Altair Alberto Fávero

2012 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidad Autónoma del Estado de México, UAEM, México. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) ; ROSA, C. T. W. ; BELLENZIER, CAROLINE SIMON . V MEDUC. 2023. (Outro).

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Políticas e Estruturação da Internacionalização em Universidades Públicas de Direito Privado. 2019. (Outro).

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO ; MARCON, Telmo ; Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira ; TONIETO, Carina . Políticas educacionais como campo de disputas: tensões entre público e privado. 2018. (Outro).

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) ; TONIETO, Carina ; DORO, Marcelo ; HAMEL, M. ; SALOMAO, J. B. ; OLIVEIRA, Cínthia Roso de ; POSSEL, Bianca . III Simpósio de Filosofia e Direito: Democracia e Religião. 2017. (Outro).

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) ; ROSSATTO, N. D. ; CARBONARA, V. . Violência Alteridade e Educação. 2017. (Outro).

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) ; TONIETO, Carina ; DORO, Marcelo ; HAHN, Alexandre . II Simpósio de Filosofia e Direito: diversidade e reconhecimento. 2016. (Outro).

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . O ensino da política educacional: relatos de experiências de diferentes países da América Latina. 2015. (Outro).

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) ; TONIETO, Carina ; HAHN, Alexandre . III Colóquio Filosófico: filosofia e inovação. 2015. (Outro).

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO ; CASAGRANDA, Edison Alencar ; TROMBETTA, Gerson Luis . II Colóquio Filosófico Método e Didática no Ensino de Filosofia. 2014. (Outro).

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Seminário de Formação do Curso de Pedagogia. 2014. (Outro).

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO ; CASAGRANDA, Edison Alencar . III Semana Acadêmica Integrada do IFCH. 2014. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; DALBOSCO, Claudio Almir ; CENCI, Angelo Vitório ; MUHL, Eldon Henrique ; MARCON, Telmo . IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação. 2011. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; FÁVERO, Alcemira Maria ; TONIETO, Carina ; ROSA, Francieli Nunes da ; CASAGRANDA, Edison Alencar . XI Encontro de Professor Educação para o Pensar - Filosofia, Cultura e Consumismo: como sermos melhores para este Mundo?. 2010. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; CASAGRANDA, Edison Alencar ; TROMBETTA, Gerson Luis ; CENCI, Angelo Vitório . V Semana Acadêmica do Curso de Filosofia - Didática da Filosofia: A didática da filosofia: o que ensinar? Como ensinar?. 2010. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; PEDROSO, E. ; NEVES FILHO, Eduardo das . IV Semana Acadêmica do Curso de Filosofia: a filosofia e suas interfaces com a arte e a cultura.. 2009. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; TONIETO, Carina ; FÁVERO, Alcemira Maria ; BECKER, M. A. ; MIOTO, Henrique . X ENCONTRO DE PROFESSORES: SOMOS NATURALMENTE VIOLENTOS?. 2009. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; CENCI, Angelo Vitório ; LONGHI, Lolange ; MARCON, Telmo ; DALBOSCO, Claudio Almir . III Seminário Internacional sobre filsofia e educação: racionalidade, diversidade e formação pedagógica. 2008. (Congresso).

FÁVERO, Altair Alberto ; CENCI, Angelo Vitório ; BECKER, M. A. ; ANTUNES, Ednei Laerte ; PEDROSO, E. . III Semana acadêmica do Curso de Filosofia: a pesquisa filosófica em perspectiva. 2008. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; FÁVERO, Alcemira Maria ; TONIETO, Carina ; ROSSETTO, Miguel da Silva . VI Congresso de alunos: É possível uma sociedade justa?. 2008. (Congresso).

FÁVERO, Altair Alberto ; TOMBETTA, G. L. . Seminário Comemorativo aos 50 anos do Curso de Filosofia. 2007. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; CENCI, Angelo Vitório ; BECKER, M. A. . II Semana Acadêmica da Filosofia. 2007. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; FÁVERO, Alcemira Maria ; CASAGRANDA, E. ; TONIETO, Carina ; ROSSETTO, Miguel da Silva ; BECKER, M. A. . VIII Encontro de professores: A filosofia pensa o meio ambiente. 2007. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; FÁVERO, Alcemira Maria ; CASAGRANDA, E. ; ROSSETO, Miguel da Silva ; TONIETO, Carina ; BECKER, M. A. ; BONAMIGO, J. . V Congresso de alunos: A filosofia pensa o meio ambiente. 2007. (Congresso).

FÁVERO, Altair Alberto ; FÁVERO, Alcemira Maria ; CASAGRANDA, Edison Alencar ; TONIETO, Carina ; ROSSETO, Miguel da Silva . VII Encontro de professores de Educação para o Pensar: diálogo como exercício filosófico e desafio pedagógico. 2006. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; FÁVERO, Alcemira Maria ; CASAGRANDA, E. ; TONIETO, Carina ; ROSSETO, Miguel da Silva . IV congresso de alunos: o diálogo na construção do eu. 2006. (Congresso).

FÁVERO, Altair Alberto ; DALMORO, Selina ; LONGHI, Lolange ; DALBOSCO, Claudio Almir . II Seminário Internacional sobre filosofia e educação: Tolerância e racionalidade. 2005. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; FÁVERO, Alcemira Maria ; TONIETO, Carina ; CASAGRANDA, E. ; ROSSETO, Miguel da Silva . VI Encontro de Professores: (Des)caminhos da filosofia: educar é transgredir?. 2005. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; CASAGRANDA, Edison Alencar . III seminário sobre filosofia e ciência: ética, genética e bioética. 2004. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto ; DALBOSCO, Claudio Almir ; GIACÓIA JUNIOR, Oswaldo . Ciclo de palestras: o futuro da natureza humana. 2003. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto . Seminário Comemorativo aos 45 anos do Curso de Filosofia e da Faculdade de Educação da Universidade de Passo Fundo. 2002. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto . II Seminário sobre Filosofia e Ciência. 2001. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto . I simpósio Sul-brasileiro sobre o ensino de filosofia. 2001. (Outro).

FÁVERO, Altair Alberto . I Seminário sobre ciência e Filosofia: A gênese da ciência moderna. 2000. (Outro).

III Congresso Internacional Ensino Médio e Educação Integral na América Latina. A visão dos estudantes gaúchos a respeito do protagonismo juvenil no novo ensino médio. 2024. (Congresso).

III Congresso Internacional Ensino Médio e Educação Integral na América Latina. 2024. (Congresso).

III Congresso Internacional Ensino Médio e Educação Integral na América Latina. A visão dos estudantes gaúchos a respeito do protagonismo juvenil no novo ensino médio. 2024. (Congresso).

XXII Endipe.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE. 2024. (Encontro).

XXII Endipe. 2024. (Encontro).

XXII Endipe.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE. 2024. (Encontro).

Congresso Internacional Ensino Médio e Educação Integral na América Latina.PROJETO DE PESQUISA POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO. 2023. (Seminário).

Congresso Internacional Ensino Médio e Educação Integral na América Latina.A (PSEUDO) PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NA ELABORAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR GAÚCHO DO ENSINO MÉDIO. 2023. (Seminário).

II Colóquio Binacional: Brasil-Argentina.Educación, Estado y Democracia, mas allá del neoliberalismo. 2023. (Simpósio).

II Congresso Internacional sobre Migração e Diáspora Acadêmica Brasileira. Do um ao outro: contribuições da experiência estéica para a hospitalidade com o estrangeiro. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU. FORMAÇÃO DO SUJEITO E O ESVAZIAMENTO DOS PRINCÍPIOS ÉTICOS. 2023. (Congresso).

Seminário Clássicos e a Educação: Zigmunt Bauman.Pensando a Educação a partir de Zigmunt Bauman. 2023. (Seminário).

V MEDUC - Pesquisa em Educação e Profissão Docente: a práxis pedagógica em Perspectiva. 2023. (Outra).

X Semana do Conhecimento UPF: da pergunta o que é ciência, afinal?.Retrocesso da concepção instrumental de formão na Formação docente. 2023. (Outra).

X Semana do Conhecimento UPF: da pergunta o que é ciência, afinal?.A criação dos IFRS uma iniciativa que vai além das ações normativas: um olhar para o auxílio estudantil. 2023. (Outra).

X Semana do Conhecimento UPF: da pergunta o que é ciência, afinal?.A invisibilidade da infância: dos excessos e faltas ao ocultamento da criança na família. 2023. (Outra).

IX Semana do Conhecimento UPF. 2022. (Outra).

XIV Anped Sul.NEOLIBERALISMO E NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO. 2022. (Encontro).

Altair Alberto Fávero.Quando a "medição" reforça a desigualdade: uma análise a partir de Martha Nussbaum. 2021. (Outra).

IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação.A indefinição das fronteiras entre o público e o privado na educação básica: da liquefação progressiva da ideia de escola republicana e do conhecimento como um bem comum à necessidade de instituição dos comuns da educação. 2021. (Seminário).

o II Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino.FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR. 2021. (Seminário).

XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Homescholling: alguns apontamentos sobre o Projeto de Lei 170/2019/RS. 2021. (Congresso).

VII Semana do Conhecimento da UPF.Docência Universitária e políticas Educacionais. 2020. (Outra).

Colóquio Formação Humana (Büldung) e Educação. 2019. (Outra).

III Workshop Pós-Graduação - Planejamento Estratégico da Pós-Graduação da UPF. 2019. (Oficina).

II Seminário Internacional de Políticas Pública em Educação.A lógica do mercado como qualidade na avaliação da educação superior. 2019. (Simpósio).

II Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: determinantes e configurações da regulação da política educacional na América Latina. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: determinantes e configurações da regulação da política educacional na América Latina.Reforma do Ensino Médio nas escolas públicas de Passo Fundo: tensões políticas, epistemológicas e pedagógicas. 2019. (Seminário).

II Workshop pós-Graduação: Planejamento estratégico da Pós Graduaão na UPF. 2019. (Outra).

IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação.Políticas Públicas de Internacionalização nas Universidades Brasileiras: atores e desafios na sociedade do conhecimento. 2019. (Seminário).

VI Seminário Integrador: Curricularização da Extensão. 2019. (Seminário).

V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação (SIRSSE).Polissemia da internacionalização: análise comparativa entre duas instituições comunitárias do Sul do Brasil. 2019. (Seminário).

II Seminário "O sistema de Avaliação da Pós-Graduação Brasileira: desafios para articular expansão e qualidade. 2018. (Seminário).

Intercâmbio Investigativo Brasil/México.Desafios del trabajo docente en el marco de las politicas educativas atuales en México y Brasil. 2018. (Simpósio).

Intercâmbio Investigativo Brasil/México. Formación contiua de profesores: entre el sentido común, paquestes (de)formativos y praxis pedagogica. 2018. (Exposição).

I Workshop pós-Graduação: ciência e contemporaneidade. 2018. (Outra).

Seminário Interinstitucional Direitos Humanos, diversidade e conscientização. 2018. (Seminário).

VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogia. A vivência teatral como experiência interdisciplinar formativa. 2018. (Congresso).

VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogia. A interdisciplinaridade na formação de professores: equívocos e possibilidades. 2018. (Congresso).

VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogia. A resolução de problemas como prática interdisciplinar na educação: uma proposta epistemetodológica. 2018. (Congresso).

VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogia. Os cenários da internacionalização da educação superior a partir da influência dos organismos não estatais. 2018. (Congresso).

VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogia. O ensino de filosofia como potencializador da experiência interdisciplinar na educação básica. 2018. (Congresso).

VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.O neoliberalismo pedagógico como produto do sujeito empresarial: ameaças à democracia educacional. 2018. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2018. (Seminário).

V Seminário da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação (Anpae).A pesquisa nos cursos de doutorado brasileiros sobre formação e valorização docente nas linhas de política educacional no triênio 2010-2012. 2018. (Seminário).

XII Anped Sul. 2018. (Outra).

Evento comemorativo aos 20 anos de PPGEDU da UPF. 2017. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. 2017. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação.Internacionalização, Políticas Educacionais e os desafios da Universidade do Século XXI. 2017. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação.CONTRIBUIÇÕES DE NORBERT ELIAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Seminário).

III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores.Criatividade, Improvisação e Docência Universitária. 2016. (Outra).

I Seminário sobre Universidade e Formação Científica. 2016. (Seminário).

VI Encontro de Professores e Estagiários de Licenciatura. 2016. (Encontro).

XI Reunião Científica Regional da Anped Sul. 2016. (Encontro).

XVII Fórum Nacional de Educação.Entre a improvisação e o conhecimento: a criatividade na construção da docência. 2016. (Outra).

Aula Inaugural do Mestrado em Educação da URI de Frederico Westphalen.Pesquisa e Produção na Pós-Graduação. 2015. (Outra).

Aula Magna - Formação docente: exercício de experiência e sensnsibilidade. 2015. (Outra).

III Seminário Integrador do Curso de Letras.A construção da identidade e da autonomia na universidade. 2015. (Seminário).

III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; XII Educere; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente.Contribuições da epistemologia bachelardiana para os estudos teórico-epistemológicos em política educacional. 2015. (Seminário).

