Adevania da Silva Gomes

Mestra no Programa de Pós Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens da Universidade Federal do Acre (2022). Especialização na área de Educação - Gestão Escolar com habilitação em Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar, concluída em 2014. Graduada em Licenciatura em Matemática na UNINTER (2022), Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2012). Bacharel em Administração pelo Instituto de Educação, Ciências e Tecnologia do Vale do Juruá (2007). Atualmente é docente do Ensino Fundamental (anos finais), no Ensino Médio e no Ensino Superior. Aprovada em Seletivo para Professor Substituto no Instituto Federal do Acre em Cruzeiro do Sul, na área da Matemática, atuando no Curso Integrado e no Superior. Aprovada em Concurso para Professor Substituto do Ensino Superior na Universidade Federal do Acre - Campus Floresta na área de Didática e Estágio Supervisionado em 2013. Atuou no Ensino Superior, ministrando aula no Programa de Formação de Professores - Curso de Pedagogia/ História- PARFOR/UFAC, de 2014 a 2022, atuando com as disciplinas de Fundamentos Filosóficos da Educação, Educação para as Relações Étnico - Raciais, Alfabetização, Lúdico e Educação, Formação e Prática Docente, Lúdico e Educação, Fundamentos do Ensino da Geografia, Estágio Supervisionado II e Curriculo I. Atualmente Servidora Substituta do Instituto Federal do Acre/IFAC e Servidora Efetiva da Secretaria do Estado do Amazonas - SEDUC, no Município de Guajará/AM.

Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2020 - 2022

Universidade Federal do Acre
Título: EDUCAÇÃO DO CAMPO: O ENSINAR E O APRENDER NO ENSINO FUNDAMENTAL II, PRESENCIAL, MEDIADO POR TECNOLOGIA., Ano de Obtenção: 2022
Francisca Adma Martins.

Especialização em Gestão Escolar com Habilitação em Administração Su

2013 - 2014

FACULDADE DA SERRA
Título: A gestão democrática na escola e o direito à educação

Graduação em Licenciatura em Matemática

2019 - 2022

Centro Universitário Internacional
Título: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Federal do Acre
Título: Educação e diferença: um olhar sobre o currículo indígena da Escola Puyanawa
Orientador: José Alessandro Cândido da Silva

Graduação em Administração de Empresa

2004 - 2007

Instituto de Educação, Ciências e Tecnologia do Vale do Juruá
Título: Educação e diferença: um olhar sobre o currículo indígena Puyanawa

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2004

ESCOLA DE ENSINO MEDIO PROFESSOR FLODOARDO CABRAL

Formação complementar

2021 - 2021

PERMANENCIA DA ESCOLA PUBLICA NOS TERRITORIOS DO CAMPO, INDIGENAS, QUILOMBO. (Carga horária: 3h). , Forum Nacional de Educação do Campo, FONEC, Brasil.

2021 - 2021

10º SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUA - III SEM DISCENTE PPHEL. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em DIALOGOS FORMATIVOS EM TEMPOS DE PADEMIA: ENSINAR E APRENDER A PESQUISAR. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em III FORUM DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DAS LCENCIATURAS DO CAMPUS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2020 - 2020

III FORUM DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DAS LCENCIATURAS DO CAMPUS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GOMES, A. S. . Uma viagem pelo mundo da matemática. 2016. .

Participação em eventos

10º Simposio Internacional e Educação e Comunicação. 2021. (Simpósio).

Dialogos Formativos em tempos de pandemia: ensinar e aprender a pesquisae. 2020. (Outra).

III FORUM DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DAS LICENCIATURAS DO CAMPUS FLORESTA. 2020. (Outra).

IV CEVAJ e II SemDPphel. EDUCAÇÃO DO CAMPO EM GUAJARA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DA ESCOLA SEBASTIANA MINERVINO. 2020. (Congresso).

IV CEVAJ e II SemDPphel. 2020. (Congresso).

II CONAE - 2ª CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE EDUCAÇÃO INDIGINA. 2016. (Congresso).

1º Congresso de Educação do Vale do Juruá: 20 anos de Pedagogia. 2012. (Congresso).

EDUCAÇÃO, PROCESSOS CULTURAIS E DIREITOS HUMANOS. 2012. (Congresso).

Projeto Intitulado Cultura Indigena. 2011. (Congresso).

CONAE - Dialogando sobre a Educação no Campus Floresta. 2010. (Congresso).

Encontro de Educação Inclusiva do Vale do Juruá: desafios e perspectivas. 2010. (Congresso).

Formação Continuada de Professores do Ensino Medio. 2010. (Congresso).

Programa de Formação Continuada em Letramento. 2008. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • SILVA, J. A. C. ; GOMES, A. S. . Formação superior para docentes indígenas no Acre Do sonho à realidade. Revista Abatirá , v. 1, p. 186-204, 2020.

  • SILVA, J. A. C. ; GOMES, A. S. ; SOUZA, Jose Valderi Farias . A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ACRE: DOS EMBATES AS CONQUISTAS. Anthesis: Revista de Letras e Educação da Amazônia Sul-Ocidenta , v. 7, p. 63-66, 2019.

