Marlise Geller

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Informática na Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

GELLER, M. . Comitê Científico do ENEMI 2023 (Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva). 2023. (Outro).

III Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva.Laboratório de Estudos de Inclusão (LEI): pesquisas desenvolvidas na área da Educação Matemática Inclusiva. 2023. (Encontro).

XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes e Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).Coordenadora de sessão. 2022. (Encontro).

II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas. O contexto da pesquisa no Laboratório de Estudos de Inclusão. 2020. (Congresso).

II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva.Adaptação curricular e certificação diferenciada: inquietudes e possibilidades na educação inclusiva. 2020. (Encontro).

Semana Acadêmica Integrada: Cocriar, Viver, Inovar, Despertar (Covid) - Temáticas para Superar a Pandemia.Tecnologias Digitais na Educação: possibilidades e inquietações. 2020. (Outra).

XII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Ensino de ciências: Adaptação curricular para alunos de inclusão. 2019. (Encontro).

15ª Semana Nacional da Ciência e Tecnologia.Tecnologia Assistiva: Acessibilidade para Todos. 2018. (Encontro).

Fórum Nacional de Tecnologia Assistiva.Tecnologias Assistivas para a educação matemática no ensino fundamental. 2018. (Outra).

I Encontro de Equipes Gestoras.Reflexões sobre a educação inclusiva na comunidade escolar. 2018. (Encontro).

Pesquisas sobre Educação Inclusiva.Pesquisas do Laboratório de Estudos de Inclusão. 2018. (Outra).

Teia de Conhecimento: A Educação Especial com o núcleo da formação de professores entre a Escola e a Universidade.Desafios da inclusão de alunos da Educação Especial na Escola e na Universidade. 2018. (Outra).

3 Encontro de Alunos das Escolas Normais/Magistério.Cyberbullying. 2017. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Mesa redonda: Inclusão na Educação Matemática. 2017. (Congresso).

VI Jornada Pedagógica de Matemática do Vale do Paranhana (JOPEMAT), II Encontro Nacional do PIBID/Matemática - FACCAT e I Conferência Nacional de Educação Matemática.Educação Matemática Inclusiva: um olhar sobre as pesquisas do Laboratório de Estudos de Inclusão. 2017. (Encontro).

ICME13 - 13th International Congress on Mathematical Education. Science and Mathematics in-service teacher education aiming the development for citizenship behavior: researches from Observatory Education Program. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Educação Especial e Educação Matemática. 2016. (Congresso).

VI Jornada Nacional de Educação Matemática - XIX Jornada Regional de Educação Matemática.Inclusão na Educação Matemática. 2016. (Outra).

CAVA 2015 - VII Congresso Internacional de Ambientes Virtuais de Aprendizagem Adaptativos e Acessivos. Tecnologia Assistiva, educação profissional e mercado de trabalho: contribuições e possibilidades. 2015. (Congresso).

XII EGEM - XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Tecnologias para o ensino na formação continuada do professor de matemática. 2015. (Encontro).

V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática.Práticas pedagógicas no ensino da Matemática para surdos: um relato de experiência. 2014. (Outra).

10th International Conference on Computer Based Learning in Science. Mathematic Education for the Deaf: Investigating the Use of JCLIC for the 1stgrade in elementary school. 2012. (Congresso).

12th International Congress on Mathematical Education - ICME-12. Science and Mathematics in-service teacher education aiming the development for citizenship behavior. 2012. (Congresso).

9th ESERA - the biannual conference of the European Science Education Research Association. Practices in the teaching of sciences in school inclusion of a blind pupil with delleman syndrome. 2011. (Congresso).

Seminário Estadual de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática.É possível trabalhar a Matemática de uma maneira inclusiva? Uma abordagem metodológica para o ensino de Matemática a alunos Deficientes Visuais. 2011. (Seminário).

XVIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação. 2011. (Outra).

II Encontro de Formação Docente Continuada - Vivenciando a Educação "ULBRA em Movimento". 2010. (Encontro).

III Encontro de Formação Docente Continuada - Sala de aula: as interações pessoais e as tecnologias no intercâmbio dos saberes. 2010. (Encontro).

V Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Dificuldades de aprendizagem em matemática: uma experiência com uso de software educacional. 2010. (Congresso).

VIII CNNECIM - Congresso Norte e Nordeste de Ensino de Ciências e Matemática. Ciência e Tecnologia. 2009. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Educação Matemática e deficiência visual: a realidade de um município da Grande Porto Alegre. 2007. (Congresso).

X Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2007. (Outra).

Softwares Educacionais e a Educação Especial: Refletindo sobre Aspectos Pedagógicos.VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2006. (Outra).

VIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação: Saber criar, saber usar.Sistema Hipermídia Adaptativo baseado em Estilos Cognitivos. 2006. (Outra).

III Congresso Internacional de Ensino de Matemática. III Congresso Internacional de Ensino de Matemática. 2005. (Congresso).

VI Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação.VI Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação. 2005. (Outra).

VII Congreso Iberoamericano de Infromática Educativa. VII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa. 2004. (Congresso).

XV SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.XV SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2004. (Simpósio).

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.XIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2002. (Simpósio).

. VIII Congresso Internacional de Educação a Distância. 2001. (Congresso).

Congreso Iberoamericano de Informatica Educativa. V Congreso Iberoamericano de Informatica Educativa. 2000. (Congresso).

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.X Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 1999. (Simpósio).

.5 Seminário Internacional do Ensino Técnico na América do Sul. 1998. (Seminário).

. II Congreso Internacional de Informática Educativa. 1997. (Congresso).

. Educando SUCESU97. 1997. (Congresso).

Congreso Iberoamericano de Informatica Educativa. 3 Congreso Iberoamericano de Informatica Educativa. 1996. (Congresso).

DULLIUS, M. M.;GELLER, M.GROENWALD, C. L.O.; HOMA, A. I. R.. A evolução das explicações matemáticas de alunos em ambiente de geometria dinâmica: um estudo de caso no 8 ano do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

SAPIRAS, F. S.;GELLER, M.; ANDRADE NETO, A. S.; HOMA, A. I. R.. Robótica Educacional: sequência didática para introdução ao desenvolvimento do pensamento computacional utilizando o BBC Micro:Bit no 9 ano do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

BEDIN, E.;GELLER, M.; LOPES, L. A.; RITT, A. B. B.. A gamificação como estratégia de aprendizagem no ensino de química orgânica. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

KUHN, M. C.;GELLER, M.KAIBER, C.T.. Formação continuada de professores em matemática: a prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental e a BNCC. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; GIRAFFA, L. M. M.; KAMPFF, A. J. C.. O ensino remoto emergencial e o desenvolvimento de competências e habilidades digitais: um estudo de caso com professoras do 1 ano do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; JELINEK, K.R.; MICHEL, C.B.. Altas Habilidades/Superdotação: uma porta que se abre de dentro para fora. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal do Rio Grande.

OLGIN, C. A.; BAVARESCO, D.;GELLER, M.. Desenvolvimento e validação de uma sequência didática para o ensino de arduino aos professores de Ciências e Matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; ALMEIDA, C.M.M.; DALLA ZEN, L.H.. Aplicativo móvel para o sistema de bibliotecas do Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande Do Sul: inovando na oferta de serviços. 2022. Dissertação (Mestrado em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GELLER, M.; GHISLENI, A.C.; ALMEIDA, C.M.M.. Estudo sobre o uso das Tecnologias Digitais no Segundo Ano do Ensino Fundamental: Percepções de pais, professores e gestores. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GELLER, M.; GALASCHI, J.; OLGIN, C. A.; LOPES, L. A.. Estação de experimentos como auxiliares ao ensino de ciências. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; LOPES, L. A.; SERRANO, AGOSTINHO. Utilização de um espectrofotômetro de baixo custo para o ensino de conceitos de luz e cor em Física. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LEITE, L.L.; HOMA, A. I. R.. Teoria dos conjuntos embancode dados relacionais: uma sequência didática adaptativa para cursos técnicos em informática. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

MOCO, M. C. C.; RITT, A. B. B.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.. Educar pela pesquisa: possibilidades de educação em saúde com alunos do oitavo ano em Cachoeirinha, RS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LOPES, P. T. C.; FONTANA, A. S. R.; LOPES, L. A.. Educação para a Sustentabilidade: práticas desenvolvidas no ambiente escolar remoto em tempos de COVID-19. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; SONDERMANN, D.V.C.; THIENGO, E.R.. Desenvolvimento de noções espaciais por uma criança com TDAH na educação infantil: apropriação de conceitos matemáticos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Espirito Santo - Ibatiba.