III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; XII Educere; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente.BACHELARD E A NEGAÇÃO À PEDAGOGIA DAS APARÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS ESPISTEMOLÓGICOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL DAS PRÁTICAS DOCENTES. 2015. (Seminário).

III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; XII Educere; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente,.A relação da Teoria no ensino e a investigação em política educativa. 2015. (Seminário).

II Seminário Internacional de Questões de Política Educativa e I Encuentro Latinoamericano de Profesores de Política Educativa.O Lugar da teoria na Pesquisa em Política Educativa. 2015. (Seminário).

I Simpósio de Filosofia e Direito: Justiça Social. 2015. (Simpósio).

Seminário Internacional de Políticas e Processos Educativos: avaliação e regulação da educação em contextos Ibero-americandosx. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional de Políticas e Processos Educativos: avaliação e regulação da educação em contextos Ibero-americandosx.Desafios teórico-metodológicos da avaliação nos processos educativos. 2015. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os desafios éticos da sociedade pós-moderna. A pedagogia universitária e suas implicações para uma prática reflexiva. 2015. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os desafios éticos da sociedade pós-moderna. A educação moral na escola: contribuições para pensar uma educação humanizadora. 2015. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os desafios éticos da sociedade pós-moderna. Diálogos e reflexões sobre formação de professores: possibilidades de superar o mal-estar docente. 2015. (Congresso).

VII Seminário de Atualização Pedagógica Para Professores da Educação Básica.Uma aula de filosofia a respeito da Justiça Social no Ensino Médio. 2015. (Seminário).

II Colóquio Filosófico Método e Didática no Ensino de Filosofia. 2014. (Outra).

II Colóquio Internacional de Políticas educacionais e formação de professores e VIII Simpósio Nacional de Educação. 2014. (Simpósio).

II Colóquio Internacional de Políticas educacionais e formação de professores e VIII Simpósio Nacional de Educação.docencia universitária, improvisação e perspectivas de formação docente. 2014. (Simpósio).

II Colóquio Internacional de Políticas educacionais e formação de professores e VIII Simpósio Nacional de Educação.A docência no Ensino Superior como profissão diante do desafio de formar. 2014. (Simpósio).

II Colóquio Internacional de Políticas educacionais e formação de professores e VIII Simpósio Nacional de Educação.Del discurso a la realidad: internacionalización de la educación superior en académicos extranjeros en la UAEMEX. 2014. (Simpósio).

II Colóquio Internacional de Políticas educacionais e formação de professores e VIII Simpósio Nacional de Educação.Os (des)caminhos da formação do docente pesquisador no ensino superior: mitos e possibilidades. 2014. (Simpósio).

II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa.Perspectivas epistemológicas da política educacional: a questão dos paradigmas e o problema do método (ISSN 2358-3533). 2014. (Outra).

II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. 2014. (Outra).

II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa.A filosofia política de Hannah Arendt e suas contribuições para a pesquisa em política educacional. 2014. (Outra).

IV Colóquio Internacional de Educação. 2014. (Outra).

IV Enconro dos NDEs da UPF. 2014. (Encontro).

Oficinas da Graduação. 2014. (Oficina).

Seminário de Formação do Curso de Pedagogia. 2014. (Seminário).

V Seminário Nacional Sociologia & Politica.Precarização das condições de trabalho e o mal-estar docente: novas configurações do trabalho do professor universitário (ISSN 2175-6880). 2014. (Seminário).

XV Seminário de Avaliação Institucional. 2014. (Seminário).

Fórum de Educação Infantil do Planalto - FEIP.Nem herói nem culpado: professor tem de ser valorizado. 2013. (Outra).

II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação e XI Educere.A formação de docentes universitários no contexto da expansão da educação superior. 2013. (Seminário).

II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação e XI Educere.Docência no ensino superior: modelos de práticas docentes. 2013. (Seminário).

II Simpósio de Pesquisa Racionalidade e Formação.Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino. 2013. (Simpósio).

I Seminário Aprendizagem no Ensino Superior.Reflexão-ação na docência da Educação Superior: limites e possibilidades. 2013. (Seminário).

I Seminário Aprendizagem no Ensino Superior.A investigação-ação como paradigma para a formação de docentes na Educação Superior. 2013. (Seminário).

Programa de Formação Docente da Instituição. 2013. (Encontro).

Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação básica e Superior.Pedagogia Universitária: contribuições para a formação continuada de docentes no Ensino Superior. 2013. (Seminário).

XIV Fórum Nacional de Educacão.O sonho, a história e o registro: nosso ofício, nossa memória. 2013. (Outra).

Congreso Internacional de Investigación Educativa en Educación Normal. Educación para pensar acerca de la práctica educativa: el arte de educar el pensamiento. 2012. (Congresso).

Congreso Internacional de Investigación Educativa en Educación Normal. La formación del profesor investigador: desafios e posibilidades. 2012. (Congresso).

Fourth Internacional Qualitative Research Conference.La investigación ? acción en la docencia universitaria. 2012. (Simpósio).

IX ANPEDSUL.Aprender e ensinar na universidade: a docência na perspectiva da epistemologia da aprendizagem. 2012. (Seminário).

IX ANPEDSUL -.Contribuições da filosofia de John Dewey para a educação: a democracia como credo pedagógico. 2012. (Seminário).

VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. A investigação-ação e a improvisação docente na Educação Superior. 2012. (Congresso).

XVI Endipe.A docência na Educação Superior: do paradigma do ensino ao paradigma da aprendizagem. 2012. (Encontro).

XVI Endipe.Inovação na docência universitária: em defesa da epistemologia da aprendizagem. 2012. (Encontro).

XVI Endipe.Educação como ?reconstrução da experiência?: a relação entre filosofia e pedagogia no pensamento de John Dewey. 2012. (Encontro).

XVII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.A redescrição como exercício da democracia e da solidariedade na filosofia de Richard Rorty. 2012. (Simpósio).

XVII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.A filosofia e o futuro na perspectiva de Richard Rorty. 2012. (Simpósio).

Aula Inaugural do Mestrado.Educar o educador: a docência no ensino superior. 2011. (Outra).

Capacitação para elaboradores e revisores de Intes do BNI.Capacitação para elaboradores e revisores de Intes do BNI. 2011. (Oficina).

FOCOFORPESQ.A docência como objeto de Pesquisa. 2011. (Outra).

II Congreso Internacional de Psicologia: "Hacia el fortalecimiento de una Psicologia contemporanea con valores y responsabilidad social. Política de formación pedagógica: possibilidades de superacion del malestar docente. 2011. (Congresso).

II Encontro Nacional Acadêmico de Secretariado Executivo.Decifra-me ou te devoro: a pesquisa na sociedade do conhecimento. 2011. (Encontro).

III Seminário de Atualização Pedagógica para Professores de Educação Básica.A literatura como subsídio ao ensino de filosofia: as tragédias gregas. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação.Redescrição do mundo e experiência formativa. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação.Civilidade e barbarie nas experiências formativas: os desafios da escola na sociedade líquida de Bauman. 2011. (Seminário).

Seminário Permanente del Doctorado en Ciencias Sociales.Investigación y Políticas Públicas en Brasil. 2011. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão Docente: há futuro para esse ofício?.Encontros e desencontros na docência universitária: da ênfase no ensino à ênfase na aprendizagem. 2011. (Seminário).

VI Seminário Regional de Educação: Educação na Pós-Modernidade.O professor na contemporaneidade: educar o educador. 2011. (Seminário).

XII Encontro de Professores - Educação para o Pensar.Investigação analógica. 2011. (Oficina).

XVI Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.Tolerância e redescrição de mundo: o filosofia no projeto neopragmático de Rorty. 2011. (Simpósio).

XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.Olhares emergentes sobre a articulação das atividades-meio da Universidade Brasileira. 2011. (Simpósio).

ANPED SUL.Política educacional de inserção da filosofia no ensino fundamental. 2010. (Encontro).

ANPED SUL. 2010. (Encontro).

I Encontro Regional dos Estudantes de Filosofia do Sul do Brasil.A implantação do Ensino Superior na América Latina e no Brasil. 2010. (Encontro).

I Seminário sobre Educação e Racionalidade.Educação, Racionalidade, Pesquisa e Docência no Ensino Superior. 2010. (Seminário).

I Seminário sobre Educação e Racionalidade.Pesquisa e Educação: impasses e alternativas. 2010. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em Metodologia.Um diálogo entre hermenêutica e pragmatismo. 2010. (Seminário).

V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e educação. 2010. (Congresso).

V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e educação. A reconstrução filosófica na perspectiva de Dewey. 2010. (Congresso).

V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e educação. Formação continuada e a constituição de professores reflexivos. 2010. (Congresso).

V Simpósio Internacional Estados Americanos: o bicentenário das independências (1810-2010).Os modelos de educação na sociedade contemporânea e as políticas educacionais no Brasil e na América Latina no final do século XX. 2010. (Simpósio).

XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação de professores: entrelaçando formação inicial e formação continuada. 2010. (Encontro).

XV Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.A concepção democrática de educação em John Dewey. 2010. (Simpósio).

13º Painel Criança e Adolescente Prioridade Absoluta.Influência da Educação Virtual no contexto do desenvolvimento do Ser Humano. 2009. (Outra).

III Seminário Nacional de Filosofia e Educação - SENAFE.A relação entre filosofia e pedagogia no pensamento de John Dewey: a educação como reconstrução da experiência. 2009. (Seminário).

III Seminário Nacional de Filosofia e Educação - SENAFE.Ensino, Filosofia e Cultura. 2009. (Seminário).

III Seminário Nacional de Filosofia e Educação - SENAFE. 2009. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA.Educação para o pensar: o programa de Lipman para filosofia com crianças. 2009. (Oficina).

IV Semana Acadêmica do Curso de Filosofia da UPF.A filosofia e suas interfaces com a arte e a cultura. 2009. (Outra).

IV Semana Acadêmica do Curso de Filosofia da UPF.A repressão cultural da ditadura militar: uma leitura através da música. 2009. (Outra).

VI Congresso Internacional de Educação. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação. OS PROFESSORES E SUAS HISTÓRIAS DE VIDA: O PARTICULAR E O UNIVERSAL NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2009. (Congresso).

XIV Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.A democracia como credo pedagógico na Filosofia de Dewey. 2009. (Simpósio).

XXIV Simpósio Brasileiro e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. 2009. (Simpósio).

XXIV Simpósio Brasileiro e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação.POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2009. (Simpósio).

III Semana acadêmica do Curso de Filosofia: a pesquisa filosófica em perspectiva. 2008. (Outra).

III Seminário Internacional sobre Filosofia e educação: racionalidade, diversidade e formação pedagógica.Hermenêutica, racionalidade e formação. 2008. (Seminário).

I Simpósio Internacional Diálogos na contemporaneidade: vertigens do tempo.Educação ambiental e a formação de professores. 2008. (Simpósio).

Simpósio de Pesquisa.Racionalidade e formação. 2008. (Simpósio).

VI Simpósio Nacional de Educação.O papel da filosofia na educação escolar: desafios e perspectivas. 2008. (Simpósio).

5ª Mostra do conhecimento e 5ª Feira de ciências.Heliofísica: energia, biodiversidade e produtividade. 2007. (Outra).

II Semana Acadêmica da Filosofia: interdisciplinaridade na pesquisa filosófica. 2007. (Outra).

II Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Os desafios do profissional da educação no século XXI: superando os ruídos da comunicação. 2007. (Outra).

IX Seminário de Avaliação Inatitucional da UPF: desafios e perspectivas. 2007. (Seminário).

Simpósio Sul-Brasileiro sobre Ensino de Filosofia: Filosofia e Sociedade. 2007. (Simpósio).

VIII encontro de professores: a filosofia pensa o Meio Ambiente. 2007. (Encontro).

XVII Mostra de Iniciação Científica da UPF.Ciências Humanas, Sociais aplicadas, Letras e Artes. 2007. (Outra).

Curso de Capacitação em Ética na Pesquisa. 2006. (Outra).

I Congresso Internacional sobre filosofia na Universidade. 2006. (Simpósio).

II seminário Nacional de Filosofia e Educação.Hermenêutica, alteridade e pluralidade em educação. 2006. (Seminário).

VIII fórum de estudos: Leituras Paulo Freire.O diálogo como indignação e prática da liberdade. 2006. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul.Ação comunicativa e educação: a propósito do sujeito lingüístico em Habermas. 2006. (Seminário).

A prática pedagógica como geradora de conhecimento. 2005. (Outra).

Colóquio Habermas.Colóquio Habermas. 2005. (Outra).

V Simpósio Sulbrasileiro sobre Ensino de filosofia..Filosofia e ensino: filosofia na escola. 2005. (Simpósio).

Filosofia e Ensino: um diálogo Transdisciplinar.IV Simpósio Sul Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia. 2004. (Simpósio).

III Seminário sobre Filosofia e Ciência: ética, genética e bioética. 2004. (Seminário).

I Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.I Seminário Nacional de Filosofia e Educação. 2004. (Seminário).

IX Simpósio de filosofia moderna e contemporânea.IX Simpósio de filosofia moderna e contemporânea. 2004. (Simpósio).

