Ricardo Moura dos Santos Marques

Mestre em Educação Básica pelo programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica do Colégio Pedro II (MPPEB-CPII) e especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade União Araruama de Ensino (FAC-UNILAGOS). Tem licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e em Matemática pela Universidade Salgado de Oliveira. Tem experiência como professor de Matemática na rede pública em turmas de Ensino Médio Regular (SEEDUC-RJ), Ensino Médio e Pós Médio Técnico (SECTI/FAETEC-RJ), Ensino Médio em modalidade Normal/ Formação de professores (SEEDUC-RJ) e na rede privada como professor de Ensino Fundamental e Médio em escolas de caráter Sociointeracionista e Construtivista. Como pedagogo, atuou como Coordenador Pedagógico e Orientador Educacional na rede privada e como Orientador Educacional na Secretaria do Estado de Educação do Rio de Janeiro. Desenvolveu práticas de Magistério no Ensino Superior como Professor Titular do curso de Pedagogia na Faculdade União Araruama de Ensino (FAC-UNILAGOS). Nesta instituição, foi também Professor em curso de Especialização e membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Pedagogia. Atualmente, é Diretor Geral de escola de Ensino Médio na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro e professor de Matemática em Curso de Formação para o Magistério (Curso Normal) na mesma rede. Academicamente, pesquisa sobre Prática Docente, Educação Matemática, Educação Matemática Crítica e Educação de Jovens e Adultos.

Informações coletadas do Lattes em 20/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Práticas de Educação Básica

2013 - 2014

Colégio Pedro II
Título: Matemática Cotidiana - Um trabalho com Matemática Crítica na Educação de Jovens e Adultos.,Ano de Obtenção: 2014
Christine Sertã Costa.Palavras-chave: Ensino; Educação Matemática Crítica; Educação de Jovens e Adultos; Educação Matemática de Jovens e Adultos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2011 - 2012

Faculdade União Araruama de Ensino
Título: A formação Continuada do Professor Universitário.
Orientador: Ivana Araújo de Oliveira Campos

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: INVESTIGAÇÕES SOBRE O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: O fracasso escolar como conseqüência do desempenho docente.
Orientador: Bianca Ghiggino

Graduação em Matemática

2007 - 2009

Universidade Salgado de Oliveira

Graduação interrompida em 2008 em Matemática

2004 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Ano de interrupção: 2008

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Matemática Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Probabilidade e Estatística Aplicadas.

Participação em eventos

I Simpósio de Pedagogia da Faculdade União Araruama de Ensino.Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2014. (Simpósio).

NEUROEducar 2011. 2011. (Congresso).

3 Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).

Congresso Conhecer Rio de Janeiro 2006. 2006. (Congresso).

I Encontro Brasil / Canadá de Educação à Distância. 2005. (Simpósio).

II Workshop CEDERJ. 2005. (Oficina).

Programa de Educação e Treinamento Pitágoras. 2005. (Congresso).

Globalização e Neoliberalismo: Impactos na vida docente. 2004. (Encontro).

Trabalho e a Construção do Homem. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

PIRES, S. R. F. G. ; MARQUES, Ricardo ; FIQUEIREDO, A.B. ; LIMA, C.B.S. . ANÁLISES SOBRE PEDAGOGIA HOSPITALAR: A QUESTÃO DA MULTIDISCIPLINARIDADE NA PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO. BRAZILIAN JOURNAL OF PRODUCTION ENGINEERING , v. 5, p. 10-19, 2019.
COSTA, Christine ; MARQUES, Ricardo . Cadeias de Markov: um tema com aplicações interessantes e possibilidades interdisciplinares na Educação Básica.. TEMAS & CONEXÕES , v. 2, p. 1-11, 2017.
MARQUES, Ricardo ; LIRA, Lenilda . CONCEPÇÕES ACERCA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: DOS ANOS 30 À ATUAL JOVIALIZAÇÃO DO PÚBLICO. LINKSCIENCEPLACE , v. 2, p. 22-34, 2015.
MARQUES, Ricardo ; ALVES, Andréa . MATEMÁTICA SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES E MEMÓRIAS A PARTIR DE EXPERIÊNCIA DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE SAQUAREMA. LINKSCIENCEPLACE , v. 2, p. 35-45, 2015.
MARQUES, Ricardo ; COSTA, Christine . POR UMA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA NA EJA: DA DESOPRESSÃO À CONSCIENTIZAÇÃO DO ALUNO-CIDADÃO-CONSUMIDOR. REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA , v. 5, p. 139-154, 2015.

Outras produções

CAMPOS, M. C. A. ; MARQUES, Ricardo . O uso do Power Point como Ferramenta Didática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

ANÁLISE DO USO E PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS MULTIDISCIPLINARES, Descrição: O grupo de pesquisa Análise do Uso e Produção de Recursos Didáticos, criado em 2014, faz parte do Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica (MPPEB-CPII), vinculado à Pró-Reitoria de Pós-graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura do Colégio Pedro II (PROPGPEC). Tem por objetivo geral, integrar a construção de conhecimentos pedagógicos e saberes disciplinares de modo a produzir e analisar materiais didáticos multidisciplinares procurando promover resultados mais efetivos nas salas de aula dos diversos sistemas escolares da educação básica. Destacam-se como objetivos secundários: Estudar o uso e elaboração de diferentes recursos didáticos produzidos para a sala de aula das diversas disciplinas do Ensino Básico; Investigar a utilização e produção de materiais que auxiliem no processo de ensino e aprendizagem com foco no protagonismo do aluno; Avaliar o uso de diversos recursos, incluindo as mídias digitais, como ferramenta para ensinar e aprender. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (16) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ricardo Moura dos Santos Marques - Integrante / Christine Sertã Costa - Coordenador.

Prêmios

2015

Melhor Pôster apresentado no I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e Idosos - I CONPEJA, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

FAC - UNILAGOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Carga horária: 8

2014 - 2015

Aziza Educacional

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Colaborador nos cursos de Pós Graduação em Educação (Faculdade de Pinhais)

2010 - 2014

CIEP Brizolão Paulo Leminsky - SEEDUC RJ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor (Matemática), Carga horária: 16

Outras informações:
Aprovado em concurso público. Colocação: 6

2012 - 2014

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista Pesquisador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso Técnico Concomitante em Eletromecânica lecionando disciplinas técnicas e de base comum (Matemática Aplicada à Eletromecânica e Matemática); Professor do Curso Técnico Concomitante em Hospedagem lecionando disciplina de base comum (Matemática); Professor do Curso Técnico Subsequente em Edificações lecionando disciplina técnica (Matemática Aplicada à Edificações).

2010 - 2012

centro educacional ivana campos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador/ Coordenador, Carga horária: 25

Outras informações:
Orientador Educacional e Coordenador Pedagógico de instituição de caráter Sociointeracionista que contempla segundo segmento do Ensino Fundamental regular e Ensino Médio. Membro de Conselho Deliberativo (escolar) com funções de finalidade pedagógica.

2005 - 2008

centro educacional ivana campos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Especialista em Matemática. Trabalho com turmas de 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental regular. Escola da caráter Sociointeracionista.

2006 - 2008

Centro Educacional Aldeia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor Especialista em Matemática. Trabalho com turmas de 4 ciclo (8 e 9 anos) do Ensino Fundamental regular. Escola de caráter Construtivista.

2014 - Atual

Colégio Estadual Ismênia de Barros Barroso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 40

2016 - Atual

Colegio Estadual Oscar de Macedo Soares

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor (Matemática), Carga horária: 16