Lucielle Merlym Bertolli
Professora de Ciências e Biologia, atuando no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina. Possui experiência em Ensino Fundamental (anos finais), Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos. Doutora em Ciências - Botânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Mestre em Botânica pela Universidade Federal do Paraná (2010) e licenciada em Ciências Biológicas pela mesma instituição (2008). Tem experiência na área de Ficologia, com ênfase em Taxonomia de Diatomáceas.
Informações coletadas do Lattes em 18/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Botânica
2012 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Diatomáceas (Bacillariophyta) epifíticas e bentônicas em marismas da costa sul do Brasil
Lezilda Carvalho Torgan. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Botânica
2008 - 2010
Universidade Federal do Paraná
Título: Diatomáceas perifíticas em substrato natural e artificial no reservatório do rio Passaúna, Região Metropolitana de Curitiba, Paraná., Ano de Obtenção: 2010
Thelma Alvim Veiga Ludwig.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
Primeiros Socorros para todos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2025 - 2025
GAMIFICAÇÃO E TECNOLOGIA: TRANSFORMANDO AULAS COM PLATAFORMAS ONLINE. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2025 - 2025
Jogos de tabuleiro e ensino de FAP. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2025 - 2025
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: LETRAMENTO RACIAL PARA SERVIDORES. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2025 - 2025
PLATAFORMA SOLAR: SPA E PEDIDOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2024 - 2024
TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2024 - 2024
ÉTICA DO SERVIDOR PÚBLICO FEDERAL DA UFSC. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2024 - 2024
FORMAÇÃODECOLABORADORESPARAPROCESSOSSELETIVOSDAUFSCREALIZADOSPELACOPERVE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2024 - 2024
INTEGRAÇÃO AO AMBIENTE INSTITUCIONAL PARA NOVOS(AS) DOCENTES. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2022 - 2022
Libras Básico. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2021 - 2021
Currículo, projeto político-pedagógico e planejamento. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação, SED-SC, Brasil.
2020 - 2020
Currículo, projeto político-pedagógico e planejamento. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação, SED-SC, Brasil.
2019 - 2019
Currículo, Avaliação e modalidades da Educação Básica. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação, SED-SC, Brasil.
2019 - 2019
Moodle para professores e tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Formação Descentralizada para professores e gestores da rede estadual. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação, SED-SC, Brasil.
2019 - 2019
A prática pedagógica e a formação integral na Educação Básica. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação, SED-SC, Brasil.
2018 - 2018
Planejamento e Gestão Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação, SED-SC, Brasil.
2016 - 2016
Inglês - Proficiency. (Carga horária: 140h). , Wizard - Centro Histórico, WIZARD, Brasil.
2016 - 2016
Espanhol - Básico. (Carga horária: 140h). , Wizard - Centro Histórico, WIZARD, Brasil.
2015 - 2015
Taxonomía y Ecología de Fragilariaceae. (Carga horária: 48h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.
2015 - 2015
O mundo fascinante das algas microscópicas. (Carga horária: 4h). , Museu de Ciências Naturais - FZB, MCN-FZB, Brasil.
2014 - 2014
Anatomia de Macrófitas Aquáticas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2012 - 2012
Introdução à tutoria em educação a distância.. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2012 - 2012
Escrevendo pela Nova Ortografia. (Carga horária: 15h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2012 - 2012
Formação em ação - Polo 7 - Santa Felicidade - 1º semestre. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
Objetos de Aprendizagem no EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2012 - 2012
Tecnologias em Informática e Comunicação. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2012 - 2012
A atuação profissional de tutores. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2012 - 2012
Semana pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
Formação em ação - Polo 7 - Santa Felicidade - 2º Semestre. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
Recursos e atividades educacionais potencialmente. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2011 - 2011
Computação em nuvem - Cloud computing. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2011 - 2011
GTR - Grupo de Trabalho em Rede. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
A escola pública como espaço de promoção de aprendizagem. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
Introdução a Plataforma Moodle de EAD. (Carga horária: 16h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2011 - 2011
Escola e comunidade: integração para a sustentabilidade. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
Produçao de material didatico para EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2008 - 2008
Algas perifíticas: taxonomia e ecologia.. (Carga horária: 12h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
2006 - 2006
EIA - RIMA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2006 - 2006
Utilização de Microalgas na Aquicultura. (Carga horária: 6h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2005 - 2005
Biologia Marinha. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE CIÊNCIAS.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Biologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Taxonomia de Diatomáceas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ecologia de diatomáceas perifíticas.