COSTA, N. M. L.;GELLER, M.; HOMA, A. I. R.;GROENWALD, C. L.O.. Formação continuada - uma proposta para integrar dispositivos móveis na prática docente de matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LIMA, I. G.; BISOL, C. A.; SALUER, L.Z.. Inclusão na Educação Básica: formação continuada para professores de estudantes com deficiência. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade de Caxias do Sul.

RAUPP, D.T.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.NETTO, A. S. A.. Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK) de Licenciandos em Química ao Desenvolverem de Forma Integrada as Metodologias Just-In-Time Teaching e Peer Instruction. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; MARTINS, M. I. M.; AROSSI, G. A.; SANTOS, A. M. P. V.; SCHRODER, N. T.. Percepção e Acessibilidade dos Trabalhadores Públicos do Metrô de Brasília. 2020. Dissertação (Mestrado em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade) - Universidade Luterana do Brasil.

SILVA, A. M.;GROENWALD, C. L.O.GELLER, M.; OLGIN, C. A.. Uma engenharia didática para o desenvolvimento da temática educação financeira escolar no Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; ROSA, C.T.W.; TRENTIN, M. A. S.. Explorando o potencial da criação de vídeos por alunos como estratégia de aprendizagem em Física no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

GELLER, M.; DALCIN, A.; SOARES, D. S.; VECCHIA, R. D.. Big data e educação matemática: algumas aproximações. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; DAL FORNO, L.F.; PERIOTTO, T. R. C.. Compartilhamento de Informações no processo de formação de professores da Educação Básica sobre o uso das TDIC. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento Nas Organizações) - Centro Universitário de Maringá.

BISOGNIN, E.;GELLER, M.BAYER, A.. Contribuições da utilização de uma Unidade de Ensino e Aprendizagem (UEA) com recurso às tecnologias digitais no ensino de geometria espacial. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.RIBEIRO, V. G.; MEURER, H.. Proposta de materiais didáticos para o ensino da cor em cursos de design de interiores. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

BISOGNIN, E.;BAYER, A.GELLER, M.KAIBER, C.T.. Cálculo diferencial e integral: uma proposta de monitoria online no Facebook. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LAHM, R. A.; ROCHA FILHO, J. B.. Como a transdisciplinaridade se manifesta no ensino de Ciências e Matemática, na licenciatura em Pedagogia EAD. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GIUSTI, N. M. R.;GELLER, M.GROENWALD, C. L.O.JUSTO, J.C.R.. Pressupostos da Educação de Jovens e Adultos e o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação por professores de Matemática de Barreiras, Bahia. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

VANINI, L.;GELLER, M.GROENWALD, C. L.O.; SANTOS, R. P.. O uso do construcionismo e da robótica Lego Mindstorms em um curso de Mecatrônica: proposta e análise de nove fatores para a construção da aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GIRAFFA, L. M. M.; LIMA, V. M. R.;GELLER, M.. O ensino da matemática nos Anos Iniciais em tempos de cibercultura: refletindo acerca da formação do pedagogo. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; ROSA, C.T.W.; TRENTIN, M. A. S.. Função Polinomial do 2° grau: uma sequência didática apoiada nas tecnologias digitais. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

GELLER, M.; GESSINGER, R. M.; LIMA, V. M. R.. Repercussões de um curso de formação continuada a distância na constituição da identidade profissional de um grupo de professores do ensino fundamental no Maranhão. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; LIMA, V. M. R.; CHAGAS, E. R. C.; RAMOS, M.G.. O Pibid e a formação continuada de professores de Ciências Biológicas: contribuições para a prática docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SCHLEMMER, E.;GELLER, M.; VECCHIA, R. D.; SANTOS, R. P.. Crowdledge: literacia científica com big-data: estudo de um ambiente para calouros de Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; DULLIUS, M. M.; SILVA, M. R. M.; VECCHIA, R. D.. As potencialidades do uso do software Scratch para a construção da literacia digital. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

AGRANIONIH, N. T.;GELLER, M.; GUERIOS, E.; MOSQUERA, C. F. F.. Conceitos geométricos, deslocamentos e localização espacial de alunos com deficiência visual congênita. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

AGRANIONIH, N. T.;GROENWALD, C. L.O.GELLER, M.JUSTO, J.C.R.. Aproximações entre matemática e alfabetização: um estudo de formação continuada em ambiente virtual. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Kessler, M.C.;GELLER, M.BAYER, A.KAIBER, C.T.. Possibilidade de utilização do software Geogebra no desenvolvimento do pensamento geométrico de um grupo de alunos do sexto ano do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

VECCHIA, R. D.;GELLER, M.; SILVA, M. R. M.; DULLIUS, M. M.. As potencialidades do uso do software scratch para a construção da literacia digital por meio do pensamento computacional. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GIRAFFA, L. M. M.;GELLER, M.; LIMA, V. M. R.. Desenvolvimento profissional docente no contexto da aprendizagem ubíqua: um modelo para o ciclo de formação continuada. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DAL-FARRA, R.A.; SILVEIRA, R. M. H.;FARIAS, M.E.GELLER, M.. Conceitos e concepções sobre o consumo de álcool: a ressignificação a partir das práticas educativas. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LOPES, D. Q.; KAMPFF, A. J. C.. Integração das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na práxis do corpo docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GELLER, M.; GIRAFFA, L. M. M.; PORTAL, L. L. F.; FERNANDES, C. M. B.. Aula virtual: implicações e desafios docentes considerando o cenário de educação apoiada por tecnologias digitais. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; MEYER, G. C.;SILVEIRA, S. R.. Aplicação de recursos de educação a distância em um curso superior de Design: um estudo de caso aplicado ao desenvolvimento de coleção de moda. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

KAIBER, C.T.GELLER, M.GROENWALD, C. L.O.; Kessler, M.C.. Recuperação de conteúdos: desenvolvendo uma sequência didática com uso das Tecnologias da Informação e Comunicação sobre equações de 1 grau. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

JUSTO, J.C.R.KAIBER, C.T.GELLER, M.. Possíveis Fatores Extraescolares e Intraescolares vinculados ao desempenho em Matemática na Prova Brasil de Alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma Escola Pública de Manaus/AM. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GROENWALD, C. L.O.; ROSA, M.; HEALY, S. V.;GELLER, M.. A construção de vídeos com youtube: contribuições para o ensino e aprendizagem de matemática. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GROENWALD, C. L.O.KAIBER, C.T.GELLER, M.; BISOGNIN, V.. E-Learning com análise combinatória. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GROENWALD, C. L.O.KAIBER, C.T.GELLER, M.; MENEGHETTI, R. C. G.. Moeda solidária na matemática: proposta de projeto para alunos de 7ª e 8ª séries. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GIRAFFA, L. M. M.;GELLER, M.; ROSA, M.; SANTOS, R. P.. Second life: simulando situações de risco como apoio a um curso técnico em Mecânica. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; Martins, T.L.C.;SILVA, J.; PIRES, C.L.. Agenda 21 nas escolas de Ensino Fundamental de Igrejinha - RS. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.SILVA, J.; PIRES, C.L.; Martins, T.L.C.. Construindo conceitos da Geografia e vivenciando a Educação Ambiental através de saídas de campo. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; Martins, T.L.C.;SILVA, J.; SILVA, D. L. M.. Educação Ambiental através do estudo das vegetações no ensino de Geografia. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

