MARIANE FELIX DA ROCHA

Mestra em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (2017), na linha de pesquisa Paisagem e Análise Ambiental, com foco nas áreas de Planejamento da Paisagem e Ecologia Urbana. Bacharela e Licenciada em Geografia também pela Universidade Federal do Paraná (2012). Possui experiência profissional nas áreas de geoprocessamento e docência em Geografia no ensino básico e superior.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Geografia

2021 - Atual

Universidade Federal do Paraná
João Carlos Nucci.

Mestrado em Geografia

2015 - 2017

Universidade Federal do Paraná
Título: Cobertura vegetal na região central das capitais brasileiras
, Ano de Obtenção: 2017.João Carlos Nucci.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ranking; Capitais; Cobertura vegetal; Área Central; Planejamento da Paisagem.

Graduação em Geografia

2009 - 2012

Universidade Federal do Paraná
Título: Evolução da cobertura vegetal nos lotes residenciais particulares dos bairros Sítio Cercado e Jardim Social, Curitiba - PR
Orientador: João Carlos Nucci

Formação complementar

2024 - 2024

Percepção e mapeamento de áreas de risco geológico. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Biogeografia dos Manguezais: Desafios da Conservação. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

Perícia Ambiental. (Carga horária: 50h). , Instituto Brasileiro de Sustentabilidade, INBS, Brasil.

2020 - 2021

Licenciamento Ambiental e Avaliação de Impactos Ambientais. (Carga horária: 50h). , Instituto Brasileiro de Sustentabilidade, INBS, Brasil.

2016 - 2016

Leitura e escrita em Braille. (Carga horária: 30h). , Biblioteca Pública do Paraná, BPP, Brasil.

2012 - 2013

LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto, IEPPEP, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à astronomia amadora. (Carga horária: 20h). , Casa do Estudante Universitário, CEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Educação.

Organização de eventos

ROCHA, M. F. ; FONSECA, S. R. F . XXVIII Semana do Meio Ambiente. 2021. (Outro).

SILVA, A. R. E. ; SILVA, W. ; FOETSCH, A. A. ; ROCHA, M. F. ; Gemelli, D. D. . XV Simpósio de Geografia. 2021. (Outro).

STEFENON, D. L. ; BEDNARZ, J. A. ; SILVA, J. M. F. ; ROCHA, M. F. . XVI Semana de Geografia. 2021. (Outro).

Gemelli, D. D. ; SILVA, W. ; ROCHA, M. F. . XIV Simpósio de Geografia. 2020. (Outro).

ROCHA, M. F. ; SILVA, A. R. E. ; CAMPOS, O. J. . XXVII Semana do Meio Ambiente. 2019. (Outro).

FOETSCH, A. A. ; Gemelli, D. D. ; ROCHA, M. F. ; SILVA, A. R. E. ; FONSECA, S. R. F ; SILVA, W. . XIII Simpósio de Geografia. 2019. (Outro).

ROCHA, M. F. ; Gemelli, D. D. ; FOETSCH, A. A. . XII Simpósio de Geografia. 2018. (Outro).

Participação em eventos

8 Encontro Regional de Ensino de Geografia.Planejamento da Paisagem no Ensino de Geografia. 2023. (Encontro).

II Congresso Internacional Movimentos Docentes. Algumas considerações sobre a proposição de um curso de extensão em Educação Ambiental à distância. 2022. (Congresso).

XIX Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.O ensino integrado dos aspectos físicos, bióticos e antrópicos na pós-graduação a partir das unidades de paisagem. 2022. (Simpósio).

XXIX Semana do Meio Ambiente.Ecologia urbana: a cidade como um ecossistema. 2022. (Encontro).

Segundo Congresso Nacional do Contestado. Comparação entre dois métodos de mapeamento da violência contra a mulher em União da Vitória/PR. 2021. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Educação. Panorama da pesquisa Stricto Sensu nas universidades públicas do Paraná com a temática afro na educação. 2021. (Congresso).

XV Simpósio de Geografia.Multiplicidade dos Olhares III. 2021. (Simpósio).

XIV Simpósio de Geografia.Ensino; Geografia e Ensino; Geografia e Economia. 2020. (Simpósio).

