Denize Terezinha Teis
Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2000). Realizou seu curso de mestrado e doutorado em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Atua como professora do Departamento de Letras da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Pato Branco, lecionando no curso de Letras - Português/Inglês (Licenciatura). Atua no campo da Linguística Aplicada, com ênfase em Ensino Aprendizagem de Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem de língua materna, currículo de língua portuguesa, formação de professores de língua portuguesa, elaboração e avaliação de material e recurso didático impresso e digital, gêneros do discurso, educação literária, leitura e produção de textos nos ensinos fundamental e médio. Entre 1997 e 2014 foi professora em escolas públicas no oeste do Paraná, Teixeira de Freitas (BA) e Pato Branco (PR), atuando em séries iniciais e finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. É membro do GPEL (Grupo de Pesquisa em Educação Literária), coordenado pelo professor Clecio dos Santos Bunzen Júnior, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e do grupo de Estudos dialógicos da linguagem: contribuições para pesquisas em linguística aplicada nos contextos escolares e não- escolares, coordenado pelo professor Rodrigo Acosta Pereira (UFSC).
Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade
2017 - 2020
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: O ensino de ortografia nos anos finais de ensino fundamental e ensino médio.
Sanimar Busse. Palavras-chave: ortografia; ensino; educação básica.
Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade
2003 - 2004
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A (re)construção da identidade do aluno brasiguaio,Ano de Obtenção: 2004
Ciro Damke.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: bilinguismo; conflito lingüístico; cultura; letramento; identidade; educação. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: educação bidialetal e bilíngüe. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Pedagogia Sistêmica Hellinger/Cudec
2017 - 2018
Innovare Faculdade
Título: Tomar pai e mãe: o caminho do êxito na vida e na profissão
Orientador: Dra. Angélica Olvera
Especialização em psicopedagogia
2001 - 2001
Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: A importância dos pais na aprendizagem dos filhos
Graduação em Letras - português/espanhol
1997 - 2000
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: O bilinguismo alemão/português
Orientador: Maria Elena Pires Santos
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em A semiótica discursiva em diferentes aplicações: exercícios analíticos. (Carga horária: 14h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2016 - 2016
Reconfiguração de Práticas Escolares: Projeto, Autonomia e Avaliação; Redes. (Carga horária: 2h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Demografia Social e Finanças Públicas. (Carga horária: 2h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2015 - 2015
Construção do conhecimento em rede, metodologia de projetos e avaliação. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Treinamento para aplicadores Toefl ITP. (Carga horária: 1h). , Master Test - Certificação Internacional, MASTER TEST, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Actualización para profesores de español. (Carga horária: 40h). , CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA EMBAJADA DE ESPAÑA EN BRASIL, CONSEJERÍA, Brasil.
2012 - 2012
As bases sócio-históricas de constituição da Ética. (Carga horária: 1h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em LIBRASNET - Curso de LIBRAS em contexto - via WEB. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2010 - 2010
O ensino da gramática numa perspectiva textual/dis. (Carga horária: 120h). , Associação dos Municípios do Oeste do Paraná, AMOP, Brasil.
2008 - 2009
O ensino da gramática numa perspectiva textual/dis. (Carga horária: 120h). , Associação dos Municípios do Oeste do Paraná, AMOP, Brasil.
2008 - 2008
Est. Organização Plano de Ação da Escola. (Carga horária: 24h). , secretaria do estado de educação - pr, SEED, Brasil.
2008 - 2008
Educação e a Organização do mundo do trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2008 - 2008
O ensino da gramática numa perspectiva textual/dis. (Carga horária: 136h). , Associação dos Municípios do Oeste do Paraná, AMOP, Brasil.
2008 - 2008
Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2007 - 2007
A organização escolar e o plano de trabalho docent. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2007 - 2007
O ensino da gramática numa perspeactiva textual/di. (Carga horária: 80h). , Associação dos Municípios do Oeste do Paraná, AMOP, Brasil.
2007 - 2007
Eixo 1 do Programa de Formação da Confederação Nac. (Carga horária: 260h). , confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, CNTE, Brasil.
2007 - 2007
Grupo de Estudos - Educação do campo. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2007 - 2007
Jornada Pedagógica "Desafios para a Construção da. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para a organização do trabalho pedagógico. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Formação do professor indígena. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2005 - 2005
Curso Dirigido de diretrizes Pedagógicas e Adminis. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação Continuada. (Carga horária: 32h). , Grupo de Apoio Educacional, GAE, Brasil.
2004 - 2004
Encontros de Equipes. (Carga horária: 8h). , Associação dos Municípios do Oeste do Paraná, AMOP, Brasil.
2003 - 2003
Capacitação Continuada. (Carga horária: 48h). , Grupo de Apoio Educacional, GAE, Brasil.
2002 - 2002
Avaliação. (Carga horária: 8h). , Grupo de Apoio Educacional, GAE, Brasil.
2002 - 2002
Desenvolvimento do Poder do Pensamento Positivo. (Carga horária: 20h). , Instituto Brasileiro de Pesquisas e Estudos Sociais, IBPES, Brasil.
1995 - 2002
língua inglesa. (Carga horária: 600h). , Centro de Estudos Anglo americano, CCAA, Brasil.
2001 - 2001
Pensamento e Inteligência Emocional. (Carga horária: 20h). , Excellence Consultoria e Treinamento, ECT, Brasil.
2001 - 2001
Aprofundamento em Língua Portuguesa, Disciplina e. (Carga horária: 24h). , Associação Educacional do Oeste do Paraná, ASSOESTE, Brasil.
2001 - 2001
Capacitação Salto para o Futuro II. (Carga horária: 60h). , Centro de Treinamento do Magistério do Paraná, CETEPAR, Brasil.
2001 - 2001
Erros e Acertos na Educação. (Carga horária: 20h). , Instituto Brasileiro de Pesquisas e Estudos Sociais, IBPES, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Curta Duração. , Imagem, pesquisa, treinamento e marketing, IMAGEM, Brasil.
2001 - 2001
master practitioner. (Carga horária: 200h). , Instituto Namastê, NAMASTÊ, Brasil.