ROSA, M.;BAYER, A.GELLER, M.; BAIRRAL, M.A.. Uma análise sobre o processo de estudo de licenciandos em matemática, na modalidade a distância, no pólo da UAB de Boa Vista (RR). 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; Martins, T.L.C.; CAMARGO, M de.;SILVA, J.. Estudo de caso: o uso do tema gerador fumo para o ensino de química na educação de jovens e adultos (EJA). 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; ROBAINA, J.V.L.; PUTZKE, J.. As percepções sobre o ambiente na comunidade indígena Malacacheta: realidade e perspectivas diante da presença dos não-indígenas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; Martins, T.L.C.;NETTO, A. S. A.. O ensino de genética no ensino médio no contexto da educação especial. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; CRESPO, S.; GIRAFFA, L. M. M.. Second Life e seu uso educacional no ensino de Matemática. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.SILVA, J.; Martins, T.L.C.;DAL-FARRA, R.A.. Formando professores para a Educação Ambiental em Floriano-PI. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; SICARDI, B.C.M.;KAIBER, C.T.; LINARDI, P. R.. Monitoria virtual na formação inicial de professores de matemática. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LINARDI, P. R.;NETTO, A. S. A.; NETZ, P.A.. Simulação computacional: um instrumento que influencia e potencializa conceitos nas representações simbólicas no ensino de geometria molecular. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; GIRAFFA, L. M. M.; RAMOS, M.G.. Licenciaturas na modalidade a distância e o desafio da qualidade nos cursos de Física, Química, Biologia e Matemática. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.; ROSSONI, M.G.;FARIAS, M.E.. Análise da perpecção ambiental de alunos surdos de Ensino Fundamental da Escola Especial - Esteio/RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.KAIBER, C.T.; Kessler, M.C.. Conceitos lógico matemáticos e sistema tutorial inteligente: uma experiência com pessoas com síndrome de down. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; BORGES, R.M.R.; SCHEIBEL, M.F.. A contribuição das atividades práticas em Ciências na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Fundamental: a percepção de educandos e licenciandos dos cursos de Ciências. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LINARDI, P. R.; SANTANNA, M. F.; BASSO, M.V.A.. Aprendizagem colaborativa: um olhar para modelagem matemática e os conceitos de Vygotsky. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

NETTO, A. S. A.; Périco, E.;GELLER, M.. Construção de modelos mentais a partir de modelos conceituais: uma análise da realidade ambiental em Tupandi/RS. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; SANTANNA, M. F.;KAIBER, C.T.. Avaliação das técnicas de pesagem e planimetria na determinação de áreas de figuras planas regulares e irregulares. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; PORTANOVA, R.; GIRAFFA, L. M. M.. Monitoria virtual no Moodle: uma proposta para reconstruir pré-requisitos de Cálculo A. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; CARVALHO, L. A.; SANTANNA, M. F.. Sobre a integração de portal educacional e os conhecimentos prévios na aprendizagem matemática. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; SANTANNA, M. F.; GUIMARAES, S. E. R.. A utilização de jogos educativos computadorizados como fator motivador nas aulas de Matemática. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Souza, B. C.; Dahmer, A.;GELLER, M.. Utilização do software Cmap Tools como instrumento para promover a a prendizagem significativa de conceitos de Física Mecânica. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Martins, T.L.C.; Gastal, C.V.S.;GELLER, M.. Grupo Ecológico Kaa-eté: análise das ações de educação ambiental em atividades extraclasse em escola pública da Porto Alegre. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; SLOCZINSKI, Helena;SILVA, Carmen Kaiber da. Computadores na Educação: uma história de sucessos e fracassos nas escolas da cidade de Gravataí. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.NETTO, A. S. A.. Um estudo sobre a utilização de simulações computacionais no ensino de equilíbrio químico. 2004. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

MISKINIS, T. D.; REIS, M. A.;GELLER, M.; RITT, A. B. B.. A sala de aula invertida e a gamificação como propostas didáticas para o ensino de ciências durante a pandemia de covid-19. 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GROENWALD, C. L.O.; BISOGNIN, E.;GELLER, M.; PRESTES, R. F.. Formação continuada de professores de matemática: uma investigação com metodologias ativas e tecnologias digitais sob a perspectiva do enfoque ontossemiótico do conhecimento e da instrução matemática (EOS). 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.GROENWALD, C. L.O.; FERREIRA, R. H. S.; SCHEIN, Z. P.;DAL-FARRA, R.A.. O ensino de matemática nas escolas públicas municipais de Porto Alegre a partir da implantação dos ciclos de formação: aspectos históricos (1995 - 2019). 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

BARROS, M. P.; ALMEIDA, C.M.M.; ANDRADE NETO, A. S.;GELLER, M.; LOPES, P. T. C.. Utilização de Webquests no Ensino de Anatomia Humana na Disciplina de Morfologia Médica Aplicada. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

KAMPFF, A. J. C.;GELLER, M.; SANTOS, P. K.. Espaços de experimentação de formação docente: uma experiência de migração emergencial do ensino presencial ao remoto. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

KAMPFF, A. J. C.; HENZ, C.I.; MORAN. J.M.; MARTINS, L.C.B.;GELLER, M.. Metodologias ativas: reflexões e caminhos possíveis entre concepções e estratégias pedagógicas no ensino superior. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; VELOSO, M. S. S. O.; WOLF, J.F.S.;DAL-FARRA, R.A.; ANDRADE NETO, A. S.. Laboratórios reais e virtuais no aprendizado de circuitos elétricos: Uma investigação dos diferentes mecanismos externos de cognição por meio da análise dos discursos verbal e gestual. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

KIPPER, L. M.; SAAVEDRA FILHO, N. C.;GELLER, M.; PROCHNOW, T.R.;NETTO, A. S. A.. Efeito fotoelétrico na produção e transformação da luz: investigação do uso de uma proposta didática para o ensino de Física em cursos de Engenharia. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

BOHRER, T. R. J.; CUERVO, M. R. M.;GELLER, M.; SANTOS, R. P.;DAL-FARRA, R.A.. Relações entre saúde e meio ambiente: um estudo sobre as percepções de alunos do Ensino Fundamental I de uma escola da rede municipal de Viamão/RS. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

CAETANO, M. R.; MOCO, M. C. C.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.JUSTO, J.C.R.. Formação continuada de professores em um curso de especialização pautado pelo educar pela pesquisa: caminhos para a formação do professor pesquisador. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

WERLE, F. O. C.; AGRANIONIH, N. T.;KAIBER, C.T.GELLER, M.JUSTO, J.C.R.. Os resultados da Prova Brasil na perspectiva de professores de matemática e supervisores: caminhos e possibilidades na escola. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

RELA, E.; MORES, A.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.; LOPES, P. T. C.. Ensino híbrido: integrando tecnologias digitais móveis ao ensino e aprendizagem de anatomia humana. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GROENWALD, C. L.O.; ALLEVATO, N. S. G.; ISAIA, S. M. A.;GELLER, M.KAIBER, C.T.. Design de problema com a utilização das tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

NICOT, Y. E.; WOLFF, J. F. S.;GELLER, M.; LOPES, P. T. C.;NETTO, A. S. A.. Uma investigação do processo de (re)construção de conceitos de física em atividades experimentais em cursos de Física à distância. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

MIANES, F. L.;GELLER, M.; BIASUZ, M. C. V.;PASSERINO, L.; VALENTINI, C. B.. A audiodescrição na mediação de alunos com deficiência visual no Ensino Médio: um estudo com a disciplina de Geografia. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

NETTO, A. S. A.GELLER, M.; PROCHNOW, T. R.; Souza, B. C.; PINO, J. C.; FONTOURA, L. A. M.. Qual a influência de software de modelagem molecular na aprendizagem de conceitos químicos? Uma investigação das simulações mentais desenvolvidas por estudantes na resolução de problemas do Ensino Médio e Superior. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

FAGUNDES, L. C.; MARASCHIN, C.; MORAES, D. F.;GELLER, M.. Uma proposta de métricas para a avaliação de taxonomias de anotações textuais em meio digital. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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NETTO, A. S. A.; CAMARGO, E. P.; Souza, B. C.;GELLER, M.; SEIBERT, T. E.; PROCHNOW, T.R.. Aprendizado de geometria molecular e representações atomísticas com o uso de modelos moleculares: uma análise das imagens mentais de estudantes com cegueira congênita. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GIRAFFA, L. M. M.; SILVEIRA, M. S.; PORTAL, L. L. F.;GELLER, M.. Concepções do aluno em relação à docência nos cursos de Licenciatura em tempos de Cibercultura. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; REATEGUI, E. B.; MORAIS, C. T. Q.;SANTAROSA, L. C.; LIMA, J. V.. Estudo do processo de comunicação de alunos com Paralisia Cerebral em ambientes digitais de aprendizagem. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROSA, M.;GELLER, M.; BICUDO, M.A.V.; CABRAL, T. C.; VECCHIA, R. D.; SANTOS, R. P.. O professor de matemática online percebendo-se em cyberformação. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

MOSQUERA, J.J.M.; STOBAUS, C. D.;GELLER, M.; GIRAFFA, L. M. M.; VITORIA, M.I.C.. Uma investigação acerca dos fatores que contribuem para o mal-estar e o bem-estar dos professores que trabalham com EAD. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.TAROUCO, L. M.; BERCHT, M.;FALKEMBACH, G. A. M.PASSERINO, L.. Estilos de Aprendizagem: buscando a sinergia. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; BERCHT, M.; AXT, M.. Educar para observar: uma proposta metodológica para educação visual. 2005. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