V Mostra de Inovação, Pesquisa, Ensino, Extensão e Cultura.Avaliadora de trabalhos. 2019. (Outra).

XIII Simpósio de Geografia.Estudo comparativo da vegetação em dois bairros de União da Vitória (PR): um projeto de pesquisa. 2019. (Simpósio).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Ensino da Divisão Internacional do Trabalho (DIT) através de dinâmica de grupo. 2019. (Congresso).

IV Mostra de Inovação, Pesquisa, Ensino, Extensão e Cultura.Avaliadora de trabalhos. 2018. (Outra).

III Encontro Científico de Inovação, Pesquisa e Extensão.Importância da vegetação no meio urbano: uma revisão bibliográfica. 2017. (Encontro).

V Congresso Nacional de Educação Ambiental e VII Encontro Nordestino de Biogeografia. Análise sobre a elaboração de rankings de cunho ambiental para cidades. 2017. (Congresso).

VI Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação. 2017. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Cartografia tátil: uma proposta metodológica. 2017. (Congresso).

2 Semana de Licenciatura em Geografia - 2 SELIGEO. 2016. (Outra).

XII Semana Acadêmica de Geografia.Braille e Cartografia Tátil. 2016. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Motivação e ensino de Geografia no Ensino Médio. 2013. (Congresso).

XV Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.O verde das escolas como material didático. 2013. (Simpósio).

XVII Encontro Nacional de Geógrafos - XVII ENG.A utilização de jogos no ensino de Geografia: o jogo SimCity no aprendizado de Geografia Urbana. 2012. (Encontro).

10° Encontro das Atividade Formativas da 3° Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE.Espaço, Natureza e Geografia: a experiência em Campo. 2011. (Encontro).

X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2011. (Congresso).

Seminário Compensação por Serviços Ambientais. 2009. (Seminário).

Seminário Cultura, Cidade e Desenvolvimento. 2009. (Seminário).

UFPR: Cursos e Profissões - Uma Feira de Ideias para seu Futuro. 2009. (Feira).

Participação em bancas

Aluno: Jessica Vieira Menin

ROCHA, M. F.; Gemelli, D. D.; FOETSCH, A. A.; CORREIA, R. L.. Topofobia ou topofilia: percepção dos moradores de Porto União da Vitória (SC/PR) sobre o Parque Ambiental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - UNESPAR - Campus de União da Vitória.

Aluno: Naiara Karina Rockenbach

ROCHA, M. F.; SILVA, A. R. E.; ALVES, D. B.. Processos atuais do relevo terrestre associados a alagamentos, enchentes e inundações na área urbana de Paula Freitas, Paraná. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - UNESPAR - Campus de União da Vitória.

Aluno: Marcelo Pascoal Rotta

SILVA, A. R. E.;ROCHA, M. F.; FOETSCH, A. A.; SILVA, W.. O conhecimento geológico na Geografia escolar: uma análise da abordagem da dinâmica ambiental a partir do livro didático. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Gian Ferreira de Souza

NUCCI, J. C.; VALASKI, S.;ROCHA, M. F.. Qualidade ambiental urbana no Ensino Fundamental II: estudo de caso no Centro de Piraquara, PR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rita Casiana Haidamacha

NUCCI, J. C.; VALASKI, S.;ROCHA, M. F.. O tema biodiversidade na educação básica brasileira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tamires Maria Rodrigues

NUCCI, J. C.; ESTEVEZ, L. F.;ROCHA, M. F.. Análise dos parques urbanos de Joinville-SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: AUGUSTO SCHRITKE DE JESUS

NUCCI, J. C.; ESTEVEZ, L. F.;ROCHA, M. F.. Análise dos parques e bosques da cidade de Curitiba - PR com base em sua densidade demográfica e raios de ação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

Orientou

LUANA BOROX MOREIRA

APLICAÇÃO DE UM PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO RÁPIDA (PAR) EM TRECHOS DO RIO IGUAÇU, NAS CIDADES DE SÃO MATEUS DO SUL E SÃO JOÃO DO TRIUNFO ? PR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Mariane Félix da Rocha;

