Elizandra de Lima Silva Bastos

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa como L2.

XII CONSIPLE. O ensino-aprendizagem da língua portuguesa para surdos: desafios e caminhos na formação inicial de professores. 2019. (Congresso).

2º Congresso Nacional de Pesquisas em Linguística de Língua de Sinais. Variações da Língua de Sinais no Curso de Letras-Libras: implicações na formação do professor pré-serviço. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia das Línguas de Sinais. 2018. (Congresso).

Simpósio SIPLE 2018 PLE/L2 e PL2S: somando esforços, fortalecendo vínculos.Refletir, planejar e criar: contribuições do projeto PRALER: L2 para surdos à prática docente de professores em formação. 2018. (Simpósio).

1º Encontro Internacional SDisCon Múltiplas Linguagens, Semiótica e Discurso na ]contemporaneidade.II Praler: L2 para Surdos. 2017. (Encontro).

I CONGRESSO MUNDIAL DE BILINGUISMO E LÍNGUAS DE HERANÇA. Escola para Surdos em Manaus e o Currículo Bilíngue: Desafios e Possibilidades. 2017. (Congresso).

International Conference of Sign Language.Criação de Materiais Didáticos: O Ensino de Língua Portuguesa /L2 para Surdos com base em Gêneros Textuais. 2017. (Outra).

SIGN 8 International Conference of Sign Language Users. 2017. (Outra).

I Congresso Nacional de Pesquisas em Linguística e Língua de Sinais. Gêneros textuais e sequências didáticas: uma proposta para o ensino da língua portuguesa como L2 para surdos.. 2016. (Congresso).

I Encontro Amazonense de Professores de Línguas e Literaturas - ENPROLL, da Ufam.O Ensino de Língua Portuguesa como L2. 2015. (Oficina).

I Encontro Amazonense de Professores de Línguas e Literaturas - ENPROLLda Ufam. 2015. (Encontro).

I Congresso de Libras e Educação de Surdos da UEA. 2014. (Congresso).

I Congresso de Libras e Educação de Surdos da UEA.Língua Portuguesa para Surdos como L2. 2014. (Oficina).

Ufam Azul.Conquistas da Comunidade Surda na Escola Estadual Augusto Carneiro dos Santos. 2014. (Outra).

I Congresso Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: o avesso e o direito da acessibilidade. 2011. (Congresso).

Movimento Setembro Azul em Defesa da Educação Bilíngue para Surdos. 2011. (Outra).

COSTA, T. S. M P.;BASTOS, E. L. S.; COSTA, L. P.. Análise das metodologias deEnsino da Língua portuguesa para alunos surdos em uma escola bilingue em Manaus -AM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

OLIVEIRA, V. N. S.;BASTOS, E. L. S.; GOMES, L. M.. Literatura Surda: estratégiasde ensino de fábulas para alunos surdos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

BASTOS, E. L. S.; SCANTBELRUY, I. C.; VERAS, E. C.. O uso da língua portuguesa(LA) como estratégia no processo de ensino-aprendizagem de professores surdos pré-serviço. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

OLIVEIRA, V. N. S.;BASTOS, E. L. S.; VALE, J. S.. O uso de gírias nos discursosem Libras pelo Povo Surdo: um estudo de caso na Comunidade Surda de Manaus. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

OLIVEIRA, V. N. S.;BASTOS, E. L. S.; COSTA, L. P.. Práti cas de EnsinoAprendizagem de Língua Brasileira de Sinais como L2 no Centro de Estudos de Línguas de Manaus. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

RODRIGUES, H. P.;BASTOS, E. L. S.. O Ensino de Libras como L2 no Processo de Construção da Autonomia de Aluna com Paralisia Cerebral - Relato de Experiência​. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

BASTOS, E. L. S.; STOLLER, F. T. C.; PEDROSA, G. O.. Impactos da aquisição da linguagem tardia em alunos surdos em uma escola pública de Manaus​​. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

BASTOS, E. L. S.; COSTA, T. S. M P.; VALE, J. S.. Ludicidade no Ensino de Alunos Surdos: Prática de Professores de Uma Escola Bilíngue. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

BASTOS, E. L. S.; VERAS, E. C.; SANTOS, M. R.. Avaliação e aprendizagem de alunos surdos em uma escola pública de Manaus. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

BASTOS, E. L. S.. Reflexões sobre a formação e identidade de professores surdos na educação básica de uma escola bilíngua em Manaus. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

BASTOS, E. L. S.. A Prática da Monitoria: Reflexões dos discentes do Curso de Licenciatura em Letras-Libras sobre a sua formação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

uso da língua portuguesa(LA) como estratégia no processo de ensino-aprendizagem de professores surdos pré-serviço; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Elizandra de Lima Silva Bastos;

Gamificação e o impacto no ensino-aprendizagem de Libras para surdos e ouvintes; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Elizandra de Lima Silva Bastos;

Avaliação e aprendizagem de alunos surdos em uma escola pública de Manaus; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Elizandra de Lima Silva Bastos;

Impactos da aquisição dalinguagem tardia em alunos surdos em uma escola pública de Manaus; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Elizandra de Lima Silva Bastos;

Ludicidade no Ensino deAlunos Surdos: Práti ca de Professores de Uma Escola Bilíngue; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Elizandra de Lima Silva Bastos;

O uso da língua portuguesana modalidade oral: uma refl exão sobre a língua de instrução nas aulas do curso de Letras Libras -UFAM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Elizandra de Lima Silva Bastos;

Encontro das Águas: do Regionalismo à Literatura Surda; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Elizandra de Lima Silva Bastos;