THIENGO, E.R.; ESQUINCALHA, A.C.; PINTO, G.;GELLER, M.. Práticas pedagógicas para o ensino de matemática envolvendo estudantes com deficiência intelectual. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências E Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

GELLER, M.; REIS, M. A.; SALGADO, T.; RITT, A. B. B.. A sala de aula invertida e a gamificação como propostas didáticas para o ensino de ciências durante a pandemia de covid-19. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GIRAFFA, L. M. M.;GELLER, MARLISE; KAMPFF, A. J. C.; SANTOS, P. K.. Espaços de experimentação e formação de desenvolvimento docente: emergências contemporâneas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; ALMEIDA, C.M.M.; ANDRADE NETO, A. S.; BARROS, M. P.; LOPES, P. T. C.. Utilização de Webquests no Ensino de Morfologia Médica Aplicada I (Anatomia Humana). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

DAL-FARRA, R.A.; BOHRER, T. R. J.; CUERVO, M. R. M.;GELLER, M.; SANTOS, R. P.. Bases relacionais entre saúde e meio ambiente:um estudo sobre as percepções de alunos do Ensino Fundamental I de uma escola da rede municipal de Viamão. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

LIMA, V. M. R.;GELLER, M.; KAMPFF, A. J. C.; POOL, M.A.P.. Potencialidades do uso de metodologias ativas no ensino superior: os princípios pedagógicos e as concepções de professores e estudantes. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

CAETANO, M. R.; MOCO, M. C. C.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.JUSTO, J.C.R.. Formação continuada de professores em um curso de especialização pautado pelo educar pela pesquisa: caminhos para a formação do professor pesquisador. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

SAAVEDRA FILHO, N. C.; KIPPER, L. M.;GELLER, M.; PROCHNOW, T.R.;NETTO, A. S. A.. Efeito fotoelétrico na produção e transformação da luz. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

WOLF, J.F.S.; NICOT, Y.E.;GELLER, M.; LOPES, P. T. C.;NETTO, A. S. A.. Avaliação da aprendizagem de física experimental no ensino de Física na EAD. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

ARAUJO, I. S.; VELOSO, M. S. S. O.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.NETTO, A. S. A.. Laboratórios reais x virtuais no aprendizado de circuitos elétricos: uma investigação dos diferentes mecanismos externos de cognição por meio da análise dos discursos verbal e gestual. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

RELA, E.; MORES, A.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.; LOPES, P. T. C.. Ensino híbrido: integrando tecnologias digitais móveis ao ensino e aprendizagem de anatomia humana. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

SANTOS, R. P.; COSTA, L. A. C.;GELLER, M.; VECCHIA, R. D.; ROSSI, F. D.. Sobre as relações entre o construcioninsmo de Papert e o design instrucional: uma abordagem com realidade aumentada. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

SANTANNA, M. F.;FARIAS, M.E.; TOGNI, A. C.;BAYER, A.GELLER, M.. A matemática e a inter-relação com a educação ambiental. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

KAIBER, C.T.GELLER, M.; ISAIA, S. M. A.; ALLEVATO, N. S. G.;GROENWALD, C. L.O.. Design de problemas com a utilização das tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GROENWALD, C. L.O.GELLER, M.BAYER, A.KAIBER, C.T.; MORETTI, M. T.; NEHRING, C. M.. O ensino e aprendizagem da geometria analítica e os registros de representação semiótica: uma experiência no Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

CAMARGO, E. P.; Souza, B. C.; PROCHNOW, T. R.; SEIBERT, T. E.;NETTO, A. S. A.GELLER, M.. A percepção visual e a aquisição de conhecimento químico e suas relações com o desenvolvimento cognitivo de alunos cegos - A visão cega`. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.TAROUCO, L. M.; NEVADO, R. A.;PASSERINO, L.; CARVALHO, M. J. S.. A distância transacional e suas implicações na formação de professores. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROSA, M.; SANTOS, R. P.;GELLER, M.; BICUDO, M.A.V.; CABRAL, T. C.; VECCHIA, R. D.. O professor de matemática online percebendo-se em cyberformação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

SANTAROSA, L. C.GELLER, M.; GOMES, E.; REATEGUI, E. B.. Ferramentas acessíveis como recurso no processo de comunicação de alunos com paralisia cerebral. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; BEHAR, P.A.; GRAVINA, M.A.. Um agente conversacional para Apoio à Aquisição de Estratégias Cognitivas na Resolução de Problemas em Matemática. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; MARASCHIN, C.; BEILER, A.. Análise de comunidades virtuais a partir de redes de conversação. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; BERCHT, M.; AXT, M.. Educar para observar: uma proposta metodológica para educação visual. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.FRANZIN, R. F.; PRESTES, R. F.; KIEKOW, F.. Formação Inicial Docente na Perspectiva do Ensino Inclusivo: Uma Abordagem com Bolsistas do Programa Residência Pedagógica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Pós- Graduação em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

GELLER, M.; TRENTIN, M. A. S.; LOCATELLI, A.. O ensino lúdico de heredogramas no 9 ano do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

GELLER, M.; TRENTIN, M. A. S.; GIACOMELLI, A.C.. Uma sequência de ensino investigativo usando a robótica educacional aplicada ao ensino da física para estudo das 3 leis de Isaac Newton. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

SAPIRAS, F. S.;GROENWALD, C. L.O.GELLER, M.; HOMA, A. I. R.. A robótica e matemática como estratégia para desenvolver o pensamento computacional. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

ALMEIDA, C.M.M.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.; LOPES, L. A.. Atualização pedagógica baseada em games e desenhos animados como fomento ao ensino de ciências na educação especial. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

ALMEIDA, C.M.M.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.; LOPES, L. A.. Atualização pedagógica baseada em games e desenhos animados como fomento ao ensino de ciências na educação especial. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

JELINEK, K.R.;GELLER, M.; MICHEL, C.B.. Altas Habilidades/Superdotação: uma porta que se abre de dentro para fora. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal do Rio Grande.

GELLER, M.; KAMPFF, A. J. C.; GIRAFFA, L. M. M.. Uma reflexão contemporânea: competências e habilidades digitais do professor de Anos Iniciais no ensino remoto emergencial. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; TONETTO, E.P.; KAERCHER, N. A.. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e as Tecnologias: o aprender Geografia em uma escola pública de Canoas/RS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.; LOPES, L. A.; RITT, A. B. B.; BEDIN, E.. A gamificação como estratégia de aprendizagem no ensino de química orgânica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; LOPES, L. A.; SERRANO, AGOSTINHO. Utilização de um espectrofotômetro de baixo custo para o ensino de conceitos de luz e cor em física. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; OLGIN, C. A.; GALASCHI, J.. Rotação de experimentos auxiliares ao ensino de ciências e matemática. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; DALLEMOLE, J. J.; HOMA, A. I. R.; OLGIN, C. A.. Fractais: uma possibilidade didática para o desenvolvimento do conteúdo de geometria no ensino fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

MOCO, M. C. C.; RITT, A. B. B.;GELLER, M.DAL-FARRA, R.A.. O tabagismo na educação em saúde: uma abordagem investigativa com alunos do oitavo ano em Cachoeirinha, RS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

FONTANA, A. S. R.;GELLER, M.; LOPES, P. T. C.; LOPES, L. A.. Sustentabilidade no ensino de ciências: práticas desenvolvidas no ambiente escolar remoto em tempos de Covid-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

COSTA, N. M. L.; HOMA, A. I. R.;GELLER, M.GROENWALD, C. L.O.. Formação continuada - uma proposta para integrar dispositivos móveis na prática docente. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

NINOW, V.;GROENWALD, C. L.O.GELLER, M.KAIBER, C.T.. Sequência didática eletrônica no Google Classroom: uma proposta sobre funções exponencial e logarítmica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.GROENWALD, C. L.O.; LEITE, L.L.; HOMA, A. I. R.. Aplicação da teoria dos conjuntos em banco de dados relacionais: uma sequência didática para subsidiar conhecimento. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; SONDERMANN, D.V.C.; THIENGO, E.R.. Desenvolvimento de noções espaciais por uma criança com TDAH na educação infantil: apropriação de conceitos matemáticos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Espirito Santo - Ibatiba.