Ética e educação: o futuro da natureza humana. 2003. (Outra).

I seminário Internacional sobre filosofia e educação.Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino.. 2003. (Simpósio).

Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação.Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação. 2003. (Seminário).

.Seminário de Pesquisa das Universidade comunitárias. 2002. (Seminário).

.I Seminário de formação de professores em educação infantil. 2002. (Seminário).

.II Simpósio Sul Brasileiro sobre Ensino de Filosofia. 2002. (Simpósio).

Curso de Empirismo, pragmatismo e racionalismo Crítico. 2002. (Outra).

Filosofia, ética e sociedade. 2002. (Seminário).

Filosofia e Ensino em debate.IV Encontro dos Cursos de Filosofia do Sul do Brasil. 2002. (Simpósio).

II Simpósio de Filosofia contemporânea. 2002. (Simpósio).

I Seminário de formação de professores em Educação infantil. 2002. (Oficina).

Anunciado o 3º Milênio: Desafios e Perspectivas no Contexto da Mundialização da Educação. 1999. (Seminário).

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SILVEIRA, E. S.; VIEGAS, M. F.. Processos De Recontextualização no Novo Ensino Médio: um estudo sobre o empreendedorismo no currículo escolar Maranhense. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

FÁVERO, ALTAIR A.; TREVISOL, M. G.;TONIETO, Carina; SCHNEIDER, M. P.. Reforma da reforma do ensino médio: avanços, retrocessos e desafios. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

FÁVERO, ALTAIR A.; SARTORI, Jerônimo; BORDIGNON, Luciane Spanhol. A formação continuada e a ressignificação da práxis pedagógica: revisitando a experiência formativa de professores no interior de SC. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; TEIXEIRA, A. C.; SARTORI, Jerônimo. A FORMAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COM BASE EM PREMISSAS DO PENSAMENTO SISTÊMICO E NA EDUCAÇÃO DAS EMOÇÕES DE MARTHA NUSSBAUM. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; KUHN, M.; ALMEIDA, D. O. D. B.. O cuidado como princípio educativo: a escuta e o diálogo na escola de ensino médio. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

FÁVERO, ALTAIR A.CENCI, Angelo Vitório; PICOLI, B. A.. A ?Pedagogia Socrática? de Nussbaum e os desafios à educação escolar democrática. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; NARDI, Elton Luiz; BORDIGNON, Luciane Spanhol. Os documentos curriculares de Santa Catarina e o contexto das políticas educacionais - 1991 a 2022. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.MARCON, Telmo; COSTA, J. M.. Projeto de vida e o mundo do trabalho: desafios e possibilidades no contexto do Ensino Médio. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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TREVISOL, M. G.;FÁVERO, ALTAIR A.TONIETO, Carina; SCHNEIDER, M. P.. Reforma da reforma do ensino médio: avanços, retrocessos e desafios. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Esquinsani, Rosimar Serena SiqueiraFÁVERO, ALTAIR A.; BORDIGNON, Luciane Spanhol; CRUZ SOBRINHO, S.; BOSCO, S. M. D.. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e sua ação sobre a autorização e avaliação dos cursos de Licenciatura em Pedagogia/EAD. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.CENCI, Angelo Vitório; TEDESCO, A. L.; CENTENARO, Junior Bufon. Políticas da profissionalização na reforma do Ensino Médio: entre a qualificação técnica e a formação cidadã. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, ALTAIR A.MUHL, Eldon Henrique; PEREIRA, A. M.; MAINARDI, E.; DORO, Marcelo. As relações étnico-raciais na escola de educação básica: exigências e desafios das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, ALTAIR A.; SANTOS, A. P.; PEREIRA, T. I.; FABIAN, E. P.. FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM SOBRE SUA RELEVÂNCIA E PRESENÇA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS EM UM MUNICÍPIO DO NORTE DO ESTADO DO RS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

FÁVERO, ALTAIR A.MARCON, Telmo; COPATTI, Carina. Políticas de livros didáticos: empresariamento e instrumentalização da educação escolar. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTAUCHEN, GionaraSCHWANTES, Lavínia; LOBO, H.. CONCEPCIONES DE NATURALEZA DE LA CIENCIA Y ENSEÑANZA DE LA CIENCIA: ESTUDIO CON PROFESORES EM FORMACION. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; SILVA, L. F. S. C.; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy. EGRESSOS DOS CURSOS SUPERIORES DE LICENCIATURA: MOBILIDADE SOCIAL OU GERAÇÃO ENGANADA? Um estudo de caso na Universidade Federal da Fronteira Sul ? campus Erechim/RS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FAVERO, ALTAIR ALBERTO; SILVEIRA, E. S.;TONIETO, CarinaEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira. A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR GAÚCHO PARA O ENSINO MÉDIO: de que protagonismo estamos falando?. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo VitórioFAVERO, ALTAIR ALBERTO; SANTOS, A. P.;TONIETO, Carina. ESCOLA, EXPERIÊNCIA EDUCATIVA E INFÂNCIA COMO CRESCIMENTO EM JOHN DEWEY. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MARCON, Telmo; TEDESCO, J. C.;FAVERO, ALTAIR ALBERTO; FLEURI, R.. FILHOS DE IMIGRANTES E A ESCOLA: diversidade cultural, direito à educação e equidade escolar. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ANDREIS, A. M.;FAVERO, ALTAIR ALBERTO; SHEFFER, Nilce Fátima. O DIREITO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E A FORMAÇÃO CIDADÃ NO CONTEXTO ATUAL: OLHARES ÀS POSSIBILIDADES E AOS DESAFIOS RELACIONADOS COM O DOCUMENTO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

PEREIRA, T. S.;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; COUTO, L. D.. Diagnóstico do Ensino de Filosofia após a Reforma do Ensino Médio e a BNCC: Possibilidades de atuação sob a perspectiva de Martha Nussbaum na formação de cidadãos do mundo. 2022. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

FÁVERO, ALTAIR; SARTORI, Jerônimo; MUNCHEN, S.. A ARTICULAÇÃO DE SABERES DOCENTES EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA POR MEIO DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

FAVERO, ALTAIR ALBERTO; VIEIRA, M. M. M.; POLI, O. L.. Participação e práticas docentes de professores no processo de (re)construção curricular. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

FAVERO, ALTAIR ALBERTONOGARO, Arnaldo; CANAN, Sílvia Regina. AVALIAÇÃO E A AUTONOMIA DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DE ORIENTAÇÃO MONTESSORIANA. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FAVERO, ALTAIR ALBERTOEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; COSTA, D. M.; CAETANO, M. R.; BORDIGNON, Luciane Spanhol. CELEBRAÇÃO DO ÊXITO E NATURALIZAÇÃO DA PRECARIEDADE DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FAVERO, ALTAIR ALBERTOTONIETO, Carina; ROSA, C. T. W.;ODY, L. C.. O ensino de competências no Brasil: o que dizem as teses e dissertações no período de 2015 a 2019. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FAVERO, ALTAIR ALBERTO; SARTORI, Jerônimo;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; SEGAT, Taciana Camera. Coordenador pedagógico e seus processos formativos: análise das pesquisas sobre a temática. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTODALBOSCO, Claudio Almir; FARENZENA, R.; CONSSENTIN, Vania Lisa Ficher. A condição infantil e o papel do Educador em John Dewey. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTONOGARO, Arnaldo; CANAN, Sílvia Regina. AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL - PÓS LDB/96 E SUAS (DES) CONTINUIDADES. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; MOREIRA, I.; HENRICH, G.. Políticas para juventude: da realidade às perspectivas futuras. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; PAGLIARIN, Lidiane Limana Puiati; BORDIGNON, Luciane Spanhol;Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero). Da legislação ao cotidiano escolar: o olhar dos educadores de uma escola pública sore gestão democrática. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SARTORI, Jerônimo;TONIETO, CarinaEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Políticas de formação continuada de docentes do ensino superior no Brasil e perspectivas de formação vigente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)TONIETO, CarinaCENCI, Angelo Vitório; SANTOS, A. P.. A atualidade da proposta pedagógica deweyana: um estudo na Escola da Floresta. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MARCON, TelmoFávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); CANCIAN, V. A.; BRAGAGNOLO, A.. Campos de experiência na BNCC e suas implicações na construção de um currículo para a educação infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); BOLZAN, D. P. V.; HENZ, Celso Ilgo. AS UNIDADES DE APOIO PEDAGÓGICO E OS CONTEXTOS EMERGENTES: PROCESSOS FORMATIVOS NA UNIVERSIDADE. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); CASSOL, C.; SILVA, S. P.; SCHWENGBER, M. S. V.. CULTURA E EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: Novos desafios para o agir docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; SANTOS FILHO, F. C.; JERUSALINSKY, J.. Do berço ao porvir: o fracasso escolar e a estruturação psíquica precoce - uma articulação entre educação e psicanálise. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTONIETO, CarinaMARCON, Telmo; SILVA, M. R.. Políticas educacionais e formação de cidadãos razoáveis: uma análise reflexiva das competências gerais da BNCC. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTAUCHEN, Gionara; SILVA, J. A.. Motivación para la selección de licenciatura en ciencias naturales: navegando entre experiencias e influencias. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SCHNEIDER, M. P.; NARDI, Elton Luiz. Produção do conhecimento sobre accountability educacional: um estudo a partir de teses brasileiras (1987-2016). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CADONA, E.;NOGARO, Arnaldo. Professor Universitário Iniciante da Área da Saúde: permanência e desenvolvimento profissional. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOODY, L. C.; GRITTI, I. R.. A prática pedagógica no processo de ensino e de aprendizagem: possibilidades de ressignificação. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTOEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BORDIGNON, Luciane Spanhol; SANTOS, A. P.. Dialogando com o Tribunal de contas: informações sobre a gestão e o financiamento da Educação no RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; FABIAN, E. P.. Filosofia para crianças: possibilidades de uma políticas educacional para a infância. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BECKER, P. R.;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; AQUINO, I. C.. A formação do professor leitor em duas gerações consecutivas. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

BOUFLEUER, José Pedro;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; Fensterseifer, Paulo Evaldo; CONSSENTIN, Vania Lisa Ficher. Nasceu uma criança entre nós: educação para recém-chegados e estranhos no mundo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

ALBERTO FÁVERO, ALTAIRDALBOSCO, Claudio AlmirTONIETO, Carina; Tomazetti, Elisete M.. A RELEVÂNCIA DA EXPERIÊNCIA E SEU PAPEL FORMATIVO: ACONTECIMENTO, CRIATIVIDADE E CONTINUIDADE INTERATIVA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.TONIETO, CarinaMARCON, TelmoODY, L. C.. A atualidade da proposta educação para o pensar de Matthew Lipman diante das políticas para o ensino de filosofia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; PEREIRA, T. I.; SARTORI, Jerônimo; FABIAN, E. P.. A formação continuada na perspectiva do professor reflexivo: uma abordagem a partir das concepções de John Dewey. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

FÁVERO, ALTAIR A.MARCON, Telmo; BRAGAGNOLO, A.; CERUTTI, E.. A regulamentação da publicidade infantil: implicações sociais para as políticas educacionais. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; ROSA, C. T. W.; SCHEID, N. M. J.. Alfabetização científica nos anos iniciais: contribuições de uma sequência didática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.MARCON, Telmo; BRAGAGNOLO, A.; SILVA, I. M. M.. Publicidade infantil e consumo: desafios para as políticas socioeducativas de proteção à infância. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); CONSSENTIN, Vania Lisa Ficher; Fensterseifer, Paulo Evaldo; SILVA, S. P.. O déficit republicano na educação pública brasileira: reflexões de um jovem professor. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

TAUCHEN, GionaraFávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SILVA, J. A.. Avaliação do Programa de Treinamento em Epidemiologia aplicada aos serviços do Sistema Único de Saude - EpiSUS. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

MARCON, TelmoFávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); DOURADO, I. P.; DIEFENABACH, C. V. V.. Políticas Educacionais, conflitividade e convivência escolar entre adolescentes: intervenções politico-pedagógicas no IFRS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy;Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SILVA, I. M. M.. O desempenho além do esperado dos bolsistas PROUNI: um enfoque psicológico sob a luz das teorias motivacionais humanas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)ODY, L. C.Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Formação profissional do professor de educação física: o perfil inferido a partir das diretrizes curriculares nacionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SARTORI, Jerônimo;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Professor Reflexivo no Brasil: uma análise do conceito nos documentos de formação docente e suas implicações. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOLAGO, Clenio; LUCKMANN, Luiz Carlos. Formação acadêmica nos processos de iniciação científica: programa institucional e bolsas de iniciação científica Pibic/CNPq. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