Organização de eventos
BERTOLLI, L. M. . XV Ciclo de Atualização em Ciências Biológicas - Conversando a Biodiversidade. 2006. (Outro).
BERTOLLI, L. M. . 56º Congresso Brasileiro de Botânica. 2005. (Congresso).
BERTOLLI, L. M. . FEBBEN - Festival de Bandas Beneficente. 2003. (Festival).
Participação em eventos
XVI Congresso Brasileiro de Ficologia. Nitzschia papillosa: uma espécie recentemente descoberta nas marismas da Lagoa dos Patos. 2016. (Congresso).
Semana comemorativa dos 60 anos do MCN da FZB/RS. 2015. (Outra).
X Congreso de Ficología de Latinoamérica y el Caribe y VIII Reunión Iberoamericana de Ficología. Cymbella (Encyonema) grossestriata var. recta (Bacillariophyta): morfologia e ocorrência em marismas do sul do Brasil. 2014. (Congresso).
XV Encontro de Botânicos do Rio Grande do Sul.Diatomáceas epifíticas em marismas do estuário da Lagoa dos Patos, Bioma Pampa. 2014. (Encontro).
XIV Congresso Brasileiro de Limnologia. Aplicabilidade de índices baseados em diatomáceas em reservatório sul brasileiro. 2013. (Congresso).
V SEDU - Seminário de Educação a Distância. 2011. (Seminário).
XIII Congresso Brasileiro de Ficologia. Diatomáceas perifíticas em diferentes substratos no reservatório do rio Passaúna, Paraná.. 2010. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Oceanografia & Congresso Íbero-Americano de Oceanografia. Variação morfométrica nas valvas de Skeletonema costatum ao longo de um gradiente ambiental no estuário do rio Guaraguaçu, Paraná.. 2008. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Ficologia. Diatomáceas Perifíticas em Polygonum sp. no reservatório do rio Passaúna, Paraná.. 2008. (Congresso).
XVI EVINCI.Diatomáceas perifíticas em macrófitas do Reservatório do Passaúna, Região Metroplitana de Curitiba, PR: Aspectos taxonômicos com fins de bioindicação da qualidade da água.. 2008. (Outra).
XV EVINCI - Evento Anual de Iniciação Científica da UFPR.Taxonomia do gênero Skeletonema Greville (Bacillariophyta) no litoral do Paraná. II. Espécies de ambientes salobro e límnico no rio Guaraguaçu, PR.. 2007. (Outra).
XV EVINCI - Evento Anual de Iniciação Científica da UFPR.Taxonomia do gênero Skeletonema Greville (Bacillariophyta) no litoral do Paraná. II. Espécies de ambientes salobro e límnico no rio Guaraguaçu, PR.. 2007. (Outra).
Semana de Estudos Geológicos do Paraná - SEGEPAR. 2006. (Outra).
XI Congresso Brasileiro de Ficologia & Simpósio Latino-americano Sobre Algas Nocivas. XI Congresso Brasileiro de Ficologia & Simpósio Latino-americano Sobre Algas Nocivas. 2006. (Congresso).
XIV EVINCI - Evento Anual de Iniciação Científica da UFPR.Taxonomia do gênero Skeletonema R. K. Greville (Bacillariophyta) no litoral do Paraná.. 2006. (Outra).
XIV EVINCI - Evento Anual de Iniciação Científica da UFPR.Taxonomia do gênero Skeletonema R. K. Greville (Bacillaryophyta) no litoral do Paraná. 2006. (Outra).
56º Congresso Nacional de Botânica. Monitoria. 2005. (Congresso).
VII Congresso de Ecologia do Brasil. 2005. (Congresso).
Contaminação Biológica. 2004. (Seminário).
IV Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. 2004. (Congresso).