Alessandro Galvão da Silva

ANÁLISE DAS UNIDADES DE PAISAGEM DOS LOTEAMENTOS JARDIM ÁGUA VERDE (IMBITUVA ? PR), RESIDENCIAL PROFESSOR LICO (IRATI ? PR) E DO RESIDENCIAL RIO AZUL VII (RIO AZUL ? PR); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Mariane Félix da Rocha;

Cleria Maria de Melo

RIO JACU: DIAGNÓSTICO DA QUALIDADE AMBIENTAL ATRAVÉS DE UM PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO RÁPIDA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mariane Félix da Rocha;

Odair José de Campos

A NATUREZA E OS PÁTIOS ESCOLARES EM DUAS ESCOLAS DE UNIÃO DA VITÓRIA- PR; 2021; Orientação de outra natureza; (Geografia) - UNESPAR - Campus de União da Vitória; Orientador: Mariane Félix da Rocha;

Thais da Rocha Cordeiro

REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA ANÁLISE DE DOIS PERIÓDIOCOS CIENTÍFICOS DA GEOGRAFIA; 2020; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mariane Félix da Rocha;

NATALI KOPIEK DO ROSÁRIO

MAPEAMENTO CULTURAL: UM ESTUDO PRELIMINAR ACERCA DA ESPACIALIZAÇÃO MUSICAL NAS GÊMEAS DO IGUAÇU; 2020; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Mariane Félix da Rocha;

Produções bibliográficas

  • ROCHA, M. F. ; NUCCI, J. C. . Espaços livres de edificação e com vegetação arbórea nos pátios e no entorno das escolas municipais em Curitiba/PR. Ateliê geográfico (UFG) , v. 16, p. 242-261, 2022.

  • ROCHA, M. F. ; OCZUST, D. . Análise da cobertura vegetal dos bairros Centro e São Braz em União da Vitória (PR). REVISTA ELETRÔNICA DA ASSOCIAÇÃO DOS GEÓGRAFOS BRASILEIROS, SEÇÃO TRÊS LAGOAS , v. 33, p. 237-257, 2021.

  • ROCHA, M. F. ; NUCCI, J. C. . Cobertura vegetal na região central das capitais brasileiras. GEOGRAPHIA (UFF) , v. 21, p. 70-85, 2019.

  • ROCHA, M. F. ; NUCCI, J. C. . Índices de vegetação e competição entre cidades. GEOUSP: espaço e tempo , v. 22, p. 641-655, 2018.

  • ROCHA, M. F. ; FERNANDES, L. P. P. . Ensino de Geografia Física e Humana por meio de jogo de tabuleiro. Revista de Ensino de Geografia , v. 9, p. 155-164, 2018.

  • ROCHA, M. F. ; NUCCI, J. C. ; VALASKI, S. . Estrutura e dinâmica das paisagens do bairro Sítio Cercado - Curitiba, PR. Revista Brasileira de Arborização Urbana , v. 9, p. 65-85, 2015.

  • ROCHA, M. F. ; NUCCI, J. C. . Evolução da cobertura vegetal nos lotes residenciais particulares dos bairros Sítio Cercado e Jardim Social, Curitiba - PR. PERIÓDICO TÉCNICO E CIENTÍFICO CIDADES VERDES , v. 1, p. 140-173, 2013.

  • ROCHA, M. F. . Ecologia Urbana. 1. ed. Curitiba: Contentus, 2020.

  • ROCHA, M. F. . Algumas considerações sobre a proposição de um curso de extensão em educação ambiental à distância. In: Marilena Rosalen. (Org.). ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022. 1ed.Diadema: V&V Editora, 2022, v. 5, p. 1676-1681.

  • MELO, C. M. ; SILVA, B. A. A. ; ROCHA, M. F. . Comparação entre dois métodos de mapeamento da violência contra a mulher em União da Vitória/PR. In: Eduardo do Nascimento. (Org.). Rede Contestado de Educação, Ciência e Tecnologia 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 2, p. 44-56.

  • ROCHA, M. F. ; NUCCI, J. C. . Análise sobre a elaboração de rankings de cunho ambiental para cidades. In: Giovanni Seabra. (Org.). Educação ambiental: a sustentabilidade dos ambientes rurais e urbanos. 1ed.Ituiutaba: Barlavento, 2017, v. 1, p. 1141-1148.