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Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); CAIMI, F.; ROSA, C. T. W.; MEINERZ, Carla Beatriz. Os jovens e o ensino médio: a mobilização dos sujeitos para o saber em contextos escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); Tomazetti, Elisete M.;CENCI, Angelo Vitório. A filosofia no ensino médio nos documentos pós LDB: avanços e desafios na organização curricular. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); CAIMI, F.; BATTESTIN, C.. Formação continuada de professores: entre a pedagogia do afeto e a pedagogia científica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); MOURA, Neide Cardoso de; CORDEIRO, M. H. B. V.; ALVES, S. M.. Relações de gênero na educação infantil: análise das ilustrações nos blogs educacionais. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); Fensterseifer, Paulo Evaldo; SILVA, S. P.; CONSSENTIN, Vania Lisa Ficher. Ética, Pessoa e Educação em Paul Ricoeur. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)TAUCHEN, Gionara; RIBEIRO, P. R. C.. Retención, permanência y práticas pedagógicas en la universidad: una relación indisociable. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; SARTORI, Jerônimo. O processo de formação continuada no projeto da pedagogia universitária. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; VERLE, Flávia. Problematizando as diferentes formas de provimento da gestão escolar nos municípios sul-rio-grandenses. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTAUCHEN, Gionara; CAIMI, F.. Políticas de avaliação da pós-graduação da CAPES e a (re)configuração do perfil do pesquisador docente: paradoxos e desafios. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; Tomazetti, Elisete M.; RAMOS, Nara Vieira; SARTURI, Rosane Carneiro. Ensino Politécnico no RS: desafios e possibilidades. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SUDBRACK, Edite Maria;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Expansão do Ensino Superior e identidade docente: desafios de uma profissão em crise. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BARBOSA, Andreza. Plano de Carreira e remuneração do magistério: valorização profissional em um estudo de caso. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

LUCKMANN, Luiz Carlos;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; DALPIAZ, L. H.. Políticas de formação continuada dos professores da educação profissional técnica de nível médio: o caso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, Campus Santa Rosa/RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

CENCI, Angelo VitórioFÁVERO, ALTAIR ALBERTO; HENNING, Leoni Maria Padilha. Experiência estética e formação humana na perspectiva educativa de John Dewey. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MARCON, TelmoFÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SILVA, Roberto Rafael da. Relações com o saber: um estudo das políticas educacionais e da percepção dos estudantes do ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

SUDBRACK, Edite Maria;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; WEYH, C. B.. O Pacto Nacional do Ensino Médio: um estudo comparativo entre escolas púbicas de Santa Cruz do Sul/RS sob a perpectiva da evasão, emancipação e/ou regulação. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

TAUCHEN, GionaraFÁVERO, ALTAIR A.. Ações do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) 2005-2010 para a redução das assimetrias regionais: avaliação dos instrumentos criados pelas Capes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

TAUCHEN, GionaraFÁVERO, ALTAIR A.. Avaliação das estratégias da Gestão da Pós-Graduação a partir do Programa de Excelência Acadêmica (Pronex). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTAUCHEN, GionaraEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; CAIMI, F.. Paradigmas da docência na educação superior: da racionalidade técnico-instrumental ao paradigma critico-reflexivo.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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DALBOSCO, Claudio AlmirFÁVERO, ALTAIR ALBERTOGALLO, SílvioCENCI, Angelo VitórioCASAGRANDA, Edison Alencar; LOPES, M. C.. A maestria socrática do cuidado de si e a formação como autoformação: um estudo com Michel Foucault. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MUHL, Eldon HenriqueFÁVERO, ALTAIR ALBERTODALBOSCO, Claudio Almir; GOERGEN, P. L.;TREVISAN, Amarildo Luis. A formação humana em Goethe a partir dos anos de aprendizado de Wilhelm Meister. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Esquinsani, Rosimar Serena SiqueiraFÁVERO, ALTAIR ALBERTOGIOLO, Jaime; NARDI, Elton Luiz; LEVINSKI, E. Z.. O sistema nacional de educação no Brasil: o debate atual, analisando numa perspectiva histórica e estrutural. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMUHL, Eldon HenriqueTAUCHEN, Gionara; MAINARDES, J.;MARCON, TelmoEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Características epistemológicas das teses de política educacional no triênio 2010-2012. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

SILVA, S. P.;ALBERTO FÁVERO, ALTAIR; Fensterseifer, Paulo Evaldo;NOGARO, Arnaldo; MARTINAZZO, Celso. Ambivalência, educação e solidariedade no horizonte da pluralidade "com" e "a partir" de Bauman. 2018. Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

MUHL, Eldon HenriqueFávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)MARCON, Telmo; FACHINETO, L.;CENCI, Angelo Vitório; LEBEDEFF, T. B.. Educação Inclusiva no Ensino Superior para alunos surdos: resistências e desafios. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CORSETTI, BereniceFávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); VERLE, Flávia; WAISMANN, M.; FRITSCH, R.. Educação Humanista Cristã em tempos de mercantilização: um estudo de escolas Notre Dame no Rio Grande do Sul/RS. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

MARCON, TelmoFávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); PEREIRA, T. I.; BONETI, L. W.. Institucionalização do Senso Comum opinativo brasileiro: responsabilização educativo-institucional no fechamento prematuro das consciências. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); ROSA, C. T. W.; GRANDO, Neiva Inês; CAIMI, F.; SOARES, Maria Tereza Carneiro; SHEFFER, Nilce Fátima. Formação inicial de professores de matemática: a reorganização do movimento formativo motivado pela proposta integradora da prática como componente curricular no IFFar. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

TEIXEIRA, A. C.;Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); TRENTIN, M. A.; PIREDDU, M.; OUROFINO, V. T. A. T.. Uma experiência de utilização da robótica educacional como provocadora de flow visando potencializar a capacidade de resolução de problemas e criatividade. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo VitórioFávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)DALBOSCO, Claudio AlmirCASAGRANDA, Edison Alencar; BOUFLEUER, José Pedro; SGRO, M. R.. Da escola sem sentido à escola sem função: por uma constituição da Skholé. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CUNHA, Jorge Luiz;Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); KRONBAUER, L. G.; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; MAAMARI, A. M.. Repercussões do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (Pibid) para a filosofia no ensino médio. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

BOLZAN, D. P. V.;Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); ISAIA, Silvia Maria Aguiar; DOROW, T. S. C.; VEIGA, A. M. R.. Aprendizagem docente do professor orientador no estágio curricular supervisionado em cursos de licenciatura. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)MARCON, Telmo; BORDIGNON, Luciane Spanhol; HENZ, Celso Ilgo; CAMINI, Isabela. A crise da escola e as possibilidades de sua ressignificação sociopolítica e cultural. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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DUTRA, D. J. V.; PINZANI, A.; WERLE, D. L.; OLIVEIRA JUNIOR, N. H. F.;FÁVERO, ALTAIR A.TROMBETTA, Gerson Luis. O poder constituinte em Hannah Arendt e Jürgen Habermas. 2014. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DEL PINO, Mauro Augusto Burdert; HYPÓLITO, Alvaro Moreira; GHUGGI, Gomercindo;GALLO, SílvioFÁVERO, ALTAIR A.. A relevância da filosofia como disciplina escolar no currículo do ensino médio. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOCORSETTI, Berenice; VERLE, Flávia; AMARAL, Joseane Carolina Soares Ramos do; ADAMS, Telmo. Políticas Públicas para a Educação Profissional Técnica de nivel médio (1996-2011). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FÁVERO, Altair AlbertoSANTOS LOPEZ, Aristeo; ZANATTA COLÍN, Elizabeth; RAMÍREZ TORRES, Juan Luís. El habitus del campo educativo: expresiones de inclusión y exclusión de los estudiantes indigenas en la Universidad Autónoma del Estado de México. 2012. Tese (Doutorado em Doctorado en Ciencias Sociales) - Universidad Autónoma del Estado de México.

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FÁVERO, Altair Alberto; REIS, Carlos Nelson dos; COUTO, Berenice Rojas; CORAZZA, Gentil; GUARESCHI, Pedrinho Arcides. Inventário sobre a pobreza: estudo sobre a compreensão da pobreza humana e suas manifestações na América Latina. 2010. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)SANTOS LOPEZ, Aristeo; GONZÁLEZ GONZÁLEZ, Norma; ZANATTA COLIN, M. E.. Subjetividades de la precaridad del docente de asignatura: Caso FAcico - UAEMéx. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doctorado en Ciencias Sociales) - Universidad Autónoma del Estado de México.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; FERAREZI, Cristina; HOSTINS, R. C. L.;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BITTENCOURT, H. R.. Universidade Comunitária Regional (UCR) e equidade na expansão da educação superior no Brasil. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)CENCI, Angelo Vitório; SANTOS FILHO, F. C.; MORETTO, M. L. T.; CONSSENTIN, Vania Lisa Ficher; DORO, Marcelo. A dimensão formativa da intervenção psicanalítica na escola. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SARTURI, Rosane Carneiro; FERRAZ, V. M. V.; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; COPELLO, M. I.; DALLA CORTE, M.. O ENSINO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DO IMAGINÁRIO SOCIAL DAS JUVENTUDES DO ENSINO MÉDIO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

SUDBRACK, Edite Maria;FÁVERO, ALTAIR A.; CASSOL, C.; SANTOS, A. P.; FENSTERSEIFER, D. P.. AUTONOMIA PEDAGÓGICA NO SISTEMA ESTRUTURADO DE ENSINO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MATO GROSSO: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FÁVERO, ALTAIR A.SANTOS LOPEZ, Aristeo; SUDBRACK, Edite Maria;MARCON, TelmoEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Financeirização da Educação Superior no Brasil: uma análise do posicionamento, perspectiva e enfoque epistemetodológico nas teses em Educação (2013-2022). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; PUIATI, Lidiane Limana; SOLIGO, V.;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; SILVA, J. T.. O sentido enquanto potencializador da aprendizagem de estudantes dos meios populares na educação superior brasileira. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR; PUIATI, Lidiane Limana;TONIETO, CarinaEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; DARROZ, L. M.; CAETANO, M. R.. Ensino Médio em perspectiva: uma análise acerca da efetivação das políticas curriculares em experiências escolares. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR; FARINON, Maurício; SCHNEIDER, M. P.; SANTOS, A. P.; TEDESCO, A. L.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FORMATIVA ? DA ABORDAGEM FILOSÓFICA AOS DESAFIOS DA BNCC. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

FÁVERO, ALTAIR; TEIXEIRA, A. C.; ARAGAO, C. O.; PIREDDU, M.; TRENTIN, M. A.. Prisma Espaço Geek: um espaço público disruptivo de aprendizagem criativa para a formação do leitor contemporâneo. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIREsquinsani, Rosimar Serena SiqueiraNOGARO, Arnaldo; ROSA, C. T. W.; SCHEID, N.; SILVA, Roberto Rafael da. A institucionalização acadêmica da neurociência: o contexto dos cursos de Pedagogia. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; SARTORI, Jerônimo; PEREIRA, T. S.; PIEROZAN, S. S. H.;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BORDIGNON, Luciane Spanhol. A Pedagogia das competências e a formação crítico-humanizadora: olhares sobre a BNC-Formação e a formação docente. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; SILVEIRA, E. S.; SILVA, F. L. G. R.; VIEGAS, M. F.; MORETTI, C. Z.. A reforma do Ensino Médio no IFSC ? Instituto Federal de Santa Catarina: implicações para o ensino Médio Integrado e processos de recontextualização. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

FÁVERO, ALTAIR A.; NARDI, Elton Luiz; TREVISOL, M. G.; ALMEIDA, Maria de Loudes Pinto de; SCHNEIDER, M. P.. O papel social das 6 universidades comunitárias regionais do sul do Brasil e o campo da formação 7 profissional graduada: contradições e consensos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

FÁVERO, ALTAIR A.SANTOS LOPEZ, Aristeo; ZANATTA COLÍN, Elizabeth. CONSUMOS CULTURALES Y SEXUALIZACIÓN INFANTIL EN LAS FAMILIAS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doctorado en Ciencias Sociales) - Universidad Autónoma del Estado de México.

