Thiago Rodrigo de Almeida Cunha

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução.

Educação Empreendedora alinhada à BNCC. 2022. (Seminário).

Aperfeiçoamento em Empreendedorismo. 2021. (Seminário).

Unifacisa e Maastricht University na construção do Novo Projeto. 2021. (Seminário).

Course in English Grammar. 2020. (Seminário).

I Congresso Online Meu Cérebro. 2020. (Congresso).

Vem Saber PRPGPE Pacto Federativo. 2020. (Seminário).

VI Congresso de Educação. 2020. (Congresso).

Curso de Introdução à Mitologia. 2019. (Seminário).

História da Arte. 2019. (Outra).

II SPACR - Simpósio de Psicologia Anomalística e Ciência das Religiões. 2019. (Simpósio).

Metodologias Ativas. 2019. (Outra).

O inconsciente em Freud e Jung. 2017. (Outra).

BRAZ-TESOL. 2014. (Congresso).

I CONEDU. Aprendizagem signficativa: implementação de atividades culturais no ensino de línguas. 2014. (Congresso).

I CONEDU. 2014. (Congresso).

Lucena, J. P.; BARROS, V. I.;CUNHA, T. R. A.. Muito barulho por nada: adaptação de um drama cômico para o cinema. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

Nóbrega, D. G. A.;CUNHA, T. R. A.; Michael Gouveia de Souza Junior. O uso de videoclips como ferramente de aprendizagem de Língua Inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.; BARROS, V. I.. A escrita de si em Eu sei por que o pássaro canta na gaiola: uma análise sociocultural eas influências na subjetividade de Maya Angelou. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.; BARROS, V. I.. Literatura e existencialismo: analisando e refletindo sobre conceitos do existencialismo Satreano na obra "Everyman" de Phillip Roth. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.; Lorena Bandeira Melo de Sá; Giovane Alves de Souza. Simbologia, melancolia e loucura em "O Corvo", de Edgar Allan Poe. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.; BARROS, V. I.; Lorena Bandeira Melo de Sá. A representação da morte na sociedade pós-moderna através da personagem Morte nos quadrinhos de Sandman, de Neil Gaiman. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

Lucena, J. P.; BARROS, V. I.;CUNHA, T. R. A.. The usage of colors in the construction of the dystopic universe in the Handmaid's Tale. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

BRITO, M. B. C.;CUNHA, T. R. A.; Lucena, J. P.. Uma análise sobre as traduções etnocêntrica e cultural na animação "Os Incríveis 2": um contexto infantojuvenil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, V. I.; MAIA, I. N. B.;CUNHA, T. R. A.. Revisitando Dorian Gray: uma leitura intersemiótica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, V. I.; MAIA, I. N. B.;CUNHA, T. R. A.. Inversão de Gênero em Macbeth. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

MAIA, I. N. B.;CUNHA, T. R. A.; GOMES, M. C. C.. Cadê o humor que estava aqui? A problemática do humor na legendagem interlingual. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.; GOMES, M. C. C.; LIMA JUNIOR, C. J.. FUNCIONAMENTO CEREBRAL NO ENSINO DE LI: QUAL A IMPORTÂNCIA DESSE CONHECIMENTO PARA NÓS PROFESSORES?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.; LIMA JUNIOR, C. J.; DANTAS, C. S. A. B. E.. MRS. DALLOWAY: A INFLUÊNCIA DA SOCIEDADE EM SUA VIDA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.; Nóbrega, D. G. A.; FARIAS, L. J. T.. O USO DA PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.; BARROS, V. I.; MAIA, I. N. B.. O TRIVIAL E O CANÔNICO EM ?AS CRÔNICAS DE GELO E FOGO? DE GEORGE R. R. MARTIN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

CUNHA, T. R. A.; BARROS, V. I.; Valdecy Margarida Silva. "Melhor se tivesse nascido menino": o discurso como instrumento de dominação em Americanah, de Chimamanda Ngozi Adichie. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, V. I.;CUNHA, T. R. A.; Lucena, J. P.. Hath not a Jew Eyes? Three Fagins in literature and film. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

Barbosa, Y. O. Z.; Giordano, A.;CUNHA, T. R. A.. O Problema da Inteligibilidade entre o Inglês Padrão e o Crioulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