  • MARTINS, P. Q. ; ROCHA, M. F. . Panorama da pesquisa Stricto Sensu nas universidades públicas do Paraná com a temática afro na educação. In: XV Congresso Nacional de Educação, 2021, Curitiba. Anais do XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE: Inspirações, espaços e tempos da educação. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica, 2021. v. 1. p. 5715-5723.

  • ROCHA, M. F. . Cartografia tátil: uma proposta metodológica. In: XIII Congresso Nacional de Educação, 2017, Curitiba. Anais, 2017. p. 20259-20268.

  • ROCHA, M. F. . O verde das escolas como material didático. In: XV Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2013, Vitória - ES. Anais do Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. Vitória - ES: UFES, 2013. v. 15. p. 248-257.

  • ROCHA, M. F. . Motivação e ensino de Geografia no Ensino Médio. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba - PR. Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ( recurso eletrônico) II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD UNESCO. Curitiba: Champagnat, 2013. p. 16195-16211.

  • ROCHA, M. F. . O ensino integrado dos aspectos físicos, bióticos e antrópicos na pós-graduação a partir das unidades de paisagem. In: XIX Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2022, Rio de Janeiro. Antropoceno: das transformações às metamorfoses das paisagens e do mundo. Rio de Janeiro: UERJ, 2022. v. 1. p. 241-245.

  • HILLIG, C. S. S. ; DRAPALESKI, E. G. ; SANTOS, E. ; MAROCHI, E. I. ; SMAHA, E. F. ; BASKOSKI, H. C. R. ; JAREMA, J. C. P. ; PIRES, L. T. R. ; DALZOTO, M. C. ; PEREIRA, M. G. ; SOUZA, M. ; GONSALVES, M. ; PAULA, S. M. ; ROCHA, M. F. . Análise da qualidade ambiental urbana de Irati (PR) em relação ao rendimento dos responsáveis por domicílios. In: XVII Semana de Geografia, 2022, Irati. Anais da XVII Semana de Geografia: Ensino, Pesquisa e Extensão. Irati: Unicentro, 2022. v. 1. p. 1-4.

  • SILVA, B. A. A. ; MELO, C. M. ; ROCHA, M. F. . Perfil das vítimas de violência contra a mulher em União da Vitória/PR. In: XV Simpósio de Geografia, 2021, União da Vitória. Anais do XV Simpósio de Geografia: A educação a partir da multiplicidade das gentes. União da Vitória: UNESPAR, 2021. v. 1. p. 201-205.

  • ROCHA, M. F. . Ensino da Divisão Internacional do Trabalho (DIT) através de dinâmica de grupo. In: XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2019, Curitiba. Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba: PUCPRess, 2019. v. 1. p. 2268-2271.

  • KONI ; ROCHA, M. F. . Visual comparison of differences in understanding to spatially oriented infographics. In: EuroCarto, 2022, Vienna. Abstracts of the ICA, 2022.

  • ROCHA, M. F. . Estudo comparativo da vegetação em dois bairros de União da Vitória (PR): um projeto de pesquisa. In: XIII Simpósio de Geografia, 2019, União da Vitória. ANAIS DO XIII SIMPÓSIO DE GEOGRAFIA, 2019. p. 479-479.

  • ROCHA, M. F. ; NUCCI, J. C. . Importância da vegetação no meio urbano: uma revisão bibliográfica. In: III ECIPE, 2017, Pitanga. Encontro Científico de Inovação, Pesquisa, Extensão e Cultura. Pitanga: IFPR - Campus Pitanga, 2017. p. 1-75.

  • FRICK, E. C. L. ; ROCHA, M. F. ; MIRANDA, A. M. ; NASCIMENTO, C. C. ; CARNEIRO, C. L. ; RIBEIRO, C. L. S. ; SILVA, C. T. ; SANTOS, D. M. ; VOIGT, H. G. ; CARVALHO, J. M. J. ; SILVA, J. M. ; SENES, L. P. ; SANTOS, M. R. R. ; KLEINA, M. ; SILVA, Q. M. D. C. ; LAURIANO, R. E. ; SANTOS, S. ; SILVA, V. D. . Espaço, natureza e Geografia: a experiência em Campo. In: 10° Encontro das Atividade Formativas da 3° Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2011, Curitiba - PR. SIEPE - Livro de resumos. Curitiba - PR: UFPR, 2011. p. 12-12.