2000 - 2000
Aperfeiçoamento em Língua Espanhol. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2000 - 2000
Aprofundamento nas áreas de conhecimento. (Carga horária: 24h). , Associação Educacional do Oeste do Paraná, ASSOESTE, Brasil.
2000 - 2000
Curso de Curta Duração. , Evolução - Assessoria e Treinamento, EVOLUÇÃO, Brasil.
2000 - 2000
Practitioner na arte da programação neurolinguisti. (Carga horária: 130h). , Instituto Namastê, NAMASTÊ, Brasil.
1999 - 1999
Aprofundamento nas áreas do conhecimento: lit. mat. (Carga horária: 24h). , Associação Educacional do Oeste do Paraná, ASSOESTE, Brasil.
1999 - 1999
Aperfeiçoamento em Língua Espanhol. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
1999 - 1999
Técnicas de Aprendizagem e Desenvolvimento Intelec. (Carga horária: 21h). , Nowacki - consultoria e assessoria s/c LTDA., NOWACKI, Brasil.
1998 - 1998
Proficiência básica em matemática e educação físic. (Carga horária: 24h). , Associação Educacional do Oeste do Paraná, ASSOESTE, Brasil.
1998 - 1998
Programa um salto para o futuro. (Carga horária: 48h). , Centro de Treinamento do Magistério do Paraná, CETEPAR, Brasil.
1998 - 1998
Curso de Curta Duração. , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
1997 - 1997
Suprimento de informações práticas e teóricas EF. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte de Itaipulândia, SMECE, Brasil.
1996 - 1996
Informática. (Carga horária: 50h). , Informática Maggi LTDA., INFORMAG, Brasil.
1995 - 1995
Auxiliar de Escritório. (Carga horária: 100h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.
1995 - 1995
Curso de Curta Duração. , Serviço Brasileiro de Apoio as Micro e Pequenas Empresas de Roraima, SEBRAE/PR, Brasil.
1994 - 1994
Oficinas Integradas de Cultura - Interp. Teatral. (Carga horária: 40h). , Coordenadoria de Ação Cultural, CAC, Brasil.
1994 - 1994
Oficinas Integradas de Cultura - Exp. Corporal. (Carga horária: 40h). , Coordenadoria de Ação Cultural, CAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Prática de ensino da língua portuguesa e literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Metodologia do ensino de língua portuguesa e literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Linguística Textual.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teorias do Discurso.
Organização de eventos
TEIS, DENIZE ; BUSSE, S. ; HULLEN, N. M. . XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano.. 2020. (Congresso).
BERNARTT, M. L. ; WOLKOFF, G. G. ; TEIS, D. T. . II Seminário de Extensão sobre Pedagogia de Alternância. 2014. (Outro).
TEIS, D. T. ; MUNIZ, M. I. A. ; SANTOS, M. A. . IV Semana de Letras. 2013. (Outro).
Participação em eventos
2 Seminário de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa. 2021. (Seminário).
Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul.A argumentação em nota de redação nota 1.000 do ENEM. 2021. (Seminário).
XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano.Os tipos e a frequência de erros gráficos nas séries finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. 2020. (Seminário).
XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano (coordenação da simpósio temático.Os tipos e a frequência de erros gráficos nas séries finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. 2020. (Simpósio).
Primeras Jornadas Antroponomásticas.Correlación entre variación ortográfica y clase social en antropónimos. 2018. (Outra).
19ª Jornada de Estudos Linguísticos e Literários.O PERFIL SOCIOLINGUÍSTICO DE PAIS, DOCENTES E ALUNOS DA ESCOLA DR. THEODURETO CARLOS DE FARIAS SOUTO, DE DIONÍSIO CERQUEIRA/SC. 2017. (Outra).
X Congresso Internacional da Abralin. 2017. (Congresso).
XIII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e IV internacional de pesquisa em letra.Caminhos e percursos dos processos de ensino e aprendizagem da ortografia. 2017. (Seminário).
II Encontro das Licenciaturas da UTFPR. 2015. (Encontro).
Seminário de projetos de pesquisa do curso de pós-graduação de lato sensu de Letras. 2015. (Seminário).
Diálogo entre saberes: plurivozes americanas. 2014. (Encontro).
I CINELI ? Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas Interfaces. Análise dos nomes dos candidatos aprovados no vestibular da unioeste nos cursos de medicina, odontologia, letras e pedagogia, no ano de 2013. 2014. (Congresso).
I Encontro de formação docente - PIBID. 2014. (Encontro).
I Encontro Intercultural do PEIF Paraná, Santa Catarina e Misiones. 2014. (Encontro).
II Seminário Internacional e III Nacional em Estudos da Linguagem.Caracterização Antroponímica dos aprovados no Concurso Vestibular de Medicina e Odontologia da Unioeste. 2014. (Seminário).
IV Semana de Letras. 2013. (Outra).
Palestra: "As bases sócio-históricas de constituição da Ética". 2012. (Outra).
VI Encontro Internacional de Letras.Operações de reescrita realizadas por alunos de 8ª série no gênero artigo de opinião. 2012. (Encontro).
V Jornada de rememorização da I associação inernacional dos trabalhadores: educação e a organização do mundo do trabalho". 2009. (Outra).
IV Seminário de estudos da linguagem e I Seminário nacional de estudos da linguagem: 200 anos da chegada da família real ao Brasil: formação de identidade(s) linguística(s).Concepções de linguagem subjacentes às provas de língua portuguesa para professor de 1 a 5 ano. 2008. (Seminário).
III Seminário em Estudos da Linguagem: Leituras.A Abordagem Qualitativa: a Leitura no Campo de Pesquisa. 2006. (Seminário).
Simpósio Nacional em Ciências Humanas - Universidade e Sociedade.A construção da identidade do aluno brasiguaio. 2006. (Simpósio).
53 GEL Grupo de Estudos Lingüísticos.Leitura(s) de Identidade(s). 2005. (Simpósio).
II Seminário de Estudos da Linguagem: Pluralidade Cultural e Identidade.II Seminário de Estudos da Linguagem: Pluralidade Cultura e Identidade. 2005. (Seminário).
14 INPLA: Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2004. (Congresso).
2° Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2004. (Congresso).
II SIGET: Simpósio Nacional de Estudo dos Gêneros Textuais.II Simpósio Nacional de Estudo de Gêneros Textuais (SIGET). 2004. (Seminário).