Participação em bancas
COUCEIRO, S. R. M.; TALGATTI, DÁVIA MARCIANA;BERTOLLI, LUCIELLE MERLYM; LEHMKUHL, A. M. S.; OLIVEIRA JUNIOR, J. M. B.. INFLUÊNCIAS DE UMA SECA EXTREMA SOBRE A COMUNIDADE DE DIATOMACEAS (BACILLARIOPHYCEAE) NO BAIXO TAPAJÓS, PARÁ, BRASIL. 2024. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
LUDWIG, T. A. V.; LEHMKHUL, E. A.;BERTOLLI, LUCIELLE M.. Diatomáceas com rafe em canal (BACILLARIALES, SURIRELLALES - Bacillariophyceae) na região noroeste do estado do Ceará. 2022. Dissertação (Mestrado em Botânica) - Universidade Federal do Paraná.
WITT, N.G.P.M; SILVEIRA, A. L.;BERTOLLI, L. M.. COMPOSIÇÃO DA COMUNIDADE DE MICROALGAS DE UM LAGO ARTIFICIAL NO MUNICÍPIO DE ITARARÉ ? SP. 2023.
TALGATTI, D. M.; NOGUEIRA, F. M.;BERTOLLI, LUCIELLE MERLYM. Estudo Etnobotânico de plantas medicinais utilizadas no tratamento de Diabetes Mellitus no município de Oriximiná, PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
TALGATTI, DÁVIA MARCIANA;BERTOLLI, L. M.; CANANI, L. G. C.. Eunotiaceae (Bacillariophyta) no perifíton do reservatório de Curuá-una, Santarém, Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia das Águas) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
CANANI, L. G. C.;BERTOLLI, L. M.; TALGATTI, DÁVIA MARCIANA. Composição e distribuição espacial das diatomáceas (Ochrophyta, Bacillariophyceae) em corpos d'água da APA de Alter do Chão, Santarém, Pará.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia das Águas) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
BERTOLLI, L. M.. IV Mostra de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cidadania do IFC - Campus Blumenau. 2018. Instituto Federal Catarinense.
BERTOLLI, L. M.. III Mostra de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cidadania do IFC - Campus Blumenau. 2017. Instituto Federal Catarinense.
Orientou
COMPOSIÇÃO DA COMUNIDADE DE MICROALGAS DE UM LAGO ARTIFICIAL NO MUNICÍPIO DE ITARARÉ ? SP; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Lucielle Merlym Bertolli;
Produções bibliográficas
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BERTOLLI, L. M. ; Luciano F. Fernandes . Taxonomia do gênero Skeletonema Greville (Bacillariophyta) no litoral do Paraná. II. Espécies de ambientes salobro e límnico no rio Guaraguaçu, PR.. In: XV EVINCI - Evento Anual de Iniciação Científica da UFPR, 2007, Curitiba. Livro de Resumos do XV EVINCI, 2007. p. 115-115.
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BERTOLLI, L. M. ; Luciano F. Fernandes . Espécies do gênero Skeletonema (Bacillariophyceae) no estado do Paraná, Brasil.. In: XI Congresso Brasileiro de Ficologia & Simpósio Latino-americano sobre algas nocivas, 2006, Itajaí - SC. Livro de Resumos XI CBFic & S.L.A.N. 2006, 2006. p. 173-173.
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BERTOLLI, L. M. ; Luciano F. Fernandes . Taxonomia do gênero Skeletonema R. K. Greville (Bacillaryophyta) no litoral do Paraná. In: XIV EVINCI - Evento Anual de Iniciação Científica da UFPR, 2006, Curitiba. Livro de Resumos do XIV EVINCI, 2006. p. 102-102.