  • ROCHA, M. F. . Planejamento da Paisagem no Ensino de Geografia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, M. F. . Ensino da Divisão Internacional do Trabalho (DIT) através de dinâmica de grupo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. F. . Ecologia da Paisagem, Planejamento da Paisagem e Ecologia Urbana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, M. F. . Cartografia tátil: uma proposta metodológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. F. ; NUCCI, J. C. . Importância da vegetação no meio urbano: uma revisão bibliográfica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. F. ; NUCCI, J. C. . Análise sobre a elaboração de rankings de cunho ambiental para cidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. F. . Braille e Cartografia Tátil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, M. F. . Motivação e ensino de Geografia no Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, C.S. ; ROCHA, M. F. ; SILVA, V. D. . A utilização de jogos no ensino de Geografia: o jogo SimCity no aprendizado de Geografia Urbana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, A. M. ; NASCIMENTO, C. C. ; CARNEIRO, C. L. ; SANTOS, D. M. ; FRICK, E. C. L. ; CARVALHO, J. M. J. ; SILVA, J. M. ; ROCHA, M. F. . Como realizar uma aula em campo abordando aspectos ambientais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. F. ; KONI . Understanding to Infographics in Maps 2022 (Pôster).

  • ROCHA, M. F. . A Brief Literature Review About the Comprehension of Infographics in Maps 2022 (Pesquisa de revisão bibliográfica).

Outras produções

ROCHA, M. F. . Avaliação de submissão da revista Terr@ Plural. 2021.

ROCHA, M. F. . Anais do XV Simpósio de Geografia: A educação a partir da multiplicidade das gentes. 2021. (Editoração/Anais).

ROCHA, M. F. . Anais do XIV Simpósio de Geografia: O fazer geográfico no Sul Global - espacialidades e temporalidades diversas. 2020. (Editoração/Anais).

ROCHA, M. F. . Ecologia Urbana. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material (escrito e videoaulas) para disciplina EaD).

ROCHA, M. F. . Anais do XIII Simpósio de Geografia: Práticas e representações espaciais - produção do espaço e valorização regional. 2019. (Editoração/Anais).

ROCHA, M. F. . Avaliação de trabalhos da V Mostra de Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão e Cultura. 2019. (Avaliação de trabalhos).

