil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Estratégias terapêuticas utilizadas por psicólogos de Centros de Atenção Psicossocial Álcool e outra Drogas (CAPS-AD): uma revisão sistemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Uma revisão sistemática acerca da percepção de idosos sobre envelhecimento, finitude e morte; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Uso abusivo de substâncias psicoativas e a sua repercussão na família: uma revisão sistemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
A desconstrução do mito do instinto materno; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Inta; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
A importância da vigilância socioassistencial para a efetivação da Política de Assistência Social; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Inta; Orientador: Túlio Kércio Arruda Prestes;
Produções bibliográficas
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HOLANDA, E. M. O. ; PRACIANO, M. I. C. ; PRESTES, T. K. A. . Visões distorcidas a respeito da Análise do Comportamento: elucidando alguns mitos a respeito dessa ciência. In: XXIX Semana Universitária UECE, 2024, Fortaleza. Anais da XXIX Semana Universitária UECE. Fortaleza: EdUECE, 2024.
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PRESTES, T. K. A. ; BENEVIDES, P. S. . O conceito de 'governo' enquanto indicador tático de pesquisa: problematizações a partir do pensamento de Michel Foucault. In: XV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, 2015, Fortaleza. Anais XV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa. Fortaleza: Fundação Edson Queiroz Universidade de Fortaleza, 2015.
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OLIVEIRA, A. B. B. ; ARAUJO, A. F. S. ; PEREIRA, F. O. ; CARLOS, M. J. P. ; PRESTES, T. K. A. . Reutilização de água na cidade de Ipu-CE: uma proposta de rearranjo de metacontingências. In: II Semana de Psicologia do Centro Universitário Inta, 2019, Sobral. Anais da II Semana de Psicologia do UNINTA. Sobral: LMR Distribuidora, 2019. v. 1. p. 83-83.
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SOUZA, J. A. ; ROCHA, J. B. A. ; ARAGAO, Z. M. X. ; COELHO, R. D. ; PRESTES, T. K. A. . Neoliberalismo e políticas públicas de educação: algumas ponderações sobre a competitividade induzida no contexto escolar-educacional. In: II Semana de Psicologia do Centro Universitário Inta, 2019, Sobral. Anais da II Semana de Psicologia do UNINTA. Sobral: LMR Distribuidora, 2019. v. 1. p. 90-90.
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MARQUES, M. I. ; MARQUES, C. D. A. ; COSTA, Y. A. N. ; CARVALHO, S. T. A. ; PRESTES, T. K. A. . O fazer da psicologia dentro do contexto das políticas públicas de assistência social. In: II Semana de Psicologia do Centro Universitário Inta, 2019, Sobral. Anais da II Semana de Psicologia do UNINTA. Sobral: LMR Distribuidora, 2019. v. 1. p. 93-94.
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ARAUJO, A. F. S. ; MACHADO, E. V. ; CHAVES, S. T. A. ; OLIVEIRA, A. B. B. ; PRESTES, T. K. A. . Proposta de intervenção nas metacontingências: aprimoramento da separação de lixo e reciclagem no assentamento Nova Esperança Tianguá (CE). In: II Semana de Psicologia do Centro Universitário Inta, 2019, Sobral. Anais da II Semana de Psicologia do UNINTA. Sobral: LMR Distribuidora, 2019. v. 1. p. 101-101.
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PRESTES, T. K. A. ; BENEVIDES, P. S. . Drogas e governo: reflexões sobre a problemática do governo (através) das drogas. In: I Semana de Psicologia: Transversalizando Diálogos- Políticas, lutas e diversidades na psicologia, 2018, Sobral. Anais da I Semana de Psicologia do Uninta. Sobral: LMR Distribuidora, 2018. v. 1. p. 1-101.
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SOUSA, F. I. A. ; ARAGAO, F. C. S. ; MELOS, A. M. F. ; PRESTES, T. K. A. . Considerações históricas de uma abordagem científica: a análise do comportamento. In: I Semana de Psicologia - Transversalizando diálogos: politicas, lutas e diversidades na psicologia, 2018, Sobral. Anais I Semana de Psicologia do UNINTA. Sobral: LMR Distribuidora, 2018. v. 01. p. 85-86.