6ª jornada de estudos lingüísticos e literários. 6ª jornada de estudos lingüísticos e literários. 2003. (Congresso).
II Seminário de Literatura e História e XVI Semana de Letras.Fatores étnico, culturais e simbólicos na constituição da identidade do indivíduo paraguaio e do migrante brasileiro. 2003. (Seminário).
VI EPL & I ESPL - Encontro sul americano de professores de línguas - mostrando a língua.VI EPL & I ESPL - Encontro sul americano de professores de línguas - mostrando a língua. 2003. (Encontro).
XVI CELLIP. XVI CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 2003. (Congresso).
1ª NETS - New York English Teachers Seminar. 2002. (Seminário).
Oficina "O resgate da tradição oral (contação de histórias)". 2002. (Oficina).
VI Encontro de Educação. 2002. (Encontro).
I Forum de Letras. 2000. (Seminário).
I Fórum de Ensino e Aprendizagem. 1999. (Simpósio).
II Semana Acadêmica de Letras. 1999. (Congresso).
Palestra "O Guarani". 1999. (Seminário).
Pré Conferência da Educação. 1999. (Seminário).
XIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos do Paraná.O bilingüismo dos alemães. 1999. (Seminário).
Centro de Estudos Linguisticos e Literários do Paraná - CELLIP. 1998. (Congresso).
Semana Acadêmica de Letras. 1998. (Encontro).
Seminários de Literatura e comunidade. 1998. (Seminário).
Viagem de Estudos a Posadas (MIssiones, Argentina). 1998. (Outra).
VII Conelu - Congresso dos Estudantes de Letras da Unioeste. 1998. (Congresso).
I Encontro de Educação Escolar. 1997. (Encontro).
VI Congresso dos estudantes de letras da Unioeste. 1997. (Congresso).
Projeto "Trilha da Cultura". 1996. (Outra).
Participação em bancas
TEIS, D. T.; SOARES, C. L.; SANTOS, M. E. P.. INDIOS E NÃO ÍNDIOS NA SALA DE AULA: REPRESENTAÇÕES EM CONTEXTO ESCOLAR MULTILÍNGÜE E MULTICULTURAL. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; FERRARO, Cristiane; CATTA, Luiz Eduardo. INSCRIÇÕES URBANAS: ?O GRAFITE E A PICHAÇÃO NA CIDADE DE CASCAVEL?.. 2008.
CATTA, Luiz Eduardo;TEIS, D. T.. MÚSICA E SOCIEDADE. 2008.
TEIS, D. T.; SANTOS, M. E. P.; GIRATTA, Mariana. Espanhol e Guarani: o ensino formal bilíngue no Paraguai. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SOARES, C. L.;TEIS, D. T.; SANTOS, M. E. P.. Educação online: um olhar sobre a nova forma de ensino à distância. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MARQUES, J. T.; BASSO, Cíntia; HARLOS, Franco;TEIS, D. T.. INCLUSÃO NA VOZ DOS PROFESSORES DE SÃO MIGUEL DO IGUAÇU. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência) - UNIGUAÇU - Faculdade do Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu.
BASSO, Cíntia;TEIS, D. T.; MARQUES, J. T.. Inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência) - UNIGUAÇU - Faculdade do Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu.
TEIS, D. T.; ORSO, P.; KUIAVA, J.. Itaipu: a pedra que canta o encanto e o desencanto de agricultores atingidos pela barragem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SILVA, S. M.; DAGIOS, M. G.;TEIS, DENIZE. O papel da consciência fonológica no desenvolvimento da escrita: uma proposta para o trabalho com dificuldades ortográficas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
COSTA-HUBES, T. C.; BUSSE, S.;TEIS, D. T.. Marcas da oralidade em produções textuais na educação básica: um olhar para os metaplasmos.. 2021.
SILVA, S. M.; PARISE, L. T. G.;TEIS, D. T.. O uso de jogos pedagógicos como objeto facilitador da alfabetização e letramento de jovens e adultos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LIMA, A. P.; GRITTI, L. L.; SILVA, S. M.;TEIS, DENIZE. Artigo de opinião: aspectos recorrentes no processo de produção textual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVA, S. M.; PARISE, L. T. G.;TEIS, DENIZE. Rotacismo na cidade de Quedas do Iguaçu. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVA, S. M.; PARISE, L. T. G.;TEIS, DENIZE. Elaboração de propostas didáticas para o ensino de português para imigrantes haitianos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LIMA, A. P.;TEIS, DENIZE; SILVA, S. M.. Nostalgia em editoriais da Revista Ferrovia: um estudo linguístico-discursivo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
TEIS, DENIZE; LIMA, A. P.; SILVA, S. M.. Práticas de ensino-aprendizagem de escrita acadêmica de estudantes do oitavo período do curso de Letras da UTFPR-PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
TEIS, DENIZE; MUNIZ, M. I. A.; LIMA, A. P.. dos Santos; Jorge Salomão S. de Almeida.Análise da metodologia de ensino da produção textual no livro didático. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SANTOS, M. A.;TEIS, D. T.; LIMA, A. P.. A língua na escola: representações discentes sobre a linguagem.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SANTOS, M. A.; MUNIZ, M. I. A.;TEIS, D. T.. UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS DE LINGUAGEM A PARTIR DO PIBID: A VOZ DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SANTOS, M. A.;TEIS, D. T.; MUNIZ, M. I. A.. Ideologia e preconceito: a constituição do discurso político LGBTfóbico.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
CONSOLI, M. O.;TEIS, D. T.; DENARDI, D. A. C.. A literatura nos livros didáticos de Língua Portuguesa: uma análise comparativa.. 2015.