GELLER, M.; GHISLENI, A.C.; ALMEIDA, C.M.M.. A tecnologia digital e seus impactos no desenvolvimento de crianças que frequentam o segundo ano do Ensino Fundamental I do Colégio Catarinense: construindo caminhos para o aprimoramento das práticas pedagógica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GELLER, M.; DALLA ZEN, L.H.; ALMEIDA, C.M.M.. Aplicativo móvel para o sistema de bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande Do Sul: Inovando na oferta de serviços. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GELLER, M.; SAUER, L. Z.; BISOL, C. A.; LIMA, I. G.. Inclusão na Educação Básica: formação continuada para professores de alunos portadores de necessidades especiais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade de Caxias do Sul.

BAYER, A.; BISOGNIN, E.;GELLER, M.KAIBER, C.T.. Cálculo diferencial e integral: uma proposta de monitoria on-line no Facebook. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; DALCIN, A.; SOARES, D. S.; VECCHIA, R. D.. Modelagem matemática, big data e literacia digital no processo de construção de conhecimento matemático no ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

TRENTIN, M. A. S.;GELLER, M.; ROSA, C.T.W.; TEIXEIRA, A. C.. Ciência em vídeo: desenvolvimento de vídeos por alunos como estratégias de aprendizagem de Física no Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

BARROS, M. P.;DAL-FARRA, R.A.GELLER, M.; LOPES, P. T. C.. Implicações do uso do hipertexto digital como recurso didático na aprendizagem de ciências: uma investigação com alunos do oitavo ano do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

SANTOS, R. P.;GELLER, M.; SCHLEMMER, E.; VECCHIA, R. D.. Estudos de possíveis mudanças na literacia científica de discentes de Ensino Médio através do Big Data. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

MALTEMPI, M. V.;BAYER, A.GELLER, M.; VECCHIA, R. D.. Investigação dos conhecimentos matemáticos por meio do recurso Scratch. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

JUSTO, J.C.R.GELLER, M.GROENWALD, C. L.O.; GIUSTI, N. M. R.. Matemática na Educação de Jovens e Adultos mediada pelas tecnologias digitais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

SANTOS, R. P.;GELLER, M.; VANINI, L.;GROENWALD, C. L.O.. O uso de construcionismo e da robótica Lego Mindstorms no curso de Macatrônica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

AGRANIONIH, N. T.;GELLER, M.; GUERIOS, E. C.; MOSQUERA, C. F. F.. Conceitos geométricos, deslocamentos e localização espacial de alunos com deficiência visual congênita. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

KAIBER, C.T.GELLER, M.; KESSLER, M. C.;BAYER, A.. Possibilidades de utilização do software Geogebra no ensino de geometria no sexto ano do Ensino Fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; SILVEIRA, A. L. M.;RIBEIRO, V. G.. Proposta de quadro de referência para aplicação das técnicas da Gamificação em aulas expositivas de Design. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

ROSA, M.; VECCHIA, R. D.;GELLER, M.; SANTOS, R. P.. A criatividade tecnológica na construção de atividades com professores de matemática em cyberformação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

JUSTO, J.C.R.FARIAS, M.E.GELLER, M.. Docência no ensino superior: formação continuada em grupo colaborativo interdisciplinar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; GIRAFFA, L. M. M.; VITORIA, M. I. C.. Aprendizagem ubíqua e educação básica:. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.JUSTO, J.C.R.GROENWALD, C. L.O.; AGRANIONIH, N. T.. Formação continuada em ambiente virtual: possíveis aproximações entre matemática e alfabetização. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; VECCHIA, R. D.; ROSA, M.. A estatística nos anos finais do Ensino Fundamental: uma experiência com o tema transversal meio ambiente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

KESSLER, M. C.;GROENWALD, C. L.O.GELLER, M.. Recuperação de conteúdos: desenvolvendo uma sequência didática com o uso das tecnologias da informação e da comunicação sobre equações de 1° grau. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; MEYER, G. C.;SILVEIRA, S. R.. Aplicação de recursos de educação a distância em cursos superiores de Design de Moda: um estudo de caso aplicado ao desenvolvimento de coleção de moda. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

GROENWALD, C. L.O.GELLER, M.; MENEGHETTI, R. C.. Moeda solidária na matemática: proposta de projeto para alunos de 7ª e 8ª séries. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

SANTOS, R. P.; ROSA, M.;GELLER, M.; GIRAFFA, L. M. M.. Second life: simulando situações de risco como apoio a um curso técnico em Mecânica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

AMARAL, E. M. H.;GELLER, M.; MOMBACH, L.. A gamificação inserida como material de apoio que estimula o aluno no ensino de matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AMARAL, E. M. H.;GELLER, M.; MOMBACH, L.. O YouTube como ferramenta pedagógica no ensino de Geografia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AMARAL, E. M. H.;GELLER, M.; MOMBACH, L.. Inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação na prática pedagógica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AMARAL, E. M. H.;GELLER, M.; MOMBACH, L.. Metodologia de desenvolvimento de sites seguindo padrões Web utilizando mídias. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AMARAL, E. M. H.;GELLER, M.; MOMBACH, L.. A mídia na alfabetização: ultrapassando dificuldades no Ensino Fundamental I. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERTHOLDO, L. M.;GELLER, M.; MARIA, S. A. A.. Aprender blogando: o uso do blog na educação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.GROENWALD, C. L.O.. Inclusão cognitiva em Matemática: um estudo de caso com uma estudante que possui déficit de atenção. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LINARDI, P. R.. A matemática e o tema transversal "meio ambiente" através do método de projetos de trabalho. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LEYSER, M.; LEIVAS, J.C.P.. Estudo do desenvolvimento da maturidade lingüística de alunos surdos em atividades de geometria no ensino fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.CARNEIRO, M. L. F.. Computador - um mediador na construção do conhecimento humano. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação em Educaçã) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.CARNEIRO, M. L. F.. Viabilidade do uso de gerenciadores livres na educação a distância no serviço público. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação em Educaçã) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GELLER, M.PASSERINO, L.; LIMA, P.. Informática na terceira idade. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.PASSERINO, L.; LEYSER, M.. A construção de habilidades para resolução de problemas matemáticos em um sujeito com necessidades educacionais especiais com suporte da informática na educação. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.PASSERINO, L.. Recursos de software utilizados pelos professores das disciplinas de Matemática para apoiar sua metodologia de ensino em sala de aula. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; TRAINOTTI, T. S.; MENDES, T. S.. Aprendizagens cooperativas em ambientes informatizados. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; LEYSER, M.;BRUNET, A. R.. Geometria Logo: Uma leitura das possibilidades de construção de conceitos geométricos pelo deficiente auditivo. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.PASSERINO, L.; OLIVEIRA, M. C. K.. Um olhar sobre dois espaços. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.CARNEIRO, M. L. F.. Utilização do ambiente de ensino Teleduc como ferramenta adicional para realização de trabalhos de casa e de pesquisa, no período pós-aula. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.PASSERINO, L.. Emoção na EAD: alguns nexos possíveis. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.PASSERINO, L.; MENDES, T. S.. A formação de professores em informática educativa na rede municipal de Esteio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.CARNEIRO, M. L. F.SILVEIRA, S. R.. Estudo e construção de um protótipo de software hipermídia sobre espaço-temporalidade. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.CARNEIRO, M. L. F.SILVEIRA, S. R.. Análise do uso de manual on-line na educação continuada para os profissionais de enfermagem. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.SILVEIRA, S. R.CARNEIRO, M. L. F.. Movimentos grupais e a manifestação de papéis em encontros mediados pela tecnologia. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.PASSERINO, L.; LEYSER, M.. Informática na Educação e Educação Física: os caminhos da interdisciplinaridade. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; MENDES, T. S.;SILVEIRA, S. R.. O uso da informática na educação musical. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.PASSERINO, L.; MENDES, T. S.. A postura dos educadores frente aos softwares de construção. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; BIGOLIN, NARA MARTINI;SILVEIRA, S. R.; CUNHA, G.B.. PC Transit: Aplicativo para Estimular o Desenvolvimento do Pensamento Computacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal de Santa Maria.

GELLER, M.; SCHLEMER, E.. TRL-TA: sistema de mensuração de níveis de TRL voltado a projetos de Tecnologia Assistiva. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.; CORDEIRO, L. P.. Gestão e socialização do conhecimento por meio da divulgação de boas práticas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação nas Organizações) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.SILVEIRA, S. R.. Estudo e construção de um site para apoio a aulas de língua inglesa. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.. XVI Salão de Iniciação Científica e Tecnológica. 2010. Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.. XIV Salão de Iniciação Científica. 2008. Universidade Luterana do Brasil.