FÁVERO, ALTAIR A.; TREVISOL, M. G.; SARTORI, Jerônimo;CENCI, Angelo Vitório; BORDIGNON, Luciane Spanhol. O neoliberalismo e o docente empreendedor: para onde vai o professor universitário em tempos de pandemia?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FAVERO, ALTAIR ALBERTOEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; NARDI, Elton Luiz; FERREIRA, J.; ZILLI, J. B.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: O QUE REVERBERA NA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; MAINARDES, J.; FLACH, S.; STREMEL, S.; MASSON, G.. A DISCIPLINA POLÍTICA EDUCACIONAL NOS CURSOS DE PEDAGOGIA NO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; VIEGAS, M. F.; MORETTI, C. Z.; CADONA, M. A.; FREITAS, L. A. A.. A PROFISSIONALIDADE DOCENTE DO PROFESSOR DE FILOSOFIA: dilemas, controvérsias e contradições no Ensino Médio. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; DEVECHI, CATIA VIERO PICCOLO; AMIEL, T.; TELES, L.. A ENTRADA DAS BIG TECHS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS: IMPLICAÇÕES PARA O PROJETO FORMATIVO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTODALBOSCO, Claudio Almir; DORO, Marcelo; MENDONCA, S.; DIAS, L. F. F.. VONTADE E FORMAÇÃO EM FRIEDRICH NIETZSCHE. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOCENCI, Angelo Vitório; PETRY, C.; SGRO, M. R.; SALOMAO, J. B.;MUHL, Eldon Henrique. PARA ALÉM DA FORMAÇÃO DE CAPITAL HUMANO: NUSSBAUM E A EDUCAÇÃO ENQUANTO FORMAÇÃO PARA O CULTIVO DA HUMANIDADE. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; RETTENMAIER, M.; Rosane M. Cardoso. ROSA FARACO DE OLIVEIRA. ENTRE LEITURAS, PROSA,VIOLA E PRÁTICAS DIGITAIS: LER, ESCREVER E CONVERSAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LITERATURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE LAGES/SC. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; BONETI, L. W.; SGRO, M. R.;CENCI, Angelo Vitório. Democracia em tempos sombrios: desafios da educação e das políticas educacionais na formação democrática. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FERREIRA, V. S.;FAVERO, ALTAIR ALBERTO; MANSKE, G. S.; LIMA, I. G.. A EDUCAÇÃO DOMICILIAR NO BRASIL E AS IMPLICAÇÕES PARA OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Esquinsani, Rosimar Serena SiqueiraFAVERO, ALTAIR ALBERTOCENCI, Angelo Vitório; NOGUEIRA, G. M.; LOPES, D. M. C.; COUTINHO, A.. ?EU VEJO O FUTURO REPETIR O PASSADO?: A PROPOSTA DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (2019) PARA AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FRITSCH, R.;FAVERO, ALTAIR ALBERTOPASINATO, Darciel; GRABOWSKI, G.; COSTA, D. M.. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ENQUANTO ITINERÁRIO FORMATIVO DO ENSINO MÉDIO: Tensionamentos na perspectiva de uma formação integral. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

MUHL, Eldon HenriqueFÁVERO, ALTAIR ALBERTO; STOBBE, J. C.; OLIVEIRA, S. S.;GIOLO, JaimeCASAGRANDA, Edison Alencar; DORO, Marcelo. A HISTÓRIA DO ENSINO MÉDICO NO BRASIL: A TRAJETÓRIA CONSTITUTIVA DE UMA CORPORAÇÃO E SEU PROJETO FORMATIVO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SILVA, M. R.; SILVEIRA, E. S.;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; ROSA, C. T. W.; CONSALTÉR, E.. Recontextualização da política e atuação de professores na elaboração do Referencial Curricular Gaúcho do Ensino Médio (2020-2021). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Esquinsani, Rosimar Serena SiqueiraFÁVERO, ALTAIR ALBERTO; PLACIDO, R. L.; ESCOTT, C. M.; DIAS, L. F. F.; BRANCHER, V.;CENCI, Angelo Vitório. O Contexto da Prática e a Atuação da Política Educacional dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia - IFs. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; VERLE, Flávia;TONIETO, Carina; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; SOLIGO, V.;ALBERTO FÁVERO, ALTAIR. O protagonismo da gestão educacional diante das avaliações em larga escala: um estudo a partir do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; HOSTINS, R. C. L.;Santin, Janaina RigoEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; ZEIFERT, A. P. B.; SILVA, J. T.. As Capabilities para o bem público valiosas aos egressos de stricto sensu das universidades comunitárias do sul do Brasil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR; FELICETTI, V. L.; CASAGRANDE, C. A.; PAULY, E. L.; MEIRA, J. N. G.. FORMAÇÃO HUMANÍSTICA NA PEDAGOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO FAZER DOCENTE DO EGRESSO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

FAVERO, ALTAIR ALBERTO; BERNAL, A. S. C.; PRIETO, O. D.; TORRENTERA, C. A. G.; PEREZ, G. P.. Expresiones de resistencias culturales de los jóvenes ixtapaluquenses y passo-fundenses en el neoliberalismo y la globalización. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em POSGRADO EN CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS) - Instituto Nacional de Antropologia e Humanidades.

FAVERO, ALTAIR ALBERTO; SILVA, R. M. D.; VERLE, Flávia; MAINARDES, J.;CORSETTI, Berenice. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O FENÔMENO DA REGULAÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO NO BRASIL. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

CAIMI, F.;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; MAINARDI, E.; MEINERZ, Carla Beatriz; OLIVEIRA, M. M. D.. Da mente do historiador às mãos dos autores: livros didátivos de história e suas apropriações historiográficas sobre escravidão africana (1890-2010). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); AKKARI, A.; PIRES, DANIELA DE OLIVEIRA;CENCI, Angelo VitórioEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; PAGLIARIN, Lidiane Limana Puiati. A indefinição das entre o público e o privado na produção básica: uma liquefação progressiva da ideia de escola republicana e do conhecimento como bem comum. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SANTOS FILHO, J. C.; ALMEIDA, Maria de Loudes Pinto de; HEINZLE, M. R. S.; STURM, L.;DALBOSCO, Claudio Almir. A educação superior no contexto da sociedade contemporânea: análise discursiva sobre os sentidos e intencionalidades da internacionalização proposta no Plano Nacional de Pós-Graduação (2011-2020). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); ROSA, C. T. W.; LORENZETTI, L.; CORTEZ, J.; LIMA, N. W.;CENCI, Angelo Vitório. Alfabetização Científica e Tecnológica em uma sociedade de risco: análise de uma intervenção didática no ensino de Quimica voltada à formação cidadã. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)Esquinsani, Rosimar Serena SiqueiraTONIETO, Carina; SOUZA, A. R.; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy. O financiamento público da educação no âmbito da política de fomento do ensino médio em tempo integral. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); MAGALHAES, R. C.; DIAS, M. A.; MELO, F. R. L. V.; GUIMARAES, D. N.. Estágio docência e formação docente para o ensino superior na área de educação especial. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MUHL, Eldon HenriqueFÁVERO, ALTAIR ALBERTO; STREIDER, Roque;CENCI, Angelo Vitório; PORTELLA, M. R.; SILVA, A. S.. O cuidado de si e o uso do corpo em Giogio Agamben. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTONIETO, Carina; SARTORI, Jerônimo; STREIDER, Roque;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy. A subjetivação capitalística enquanto mecanismo de precarização do trabalho docente no contexto da acumulação flexível. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CAIMI, F.; SARTORI, Jerônimo;Esquinsani, Rosimar Serena SiqueiraTAUCHEN, GionaraTONIETO, Carina. As políticas institucionais de formação continuada para professores de magistério superior e as relações com o desenvolvimento profissional docente. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; GUSTSACK, Felipe; OLIVEIRA, C. J.; PELLANDA, N. M. C.; JUNG, H. S.. Artesania de uma docência universitária inovadora. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

BILHAO, I. A.;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; MEINERZ, Carla Beatriz; SILVA, R. M. D.; KLAUS, V.. A formação no curso de pedagogia após a aprovação da Lei 11.645/2008: estudo de caso URI - Campus Frederico Westphalen. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FÁVERO, ALTAIR A.Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; PETRY, O. J.; SILVA, Roberto Rafael da. A emenda constitucional n. 95, a "PEC do Teto", e o financiamento da educação pública brasileira. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.TONIETO, CarinaODY, L. C.MARCON, TelmoCENCI, Angelo Vitório; MAINARDES, J.. A pesquisa em política educacional no Brasil sob o enfoque epistemológico da teoria da complexidade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; SCHUCK, R. J.; REHFELDT, M. J. H.; PINO, J. C.. Produção de objetos digitais de ensino e de aprendizagem potencialmente significativos (ODEAPSs) para canal do Youtube: limites e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

FÁVERO, ALTAIR A.; Tomazetti, Elisete M.; ALVES, M. A.; FLORES, J. R. A.; Gallina, Simone F.. O Ensino de Filosofia no Colégio Manuel Ribas na década de 1970-1980: entre os materiais pedagógicas e as memórias dos professores e professoras. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)MARCON, TelmoTAUCHEN, GionaraEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; MAINARDES, J.. A pesquisa em política educacional nos cursos de doutorado brasileiros de 2010 a 2012: características e tendências epistemológicas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)Esquinsani, Rosimar Serena SiqueiraGIOLO, Jaime; LEVINSKI, E. Z.; NARDI, Elton Luiz. O sistema nacional de educação no Brasil: dos discursos ao que revelam os documentos oficiais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)MUHL, Eldon HenriqueDALBOSCO, Claudio AlmirCENCI, Angelo Vitório; GOERGEN, P. L.;TREVISAN, Amarildo Luis. A formação humana em Goethe: pressupostos a partir dos anos de aprendizado de Wilhelm Meister. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ALBERTO FÁVERO, ALTAIR; SILVA, S. P.;NOGARO, Arnaldo; MARTINAZZO, Celso; Fensterseifer, Paulo Evaldo. Educação e solidariedade: um estudo a partir do contexto paradigmático da ambivalência baumaniana. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; GRANDO, Neiva Inês; ORMEZZANO, Graciela Rene; SHEFFER, Nilce Fátima; SOARES, Maria Tereza Carneiro. Prática como Componente Curricular: um elemento integrador na formação inicial de professores do Instituto Federal Farroupilha. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MARCON, TelmoFávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); BONETI, L. W.; PEREIRA, T. I.;CENCI, Angelo Vitório. A institucionalização do senso comum opinativo no pensamento brasileiro: limitação cognitiva e os desafios no ensino de sociologia. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)DALBOSCO, Claudio AlmirHermann, Nadja AmilibiaCENCI, Angelo VitórioTREVISAN, Amarildo Luis; BETINELLI, L. A.. Diálogo, saúde e tratamento: contribuições da hermenêutica gademeriana à formação profissional em saúde. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)DALBOSCO, Claudio AlmirCASAGRANDA, Edison AlencarCENCI, Angelo Vitório; BOUFLEUER, José Pedro; SGRO, M. R.. Da escola sem sentido à escola sem função: por uma constituição da Skholé. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BOLZAN, D. P. V.; HENZ, Celso Ilgo;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; ROMANOWSKI, Joana Paulin; ISAIA, Silvia Maria Aguiar. A arquitetônica do processo de orientação no estágio curricular supervisionado e sua implicação na aprendizagem docente do formador. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; HENZ, Celso Ilgo; BORDIGNON, Luciane Spanhol; CAMINI, Isabela. A crise da escola e as possibilidades de sua ressignificação sociopolítica e cultural. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BOLZAN, D. P. V.; ZANCHET, Beatriz Maria Boéssio Atrib; ISAIA, Silvia Maria Aguiar; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; CAVALHEIRO, Rejane; POWACZUC, Ana Carla Hollweg. Aprendizagem docente no Ensino Superior: processos formativos de professores e estudantes nas licenciaturas da área de ciências biológicas, exatas e da terra. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOCORSETTI, Berenice; WAISMANN, M.; VERLE, Flávia; FRITSCH, R.. Identidade e sustentabilidade em tempos de mercantilização: um estudo em escolas humanistas cristãs da Rede Notre Dame. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

TEIXEIRA, A. C.;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; MARAGLIANO, R.; OUROFINO, V. T. A. T.; TRENTIN, M. A.. Uma experiência de utilização da robótica educacional como provocadora do estado de flow visando potencializar a capacidade de resolução de problemas e a criatividade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BOMBASSARO, L. C.; SARTORI, Jerônimo;MARCON, Telmo; ROSA, C. T. W.;CENCI, Angelo Vitório. A concepção de Ciência e a formação docente em ciências naturais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, Altair Alberto; DEL PINO, Mauro Augusto Burdert; GHIGGI, Gumercindo;GALLO, Sílvio; HYPÓLITO, Alvaro Moreira. A relevância da filosofia como disciplina escolar no currículo do ensino médio. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SARTORI, Jerônimo; BORDIGNON, Luciane Spanhol. A formação continuada e a ressignificação da práxis pedagógica: revisitando a experiência formativa de professores no interior de SC. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); TEIXEIRA, A. C.; SARTORI, Jerônimo. formação do coordenador pedagógico com base em premissas do pensamento sistêmico e na educação das emoções de Martha Nussbaum. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)MARCON, Telmo; COSTA, J. M.. Projeto de Vida e o Mundo do Trabalho: como pensar em utopias no contexto neoliberal?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); BENVENUTTI, D. B.;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Os caminhos da formação continuada: treinamento por meio dos pacotes formativos X problematização e reflexão da prática pedagógica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)CENCI, Angelo Vitório; TEDESCO, A. L.; CENTENARO, J. B.. Políticas da profissionalização na reforma do ensino médio: entre a qualificação técnica e a formação cidadã. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; NARDI, Elton Luiz; BORDIGNON, Luciane Spanhol. O contexto das políticas educacionais e as reformas curriculares no estado de Santa Catarina - 1991 a 2022. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; BOSCO, S. M. D.; CRUZ SOBRINHO, S.;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BORDIGNON, Luciane Spanhol. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e sua ação sobre a autorização e avaliação dos cursos de graduação de licenciatura em Pedagogia/EAD. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BOUFLEUER, José Pedro;FÁVERO, ALTAIR A.; CONSSENTIN, Vania Lisa Ficher. O MAL-ESTAR NA EDUCAÇÃO: O professor na sombra do descontentamento. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

BORDIGNON, Luciane Spanhol;FÁVERO, ALTAIR A.; NEZ, E.. Gestão democrática da Educação: o plano de gestão escolar em Santa Catarina. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR; TREVISOL, M. G.;CENCI, Angelo Vitório; BRAGAGNOLO, A.. Homeschooling como modalidade de educação no Brasil: direito ou privilégio?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR; FABIAN, E. P.; PEREIRA, T. I.; SANTOS, A. P.. FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DOENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM SOBRE SUA RELEVÂNCIA E PRESENÇA NAS ESCOLAS MUNICIPAISEM UM MUNICÍPIO DO NORTE DO ESTADO DO RS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

FÁVERO, ALTAIR; DORO, Marcelo; SILVA, S. P.; ROSSETO, Miguel da Silva. Uma crítica a redução utilitária da educação sob a perspectiva da teoria da complexidade de Edgar Morin. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.MARCON, Telmo; COPATTI, Carina. Políticas de livros didáticos: empresariamento e instrumentalização da educação escolar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; FERREIRA, J. L.; BENVENUTTI, D. B.. iniciação à docência de professores atuantes no ensino fundamental nos anos finais na Coordenadoria 6 Regional de Maravilha - SC. 2023.