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CASTRO, E. M. A. ; SILVA, C. M. ; PRESTES, T. K. A. . Políticas de subjetividades e subjetividades políticas: a política como objeto de interesse da psicologia. In: IV Encontro de Filosofia, História e Epistemologia da Psicologia, 2016, Fortaleza. Anais do Efhep 4: Sessões Coordenadas e Comunicações Orais, 2016.
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PRESTES, T. K. A. ; BENEVIDES, P. S. . Perspectivismo e produção de conhecimento em ciências humanas: uma análise a partir da arqueologia e genealogia foucaultiana. In: 3º Encontro de Filosofia, História e Epistemologia da Psicologia, 2015, Fortaleza. Sessões coordenadas e comunicações orais do 3º Encontro de Filosofia, História e Epistemologia da Psicologia, 2015. p. 01-38.
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SOUSA, A. F. A. ; CARVALHO, C. C. ; ALBUQUERQUE, F. E. C. ; FORTUNA, M. D. L. ; SOUSA, S. R. ; PRESTES, T. K. A. . Projeto de intervenção nas metacontigências como estratégia de aumento da vacinação H1N1 em uma cidade do interior do Ceará. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROCHA, J. B. A. ; CARVALHO, S. T. A. ; PRESTES, T. K. A. ; ARAGAO, Z. M. X. . Perspectivas do estágio curricular clínico no Serviço de Psicologia Aplicada do Centro Universitário Inta durante o período de pandemia de COVID-19: um relato de experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGUIAR, L. C. ; PRESTES, T. K. A. ; MELO, A. M. F. ; CARVALHO, S. T. A. . Ansiedade e COVID-19: um estudo de caso clínico sob a ótica da análise do comportamento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVALHO, S. T. A. ; PRESTES, T. K. A. ; RODRIGUES, B. L. P. ; MAGALHAES, L. C. O. ; LIMA, J. V. M. ; MOURA, R. A. . O museu de grandes novidades da Nova Política Nacional sobre Drogas: um retrocesso no cuidado integral ao usuário de drogas.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAGALHAES, L. C. O. ; CARVALHO, S. T. A. ; PRESTES, T. K. A. . O moralismo tóxico na discussão de políticas sobre Drogas uma análise de argumentos sobre o uso medicinal da Cannabis sativa.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRESTES, T. K. A. . Introdução ao pensamento de michel foucault: abrindo a caixa de ferramentas foucaultiana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, T. S. E. ; PRESTES, T. K. A. . Desafios e relevância do contato com a filosofia dentro do curso de psicologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PRESTES, T. K. A. . Políticas Públicas sobre Drogas e o Paradigma da Redução de Danos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, J. B. A. ; PRESTES, T. K. A. ; CARVALHO, S. T. A. . A Práxis da Psicologia nas Políticas Públicas: para além da normatização. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTRO, E. M. A. ; SILVA, C. M. ; PRESTES, T. K. A. . Políticas de subjetividades e subjetividades políticas: a política como objeto de interesse da Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRESTES, T. K. A. ; BENEVIDES, P. S. . Perspectivismo e produção de conhecimento em ciências humanas: uma análise a partir da arqueologia e genealogia foucaultiana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PRESTES, T. K. A. . A monitoria enquanto espaço formativo de aprofundamento e intercâmbio de conhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRESTES, T. K. A. ; NASCIMENTO, P. H. A. . Cenário da diferença: Infância e seus modos de ser. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASCIMENTO, P. H. A. ; PRESTES, T. K. A. ; SABOIA, F. I. S. ; SILVA, T. C. S. . Formação e Produção de Conhecimento em Psicologia: Cenários Éticos-Políticos da Atuação Profissional.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRESTES, T. K. A. ; TOFOLI, L. F. ; OLIVEIRA, A. C. F. D. ; PEIXOTO, H. A. ; OLIVEIRA, P. R. S. D. ; PONTE, H. A. ; SOUZA, S. B. D. . Os itinerários terapêuticos de usuários egressos de internações psiquiátricas em hospital geral de Sobral-CE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRESTES, T. K. A. ; SABOIA, F. I. S. ; SILVA, A. M. S. . Inclusão Digital para um envelhecimento ativo, uma troca intergeracional ultrapassando os muros da universidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MUNIZ NETO, J. S. ; PRESTES, T. K. A. ; NASCIMENTO, F. E. S. . Anais da I Semana de Psicologia do Uninta. 2018. (Editoração/Anais).