DENARDI, D. A. C.; CONSOLI, M. O.;TEIS, D. T.. Processo de ensino-aprendizagem na metodologia das oficinas de aprendizagem: percepção dos professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SANTOS, M. A.; LIMA, A. P.;TEIS, D. T.. NÓS QUEREMOS UMA ESCOLA DIFERENTE : OS DISCURSOS ACERCA DA ESCOLA QUILOMBOLA MARIA JOANA FERREIRA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
TEIS, D. T.; MUNIZ, M. I. A.; SANZOVO, N.. O uso do tablet educacional como ferramenta de ensino-aprendizagem no quinto ano do Ensino Fundamental do município de Pato Branco. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
TEIS, D. T.; CONSOLI, M. O.; MARQUEZI, R. A.. Das características dos personagens da literatura às características do ser humano: aproximações que subsidiam o incentivo à leitura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MUNIZ, M. I. A.; SANTOS, M. A.;TEIS, D. T.. O conceito de discurso: a contribuição de Michel Foucault. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SANTOS, M. A.; MUNIZ, M. I. A.;TEIS, D. T.. Ativismo Digital: Revolução Discursiva ou Moda Virtual?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SANTOS, M. E. P.; LAPERUTA, M.;TEIS, D. T.. A variação linguística no contexto escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SANTOS, M. E. P.; SILVA, R. C. M. E.;TEIS, D. T.. A construção das identidades do migrante no contexto escolar: um estudo de caso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; SANTOS, M. E. P.; LANGARO, C. S.. Fanfics. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
LAPERUTA, M.;TEIS, D. T.; SANTOS, M. E. P.. Estudo do -S flexional. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; DITTRICH, I.; SOARES, C. L.. Um estudo sobre os conceitos de letramento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SOARES, C. L.;TEIS, D. T.; MACIEL, H. R.. Gosto x hábito de leitura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; LAPERUTA, M.; SAVARIS, V.. Glossário Temático Trilíngüe - Termos Escolares. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; LANGARO, C. S.; DITTRICH, I.. Os processos de construção de uma identidade cultural nacional.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; SOARES, C. L.; SANTOS, M. E. P.; SILVA, C. F.. Surdez e Leitura: Uma conquista cidadã.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; LAPERUTA, M.; SANTOS, M. E. P.. Trabalhando com a flexão verbal: Mais uma análise socioligüistica.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; SILVA, C. F.. Dislexia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; SOARES, C. L.; SANTOS, M. E. P.. O chat e a escrita dos adolescentes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; GUTTHIERRES, D.; LANGARO, C. S.. A leitura no âmbito escolar e as conseqüências na formação social do educando. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; SILVA, C. F.; RAZERO, M. G.. Um ensaio sobre distúrbios de aprendizagem no âmbito escolar de Foz do Iguaçu. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; GUTTHIERRES, D.; LANGARO, C. S.. Contos de Fadas: O prazer em conhecê-los. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; GUTTHIERRES, D.; LANGARO, C. S.. A leitura de literatura infantil nas séries inicias. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; LANGARO, C. S.; GUTTHIERRES, D.. A prosa na literatura infantil e a arte de contar histórias. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; SILVA, C. F.. A hiperatividade no contexto escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TEIS, D. T.; SANTOS, Cíntia Maria Basso dos.; EYNG, A. M. B.. Relatório Final do Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil - ESEI. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - UNIGUAÇU - Faculdade do Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu.
MARQUES, J. T.; SANTOS, Cíntia Maria Basso dos.;TEIS, D. T.. Relatório Final do Estágio Curricular Supervisionado em Anos Iniciais - ESAI. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - UNIGUAÇU - Faculdade do Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu.
MARQUES, J. T.; SANTOS, Cíntia Maria Basso dos.;TEIS, D. T.. Relatório Final do Estágio Curricular Supervisionado em Anos Iniciais - ESAI. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - UNIGUAÇU - Faculdade do Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu.
PARISE, L. T. G.; MAZUR, R. A. B.;TEIS, D. T.. Comissão Julgadora do Concurso para professor efetivo para a carreira EBTT. 2015. Instituto Federal do Paraná.
SILVA, L.; PRETTO, J. R.;TEIS, D. T.. Concurso público para professor efetivo - União da Vitória. 2014. Instituto Federal do Paraná.
TEIS, D. T.. Concurso público destinado a selecionar candidatos para provimetno de cargos da Carreira do Magistério Superior da UFFS (edital n 251/2013). 2013. Universidade Federal da Fronteira Sul.
GUARESCHI, E.;TEIS, DENIZE; MARQUEZI, R. A.. Processo Seletivo para Professor do Magistério Federal no Campus Pato Branco. 2021. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MENTA, N.; LEMOS, M.;TEIS, D. T.. Processo seletivo para contrataçao de Professor de Magistério Superior Substituto da Universidade Federal da Fronteira Sul. 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.
TEIS, D. T.; DENARDI, D. A. C.; PARISE, L. T. G.. Banca de teste seletivo para professor de Língua Portuguesa. 2015. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Orientou
A RELAÇÃO ENTRE ENUNCIADOS E CONTEXTOS E OS IMPLÍCITOS COMUNICACIONAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: FORMAÇÃO, CONCEPÇÕES E AVALIAÇÃO EM DEBATE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Espanhol e Guarani: o ensino formal bilingue no Paraguai; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Itaipu: a pedra que canta o desespero e o desencanto dos agricultores atingidos pela barragem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Análise da metodologia de ensino da produção textual no livro didático "Singular e Plural"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Das características dos personagens de literatura às característica do ser humano: aproximações que subsidiam o incentivo á leitura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
O USO DO TABLET EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE PATO BRANCO: UM ESTUDO DE CASO; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - UNIGUAÇU - Faculdade do Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Os processos de construção de uma identidade nacional; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - português/espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Estágio Curricular Supervisionado - Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Estágio Supervisionado Obrigatório de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Estágio Curricular Supervisionado - Língua Portuguesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Metodologia e Práticas do Ensino de Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Denize Terezinha Teis;
Produções bibliográficas
-
TEIS, DENIZE . Correlación entre variación ortográfica y clase social en antropónimos. Onomástica desde América Latina , v. 1, p. 21-44, 2020.
-
TEIS, DENIZE TEREZINHA ; SEIDE, MÁRCIA SIPAVICIUS ; LUCAS, PATRICIA . Os topônimos na paisagem linguística da Av.Zelina em São Paulo: um encontro na interdisciplinaridade. Revista do GELNE , v. 20, p. 16-29, 2018.
-
TEIS, DENIZE ; PARISE, L. T. G. . Ortografia no livro didático: objeto de conhecimento e ensino. MANDINGA , v. 2, p. 111-133, 2018.
