Inês Kumiechick Mariani

Áreas de atuação

Participação em eventos

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2017

  Estratégias e ações multidisciplinares nas áreas de conhecimentos das ciências humanas, ciências da natureza e linguagens, na mesorregião do oeste catarinense: implicações na qualidade da educação básica, Descrição: ?O tempo presente traz desafios, paradoxos e dilemas que parecem maiores que nossa capacidade de enfrentamento. Não estamos sabendo como superá-los, não fomos educados para isso? (SEVERINO, 2002, p. 40). Apesar disso na maioria dos ambientes escolares ainda não se concebe o reconhecimento de que, ?o campo de cada disciplina torna-se cada vez mais estreito, fazendo com que a comunicação entre elas fique cada vez mais difícil, até impossível? (NICOLESCU, 1999, p. 44). Assim a contemporaneidade, dinâmica e mutável requer reflexão, participação e compreensão dos cenários, diferentes do tradicional. Cenários que reclamam diversidade, singularidade ao invés da homogeneização e da normatização abusiva. Novos pilares e princípios precisam ser firmados em substituição aos esquemas fechados e excludentes da razão instrumental. Esses encontram guarida nas possibilidades de ligar e religar as diversas dimensões do conhecimento mesmo que num universo de inacabamento e infinitude. Assim, é cada vez mais necessário superar a fragmentação dos saberes, porque esta ?atrofia as possibilidades de compreensão e de reflexão? (MORIN, 2006, p. 14), e estes saberes fragmentados revelam-se insuficientes para tratar dos graves problemas da atualidade globalizada, ao mesmo tempo que favorecem o enfraquecimento da visão global. Isso implica no enfraquecimento da responsabilidade social e, por conseguinte, da solidariedade, já que ninguém mais se sente compromissado, organicamente, com o outro (MORIN, 2006). Um trabalho para essa reversão exige trabalho coletivo, e este requer a humildade de escuta do outro. Diante disso e em atendendo ao Edital CAPES n. 049/2012 do Programa Observatório da Educação, o projeto de pesquisa, n. 12386, tem por objetivo Investigar, como estratégias e ações multidisciplinares nas áreas de conhecimento das ciências humanas, ciências da natureza e linguagens, podem ser desenvolvidas na Educação Básica, da mesorregião do oeste catarinense, com vistas à melhoria da qualidade da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Inês Kumiechick Mariani - Integrante / Roque Strieder - Integrante / Paulino Eidt - Integrante / Ortenila Sopelsa - Integrante / Leda Scheibe - Integrante / Maria Teresa Ceron Trevisol - Integrante / Clenio Lago - Coordenador / Bianca Radel Martins - Integrante / Juliana Ferreira de Lima Rocco - Integrante / Luiz Carlos Lückmann - Integrante / Andréia de Andrade Moraz - Integrante / Mauricio João Farinon - Integrante / Andressa Sartori - Integrante / Letícia Savaris - Integrante / Raquel Greggio - Integrante / Tânia Ramona Armindo - Integrante / Ana Cavalheiro da Silveira Pilatti - Integrante / Juliana Basso Ansiliero - Integrante / Maria Helena Romani Mosquen - Integrante / Dara Cláudia Ferrasso - Integrante / Pamela Cristina Negri - Integrante / Keila Orso - Integrante., Financiador(es): CENTRO DE ATENDIMENTO PROFISSIONAL DO ENSINO SUPERIOR - Auxílio financeiro.