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Terapias Comportamentais Contextuais frente ao uso abusivo de substâncias psicoativas, Descrição: Drogas ou substâncias psicoativas (SPA) são definidas como quaisquer substâncias que produzam alterações no funcionamento do organismo do vivo, resultando em mudanças fisiológicas ou comportamentais (FORMIGONI, 2014). Embora as substâncias psicoativas possam ser utilizadas de maneiras não problemáticas para uma série de finalidades, como para uso medicinal, recreativo e de socialização, em nossa sociedade observamos também os efeitos deletérios de um padrão de uso abusivo. Dados da United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC, 2021) apontam que somente no ano de 2019 meio milhão de pessoas morreram devido ao uso abusivo de substâncias psicoativas. O uso abusivo compreende um uso continuado de uma determinada substância apesar dos prejuízos que ela está acarretando podendo restringir a qualidade de vida do indivíduo ou mesmo levá-lo à morte. O uso de substâncias psicoativas é considerado como um fenômeno social e cultural complexo, que envolve a interação dos efeitos eliciados pela substância propriamente dita, as predisposições biológicas e psicológicas do indivíduo e as normas e convenções da cultura em que está inserido. Entre as abordagens psicológicas que buscam compreender e intervir sobre esse problema de saúde público, destaca-se as terapias comportamentais contextuais, que buscam por meio de práticas baseadas em evidências construir diretrizes para intervir sobre problemas comportamentais. Com efeito, este projeto tem como objetivo geral caracterizar as intervenções utilizadas pelas terapias comportamentais contextuais e avaliar o efeito destas para a redução do uso abusivo de substâncias psicoativas. Como metodologia de pesquisa será utilizada a revisão sistemática, adotando-se as diretrizes de revisões sistemáticas estabelecidas pela organização Cochrane e o Protocolo PRISMA The Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses. A escolha da metodologia de revisão sistemática deu-se pelo fato da revisão sistemática de pesquisas clínicas ser considerada como fonte de fortes evidências para avaliar intervenções clínicas no bojo das Práticas Baseadas em Evidência. Diante do reconhecimento que o abusivo de drogas configura-se como um importante problema de saúde pública, a relevância deste projeto de iniciação científica se justifica pela necessidade de instrumentalizar profissionais da saúde a fim de compreenderem o fenômeno do uso de SPA e auxiliá-los na construção de modos efetivos de lidar com essas queixas clínicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Túlio Kércio Arruda Prestes - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2013 - 2015
Quem somos nós e quem são os outros? Uma análise das políticas e discursos identitários a partir do uso de figuras retóricas., Descrição: Este projeto de pesquisa vem sendo desenvolvido no curso de Psicologia da UFC Campus de Sobral desde outubro de 2013 e conta, atualmente, com a participação de 06 (seis) estudantes do curso de Psicologia. Seu objetivo consiste em investigar, no contexto das práticas de inclusão escolar, de que modo são produzidas, nomeadas e representadas as diferenças. Inicialmente, procuramos situar este campo das políticas de inclusão como um espaço singular no qual são produzidas as identidades e as diferenças. Isto porque uma das problemáticas que têm ganho cada vez mais relevo na contemporaneidade diz respeito às relações de exclusão, controle e neutralização da diferença, ou da alteridade, bem como a correlata denúncia de que esta relação de dominação e sujeição da diferença ceda lugar a uma conscientização da necessidade de um convívio tolerante, pacífico e harmonioso entre os diversos povos, os distintos grupos étnico-raciais, as diferentes culturas, etc. Os efeitos dessa articulação entre a "denúncia da opressão" e a "forma da pregação" (Foucault, 1976) é que rapidamente acreditamos termos nos livrado, como que por um clarão ou um decreto, de todo um tempo obscuro caracterizado por uma relação de colonização com a alteridade. Esta pesquisa, portanto, pretende situar-se no registro da suspeita em relação aos novos mecanismos de inclusão da diferença, situando-se no registro das formações discursivas sobre a constituição da identidade daquilo que aparece como a diferença . De forma mais específica, procuraremos pôr em visibilidade o uso de figuras retóricas, de eufemismos e de significativas reviravoltas na semântica cotidiana que tentam neutralizar as formas de dominação, controle e subordinação da alteridade na cultura e na educação. Assim, o fato de nomearmos de "diferença", de "necessidade especial", bem como de utilizarmos uma série de outros termos politicamente corretos ("melhor idade", "portador de sobrepeso", "afrodescendente", "soropositivo", "reeducando", "comunidade") constitui um fenômeno que, de início, nos chama bastante atenção e que acreditamos nos dar preciosas pistas para uma pesquisa sobre as formas de constituição da identidade e da diferença mediante as políticas de inclusão escolar. Por esta via, esta pesquisa inscreve-se no campo teórico político das Filosofias da Diferença em especial, do pensamento de Foucault, Deleuze e Guattari, bem como de autores que se agenciam as questões próprias a este campo no terreno da educação e das atuais formas de subjetivação, a exemplo de Veiga-Neto, Duschatzsky, Skliar, Larrosa, Gadelha e Perez de Lara.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Túlio Kércio Arruda Prestes - Integrante / Franci Íria Sérvolo Sabóia - Integrante / Paulo Henrique Albuquerque do Nascimento - Integrante / Pablo Severiano Benevides - Coordenador / Gabriela Maria Sousa Vieira - Integrante / Jéssica Tarcylla Beviláqua de Aguiar - Integrante / Thamila Cristina Santos da Silva - Integrante.
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2011 - 2012
Itinerários terapêuticos dos egressos de internações psiquiátricas na Rede de Atenção Integral à Saúde Mental de Sobral, Descrição: Este projeto de pesquisa é um dos três que recebe bolsas do Ministério da Saúde do Programa de Educação pelo Trabalho PET-Saúde Mental/Crack. O PET-Saúde Mental de Sobral é composto por dois grupos tutoriais (2 tutores bolsistas, 1 bolsista voluntário, 24 estudantes e 6 preceptores) e é uma parceria do Campus Sobral da UFC, a Universidade Estadual Vale do Acaraú e da Secretaria da Saúde e Ação Social do município de Sobral. Objetivos: 1. Descrever e compreender as diversas modalidades de atenção utilizadas pelos egressos, partindo das concepções dos próprios usuários e de seus familiares, incluindo recursos populares e informais; 2. Identificar fatores associados reinternação psiquiátrica precoce para os egressos de internação por psicose funcional ou problemas decorrentes de crack, álcool e outras drogas; 3. Investigar o fluxo dos pacientes na rede de saúde municipal e nas diversas modalidades de atenção, formais, populares e informais; 4. Realizar a triangulação dos resultados provenientes das vertentes qualitativa e quantitativa desse estudo; 5. Promover a partir dos resultados obtidos, o diálogo com a RAISM no sentido do aperfeiçoamento da atenção dispensada aos usuários da rede, em especial os estão em risco de internação psiquiátrica. Metodologia: Pesquisa quali-quantiativa, utilizando um questionário estruturado associado a uma entrevista semiestruturada, que será utilizada para a entrevista de usuários e familiares em visitas domiciliares ou nas unidades de saúde da família. Os usuários em questão são egressos de internações psiquiátrica em hospital-geral devido a transtorno mental severo e persistente e/ou uso problemático de substâncias. A análise dos dados qualitativos será realizada por meio de análise de conteúdo e tendo como referenciais os conceitos de itinerário terapêutico e o modelo teórico de Arthur Kleinman. O cenário de pesquisa são as unidades de saúde da família da sede do município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Túlio Kércio Arruda Prestes - Coordenador / Hamilton Almeida Peixoto - Integrante / Luís Fernando Farah de Tófoli - Integrante / Nayana Nayla Vasconcelos Rocha - Integrante / Ana Carolina Fernandes de Oliveira - Integrante / Pedro Renan Santos de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Ceará, Centro de Humanidades, Departamento de Psicologia. , Avenida Doutor Silas Munguba, 1700, Itaperi, 60714903 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 31019981
Experiência profissional
2016 - 2016
Universidade Federal do CearáVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio curricular em docência na disciplina de Psicologia Social I
2012 - 2014
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Educação Tutorial, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista do Programa de Educação Tutorial - PET UFC, do curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará - UFC - Campus Sobral
2013 - 2013
Universidade Federal do CearáVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 16
Outras informações:
Programa de Iniciação à Docência - PID. Monitoria em Teorias da Subjetividade III e Psicopatologia III, do curso de Psicologia da UFC Sobral.