-
TEIS, DENIZE ; MOSER, Fabiane ; TEIS, MIRTES . Operações de Reescrita realizadas por alunos de 8ª série no Gênero Artigo de Opinião. Domínios de Lingu@Gem , v. 10, p. 166-182, 2016.
-
TEIS, M. A. ; TEIS, D. T. ; MOSER, F. . Problemas de coerência textual e uso de variante linguística em artigo de opinião. Revista Trama (Cascavel. Impresso) , v. 9, p. 129, 2013.
-
TEIS, D. T. ; TEIS, M. A. ; MOSER, Fabiane . Problemas de coerência textual e variante linguística em artigo de opinião. Revista Trama (UNIOESTE. Online) , v. 9, p. 129, 2013.
-
TEIS, D. T. . Gêneros textuais e ensino da língua materna. Revista Trama (Cascavel. Impresso) , v. 5, p. 84-101, 2009.
-
TEIS, D. T. ; TEIS, M. A. . A relaçao entre ideologia e sistema etnocêntrico. BOCC. Biblioteca On-line de Ciências da Comunicação , v. 1, p. 1-9, 2007.
-
TEIS, D. T. . Interferências lingüísticas bilíngües em produções escritas por alunos brasiguaios. Revista Trama (Cascavel) , v. 3, p. 73-87, 2007.
-
TEIS, D. T. ; TEIS, M. A. . A abordagem qualitativa: a leitura no campo de pesquisa. BOCC. Biblioteca Online de Ciências da Comunicação , v. 1, p. 1, 2006.
-
TEIS, DENIZE ; PARISE, L. T. G. ; DAGIOS, M. G. . Todo mundo se comunica. In: Letícia Lemos Gritti. (Org.). Todo mundo se comunica. 1ed.Pato Branco: Calgan Editora Gráfica, 2019, v. 1, p. 1-196.
-
TEIS, D. T. ; PARISE, L. T. G. . Experiências de contato dos participantes do Programa Escolas Interculturais de Fronteira (PEIF) com as línguas usadas na fronteira Brasil-Argentina. In: Ana Carolina Teixeira Pinto; Marcos Silva. (Org.). Experiências de contato dos participantes do Programa Escolas Interculturais de Fronteira (PEIF) com as línguas usadas na fronteira Brasil-Argentina. 1ed.Tubarão: Copiart, 2019, v. 1, p. 1-182.
-
TEIS, DENIZE ; PARISE, L. T. G. ; DAGIOS, M. G. . Leitura de textos imagéticos. In: Letícia Lemos Gritti. (Org.). Leitura de textos imagéticos. 1ed.Pato Branco: Calgan Editora Gráfica, 2018, v. 1, p. 1-196.
-
NENEVE, M. ; TEIS, D. T. ; TEIS, D. T. ; RUFFINI, M. ; BORELLA, G. B. . Cyril Dabydeen; Domingos Pellegrini; Luci Collin. In: Gisele Giandoni Wolkoff. (Org.). Cyril Dabydeen; Domingos Pellegrini; Luci Collin. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. , p. 1-196.
-
TEIS, D. T. ; MOSER, Fabiane . Gênero textual "artigo de opinião". Sequencia didática: uma proposta para o ensino da língua portuguesa no ensino fundamental. cascavel: assoeste, 2009, v. 1, p. 101-120.
-
TEIS, D. T. . Perspectivas práticas de ensino de língua portuguesa e literatura na educação básica. In: Franco Ezequiel Harlos. (Org.). Vida docente: escrever é preciso. Bauru: Canal6, 2009, v. 1, p. 1-211.
-
TEIS, D. T. . Gênero Textual "Reportagem". In: Carmem Teresinha Baumgärtner; Terezinha da Conceição Costa-Hübes. (Org.). Sequência Didática: uma proposta para o ensino da língua portuguesa nas séries iniciais. 1ed.Cascavel: Assoeste, 2007, v. 1, p. 11-213.
-
TEIS, D. T. . A (re)construção da identidade do aluno brasiguaio. In: Maria Ceres Pereira e Lourdes Kaminski Alves. (Org.). Lingüística Aplicada & Letras Virtuais: Questões de Linguagem e Ensino. Cascavel: Unioeste, 2006, v. 1, p. 1-2.
-
TEIS, D. T. . A construção da identidade do aluno brasiguaio. In: Maria Ceres Pereiro e Lourdes Kaminski Alves. (Org.). Lingüística Aplicada & Letras Virtuais: Questões de Linguagem e Ensino. 1ed.Cascavel: Unioeste, 2006, v. 1, p. 10-300.
-
TEIS, D. T. . Entre a alfabetização e o letramento. Reflexões sobre educação e sociedade, Itaipulândia, p. 07 - 07, 10 abr. 2004.
-
TEIS, D. T. . Reflexões sobre o século XXI. Reflexões sobre educação e sociedade, Itaipulândia, p. 10 - 11, 10 fev. 2004.
-
TEIS, D. T. . I Concurso de Contos e Poesias. I Concurso de Contos e Poesias, São Miguel do Iguaçu, , v. 1, p. 1 - 45, 12 set. 1992.
-
TEIS, DENIZE . Caminhos e percursos dos processos de ensino e aprendizagem da ortografia. In: XIII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e IV internacional de pesquisa em letras, 2017, Cascavel. XIII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e IV internacional de pesquisa em letras. Unioeste: Unioeste, 2017. v. 1. p. 1-16.
-
TEIS, D. T. . A construção da identidade do aluno brasiguaio. In: Simpósio Nacional em Ciências Humanas, 2006, Marechal Cândido Rondon. Anais do Simpósio Nacional em Ciências Humanas. Cascavel: Gráfica Scussiatto, 2006. v. 1. p. 162-166.
-
TEIS, D. T. . Gêneros textuais e livro didático. In: II Simpósio Nacional de Gêneros Textuais - SIGET, 2004, União da Vitória. II Simpósio Nacional de Gêneros Textuais - SIGET. União da Vitória, 2004.
-
TEIS, D. T. . Fatores étnico, culturais e simbólicos na constituição da identidade do indivíduo paraguaio e do migrante brasileiro. In: XVI Semana de Letras: Estudos da Linguagem: Interfaces Culturais, 2003, Cascavel. Caderno de Resumos. Cascavel: Editora da UNIOESTE, 2003. v. 1. p. 1-45.