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BERTOLLI, L. M. ; TALGATTI, DÁVIA MARCIANA ; TORGAN, LEZILDA CARVALHO . O gênero Tryblionella W Smith (Bacillariophyta) em marismas brasileiras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTOLLI, L. M. ; TALGATTI, D. M. ; TORGAN, L. C. . Nitzschia papillosa: uma espécie recentemente descoberta nas marismas da Lagoa dos Patos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOLZAN, L.R. ; BERTOLLI, L. M. ; TORGAN, L. C. . Diatomáceas (Bacillariophyta) associadas à vegetação de marismas do sul do Brasil: Tryblionella debilis Arnott ex O´Meara e T. perversa Grunow. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BERTOLLI, L. M. ; TORGAN, L. C. . Diatomáceas epifíticas em marismas do estuário da Lagoa dos Patos, Bioma Pampa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TALGATTI, D. M. ; BERTOLLI, L. M. ; TORGAN, L. C. . Cymbella (Encyonema) grossestriata var. recta (Bacillariophyta): Morfologia e ocorrência em marismas do sul do Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTOLLI, L. M. ; TORGAN, L. C. . Variação das associações de diatomáceas epifíticas em marismas no sul do Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTOLLI, L. M. ; LUDWIG, T. A. V. ; TORGAN, L. C. . Aplicabilidade de índices baseados em diatomáceas em reservatório sul brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. M. ; BERTOLLI, L. M. ; TREMARIN, P. I. ; LUDWIG, T. A. V. . Composição das espécies de Diatomáceas perifíticas de Polygonum hydropiperoides Michaux em reservatórios paranaenses com diferentes estados tróficos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. M. ; BERTOLLI, L. M. ; FARIA, D. M. ; TREMARIN, P. I. ; LUDWIG, T. A. V. . Diatomáceas perifíticas como potenciais bioindicadores do estado trófico de reservatórios.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTOLLI, L. M. ; TREMARIN, P. I. ; LUDWIG, T. A. V. . Diatomáceas perifíticas em diferentes substratos no reservatório do rio Passaúna, Paraná.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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STRAUBE, A. ; BERTOLLI, L. M. ; TREMARIN, P. I. ; LUDWIG, T. A. V. . Diatomáceas perifíticas em substrato artificial da represa Alagados, Ponta Grossa, Paraná.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAVALCANTE, K. ; BERTOLLI, L. M. ; TREMARIN, P. I. ; LUDWIG, T. A. V. . Diatomáceas planctônicas e perifíticas do rio Cachoeira, Itabuna, Bahia.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTOLLI, L. M. ; Luciano F. Fernandes . Variação morfométrica nas valvas de Skeletonema costatum ao longo de um gradiente ambiental no estuário do rio Guaraguaçu, Paraná.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. L. C. ; BERTOLLI, L. M. ; SPACH, H. L. ; PUKANSKI, L. E. M. . Estrutura da ictiofauna em diferentes ambientes da desembocadura do rio Saí Guaçu, Sul do Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PUKANSKI, L. E. M. ; SILVA, A. L. C. ; SPACH, H. L. ; SANTOS, L. P. ; BERTOLLI, L. M. . Ictiofauna de uma praia arenosa - Pontal do Sul, Paraná. Comparação da composição e estrutura de comunidade entre diferentes esforços amostrais.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTOLLI, L. M. ; TREMARIN, P. I. ; LUDWIG, T. A. V. . Diatomáceas Perifíticas em Polygonum sp. no reservatório do rio Passaúna, Paraná.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTOLLI, L. M. ; FERNANDES, L. F. . O gênero Skeletonema Greville (Bacillariophyta) ao longo de um gradiente ambiental no rio Guaraguaçu, litoral do Paraná, Brasil.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTOLLI, L. M. ; LUDWIG, T. A. V. . Diatomáceas perifíticas em macrófitas do reservatório do Passaúna, região metropolitana de Curitiba, PR: aspectos taxonômicos com fins de bioindicação da qualidade da água. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BERTOLLI, L. M. ; Luciano F. Fernandes . Taxonomia do gênero Skeletonema Greville (Bacillariophyta) no litoral do Paraná. II. Espécies de ambientes salobro e límnico no rio Guaraguaçu, PR.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BERTOLLI, L. M. . Espécies do gênero Skeletonema (Bacillariophyceae) no estado do Paraná, Brasil.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTOLLI, L. M. ; Luciano F. Fernandes . Taxonomia do gênero Skeletonema R. K. Greville (Bacillaryophyta) no litoral do Paraná. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2026 - Atual
BioLúdica Produção de jogos de tabuleiro para o ensino de Ciências e Biologia, Descrição: ensino de ciências e biologia tem passado por modificações ao longo das últimas décadas, acompanhando o desenvolvimento da ciência e transformações sociais. Os desafios para o século XXI envolvem a necessidade de transposição do conhecimento construído na academia para a sala de aula, qualificando o estudante para tomar decisões cientificamente embasadas e desenvolver ações que promovam o bem-estar social. Além disso, dentro de um contexto de hiperconectividade, proporcionado pela revolução digital, convive-se com a dualidade da facilidade de acesso a informações complexas e da dificuldade em desenvolver habilidades fundamentais como concentração, memória de longo prazo e raciocínio crítico. Nesse cenário, buscar metodologias alternativas que rompam com o modelo tradicional de ensino tem se tornado uma constante para educadores. Estratégias