Adevania da Silva Gomes
Mestra no Programa de Pós Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens da Universidade Federal do Acre (2022). Especialização na área de Educação - Gestão Escolar com habilitação em Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar, concluída em 2014. Graduada em Licenciatura em Matemática na UNINTER (2022), Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2012). Bacharel em Administração pelo Instituto de Educação, Ciências e Tecnologia do Vale do Juruá (2007). Atualmente é docente do Ensino Fundamental (anos finais), no Ensino Médio e no Ensino Superior. Aprovada em Seletivo para Professor Substituto no Instituto Federal do Acre em Cruzeiro do Sul, na área da Matemática, atuando no Curso Integrado e no Superior. Aprovada em Concurso para Professor Substituto do Ensino Superior na Universidade Federal do Acre - Campus Floresta na área de Didática e Estágio Supervisionado em 2013. Atuou no Ensino Superior, ministrando aula no Programa de Formação de Professores - Curso de Pedagogia/ História- PARFOR/UFAC, de 2014 a 2022, atuando com as disciplinas de Fundamentos Filosóficos da Educação, Educação para as Relações Étnico - Raciais, Alfabetização, Lúdico e Educação, Formação e Prática Docente, Lúdico e Educação, Fundamentos do Ensino da Geografia, Estágio Supervisionado II e Curriculo I. Atualmente Servidora Substituta do Instituto Federal do Acre/IFAC e Servidora Efetiva da Secretaria do Estado do Amazonas - SEDUC, no Município de Guajará/AM.
Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2020 - 2022
Universidade Federal do Acre
Título: EDUCAÇÃO DO CAMPO: O ENSINAR E O APRENDER NO ENSINO FUNDAMENTAL II, PRESENCIAL, MEDIADO POR TECNOLOGIA., Ano de Obtenção: 2022
Francisca Adma Martins.
Especialização em Gestão Escolar com Habilitação em Administração Su
2013 - 2014
FACULDADE DA SERRA
Título: A gestão democrática na escola e o direito à educação
Graduação em Licenciatura em Matemática
2019 - 2022
Centro Universitário Internacional
Título: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Graduação em Pedagogia
2009 - 2013
Universidade Federal do Acre
Título: Educação e diferença: um olhar sobre o currículo indígena da Escola Puyanawa
Orientador: José Alessandro Cândido da Silva
Graduação em Administração de Empresa
2004 - 2007
Instituto de Educação, Ciências e Tecnologia do Vale do Juruá
Título: Educação e diferença: um olhar sobre o currículo indígena Puyanawa
Formação complementar
2021 - 2021
PERMANENCIA DA ESCOLA PUBLICA NOS TERRITORIOS DO CAMPO, INDIGENAS, QUILOMBO. (Carga horária: 3h). , Forum Nacional de Educação do Campo, FONEC, Brasil.
2021 - 2021
10º SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUA - III SEM DISCENTE PPHEL. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em DIALOGOS FORMATIVOS EM TEMPOS DE PADEMIA: ENSINAR E APRENDER A PESQUISAR. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em III FORUM DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DAS LCENCIATURAS DO CAMPUS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2020 - 2020
III FORUM DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DAS LCENCIATURAS DO CAMPUS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
GOMES, A. S. . Uma viagem pelo mundo da matemática. 2016. .
Participação em eventos
10º Simposio Internacional e Educação e Comunicação. 2021. (Simpósio).
Dialogos Formativos em tempos de pandemia: ensinar e aprender a pesquisae. 2020. (Outra).
III FORUM DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DAS LICENCIATURAS DO CAMPUS FLORESTA. 2020. (Outra).
IV CEVAJ e II SemDPphel. EDUCAÇÃO DO CAMPO EM GUAJARA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DA ESCOLA SEBASTIANA MINERVINO. 2020. (Congresso).
IV CEVAJ e II SemDPphel. 2020. (Congresso).
II CONAE - 2ª CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE EDUCAÇÃO INDIGINA. 2016. (Congresso).
1º Congresso de Educação do Vale do Juruá: 20 anos de Pedagogia. 2012. (Congresso).
EDUCAÇÃO, PROCESSOS CULTURAIS E DIREITOS HUMANOS. 2012. (Congresso).
Projeto Intitulado Cultura Indigena. 2011. (Congresso).
CONAE - Dialogando sobre a Educação no Campus Floresta. 2010. (Congresso).
Encontro de Educação Inclusiva do Vale do Juruá: desafios e perspectivas. 2010. (Congresso).
Formação Continuada de Professores do Ensino Medio. 2010. (Congresso).
Programa de Formação Continuada em Letramento. 2008. (Simpósio).
Produções bibliográficas
-
SILVA, J. A. C. ; GOMES, A. S. . Formação superior para docentes indígenas no Acre Do sonho à realidade. Revista Abatirá , v. 1, p. 186-204, 2020.
-
SILVA, J. A. C. ; GOMES, A. S. ; SOUZA, Jose Valderi Farias . A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ACRE: DOS EMBATES AS CONQUISTAS. Anthesis: Revista de Letras e Educação da Amazônia Sul-Ocidenta , v. 7, p. 63-66, 2019.