GELLER, M.. XII Salão de Iniciação Científica. 2006. Universidade Luterana do Brasil.

Pensamento computacional e o Transtorno do Espectro do Autismo: uma investigação sobre a construção dos conceitos matemáticos; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Contribuições da neurociência para a educação inclusiva; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Desafios e perspectivas na promoção da acessibilidade curricular no ensino de matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade) - Universidade Luterana do Brasil; (Orientador);

A formação continuada dos professores que ensinam matemática: buscando caminhos; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil; (Orientador);

Altas Habilidades/Superdotação e Educação Matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil; (Orientador);

Educação matemática inclusiva; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil; (Orientador);

Desenho Universal para o ensino de ciências da natureza; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Educação matemática inclusiva; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil; (Orientador);

Saberes populares: ensino de matemática em uma perspectiva sociocultural na Universidade da Maturidade; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil; (Orientador);

Narrativas sobre o processo de escolarização envolvendo conceitos científicos e matemáticos na perspectiva da surdocegueira; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Escutas e anseios sobre Altas Habilidades/Superdotação no Ensino Médio Integrado no processo de formação continuada; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Educação matemática para o trabalho: um estudo com jovens aprendizes em situação de vulnerabilidade social e/ou com deficiência; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Educação Inclusiva no Estado do Rio Grande do Sul: Reflexões, Inquietações, Constatações; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Desenho universal para aprendizagem: recurso pedagógico para o ensino de ciências da natureza; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Inclusão de um aluno cego no ensino de matemática: uma sequência didática sobre relações e operações no conjunto dos números naturais à luz da teoria dos campos conceituais; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Formação continuada dos professores do Programa Aprende Mais: reflexões de gestoras e docentes de matemática; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Reflexões sobre as relações numéricas na perspectiva de uma estudante com Paralisia Cerebral; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Reflexões sobre a prática docente dos professores de ciências e matemática na perspectiva inclusiva; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Bases da aprendizagem matemática e o Transtorno do Espectro Autista: um estudo sobre relações numéricas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Educação inclusiva: percepções na formação inicial de professores que ensinam matemática na educação básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Reflexões de uma docente sobre o processo de inclusão de um aluno com TEA na perspectiva da Educação Matemática; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Uma experiência com Scratch na disciplina de Algoritmos e Programação; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Adaptação curricular no ensino de ciências: reflexões de professores de escolas inclusivas; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho: uma investigação envolvendo a educação matemática inclusiva; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Relações entre a literacia digital e o ambiente Scratch: um olhar por meio de perspectivas matemáticas com alunos do 7 e 8 anos do Ensino Fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Recursos tecnológicos na práxis docente: um estudo com professores de matemática do Ensino Médio das escolas estaduais de Ouro Preto do Oeste ? RO; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

O ensino de matemática para alunos com deficiência visual em salas regulares e na sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE): um estudo no município de Xinguara-Pará; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

A implementação de um projeto de robótica com o apoio dos conceitos de ciências e matemática; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Educação Matemática e o Aluno Cego: Ação Docente frente à Inclusão; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Contátil: potencialidades de uma Tecnologia Assistiva para o ensino de conceitos básicos de matemática; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Educação matemática no contexto da Libras: práticas e reflexões; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Matemática na Educação de Surdos: Investigando propostas de ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Concepções metodológicas para o uso de jogos digitais educacionais nas práticas pedagógicas de Matemática no Ensino Fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Reflexões sobre a temática da sexualidade no currículo de Ciências: uma análise em escolas de Boa Vista-RR; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Tecnologias Assistivas na inclusão escolar do deficiente visual: um estudo de caso no estado de Roraima; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

(Re)pensando o uso de mapas conceituais: um estudo de caso com Libras e Signwriting na educação sexual; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Políticas e programas em educação a distância: o curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas na Universidade Aberta do Piauí; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Reflexões de alunos e professores de licenciatura em Biologia e Matemática sobre a disciplina de Tecnologias da Informação e da Comunicação; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Uso do Weblog na formação continuada de professores de Ciências e Matemática da rede estadual de ensino do Estado do Piauí; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Educação a Distancia e a Matemática Financeira: um estudo de caso envolvendo professores, tutores e alunos; 2008; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Um estudo de caso sobre a representação do conteúdo de isomeria no ensino médio através de hipertexto; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

O uso da metodologia de resolução de problemas na disciplina de Matemática do segundo ano do ensino médio, através da web; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Educação Matemática e a deficiência visual: estudo de caso em um município da região metropolitana de Porto Alegre; 2007; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

O uso de mapas conceituais com crianças: um instrumento para a aprendizagem; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

O processo de autonomia na aprendizagem de números complexos mediado por um ambiente virtual; 2006; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Análise da aplicabilidade de um software educacional de matemática no ensino fundamental; 2006; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Uso do ambiente Teleduc como ferramenta de cooperação entre os estagiários do curso de Matemática; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Comunidades de Aprendizagem em Educação Ambiental; 2004; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

CCertificação diferenciada no Ensino Técnico: um processo inclusivo ou excludente?; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Reflexões sobre a neurociência e a educação matemática no ensino fundamental: um estudo envolvendo estudantes com transtorno do espectro do autismo; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Construindo significados sobre o conceito de energia: resultados de uma unidade de ensino inclusiva aplicada a estudantes surdos do ensino médio em tempos de pandemia; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Coorientador: Marlise Geller;

Literacia digital na prática pedagógica docente: reflexões e inquietações; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Desenvolvimento de um profissional reflexivo, à luz dos pressupostos do letramento científico no ensino de ciências da natureza nos Anos Iniciais; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marlise Geller;

Deficiência Visual e a Educação Matemática: estudo sobre a implementação de Tecnologia Assistiva; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

(Re)Pensar o Ensino de Ciências da Natureza com Professores em Formação Inicial: um estudo no curso de Pedagogia; 2020; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Colling; Olhares da inclusão: estudo sobre o processo de aprendizagem matemática de uma aluna com Síndrome de Jacobsen; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Alunos com TDAH em atendimento educacional especializado: um estudo sobre a aprendizagem de conceitos matemáticos; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

O domínio afetivo no comprometimento do aluno com o processo de aprendizagem e matemática no ensino médio: estudo em uma escola federal; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Percepções sobre o uso de redes sociais como ferramenta educacional: um estudo no contexto de alunos e professores de Ciências e Matemática da região metropolitana de Porto Alegre; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Estudo da emancipação de sinais matemáticos em Língua Brasileira de Sinais e Língua Gestual Portuguesa: inquietações sobre uma EREBAS brasileira; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marlise Geller;

Estudo sobre o desenvolvimento de competências na educação em direitos humanos no ensino superior por meio da gamificação; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Contribuição das mídias no processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

A utilização de mídias sociais por escolas de educação infantil do município de Porto Alegre; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Possibilidades e limitações do Facebook no desenvolvimento da argumentação filosófica no ensino de Filosofia; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

A relação entre a infância, o brincar e o uso da tecnologia; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Jogos digitais no processo de alfabetização matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: uma revisão a partir das pesquisas científicas brasileiras; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

UCA ? Um Computador por Aluno: Possibilidades de aprendizagem com uso do laptop na sala de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

O uso do computador na educação infantil: brincar concreto versus brincar virtual; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

O saber dos educadores em relação à formação pedagógica através das Tecnologias da Informação e da Comunicação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Formação continuada de professores: possibilidades e desafios; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

As tecnologias midiáticas a favor da inclusão na educação: uso da informática por alunos com necessidades especiais - PNE no ensino regular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Reflexões sobre o Facebook como ferramenta para apoio a disciplina de Física no Ensino Médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Tecnologia de Informação e Comunicação: Possibilidades de incrementar os recursos didáticos no ensino de Geografia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Uso de tecnologias no ensino de Ciências Biológicas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Os anos finais do Ensino Fundamental e as Tecnologias da Informação: uma reflexão sobre a prática docente; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Tecnologias da Informação e Comunicação nas aulas de Matemática do Ensino Médio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

O uso do computador: proposições da Revista Nova Escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Formação de professores mediada pela Educação a Distância; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

O ensino de matemática no município de Porto Alegre: a realidade dos alunos cegos e com baixa visão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