que consigam motivar os estudantes e permitam relacionar a teoria e o cotidiano são capazes de promover experiências significativas para o processo ensino-aprendizagem. Entre os diversos recursos possíveis, está o uso de jogos pedagógicos, que, além de consolidar o conteúdo curricular, são capazes de desenvolver aspectos como a socialização e a criatividade, desde que bem planejados. A produção de jogos pedagógicos contribui, também, na formação inicial docente, proporcionando uma experiência de reflexão e criticidade sobre a prática docente. Dentro do contexto exposto, objetiva-se criar um grupo de pesquisa dedicado ao estudo e confecção de jogos de tabuleiro aplicados ao ensino de biologia. Os estudantes do nono ano do ensino fundamental e do ensino médio selecionados participarão escolhendo temas de estudo, conhecendo diferentes categorias e mecânicas de jogos e criando novos jogos que poderão ser utilizados nas aulas de ciências e biologia. Estudantes de graduação em Ciências Biológicas e Design poderão participar, auxiliando no desenvolvimento dos jogos. A equipe se reunirá semanalmente para analisar diferentes categorias e mecânicas de jogos já existentes e, posteriormente, para selecionar temas e estratégias para a produção dos jogos. Serão confeccionados livros de regras/manuais, peças, tabuleiros e demais componentes necessários para cada jogo desenvolvido. A jogabilidade será avaliada pelo grupo e pela aplicação de atividades em turmas do Colégio de Aplicação. Após sua finalização, os jogos serão cadastrados na plataforma Ludopédia. Mensalmente serão realizadas reuniões ampliadas, com público externo ao projeto, para apresentação, discussão e prática de jogos de com temáticas relacionadas às ciências da natureza. Nesses momentos também será possível divulgar e testar os jogos produzidos pela equipe. Propostas de pesquisa vinculadas ao projeto serão submetidas a editais de fomento, buscando recursos para a confecção dos jogos e bolsas de iniciação científica para os estudantes participantes. O andamento do projeto, bem como os jogos produzidos pelo grupo serão apresentados em eventos científicos como a Mostra Pedagógica do Colégio de Aplicação, congressos e seminários e por meio de artigos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucielle Merlym Bertolli - Coordenador / Marcio Seiji Suganuma - Integrante.
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2024 - Atual
Construindo Com Ciência, Descrição: O presente projeto será desenvolvido no Colégio de Aplicação / UFSC e visa investigar possibilidades de inserção de atividades práticas/oficinas ao longo do currículo de ciências dos anos iniciais e finais do ensino fundamental, elaboradas em parceria entre docentes dessas duas etapas de ensino, que integrem conhecimentos de biologia, física e química, de modo a proporcionar, a partir de vivências, experimentação e investigação, a alfabetização científica/letramento científico dos estudantes e a formação continuada de professores. A iniciativa de desenvolver essa pesquisa fundamenta-se na possibilidade de desenvolver atividades que facilitem o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva da alfabetização científica/letramento científico; propor metodologias e práticas interdisciplinares para o ensino fundamental que facilitem a compreensão e análise crítica de questões do cotidiano fundamentadas nos conhecimentos científicos da física, química e biologia; contribuir para amenizar a fragmentação existente na passagem dos anos iniciais para os anos finais em virtude do incremento de disciplinas/professores e diversidade de metodologias utilizadas; promover a aproximação, interlocução e colaboração entre professores das diferentes etapas do ensino fundamental; contribuir com formação de professores da área; e avaliar limites e possibilidades da inserção das atividades, nos moldes propostos, no conteúdo programático de ciências do ensino fundamental. As atividades de pesquisa serão desenvolvidas ao longo de 2024 e 2025. No ano de 2024 será realizada a análise do programa da disciplina de ciências dos diferentes anos do ensino fundamental a fim de avaliar a possibilidade de inserção de atividades práticas/oficinas que abarque conteúdos de biologia, física e química, num viés interdisciplinar; A metodologia utilizada na pesquisa aproxima-se da pesquisa-ação. Em grupo e em constante diálogo com a literatura, numa perspectiva crítico-reflexiva, serão elaboradas atividades práticas almejando contribuir com a alfabetização científica/ letramento científico e com o fazer docente. Em 2025 a pesquisa pretende sair do foco teórico para o prático, buscando desenvolver e aplicar as atividades práticas elaboradas no ano anterior. O material produzido para as atividades, as reflexões das reuniões de avaliação e os relatos dos professores participantes das vivências servirão como fonte de dados. As ações estarão em constante análise e os resultados obtidos serão divulgados por meio de publicação e/ou participação em eventos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucielle Merlym Bertolli - Coordenador / Giselle de Souza Paula - Integrante / Marcio Seiji Suganuma - Integrante / Cristiane Aline Lopes Costa dos Santos - Integrante / Lara Duarte Souto Maior - Integrante / Lisley Canola Treis Teixeira - Integrante / Silvia Maria Martins - Integrante / Maurílio da Silva Morrone - Integrante.