FÁVERO, ALTAIR A.; KUHN, M.; ALMEIDA, D. O. D. B.. O CUIDADO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

FÁVERO, ALTAIR A.; PEDROSO, E.; VIEGAS, M. F.. Processos de Recontextualização no Novo Ensino Médio: um estudo sobre o empreendedorismo no currículo escolar maranhense. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

FÁVERO, ALTAIR A.CENCI, Angelo Vitório; COPATTI, Carina; DEGGERONE, R.. A Pedagogia Socrática? e a questão da Educação para a Democracia em Nussbaum. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; Tomazetti, Elisete M.; RAMOS, Nara Vieira; SALVA, S.. O ENSINO DE FILOSOFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DE SANTA MARIA/RS DIANTE DA IMPLEMENTAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR GAÚCHO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

FAVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; SARTORI, Jerônimo; BORDIGNON, Luciane Spanhol. AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NO RIO GRANDE DO SUL (SAERS): AÇÕES, CONTROVÉRSIAS E RESULTADOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; ANDREIS, A. M.; COPATTI, Carina; SHEFFER, Nilce Fátima. O DIREITO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E A FORMAÇÃO CIDADÃ NO CONTEXTO ATUAL: OLHARES ÀS POSSIBILIDADES E AOS DESAFIOS RELACIONADOS COM O DOCUMENTO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; TEDESCO, J. C.; FLEURI, R.. CRIANÇA MIGRANTE E A ESCOLA: diversidade cultural e direito à educação em igualdade de condições. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTONIETO, Carina; SILVEIRA, E. S.;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. A participação dos estudantes no processo de construção do referencial curricular gaúcho para o ensino médio: de que protagonismo estamos falando?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FAVERO, ALTAIR ALBERTO; PUIATI, Lidiane Limana;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; CA, L. O.. Guiné-Bissau: uma análise do sistema de gestão na escola pública. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, T. S.;FAVERO, ALTAIR ALBERTO; COUTO, L. D.. POR UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: A ANÁLISE DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL , SOB PERSPECTIVA DA FILÓSOFA MARTHA NUSSBAUM E POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

VIEIRA, M. M. M.;FAVERO, ALTAIR ALBERTO; ALMEIDA, D. O. D. B.; POLI, O. L.. ?Avaliação em larga escala: implicações dos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) no trabalho docente e gestor?. 2022.

SARTORI, Jerônimo;FAVERO, ALTAIR ALBERTO; PUIATI, Lidiane Limana. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA: O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO PROTAGONISTA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

NEITZEL, O.;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; GRAFF, P.. CIBERINFÂNCIA: A INFÂNCIA EM METAMORFOSE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SILVEIRA, E. S.; SARTORI, Jerônimo;MARCON, Telmo. A racionalidade neoliberal coloniza as políticas educacionais: o empreendedorismo no Referencial Curricular Gaúcho. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

MUHL, Eldon HenriqueFÁVERO, ALTAIR ALBERTO; PEREIRA, A. M.; DORO, Marcelo; MAINARDI, E.. As relações étnicoraciais na escola de educação básica: exigências das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ALBERTO FÁVERO, ALTAIR; SARTORI, Jerônimo; SEGAT, T.;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. COORDENADOR PEDAGÓGICO E SEUS PROCESSOS FORMATIVOS: análise das pesquisas sobre a temática. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIREsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; COSTA, D. M.; CAETANO, M. R.; BORDIGNON, Luciane Spanhol. Quem é o Educador Nota 10? Celebração do êxito e naturalização da precariedade do trabalho docente na educação básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIRDALBOSCO, Claudio Almir; CONSSENTIN, Vania Lisa Ficher; FARENZENA, R.. Condição infantil e o papel do educador em John Dewey. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR; TONIETO, C.; ROSA, C. T. W.; ODY, Leandro. O ensino de competências no Brasil: o que dizem as teses e dissertações no período de 2015 a 2020. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTONIETO, Carina; SARTORI, Jerônimo;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. O processo de formação continuada de docentes do ensino superior no Brasil e as políticas de formação vigentes. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BOLZAN, D. P. V.;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; HENZ, Celso Ilgo. As unidades de apoio pedagógico e os contextos emergentes: processos formativos na Universidade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; NIELSSON, J. G.; HAMEL, M.. Mediação de conflitos no contexto acadêmico: concepções, experiências e possibilidades. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SARTORI, Jerônimo; PAGLIARIN, Lidiane Limana Puiati;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BORDIGNON, Luciane Spanhol. Da legislação ao cotidiano escolar: o olhar dos educadores de uma escola pública sobre gestão democrática. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTAUCHEN, Gionara; LOBO, H.. CONCEPCIONES DE NATURALEZA, ENSEÑANZA DE CIENCIA Y SU RELACION CON LAS PRACTICAS EDUCATIVAS: ESTUDIO CON PROFESORES EN FORMACION DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE RIO GRANDE - FURG. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SANTOS, A. P.;TONIETO, CarinaCENCI, Angelo Vitório. A atualidade da proposta pedagógica deweyana: um estudo da Escola da Floresta. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

VIEIRA, M. M. M.;Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); POLI, O. L.. As práticas educativas docentes frente aos desafios da implementação da base nacional comum curricular. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)NOGARO, Arnaldo; CANAN, Sílvia Regina. EDUCAR PARA A VIDA: A PEDAGOGIA MONTESSORIANA E SUAS POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SCHNEIDER, M. P.;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; NARDI, Elton Luiz. Metapesquisa da produção de conhecimento sobre Accountability no campo da política educacional: um estudo a partir de teses brasileiras (1987-2016). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; MOREIRA, I.; HENRICH, G.. Políticas para juventude: da realidade às perspectivas futuras. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SILVA, S. P.; CASSOL, C.; SCHWENGBER, M. S. V.. Cultura e educação na contemporaneidade: novos desafios para o agir docente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

ALBERTO FÁVERO, ALTAIRMARCON, Telmo; BRAGAGNOLO, A.; SILVA, I. M. M.. Publicidade infantil e consumo: desafios para as políticas socioeducacionais de proteção à infância. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ALBERTO FÁVERO, ALTAIR; ROSA, C. T. W.; SCHEID, N. M. J.; DARROZ, L. M.. Alfabetização científica nos anos iniciais: contribuições de uma sequência didática estruturada nos três momentos pedagógicos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ALBERTO FÁVERO, ALTAIRTONIETO, CarinaMARCON, Telmo; FABIAN, E. P.. A atualidade da proposta educação para o pensar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

ALBERTO FÁVERO, ALTAIRTONIETO, CarinaDALBOSCO, Claudio Almir; Tomazetti, Elisete M.. Experiência criativa e formação humana: possibilidades (ou perspectivas) para o ensino de filosofia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; SANTOS FILHO, F. C.; JERUSALINSKY, J.. O fracasso escolar e a estruturação psíquica precoce: uma articulação entre sociologia da educação e psicanálise. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BECKER, P. R.; FIANCO, Luis Francisco. Mediação de leitura e informação no âmbito das bibliotecas multiníveis do IFRS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.MARCON, Telmo; BRAGAGNOLO, A.; CERUTTI, E.. A regulamentação da publicidade infantil: implicações sociais para as políticas educacionais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.NOGARO, Arnaldo; MOLL, J.. Professor Universitário iniciante da Área de Saúde: permanência e desenvolvimento profissional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FÁVERO, ALTAIR A.; SILVA, I. M. M.; CRISTOFOLI, M. S.. Autoavaliação docente: uma importante aliada na busca por uma educação de qualidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTONIETO, Carina; SILVA, M. R.;MARCON, Telmo. Políticas Educacionais e a formação de cidadãos razoáveis: uma análise reflexiva das competências gerais da BNCC. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

TAUCHEN, GionaraFÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SILVA, J. A.. Navegando em las experiências motivacionais de la escuela para la elección de carrera universitaria. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)ODY, L. C.Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Formação profissional do professor de educação física: o perfil inferido a partir das diretrizes curriculares nacionais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SARTORI, Jerônimo;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Professor reflexivo: uma análise do conceito nos documentos de formação docente e suas implicações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FABIAN, E. P.; SARTORI, Jerônimo;Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero). A formação continuada no contexto escolar para professores de escola pública em uma perspectiva do professor reflexivo, com ênfase nos conceitos e caracterizações das concepções de John Dewey. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

MARCON, Telmo; DOURADO, I. P.;Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero). Conflitividade e convivência entre adolescentes do ensino médio: ação político-pedagógica no IFRS - Campus Sertão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)ODY, L. C.Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Formação profissional do professor de educação física: o perfil inferido a partir das diretrizes curriculares nacionais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SARTORI, Jerônimo;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Professor Reflexivo no Brasil: uma análise do conceito nos documentos de formação docente e suas implicações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); FABIAN, E. P.;MARCON, Telmo. Os pressupostos de Filosofia para Criançasde Matthew Lipman e o Programa Educação para o Pensar no cotidiano da escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CAIMI, F.; ROSA, C. T. W.; MEINERZ, Carla Beatriz;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO. Os jovens e o ensino médio: mobilização dos sujeitos para o saber em contextos escolares. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); CAIMI, F.; BATTESTIN, C.. Políticas de formação continuada de professores: da pedagogia do acalento à necessidade de uma pedagogia científica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

TAUCHEN, GionaraFávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); RIBEIRO, P. R. C.. Retención, permanencia y práticticas pedagógicas en la universidad: una relación indisociable. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)CENCI, Angelo Vitório; Tomazetti, Elisete M.. Currículo de filosofia no ensino médio: os paradoxos entre os indicativos da legislação e o cotidiano da sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero)TAUCHEN, Gionara. Avaliação do Programa de Treinamento em Epidemiologia Aplicada aos Serviços do Sistema Único de Saúde - EpiSUS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); CONSSENTIN, Vania Lisa Ficher; SILVA, S. P.. A relação entre políticas públicas e os professores das escolas.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; SILVA, I. M. M.. O desempenho além do esperado dos bolsistas PROUNI: um enfoque psicológico sob à luz das teorias motivacionais humanas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; PEREIRA, T. I.. Os fatores que podem influenciar o desempenho de bolsistas PROUNI da educação superior: um olhar a partir da nova sociologia da educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOEsquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BARBOSA, Andreza. Avaliação dos Cursos técnicos do Pronatec no IFRS - Sertão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

CENCI, Angelo VitórioFÁVERO, ALTAIR ALBERTO; HENNING, Leoni Maria Padilha. Experiência estética e formação humana na perspectiva de John Dewey. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SUDBRACK, Edite Maria;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Expansão do ensino superior e identidade docente: desafios de uma profissão em crise. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; MOURA, Neide Cardoso de; MICHEL, L. R. F.; CORDEIRO, M. H. B. V.; ALVES, S. M.. Relações de Gênero na educação infantil: análise das imagens nos blogs educacionais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; LUCKMANN, Luiz Carlos; SCHEIBE, L.. Contrapontos e desafios às políticas de formação continuada de profissionais do magistério da educação profisional técnica de nível médio: o caso do Instituto Federal da Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santa Rosa/RS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

SUDBRACK, Edite Maria;FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; WEYH, C. B.. O Pacto Nacional do Ensino Médio: um estudo comparativo entre escolas púbicas de Santa Cruz do Sul/RS sob a perpectiva da evasão, emancipação e/ou regulação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOCENCI, Angelo VitórioDALBOSCO, Claudio Almir. A intersubjetividade e a formação do pensar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy;Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); GRABOWSKI, G.;Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira. Avaliação dos cursos técnicos do Pronatec no IFRS - Campus Sertão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Esquinsani, Rosimar Serena SiqueiraFÁVERO, ALTAIR ALBERTO; VERLE, Flávia. Formas de provimento da gestão escolar nos municípios sul-riograndenses: correlações de forças e políticas públicas da educação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOMARCON, Telmo; SARTORI, Jerônimo. O processo de formação continuada no projeto da pedagogia universitária. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; Tomazetti, Elisete M.; RAMOS, Nara Vieira; SARTURI, Rosane Carneiro. Seminário Integrado no Ensino Médio do RS: desafios e possibilidades. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