-
TEIS, D. T. . Brasiguaios: um conflito lingüístico e cultural. In: XVI Seminário do CELLIP, 2003, Londrina. Anais do XVI Seminário do CELLIP, 2003. v. 1. p. 1-8.
-
TEIS, D. T. ; MOSER, Fabiane . Concepções de linguagem subjacentes às provas de língua portuguesa para professor de primeiro a quinto ano. In: IV Seminário Nacional de Estudos da Linguagem, 2008, Cascavel. IV Seminário nacional de estudos da linguagem, 2008.
-
TEIS, D. T. ; TEIS, M. A. ; PEREIRA, M. C. . A abordagem qualitativa: a leitura no campo de pesquisa. In: III Seminário em Estudos da Linguagem: Leituras, 2006. III Seminário em Estudos da Linguagem: Leituras, 2006.
-
TEIS, D. T. . A construção da identidade do aluno brasiguaio. In: Simpósio Nacional em Ciências Humanas - Universidade e Sociedade, 2006. Simpósio Nacional em Ciências Humanas - Universidade e Sociedade, 2006.
-
TEIS, D. T. . A (re)construção da identidade do aluno brasiguaio. In: II Seminário de Estudos da Linguagem: Pluralidade Cultural e Identidade, 2005. II Seminário em Estudos da Linguagem: Pluralidade Cultural e Identidade, 2005.
-
TEIS, D. T. . Leitura: Identidade brasiguaia na imprensa on-line. In: GEL Grupo de Estudos Lingüísticos, 2005. 53 Seminário do GEL, 2005.
-
TEIS, D. T. . Interferências lingüísticas bilíngües em produções escritas por alunos brasiguaios. In: Intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada, 2004, São Paulo. Revista Intercâmbio, 2004.
-
TEIS, D. T. . Brasiguaios: conflitos lingüísticos e culturais. In: 6ª Jornada de Estudos Lingüísticos e Culturais, 2003, Marechal Cândido Rondon. Literatura e diversidade da linguagem. Marechal Cândido Rondon: Gráfica Lider, 2003. v. 1. p. 1-44.
-
TEIS, D. T. . Letramento em contexto bilíngüe. In: VI EPL & I ESPL - Encontro Sul Americano de professores de línguas - mostrando a língua, 2003, Palmas. Caderno de resumos. Palmas: Editora da Facipal, 2003. v. 1. p. 1-50.
-
TEIS, D. T. . Interferências lingüísticas em textos escritos por alunos brasiguaios. In: IV Semana Acadêmica de Letras, 2003, Cascavel. Caderno de Resumos. Cascavel: Editora da UNIPAR, 2003. v. 1. p. 1-53.
-
TEIS, D. T. . O bilingüismo dos alemães. In: XIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos do Paraná, 1999. XIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos do Paraná, 1999.
-
TEIS, D. T. . A correlação classe social e escolha antroponímica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . Caracterização antroponímica dos aprovados no concurso vestibular de medicina e odontologia da unioeste. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. ; TEIS, M. A. ; MOSER, Fabiane . Operações de reescrita realizada por alunos de 8ª série no gênero artigo de opinião. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . As mudanças na Ortografia da Língua Portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TEIS, D. T. ; MOSER, F. . Concepções de linguagem subjacentes às provas de Língua Portuguesa para professor de 1 ao 5 ano.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PEREIRA, M. C. ; TEIS, D. T. ; TEIS, M. A. . A abordagem qualitativa: a l eitura no campo de pesquisa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . Leitura: Identidade brasiguaia na imprensa on-line. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . A (re)construção da identidade do aluno brasiguaio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . Interferências linguisticas bilíngues em produções escritas por alunos brasiguaios. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . Gêneros discursivos e livro didático. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . Letramento em contexto bilíngue. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . Brasiguaios: conflitos linguisticos e culturais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . Fatores étnico, culturais e simbólicos na constituição da identidade do indivíduo paraguaio e do migrante brasileiro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . Brasiguaios: O retorno à terra do leite e mel?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIS, D. T. . O bilinguismo dos alemães. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
TEIS, D. T. ; SANTOS, M. A. ; FERRAZ, I. ; FIORENTIN, C. . O Ensino Bilíngue. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEIS, D. T. ; TEIS, M. A. ; FREITAS, Patrícia Helena ; SANTOS, M. E. P. . A construção da identidade do aluno 'brasiguaio'. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DAMKE, C. ; TEIS, D. T. . Fatores Étnicos, Culturais e Simbólicos na constituição da identidade do indivíduo paraguaio. 2003. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DAMKE, C. ; TEIS, D. T. . Fatores Étnicos, Culturais e Simbólicos na constituição da identidade do indivíduo paraguaio. 2003. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEIS, DENIZE . Elaboração, aplicação e correção de Prova de Proficiência para comprovação de conhecimentos em Língua Espanhola, na UTFPR, 1 semestre de 2016. 2016. (Elaboração e aplicação de prova de suficiência em Língua Espanhola).
TEIS, D. T. ; TEIS, D. T. . Curso de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TEIS, D. T. . Prova de proficiência para comprovação de conhecimentos em Língua Espanhola - SEGUNDO semestre de 2015. 2015. (Elaboração e aplicação de provas de suficiência em Língua Espanhola).
DENARDI, D. A. C. ; TEIS, D. T. ; ZAGO, L. . Projeto RED: Objetos Educacionais para Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras Modernas (Inglês e Espanhol). 2015. (Objetos Educacionais para o Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras Moderans).
TEIS, D. T. . Motivos para Aprender Espanhol. 2015. (Palestra).
TEIS, D. T. . Tradução do booklet no evento 'II Seminário de Extensão sobre Pedagogia de Alternância'. 2014. (Tradução de booklet).
TEIS, D. T. . Provas de suficiência em Língua Espanhola, na UTFPR/ 1SEMESTRE. 2013. (Elaboração e aplicação de provas de suficiência em Língua Espanhola).
TEIS, D. T. . Organização, elaboração e correção das provas de suficiência de Língua Espanhola/ 2SEMESTRE. 2013. (Elaboração e aplicação de prova de suficiência em Língua Espanhola).