ROCHA, M. F. . Avaliação de trabalhos da IV Mostra de Inovação, Pesquisa, Ensino e Extensão e Cultura. 2018. (Avaliação de trabalhos).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    Understanding to Infographics in Maps, Descrição: Infographics became a powerful way how to visualize the different types of information effectively. Nowadays, a high increase in the usage of infographics in various areas is evident. Cartography and its application of modern ways of visualization into maps are proven. However, the understanding of infographics is not uniform among the academic or a lay society. The verified fact is that everybody can somehow identify infographics but describe them differently. The topic of the intern aims to identify infographics in a set of maps from different authors, years, graphical style, and theme. The student will collect at least 20 maps in various styles for practical testing. Subsequently, the student (together with supervisor) designs a survey for identifying and understanding infographics on selected maps. The same survey will be applied to both Brazil and Czech respondents. The results will be analysed and compared. The result of the intern supposed to be a report or poster describing the workflow of the research, practical testing and results from the analysis of survey outcomes. The research should identify differences between understanding infographics in Brazil and Czech respondents. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariane Félix da Rocha - Integrante / Jakub Koníek - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    Qualidade e acessibilidade dos espaços de Uso Público, Livres de Edificação e com Vegetação de União da Vitória (PR), Descrição: Este projeto de pesquisa intenta analisar os EUPLEVs (Espaços de Uso Público, Livres de Edificação e com Vegetação) de União da Vitória (PR) no que tange à qualidade e acessibilidade dos mesmos. A avaliação da qualidade se dará elencando critérios a partir de outros trabalhos sobre qualidade de áreas verdes e espaços livres, e a acessibilidade será verificada a partir de um raio de influência no entorno dos EUPLEVs, estabelecido com base em recomendações da literatura especializada. Dessa forma, será possível identificar quais são e onde estão localizados os EUPLEVs de maior qualidade e qual parcela da população tem acesso a eles. Com isso, pretende-se fornecer subsídios ao planejamento de EUPLEVs em União da Vitória, aumentando as possibilidades de contato com a natureza pela população, que poderá desfrutar dos benefícios desse contato.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariane Félix da Rocha - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    ANÁLISE DA COBERTURA VEGETAL DOS BAIRROS CENTRO E SÃO CRISTÓVÃO EM UNIÃO DA VITÓRIA (PR), Descrição: Este projeto de pesquisa intenta analisar a cobertura vegetal de dois bairros da cidade de União da Vitória (PR), Centro e São Cristóvão, no que tange: à quantidade de cobertura vegetal, em porcentagem em relação à área total do bairro (índice de cobertura vegetal); à classificação dessa vegetação quanto ao uso (Espaço de Uso Público, Livre de Edificação e com Vegetação; vegetação em lotes particulares e/ou áreas com acesso restrito; vegetação de acompanhamento viário; outros fragmentos de vegetação) e à distribuição, baseado na proposta de Jim (1989), que classifica essa distribuição em conectada, linear ou isolada e outros subtipos. Com isso, pretende-se analisar a disponibilidade de cobertura vegetal em um bairro central e um bairro periférico da cidade, oferecendo base para possíveis decisões governamentais acerca dessa temática e informando a população sobre as condições da vegetação da cidade nesses aspectos analisados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariane Félix da Rocha - Coordenador / Daniel Oczust - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Uso da terra e qualidade ambiental urbana segundo os princípios do Planejamento da Paisagem., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) João Carlos Nucci em 06/10/2016., Descrição: O Planejamento da Paisagem representa um instrumento central de planejamento visando à conservação da natureza, tendo o objetivo de salvaguardar a capacidade dos ecossistemas e o potencial recreativo da paisagem como partes fundamentais para a vida humana. Trata-se de uma teoria que surge como alternativa à degradação ambiental vivenciada nos centros urbanos na tentativa de melhoria da qualidade ambiental desses espaços. O Planejamento da Paisagem deve contribuir para a renovação das áreas urbanas salvaguardando e desenvolvendo as funções ecológicas e estruturais dos espaços livres: parques e outras áreas verdes, flora e fauna típicas, suprimento de ar fresco para as áreas construídas, proteção e reabastecimento da água subterrânea, renaturalização de corpos hídricos, ampliação das áreas cultivadas, redução das áreas pavimentadas, criação de áreas de repouso e recomendações sobre o design das áreas construídas. Também como meta do Planejamento da Paisagem encontra-se a definição de recomendações sobre a qualidade da natureza e das paisagens, tais como, valor para preservação, para recreação em contato com a natureza (rios, banhados, formas naturais de relevo, vegetação, fauna, etc); a definição de recomendações sobre metas de qualidade ambiental e sobre critérios para Avaliação de Impacto Ambiental. A participação popular para o Planejamento da Paisagem é de fundamental importância, assim, a elaboração de mapas de Unidades de Paisagem, bem como de croquis, de blocos diagramas, de perfis, análises de fotografias, fotografias aéreas e de imagens de satélites funcionam como uma ferramenta facilitadora do entendimento da estrutura e dinâmica da paisagem, pois permitem uma visão de conjunto. Outras contribuições podem ser dadas por meio da elaboração de mapas em escalas mais detalhadas e com legendas claras e objetivas. Estas legendas devem ser completas e sintéticas, mostrando tanto a estrutura e dinâmica da paisagem quanto as consequências advindas destas interações e, também, das consequências que as ações de planejamento podem causar na paisagem. O projeto tem como objetivo organizar uma legenda para o mapeamento do uso da terra em escala de detalhe (1:3.000), bem como suas consequências para a qualidade ambiental, na forma de um quadro de correlações (quadro-legenda) que será utilizado na elaboração de mapas de uso da terra e mapas de qualidade ambiental, em escalas entre 1:15.000 e 1:25.000, dos bairros do município de Curitiba-Pr.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariane Félix da Rocha - Integrante / João Carlos Nucci - Coordenador / Simone Valaski - Integrante / Laura Freire Estêvez - Integrante / Emerson Luis Tonetti - Integrante / Vagner Zamboni Berto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2024

Patronesse dos formandos de Geografia da Unicentro - Campus Irati, Unicentro - Campus Irati.