O hipertexto como ferramenta em ambientes virtuais de aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias de Informação e Comu) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Active Worlds - ambiente construtivista baseado na realidade virtual; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação) - Pontificia Univercidade Catolica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Ciberciência: produção, comunicação e distribuição do conhecimento mediado pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação: um estudo de caso; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação em Educaçã) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

O uso de software livre nas escolas públicas do estado de Roraima; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação em Educaçã) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marlise Geller;

Desafios da educação a distância: o caso ULBRA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

A construção da escrita e leitura: aplicações de situações de aprendizagem envolvendo material concreto e softwares educativos em um processo de alfabetização; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Discutir história, agora é outra história - uma prática educativa utilizando tecnologias: lista de discussão; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

O processo de cooperação na elaboração de um RPG na disciplina de Geografia; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Construção de um jornal eletrônico como auxílio à construção de textos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

A formação do conceito de número através de jogos e softwares educativos em alunos do primeiro ano do primeiro ciclo; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

O processo de alfabetização mediado pela informática; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

A Utilização das Ferramentas de Comunicação que a Internet Disponibiliza Aplicadas em Temas de Casa Virtuais; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

A Interatividade no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

A disciplina 'História e Evolução da Optometria'do Curso Superior de Tecnologia em Optometria através de um ambiente virtual; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

A educação especial na APAE de Gravataí: proposta para o Laboratório de Informática; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Informática na educação: perfil do profissional do laboratório de Informática que atua junto à pré-escola e séries iniciais; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Arte em Jogo; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Utilização da informática educacional no ensino fundamental - 1ª e 2ª séries; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Geografia - como se está lendo a gramática do mundo; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

A educação matemática - novas perspectivas; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Aprendendo trigonometria com o uso do computador; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

A prática docente e a informática; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

A prática docente em ambientes informatizados e sua relação com a aprendizagem; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Projeto Pitágoras: uma proposta interdisciplinar; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

O jogo educativo como auxiliar no ensino da matemática; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Educação à distância através da Internet; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Formação de Professores para Utilização de Laboratórios de Informática; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Sistema de auto-avaliação à distância: uma proposta de implementação; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Um estudo de caso sobre e-learning através do ambiente Universite; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Informática) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Curso de Escrita de Língua de Sinais; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Informática) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Brincando com as Frações - Sistema de Jogos Educativos; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Brincando com as Frações - Sistema de Jogos Educativos; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Quebra-Cabeça: Software Educativo sobre Regras de Acentuação; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Informática) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Marlise Geller;

Observatório da educação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marlise Geller;

Formação de grupos colaborativos através de estilos cognitivos; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil, Diretoria de Pesquisa; Orientador: Marlise Geller;

Projeto AMIA - Ambiente Multiagente Interativo de Aprendizagem; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil, Diretoria de Pesquisa; Orientador: Marlise Geller;

Projeto ARCA - Ambiente de Realidade Virtual Cooperativo de Aprendizagem; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marlise Geller;

Projeto ARCA - Ambiente de Realidade Virtual Cooperativo de Aprendizagem; 2001; Iniciação Científica - Universidade Luterana do Brasil, Diretoria de Pesquisa; Orientador: Marlise Geller;

Projeto ARCA - Ambiente de Realidade Virtual Cooperativo de Aprendizagem; 1999; Iniciação Científica - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marlise Geller;

Projeto ARCA - Ambiente de Realidade Virtual Cooperativo de Aprendizagem; 1999; Iniciação Científica - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marlise Geller;

Estudo e análise de jogos educativos computadorizados; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Universidade Luterana do Brasil, Diretoria de Pesquisa; Orientador: Marlise Geller;

GELLER, M. . Membro do comitê do XXIII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2014.

GELLER, M. . Membro do Comitê de Programa do XIV CIAEM Inter American Conference on Mathematics Education. 2014.

GELLER, M. . Membro do Comitê de Programa do DesafIE! 2013 (II Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação). 2013.

GELLER, M. . Membro do comitê do XXI Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.. 2013.

GELLER, M. . Avaliação de Tecnologias Educacionais. 2012.

GELLER, M. . Membro do comitê do XX Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.. 2012.

GELLER, M. . Avaliadora do Processo de Pré-qualificação de Tecnologias Educacionais para Educação Infantil. 2010.

GELLER, M. . Membro da comissão Especial de Julgamento do Edital FAPEMIG 03/2008. 2008.

GELLER, M. . Consultora Ad-hoc UNOPAR. 2007.

GELLER, M. . Consultora Ad-hoc CNPq. 2006.

GELLER, M. ; PASSERINO, L. ; SILVEIRA, S. R. ; SEABRA, J. . Analisador de Chat. 2000.

GELLER, M. ; PASSERINO, L. ; SILVEIRA, S. R. . Editor Colaborativo. 2000.

GELLER, M. ; PASSERINO, L. ; SILVEIRA, S. R. ; MUSACCHIO, C. . Fórum Colaborativo para Aprendizagem. 2000.

GELLER, M. ; MEIRELLES, L. F. T. ; TAROUCO, L. M. ; VICCARI, R. M. . ARCA - Ambiente de Realidade Virtual Cooperativo de Aprendizagem. 2000.

GELLER, M. ; PASSERINO, L. ; SILVEIRA, S. R. ; SILVEIRA, A. . Mural Virtual em VRML. 2000.

VIEIRA, M.H. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . SPOT - Impressora Braille de Baixo Custo. 2021.

PICANCO, L.T. ; ANDRADE NETO, A. S. ; GELLER, M. . Unidade de Ensino Inclusiva - Energia Mecânica. 2021.

SIAS, A.R. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . ACESSIMATH - Prancha de comunicação para símbolos matemáticos. 2021.

BERBIGIER, L.B. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . Spectrum - Protótipo identificador de cores com retorno sonoro. 2020.

SANTOS, R.B. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . MOVMAT - Matemática básica em movimento. 2020.

HENKES, M. G. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . DOT - Protótipo de uma impressora Braille de baixo custo. 2019.

SILVA, J. F. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. ; SCHLEMER, E. . Papagaio Amigo - aplicativo vocalizador com atividades lúdicas para TEA. 2019.

TAEG, A. H. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . Óculos sonar - protótipo de baixo custo para deficientes visuais. 2019.

MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . Design Instrucional da Tecnologia Assistiva Math Touch. 2018.

SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . Design Instrucional da Tecnologia Assistiva Contátil. 2017.

GELLER, M. . Avaliadora de artigos - RENOTE - Revista Novas Tecnologias para a Educação - UFRGS. 2023.

GELLER, M. . Avaliadora de artigos - Rev. bras. educ. espec.. 2023.

GELLER, M. . Membro do Comitê Científico do III Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva - Vitória/ES. 2023.

GELLER, M. . Avaliladora de artigos para Revista Acta Scientiae - ULBRA. 2023.

GELLER, M. . Avaliadora do XVI CIAEM. 2023.

GELLER, M. . Avaliadora de trabalhos do IX Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática - IX CIBEM. 2022.

GELLER, M. . Avaliadora de artigos - Renote - Revista Novas Tecnologias na Educação - UFRGS. 2022.

GELLER, M. . Avaliadora de artigos - Revista Acta Scientiae - ULBRA. 2022.

GELLER, M. . XXVI EBRAPEM. 2022.

GELLER, M. . Avaliadora de trabalhos no XIV Encontro Gaúcho de Educação Matemática ? EGEM. 2021.

GELLER, M. . Avaliadora de artigos - Renote - Revista Novas Tecnologias na Educação - UFRGS. 2021.

GELLER, M. . Avaliadora de artigos para Revista Acta Scientiae - ULBRA. 2021.

GELLER, M. . Avaliadora de artigos - Revista Brasileira de Informática na Educação - SBC -Sociedade Brasileira de Computação. 2021.

GELLER, M. . Parecer de artigo para a Revista Benjamin Constant. 2021.

GELLER, M. . Avaliadora de artigo para a Revista Vidya. 2021.

GELLER, M. . Membro do Comitê de Programa do 6 Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2020.

GELLER, M. . Membro da Comissão Científica da Revista Vivências. 2020.

GELLER, M. . Avaliadora de artigos para a Renote - Revista Novas Tecnologias na Educação - UFRGS. 2020.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para Revista Acta Scientiae - ULBRA. 2019.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para a Renote - Revista Novas Tecnologias na Educação - UFRGS. 2019.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para a Revista Informática na educação: teoria & prática - UFRGS. 2019.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para a Revista Eletrônica de Educação Matemática ? REVEMAT (UFSC)Parecer sobre artigo para a Revista Eletrônica de Educação Matemática ? REVEMAT (UFSC). 2019.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para a Educação em Revista - UFMG. 2019.