2011 - 2012
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - Saúde Mental/CRACK Ministério da Educação, Ministério da Saúde, Universidade Federal do Ceará, Universidade Estadual Vale do Acaraú e Secretaria da Saúde e Ação Social de Sobral.
Atividades
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12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Humanidades, Programa de Pós-graduação em Psicologia - UFC.Linhas de pesquisa
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08/2016 - 12/2016
Estágios , Campus Sobral, Curso de Psicologia.Estágio realizado, Estágio em docência - disciplina de Psicologia Social I.
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04/2012 - 07/2014
Outras atividades técnico-científicas , Campus Sobral, Campus Sobral.Atividade realizada, Programa de Educação Tutorial do curso de psicologia.
2014 - 2015
Centro de Referência de Assistência Social Dom JoséVínculo: , Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 40
2022 - 2023
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Interino do Curso de Psicologia, Carga horária: 40
2019 - 2022
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2018 - 2019
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2017 - 2018
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Atividades
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01/2022
Direção e administração, Centro Universitário Inta.Cargo ou função, Gestor Pedagógico do Curso de Psicologia.
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01/2022
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Experimental do Comportamento, Estágio de Formação Profissional III - Comportamento, Fundamentos Epistemológicos da Psicologia
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Experimental do Comportamento, Estágio de Formação Profissional III - Comportamental, Fundamentos Epistemológicos da Psicologia, Psicologia e Políticas Públicas, Teorias Comportamentais II, Supervisão Clínica - Análise do Comportamento
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01/2019 - 12/2021
Direção e administração, Centro Universitário Inta.Cargo ou função, Gestor de Atividades Complementares do Curso de Psicologia.
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01/2021 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Formação Profissional III - Comportamental, Estágio de Formação Profissional II - Comportamental, Fundamentos Epistemológicos da Psicologia, Teorias Comportamentais II, Análise Experimental do Comportamento
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08/2019 - 07/2020
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Experimental do Comportamento, Estágio de Formação Profissional I - Comportamental, Fundamentos Epistemológicos da Psicologia, Teorias Comportamentais II
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento, Desenvolvimento de Habilidades e Atitudes Profissionais I, Fundamentos Epistemológicos da Psicologia, Psicologia e Políticas Públicas, Psicologia, Ética e Profissão
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02/2018 - 01/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento, Ética e Psicologia, Fundamentos Epistemológicos da Psicologia, Introdução á Psicologia
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01/2018 - 12/2018
Direção e administração, Centro Universitário Inta.Cargo ou função, Gestor Pedagógico do Curso de Psicologia.
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01/2018 - 12/2018
Direção e administração, Centro Universitário Inta.Cargo ou função, Gestor Pedagógico do Curso de Psicologia.
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08/2017 - 02/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Aplicada à Psicologia, Fundamentos Epistemológicos da Psicologia
2019 - 2021
Espaço PrismaVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 4
2023 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
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