TEIS, D. T. . Prova de Suficiência em Língua Espanhola na UTFPR - câmpus de Pato Branco. 2012. (Elaboração e aplicação de prova de suficiência em Língua Espanhola).
TEIS, D. T. . Curso Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIS, D. T. . Formação continuada em leitura e escrita. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TEIS, D. T. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
TEIS, D. T. . Palestra 'Alfabetização e Letramento: fundamentos teóricos e metodológicos'. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIS, D. T. . Cruso de capacitação 21254 - Itinerante 2010: Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR (1ª fase). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIS, D. T. . Curso de Capacitação Continuada: Nova Ortografia da Língua Portuguesa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIS, D. T. . Curso de capacitação: 21254 - Itinerante 2010: Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2010. (Palestra).
TEIS, D. T. . Nova Ortografia da Língua Portuguesa. 2010. (Palestra).
TEIS, D. T. . Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 2010. (Palestra).
TEIS, D. T. . Alfabetização e Letramento: Fundamentos Teórico e Metodológicos. 2010. (Palestra).
TEIS, D. T. . Curso 'Novas Regras da Língua Portuguesa'. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIS, D. T. . Curso 'As mudanças na ortografia da Língua Portuguesa'. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIS, D. T. . Novas Regras da Língua Portuguesa. 2009. (Palestra).
TEIS, D. T. . Curso de formação continuada em leitura e escrita para professores do ensino fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TEIS, D. T. . Curso de formação continuada em leitura e escrita para professores do ensino fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TEIS, D. T. . Pensamento e Linguagem: a questão do desenvolvimento cultural do homem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
TEIS, D. T. . Oficina de comunicação II. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
TEIS, D. T. . Metodologia da Pesquisa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
TEIS, D. T. . Oficina de Comunicação I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
TEIS, D. T. . Brasiguaios: fatores lingüísticos e culturais. 2004 (artigo) .
TEIS, D. T. . Fatores étnico, culturais e simbólicos na constituição da identidade do indivíduo paraguaio e do migrante brasileiro. 2004 (artigo) .
TEIS, D. T. . Gêneros textuais e livro didático. 2004 (artigo) .
TEIS, D. T. . Aluno brasiguaio: interferências lingüísticas. 2004 (artigo) .
Projetos de pesquisa
-
2018 - Atual
Estudos dialógicos da linguagem: contribuições para pesquisas em linguística aplicada nos contextos escolares e não- escolares, Descrição: A abordagem dialógica da linguagem, sustentada pelos estudos do Círculo de Bakhtin, tem ganhado espaço dentro das pesquisas contemporâneas inscritas na área da Linguística Aplicada, as quais têm procurado traçar diferentes perspectivas de investigação, sempre focadas nas práticas sociais de uso da linguagem. Estamos cientes, portanto, que já existe um amplo campo de estudos ancorados pelos escritos de Bakhtin e do Círculo. Todavia, entendemos que ainda é preciso angariar esforços no sentido de aprofundar esses estudos para tornar tal perspectiva teórica mais próxima possível daqueles que trabalham/pesquisam a linguagem imbricada à constituição do sujeito. Por isso, o projeto que propomos sustenta-se no tema ?Estudos dialógicos da linguagem? e organiza-se com o seguinte propósito: Aprofundar aspectos temáticos dos escritos do Círculo e de suas (re)enunciações em estudos contem-porâneos, na perspectiva de alargar/aprofundar conhecimentos que possibilitem ampliar as possibilidades de pesquisas sustentadas por essa abordagem teórica. Trata-se, assim, de uma proposta de projeto interinstitucional, inscrita na área da Linguística Aplicada, que abarca pes-quisadores de diferentes Universidades (UNIOESTE, UEM, UNESPAR, UEL, UEPG, UNICENTRO, UENP, UTFPR, UFSC, UFPA, UFT, UFFS), visando o encorpamento de vozes para promover a concepção dialógica da linguagem em diferentes abordagens metodológicas de pesquisa que poderão contemplar, dentre outros subtemas: a) aprofundamento teórico de temas como dialogismo, discurso, ideologia, alteridade, excedente de visão, signo social e ideológico, campo de atividade humana, gênero discursivo e seus elementos constituintes, dimensão extraverbal e verbo-visual dos gêneros, texto/enunciado, método sociológico, entonação, valoração, dentre outros igualmente relevantes; b) análise de gêneros discursivos de diversas campos de atividade humana; c) análise do discurso materializado nos gêneros discursivos; d) elaboração de propostas didáticas para o trabalho com os gêneros nas práticas de leitura, oralidade, produção textual e/ou análise linguística em contexto escolar; e) formação (inicial e continuada) de professores da Educação Básica. Entendemos que, com esse projeto, ampliaremos as possibilidades de gerar conhecimentos/produtos que alcancem, com mais eficácia, resultados robustos de pesquisa em Linguística Aplicada em contextos escolares e não-escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denize Terezinha Teis - Integrante / Rodrigo Acosta-Pereira - Coordenador / Terezinha da Conceição Costa-Hübes - Integrante / Renilson José Megassi - Integrante / Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh - Integrante / carmen Teresinha Baumgartner - Integrante / Lilian Cristina Buzato Ritter - Integrante / Claudia Valéria Doná Hila - Integrante / Neil Armostrong Franco de Oliveira - Integrante / Marcia Cristina Greco Ohuschi - Integrante / Mariângela Garcia Lunardelli - Integrante / Luciana Vedovato - Integrante / Mirian Schroder - Integrante / Jussara Jurach - Integrante / Adriana Beloti - Integrante / Adriana Delmira Mendes Polato - Integrante / Neluana Leuz de Oliveira Ferragini - Integrante / Claudia Nascimento - Integrante / Cristiane Malinoski Pia-naro Angelo - Integrante / Marilucia dos Santos Domingos Striquer - Integrante / Nívea Rohling - Integrante / Ângela Francine Fuza - Integrante / Lívia Chaves de Melo - Integrante / Márcia Kraemer - Integrante.