FÁVERO, ALTAIR A.Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; BERTOLIN, Júlio Cesar Godoy; TOMAZZETTI, Maria. Educação infantil e a qualidade que (não) se pode ver. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; SUDBRACK, Edite Maria. A educação infantil do direito à obrigação: caminho para a qualidade?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FÁVERO, ALTAIR A.TONIETO, Carina; FACIENDA, L.. O Papel mediador do coordenador pedagógico na formação continuada de professores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.TONIETO, Carina; FACIENDA, L.. A importância mediadora da supervisão escolar: unindo escola e família. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.TONIETO, Carina; TEIXEIRA, A. C.. A tecnologia digital na escola: papéis e possibilidades da supervisão escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CAIMI, F.. Dificuldade de aprendizagem no Ensino Profissional e Tecnológico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CAIMI, F.. Vantagens e desvantagens da utilização de aplicativos de comunicação em dispositivos na orientação de trabalhos de conclusão de curso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CAIMI, F.. Interdisciplinaridade no Curso Técnico de Eletrotécnica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CAIMI, F.. Interdisciplinaridade no Ensino Tecnológico em Alimentos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CAIMI, F.. Estudo comparativo do TST/CEMI/UPF/Brasil com o Curso de TST da Academia da força Aérea de Portugal. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CAIMI, F.. Análise do processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Manutenção Elétrica Industrial no Curso de Eletrotécnica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CAIMI, F.. A tomada de decisão do Profissional em radiologia: entre a legislação e a bioética. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; Eslevinsky, Eliara; BORDIGNON, Luciane Spanhol. Concepções de formação continuada: do espontaneísmo à prática reflexiva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; Eslevinsky, Eliara; BORDIGNON, Luciane Spanhol. A Formação continuada como elemento de ressignificação da prática pedagógica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; LEVINSKI, E. Z.; BORDIGNON, Luciane Spanhol. Gestão acadêmico-administrativa na Universidade Comunitária: qual a identidade do encarregado administrativo?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BORDIGNON, Luciane Spanhol; LEVINSKI, E. Z.. Com a palavra o gestor escolar: das concepções às práticas pedagógicas de gestão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BORDIGNON, Luciane Spanhol; LEVINSKI, E. Z.. A orientação educacional: campos de ação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BORDIGNON, Luciane Spanhol; LEVINSKI, E. Z.. Círculo de pais e mestres: representações da gestão democrática na escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; BORDIGNON, Luciane Spanhol; LEVINSKI, E. Z.. Família e escola: o que esperar desta relação?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação) - Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, Altair Alberto; KALIL, R. M. L.; SZILAGRY, R. S.. O processo de gestão e o empreendedorismo no ambiente escolar privado. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Empresarial) - Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; CABALLERO PETERSEN, Carlos Allan; TOAZZA, Adriano Luís. Concurso Público - seleção docente para professor no Curso de Engenharia Elétrica. 2014. Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; WELBER, Márcio; CAMARGO, Miguel Neves. Concurso Público - seleção docente para professor no Curso de Engenharia Mecânica. 2014. Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, ALTAIR A.; MATIAS, William Gerson; GOELLNER, Claud Ivan. Concurso Público - Seleção docente para preenchimento de vaga de professor do Curso de Engenharia Ambiental. 2013. Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, Altair Alberto; MARTINS, Beatriz Frandaloso; GRAEFF, Telisa; BURLAMAQUE, Fabiana Veraldi. Seleção para Docente na Área de Linguística do Curso de Letras. 2009. Fundação Universidade de Passo Fundo.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; SANTIAGO, Anna Rosa Fontella. Avaliação de Reconhecimento de Curso de Filosofia. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

FÁVERO, Altair Alberto; MARTINAZZO, Celso. Avaliação de Reconhecimento de Curso de História. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

FAVERO, ALTAIR ALBERTO. Avaliador dos trabalhos de IC da XVI SDTI da UFPI. 2024.

FÁVERO, ALTAIR A.. Comitê Científico do CNPq do Salão do Conhecimento da Unijuí. 2024. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

FÁVERO, ALTAIR A.; SILVEIRA, E. S.; SILVA, M. R.; PINHEIRO, A. P.. Comitê científico do Eixo Ensino Médio da XV Anped-Sul. 2024. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); BARCELLOS, L.; KREUTZ, L. C.; PRIETTO, P.. Avaliação dos trabalhos dos Bolsistas CNPq. 2023. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); BARCELLOS, L.; KREUTZ, L. C.; PRIETTO, P.. Avaliação dos trabalhos dos Bolsistas CNPq. 2022. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

FAVERO, ALTAIR ALBERTO; SARTORI, Jerônimo;ODY, L. C.. Recredenciamento de Professores Permanentes do PPGEdu. 2021. Universidade Federal da Fronteira Sul.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); COLLA, L. M.; SILVA, Roberto Rafael da. Comissão de Avaliação do Processo de Recredenciamento de Docentes Permanentes e Colaboradores do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2020. Universidade de Passo Fundo.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero); SILVA JUNIOR, G. E.; FRITZ FILHO, L. F.. Comissão Especial de Avaliação do processo de Recredenciamento dos Docentes do Quadro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPAdm). 2020. Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, ALTAIR A.; BOLZAN, D. P. V.. Comissão de Análise e Julgamento do Prêmio Capes de Teses. 2018. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

FÁVERO, ALTAIR A.. Avaliador ad hoc do Eixo temático 8 - Educação Superior da XII anped sul. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO; Fensterseifer, Paulo Evaldo; ANDRIOLI, L. A.. Seleção de Candidatos às Bolsas PDSE/CAPES do PPG em Ciências da Unijuí. 2014. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTOTONIETO, CarinaODY, L. C.. Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios. 2014. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FÁVERO, ALTAIR A.; GRAEFF, Telisa; SETTI, Ana Luiza. XXIII Mostra de Iniciação Científica da UPF. 2013. Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, Altair AlbertoCENCI, Angelo Vitório. Avaliação da Apresentação de trabalhos na Área de Ciências humanas na XXI Mostra MIC da UPF. 2011. Universidade de Passo Fundo.

FÁVERO, Altair Alberto; CASAGRANDA, E.. Banca Avaliadora de apresentação de Trabalhos na MIC/2009. 2009. Universidade de Passo Fundo.

Implicações da implementação da Reforma do Ensino Médio (2017) e seu impacto no processo de desenvolvimento de estudantes com Deficiência Intelectual; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ensino Médio e justiça curricular: fragilidades e desafios na formação dos jovens estudantes; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

O PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA: UMA ABORDAGEM DE POLÍTICA PÚBLICA PARA A EQUIDADE EDUCACIONAL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

O bom professor na visão dos estudantes do ensino médio; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Koldehoff; INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSES: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA CIDADÃ NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Gestão escolar: a liderança do diretor escolar e o impacto nos resultados educacionais nas escolas municipais de Fortaleza; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

JUVENTUDES E SEUS PROJETOS DE VIDA: Análise dos desdobramentos da Reforma do Ensino Médio; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

OS PROCESSOS FORMATIVOS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE CARAZINHO/RS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

LICENCIATURAS NA CORDA BAMBA: DEMOCRATIZAÇÃO X PRECARIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Financeirização da Educação Superior: a presença mercadológica; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Da política proposta à política de fato: estudo sobre a Política de Assistência Estudantil nos campi do IFRS; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Início: 2024; Universidade de Passo Fundo;

Políticas Curriculares para o Ensino Médio; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Políticas Curriculares para o Ensino Médio; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Políticas Curriculares para o Ensino Médio; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Políticas da profissionalização na reforma do Ensino Médio: entre a qualificação técnica e a formação cidadã; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Treinamento por meio dos Pacotes Formativos x Problematização e reflexão da formação continuada docente na Educação Básica; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

formação continuada e a ressignificação da práxis pedagógica: revisitando a experiência formativa de professores no interior de SC; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Guiné-Bissau: uma análise do sistema de gestão na escola pública; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Homeschooling como proposta de educação no Brasil: direito ou privilégio?; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A racionalidade neoliberal regula as políticas educacionais: o empreendedorismo no Referencial Curricular Gaúcho; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR GAÚCHO PARA O ENSINO MÉDIO: de que protagonismo estamos falando?; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O ensino de competências no Brasil: o que dizem as teses e dissertações no período de 2015 a 2019; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Coordenador pedagógico e seus processos formativos: análise das pesquisas sobre a temática; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Políticas de formação continuada de docentes do ensino superior no Brasil e perspectivas de formação vigente; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Da legislação ao cotidiano escolar: o olhar dos educadores de uma escola pública sore gestão democrática; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A atualidade da proposta deweyana: um estudo na Escola da Floresta; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Políticas Educacionais e formação de cidadãos razoáveis: uma análise reflexiva das competências gerais da BNCC; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Filosofia para crianças: possibilidades de uma política educacional para a infância; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A RELEVÂNCIA DA EXPERIÊNCIA E SEU PAPEL FORMATIVO: ACONTECIMENTO, CRIATIVIDADE E CONTINUIDADE INTERATIVA; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A atualidade da proposta educação para o pensar de Matthew Lipman diante das políticas para o ensino de filosofia; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Professor Reflexivo no Brasil: uma análise do conceito nos documentos de formação docente e suas implicações; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Formação profissional do professor de Educação Física: o perfil inferido a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A filosofia no ensino médio nos documentos pós-LDB: avanços e desafios na organização currícular; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: entre a pedagogia do afeto e a pedagogia científica; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O processo de formação continuada no projeto da pedagogia universitária; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Políticas de avaliação da Pós-Graduação da Capes e a (re)configuração do perfil do pesquisador docente: paradoxos e desafios; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Expansão do Ensino Superior e identidade docente: desafios de uma profissão em crise; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

FORMAÇÃO, PERFIL E ATUAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR EM SECRETARIADO EXECUTIVO; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Modelos de formação docente no contexto da expansão da educação superior: pressupostos e perspectivas; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O financiamento da educação Superior: uma análise do PNE 2001-2010; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A investigação-Ação no contexto na formação continuada de docentes universitários: caracterização, pressupostos e perspectivas; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A LEI 10; 639/03 E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DEBATES E TENDÊNCIAS; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

AS DIVERSAS FACES DO ENSINO MÉDIO: UMA FORMAÇÃO GERAL E/OU PREPARAR PARA UMA PROFISSÃO; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Gestão democrática da escola pública: o jogo para além das regras; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A expansão do ensino superior brasileiro: o tensionamento entre o público e o privado; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A formação docente nos documentos da Anfope, nas DCNs e na pedagogia; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Gestão democrática escolar: a participação como princípio educativo; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Educação para o pensar como política educacional para a educação básica: fundamentos e proposta; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Os institutos de educação, ciência e tecnologia na expansão da Rede Federal; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O neoliberalismo e o docente empreendedor: para onde vai o professor universitário em tempos de pós-pandemia?; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A pedagogia das competências e a formação crítico humanizadora: olhares sobre a BNC-formação e a formação docente; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

modelo de Universidade Comunitária Regional (UCR) e a equidade na expansão da educação superior; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Da lei n; 13; 415/2017 ao Referencial Curricular Gaúcho do Novo Ensino Médio: processos de recontextualização; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A efetivação das políticas curriculares (Lei 13; 415/2017, BNCC e RCGM) para o Ensino Médio nas escolas-piloto do Rio Grande do Sul: um olhar para as perspectivas dos sujeitos escolar; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O SENTIDO ENQUANTO POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DOS MEIOS POPULARES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Movimento dos trabalhadores rurais sem terra e o Instituto Educar: a resistência da educação do campo sob o prisma das teorizações e políticas educacionais; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A indefinição das fronteiras entre o público e o privado na educação básica: da liquefação progressiva da ideia de escola republicana e do conhecimento como um bem comum à necessidade de instituição dos comuns da educação; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DE PROFESSORES DO MAGISTÉRIO SUPERIOR: REVERBERAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DAS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE FORMAÇÃO CONTINUADA; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A educação superior no contexto da sociedade contemporânea: os sentidos e intencionalidades da internacionalização no PNPG (2011-2020); 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Financiamento da Educação no Brasil: desafios e dilemas; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A teoria da complexidade como referencial epistemológico na pesquisa em política educacional no Brasil; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Características epistemológicas das teses de política educacional no triênio 2010-2012; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Formação inicial de professores de matemática: o reorganizar do movimento formativo motivado pela proposta integradora da prática como componente curricular no IFFar; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A concepção de Ciência e a formação docente em ciências naturais; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, ; Orientador: Altair Alberto Fávero;

El dispositivo de inclusión/Convivência de los alumnos con discapacidad en la Universidad Publica: caso de estudio UAEMéx; 2012; Tese (Doutorado em Doctorado en Ciencias Sociales) - Universidad Autónoma del Estado de México, ; Coorientador: Altair Alberto Fávero;

2023; Universidade de Passo Fundo, ; Altair Alberto Fávero;

2022; Universidade de Passo Fundo, ; Altair Alberto Fávero;

2019; Universidade de Passo Fundo, ; Altair Alberto Fávero;

2012; Universidade de Passo Fundo, ; Altair Alberto Fávero;