GELLER, M. . Parecer de artigo para a Revista Brasileira de Informática na Educação - SBC -Sociedade Brasileira de Computação. 2019.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para a Educação em Revista/FaE-UFMG. 2018.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para Revista Acta Scientiae - ULBRA. 2018.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para a Renote - Revista Novas Tecnologias na Educação - UFRGS. 2018.

GELLER, M. . 4 Encontro ULBRA de Bolsistas CNPq e FAPERS. 2018.

HENKES, M. G. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . DOT - Impressora Braille de baixo custo. 2018.

GELLER, M. . RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação. 2017.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para Renote - Revista Novas Tecnologias na Educação - UFRGS. 2017.

GELLER, M. . Parecer sobre artigo para a Revista Informática na educação: teoria & prática - UFRGS. 2017.

GELLER, M. . Membro do Comitê de Programa do TISE 2016 - XXI Conferência Internacional sobre Informática na Educação. 2016.

GELLER, M. . Membro do Comitê de Programa do TISE 2015 - XX Conferência Internacional sobre Informática na Educação. 2015.

GELLER, M. . Membro do comitê do XIX Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2012.

GELLER, M. . Membro do Comitê de Programa do SENID 2013 - Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2012.

GELLER, M. . Membro do Comitê Científico da Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2012. 2012.

GELLER, M. . Avaliação reconhecimento de curso - INEP. 2011.

GELLER, M. . Avaliação para Credenciamento EAD - INEP. 2011.

GELLER, M. . Membro do comitê do XVIII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2011.

GELLER, M. . Membro do comitê do XVII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2011.

GELLER, M. . Membro do Comitê Científico da Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2011. 2011.

GELLER, M. . Membro do Comitê Científico - III Jornadas Internacionales de Campus Virtuales, Universidad de Oviedo, Oviedo, Espanha, 2012.. 2011.

GELLER, M. . Avaliação de reconhecimento de curso - INEP. 2010.

GELLER, M. . Avaliação credenciamento de polo - EAD - INEP. 2010.

GELLER, M. . Membro do Comitê científico da Conferência IADIS Ibero Americana WWW/INTERNET 2009. 2009.

GELLER, M. . Membro do Comitê de Programa do I Simpósio de Computação Aplicada. 2009.

GELLER, M. . Avaliador Ad-Hoc do Comitê do VII Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE05. 2005.

GELLER, M. . Avaliador Ad-Hoc do Comitê do 5 Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial - CIIEE. 2005.

GELLER, M. . Avaliador Ad-Hoc do Comitê do Programa do VI Congresso Ibero-Americano de Informática Educativa - RIBIE 2002. 2002.

GELLER, M. . Avaliador Ad-Hoc do Comitê do XI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2001. 2001.

GELLER, M. ; FALKEMBACH, G. A. M. ; TAROUCO, L. M. ; PASSERINO, L. ; CARNEIRO, M. L. F. ; SILVEIRA, S. R. . AMIA - Ambiente Multiagente Interativo de Aprendizagem. 2001.

GELLER, M. . Avaliador Ad-hoc do V Congreso Iberoamericano de Informática Educativa (RIBIE 2000). 2000.

GELLER, M. ; MEIRELLES, L. F. T. ; TAROUCO, L. M. ; VICCARI, R. M. . ARCA - Ambiente de Realidade Virtual Cooperativa de Aprendizagem. 1999.

BERETA, M. S. ; GELLER, M. . Adaptação Curricular e o Ensino de Ciências. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FELIPE, M. A. ; GELLER, M. . Educação Matemática Inclusiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GELLER, M. ; CERVA FILHO, O. A. ; SGANZERLA, M. A. R. ; COLLING, A. P. S. ; LEMES, D. . Educação Inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GELLER, M. ; SGANZERLA, M. A. R. ; COLLING, A. P. ; CERVA FILHO, O.A. . Educação Matemática Inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTAROSA, L. C. ; GELLER, M. ; CONFORTO, D. ; PASSERINO, L. ; ESTABEL, L. . Curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ministério da Educação e do Desporto - Secretaria de Educação Especial).

GELLER, M. ; SANTAROSA, L. C. ; CARNEIRO, M. L. F. ; CONFORTO, D. ; ESTABEL, L. . Curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Universidade Federal do Rio Grande do Sul).

GELLER, M. ; SANTAROSA, L. C. ; CARNEIRO, M. L. F. ; Conforto, D. ; ESTABEL, L. . Curso de Formação a Distância e em Serviço de professores em Informática na Educação Especial. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ministério da Educação e do Desporto - Secretaria de Educação Especial).

SANTAROSA, L. C. ; GELLER, M. ; PASSERINO, L. ; CARNEIRO, M. L. F. ; Conforto, D. . Curso de Formação em Serviço de Professores em Informática na Educação Especial - PROINESP V. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ministério da Educação e do Desporto - Secretaria de Educação Especial).

GELLER, M. . Educação a Distância: Perspectivas de Inclusão Digital na Educação Especial. 2007. (Relatório de pesquisa).

SANTAROSA, L. C. ; GELLER, M. ; CARNEIRO, M. L. F. ; PASSERINO, L. ; Conforto, D. . Curso de Formação em Serviço de Professores em Informática na Educação Especial - PROINESP IV. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ministério da Educação e do Desporto - Secretaria de Educação Especial).

GELLER, M. . XII Curso Nacional de Educação Especial. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GELLER, M. ; SANTAROSA, L. C. ; PASSERINO, L. ; TAROUCO, L. M. ; CARNEIRO, M. L. F. . Curso de Formação em Serviço de Professores em Informática na Educação Especial - PROINESP. 2005. .

SANTAROSA, L. C. ; GELLER, M. ; CARNEIRO, M. L. F. ; PASSERINO, L. . Curso de Formação em Serviço de Professores em Informática na Educação Especial - PROINESP III. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ministério da Educação e do Desporto - Secretaria de Educação Especial).

GELLER, M. ; NEVADO, R. A. ; PASSERINO, L. ; BAYER, H. ; Machado, Berenice . Curso de Licenciatura em Pedagogia (modalidade a distância). 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Universidade Federal do Rio Grande do Sul).

GELLER, M. ; SANTAROSA, L. C. ; CARNEIRO, M. L. F. ; Conforto, D. . Curso de Formação em Serviço de Professores em Informática na Educação Especial - PROINESP V. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ministério da Educação e do Desporto - Secretaria de Educação Especial).

GELLER, M. ; SANTAROSA, L. C. ; PASSERINO, L. ; CARNEIRO, M. L. F. ; VALENTE, J. A. . Projeto de Informática na Educação Especial - PROINESP 2. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTAROSA, L. C. ; GELLER, M. ; CARNEIRO, M. L. F. ; PASSERINO, L. . Curso de Capacitação de Professores a Distância, em Informática na Educação Especial - Proinesp II. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ministério da Educação e do Desporto - Secretaria de Educação Especial).

GELLER, M. ; TAROUCO, L. M. ; PASSERINO, L. ; CARNEIRO, M. L. F. ; SILVEIRA, S. R. . Projeto AMIA - Ambiente Multiagente Interativo de Aprendizagem. 2001. (Relatório de pesquisa).

GELLER, M. ; TAROUCO, L. M. ; PASSERINO, L. ; SILVEIRA, S. R. . Projeto ARCA - Ambiente de Realidade Virtual Cooperativa de Aprendizagem. 2000. (Relatório de pesquisa).

GELLER, M. ; SILVEIRA, S. R. . Estudo e análise de jogos educativos computadorizados. 1998. (Relatório de pesquisa).

TAROUCO, L. M. ; GELLER, M. . Revista Renote. 2006 (Técnica) .

GELLER, M. ; SANTAROSA, L. C. ; NITSCHIE, J. ; PASSERINO, L. ; CARNEIRO, M. L. F. . Comitê Editorial e Organização do Volume 5 n. 2 da Revista Informática na Educação Teoria e Prática. 2002 (Técnica) .

2019

Primer premio a una Institución (Premio TECON) - DOT - Impressora Braille de baixo custo, ESAAC (Espanha) - CEDETiUC (Chile) - UNITEC - (Argentina) - TEIAS/CINTED (Brasil).

2008

Premio RIBIE 2008 - melhores artigos do evento - Publicação em revista Especial., UNIMAT - Venezuela.