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2012 - 2017
Estudo taxonômico e da variação sazonal das diatomáceas (Bacillariophyta) do plâncton, bentos e epifíton em zonas úmidas como subsídios ao planejamento de ações para preservação da biodiversidade na zona costeira do Rio Grande do Sul, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lezilda Carvalho Torgan em 26/01/2017., Descrição: No Brasil, as zonas úmidas da Planície Costeira recebem no sul em regiões subtropicais e temperada a denominação de marismas, sistema que se caracteriza por ser recoberto por plantas herbáceas, adaptadas ao alagamento periódico por águas salinizadas. Esse ecossistema vem sofrendo intensa ação antrópica e tem um futuro incerto devido aos impactos regionais das mudanças climáticas globais. Ao longo do século XXI são esperadas grandes modificações na distribuição biogeográfica das marismas, em função direta do aquecimento global, bem como trocas na composição vegetal local, devido à elevação do nível relativo do mar e a alterações nos padrões de chuvas. As plantas aquáticas dessas regiões e as algas são responsáveis por grande parte da produção primária. Dentre as algas, as diatomáceas além de serem pioneiras na colonização das fanerógamas são importantes produtores de planos de lamas entremarés e auxiliam na estabilização do sedimento. A diversidade de espécies está relacionada à heterogeneidade da altura topográfica (planos de lama, planos vegetados, canais e poças-de-maré). O conhecimento das espécies de diatomáceas e da sua relação com a cobertura vegetal e condições ambientais prevalecentes nas marismas brasileiras, permitirão efetuar avaliações da adaptabilidade destes ambientes às alterações do clima e a variação do nível do mar. A presente proposta tem como objetivo conhecer a composição taxonômica e abundância das comunidades de diatomáceas bentônicas, epifíticas e planctônicas nas regiões adjacentes ao estuário da Lagoa do Patos e na Lagoa do Peixe, verificando suas variações em relação às variáveis ambientais relacionadas à sazonalidade e as associações comuns e exclusivas de cada formação vegetal. Avaliação da riqueza, diversidade específica das comunidades também serão efetuadas. O estudo será baseado em amostragens realizadas nas marismas do estuário da laguna dos Patos (RS) no inverno de 2010 e verão de 2011, em três estações, de diferentes zonas de salinidade (oligo, meso e euhalina) incluindo 240 amostras de material de sedimento e epifítico. E, em amostragem de plâncton e bentos efetuadas na Lagoa do Peixe, nas quatro estações do ano, no período de junho de 2011 a fevereiro de 2012, e a ser realizada no ano de 2014, em três pontos georeferenciados nas zonas norte, centro e sul da lagoa. A principal contribuição científica desta proposta diz respeito ao conhecimento da biodiversidade de diatomáceas em zonas úmidas costeiras e sua relação com variáveis de influência, principalmente a salinidade e temperatura. A mudança climática global pode levar a graduais perda da biodiversidade, à medida que essas mudanças afetam a temperatura, alteram o nível do mar e por consequente o limite de tolerância das espécies. A solidificação do conhecimento sobre a diversidade de diatomáceas e sua distribuição em áreas úmidas de diferentes condições ambientais vem fortalecer o uso destes organismos para monitoramento e conservação dos ecossistemas costeiros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucielle Merlym Bertolli - Integrante / Lezilda Carvalho Torgan - Coordenador / Letícia Donadel - Integrante / Luciana de Souza Cardoso - Integrante / Claudete Moraes Pacheco - Integrante / Thamires Mariah da Silveira Nascimento - Integrante / Francielle Schroeder de M. Silveira - Integrante / TALGATTI, DÁVIA MARCIANA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