Ribeiro, M. G.; BARROS, V. I.;CUNHA, T. R. A.. A Queda da Casa de Usher: uma leitura das categorias do fantástico segundo Todorov. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, V. I.; Lucena, J. P.;CUNHA, T. R. A.. The Bird as a Motif in Emily Dickinson's Poetry. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, V. I.; Lucena, J. P.;CUNHA, T. R. A.. The Heroic Journey of Daenerys in The Ice and Fire Chronicles: an Archetypal Reading. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

SUDHA SWANAKAR; MARIA DAS NEVES SOARES;CUNHA, T. R. A.. The Symbolism of "Yellow" in The Yellow Wallpaper and "The Yellow Sign". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

Nóbrega, D. G. A.; Macedo, T. O.;CUNHA, T. R. A.. Ludicidade nas Aulas de Leitura em Língua Inglesa para Alunos do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

Sátiro, N. L. Q.;CUNHA, T. R. A.; Marques, P. A.. A Utilização do Desenho Animado como Recurso Audiovisual no Auxílio para o Ensino da Língua Inglesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

FERREIRA, T. S. F.;CUNHA, T. R. A.; DIONE BARBOSA DANTAS. O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA EM FORMAÇÃO INICIAL: AGENTE REFLEXIVO E PESQUISADOR DE SUA PRÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

SUDHA SWANAKAR;CUNHA, T. R. A.; MARIA DAS NEVES SOARES. Consciência de Classe nas Obras de D.H. Lawrence. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARROS, V. I.;CUNHA, T. R. A.; APONTE, Y. M. S.. Poemas de William Blake: uma leitura fenomenológica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

NASCIMENTO, K. B. P.; SILVEIRA, K. S. D.;CUNHA, T. R. A.. Dificuldades e possibilidades diante da prática pedagógica que envolve um aluno autista: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

FERREIRA, T. S. F.; NASCIMENTO, K. B. P.;CUNHA, T. R. A.. Formação inicial do professor de língua inglesa: trabalho docente a partir da sequência didática com gêneros textuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

FERREIRA, T. S. F.; NASCIMENTO, K. B. P.;CUNHA, T. R. A.. A aplicação de uma sequência didática: realidade em uma sala de aula do curso de extensão de língua inglesa da UEPB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

A prática da simonia e aspectos gerais da sociedade medieval através da obra "The Canterbury Tales" de Geoffrey Chaucer; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

O uso dos memes para o ensino de língua inglesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

Reflexões sobre o Estágio Supervisionado para a prática docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

A escrita de si em Eu sei por que o pássaro canta na gaiola: uma análise sociocultural eas influências na subjetividade de Maya Angelou; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

Literatura e existencialismo: analisando e refletindo sobre conceitos do existencialismo Satreano na obra; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

A representação da morte na sociedade pós-moderna através da personagem Morte nos quadrinhos de Sandman, de Neil Gaiman; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

Simbologia, melancolia e loucura em; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

A indisciplina na sala de aula: vivências durante o estágio superviosionado em uma escola pública em Campina Grande; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

Blutbruderschaft: refpresentations of bisexuality in the characters Birkin and Gerald in D; H; Lawrence's novel Women In Love; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

Frankenstein e a alteridade do ser: uma viagem ao inconsciente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

"Melhor se tivesse nascido menino": o discurso como instrumento de dominação em Americanah, de Chimamanda Ngozi Adichie; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

Using Technology in Favor of Teaching: an Action-Research on the App Kahoot; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

Análise de Influências do Português(LI) e do Inglês na Aprendizagem do Francês como Terceira Língua (L3); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

O Uso e Sequências Didáticas para a Produção do Gênero "Receita"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

(DES)MOTIVAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ZONA RURAL NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

GAMIFICATION: A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS ELETRÔNICOS PARA A AQUISIÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Thiago Rodrigo de Almeida Cunha;

CUNHA, T. R. A. . Leitura em língua estrangeira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, P. G. F. ; Jonatha Medeiros ; CUNHA, T. R. A. . Festival de Dança de Campina Grande. 2013. Coreográfica.

2015

EF TEACHER DEVELOPMENT CERTIFICATE, EF EDUCATION FIRST.

2014

EF Teacher Development Certificate, Education First.

2013

Cambridge Certificate of Advanced English (CAE), Cultura Inglesa.

2013

Classificado no concurso para professor de inglês substituto, Instituto Federal da Paraíba.

2010

Amazing Minds, Pearson / Longman - São Paulo.

2008

Keep up the pace: your English lessons as a reflection of your teenager's world!, Pearson Longman.