O papel mediador do coordenador pedagógico na formação continuada de professores; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Vantagens e desvantagens da utilização de aplicativos de comunicação em dispositivos na orientação de trabalhos de conclusão de curso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade no Curso Técnico de Eletrotécnica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade no Ensino Tecnológico de Alimentos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A tomada de decisão do profissional em radiologia: entre a legislação e a bioética; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica para a educação profissional e tecnológica) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Concepções de formação continuada: do espontaneísmo à prática reflexiva; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A formação continuada como elemento de ressignificação da prática pedagógica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas e Gestão da Educação) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A pesquisa no secretariado executivo da UPF: limites e avanços; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Assessoria Executiva) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

(AUTO)BIOGRAFIA DE MINHAS PUTAS TRISTES; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

As Tragédias na Formação do Homem Grego & O Teatro como Formação do Homem Atual; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

EDUCAÇÃO E TRABALHO: A FORMAÇÃO DOS ADOLESCENTES NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO PARA O MUNDO DO TRABALHO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

TRABALHO, RESISTÊNCIA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DA PROFISSÃO DO ALFAIATE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Gestão por competência: a valorização do indivíduo e do conhecimento; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Empresarial) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O professor do século XXI: um intelectual orgânico ou um serviçal do sistema?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planej; e gestão de práticas de inclusão sociais) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pensamento, criatividade e conhecimento: diferencias do profissional de secretariado executivo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Gestão Secretarial) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A evolução da mulher e sua relação com a mudança na roupa íntima ao longo dos tempos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em Desenvolvimento de Produto de Moda) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Lanzarin Cinelli; A educação física como possibilidade de inclusão; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planej; e gestão de práticas de inclusão sociais) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A escola como espaço de inclusão social; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planej; e gestão de práticas de inclusão sociais) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A moda na medida certa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em desenvolvimento de produto de Moda) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Tribos urbanas: sua contribuição na moda; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em desenvolvimento de produto de Moda) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O trabalho do profissional secretário (a) executivo(a) ao longo dos tempos: alienação ou realização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Gestão Secretarial) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Treinamento ou formação: o necessário equilíbrio entre preparo técnico e educação humanística na configuração do perfil do secretário executivo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Gestão Secretarial) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Ética empresarial: uma tendência do século XXI; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Empresarial) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O processo de Gestão e o empreendedorismo no ambiente escolar privado; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Empresarial) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Preparação do técnico na empresa para atendimento ao mercado; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Empresarial) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Liderança empresarial: a influência sobre o comportamento organizacional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Empresarial) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O pensamento reflexivo-ético na educação matemática; 2005; 23 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Como podemos viver melhor utilizando os ensinamentos da filosofia em nossas vidas; 2005; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Como trabalhar a literatura infantil com a metodologia de educação para o pensar; 2005; 26 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Habilidades do pensar: como desenvolvê-las na criança a partir da educação infantil?; 2005; 24 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A formação docente: o professor e sua formação para o ensino de filosofia; 2005; 29 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O problema da formação do professor na educação para o pensar: alcances e limites; 2005; 27 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O problema do preconceito na sala de aula: o diálogo como tentativa de superação; 2005; 24 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Filosofia no contexto da educação infantil: ajudando a criança em seu desenvolvimento; 2005; 23 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Educação Para o Pensar) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Moda e consumismo infantil; 2004; 64 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Processo de Produção de Vestuári) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Filosofia e formação: o papel do educador no programa educação para o pensar; 2003; 122 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Um olhar sobre a filosofia no ensino médio; 2003; 156 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Filosofia na adolescência: estudo e possibilidades; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

As contribuições da filosofia da práxis pedagógica para a construção da ética e da cidadania; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A filosofia como instrumento metodológico no processo de ensino e aprendizagem; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Tópicos teóricos e metodológicos do ensino de filosofia com crianças e jovens; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O PROBLEMA DA AUTORIDADE DOCENTE NA MODERNIDADE LÍQUIDA EM ZYGMUNT BAUMAN; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Filosofia e experiência: perspectivas deweyanas para a educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O pragmatismo de Dewey como instrumento pedagógico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A contribuição da filosofia no processo educacional das crianças; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O papel da filosofia e da ciência na reconstrução da experiência educativa em John Dewey; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Platão e a justiça como base de um Estado Ideal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Ética, política e educação: uma relação entre bem viver aristotélico e a reconstrução da experiência deweyana; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Niilismo: de um diagnóstico à sua radicalização, por uma conceituação nietzscheana; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA EM DEWEY: UMA FILOSOFIA CONECTADA COM A VIDA HUMANA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Crítica ao dualismo ontológico: a reconstrução deweyana da filosofia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O Zaratrustra de Nietzsche: a concepção de um novo homem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A prática do diálogo no exercício filosófico com crianças: uma abordagem a partir de Matthew Lipman; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Dewey e a educação; 2008; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A revolução copernicana no pensamento de Thomas Kuhn; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Experiência filosófica e o ensino de filosofia: uma abordagem de mão dupla entre Dewey e Lipman; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A arqueologia nietzscheana e o mal-estar na cultura em O Nascimento da tragédia; 2006; 59 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Hermenêutica filosófica: a dialética da pergunta e da resposta em Gadamer; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Leidens; Nietzsche e a Genealogia da moral: uma sintomatologia do fenômeno humano; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O problema da indução: uma análise a partir de Hume e Popper; 2004; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A filosofia social de John Dewey: a experiência como mediação entre conhecimento e mundo; 2004; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Redescrição de mundo: a filosofia na concepção de Rorty; 2004; 138 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Nietzsche e o espírito da tragédia; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O ceticismo epistemológico de david Hume; 2003; 73 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O hábito como fundamento do conhecimento humano; 2003; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A ideia de paradigmas na concepção de Thomas Kuhn; 2003; 102 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Fé e razão na crise da filosofia moderna: uma análise a partir de Fides et Ratio; 2003; 82 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O método indutivo no processo de justificação da ciência em Stuart Mill; 2002; 102 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A ordem e o progresso no positivismo comtiano e sua relação com o estado positivo; 2001; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O estado moderno como o moderno príncipe na filosofia de Antônio Gramsci; 2001; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Alienação e Emancipação em Hegel e Marx; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Hume e o Ceticismo; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Filosofia da Libertação em Enrique Dussel; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A concepção evolutiva do conhecimento Cientifico em Gaston Bachelard; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Relação entre Dialética e Alienação no Jovem Marx; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O Papel da Filosofia da práxis na formação da consciência Crítica em Gramsci; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A teoria empirista das idéias em David Hume; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

O pensamento latino americano a partir de Rodolfo kusch; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária e políticas Educacionais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Políticas Curriculares para o Ensino Médio; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária e políticas Educacionais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária e políticas Educacionais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Políticas Curriculares para o Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária e políticas Educacionais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária e políticas Educacionais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária e políticas Educacionais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educaicionais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência Universitária e Políticas Educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interedisciplinaridade, Docência Universitária e polítcas educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e política educacional; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência Universitária e Políticas Educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, política educacionais e expansão da educação superior: limites e desafios; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas educacionais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, docência universitária e políticas educacionais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia - LP) - Fundação Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Interdisciplinaridade, Docência Universitária e Políticas Educacionais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Improvisação docente no contexto da expansão da educação superior: o problema da identidade docente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Improvisação docente no contexto da expansão da educação superior: o problema da identidade docente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Improvisação docente no contexto da expansão da educação Superior: o problema da identidade docente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Improvisação docente no cenário da expansão da educação superior: o problema da identidade do professor universitário; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Improvisação docente no contexto da expansão da educação superior: o problema da identidade docente; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Improvisação docente no contexto da expansão da educação Superior: o problema da identidade docente; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Improvisação docente no contexto da expansão da educação superior: o problema da identidade docente; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em serviço social) - Fundação Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexões e políticas de ensino; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia - LP) - Fundação Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e politicas de ensino; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Ensino de Filosofia: as interconexões entre conteúdo e método; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Pragmatismo, filosofia e educação: as interfaces entre experiência, reflexão e políticas de ensino; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Os pressupostos filosóficos e epistemológicos do ensino de Filosofia com crianças e jovens; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Os pressupostos teórico-epistemológicos e ethico-politicus na obra de John Locke e David Hume; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Os pressupostos filosóficos e epistemológicos do ensino de filosofia com crianças e jovens; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Os pressupostos filosóficos e epistemológicos do ensino de filosofia com crianças e jovens; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Os pressupostos teórico-epistemológicos e ético-políticos na obra de John Locke e David Hume; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A insuficiência da indução no projeto de justificação da ciência moderna; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A causalidade como base do projeto epistemológico moderno; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Filosofia no Ensino Médio: a história da filosofia é uma boa estratégia pedagógica para trabalhar filosofia com jovens estudantes?; 2024; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A RELAÇÃO DE AUTORIDADE E AUTORITARISMO EM SALA DE AULA - Relatório de Estágio Supervisionado II; 2010; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

NA PRÁTICA DO ENSINO DE FILOSOFIA: o diálogo como investigação - Relatório do Estágio Supervisionado II; 2010; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A educação moral como ferramenta para a resolução de conflitos de poder em sala de aula no Instituto Solano - Relatório do Estágio Supervisionado em Filosofia I; 2010; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Como fazer e como não fazer filosofia - Relatório do Estágio Supervisionado em Filosofia I; 2010; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

A Relação Aluno-Professor no Contexto da Sala de Aula e o Domínio de Conteúdo na Prática Pedagógica - Relatório do Estágio Supervisionado em Filosofia I; 2010; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

AGRESSIVIDADE E VIOLÊNCIA NA ESCOLA: CONFLITOS EM SALA DE AULA - Relatório do Estágio Supervisionado em Filosofia I; 2010; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Dificuldades para construir, conduzir e manter uma comunidade de investigação baseada na proposta do diálogo investigativo segundo Matheus Lipman - Relatório do Estágio em Filosofia I; 2010; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA - Relatório do Estágio Supervisionado em Filosofia I; 2010; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

METODOLOGIA COMO FUNDAMENTO DA AUTORIDADE DOCENTE - Relatório do Estágio Supervisionado em Filosofia I; 2010; Orientação de outra natureza; (Filosofia Licenciatura Plena) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

Docência: uma construção reflexiva necessária numa sociedade alienada; 2006; 41 f; Orientação de outra natureza - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Altair Alberto Fávero;

FÁVERO, Altair Alberto . A Possibilidade do Ensino de Filosofia Para Criança: Uma Abordagem a Partir do Pensamento de Mattew Lipman.. 2008.

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FÁVERO, Altair Alberto . Curso de Capacitação de professores - Educação para o Pensar: Investigação Ética. 2001.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Caminhos da Geografia. 2022.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer de avaliação de artigo submetido ao Periódico Educação Teoria e Prática. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Educação Mais. 2022.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Espaço Pedagógico. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Filosofia da Educação. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Horizontes. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Imagens da Educação. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Interação. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Percursos. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Proposições. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Eletrônica de Ensino de Filosofia - REFILO. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Retratos da Escola. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Educar Mais. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Espaço do Currículo. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Internacional de Educação Superior - Riesup. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer da avaliação ad hoc de artigo submetido a Revista Roteiro. 2022.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Educação & Sociedade - Unicamp. 2021.

FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Educação Superior e Sociedade. 2021.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista FAEEBA. 2021.

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FÁVERO, ALTAIR ALBERTO . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Foro de Educación. 2019.

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Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Educação em Perspectiva da UFV - Viçosa/MG. 2017.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Educação por Escrito da Pucrs - Porto Alegre. 2017.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Educação da Pucrs - Porto Alegre. 2017.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Espaço Pedagógico da UPF - Passo Fundo. 2017.

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Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista do Mestrado em Educação Ambiental (REMEA) da Furg - Rio Grande. 2017.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Reflexão-Ação da Unisc - Santa Cruz do Sul. 2017.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Internacional de Educação Superior da Unicamp - Campinas. 2017.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Internacional de Educação Superior da Unicamp - Campinas. 2017.

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) . Parecer ad hoc de artigo submetido a Revista Roteiro da Unoec - Joaçaba. 2017.

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Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) ; TONIETO, Carina ; DALBERTO, F. R. . Aprendendo a pensar por anologia nas aulas de filosofia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Fávero, Altair Alberto (Altair Alberto Fávero) ; TONIETO, Carina . Docência Universitária no Cenário das Sociedades Complexas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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FÁVERO, Altair Alberto . A insuficiência da indução no processo de justificação da ciência moderna. 1999 ("Pesquisa") .

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FÁVERO, Altair Alberto . Coordenador do projeto de Pesquisa Identidade Epistêmica. 1997 ("Pesquisa") .

FÁVERO, Altair Alberto . Debatedor sobre Ciência e Pós-Modernidade. 1997 (Simpósio sobre Teoria e História da Ciência) .

FÁVERO, Altair Alberto . Integrante do projeto de Extensão Ensino de História: novas metodologias, novas abordagens. 1996 (Projeto de Extensão Universitária) .

2017

Comenda da Ordem do Imigrante Grande Empeendedor, instituído pelo Decreto Legislativo 004/20030, Poder Legislativo do Município de Marau, conforme Decreto.

2011

Certificado de Honra ao Mérito, Faculdade de Educação e tecnologia da Região Missioneira - FATREMIS.

2011

Honra ao Mérito, Colegio Mexiquense Universitário - Toluca/México.