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2007 - 2010
Diatomoflórula de rios e reservatorios das bacias hidrográficas do estado do Paraná e outros ecossistemas brasileiros, Descrição: O estudo de diatomáceas é incipiente quando se considera a imensidão do território brasileiro. Na qualidade de centro formador de taxonomistas no grupo das diatomáceas vários subprojetos estão sendo desenvolvidos na área. Com enfoque principal nos ecossistemas aquáticos paranaenses, estudos diatomológicos também são desenvolvidos em outros estados brasileiros. Várias dissertações e artigos estão sendo publicadas. Este projeto iniciou-se em 1997 e têm sido tema para as diversas dissertações desenvolvidas no Programa de PG em Botânica da UFPR, linha de pesquisa: taxonomia e ecologia de microalgas. Foram 9 dissertações defendidas e 2 estão em andamento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucielle Merlym Bertolli - Integrante / TREMARIN, P. I. - Integrante / LUDWIG, T. A. V. - Coordenador / FARIA, D. M. - Integrante / COSTIN, J. C. - Integrante / Hermes Moreira-Filho - Integrante / Eloési Machado dos Santos - Integrante / Elton Augusto Lehmkuhl - Integrante / Nicole Machuca Brassac - Integrante / Angela Maria da Silva - Integrante / Arielli Straube - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Companhia de Saneamento do Paraná - Cooperação / Institutos Lactec - Cooperação / Instituto Ambiental do Paraná - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2005 - 2007
Água de Lastro: Análise de risco, plano de manejo ambiental e monitoramento de espécies exóticas no Porto de Paranaguá, Paraná., Descrição: O transporte de microrganismos, plantas e animais atraves de agua de lastro de navios representa um vetor significativo de invasao de especies exoticas e nocivas. Apos sua instalacao, as especies invasoras podem causar modificacoes complexas em diferentes compartimentos do ecossistema, alterando as relacoes troficas da cadeia alimentar, competindo com especies nativas por espaco, ou introduzindo substancias toxicas ou novas doencas, que afetam os organismos residentes e as populacoes humanas. Este projeto tem como meta principal contribuir para o estabelecimento de mecanismos de vigilancia ecologica e epidemiologica da agua de lastro em portos brasileiros. Para tanto, propomos um estudo da agua de lastro de navios atracados no Porto de Paranagua. Sera analisada a ocorrencia e a abundancia de microalgas e zooplancton, determinando a origem e as caracteristicas biologicas, quanto a efeitos nocivos ao ambiente e a saude humana. Em uma fase inicial do projeto, sera feita a intercalibracao dos metodos de amostragem com outros programas nacionais e internacionais. Na fase definitiva de trabalhos de campo, serao selecionados de 20 a 30 navios para amostragens. As especies do fito- e zooplancton identificadas nos tanques de lastro serao catalogadas e documentadas em um banco de dados de especies nativas, exoticas e/ou nocivas, encontradas nos tanques de lastro. Entre os resultados esperados deste projeto destacamos: 1) a elaboracao de um Plano de Manejo Ambiental e Inspecao Permanente da agua de lastro no Porto de Paranagua, aplicavel a outros portos brasileiros; 2) documentacao de eventuais invasoes de organismos exoticos ou nocivos. Uma dissertação de mestrado já foi defendida, e outra está em andamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucielle Merlym Bertolli - Integrante / Luciano Felício Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal - Auxílio financeiro / Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis - Cooperação / Agência Nacional de Vigilância Sanitária - Cooperação / Administração dos Portos de Paranaguá e Antonina - Cooperação / Instituto Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural - Cooperação.