-
Ana Paula de Paula da Silva ; Elinásia de Souza Nascimento ; GOMES, A. S. ; Ademárcia Lopes de Oliveira Costa . Formação de professores e profissão docente no Brasil. 1. ed. Campina Grande-PB: Editora Amplla, 2022. 501p .
-
SILVA, J. A. C. ; GOMES, A. S. . Formação superior para docentes indígenas no Acre Do sonho à realidade.. Revista Abatirá, p. 186 - 204.
-
GOMES, A. S. ; MARTINS, F. A. O. . EDUCAÇÃO DO CAMPO EM GUAJARA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENSINO DA ESCOLA SEBASTIANA MINERVINO. In: IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUA E II SEMINARIO DISCENTE PPEHL, 2020, Cruzeiro do Sul. CADERNO DE RESUMOS EXPANDIDOS, 2020.
-
SILVA, J. A. C. ; GOMES, A. S. ; SOUZA, Jose Valderi Farias . A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ACRE: DOS EMBATES AS CONQUISTAS. In: I SEMINARIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HUMANIDADES E LINGUAGENS, 2019, Cruzeiro do Sul. CADERNO DE RESUMOS EXPANDIDOS. RIO BRANCO: EDUFAC, 2019. v. 7. p. 63-66.
-
GOMES, A. S. ; MARTINS, F. A. O. . EDUCAÇÃO D CAMPO EM GUAJARA: DESAFIOS E PERPECTIVAS NO ENSINO DA ESCOLA SEBASTIANA MINERVINO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2013
Educação e Diferença: um olhar sobre o currículo indígena da Escola Ixubâi Rabui Puyanawa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Adevania da Silva Gomes - Coordenador / José Alessandro Cândido da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2018
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Ed. Basica - Matematica e Artes, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental - Matemática
Professora do Ensino Médio - Artes
2018 - 2018
Universidade Federal do AcreVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 60
Outras informações:
Nessa etapa atuei com as disciplinas:
Sociologia da Educação 60 horas- Curso de Pedagogia (janeiro - 2018) Marechal Thaumaturgo
Fundamentos do Ensino de Matematica 90 horas - Curso de Pedagogia em CZS (Janeiro - 2018)
Educação Escolar Indigena 60 horas - Pedagogia (Janeiro- 2018)
- Feijo
Educação Escolar Indigena 60 horas - Pedagogia (Março- 2018) - Sena Madureira
2017 - 2018
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Matemática e História
2017 - 2017
Universidade Federal do AcreVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 60
Outras informações:
Nessa etapa atuei com as disciplinas:
Formação e Prática Docente 60 horas- Curso de História (Fevereiro - 2017)
Lúdico e Educação 45 horas - Curso de Pedagogia (Março - 2017)
Fundamentos do Ensino de Geografia 90 horas marechal Thaumaturgo (Fevereiro - 2017)
Estágio Supervisionado II 135 horas Marechal Thaumaturgo (Março - 2017)
2016 - 2016
Universidade Federal do AcreVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 80
Outras informações:
Desenvolvimento de atividades docentes de ensino no Programa de Formação de professores, atuando no Curso de Pedagogia - PARFOR/UFAC, nos municípios de Cruzeiro do Sul e Marechal Thaumaturgo, com as disciplinas CURRICULO I - 75 h e LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO - 45 h
2016 - 2016
Universidade Federal do AcreVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da disciplina de Matemática e Artes
2015 - 2015
Universidade Federal do AcreVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de atividades docentes de ensino no Programa de Formação de professores, atuando no Curso de Pedagogia - PARFOR/UFAC, nos municípios de Cruzeiro do Sul e Porto Walter, com as disciplinas ALFABETIZAÇÃO - 60 h e EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNICO RACIAIS - 60h
2015 - 2015
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica - Matemática, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da disciplina de Matemática
2014 - 2014
Universidade Federal do AcreVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior - PARFOR/UFAC, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de atividades docentes de ensino no Programa de Formação de professores, atuando no Curso de Pedagogia - PARFOR/UFAC, nos municípios de Cruzeiro do Sul, com a disciplina FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO - 60 h e EDUCAÇÃO E SOCIEDADE - 60h
2014 - 2014
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica - Matemática, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da disciplina de Matemática
2018 - 2018
Escola de Ensino Fundamental Sete de SetembroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Medio - Artes, Carga horária: 1
2017 - 2018
Escola de Ensino Fundamental Sete de SetembroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
2016 - 2016
Escola de Ensino Fundamental Sete de SetembroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
2015 - 2015
Escola de Ensino Fundamental Sete de SetembroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica - Matemática, Carga horária: 20
2014 - 2014
Escola de Ensino Fundamental Sete de SetembroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental - Matematica, Carga horária: 18
2013 - 2013
ESCOLA DOM HENRIQUE RUTHVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 20
2008 - 2008
Escola de Ensino Fundamental Absolom MoreiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 21
2019 - 2019
Escola de Ensino Fundamental Olavo BilacVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Provisória do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
2022 - Atual
EE JOSE CARLOS MARTINSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PF 20 MSC-II, Carga horária: 20
2020 - 2022
EE JOSE CARLOS MARTINSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PF20.MSC-II, Carga horária: 20
2024 - Atual
Instituto Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
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