  • Ana Paula de Paula da Silva ; Elinásia de Souza Nascimento ; GOMES, A. S. ; Ademárcia Lopes de Oliveira Costa . Formação de professores e profissão docente no Brasil. 1. ed. Campina Grande-PB: Editora Amplla, 2022. 501p .

  • SILVA, J. A. C. ; GOMES, A. S. . Formação superior para docentes indígenas no Acre Do sonho à realidade.. Revista Abatirá, p. 186 - 204.

  • GOMES, A. S. ; MARTINS, F. A. O. . EDUCAÇÃO DO CAMPO EM GUAJARA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DA ESCOLA SEBASTIANA MINERVINO. In: IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUA E II SEMINARIO DISCENTE PPEHL, 2020, Cruzeiro do Sul. CADERNO DE RESUMOS EXPANDIDOS, 2020.

  • SILVA, J. A. C. ; GOMES, A. S. ; SOUZA, Jose Valderi Farias . A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ACRE: DOS EMBATES AS CONQUISTAS. In: I SEMINARIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS, 2019, Cruzeiro do Sul. CADERNO DE RESUMOS EXPANDIDOS. RIO BRANCO: EDUFAC, 2019. v. 7. p. 63-66.

  • GOMES, A. S. ; MARTINS, F. A. O. . EDUCAÇÃO D CAMPO EM GUAJARA: DESAFIOS E PERPECTIVAS NO ENSINO DA ESCOLA SEBASTIANA MINERVINO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2013

    Educação e Diferença: um olhar sobre o currículo indígena da Escola Ixubâi Rabui Puyanawa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Adevania da Silva Gomes - Coordenador / José Alessandro Cândido da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Ed. Basica - Matematica e Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental - Matemática Professora do Ensino Médio - Artes

2018 - 2018

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 60

Outras informações:
Nessa etapa atuei com as disciplinas: Sociologia da Educação 60 horas- Curso de Pedagogia (janeiro - 2018) Marechal Thaumaturgo Fundamentos do Ensino de Matematica 90 horas - Curso de Pedagogia em CZS (Janeiro - 2018) Educação Escolar Indigena 60 horas - Pedagogia (Janeiro- 2018) - Feijo Educação Escolar Indigena 60 horas - Pedagogia (Março- 2018) - Sena Madureira

2017 - 2018

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática e História

2017 - 2017

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 60

Outras informações:
Nessa etapa atuei com as disciplinas: Formação e Prática Docente 60 horas- Curso de História (Fevereiro - 2017) Lúdico e Educação 45 horas - Curso de Pedagogia (Março - 2017) Fundamentos do Ensino de Geografia 90 horas marechal Thaumaturgo (Fevereiro - 2017) Estágio Supervisionado II 135 horas Marechal Thaumaturgo (Março - 2017)

2016 - 2016

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 80

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades docentes de ensino no Programa de Formação de professores, atuando no Curso de Pedagogia - PARFOR/UFAC, nos municípios de Cruzeiro do Sul e Marechal Thaumaturgo, com as disciplinas CURRICULO I - 75 h e LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO - 45 h

2016 - 2016

Universidade Federal do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina de Matemática e Artes

2015 - 2015

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades docentes de ensino no Programa de Formação de professores, atuando no Curso de Pedagogia - PARFOR/UFAC, nos municípios de Cruzeiro do Sul e Porto Walter, com as disciplinas ALFABETIZAÇÃO - 60 h e EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNICO RACIAIS - 60h

2015 - 2015

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica - Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina de Matemática

2014 - 2014

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades docentes de ensino no Programa de Formação de professores, atuando no Curso de Pedagogia - PARFOR/UFAC, nos municípios de Cruzeiro do Sul, com a disciplina FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO - 60 h e EDUCAÇÃO E SOCIEDADE - 60h

2014 - 2014

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica - Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina de Matemática

2018 - 2018

Escola de Ensino Fundamental Sete de Setembro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Medio - Artes, Carga horária: 1

2017 - 2018

Escola de Ensino Fundamental Sete de Setembro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2016 - 2016

Escola de Ensino Fundamental Sete de Setembro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2015 - 2015

Escola de Ensino Fundamental Sete de Setembro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica - Matemática, Carga horária: 20

2014 - 2014

Escola de Ensino Fundamental Sete de Setembro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental - Matematica, Carga horária: 18

2013 - 2013

ESCOLA DOM HENRIQUE RUTH

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 20

2008 - 2008

Escola de Ensino Fundamental Absolom Moreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 21

2019 - 2019

Escola de Ensino Fundamental Olavo Bilac

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2022 - Atual

EE JOSE CARLOS MARTINS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PF 20 MSC-II, Carga horária: 20

2020 - 2022

EE JOSE CARLOS MARTINS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PF20.MSC-II, Carga horária: 20

2024 - Atual

Instituto Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40