Prêmios
2016
2º Concurso Ciência por Imagens, Centro de Microscopia e Microanálise - UFRGS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Santa Catarina, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, Colégio de Aplicação. , UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37219527, Ramal: 2416, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - 2019
Instituto Federal Catarinense, IF-CatarinenseVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
-
03/2017 - 03/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Biologia
-
02/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia em Ciências Naturais
2019 - 2024
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplina ministrada: Biologia
2022 - 2022
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Temporário - ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Centro de Educação de Jovens e Adultos de Balneário Camboriú - UD Itapema e BCDisciplinas Ministradas: Biologia e CCTT (Ciência, Cultura, tecnologia e trabalho)
2021 - 2021
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Temporário - ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 13
Outras informações:
Centro de Educação de Jovens e Adultos de Balneário Camboriú - UD Itapema
Disciplinas Ministradas: Biologia e CCTT (Ciência, Cultura, tecnologia e trabalho)
2021 - 2021
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Temporário - ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Centro de Educação de Jovens e Adultos de Balneário Camboriú - UD Itapema e BC
Disciplinas Ministradas: Biologia e CCTT (Ciência, Cultura, tecnologia e trabalho)
2020 - 2021
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Temporário - ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 13
Outras informações:
Centro de Educação de Jovens e Adultos de Balneário Camboriú - UD Itapema
Disciplinas Ministradas: Biologia e CCTT (Ciência, Cultura, tecnologia e trabalho)
2020 - 2020
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Temporário - ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 13
Outras informações:
Centro de Educação de Jovens e Adultos de Balneário Camboriú - UD Porto Belo
Disciplinas Ministradas: Biologia e CCTT (Ciência, Cultura, tecnologia e trabalho)
2019 - 2019
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Temporário - ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 13
Outras informações:
Centro de Educação de Jovens e Adultos de Balneário Camboriú - UD Camboriú
Disciplinas Ministradas: Biologia e CCTT (Ciência, Cultura, tecnologia e trabalho)
2018 - 2018
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Temporário - ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 38
Outras informações:
Escola de Educação Básica Professor Mário Garcia
Disciplina Ministrada: Biologia
2018 - 2018
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Temporário - ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 23
Outras informações:
Escola de Educação Básica Professor Mário Garcia
Disciplina Ministrada: Biologia
2017 - 2017
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Temporário - ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18
Outras informações:
Escola de Educação Básica Professor Mário Garcia
Disciplina Ministrada: Biologia
2012 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado do PPG Botânica
2012 - 2017
Fundação Zoobotânica do Rio Grande do SulVínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: colaboradora
2012 - 2012
Secretaria Estadual de Educação do ParanáVínculo: Temporário - PSS, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Ciências e Biologia
2011 - 2011
Secretaria Estadual de Educação do ParanáVínculo: Temporário - PSS, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Ciências e Biologia
2010 - 2010
Colégio Monte BericoVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Atividades
-
06/2010 - 12/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Artes, Biologia
-
06/2010 - 12/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Artes, Ciências
2008 - 2010
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado
Atividades
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08/2007 - 07/2008
Estágios , Setor de Ciências Biológicas, Departamento de Botânica/ Laboratório de Ficologia.Estágio realizado, Diatomáceas perifíticas em macrófitas do reservatório do Passaúna, região metropolitana de Curitiba, PR: aspectos taxonômicos com fins de bioindicação da qualidade da água. Bolsista de Iniciação Científica - CNPq.
-
08/2006 - 07/2007
Estágios , Setor de Ciências Biológicas, Departamento de Botânica/ Laboratório de Ficologia.Estágio realizado, Taxonomia do gênero Skeletonema R. K. Greville (Bacillariophyta) no litoral do Paraná. II: Espécies de ambientes salobro e límnico no rio Guaraguaçu, PR. Bolsista de Iniciação Científica - CNPq.
-
08/2005 - 07/2006
Estágios , Setor de Ciências Biológicas, Departamento de Botânica/ Laboratório de Ficologia.Estágio realizado, Taxonomia do gênero Skeletonema R. K. Greville (Bacillariophyta) no litoral do Paraná. Bolsista de Iniciação Científica - CNPq.
-
04/2004 - 09/2004
Estágios , Setor de Ciências Biológicas, Laboratório de Biodiversidade, Conservação e Ecologia de animais silvestres.Estágio realizado, Introdução a Mastozoologia.
2011 - 2013
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora presencial do Curso de Especialização em Ensino de Ciências ofertado pela UTFPR no polo Profº Altair da Silva Leme (Colombo-PR) da Universidade Aberta do Brasil - UAB.
2024 - Atual
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina ministrada: Ciências, Biologia, Iniciação Científica
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lucielle Merlym Bertolli e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?