2013

Primeiro lugar da turma de Geografia de 2012, Universidade Federal do Paraná.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Instituto Água e Terra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Geógrafa, Carga horária: 40

Outras informações:
Geógrafa na Diretoria do Patrimônio Natural (DIPAN) - Gerência de Biodiversidade (GEBD).

2023 - 2024

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora EBTT de Geografia dos cursos de Ensino Médio Integrado em Alimentos e em Edificações - Campus Canoinhas.

2021 - 2023

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Colaboradora na graduação (Licenciatura) em Geografia - Campus de Irati.

Atividades

  • 05/2023 - 12/2023

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise da Paisagem, Biogeografia, Climatologia, Currículo e diversidade no ensino de Geografia, Diferentes linguagens didáticas no ensino de Geografia

  • 06/2022 - 05/2023

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diferentes linguagens didáticas no ensino de Geografia, Fisiologia da Paisagem, Modelagem Geográfica II - Geotecnologias

  • 07/2021 - 04/2022

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geotecnologias aplicadas à Geografia

2022 - 2023

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora da pós-graduação em Dinâmicas regionais: natureza, sociedade e ensino

2018 - 2022

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Colaboradora na graduação (Licenciatura) em Geografia - Campus de União da Vitória.

Atividades

  • 03/2022 - 12/2023

    Ensino, Dinâmicas regionais: natureza, sociedade e ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Dinâmicas ambientais no espaço regional, Metodologia do trabalho científico, Seminários de Pesquisa I, Seminários de Pesquisa II

  • 08/2019 - 04/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de União da Vitória.,Cargo ou função, Membra do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Geografia da UNESPAR - Campus União da Vitória..

  • 04/2021 - 03/2022

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biogeografia, Hidrogeografia, Metodologia de Ensino de Geografia I, Climatologia, Sociedade e Natureza, Geografia Cultural

  • 02/2020 - 03/2021

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biogeografia, Prática de Campo I: Paisagem e Lugar, Ecologia Urbana, Metodologia de Ensino de Geografia I, Sociedade e Natureza, Geografia Cultural

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biogeografia, Prática de Campo I: Paisagem e Lugar, Cartografia Geral e Temática, Geografia do Brasil

  • 06/2018 - 12/2018

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência do Meio Ambiente, Climatologia, Geografia da África, Oceania e Antártida, Hidrogeografia

2018 - 2018

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 26

Outras informações:
Professora substituta de Geografia no Ensino Fundamental e Médio na rede pública estadual do Paraná.

2017 - 2018

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta de Geografia no curso Técnico Integrado em Cooperativismo do IFPR Campus Pitanga.

2017 - 2017

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora - Curso Técnico em Meio Ambiente, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Regional do Curso Técnico Subsequente em Meio Ambiente - Modalidade EaD - do IFPR Campus Pitanga.

2014 - 2015

Editora Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Cartografia, Carga horária: 40

Outras informações:
Elaboração de mapas didáticos.

2012 - 2013

Assessoria Técnica Ambiental

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio na área de geoprocessamento, em empresa de consultoria ambiental.

2011 - 2011

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista no Projeto Expedições Geográficas, do programa LICENCIAR, que acompanha alunos e professores da rede pública de Curitiba em aulas de campo, sobretudo à Serra do Mar.

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de São José dos Pinhais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

Outras informações:
Elaboração de mapas e bases cartográficas do município de São José dos Pinhais - PR.

2009 - 2010

Projeto Jovem Nota 10

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora voluntária da disciplina de Geografia no cursinho pré-vestibular gratuito do Projeto Jovem Nota 10.