Prêmios
2007
Aprovação no 1 Processo Seletivo Simplificado 2007, da UNIOESTE, para docente da disciplina de Metodologia da Pesquisa, Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
2007
Aprovação no concurso público para professor da educação básica do Paraná na área de lílngua espanhola - 1 lugar, SEED.
2007
Aprovação no concurso público para professor da educação básica do estado do Paraná na área de Língua Portuguesa - 12 lugar, SEED - PR.
2005
Aprovação do 1 Teste Seletivo/2005 da Unioeste para o cargo de docente da disciplina de Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico, UNIOESTE.
2005
Aprovação do 1 Teste Seletivo/2005 da Unioeste para o cargo de docente da disciplina de Literatura da Língua Portuguesa, UNIOESTE.
2004
Aprovação em concurso público estadual para o cargo de professora da disciplina de Língua Espanhola, Secretaria de Educação do Estado do Paraná.
2003
Aprovação em concurso público estadual para o cargo de professora da disciplina de Língua Portuguesa, Secretaria de Educação do Estado do Paraná.
2001
Aprovação em concurso público municipal para o cargo de professora de séries iniciais, Prefeitura Municipal de São Miguel do Iguaçu.
2000
Certificado de Honra ao Mérito, UNIOESTE.
1999
Aprovação em concurso público para professores municipais de Itaipulândia, Prefeitura Municipal de Itaipulândia.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
09/2021
Direção e administração, Campus Pato Branco.,Cargo ou função, Chefia do Departamento Acadêmico de Letras.
-
09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pato Branco.,Cargo ou função, Membro da Comissão para a Formação de Professores para a Educação Básica na UTFPR..
-
04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pato Branco.,Cargo ou função, Responsável pelas Atividades de Extensão (PRAExt) do Curso de Licenciatura em Letras Português-Inglês..
-
02/2021
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atua em disciplinas relacionadas à prática de docência em Língua Portuguesa.
-
02/2021
Extensão universitária , Campus Pato Branco.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa de Extensão Parceria Universidade-Escola do curso de Letras Português-Inglês..
-
02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pato Branco.,Cargo ou função, Membro do NDE, membro do colegiado do curso de Letras, membro do Conselho Departamental.
-
08/2014 - 02/2017
Direção e administração, Campus Pato Branco.,Cargo ou função, Responsável pelo Departamento Acadêmico de Letras do Campus Pato Branco.
-
08/2014 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pato Branco.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Campus do Campus Pato Branco da UTFPR.
-
05/2014 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pato Branco.,Cargo ou função, Membro da Comissão Pedagógica da Avaliação Permanente do Docente pelo Discente da UTFPR.
-
12/2013 - 02/2017
Estágios , Campus Pato Branco.,Estágio realizado, Responsável pela Coordenação de Estágio de Língua Portuguesa.
-
11/2013 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pato Branco.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental do Departamento Acadêmico de Letras do Campus de Pato Branco da UTFPR..
-
08/2013 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Pato Branco.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras Português- Inglês.
-
09/2012 - 02/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisiionado de Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa para a Educação Básica, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa para o Ensino Médio, Prática de Ensino de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental, Prática de Ensino de Língua Portuguesa para o Ensino Médio
-
05/2015 - 06/2016
Ensino, Pós-graduação lato sensu em Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa para a Educação Básica
-
09/2015 - 11/2015
Extensão universitária , Campus Pato Branco.,Atividade de extensão realizada, Curso de Português para Falantes de Outras Línguas.
-
12/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Campus Pato Branco.,Atividade de extensão realizada, A Prática de Ensino do Texto Argumentativo.
-
08/2012 - 07/2013
Extensão universitária , Campus Pato Branco.,Atividade de extensão realizada, Curso de Língua Espanhola.
2011 - 2012
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
03/2011 - 03/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Língua Portuguesa
2005 - 2011
UNIGUAÇU - Faculdade do Ensino Superior de São Miguel do IguaçuVínculo: professora contratada, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora da língua portuguesa e metodologia da pesquisa científica.
Leciona as disciplinas de "Língua Portuguesa"
e "Linguagem e Pensamento" no programa de pós-graduação lato sensu dessa instituição.
Atividades
-
02/2005 - 02/2011
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa para as séries iniciais do Ensino Fundamental.
-
02/2005 - 02/2011
Ensino, Graduação em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
-
02/2005 - 02/2011
Ensino, Graduação em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
-
06/2008 - 08/2008
Ensino, Curso de Especialização em Arte como Recurso Pedagógico, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica e da Pesquisa
-
05/2007 - 05/2007
Ensino, Curso de Especialização em Gestão e Docência em Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Fundamentos e Métodos
-
11/2005 - 10/2006
Ensino, Curso de Especialização em Educação Física Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Oficina de Comunicação I, Oficina de Comunicação II
-
02/2006 - 03/2006
Ensino, Curso de Esp. em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pensamento e Linguagem: a questão do desenvolvimento cultural do homem
2005 - 2006
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora celetista, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora de Metodologia da Pesquisa Científica Professora de Trabalho de Conclusão de Curso.
Lecionou a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica no programa de pós-graduação lato sensu "Linguagem, Cultura e Ensino" dessa instituição.
Atividades
-
01/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada em Leitura e Escrita.
-
03/2008 - 01/2009
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada em Leitura e Escrita para professores do Ensino Fundamental e Médio.
-
03/2007 - 03/2008
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Curso de Formação Continuada em Leitura e escrita para professores do Ensino Fundamental.
-
08/2006 - 02/2008
Ensino, Linguagem, Cultura e Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica em Ciências Humanas
-
04/2005 - 12/2006
Ensino, Letras - português/espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa e do Trabalho Científico, Trabalho Científico
-
08/2006 - 08/2006
Ensino, Linguagem, Cultura e Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
2005 - 2011
Colégio Estadual Nestor Victos dos SantosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40
Outras informações:
professora de língua portuguesa
Atividades
-
02/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
2002 - 2003
Escola Estadual Costa e SilvaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Atividades
-
03/2001 - 06/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, português e inglês
1997 - 2005
ESCOLA MUNICIPAL CARLOS GOMESVínculo: Professora Municipal, Enquadramento Funcional: Professora Municipal, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
03/1997 - 04/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, geografia, história, português, matemática, ciências, ensino religioso, educação física
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Denize Terezinha Teis e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?